爱心板房，陪伴成长（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 北京大学
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 四川（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
汶川地震后，四川灾区受到很大程度的关注和支援，但至今，部分灾民仍住在政府搭建的板房中。板房中的孩子，他们有的失去亲人玩伴，有的缺少玩具图书，有的缺乏良好卫生习惯和自我保护意识，常在玩耍时受伤。因此，我们挑选四川省绵阳市的板房区，主要从以下几点开展活动： 1我们与北京“阳关医生”组织有长期合作关系，可以和专业的医生一起为孩子做简单常规的体检、营养规划，培训专业的消毒防病知识 2为孩子筹集玩具：板房区家庭多在地震中损失严重，质量好的玩具价高，家庭往往难以承受，质量低劣的玩具易造成安全隐患，孩子因此缺少他们成长中必不可少的玩具 3素质拓展：在专业人士指导下，让孩子们在轻松游戏中，增长知识开发智力，培养合作意识，锻炼坚强品质 4建立阅览室并举办读书沙龙：教会他们挑选适合自己的书籍，培养正确阅读习惯，讲述名人励志故事，畅谈理想 5建立后续的联络机制：与本校同学建立一对一联系，活动后可通过书信陪伴他们健康成长 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 俞荔琼 | 北京大学 |
北京大学基础医学院团委副书记
1～2小时
| 禹夏 | 四川省绵阳市教工幼儿园 |
教工幼儿园教师
1～2小时
合作机构
北京“阳光医生”协会 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：专业医疗人员，基本医疗设备、物资
联系人：
姓名/地址/手机
北京大学少年儿童研究所 （校内部门）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
北京大学医学部红十字会 （校内部门）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：帮助提供急救培训、急救物资
联系人：
北京大学医学部红十字会会长助理/姓名/地址/手机/EMAIL
红十字会基金会（红十字书库项目） （注册公益组织）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
北京大学爱心社“爱心王搏计划” （学生社团）
网址： http://www.westup.org/
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
北京大学爱心社成员/姓名/手机
华安财产保险股份有限公司 （商业机构）
网址： http://www.sinosafe.com.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
5.12汶川大地震以后，四川灾区受到很大程度的关注和支援，灾民们得到了国家和社会各界热心人士的关心和帮助。但至今，部分灾民仍住在政府搭建的板房中。于是，生活在板房中的孩子，便成为了一个特殊的群体。社会各界在对灾民们给予帮助时，常常忽略了孩子们的一些特殊的生长需要：他们有的失去亲人玩伴，孤独的在板房区中独自玩耍；有的缺少玩具图书，亲人们也不知道怎样对他们进行教育和辅导；有的缺乏良好卫生习惯和自我保护意识，常在玩耍时受伤……因此，我们萌生了来到这群孩子中间的想法，希望能够通过我们的点滴努力，陪伴他们成长，也帮助自己成长。
从物质上说，我们希望在北京以及成都两地为板房区的孩子们筹集玩具特别是益智玩具。并且在学生群体和社区中筹集图书，联系出版社免费赠送或运用经费购置一批适合孩子们年龄阅读的图书。
再者，我们可以运用自身专业知识和利用医学的资源，帮助孩子们进行简单体检，给家长们进行营养规划、消毒防病、安全教育等培训。我们与北京“阳关医生”组织有长期合作关系，可以和专业的医生一起为孩子做免费体检，
然而物质上的支持并不是全部，我们还会开展丰富多彩的课外活动，如素质拓展：在专业人士指导下，让孩子们在轻松游戏中，增长知识开发智力，培养合作意识，锻炼坚强品质。教会他们挑选适合自己的书籍，培养正确阅读习惯，讲述名人励志故事，畅谈理想，从小树立高远的志向。
最后，我们还会与北大其他志愿者一起与孩子们建立一对一联系，活动后可通过书信往来，承担他们的知心大哥哥大姐姐的角色，与他们共同分享成长中的喜悦与忧愁，学会克服困难搏击风浪。
