“点亮节能环保新希望”农村节能环保行（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 项目以宣传为主，学生团队对受益群体的直接行为帮助不足。
- 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
- 违反复赛填写规定（如：除合作机构部分，在计划中夹杂非项目博客的网址）
学校： 同济大学
公益方向： 环境
实施地区： 四川（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
如今，农村环境与能源问题日益突出，但同时农村人口环保节能意识仍较为淡漠。为此，我们希望走进农民朋友身边，通过一系列活动有效地宣扬节能环保意识，并在一定程度上帮助受访农村改善节能与环境状况。我们选择嘉陵江沿岸几个环境能源问题较为突出的农村作为走访对象。1.招募志愿者。2.走访农家，调查村民对节能环保的理解，生活垃圾处理情况，及照明取暖等能源来源及利用情况。3.走访学校，调查环保节能教育情况，派发环保教育教材，为当地村民上一节有趣味的环保节能课。4.在走访过程中，进行节能灯泡与旧灯泡一换一活动。将节能概念带到村民身边。5.以村民喜闻乐见的形式办一场以节能环保为主题的演出。6.为当地农村设置小型垃圾桶。7.有条件的情况下，徒步嘉陵江的一段流域，调查沿岸农村对嘉陵江水能利用及水污染情况。8.将成果形成书面调查报告，辅以专业分析及建议，呈交当地相关部门。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 陈朝镇 | 绵阳师范学院 |
资源环境工程学院院长
1～2小时
| 初世红 | 山东大学 |
山东大学护理学院团委
>=5小时
| 邹卫 | 四川大学 |
四川大学历史文化（旅游）学院辅导员
1～2小时
| 马立欣（中文名） | 学者 |
美国耶鲁大学硕士，曾在中国游学多年，有丰富的志愿活动及社会实践活动经历
>=5小时
合作机构
四川省绵阳市环保局 （政府部门）
网址： http://hbj.my.gov.cn/
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承诺提供：
联系人：
地址
四川省遂宁市环保局 （政府部门）
网址： http：//www.snhbj.gov.und.cn
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
四川省绵阳市游仙区小枧沟镇镇政府 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
四川省涪城区塘汛镇镇政府 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
四川省绵阳市三台县永明镇政府 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
绵阳市游仙区小枧中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
四川省绵阳市塘汛小学 （中小学）
网址： http://www.mytxps.com/
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
四川省绵阳市三台县永明镇初级中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
同济大学团委 （校内部门）
网址： http://youth.tongji.edu.cn/index.do
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承诺提供：
联系人：
地址
山东大学团委 （校内部门）
网址： http://www.youth.sdu.edu.cn/
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
四川大学团委 （校内部门）
网址： http://tuanwei.scu.edu.cn/tw/index.php
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址/EMAIL
天津大学团委 （校内部门）
网址： http://league.tju.edu.cn/
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
绵阳人民广播电台 （媒体）
网址：
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承诺提供：
联系人：
地址
绵阳晚报社 （媒体）
网址：
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承诺提供：
联系人：
地址
