老年人学生会（团队创意主页）
-
项目信息（预赛）
- 项目的暑期活动计划较为详实具体。
- 团队需要对项目的安全及其他隐患重新进行评估。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 创意较有新意。
- 博客无法访问。
学校： 华南农业大学
公益方向： 其他
实施地区： 广东（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
在转型社会中，由于子女外出打工，社会观念转变等因素影响，导致传统家庭养老功能呈现弱化趋势，因此我们想通过建立老年人自己的组织，由老年人自己丰富自己的生活，从而在最大程度上减弱老年人对家庭在精神层面的依赖： （1）通过组织老年人学生会的形式，调动老年人的积极性，让他们享受组织生活，体验更多社会的新鲜事物； （2）我们将举行各种主题活动，如，老年人形象之星大赛，象棋大战，乒乓球比赛等在让老人体验比赛的乐趣的同时让他们认识周围更多志同道合的朋友； （3)同时活动的主办也将由我们组织逐步过渡到我们与老人共同组织活动再过渡到老人们自行组织，以此在更大程度上调动老人们的积极性和归属感； （4）我们将开展一系列老年寻梦活动，在可行的基础上帮助他们完成一些由于种种原因而无法再年轻时实现的小梦想，例如学跳舞，参加歌唱比赛等。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 唐军梅 | 华南农业大学 |
食品学院指导老师
1～2小时
| 鲍金勇 | 华南农业大学 |
华南农业大学食品学院团委书记
1～2小时
| 周志荣 | 华南农业大学 |
华南农业大学食品学院政治辅导员
1～2小时
合作机构
韶关市政府 （政府部门）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
广州市义工联 （注册公益组织）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
华南农业大学青年志愿服务队 （学生社团）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
截至2008年底，全国老年人口已经增至1.69亿，现正以年均近1000万的增幅“跑步前进”。目前我国人口老龄化呈持续加剧之势，到本世纪中叶，老年人口将从现在9个人中有一个发展到3个人中就有一个，且高龄化“空巢”化日益严重。老龄化所带来的一系列效应必须引起全社会的高度重视。仅以养老为例，独生子女的增多已经使我国传统的家庭养老模式受到挑战。
在目前情况下，以志愿服务的方式关爱空巢老人、解决空巢老人的问题，是非常现实的有效手段，也是以人为本、和谐社会和科学发展观理念的具体体现。但是社会志愿者也不能长期生活在老人服务工作中。因此，我们计划引导组织一个类似大学学生会的老年人学生会。这个组织的作用一方面：是“先富带后富”，即由身体健康而且对参与活动相对积极的老年人带动更多的老年人参与活动，自己充实和丰富自己的生活；另一方面：从身体、心理健康的老年人中招募志愿者，相当于朋辈心理辅导员去关心那些行动不便的老年人。
我国自古就有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人文情怀，在身体健康的低龄老年人中招募志愿者并进行培训，实现志愿者与服务对象的有效衔接，对促进市民文明素质和城市文明程度的提高，推动文明和谐社区建设有着重大影响，也是对中国优秀传统文化的继承和发展。
在目前情况下，以志愿服务的方式关爱空巢老人、解决空巢老人的问题，是非常现实的有效手段，也是以人为本、和谐社会和科学发展观理念的具体体现。但是社会志愿者也不能长期生活在老人服务工作中。因此，我们计划引导组织一个类似大学学生会的老年人学生会。这个组织的作用一方面：是“先富带后富”，即由身体健康而且对参与活动相对积极的老年人带动更多的老年人参与活动，自己充实和丰富自己的生活；另一方面：从身体、心理健康的老年人中招募志愿者，相当于朋辈心理辅导员去关心那些行动不便的老年人。