我们相信，帮助与被帮助的双方是相对的，界限并非泾渭分明。孩子们在我们的帮助下能够健康成长，我们在孩子们的帮助下回忆童年、体会奉献与回报社会。也希望通过这些简单的小事，吸引更多的人自发地加入到公益事业中，从彼此帮助的单纯生活中体验简单的快乐……
陪伴他们成长，也帮助自己成长
从物质上说，我们希望在北京以及成都两地为板房区的孩子们筹集玩具特别是益智玩具。并且在学生群体和社区中筹集图书，联系出版社免费赠送或运用经费购置一批适合孩子们年龄阅读的图书。
再者，我们可以运用自身专业知识和利用医学的资源，帮助孩子们进行简单体检，给家长们进行营养规划、消毒防病、安全教育等培训。我们与北京“阳关医生”组织有长期合作关系，可以和专业的医生一起为孩子做免费体检，
然而物质上的支持并不是全部，我们还会开展丰富多彩的课外活动，如素质拓展：在专业人士指导下，让孩子们在轻松游戏中，增长知识开发智力，培养合作意识，锻炼坚强品质。教会他们挑选适合自己的书籍，培养正确阅读习惯，讲述名人励志故事，畅谈理想，从小树立高远的志向。
最后，我们还会与北大其他志愿者一起与孩子们建立一对一联系，活动后可通过书信往来，承担他们的知心大哥哥大姐姐的角色，与他们共同分享成长中的喜悦与忧愁，学会克服困难搏击风浪。
我们相信，帮助与被帮助的双方是相对的，界限并非泾渭分明。孩子们在我们的帮助下能够健康成长，我们在孩子们的帮助下回忆童年、体会奉献与回报社会。也希望通过这些简单的小事，吸引更多的人自发地加入到公益事业中，从彼此帮助的单纯生活中体验简单的快乐……
陪伴他们成长，也帮助自己成长
团队相关经历（选填）
体检：我们项目组成员是北京“阳光医生”的成员。“阳光医生”协会于2010年1月在西安进行了为期10天的农民工子弟学校免费体检活动。为孩子们提供如：身高体重、血压、龋齿、视力等体检项目
素质拓展：项目组中成员王*同学为北京大学素质拓展协会创始人、第一任会长，实践经验丰富。项目组成员漆**，曾担任北大清华夏令营辅导员，先后带领安徽省合肥中学等数所学校学生组织活动，风趣幽默，深受孩子们喜欢。策划组成员辛*，努尔**，分别担任北京大学医学部红十字会培训部部长、副部长，先后在北京大学、中央民族学院等北京众多高校中开展同伴教育等活动
传授经验：项目组内每位成员漆**、辛*、蒋*、钟*等都有丰富的传授学习经验的经历，曾先后在四川、黑龙江、北京、深圳等地进行经验交流
通信：项目组成员钟*，辛*曾参加北京大学爱心社组织“王博计划”，帮助甘肃陇南文县小学生李**、高中生王**，资助学费及保持通信至今一年有余
素质拓展：项目组中成员王*同学为北京大学素质拓展协会创始人、第一任会长，实践经验丰富。项目组成员漆**，曾担任北大清华夏令营辅导员，先后带领安徽省合肥中学等数所学校学生组织活动，风趣幽默，深受孩子们喜欢。策划组成员辛*，努尔**，分别担任北京大学医学部红十字会培训部部长、副部长，先后在北京大学、中央民族学院等北京众多高校中开展同伴教育等活动
传授经验：项目组内每位成员漆**、辛*、蒋*、钟*等都有丰富的传授学习经验的经历，曾先后在四川、黑龙江、北京、深圳等地进行经验交流
通信：项目组成员钟*，辛*曾参加北京大学爱心社组织“王博计划”，帮助甘肃陇南文县小学生李**、高中生王**，资助学费及保持通信至今一年有余
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
1、体检应预先确定调查项目，针对四川省绵阳板房区的特殊情况，对体检内容作相应调整。做好前期调研，并对结果进行分析后采取措施
2、应先对板房区的孩子年龄、人数、性别有初步了解，在活动开始前对他们按照年龄划分组别，确定组数，对素质拓展的内容进行选择，并培训素质拓展员
3、在四川地区进行活动，可能遭遇语言障碍，应事先简单的培训，争取做到大学生能听懂方言，并应注意尽量安排懂得方言的同学做为素质拓展员
4、传授经验应该针对儿童的特殊情况，切忌“万灵药”或强迫传授经验。可以事先征集问题，或陪伴他们读书学习，在过程中发现问题，再给出建议
5、通信时，应根据孩子年龄，采用不同风格和内容的语言。如果孩子年龄太小，可选择由家长代笔，并最好附带信封邮票，减少对方的经济负担
资金附加值：使受众更广泛，打破影响力仅仅遍及几十人或一个班的情况。物资更为丰富，例如增加书籍的种类，玩具的样式以及用于购买回信信封邮票
2、应先对板房区的孩子年龄、人数、性别有初步了解，在活动开始前对他们按照年龄划分组别，确定组数，对素质拓展的内容进行选择，并培训素质拓展员
3、在四川地区进行活动，可能遭遇语言障碍，应事先简单的培训，争取做到大学生能听懂方言，并应注意尽量安排懂得方言的同学做为素质拓展员
4、传授经验应该针对儿童的特殊情况，切忌“万灵药”或强迫传授经验。可以事先征集问题，或陪伴他们读书学习，在过程中发现问题，再给出建议
