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关爱农村孩子，从早餐做起（团队创意主页）


此项目没有进入决赛
    项目信息（预赛）

    学校：                 宁波诺丁汉大学
    公益方向：           妇女儿童
    实施地区：           浙江（学校所在地 ）
    预计团队大小：     9人

    创意亮点
    （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
    创意
    近年来，农村孩子的教育问题已逐步得到改善，但营养问题一直没有得到足够的重视，营养不足及营养不均衡等问题阻碍着农村少年儿童健康成长的道路。针对这一问题，我们团队计划从早餐入手，在农村进行一次普及少年儿童早餐的活动，同时对农村孩子的现阶段健康、营养状况进行调研。本次活动主要分为两大方面：
    一、宣传教育方面：
    1、以讲座和研讨会形式向农村孩子及其家长宣传早餐的重要性，不仅要吃早餐，而且要吃营养均衡的早餐；
    2、通过前期与专业医师及营养师的学习与交流，综合当地的情况（如当地有哪些原材料可提供做早餐），做出一份合理的营养早餐食谱，鼓励家长（如果家长繁忙，希望联系当地学校或政府来完成）按照食谱为孩子提供早餐。
    二、联系医师为当地孩子做一次营养、健康状况的检查提出改善营养状况的意见。
    三、结合医生检查报告以及当地实际情况进行调研，进一步提出对当地儿童营养改善建议。


    详细计划（复赛）

    辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）

    郑贺 宁波诺丁汉大学
    政治老师 社团中心负责人
    3～4小时

    合作机构

    浙江省营养学会  （科研单位）
    网址：      
    联系状态：准备联系
    承诺提供：
    联系人：   
    宁波市鄞州第二医院  （医疗机构）
    网址：      
    联系状态：准备联系
    承诺提供：
    联系人：   
    浙江省宁波市傅家村村委会  （政府部门）
    网址：      
    联系状态：准备联系
    承诺提供：
    联系人：   
    浙江省宁波市首南街道傅家村桃江幼儿园  （教育机构）
    网址：      
    联系状态：曾有合作
    承诺提供：
    联系人：   
    宁波诺丁汉大学赛扶团队  （学生社团）
    网址：      
    联系状态：曾有合作
    承诺提供：
    联系人：   
    宁波市电视台  （媒体）
    网址：      
    联系状态：曾有合作
    承诺提供：
    联系人：   
    宁波日报  （媒体）
    网址：      
    联系状态：曾有合作
    承诺提供：
    联系人：   

    项目背景及意义

        随着社会经济的飞速发展，人民生活水平的大幅度提高，儿童们的营养状况已得到显著的改善，但仍存在着许多问题，例如营养不良和超重肥胖并存等。在这其中，农村儿童的营养状况尤其需要我们关注。据有关部门调查研究显示，农村儿童的营养状况普遍劣于城市儿童的营养状况。其原因可概括为以下几点：首先，农村儿童的营养结构不协调，他们的食物以谷类蔬菜为主，乳制品严重缺乏。其次，由于缺乏对早餐重要性的了解与重视，多数儿童没有养成吃早餐的习惯并且缺少对营养均衡的关注。合理健康的饮食习惯对儿童的茁壮成长极为重要，而早餐作为一天中的第一顿饭，对儿童成长发育期的营养和健康状况起着更加关键的作用。不吃早餐或吃质量不高、营养不均衡的早餐都会使儿童的血糖水平不稳定，降低其对外界环境变化的反应能力，使其注意力和获取信息的能力下降，长期如此甚至会导致贫血等严重的健康问题，影响儿童的长远发展。据有关部门调查显示，现阶段很多儿童不吃早餐，而在所有吃早餐的儿童中竟有五成以上儿童的早餐质量较差，没有做到营养均衡，其中农村儿童的问题尤为突出。另外，由于农村特殊的社会经济条件，其早餐的供应及早餐的质量明显低于城市也成为导致农村儿童营养状况不如城市儿童的原因之一。
        为了让农村儿童能和城市儿童一样健康茁壮地成长，我们提出了这个以“关爱农村孩子，从早餐做起”为主题的创意方案。通过对农村儿童营养状况及早餐状况的调查，为其制定合理的早餐食谱；通过对儿童及其家长进行早餐知识的普及及宣传，使其养成吃营养早餐的习惯，并促使其按照我们提供的早餐食谱吃早餐；通过和商家的联系及合作，一方面为农村儿童供应早餐，另一方面提供一些制作早餐需要用到的小家电，解决由于城乡经济差异所带来的早餐供应及质量问题。最终使农村儿童能够吃上营养的早餐，能够健康地成长。