我国自古就有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人文情怀，在身体健康的低龄老年人中招募志愿者并进行培训，实现志愿者与服务对象的有效衔接，对促进市民文明素质和城市文明程度的提高，推动文明和谐社区建设有着重大影响，也是对中国优秀传统文化的继承和发展。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 韶关市南郊一带住宅区的老年人。 |
| 预期成果： | 实施地积极活动的老人人数达60%以上。调动不太积极的老人，在活动中丰富生活 |
| 受益群体/事宜： | 韶关市南郊一带住宅区的老年人。 |
| 预期成果： | 组织起起码10名老年人中的领头人维持老年人学生会，主动去为老人组织活动。 |
| 受益群体/事宜： | 韶关市南郊一带住宅区的老年人。 |
| 预期成果： | 组织起相当部分愿意为老年人学生会服务的老人志愿者。 |
| 受益群体/事宜： | 韶关市南郊一带住宅区的老年人。 |
| 预期成果： | 老年人学生会能维持下去，每到一个周期自发组织大型活动 |
| 受益群体/事宜： | 韶关市各个地区的老年人。 |
| 预期成果： | 老年人学生会从南郊这个区域出发，发散到韶关各地区。使更多的老年人能自发组织活动 |
| 受益群体/事宜： | 韶关市各个地区的老年人。 |
| 预期成果： | 在该地能够流行一种“老人文化”，提高老人家对生活的积极性 |
实施地点
韶关位于广东省的北部山区中，和大部分城市一样，都存在老年人所占城市人口比例愈来大的情况。但根据我们对韶关市浈江区一带的老年人的调查，结果显示他们很少自主组织大群老年人外出进行娱乐活动。这样使得他们在日常生活中缺乏集体活动，集体娱乐的机会。同时，使得他们的活动对象较为局限，而且也没有一个固定的时间、地点和主要形式给他们来一起活动。不仅如此，这一带的河堤风景优美，绿化、人文、交通等建设完善，有利于聚集、组织老人开展活动。这说明这一带的老年人具有很好的硬件设施，却缺乏向他们传播一种让自己丰富自己生活的理念的引导者。
项目团队
核心成员由10个对公益活动充满热情的来自华南农业大学食品学院的本科生组成，队中成员均曾参加不同程度的志愿者义务活动。我们都希望老年人生活更加开心，更加充实。相信拥有这希望的我们能为项目注入强大的生命力。
分工：
队长1名：统筹全队，协助各环节，负责前期策划及后期总结
副队长1名：协调队长与个小组的联系，负责后勤工作落实到位
秘书组（2人）：1、会议记录，负责各项通知的下达;2、撰写新闻稿，管理博客
财务组（1人）：管理项目的开支，建立账本
宣传组（5人）：1、策划宣传内容及形式; 2、表彰大会的筹备; 3、负责设计海报，宣传单，展板
摄像组（2人）：负责活动中的摄影，后期相片、视频处理及分类
教学组（10人）：负责教导老年人适合他们的活动或娱乐方式。（由学院艺术团表演队队长、体育队伍队长或校外社工组成）
后勤组：（4人）：1、解决队员日常生活需求; 2、物资采购; 3、处理突发状况
分工：
队长1名：统筹全队，协助各环节，负责前期策划及后期总结
副队长1名：协调队长与个小组的联系，负责后勤工作落实到位
秘书组（2人）：1、会议记录，负责各项通知的下达;2、撰写新闻稿，管理博客
财务组（1人）：管理项目的开支，建立账本
宣传组（5人）：1、策划宣传内容及形式; 2、表彰大会的筹备; 3、负责设计海报，宣传单，展板
摄像组（2人）：负责活动中的摄影，后期相片、视频处理及分类
教学组（10人）：负责教导老年人适合他们的活动或娱乐方式。（由学院艺术团表演队队长、体育队伍队长或校外社工组成）
后勤组：（4人）：1、解决队员日常生活需求; 2、物资采购; 3、处理突发状况