5、通信时，应根据孩子年龄，采用不同风格和内容的语言。如果孩子年龄太小，可选择由家长代笔，并最好附带信封邮票，减少对方的经济负担
资金附加值：使受众更广泛，打破影响力仅仅遍及几十人或一个班的情况。物资更为丰富，例如增加书籍的种类，玩具的样式以及用于购买回信信封邮票
公益目标
| 受益群体/事宜： | 板房区不同年龄阶段的儿童，周边小学儿童 |
| 预期成果： | 募集到满足板房相应数量的书籍，建立板房区图书馆，募集玩具特别是益智玩具。 |
| 受益群体/事宜： | 孩子父母及周围居民 |
| 预期成果： | 通过营养规划等讲座增加知识 |
| 受益群体/事宜： | 参加活动的城市小学学生、居民、志愿者 |
| 预期成果： | 从板房区的孩子身上学到很多宝贵的东西。能有机会回忆童年、体会奉献与回报社会 |
| 受益群体/事宜： | 整个社会受益 |
| 预期成果： | 更多的人加深对西部及地震灾区的孩子们教育状况的了解，投身公益事业 |
实施地点
本次活动的地点定在四川省绵阳市擂鼓镇板房区，该地交通便利。该地区当年地震时受灾严重，灾民数量多。直至09年7月15日，济南市援建的第三批1068套过渡性安置房交付给擂鼓镇。至此，济南市在擂鼓镇援建的6068套板房已全部完工交付，这也是到目前为止四川省规模最大的过渡性安置房。这6068套板房分别为：住宅4700套，诊疗所4套，零售店4套，通信机房3套，配套设施8套；还包括小学一所幼儿园一所，中学一所，学生宿舍，医院，派出所。板房每套面积20平方米，共计121360平方米。板房中入住的为多为军属、三孤人员、特困户。孩子的数量多，在胜利板房区里，还有一个“羌禹文化活动中心”，同时挂着“儿童友好家园”的牌子，充分满足我们的活动要求。据悉，擂鼓镇板房区去年7月份还发生过一次火宅，居民们对于安全的知识很不了解。因此我们前往擂鼓镇板房区既具有可行性又有必要性。
项目团队
1、团队成员大部分由大三学生组成，他们大多性格开朗，平日热心公益事业。大三学生经历大学生活三年历练，相比大一大二的学生成熟稳重，做事责任心与能力都更强。专业知识相对体系日渐完善，能在体检、培训等活动中得以实践。而相对大四以上已进入医院实习的学生时间更为宽裕，更富激情
2、我们会从北京市北大医院、北医三院、人民医院等我校附属医院中招募团队成员，他们大多经验丰富，有些已在科室中独当一面，专业知识体系完善
3、作为北大学生，我们身上展现出的是中国一流大学的学生风貌：积极向上，创新奉献。无论是言传身教还是榜样激励作用上都是其他学校无法比拟的
4、语言具有优势，团队成员从四川北京两地分别招募，且北京成员中大多熟识四川方言，排除交流障碍
5、男女比例均衡，重体力活可以有所分担，男女搭配，干活不累
6、整合多方面的资源。团队成员中有北京“阳光医生”协会成员，北京大学医学部红十字会骨干等，协同合作
2、我们会从北京市北大医院、北医三院、人民医院等我校附属医院中招募团队成员，他们大多经验丰富，有些已在科室中独当一面，专业知识体系完善
3、作为北大学生，我们身上展现出的是中国一流大学的学生风貌：积极向上，创新奉献。无论是言传身教还是榜样激励作用上都是其他学校无法比拟的
4、语言具有优势，团队成员从四川北京两地分别招募，且北京成员中大多熟识四川方言，排除交流障碍
5、男女比例均衡，重体力活可以有所分担，男女搭配，干活不累
6、整合多方面的资源。团队成员中有北京“阳光医生”协会成员，北京大学医学部红十字会骨干等，协同合作
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者招募分为两部分：
北京地区：
1、团队人员10-20人，目前团队人员大部分由项目组成员构成。大约十人，并且不排除最终因为项目组成员个别时间安排冲突不能成行。因此，向全校范围内招募团队队员5-10人（人数随情况而定），院系不限，懂得四川方言，有相关工作经验，热爱公益事业者优先。时间定于5月6日后
2、书信往来志愿者100-500人（根据板房区儿童数量决定），北京大学范围内招募，院系不限。招募时间定于决赛名单公布后，入选后可以“阳光医生”或“北京大学医学部红十字会”名义授予证明。筹集信件并附回信邮票和信封（由资金供给），随队员带到四川后，随机发放
四川地区：
招募5-10人（随儿童数与报名人数而定）后勤志愿者、素质拓展员、二线志愿者，时间同北京地区。主要在四川大学等高校招募。四川籍志愿者具有语言优势，距离活动地点交通便利，方便进行后续工作。熟悉当地民风民情，可通过四川大学学生会帮助招募
北京地区：
1、团队人员10-20人，目前团队人员大部分由项目组成员构成。大约十人，并且不排除最终因为项目组成员个别时间安排冲突不能成行。因此，向全校范围内招募团队队员5-10人（人数随情况而定），院系不限，懂得四川方言，有相关工作经验，热爱公益事业者优先。时间定于5月6日后