    团队相关经历（选填）

        我团队组员均在之前的假期中，参加了学校青年志愿者协会举办的实践活动，内容主要以支教为主。支教的地点分布也比较广泛，如浙江、吉林、四川、甘肃等。我们支教活动的主要内容包括：在活动的学校为孩子们授课，为他们传授城市里较先进的思想，同时也对附近的地区的社会情况进行较为详细的调查。在支教过程中，我们吃住与学生在一起，充分体会农村孩子们的生活情况，也积累了一定的经验，我们的支教活动也受到了相关单位的一致好评。在支教活动中我组的A同学有幸成为了傅家村支教队伍中的一员，在活动中对傅家村周围的社会情况有了较深入的调查，也为我们这次活动的前期准备打下了基础。本次活动主题是各组员一同确立的，是我们支教所在的农村地区普遍存在的现象，所以是有实施及推广的意义的。

    相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）

        通过以前的支教活动，我们对城乡差距有了较深刻的认识，对农村环境及人文有了大体的了解，所以在活动中我们会注意我们的语言及行为，进行较多的换位思考，站在普通农村家庭的立场上思考问题，切忌用城市的观点来解决乡村的问题，力争务实，保证我们能够切实带来利益，而不是在仅仅在活动期间的闪光。另一方面，我们将尊重活动对象的意见于建议，力求将活动做得和谐圆满。在活动期间，我们将保持高度的透明化，以诚信的态度做每一件事情，以最大的热情投入到改善农村儿童早餐营养的活动中来。关于资金问题，由于支教的资金主要来自于学校，因此较容易管理。相比之下，此次活动涉及资金较多，资金用途分散，加大了资金管理难度，对此我们将会重点做好资金管理工作。

    公益目标

    受益群体/事宜： 宁波鄞州区首南街道桃江幼儿园的儿童们
    预期成果： 接受免费体检；促进儿童生长发育；提高吃早餐意识，养成吃早餐习惯。
    受益群体/事宜： 当地农村及周边农村儿童
    预期成果： 儿童们提高吃营养早餐的意识，在营养专家指导下，养成吃健康早餐的良好习惯。
    受益群体/事宜： 儿童家长
    预期成果： 了解早餐的重要作用；解决因经济原因而引起的早餐问题；做早餐更为方面
    受益群体/事宜： 大众
    预期成果： 人们意识到早餐的重要性，尤其是早餐对儿童的生长发育所起的关键作用。

    实施地点

        首南街道傅家村位于首南街道以南2公里。东邻桃江村、南邻姜山镇、西邻鲍家耷村、北邻干屯村。全村有西井头、后头岸、前头岸、新村四个自然村。现有耕田面积709亩，总人口692人,户数307户。有流动人口474人，其中育龄妇女223人。傅家村设立桃江幼儿园一个，就读幼儿人数210人.合作医疗一室。全村交通道路、通信、电力、供水、供气、水利等基础设施基本齐全。
        据有关数据显示，因营养不良，目前我国农村5岁以下儿童生长迟缓率为13.7%，低体重率为5.1%。据了解，从2000年实施国家学生饮用奶计划的最初5年，农村学龄儿童少年奶及奶制品的摄入量依然很低，蛋白质的供能比低于13%和15%的合理范围，钙、铁、锌和维生素A等微量营养素缺乏。该村处于宁波郊区，在经济和文化等方面都较为落后，因此对儿童早餐问题也缺乏重视，大部分儿童缺乏吃早餐的意识；再加上该村距离我们学校较近，方便我们开展各项调研和活动。

    项目团队

    团队构成：
    项目核心小组由宁波诺丁汉大学青年志愿者协会的9名成员构成，核心成员全部来自大2大3.该小组全权负责项目调研和前期的准备工作，并通过招募志愿者，组建起一支具有高凝聚力和执行力的团队。
    团队优势：
    1. 团队核心成员分别来自国际商务，金融财务管理和国际事务研究3大院系，不同的思维方式可在合作过程中完成优势互补。
    2. 团队核心成员组织并参与过暑期农村支教活动，对类似项目具有一定的策划组织经验。
    3. 团队部分成员在项目实施地进行过公益活动，熟悉当地情况。
    4. 以在青年志愿者协会以往的工作和公益活动为纽带，团队成员之间已经建立了一定的信任与了解，并将在未来半年之间内继续组织参与该组织的公益活动。