绵阳市广播电视台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
项目背景及意义
项目背景：
1.现实状况：随着全球环境与气候的不断恶化，环境污染与能源损耗已经成为日益严重的社会问题。如今，健康环保的低能耗生活理念越来越为人们所重视，节约能源、改变高耗能的生活和消费习惯以倡导一种低碳、绿色的生活已经成为现代人们的生活的希望。然而在农村地区，限于种种发展软肋，其传统的经营运作模式和生活消费习惯、淡薄的环保节能意识以及工业选址向农村地区转移、环保资金投入匮乏等因素都导致了农村地区相对较为突出的环境与能源问题，尤其是在欠发达的西部地区表现得尤为突出。
2.国家政策：建设社会主义新农村是我国现行的重要政策之一。在大力提倡经济发展的同时，农村地区的环境和能耗问题也被提上日程。改善以至于最终解决农村环境和能耗问题迫在眉睫。
项目意义：
1. 通过调查访问与实地考察，对农村地区的环境能耗现状进行科学的考察，并由环保节能方面的专业志愿者对考察结果予以分析并给出建议，最终形成调研报告呈交当地相关部门，以提高政府机关对农村地区环境能耗问题的重视程度。
2. 利用大学生群体的力量，大力宣扬节能环保知识，提高农民朋友的节能环保意识。
3. 针对环境能源问题较为突出的农村地区，积极地采取相应的措施，以改善该地区能耗与环境现状，并根据效果予以推广。
4. 对于我们自己而言，参与本次农村节能环保行，可以增强我们的社会责任感与使命感。
5. 团队将通过招募志愿者、公益演出、发行刊物、公益展览等形式，聚集更多的人，更多的力量来关注和改善农村地区的环境和能耗现状。
1.现实状况：随着全球环境与气候的不断恶化，环境污染与能源损耗已经成为日益严重的社会问题。如今，健康环保的低能耗生活理念越来越为人们所重视，节约能源、改变高耗能的生活和消费习惯以倡导一种低碳、绿色的生活已经成为现代人们的生活的希望。然而在农村地区，限于种种发展软肋，其传统的经营运作模式和生活消费习惯、淡薄的环保节能意识以及工业选址向农村地区转移、环保资金投入匮乏等因素都导致了农村地区相对较为突出的环境与能源问题，尤其是在欠发达的西部地区表现得尤为突出。
2.国家政策：建设社会主义新农村是我国现行的重要政策之一。在大力提倡经济发展的同时，农村地区的环境和能耗问题也被提上日程。改善以至于最终解决农村环境和能耗问题迫在眉睫。
项目意义：
1. 通过调查访问与实地考察，对农村地区的环境能耗现状进行科学的考察，并由环保节能方面的专业志愿者对考察结果予以分析并给出建议，最终形成调研报告呈交当地相关部门，以提高政府机关对农村地区环境能耗问题的重视程度。
2. 利用大学生群体的力量，大力宣扬节能环保知识，提高农民朋友的节能环保意识。
3. 针对环境能源问题较为突出的农村地区，积极地采取相应的措施，以改善该地区能耗与环境现状，并根据效果予以推广。
4. 对于我们自己而言，参与本次农村节能环保行，可以增强我们的社会责任感与使命感。
5. 团队将通过招募志愿者、公益演出、发行刊物、公益展览等形式，聚集更多的人，更多的力量来关注和改善农村地区的环境和能耗现状。
团队相关经历（选填）
无
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
无
公益目标
| 受益群体/事宜： | 项目区相关政府部门 |
| 预期成果： | 专业志愿者的调研报告将辅助当地政府探索建立一种农村节能环保长效机制。 |
| 受益群体/事宜： | 项目区群众即实施地农村地区的广大农民朋友 |
| 预期成果： | 提升环保节能意识，带去切实的环保节能知识举措，倡导建设绿色、环保、低耗新农村。 |
| 受益群体/事宜： | 项目执行者即参与本次活动的志愿者 |
| 预期成果： | 培养志愿者的社会责任感和使命感，培养其团队合作能力、沟通交流能力、危机应对能力 |
| 受益群体/事宜： | 项目参与者，即所有参与和关注该项目的人 |
| 预期成果： | 凝聚大家的力量，制定相关措施以改善农村地区环境与能耗现状。 |
实施地点
1.选取嘉陵江遂宁至绵阳流域（四川）为项目一期（徒步嘉陵江）实施地
（1）位于四川省成都平原境内，地势平坦，适合徒步考察
(2)沿岸村落分布较为密集，适合进行调研勘察活动
（3）沿岸工业设施较为集中，对该流域造成了一定的水体污染，有调研价值
（4）交通便捷，与城镇资源集散地沟通方便，有利于应急处理突发状况
2.选取嘉陵江流域绵阳市小枧沟镇、塘汛镇、永明镇三地作为项目二期实施地
（1）位于项目一期实施终点，便于项目一二期之间的衔接
（2）三地地理位置临近，节约了时间及资金
（3）此三地农村村民普遍环保节能意识淡漠，环保节能现状不容乐观，提升了项目实施的价值
（4）此三地农村人口较为密集，扩大了项目实施的受益人群覆盖面
（5）为团队中一些同学曾住地，对该区域的具体情况有深入了解与切身体会，与当地村民及相关机构沟通方便
（6）交通便捷，与城镇沟通方便，有利于应急处理突发