2、书信往来志愿者100-500人（根据板房区儿童数量决定），北京大学范围内招募，院系不限。招募时间定于决赛名单公布后，入选后可以“阳光医生”或“北京大学医学部红十字会”名义授予证明。筹集信件并附回信邮票和信封（由资金供给），随队员带到四川后，随机发放
四川地区：
招募5-10人（随儿童数与报名人数而定）后勤志愿者、素质拓展员、二线志愿者，时间同北京地区。主要在四川大学等高校招募。四川籍志愿者具有语言优势，距离活动地点交通便利，方便进行后续工作。熟悉当地民风民情，可通过四川大学学生会帮助招募
前期调研和准备 （已完成工作）
板房地点的具体位置及相关信息已由我项目组四川籍同学漆**利用寒假进行调查，选择绵阳市北川擂鼓镇板房区为地点作为活动的主要地点。配合附近的绵阳市教工幼儿园、绵阳市永兴小学作为活动的附属地点及备用地点，如遇天气或其他条件限制，可借用教室，体育馆或其他适当更改活动项目。
板房儿童相关信息来自绵阳市青年志愿者服务组织、绵阳市团委，并且我们就绵阳市当地平板房区儿童的需求进行了充分的调研，并且走访这些儿童集中所在的永兴小学、安县小学，与老师进行直接而深入的沟通，了解这些儿童的心理动态及其需要。因此，我们的活动有很强的针对性。
联系到了三位辅导员，他们来自各个地区，工作岗位也不相同。但是都有多年与学生打交道的经验且热心公益事业。俞荔琼老师在北京知道我们的暑假前所有准备工作，可以保证每周的交流和指导时间。而四川农业大学的张**老师和四川绵阳市教工幼儿园老师夏**，都可以在当地的实践中给予指导和宝贵的建议
联系合作单位：包括北京市“阳光医生”，可以为团队提供专业的医疗人员，切实解决儿童身心发育上的问题；北京大学少年儿童研究所；北京大学医学部校团委；北京大学医学部红十字会；中国红十字基金会（红十字书库项目）等合作单位。
了解本校放假时间为10年7月15日，并正在统计板房区儿童大致放假时间，以便进行更详细的计划。
板房儿童相关信息来自绵阳市青年志愿者服务组织、绵阳市团委，并且我们就绵阳市当地平板房区儿童的需求进行了充分的调研，并且走访这些儿童集中所在的永兴小学、安县小学，与老师进行直接而深入的沟通，了解这些儿童的心理动态及其需要。因此，我们的活动有很强的针对性。
联系到了三位辅导员，他们来自各个地区，工作岗位也不相同。但是都有多年与学生打交道的经验且热心公益事业。俞荔琼老师在北京知道我们的暑假前所有准备工作，可以保证每周的交流和指导时间。而四川农业大学的张**老师和四川绵阳市教工幼儿园老师夏**，都可以在当地的实践中给予指导和宝贵的建议
联系合作单位：包括北京市“阳光医生”，可以为团队提供专业的医疗人员，切实解决儿童身心发育上的问题；北京大学少年儿童研究所；北京大学医学部校团委；北京大学医学部红十字会；中国红十字基金会（红十字书库项目）等合作单位。
了解本校放假时间为10年7月15日，并正在统计板房区儿童大致放假时间，以便进行更详细的计划。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 继续与板房区附近小学保持联系，搜集更为详尽的儿童信息。联系北京地区两所以上小学及厂家为后续募捐做准备 |
| 4月： | 准备决赛策划，细化任务分工，与合作单位进一步联系，确定募捐物及预算 |
| 4月： | 与川大学生会联系，建立合作关系 |
| 5月： | 争取赴四川板房区实地考察至少一次 |
| 5月： | 联系红十字会急救组，准备急救培训，相关物资 |
| 5月： | 志愿者招募，对志愿者进行短暂的介绍，写信 |
| 6月： | 确定北京大学团队组成人员，联系川大招募队员5-10人 |
| 6月： | 联系北京大学少年儿童研究所对团队组员进行培训 |
| 6月： | 购买火车票 |
暑假活动时间表
| 7月21日-7月23日 | 火车上，四川绵阳市 |
| 项目组成员休息整顿，适应环境。实地考察，熟悉活动场地做好活动准备工作 |
| 7月25日-7月27日 | 板房区保健院 |
| 进行免费体检，登记详细信息，完成后制作体检结果表发放体检结果，并普及营养知识 |
| 7月28日-7月29日 | 板房“羌禹文化中心” |
| 整理图书，并建立阅览室，培训小小图书管理员 |
| 7月30日-7月31日 | 图书阅览室 |
| 分批参观图书馆，讲述保护图书的知识，介绍阅览室借阅图书规章制度，情景模拟 |
| 8月1日-8月2日 | 教室或礼堂 |
| 急救知识培训，上午理论，下午实践。通过测验的孩子发放小小急救证 |
| 8月3日-8月5日 | 教室 |
| 素质拓展游戏，并结合写作培训。落实读书情况，解决读书疑惑，发放信件 |
| 8月6日-8月7日 | 教室或多功能厅 |