    志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）

    （1）5月6日(优胜团队名单公布后)，团队将与本校青年志愿者协会协商，以协会名义通过海报和校邮箱发出招募通知，预计人数在10-20之间，具体待定。
    （2）5月10日到5月15日，通过一轮面试选出候选名单，再进行分组复试，模拟可能出现的场景，考查候选人的应对能力和公益热情。
    （3）5月16日将选定的志愿者编制，划入项目活动小组，与团队一起参与培训等活动。如有人因故不能出席培训活动，在首批候选人里选出替代者。

    前期调研和准备 （已完成工作）

        2008年10月—2009年6月 我小组的部分成员已开始以宁波诺丁汉大学为中心着手了解周边村落情况，准备尽自己的能力开展公益项目。经过近一个月的考察，我们发现坐落于首南街道傅家村的桃江幼儿园可以为我们服务社会提供一个的很好的平台。经幼儿园李园长介绍，桃江幼儿园的小朋友中，有近四分之三的父母是外来打工人员，家庭情况不容乐观。针对此情况，我们开展了多项公益活动。
        首先，我们在圣诞节和小朋友们互动，并利用自己平时省下来的生活费赠送了手套、帽子、围巾、护手霜和食品等给幼儿园家庭特殊困难的20位小朋友；继而支教活动如期展开，每周我们都会组织已招募的志愿者去桃江幼儿园教小朋友们外语，并和幼儿园的教职员工交流，提供英语咨询项目；期间，当了解到当地一位名叫黄玲（化名）的小朋友因家庭困难而无法继续和其他小朋友一样上幼儿园时，我们志愿者自愿捐款资助，不但使黄玲小朋友重返幼儿园，还定期在节日期间，如春节前、五一假期等时间去她家看望，并捐出一部分自己的生活费帮助她的家庭在节日时改善生活。
        这些活动都已被宁波电视台“讲大道”栏目和宁波日报宣传，并在社会上引起相当的反响。当地村民也因此熟知我们并对我们有相当好感，这为我们了解这个村庄以及日后活动的进行提供了很好的人际环境；同时，通过与村落的频繁互动，使我们熟谙傅家村的情况。这都为计划能更有效、更切实地实施提供了条件。

    暑假前：调研、准备（计划）

    3月： 我们会去傅家村的村委会处了解整个村庄大致村民收入情况并绘制表格，同时商议宣传事宜。
    3月： 从村委会处了解村庄主要农作物以及加工食品供应情况，为营养食谱提供详尽的食材信息。
    3月： 从校长、老师处获取学生大致的家庭信息，为后期寻找商家赞助并洽谈条件找寻依据。
    3月： 逐户走访，发放调查问卷，了解村民早餐膳食情况。
    4月： 前往浙江省营养学会，商谈制定食谱价格、需要体检样式、讲座培训事宜等。
    4月： 前往宁波鄞州区第二人民医院，根据营养学会的要求询问并商议体检事宜。
    4月： 小组成员开始汇总资料，依据已掌握情况制定更为详细完善的计划书，并提交预算清单。
    5月： 开始设计制作活动Logo、口号、海报样式等，并为后期宣传做准备。
    5月： 开始招募志愿者并定期开展团队成员并组织培训。
    6月： 准备活动所需的物品。开动员大会，准备出发。

    暑假活动时间表

    6月15日-6月17日 桃江幼儿园
    进行首次体检并将结果备份。
    6月18日-6月22日 浙江省营养学会
    将体检结果及傅家村经济收入、食品供应等情况交予浙江省营养学会，开始制定食谱。
    6月23日-6月25日 宁波诺丁汉大学
    对食谱进行复议，确定食谱可推广性。
    6月26日-6月30日 宁波诺丁汉大学
    分组并协调宣传物品，为到幼儿园和村庄其他地区做关于“营养早餐”的计划做准备。
    7月1日-7月2日 桃江幼儿园
    在幼儿园进行早餐宣传。
    7月3日-7月8日 宁波市
    联系商家，争取优惠与对家庭困难小朋友的补助，为早餐食谱的实施创造条件。
    7月9日-7月15日 傅家村
    切实依据食谱试行早餐方案。并通过走访调查儿童家庭对早餐的满意度。
    7月16日-7月31日 傅家村周边村落
    在周边村落推广早餐计划。
    8月1日-8月5日 桃江幼儿园
    在幼儿园内进行二次体检，并了解家长对早餐的满意度。
    8月6日-8月19日 诺丁汉大学 傅家村
    团队统一返校，汇集、整理资料，开总结大会，并开展后期宣传。

