用旧书报办起的“活动”图书馆（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更为详实的项目团队描述会有助于对项目计划的理解。
- 更充分的前期调研和准备能提高项目计划的说服力。
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
- 更为详细的暑假活动具体计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 更为详细的暑假后项目收尾、评估及成果展示计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 违反复赛填写规定（如：未将内容填写在指定的段落内，或在不同段落内反复填写相同信息） -
- 谷歌是本次大赛的主办方，但并不是每一个参赛项目活动的主办方。谷歌会为获奖项目提供资金支持；每个项目由项目团队本身完全负责。参赛团队没有被授权使用谷歌公司的名义进行任何活动，也不得以任何形式宣称代表公司行为。
- 具体明确的实施地点会有助于对项目计划的理解。
- 团队需要对项目的安全及其他隐患重新进行评估。
- 博客内容与项目主题无明显关联。
学校： 淮南职业技术学院
公益方向： 环境 文化
实施地区： 安徽（其他 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
买过书报杂志的人都知道，花了许多钱买来阅读，之后若对这些书报处理不当，成为废纸，其价格便成了一角钱、两角钱/市斤。然而，你若翻看那些“旧书报”，譬如过期的《意林》、《读者》…；或是世界名著；历史文献；科普书籍；技术资料…仍能感到受益匪浅。那一毛钱的价值，相对于这无限的知识财富来说，是微不足道的。 我们便想：何不用旧书报，组成一个旧书报“图书馆”。一来，可以丰富大家的文化生活。二来，让旧书报仍能为人们服务。第三，改变人们以往买书阅读的模式，养成借阅书籍的习惯，这样，节省个人资金的同时，亦使得社会资源利用最大化。 最终达到：人人爱读书；节约纸张、保护环境 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 宋志祥 | 淮南职业技术学院 |
教师
1～2小时
合作机构
淮南市八公山蔡岗村村委会 （政府部门）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：活动场地
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
步入大学生活的我，某日，迈入了淮南职业技术学院图书馆的大门。漫步其中，切身感受到：这真是一座知识的殿堂啊！一排排整齐排列的书架；一间间窗明几净的阅览室；一个个莘莘学子正埋首其中，汲取知识的甘露。 捧起一本书，它的年龄比我还长，微黄的书纸上，却依然跳动着鲜活的文字。 眼睛不经意的一瞥，发现了“她”！我也拥有这样一本，是我生日时，小姨送给我的。此时，轻轻翻读着“她”，想起了我的“她”。 回到家，直奔卧室。“众里寻他千百度/蓦然回首/‘她’亦不在/灯火阑珊处。” 悔恨啊，苦恼啊！竟将“她”稀里糊涂的，连同高中教材一起，送到了废购站！ 早知会失去“她”，我宁愿把“她”送到图书馆！ 偶然间，我又找到了几份旧杂志。翻读它们，仍有一些启迪。刚好，这些杂志可以捐到社区读书室，再借些我感兴趣的书报读读呢！ 提到社区便民读书室，它等于是一间开到咱社村居民门口的图书馆。在这里，人们看娱乐笑话，评社会时政，听惠民政策，学致富科技。“不出远门，便知天下”。 可是，一个图书馆，只能服务一个区域，若要让有限数目的图书馆，服务更多的地区，该怎么办呢？ “旧书报”、“活动”、“图书馆”，这些在我脑海不断出现的词语，组成了“活动的旧书报图书馆”。
意义：把尚有用武之地的旧书报进行回收，创办图书馆。能为文化生活贫乏地区的人们，带去知识文化；节约了纸张，保护了环境，节省了资源。响应了党和国家关于建设集约型社会的号召。
意义：把尚有用武之地的旧书报进行回收，创办图书馆。能为文化生活贫乏地区的人们，带去知识文化；节约了纸张，保护了环境，节省了资源。响应了党和国家关于建设集约型社会的号召。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 淮南拆迁地区居民 |
| 预期成果： | 通过这么一个特殊的“图书馆”，既让活动开展地区的人们获得丰富的知识和文化生活 |
| 受益群体/事宜： | 农村文化生活欠缺地区 |
| 预期成果： | 让这些地区人们可以获得丰富的文化生活 |
| 受益群体/事宜： | 活动志愿者 |
| 预期成果： | 通过这次活动的举行，使现场的人们真正体会到Google（谷歌）大学生公益创意大赛 |
实施地点
淮南，目前正处于旧城改造的过程中，许多地区被拆迁、重建，这些地区的居民原来的生活习惯被改变，文化活动无法进行甚至原本就十分欠缺。还有部分地区，文化活动仅限于吃喝、赌博，低俗且不健康。我们将把活动放在这两种地区实施。给拆迁地区居民带去一项文化活动；让“烟酒文化”这类不健康文化离我们远一点，给人们带来真正的知识文化。 我们相信丰富人们文化生活的公益活动，一定能得到这些实施地区人们的青睐。
项目团队
负责人：赵X
志愿者：我院文学社 绿色协会 爱心协会等会员中挑选，同时，也面向全院学生
志愿者：我院文学社 绿色协会 爱心协会等会员中挑选，同时，也面向全院学生
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1志愿者报名工作 2旧书报回收工作也已在学院展开 3联系合作单位也正在进行中
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 开学即进行此次公益活动的宣传活动，期望全院师生积极参与 |
| 4月： | 系统安排活动进行，并做好志愿者名单确定 |
| 5月： | 统计旧书报收集情况 |
| 5月： | 安排图书馆工作人员为志愿者进行指导 |
| 5月： | 图书分类 联系汽车租赁公司 |
暑假活动时间表
| 7月5日-7月15日 | 淮南职业技术学院 |
| 召集全部活动人员，准备活动 |
| 7月16日-8月20日 | 活动地区 |
| 开展活动 |
暑假活动具体计划
在学校团委 社管中心的指导下，在《志愿者活动规章制度》的严格要求下，实施此次活动
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月25日-8月31日 | 淮南职业技术学院 |
| 向全院师生展示暑期活动成果 |
| 9月1日-9月3日 | 汽车租赁公司 |
| 返还汽车，交清费用 |
| 9月5日-9月8日 | 学院 |
| 志愿者上交暑期活动心得 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