| 举办读书沙龙，让孩子们介绍自己的书籍内容，谈感想。学会分享，并举办学习经验交流会 |
| 8月9日-8月10日 | 绵阳市内 |
| 收尾，回收信件，与小朋友们告别，前往车站 |
暑假活动具体计划
暑期活动包括三大部分：
一.暑前活动总结 ，出发前准备
二.四川实地公益活动：送达物资、开展教学、免费体检、保持通信
三.从四川返回后：发放回信，撰写总结，保持联系，鼓励更多人关注
一.7.15-7.20前期活动收尾和总结
1.所有暑前准备工作的收尾。
2.整理、归类募集的书籍、玩具、志愿者信件和其他需要带给学校孩子们的物品，做好记录。 将明细在博客上公布。
3.对暑前活动进行经验总结，召开活动前队员动员大会。联系媒体做出发前报道
4.争取联系愿意赞助的物流企业，打包装运筹集的物品。
5.项目组成员作好出发前的各项准备：志愿者个人保险的办理、志愿者身体状况检查、出发前资料、个人物品的准备采购等。
二.奔赴四川开展活动
7月5号，我们团队将前往四川省绵阳市板房区开展活动，至8月10号完成。这一阶段活动是整个项目的重点阶段。
我们目标包括：免费健康体检及营养知识普及；赠送玩具；素质拓展；建立阅览室并举办读书沙龙；发放北京大学志愿者来信并收集回信。
除了送达以上活动外，我们还将进行家访。了解孩子家庭环境、加强与家长的沟通。最后，调研学校教育状况，收集资料，呈现当地的现实，以期待研究出可持续的有利于儿童成长的机制。
具体计划：
7月21日—7月22日：从北京出发到达四川省绵阳市北川擂鼓镇，项目组成员休息整顿，适应环境。
7月23日：实地考察，熟悉活动场地，做好活动准备工作。与学校领导、老师见面，了解 当地情况。
7月24日：将筹集到的玩具送到板房区各家各户，进行登记。并进行简单的家访，了解情况。队员两人为一组行动。并拍照作为记录。发出义务体检的通知。招募小小图书管理员。
7月25日：进行免费体检，登记详细信息，完成后制作体检结果表
7月26日—7月27日：发放体检结果，并由项目组成员向家长介绍体检情况及注意事项。进行营养知识普及，家庭养生知识讲座
7月28日—7月29日：整理图书，并建立阅览室，培训小小图书管理员
7月30日：分批参观图书馆，讲述保护图书的知识，介绍阅览室借阅图书规章制度，情景模拟
7月31日：分配任务，挑选适合自己的图书，回去阅读，并在最后的成果展示会上展示。
8月1日-8月2日：急救知识培训，上午理论，下午实践。通过测验的孩子发放小小急救证
8月3日：素质拓展游戏（1）
8月4日：落实读书情况，解决读书疑惑，发放信件，进行写作培训，培养好的学习习惯
8月5日：素质拓展游戏（2）
8月6日：举办读书沙龙，让孩子们介绍自己的书籍内容，谈谈感想。学会分享
8月7日：学习经验交流会多场
8月8日：奥运会两周年，室外集体操活动，锻炼身体，增强体质。奥运会志愿者经历分享
8月9日：收尾，回收信件，收拾行囊准备离开
8月10日：与小朋友们告别，前往车站
活动内容概括起来本阶段分4块：
1.赠送：玩具、书籍，并建立阅览室
2.教学：读书沙龙及各类素质拓展课程
3.保健：免费专业的体检与营养知识普及
4.通信：发放信件并收集回信，建立后续交流机制
以下分块详细介绍：
1.赠送图书、玩具，并建立阅览室
1）赠送玩具：采取亲临逐家逐户的形式，把筹集的玩具发放到小朋友家里，进行简单的家访了解家庭情况。已两人为单位，最好一男一女搭配，写好收据。并做好照片、视频等影像资料的整理并做好登记等书面资料的整理。并鼓励他们写一些卡片、绘画或手工小制作反馈来表示感谢，我们收集完善后带回北京。
2）赠书过程：
a.老师主持会议并讲话
b.在电脑上放映捐赠活动的照片和录像。
c.团队代表发言，感谢这项活动的所有支持者，鼓励学生们认真学习。
d.对社区或学校原来的阅览室进行整理，与新书籍一起进行统一编号、整理，培训小小图书管理员
3）培训
带领小朋友分批参观阅览室，讲述保护图书的知识，介绍阅览室借阅图书规章制度，结束后进行有奖知识问答。并设置情景模拟，让每个小朋友有亲身实践借书、还书、阅览书的经历，让小小图书管理员实习上岗。
2.教学：读书沙龙及各类素质拓展过程
读书沙龙：
在参观阅览室时，让小朋友挑选适合自己的图书，分配任务，让小朋友填写好借阅图书的证明，亲身经历借书、还书的过程。把借好的图书带回家阅读，并准备在最后的成果展示会上展示。
在小朋友读书期间落实读书情况，随时与负责的项目组成员交流，解决读书疑惑。最后，以举办读书沙龙为成果展示形式，让孩子们介绍自己的书籍内容，谈谈感想。学会分享。
素质拓展：素质拓展是一种形式多样，新颖有趣的游戏形式。它的特点是在游戏中考察参与者的多方面能力，包括团队合作能力、灵活性、变通能力、坚持度等等。也能通过游戏这种轻松有趣的形式培养许多我们期待孩子养成的优秀品质。活动期间，我们将由专业的素拓人员为不同年龄的孩子设计不同的内容，并结合同伴教育等健康新颖的形式，争取孩子们在游戏中培养优秀的品质。