    暑假活动具体计划

    A阶段 （6月15号——7月15号）

    6月15日—6月17日 由宁波市鄞州区第二人民医院派出车辆，运送检查身体内营养元素含量的仪器设备和相关医护医疗人员。按商议好的计划（一天或者多天）9：00从医院出发，于10：00前及时到达幼儿园所在地并于10：00准时开始体检，团队成员协助院方体检队伍与幼儿园老师沟通，协助管理体检现场秩序，同时根据统计名单记录并核对幼儿园学生的各项检测数据和信息整理为4个备份，其中2分带回团队保留，其余2分分别交与幼儿园和院方留案。

    6月18日 将调研后所得的傅家村及周围村庄食品情况（包括各种作物年度人均收成和村庄商店等地点食品供应等）以及幼儿园学生体检所得结果整理做表，备份出一套电子文件，以电子邮件的方式发给浙江省营养学会相关联系人。

    6月19日-6月22日 通过邮件及电话方式，与营养学会保持联络，及时修正可能出现的各种相关问题。

    6月23日-6月25日 收到营养学会回馈的食谱（分两种：第一种共5套，儿童在园期间周1到周5可每日选用一套，均含有估算价格，供幼儿园选择；第二种共AB两套，均含有估算价格，其中A套价格稍高，供孩子们的家长在放假期间选择），以及针对该地区居民在日常饮食营养上的建议（依据村庄范围内的食品调研报告）。团队成员集中分享对于食谱的看法建议，并与幼儿园李园长讨论协商并提出建议和可能存在的问题。将意见统一后与营养学会联系，请营养学会对食谱做出进一步的改进。

    6月26日-6月30日  为到幼儿园和村庄其他地区做关于“营养早餐”的计划做准备：
    团队分为机动组一队（4人）和机动组二队（5人）。
    一队负责幼儿园宣传方面：
    与幼儿园老师商议，试行我们所提供的早餐方案至7月15日本学期结束；通过简易的动画方式，由团队成员电脑设计制作出一个宣传短片，一个配合宣传短片的解说概要，和一张供儿童阅读的宣传单，以供日后实地宣传解说时用。传单印出210份，确保幼儿园儿童人手一份。
    二队负责村庄其他地区宣传方面（主体针对成人，重点目标为儿童家长）：
    根据团队对于村庄周围食品情况的调研以及营养学会对当地居民日常饮食的建议，设计制作出A2大小宣传海报10张，宣传单（针对家长，印有全部7套早餐方案）500张（尽量确保每户一张）。联系营养学会，邀请到营养专家为傅家村和周边村庄村民开设讲座（争取7月15日前先在傅家村开讲，如条件允许再前往临近其他村庄）。

    7月1-7月2号  团队在幼儿园范围内进行实地宣传，每天占用幼儿园最后1节课的时间（约20分钟）同时针对3个班级的同学（团队分为3个小组，每个班各由一组负责）。具体形式如下：1.团队成员携带一个笔记本在教室里为小同学们播放宣传片（根据以往经验学生们环形围观即可以看清），同时为同学们进行简要的讲解。2.将早餐的一些食材与功能相对应介绍给同学们（如每天早餐坚持食用一个煮鸡蛋可增强记忆力），并介绍5套早餐方案的选择。3.根据所宣传内容，现场举行一个小型简单的营养知识问答竞赛，回答准确问题最多的小同学获得一块巧克力的奖励。