（1）位于四川省成都平原境内，地势平坦，适合徒步考察
(2)沿岸村落分布较为密集，适合进行调研勘察活动
（3）沿岸工业设施较为集中，对该流域造成了一定的水体污染，有调研价值
（4）交通便捷，与城镇资源集散地沟通方便，有利于应急处理突发状况
2.选取嘉陵江流域绵阳市小枧沟镇、塘汛镇、永明镇三地作为项目二期实施地
（1）位于项目一期实施终点，便于项目一二期之间的衔接
（2）三地地理位置临近，节约了时间及资金
（3）此三地农村村民普遍环保节能意识淡漠，环保节能现状不容乐观，提升了项目实施的价值
（4）此三地农村人口较为密集，扩大了项目实施的受益人群覆盖面
（5）为团队中一些同学曾住地，对该区域的具体情况有深入了解与切身体会，与当地村民及相关机构沟通方便
（6）交通便捷，与城镇沟通方便，有利于应急处理突发
项目团队
顾问：为团队提供活动策划、安全、法律等各方面的建议与保障
队长：负责团队整体事物，调度团队资源，分配成员工作，汇报总体工作进度
调研部：负责对项目地环境和能耗现状进行科学的调研，对团队成员的工作和表现进行考核
网建部：建立团队博客，及时发布信息，及时更新网站
宣传部：新闻宣传，对各种图文资料进行记录、收集、汇总,制作活动专刊
外联部：主要负责项目地、新闻媒体、环保部门、赞助商等的联络
人力资源部：主要负责志愿者的招募培训，团队成员的管理调度等
后勤部：主要解决团队的饮食住行问题，为团队提供后勤保障，并负责物资的采购等
财务部：主要负责整个活动财务管理，包括经费预算和支出记录等
团队成员来自不同高校不同专业并保证了一定数量的专业志愿者，拥有完善的知识能力构架；团队成员多数来自项目实施地，有利于团队与当地人民更良好地沟通；团队顾问相关经验丰富，包括节能环保方面的专业顾问，提供了坚实的智力支撑。
队长：负责团队整体事物，调度团队资源，分配成员工作，汇报总体工作进度
调研部：负责对项目地环境和能耗现状进行科学的调研，对团队成员的工作和表现进行考核
网建部：建立团队博客，及时发布信息，及时更新网站
宣传部：新闻宣传，对各种图文资料进行记录、收集、汇总,制作活动专刊
外联部：主要负责项目地、新闻媒体、环保部门、赞助商等的联络
人力资源部：主要负责志愿者的招募培训，团队成员的管理调度等
后勤部：主要解决团队的饮食住行问题，为团队提供后勤保障，并负责物资的采购等
财务部：主要负责整个活动财务管理，包括经费预算和支出记录等
团队成员来自不同高校不同专业并保证了一定数量的专业志愿者，拥有完善的知识能力构架；团队成员多数来自项目实施地，有利于团队与当地人民更良好地沟通；团队顾问相关经验丰富，包括节能环保方面的专业顾问，提供了坚实的智力支撑。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
对象为同济大学、山东大学、天津大学、四川大学的在校生及有意愿为项目做出努力的社会人士。志愿者名额为12~15人，具体规定：
1．于同济大学、山东大学、天津大学、四川大学展开对项目的前期宣传，形式包括海报、展板、校报、校内广播、高校网站、设点宣传、派发传单等。网上报名和现场报名同时进行；
2. 同期通过网上宣传平台向社会招募一定数量的志愿者，此部分志愿者招募通过网上报名方式进行
3. 预留一部分志愿者名额给环境能源专业的同学，作为专业志愿者人才储备
4．按要求在规定期限内提交报名表格和志愿书（电子版和打印版），顾问与队长同时对报名表和志愿书进行审核筛选，并确定进入面试的报名者
5．收到面试通知的志愿者参加面试，经过面试后筛选出12~15名志愿者6．志愿者培训。内容主要包括：公益活动、环保节能的相关知识；团队的基本训练；项目地的相关特点和情况；安全知识等。
1．于同济大学、山东大学、天津大学、四川大学展开对项目的前期宣传，形式包括海报、展板、校报、校内广播、高校网站、设点宣传、派发传单等。网上报名和现场报名同时进行；
2. 同期通过网上宣传平台向社会招募一定数量的志愿者，此部分志愿者招募通过网上报名方式进行
3. 预留一部分志愿者名额给环境能源专业的同学，作为专业志愿者人才储备
4．按要求在规定期限内提交报名表格和志愿书（电子版和打印版），顾问与队长同时对报名表和志愿书进行审核筛选，并确定进入面试的报名者
5．收到面试通知的志愿者参加面试，经过面试后筛选出12~15名志愿者6．志愿者培训。内容主要包括：公益活动、环保节能的相关知识；团队的基本训练；项目地的相关特点和情况；安全知识等。
前期调研和准备 （已完成工作）
前期调研
调研目的：
对项目地环保能耗现状、村民的环保节能意识进行全面的了解分析，提出合理化建议并呈交当地环保部门，同时通过成果展示与活动宣传凝聚更多的人来关注农村地区的环保与节能，为探索长效的农村环保节能模式做好准备。
调研内容：
1．项目地环保能耗现状。
2．项目地村民的环保节能意识。
3．当地环保部门的相关措施以及工作瓶颈。
调研方式：
1．资料采集。通过网络、书籍查找项目地环保节能的相关情况。