3.保健：免费专业的体检与营养知识普及
我们会运用自身专业知识和利用医学的资源，帮助孩子们进行简单体检，给家长们进行营养规划、消毒防病、安全教育等培训。我们与北京“阳关医生”组织有长期合作关系，可以和专业的医生一起为孩子做免费体检，项目包括身高、体重、血压、口腔、视力等可行性高但与儿童成长息息相关的指标。并为家长提供营养搭配讲座，全方位的呵护孩子健康成长。
4.通信：
进行写作培训，培养好的学习习惯。将北京大学志愿者的来信带往板房区，并教会孩子一些基本的写作知识，方便孩子与志愿者以后进行书信交流。孩子尚不具备写作能力的可请父母代笔。在规定日期前将信件收齐带回交给志愿者。
三. 从四川返回后：
发放回信：按照登记的名单逐一将回信教到志愿者手上，并将孩子的照片，基本情况向他介绍。督促他继续保持通信
撰写总结：鼓励团队成员们写个人总结，真实且生动的表现出活动最真实的一面，并展示在博客上，希望更多人可以关注。进行数据整理统计，撰写实践报告
一.暑前活动总结 ，出发前准备
二.四川实地公益活动：送达物资、开展教学、免费体检、保持通信
三.从四川返回后：发放回信，撰写总结，保持联系，鼓励更多人关注
一.7.15-7.20前期活动收尾和总结
1.所有暑前准备工作的收尾。
2.整理、归类募集的书籍、玩具、志愿者信件和其他需要带给学校孩子们的物品，做好记录。 将明细在博客上公布。
3.对暑前活动进行经验总结，召开活动前队员动员大会。联系媒体做出发前报道
4.争取联系愿意赞助的物流企业，打包装运筹集的物品。
5.项目组成员作好出发前的各项准备：志愿者个人保险的办理、志愿者身体状况检查、出发前资料、个人物品的准备采购等。
二.奔赴四川开展活动
7月5号，我们团队将前往四川省绵阳市板房区开展活动，至8月10号完成。这一阶段活动是整个项目的重点阶段。
我们目标包括：免费健康体检及营养知识普及；赠送玩具；素质拓展；建立阅览室并举办读书沙龙；发放北京大学志愿者来信并收集回信。
除了送达以上活动外，我们还将进行家访。了解孩子家庭环境、加强与家长的沟通。最后，调研学校教育状况，收集资料，呈现当地的现实，以期待研究出可持续的有利于儿童成长的机制。
具体计划：
7月21日—7月22日：从北京出发到达四川省绵阳市北川擂鼓镇，项目组成员休息整顿，适应环境。
7月23日：实地考察，熟悉活动场地，做好活动准备工作。与学校领导、老师见面，了解 当地情况。
7月24日：将筹集到的玩具送到板房区各家各户，进行登记。并进行简单的家访，了解情况。队员两人为一组行动。并拍照作为记录。发出义务体检的通知。招募小小图书管理员。
7月25日：进行免费体检，登记详细信息，完成后制作体检结果表
7月26日—7月27日：发放体检结果，并由项目组成员向家长介绍体检情况及注意事项。进行营养知识普及，家庭养生知识讲座
7月28日—7月29日：整理图书，并建立阅览室，培训小小图书管理员
7月30日：分批参观图书馆，讲述保护图书的知识，介绍阅览室借阅图书规章制度，情景模拟
7月31日：分配任务，挑选适合自己的图书，回去阅读，并在最后的成果展示会上展示。
8月1日-8月2日：急救知识培训，上午理论，下午实践。通过测验的孩子发放小小急救证
8月3日：素质拓展游戏（1）
8月4日：落实读书情况，解决读书疑惑，发放信件，进行写作培训，培养好的学习习惯
8月5日：素质拓展游戏（2）
8月6日：举办读书沙龙，让孩子们介绍自己的书籍内容，谈谈感想。学会分享
8月7日：学习经验交流会多场
8月8日：奥运会两周年，室外集体操活动，锻炼身体，增强体质。奥运会志愿者经历分享
8月9日：收尾，回收信件，收拾行囊准备离开
8月10日：与小朋友们告别，前往车站
活动内容概括起来本阶段分4块：
1.赠送：玩具、书籍，并建立阅览室
2.教学：读书沙龙及各类素质拓展课程
3.保健：免费专业的体检与营养知识普及
4.通信：发放信件并收集回信，建立后续交流机制
以下分块详细介绍：
1.赠送图书、玩具，并建立阅览室
1）赠送玩具：采取亲临逐家逐户的形式，把筹集的玩具发放到小朋友家里，进行简单的家访了解家庭情况。已两人为单位，最好一男一女搭配，写好收据。并做好照片、视频等影像资料的整理并做好登记等书面资料的整理。并鼓励他们写一些卡片、绘画或手工小制作反馈来表示感谢，我们收集完善后带回北京。
2）赠书过程：
a.老师主持会议并讲话
b.在电脑上放映捐赠活动的照片和录像。
c.团队代表发言，感谢这项活动的所有支持者，鼓励学生们认真学习。
d.对社区或学校原来的阅览室进行整理，与新书籍一起进行统一编号、整理，培训小小图书管理员
3）培训