    7月3-7月8号  统计各个早餐方案的选用数量以及各类食材的需求数量。根据送来的食材在上餐前需要加工的情况，与幼儿园李园长和食品公司商议，确定食品送至幼儿园的具体时间以保证孩子们能够按时吃到的热早餐，并尽可能申请折扣。于此同时，和大型超市的合作也不容忽视，因滞销、包装破损等原因下架的、适合早餐的食品要为我们所用，以最低的价格订购（如有可能可与领导层联系表明此活动公益性质，将可能浪费的食品免费送给我们），送至幼儿园，丰富小朋友们的早餐。另外，同时与家电商家联系，将因过季等原因库存的、可用来利用做早餐的小家电（豆浆机等）引进村庄，以最低价格销售，方便早餐的制作（团队可考虑首付一周的食品价格作为过渡周，了解是否可行并减轻幼儿园和当地小卖部等的压力）。

    7月9日到7月15日在幼儿园实施早餐5套方案(周一到周五每天一换)：根据儿童们选用的早餐方案，准时准确地协助分餐上餐，在活动期间，将派专人定期走访，调查活动对象对早餐的满意度，及时将意见反馈到团队，对于活动中意见比较多的部分进行适当的调整。

    B阶段（7月16号—8月6号）

    7月16日—7月31日
    将傅家村及周围村庄食品情况的调研报告，营养早餐食谱等相关资料统一整理汇总，做出适当调整。同时，按事先分好的机动组，一组留守傅家村继续宣传，其余各组到周围村落进行营养早餐食谱的相关宣传，具体方法如：1. 在村落显著位置张贴活动海报。2. 向与活动有关的家长发放活动宣传单。3. 情况允许的情况下召开营养早餐主题讲座。虽然不强迫村民实施营养早餐食谱，但各组将以最大努力推广活动，争取让更多村民参与到活动中来，扩大活动的公益影响力。在各组各村落的活动中，主题可以不仅仅拘泥于营养早餐，也可介绍相关营养，养生知识，丰富活动内容，让活动对象受益最大化。 
    对于如何确保活动对象在活动期间能够切实实施活动推荐的营养早餐，在各个机动组的宣传活动中，强调事前已制定第二种食谱（共AB两套）。与此同时食品公司与各村，确保食材的品质及安全。我们所提供的食材主要来自于事先联系好的食品公司，以及大型超市因非质量问题或过期问题而下架的商品，在配送前会抽样检查食品的品质及安全情况。
    对于中途放弃继续使用健康食谱的活动对象，将派专人调查原因，如价格过高，菜色单调，口味不适应等，并做好记录，作为活动反馈材料。

    8月1日—8月5日
    由留守在桃江村的队员组织对桃江幼儿园的小朋友的第二次体检，体检内容同第一次体检，将两次的体检结果作为对照，分析小朋友的营养状况改善情况，同时收集家长及小朋友的意见建议以及感受，并总结出合理且有说服力的数据，制定出首份营养早餐实施效果报告，该报告可作为接下来推广活动的宣传材料。
    其余在其他周围村落的组员将宣传情况做成报告统一集中，分享并总结推广营养早餐的宣传经验。

    8月6—8月7日  团队统一返校，将收集到的资料分析，整理，归类，为汇报总结做准备。


    暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）

    8月8日-8月10日 傅家村
    团队以会议形式汇总资料，总结不足；请村民、李园长和村长等为我们提建议。
    8月11日-8月14日 宁波诺丁汉大学
    团队整理归纳出“项目总结文件“。
    8月15日-8月16日 宁波诺丁汉大学
    将所有资料通过网络等方式公之于众，向公众公开，并在网上向帮助过我们的人们致谢。
    8月17日-8月19日 傅家村
    联系宁波电视台和宁波日报社，向社会报导此次活动，增加活动的宣传性。
    9月10日-
    在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

    团队管理及相关制度 （选填）

    一． 前期调研活动阶段确立功能组

    A. 财务组：

    1) 所需经费由财务组统一进行保管与结算，明确账目记录
    2) 各项花费需出具相应发票或收据
    3) 如有特殊情况需要临时调用经费，需要活动相关人员签字
    4) 需要报销的经费凭发票收据讲明用途，给予报销

    B. 调研小组：

    主要负责活动前期3月26日到4月15日的调研，收集活动所需具体信息。（详见前期调研板块）根据调研结果制定更完善的计划书，并提交预算。

    C. 宣传组：

    设计活动Logo、口号、海报样式。准备活动所需宣传物品，确保后期宣传工作。


    二． 项目实施阶段以项目活动小组为主

    队员平均分为若干机动小组（志愿者列入分组编制），各组设立一名组长，确保项目活动及时展开。同时，9名核心队员保持自己的功能组身份不变，在活动过程中做好自己的本职工作。如财务组成员记录活动相关账目，保管好收据发票；宣传组成员及时准备宣