2．走访农家。在项目地通过走访农家，根据调研内容对当地的农民朋友进行问卷调查或者采访，初步对农村的环保节能的状况和意识做出整体的了解。
3．徒步嘉陵江。志愿者通过徒步嘉陵江对当地的水利用与污染现状进行全面了解。
4．走访当地政府和环保部门。通过访谈环保部门工作人员，了解其已采取的措施和工作中遇到的实际困难。
调研问卷：
我们将根据调研的对象设计两份有针对性的调研问卷，问卷主要内容是农村的环境和能耗状况、群众的环保节能意识、相关措施和实际困难。
暑期前准备
1．联系学校团委，确定团队顾问和指导老师。
2．确定项目地，了解当地的基本情况。
3．做好活动计划，经评估后修改。
4．在学校张贴海报，派发传单，在校网站，项目网上宣传平台，校报，广播站发布招募校园志愿者信息，接受志愿者报名并进行面试筛选。
5. 志愿者培训
6．编写及确定暑期项目实施宣传单页
7. 准备活动中所需要的药箱、保险、横幅、宣传材料、教材、问卷、环保节能物品、服装、徽章、生活物品等。
8.准备宣传演出节目
调研目的：
对项目地环保能耗现状、村民的环保节能意识进行全面的了解分析，提出合理化建议并呈交当地环保部门，同时通过成果展示与活动宣传凝聚更多的人来关注农村地区的环保与节能，为探索长效的农村环保节能模式做好准备。
调研内容：
1．项目地环保能耗现状。
2．项目地村民的环保节能意识。
3．当地环保部门的相关措施以及工作瓶颈。
调研方式：
1．资料采集。通过网络、书籍查找项目地环保节能的相关情况。
2．走访农家。在项目地通过走访农家，根据调研内容对当地的农民朋友进行问卷调查或者采访，初步对农村的环保节能的状况和意识做出整体的了解。
3．徒步嘉陵江。志愿者通过徒步嘉陵江对当地的水利用与污染现状进行全面了解。
4．走访当地政府和环保部门。通过访谈环保部门工作人员，了解其已采取的措施和工作中遇到的实际困难。
调研问卷：
我们将根据调研的对象设计两份有针对性的调研问卷，问卷主要内容是农村的环境和能耗状况、群众的环保节能意识、相关措施和实际困难。
暑期前准备
1．联系学校团委，确定团队顾问和指导老师。
2．确定项目地，了解当地的基本情况。
3．做好活动计划，经评估后修改。
4．在学校张贴海报，派发传单，在校网站，项目网上宣传平台，校报，广播站发布招募校园志愿者信息，接受志愿者报名并进行面试筛选。
5. 志愿者培训
6．编写及确定暑期项目实施宣传单页
7. 准备活动中所需要的药箱、保险、横幅、宣传材料、教材、问卷、环保节能物品、服装、徽章、生活物品等。
8.准备宣传演出节目
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 根据评委老师的点评修改项目策划，设计团队队徽队旗，初步构建“农村环保节能行”宣传平台。 |
| 3月： | 向指导老师寻求意见，修改出最终方案。 |
| 4月： | 利用假期到项目地实地考察，最终确定合作机构/单位的合作意向。 |
| 4月： | 预订项目实施所需节能灯泡、购物袋、小型垃圾桶与环保教材，根据工作进程更新博客。 |
| 5月： | 前期宣传（包括校园宣传、网络宣传、社会宣传），扩大项目知晓度与影响力。 |
| 5月： | 着手制作志愿者培训所需培训手册及实施期所使用的环保节能宣传册、展出海报，团队服装、徽章。 |
| 6月： | 志愿者招募（网上报名，现场报名）；面试审核，确定志愿者名单。 |
| 6月： | 志愿者培训，准备演出节目。 |
| 7月： | 准备好设备、物资及所需材料，团队出发。 |
暑假活动时间表
| 7月20日-7月25日 | 嘉陵江绵阳至遂宁流域 |
| 开展调研活动、徒步嘉陵江绵阳至遂宁流域，准确掌握嘉陵江沿岸农村的环保和能耗现状。 |
| 7月26日-7月28日 | 绵阳 |
| 组织专业志愿者对调研结果进行科学分析，提出合理化的建议。 |
| 7月29日-7月30日 | 绵阳 |
| 将调研报告呈交当地环保部门，辅助当地建立一种农村节能环保长效机制；小结并整理资料 |
| 7月31日-8月4日 | 绵阳 |
| 开展以环保节能为主题的知识宣讲、环保节能手册派发、公益演出、大型展览等宣传活动 |
| 8月5日-8月9日 | 绵阳 |
| 走进当地学校，派发环保教育教材，开展环保节能课堂教育。 |
| 8月10日-8月11日 | 绵阳 |
| 在项目地开展节能灯泡与旧灯泡一换一、设置小型垃圾桶、免赠购物袋等公益活动 |
暑假活动具体计划
项目实施期：
7月20日，项目组全体成员到达实施地。上午，团队负责人落实项目地的前期联系情况，后勤部联系当地旅馆，外联部联系当地的电台和报社等大众媒体。下午，团队成员分组奔赴已经落实好的农村，到当地村委会落实活动事宜。晚上，团队成员召开第一次暑期会议，就原有的计划提出不足之处，尽可能的使得项目的顺利实施，为第二天活动的正式开幕做好准备。
7月21日——7月25日：团队成员分成两组，一组在项目地开展调研活动，另一组徒步嘉陵江，通过实地考察得知准确掌握嘉陵江沿岸农村的环保和能耗现状及嘉陵江水污染和水资源利用状况。
调研具体流程：