带领小朋友分批参观阅览室，讲述保护图书的知识，介绍阅览室借阅图书规章制度，结束后进行有奖知识问答。并设置情景模拟，让每个小朋友有亲身实践借书、还书、阅览书的经历，让小小图书管理员实习上岗。
2.教学：读书沙龙及各类素质拓展过程
读书沙龙：
在参观阅览室时，让小朋友挑选适合自己的图书，分配任务，让小朋友填写好借阅图书的证明，亲身经历借书、还书的过程。把借好的图书带回家阅读，并准备在最后的成果展示会上展示。
在小朋友读书期间落实读书情况，随时与负责的项目组成员交流，解决读书疑惑。最后，以举办读书沙龙为成果展示形式，让孩子们介绍自己的书籍内容，谈谈感想。学会分享。
素质拓展：素质拓展是一种形式多样，新颖有趣的游戏形式。它的特点是在游戏中考察参与者的多方面能力，包括团队合作能力、灵活性、变通能力、坚持度等等。也能通过游戏这种轻松有趣的形式培养许多我们期待孩子养成的优秀品质。活动期间，我们将由专业的素拓人员为不同年龄的孩子设计不同的内容，并结合同伴教育等健康新颖的形式，争取孩子们在游戏中培养优秀的品质。
3.保健：免费专业的体检与营养知识普及
我们会运用自身专业知识和利用医学的资源，帮助孩子们进行简单体检，给家长们进行营养规划、消毒防病、安全教育等培训。我们与北京“阳关医生”组织有长期合作关系，可以和专业的医生一起为孩子做免费体检，项目包括身高、体重、血压、口腔、视力等可行性高但与儿童成长息息相关的指标。并为家长提供营养搭配讲座，全方位的呵护孩子健康成长。
4.通信：
进行写作培训，培养好的学习习惯。将北京大学志愿者的来信带往板房区，并教会孩子一些基本的写作知识，方便孩子与志愿者以后进行书信交流。孩子尚不具备写作能力的可请父母代笔。在规定日期前将信件收齐带回交给志愿者。
三. 从四川返回后：
发放回信：按照登记的名单逐一将回信教到志愿者手上，并将孩子的照片，基本情况向他介绍。督促他继续保持通信
撰写总结：鼓励团队成员们写个人总结，真实且生动的表现出活动最真实的一面，并展示在博客上，希望更多人可以关注。进行数据整理统计，撰写实践报告
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月11日-9月1日 | 北京 |
| 作为第三方监督志愿者与孩子们的通讯流畅，并且建立北大、川大、板房儿童三方平台 |
| 9月1日-9月8日 | 北京大学纪念讲堂 |
| 进行北大校园图片展和报告会。希望更多的人可以分享我们的经验 |
| 9月1日-9月5日 | 北京大学校内 |
| 志愿者评优，发放奖励，付出的努力得到应有的回报。联系媒体的后续报道 |
| 8月11日-9月10日 | 北京大学校内 |
| 进行总结，整理资料，统计募捐的书籍玩具，罗列给予宝贵帮助的合作单位，完成项目报告 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、所有队员必须遵纪守法，尊重当地风俗习惯，礼貌待人。活动过程中队员需注意自己的言行举止，树立良好大学生形象，维护团队利益
2、活动过程中，各项工作以小组形式开展，任务分配明确，责任到个人。如遇能力不足或人员不够，可向队长提出。无特殊情况，不得私自撤销活动内容
3、定期召开工作协调会，进行工作总结和安排。如对活动内容有建设性意见应在协调会提出。工作会实行签到制度，无特殊情况，队员须全勤出席。遇不可抗拒原因需要中途退出团队，应在退出前2天告知本工作组队并由二线队员补充
4、团结一心，对于队友做得不妥之处应中肯指出，不搞个人主义。队员必须守时，不因个人问题拖延活动进程，外出结伴而行
5、饮食起居遵从团队统一安排，不接受不明来源食物及馈赠，经费实行预算上报、统一管理，凭发票报销的财务管理制度
6、摄影、摄像设备等物资由专门人员统一保管，用前登记，用后及时返还。影音资料统一管理，并及时整理、备份
2、活动过程中，各项工作以小组形式开展，任务分配明确，责任到个人。如遇能力不足或人员不够，可向队长提出。无特殊情况，不得私自撤销活动内容
3、定期召开工作协调会，进行工作总结和安排。如对活动内容有建设性意见应在协调会提出。工作会实行签到制度，无特殊情况，队员须全勤出席。遇不可抗拒原因需要中途退出团队，应在退出前2天告知本工作组队并由二线队员补充
4、团结一心，对于队友做得不妥之处应中肯指出，不搞个人主义。队员必须守时，不因个人问题拖延活动进程，外出结伴而行
5、饮食起居遵从团队统一安排，不接受不明来源食物及馈赠，经费实行预算上报、统一管理，凭发票报销的财务管理制度
6、摄影、摄像设备等物资由专门人员统一保管，用前登记，用后及时返还。影音资料统一管理，并及时整理、备份
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 突发疾病如：中暑，肠胃炎，小型外伤等 |