    安全及其他隐患的预处理 （选填）

    安全或其它隐患： 活动期间队员们的人身安全问题
    对应措施：出行时集体行动，尽量避免单独外出，并随时与团队保持联系。
    安全或其它隐患： 儿童体检时出现混乱
    对应措施：我们将配合幼儿园老师管理秩序。
    安全或其它隐患： 食品本身出现质量问题
    对应措施：严格把关，在确保送给孩子们的食物无毒无害的基础上进一步追求营养性与丰富性。

    项目可行性分析 （选填）

    1, 儿童健康问题大众关注广泛，宁波市的诸多关爱儿童的爱心举措，如建立了首支关爱“留守儿童”志愿服务队等，都为项目展开提供了良好舆论支持。
    2, 宁波市经济发达，这为我们联系赞助商家提供了便利。
    3, 我们在该村举办过支教等活动，团队与其已建立了一定的信任和了解，并从中获得了有用信息，如孩童早餐普遍过于简单等。
    4, 该村属于城乡结合的地区，与外界的交流较多，对新事物接受较快；村民有一定的文化知识水平，当地文化生活也较为丰富，宣传工具及宣传方式较多，这对我们与该村保持紧密联系以及展开项目宣传十分有利。
    5, 已与校方取得联系，并获得大力支持；我校青年志愿者协会表示会提供志愿者协助我队。
    6, 宁波鄞州第二人民医院和浙江省营养学会将项目提供硬件支持。
    7, 我们的团队热情而团结，分工明确、纪律严明，我们制定了的详细实施计划以及对多种情况进行的分析、评估和预处理都将为项目的展开做好铺垫。

    实施中可能出现的问题及预案 （选填）

    可能出现的问题： 超市折扣食品的安全问题
    对应预案：我们团队将与超市商议，争取在其协助下挑选质量合格的产品。
    可能出现的问题： 营养早餐的配餐与发送问题
    对应预案：我们将与食品公司协商尽量把各种食品，牛奶面包等配成套餐形式。
    可能出现的问题： 体检时间安排上的问题，如医生不能按时到达幼儿园等
    对应预案：一旦体检车无法按时到达，我们会和幼儿园方面说说明并及时调整体检时间。
    可能出现的问题： 第二次体检可能检验不出明显效果
    对应预案：向专家咨询，若觉得没有必要团队将提前进入后期总结、宣传阶段。
    可能出现的问题： 小卖店店主不接受食品供应怕亏本
    对应预案：团队将首付一部分食品费用，依据销售情况再做出调整。

    项目可推广性分析 （选填）

    我们的项目在实地推广时，对项目实施地有一定要求，体现在以下几方面：
    1. 项目活动需要城市媒体，医疗及商业机构的必要帮助，因此实施地点主要定为城乡结合区，与市区间交通便利。
    2. 项目活动中的食品等物资不能长期由商家无偿供给，主要以折扣价出售的方式流入农村，因此需要实施地具有一定的经济基础，温饱问题能得到总体解决，这样才有可能接纳并长期推行我们的早餐项目。对于东部沿海地区的多数大中型城市，我们的项目都具备较高的推广型。

    补充信息 （选填）

    1.项目宗旨：
    增强农村孩子的早餐意识，
    给他们提供更营养的早餐
    2.团队口号
    关爱农村孩子，从早餐做起
    3.暑期项目结束后的项目延续：如果在暑期活动结束后我们的项目成功赢得了预期的社会关注和反响，我们将联系宁波市周边其他有类似情况的村子，总结暑假活动经验，根据其他地区的情况，联系招募其他学校志同道合的志愿者，将活动逐步推广到更大的范围，如其他的城市，省份，甚至全国。
    4.如果反响和关注不大，我们仍将继续对所服务的孩子进行不定期的回访，并在不断的探索中完善我们的项目。

    项目博客网址 （选填）


    评审参考 （选填，不公开）

    （不公开）

    评语/修改意见

  • 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
    		•

    项目预算（决赛）
    （待定，决赛阶段填写）