（1）上午，队员进入项目地农村，调研部统筹，志愿者分组分片进入村民家庭，集体发放活动活动宣传单和实施调查问卷，并随机采访，对农村地区的环保节能现状和群众的认识水平。
（2）下午，调研部、宣传部和文字编辑组人员携带仪器根据上午调查情况进行采风，做好相关拍照，拍摄dv等工作；文字编辑组人员带好录音笔等相关设备，对当地的农民朋友进行采访，交流。
（3）晚8：00召开例会，团队总结，一天的活动结束。
（4）每结束一个农村的调研工作，队员要做好项目地的收尾工作。
徒步嘉陵江具体流程：
团队成员将徒步时间设定在9：00——17：00，留出时间联系旅馆。徒步同时中，团队成员将对沿途出现的垃圾进行清理，举行横幅签名等活动。
7月26日——7月28日：全体成员集合出发地，由调研部统筹，在指导老师的指导下全体成员群策群力对调研材料进行汇总分析，并根据查阅到的材料提出对于农村地区环保和节能的合理化的建议
7月29日——7月30日：上午外联部联系交当地环保部门，然后调研部队部门的工作人员进行访谈，文字编辑部采集相关的图文材料。下午，成员及时真理和汇总材料，对当地政府和环保部门的相关措施和工作品瓶颈进行深入了解。
7月31日——8月4日：网建部和宣传部还会对活动采集到的图片和新闻汇总整理，然后选择5个有代表性的农村，在当地全面开展以环保节能为主题的知识宣讲、大型展览等宣传活动。晚上，我们会以村民喜闻乐见的形式进行以环保节能为题材的晚会演出。
8月5日——8月9日：上午，外联部负责联系项目地的中小学，后勤部准备印制好的环保教育教材。下午指导老师和团队负责人走进学校，派发教材，开展环保节能讲座。晚8：00，团队例会，对当天情况进行总结，及时纠正活动中出现的问题。
8月10日——8月11日：团队成员分组分片，在项目地走访农家，每进一户，都会进行节能灯泡与旧灯泡一换一并免赠一个环保购物袋等公益活动并做二期活动材料，科学处理好换下来的就灯泡。同时我们会与村委会联系，根据农村的规模，在适当的位置设置小型垃圾桶。
8月13日：团队集体乘车返回
8月14日——8月21日：项目组成员提交活动个人总结、活动心得，部门聚会，对整体项目汇总分析，提交成果。
8月22日——8月29日：以文字、声音、照片、DV、展板等形式对支教地情况相关的记录进行整理归档。活动感想，调研报告，个部门完成团队总结及团队日记，收集并整理相关文字资料、图片，制作项目DV等。
8月22日——8月29日：尽最大的力量建立“农村环保节能行”信息平台，通过网络、报纸、杂志、广播等相关媒体搭建起宣传平台，以便让更多的人了解“点亮环保节能新希望”项目的实施情况，凝聚更多的力量，探索长效农村环保节能机制，改善农村环保节能现状，提高农村群众的认识水平。
9月1日——9月8日：在山东大学、同济大学、天津大学、四川大学做成果展示、同时外联部负责联系在其他兄弟高校，定好时间地点，由团队负责人分片作实践报告。同时我们会将项目成果呈交反馈到项目地政府与环保部门，做好汇报工作等。
总结：
每站总结：
团队休整、总结。团队全体人员集合召开总结会议，就项目每站实施以来所出现的问题进行反思和总结，对计划中的不足予以改进，对活动的成功经验予以总结，并在以后的项目实施中继续发扬。同时，网建部及时更新网站；文字编辑组队员对第一站所搜集到的资料做初步系统的汇总、整理；外联部做下一站的准备工作；后勤部做好物资的清点；财务部做好资金的记录。
每期总结：
2010年7月30日 第一期总结
2010年8月12日 第二期总结
2010年9月9日 第三期总结
团队休整，全体人员集合召开每期活动总结会议。
1．就每期活动实施情况进行反思和总结，对实施中出现的问题予以总结，对实施的的成功经验予以积累，初步整理出每期活动汇报书。
2．进行网站的更新与维护，资料的汇总、整理等相关工作。
3．向相关协作部门汇报活动进展情况，并对其给予的帮助表示感谢，做好相关问题的善后处理工作。
团队成员作息表：
07:00-07:30 起床，洗漱
07:30-08:00 早饭
08:00-09:00 奔赴实施地
09:00-12:00 工作实施
12:00-13:00 午饭，休息
13:00-17:00 工作实施
17:00-18:00返回旅社
18:00-19:00 晚饭
19:00-20:00 整理汇总材料
20:00-22:00 团队例会
22:30 洗漱，就寝
项目收尾
1．在学校召开成果报告展示会，在给师生们一个满意答复的同时，让他们坚定传播爱心的信念。
2．撰写活动总结，为之后的公益活动提供资料。希望本次农村环保节能行能够引起更多社会人士和相关部门的重视。
3．向对本次活动提供支持和帮助的相关部门致谢。
7月20日，项目组全体成员到达实施地。上午，团队负责人落实项目地的前期联系情况，后勤部联系当地旅馆，外联部联系当地的电台和报社等大众媒体。下午，团队成员分组奔赴已经落实好的农村，到当地村委会落实活动事宜。晚上，团队成员召开第一次暑期会议，就原有的计划提出不足之处，尽可能的使得项目的顺利实施，为第二天活动的正式开幕做好准备。