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
4月06日 — 4月18日：在团队所在学校公开进行义务教育志愿者的招募
招募形式：
1、在团队所在学校公告栏粘贴招募海报。
2、在项目博客、校内网等热门BBS、团队所在学校主页刊登招募信息及报名表。
3、在团队所在学院各班派发报名表。
4、回收报名表。
5、面试，挑选符合要求的志愿者。
招募要求：
1、有多次志愿者服务经验或热心于公益事业。
2、有较好的交际能力，与老人家相处时有足够的耐心。
3、关心老年人生活及活动状况。
4、能吃苦耐劳，有责任心，参加志愿者活动后不无故缺席。
5、有特别体育或艺术特长，工作认真负责，踏实肯干。
6、暑假期间空余时间充足。
7、具团队精神，热心公益。
说明：志愿者根据个人意愿和特长分配到不同组别，为不同项目活动而服务。
招募形式：
1、在团队所在学校公告栏粘贴招募海报。
2、在项目博客、校内网等热门BBS、团队所在学校主页刊登招募信息及报名表。
3、在团队所在学院各班派发报名表。
4、回收报名表。
5、面试，挑选符合要求的志愿者。
招募要求：
1、有多次志愿者服务经验或热心于公益事业。
2、有较好的交际能力，与老人家相处时有足够的耐心。
3、关心老年人生活及活动状况。
4、能吃苦耐劳，有责任心，参加志愿者活动后不无故缺席。
5、有特别体育或艺术特长，工作认真负责，踏实肯干。
6、暑假期间空余时间充足。
7、具团队精神，热心公益。
说明：志愿者根据个人意愿和特长分配到不同组别，为不同项目活动而服务。
前期调研和准备 （已完成工作）
目前已完成的调研工作
1月24日：前往广州白云山作调查
调查结果：1、前往广州白云山的老人来自广州各个区，不论离白云山远或近。
2、老人的活动集中在踢毽子、唱歌、跳舞
3、80%的被访者愿意参加我们组织的活动，当中的70%更希望活动在周末举行。
其他情况：1、从调查过程中，我们了解到白云山管理处有请老师每星期在指定地点设义务教育班。
2、每星期的指定时间会有老人自行组织活动，我们调查当天就看到了一个老人们自行组织的小型音乐会。
1月26日：前往越秀公园做调查
调查结果：1、前往越秀公园的老人大多住在公园附近区域。
2、老人的活动集中在踢毽子、唱歌、跳舞。
3、75%的被访者愿意参加我们组织的活动，当中50%希望在周末举行。
其他情况：1、公园中随处可见老人自行组织跳舞、踢毽子等活动。
2、一些跳舞群体中的负责人是自己在舞蹈班学习后到公园教其他老人跳舞的。
调查结果分析（除了上述调查，队员当中有广州居民，有向身边的老人咨询）：
1、广州地区老人的娱乐设施发展得比较成熟。
2、广州地区的老人大部分都积极参与活动。
3、广州地区不缺乏组织老人活动的组织。
经过调查与分析，我们认为广州不适合实施我们的项目。由于我们队员当中有韶关的居民，我们的目标就转向经济状况相对落后的韶关地区。队员反映韶关地区老人比例较高，虽然活动设施不少，但缺少组织带动者，退休老人愿意出去活动但缺少一种氛围，活动场所没有发挥到作用。因此，28号队员立即回韶关了解并确定韶关为实施地点。
1月24日：前往广州白云山作调查
调查结果：1、前往广州白云山的老人来自广州各个区，不论离白云山远或近。
2、老人的活动集中在踢毽子、唱歌、跳舞
3、80%的被访者愿意参加我们组织的活动，当中的70%更希望活动在周末举行。
其他情况：1、从调查过程中，我们了解到白云山管理处有请老师每星期在指定地点设义务教育班。
2、每星期的指定时间会有老人自行组织活动，我们调查当天就看到了一个老人们自行组织的小型音乐会。
1月26日：前往越秀公园做调查
调查结果：1、前往越秀公园的老人大多住在公园附近区域。
2、老人的活动集中在踢毽子、唱歌、跳舞。
3、75%的被访者愿意参加我们组织的活动，当中50%希望在周末举行。
其他情况：1、公园中随处可见老人自行组织跳舞、踢毽子等活动。
2、一些跳舞群体中的负责人是自己在舞蹈班学习后到公园教其他老人跳舞的。