| 对应措施： | 注意饮食卫生保持睡眠充足。配置队医，携带常备药品、急救药品。简单处理后及时就医 |
| 安全或其它隐患： | 活动期间工作量较大，易造成肢体损伤等危害人生安全的事故 |
| 对应措施： | 适宜穿宽松、适于运动的衣服、鞋。并加强队员的交通安全意识。购买人身安全保险 |
| 安全或其它隐患： | 贵重物品较多易造成财务丢失等财产损害 |
| 对应措施： | 财行包精简为宜，贵重物品随身携带或由专门人员管理。项目资金随时核对并及时存入银行 |
项目可行性分析 （选填）
1．对项目了解透彻、前期调查充分
板房儿童相关信息已由我校四川籍同学漆**利用寒假进行调查，并走访儿童集中的XX学校，与老师进行直接而深入的沟通，因此活动很有针对性
2．团队成员能力强，责任心强：
队员主要由高年级学生组成，均担任学生干部，工作能力强。部分同学还参与过北京大学儿童少年研究所的相关研究项目，对儿童心理有较深入的认识
3．专业的指导单位和有力合作伙伴
本项目得到了北京大学医学部团委、北大儿研所及北大红十字会的大力支持，团队所有成员都将参加由北大儿研所对队员进行为期X天的集训，培训内容涉及儿童心理学、平板房儿童特殊心理、体检急救，营养搭配等知识。并将得到四川大学等高校优秀志愿者及绵阳市青协志愿者的帮助和支持
4、绵阳市电视台、绵阳日报将全程报道此次活动，提高影响力和关注程度
5、活动尾声，我们将建立平板房儿童及其家长、川大志愿者、绵阳当地政府、团队四方的交流平台，以通信形式延续公益事业
板房儿童相关信息已由我校四川籍同学漆**利用寒假进行调查，并走访儿童集中的XX学校，与老师进行直接而深入的沟通，因此活动很有针对性
2．团队成员能力强，责任心强：
队员主要由高年级学生组成，均担任学生干部，工作能力强。部分同学还参与过北京大学儿童少年研究所的相关研究项目，对儿童心理有较深入的认识
3．专业的指导单位和有力合作伙伴
本项目得到了北京大学医学部团委、北大儿研所及北大红十字会的大力支持，团队所有成员都将参加由北大儿研所对队员进行为期X天的集训，培训内容涉及儿童心理学、平板房儿童特殊心理、体检急救，营养搭配等知识。并将得到四川大学等高校优秀志愿者及绵阳市青协志愿者的帮助和支持
4、绵阳市电视台、绵阳日报将全程报道此次活动，提高影响力和关注程度
5、活动尾声，我们将建立平板房儿童及其家长、川大志愿者、绵阳当地政府、团队四方的交流平台，以通信形式延续公益事业
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 天气原因不适合活动 |
| 对应预案： | 事先调查天况，根据天气预报安排项目日程，与天气预报不符时将室外活动改为室内活动 |
| 可能出现的问题： | 资金不足 |
| 对应预案： | 团队实行“预算上报—经费审批—凭据报销”的经费管理制度，细化预算，并设置应急资金 |
| 可能出现的问题： | 活动积极性不高 |
| 对应预案： | 加大宣传力度，让更多的人参与；正式活动前召开准备会，模拟活动现场，进行内部的试讲 |
| 可能出现的问题： | 志愿者中途退出 |
| 对应预案： | 应招募时间充裕、责任心强，能全程参与的志愿者，并设置二线志愿者以便补充。设置队医 |
| 可能出现的问题： | 素拓活动中的安全问题 |
| 对应预案： | 活动前对儿童进行安全教育并做好防护；选择开阔的场地，设置队医，选择危险性低的活动 |
项目可推广性分析 （选填）
1、板房区至今仍存在于地震灾区，例如四川、甘肃等地。经验可以根据当地情况适当改良后推广。儿童的年龄也没有太多的限制，从幼儿园到高中都可推广，只需将素拓、同伴教育、书籍等内容加以调整即可
2、在活动的尾声阶段，我们将建立平板房儿童及其家长、川大志愿者、绵阳当地政府、团队四方的交流平台，形式多样，包含书信、电话沟通、电子邮件、网络平台等切实可行的方式，旨在建立长期的合作与互动关系。不局限于活动期间做公益，更放眼于长期的公益效应
3、我们还会与北大其他志愿者一起与孩子们建立一对一联系，活动后可通过书信往来，承担他们的知心大哥哥大姐姐的角色，与他们共同分享成长中的喜悦与忧愁，学会克服困难搏击风浪
2、在活动的尾声阶段，我们将建立平板房儿童及其家长、川大志愿者、绵阳当地政府、团队四方的交流平台，形式多样，包含书信、电话沟通、电子邮件、网络平台等切实可行的方式，旨在建立长期的合作与互动关系。不局限于活动期间做公益，更放眼于长期的公益效应
3、我们还会与北大其他志愿者一起与孩子们建立一对一联系，活动后可通过书信往来，承担他们的知心大哥哥大姐姐的角色，与他们共同分享成长中的喜悦与忧愁，学会克服困难搏击风浪
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