7月21日——7月25日：团队成员分成两组，一组在项目地开展调研活动，另一组徒步嘉陵江，通过实地考察得知准确掌握嘉陵江沿岸农村的环保和能耗现状及嘉陵江水污染和水资源利用状况。
调研具体流程：
（1）上午，队员进入项目地农村，调研部统筹，志愿者分组分片进入村民家庭，集体发放活动活动宣传单和实施调查问卷，并随机采访，对农村地区的环保节能现状和群众的认识水平。
（2）下午，调研部、宣传部和文字编辑组人员携带仪器根据上午调查情况进行采风，做好相关拍照，拍摄dv等工作；文字编辑组人员带好录音笔等相关设备，对当地的农民朋友进行采访，交流。
（3）晚8：00召开例会，团队总结，一天的活动结束。
（4）每结束一个农村的调研工作，队员要做好项目地的收尾工作。
徒步嘉陵江具体流程：
团队成员将徒步时间设定在9：00——17：00，留出时间联系旅馆。徒步同时中，团队成员将对沿途出现的垃圾进行清理，举行横幅签名等活动。
7月26日——7月28日：全体成员集合出发地，由调研部统筹，在指导老师的指导下全体成员群策群力对调研材料进行汇总分析，并根据查阅到的材料提出对于农村地区环保和节能的合理化的建议
7月29日——7月30日：上午外联部联系交当地环保部门，然后调研部队部门的工作人员进行访谈，文字编辑部采集相关的图文材料。下午，成员及时真理和汇总材料，对当地政府和环保部门的相关措施和工作品瓶颈进行深入了解。
7月31日——8月4日：网建部和宣传部还会对活动采集到的图片和新闻汇总整理，然后选择5个有代表性的农村，在当地全面开展以环保节能为主题的知识宣讲、大型展览等宣传活动。晚上，我们会以村民喜闻乐见的形式进行以环保节能为题材的晚会演出。
8月5日——8月9日：上午，外联部负责联系项目地的中小学，后勤部准备印制好的环保教育教材。下午指导老师和团队负责人走进学校，派发教材，开展环保节能讲座。晚8：00，团队例会，对当天情况进行总结，及时纠正活动中出现的问题。
8月10日——8月11日：团队成员分组分片，在项目地走访农家，每进一户，都会进行节能灯泡与旧灯泡一换一并免赠一个环保购物袋等公益活动并做二期活动材料，科学处理好换下来的就灯泡。同时我们会与村委会联系，根据农村的规模，在适当的位置设置小型垃圾桶。
8月13日：团队集体乘车返回
8月14日——8月21日：项目组成员提交活动个人总结、活动心得，部门聚会，对整体项目汇总分析，提交成果。
8月22日——8月29日：以文字、声音、照片、DV、展板等形式对支教地情况相关的记录进行整理归档。活动感想，调研报告，个部门完成团队总结及团队日记，收集并整理相关文字资料、图片，制作项目DV等。
8月22日——8月29日：尽最大的力量建立“农村环保节能行”信息平台，通过网络、报纸、杂志、广播等相关媒体搭建起宣传平台，以便让更多的人了解“点亮环保节能新希望”项目的实施情况，凝聚更多的力量，探索长效农村环保节能机制，改善农村环保节能现状，提高农村群众的认识水平。
9月1日——9月8日：在山东大学、同济大学、天津大学、四川大学做成果展示、同时外联部负责联系在其他兄弟高校，定好时间地点，由团队负责人分片作实践报告。同时我们会将项目成果呈交反馈到项目地政府与环保部门，做好汇报工作等。
总结：
每站总结：
团队休整、总结。团队全体人员集合召开总结会议，就项目每站实施以来所出现的问题进行反思和总结，对计划中的不足予以改进，对活动的成功经验予以总结，并在以后的项目实施中继续发扬。同时，网建部及时更新网站；文字编辑组队员对第一站所搜集到的资料做初步系统的汇总、整理；外联部做下一站的准备工作；后勤部做好物资的清点；财务部做好资金的记录。
每期总结：
2010年7月30日 第一期总结
2010年8月12日 第二期总结
2010年9月9日 第三期总结
团队休整，全体人员集合召开每期活动总结会议。
1．就每期活动实施情况进行反思和总结，对实施中出现的问题予以总结，对实施的的成功经验予以积累，初步整理出每期活动汇报书。
2．进行网站的更新与维护，资料的汇总、整理等相关工作。
3．向相关协作部门汇报活动进展情况，并对其给予的帮助表示感谢，做好相关问题的善后处理工作。
团队成员作息表：
07:00-07:30 起床，洗漱
07:30-08:00 早饭
08:00-09:00 奔赴实施地
09:00-12:00 工作实施
12:00-13:00 午饭，休息
13:00-17:00 工作实施
17:00-18:00返回旅社
18:00-19:00 晚饭
19:00-20:00 整理汇总材料
20:00-22:00 团队例会
22:30 洗漱，就寝
项目收尾
1．在学校召开成果报告展示会，在给师生们一个满意答复的同时，让他们坚定传播爱心的信念。
2．撰写活动总结，为之后的公益活动提供资料。希望本次农村环保节能行能够引起更多社会人士和相关部门的重视。
3．向对本次活动提供支持和帮助的相关部门致谢。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月14日-8月21日 | 团队成员所在地 |
| 项目组成员提交活动个人总结等，各部门完成项目实施成果并分类汇总。 |
| 8月22日-8月29日 | 团队成员所在地 |
| 编辑活动专刊，制作宣传片，相册，刻制光盘，制作活动展板。 |
| 8月22日-8月29日 | 团队成员所在地 |
| 建立网上信息平台，让更多的人了解项目的实施情况，凝聚更多的力量。 |
| 9月1日-9月8日 | 团队成员所在地 |
| 四大高校成果展示；兄弟高校实践报告；向项目地政府与环保部门、Google做汇报等 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
备注：团队成员必须严格遵守团队管理制度，全心全意地为公益事业贡献自己的一份力量。
1、小组工作实行分工负责制。严格按照日程安排，准时出勤，认真负责，不擅离职守，完成组织安排的工作。
2、吃苦耐劳，时刻站在农民的角度思考问题，不得有任何损害当地居民情感的言行。
3、队员在活动过程中要心态平稳，以良好的精神面貌展示大学生的积极形象。遵纪守法，不得触犯法律法规，不能有损学校的声誉。
4、需要小组协作和协调问题通过讨论会解决，会议由小组成员3人以上发起，超过5人通过的会议决定为有效决定。会议应本着简洁务实精神，切忌拖沓，因故不能参加会议者请提前说明原因。
5、加强票据管理，按照发票入帐，保留所有发票，对超值款项需有合理说明。
6、项目组全体成员都会在出发前签署责任书，志愿者签署志愿者协议书，保证项目的顺利实施。
7、小组日常工作联系通过QQ和博客进行，组员每天在博客汇报当日工作，以便实时跟踪工作进度
1、小组工作实行分工负责制。严格按照日程安排，准时出勤，认真负责，不擅离职守，完成组织安排的工作。
2、吃苦耐劳，时刻站在农民的角度思考问题，不得有任何损害当地居民情感的言行。
3、队员在活动过程中要心态平稳，以良好的精神面貌展示大学生的积极形象。遵纪守法，不得触犯法律法规，不能有损学校的声誉。
4、需要小组协作和协调问题通过讨论会解决，会议由小组成员3人以上发起，超过5人通过的会议决定为有效决定。会议应本着简洁务实精神，切忌拖沓，因故不能参加会议者请提前说明原因。
5、加强票据管理，按照发票入帐，保留所有发票，对超值款项需有合理说明。
6、项目组全体成员都会在出发前签署责任书，志愿者签署志愿者协议书，保证项目的顺利实施。
7、小组日常工作联系通过QQ和博客进行，组员每天在博客汇报当日工作，以便实时跟踪工作进度
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 出行安全问题 |
| 对应措施： | 我们会集体出动，禁止单独行动；携带足够应急药品；活动前期对出行安全进行重点培训。 |
| 安全或其它隐患： | 财务安全问题 |
| 对应措施： | 全部采用便携式设备，轻装上阵，用行李箱即可运输。实施前期还会对队员进行全面的培训 |
| 安全或其它隐患： | 其他的小概率事件 |
| 对应措施： | 购买保险抵抗不可预知的危险。 |
项目可行性分析 （选填）
1国家政策：建设社会主义新农村是我国现行的重要政策之一。在大力提倡经济发展的同时，农村地区的环境和能耗问题也被提上日程
2群众需求：如今，健康环保的低能耗生活理念越来越为人们所重视，倡导一种低碳、绿色的生活已经成为现代人们的生活的希望
3群众受益：我们的亮点有节能灯泡与旧灯泡一换一、免赠环保购物袋、定点设置垃圾桶、公益演出等，这些活动无疑会惠及村民
4当地相关部门受益：将专业性质的调研报告呈交当地环保部门，辅助当地探索建立一种农村节能环保长效机制
5项目的新颖性及公益性易得到当地媒体的关注，宣传及推广比较容易
6团队成员来自不同高校不同专业并保证了一定数量的专业志愿者，拥有完善的知识能力构架
7团队成员多数来自项目实施地，有利于团队与当地人民更良好地沟通
8团队顾问相关经验丰富，包括节能环保方面的专业顾问，提供了坚强的智力支撑
9项目实施地交通便捷，与城镇资源集散地沟通方便，有利于处理突发状况
2群众需求：如今，健康环保的低能耗生活理念越来越为人们所重视，倡导一种低碳、绿色的生活已经成为现代人们的生活的希望
3群众受益：我们的亮点有节能灯泡与旧灯泡一换一、免赠环保购物袋、定点设置垃圾桶、公益演出等，这些活动无疑会惠及村民
4当地相关部门受益：将专业性质的调研报告呈交当地环保部门，辅助当地探索建立一种农村节能环保长效机制
5项目的新颖性及公益性易得到当地媒体的关注，宣传及推广比较容易
6团队成员来自不同高校不同专业并保证了一定数量的专业志愿者，拥有完善的知识能力构架
7团队成员多数来自项目实施地，有利于团队与当地人民更良好地沟通
8团队顾问相关经验丰富，包括节能环保方面的专业顾问，提供了坚强的智力支撑
9项目实施地交通便捷，与城镇资源集散地沟通方便，有利于处理突发状况
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 交通问题：如何解决十几名同学的车票问题 |
| 对应预案： | 取得校方支持，分批并提前购买。 |
| 可能出现的问题： | 项目地的民风民俗：由于所处地区不同，会有一些地域差异。 |
| 对应预案： | 事先了解当地民风民俗，避免争执发生，来自项目地的同学更要促进团队与当地村民的沟通 |
| 可能出现的问题： | 天气问题 |
| 对应预案： | 如遇雨天,将活动转移到避雨处继续进行；并利用雨天走访、调研、召开例会、做好总结。 |
| 可能出现的问题： | 志愿者中途退却 |
| 对应预案： | 我们在志愿者最后选定时会与其签订协议，要求其在志愿服务时期保证项目的顺利实施。 |
| 可能出现的问题： | 资金不足 |
| 对应预案： | 积极寻求新赞助，对项目进行主次评估，提高资金利用率。尽全力将成果最大化。 |
项目可推广性分析 （选填）
基于项目所关注的农村节能环保问题的普遍性及完善解决该问题的重要性与迫切性，加上项目本身的可行性、新颖性、公益性、切实性、经济性及受惠人群的广泛性，我们认为，“点亮节能环保新希望”农村节能环保行项目可以也值得推广。
补充信息 （选填）
时间表：
6月1日—6月7日 前期宣传
6月8日—6月12日 志愿者招募
6月15日—6月30日 志愿者培训
2、招募流程：
㈠报名者填写提交个人报名表和志愿书，审核报名者条件。
㈡面试：
地点:四高校
内容：每名报名者用2分钟时间自我介绍，5分钟时间接受提问。主要考察报名者的社会实践能力、团队合作能力、临场应变能力及对公益活动的热情。
㈢合格者即日电话通知。
3、志愿者招募标准：乐观开朗，做事认真，有责任心，有团队合作精神，热心于公益活动。有公益活动经验者优先。
4、志愿者培训，同时根据志愿者的特长、能力、性格等特点进行岗位分配。
项目评估：
1、公众的评价与反响：走访项目地农民朋友中进行满意度调查，统计数据后绘制项目的满意度无差异曲线图，进行指数评估；同时我们还会通过网络对我们的活动项目进行评估。
2、赞助计划完成情况：从品牌效应、经济效益等方面评估该公益活动给赞助商带来的好处。
3、制作公益活动的声像资料：活动光盘、相册等。
4、撰写活动总结，并将实践报告呈交给当地环保局以及相关机构。
初期成果展示计划：
1. 网络展览部分：
我们还将利用校内网等网站为经过筛选的每张照片详细介绍拍摄时间、地点、内容及背景故事，并为浏览者提供留言功能，我们将把这些留言整理出来反馈给拍摄农村或部门；
2. 现场展览部分：
我们将在四高校进行初期展览，将图片集发布在校内宣传栏里，同时免费发放我们的活动专刊，然后扩大至其他兄弟学校。随后我们将争取到城市广场和公园等地点进行成果展示；
3. 展览将主要由照片板和展板的形式呈现，同时我们会提供留言簿给参观者，鼓励观众讲出自己的感受与心得。
调查问卷链接地址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_64d6281a0100hjpk.html
6月1日—6月7日 前期宣传
6月8日—6月12日 志愿者招募
6月15日—6月30日 志愿者培训
2、招募流程：
㈠报名者填写提交个人报名表和志愿书，审核报名者条件。
㈡面试：
地点:四高校
内容：每名报名者用2分钟时间自我介绍，5分钟时间接受提问。主要考察报名者的社会实践能力、团队合作能力、临场应变能力及对公益活动的热情。
㈢合格者即日电话通知。
3、志愿者招募标准：乐观开朗，做事认真，有责任心，有团队合作精神，热心于公益活动。有公益活动经验者优先。
4、志愿者培训，同时根据志愿者的特长、能力、性格等特点进行岗位分配。
项目评估：
1、公众的评价与反响：走访项目地农民朋友中进行满意度调查，统计数据后绘制项目的满意度无差异曲线图，进行指数评估；同时我们还会通过网络对我们的活动项目进行评估。
2、赞助计划完成情况：从品牌效应、经济效益等方面评估该公益活动给赞助商带来的好处。
3、制作公益活动的声像资料：活动光盘、相册等。
4、撰写活动总结，并将实践报告呈交给当地环保局以及相关机构。
初期成果展示计划：
1. 网络展览部分：
我们还将利用校内网等网站为经过筛选的每张照片详细介绍拍摄时间、地点、内容及背景故事，并为浏览者提供留言功能，我们将把这些留言整理出来反馈给拍摄农村或部门；
2. 现场展览部分：
我们将在四高校进行初期展览，将图片集发布在校内宣传栏里，同时免费发放我们的活动专刊，然后扩大至其他兄弟学校。随后我们将争取到城市广场和公园等地点进行成果展示；
3. 展览将主要由照片板和展板的形式呈现，同时我们会提供留言簿给参观者，鼓励观众讲出自己的感受与心得。
调查问卷链接地址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_64d6281a0100hjpk.html
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（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