调查结果分析（除了上述调查，队员当中有广州居民，有向身边的老人咨询）：
1、广州地区老人的娱乐设施发展得比较成熟。
2、广州地区的老人大部分都积极参与活动。
3、广州地区不缺乏组织老人活动的组织。
经过调查与分析，我们认为广州不适合实施我们的项目。由于我们队员当中有韶关的居民，我们的目标就转向经济状况相对落后的韶关地区。队员反映韶关地区老人比例较高，虽然活动设施不少，但缺少组织带动者，退休老人愿意出去活动但缺少一种氛围，活动场所没有发挥到作用。因此，28号队员立即回韶关了解并确定韶关为实施地点。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 团队代表到项目实施地韶关南郊，与当地区委联系有关事宜，得到当地区委的帮助与支持。 |
| 4月： | 团队到项目实施地韶关南郊进行实地考察，针对老年人日常娱乐的兴趣爱好进行初步调查 |
| 4月： | 联系有关合作单位及机构、同时向南郊区委获得并确定暑期义务教育班的上课地点。 |
| 3~4月： | 完善项目工作方案，细化各项工作的安排： 1、完善方案的资金预算 2、建立完善的财政制度 |
| 4月： | 向队员们安排一次有关老人心理特点的讲座。 |
| 4~6月： | 义务教育班的宣传及准备：联系当地各区委，并联系区委请区委协助向当地老人宣传我们将于暑期开展义务教育班 |
| 3月： | 开始。在校园网及各大热门BBS开展网络宣传本团队和项目信息、更新团队的博客记录项目进行情况、联系媒体 |
暑假活动时间表
| 7月6日-7月10日 | 华南农业大学 |
| 筹备阶段总结及动员大 |
| 7月11日-7月13日 | 韶关 |
| 在韶关市南郊区进行直接宣传暑假义务教育班，同时根据老人的报名情况，分配各个教育班 |
| 7月14日-8月6日 | 韶关 |
| 义务教育班上课时间，这个阶段义务教育者要从中挑出各义务班的负责人 |
| 7月31日-8月2日 | 韶关 |
| 阶段总结，并结合老人提供的想法改善我们的计划 |
| 8月4日-8月6日 | 韶关 |
| 各培训班优秀学员颁奖及老年人学生会成立 |
| 8月2日-8月7日 | 韶关 |
| 汇报演出演员招募/体育比赛运动员招募，通过相熟的老人去发掘更多的老人参加 |
| 8月9日-8月24日 | 韶关 |
| 汇报演出排练时间/体育运动训练时间，我们会适当调整参与程度，逐渐让老人自己排练 |
| 8月25日-8月26日 | 韶关 |
| 汇报演出及体育比赛 |
| 8月28日-8月31日 | 华南农业大学 |
| 项目总结和分享会（项目总结、队员分享心得和收获） |
暑假活动具体计划
7月6日：阶段总结及动员大会
总结上一阶段的工作和调查结果以更好完成、指导下阶段工作；调动大家的积极性，以热情态度进行工作
总结暨动员大会流程：
1、队长对前一阶段工作作总结及动员讲话
2、以幻灯片形式向队员和指导老师展示调查结果及分析
3、指导老师代表作总结与活动
4、队长布置下一阶段工作
7月7日：义务教育者试教
目的：出发前热身与检验
对象：全团队人员
7月6～ 9日：宣传资料制作，物资准备
1、制作宣传义务教育班的报名表、宣传单、宣传横幅、工作证
2、请有关专业人士为队员进行食品优劣鉴别培训
7月10日：前往韶关
再次联系居委会、区委会，申请宣传义务教育班活动，让双方达成共识
7月11～13日：在韶关南郊宣传
内容与人员安排：
１、报名点（2人）：负责填写报名表及转达注意事项
2、咨询点（5人）：派发宣传单，同时介绍活动性质与意义
图片展：1、队员参加各类活动的照片2、老人健康生活方式宣传图
视频播放：队员参与的文艺表演
3、食品优劣鉴别展示（5人）：讲解如何鉴别食物真假，帮助老人了解生活常识
7月14～8月 6日：义务教育班开班
人员安排：
1、每个体育类班级上课点设医疗急救点
2、每个课室安排3~4名队员加入课程与老人互动增加课堂气氛
上课时间：第一段：7：30~8：30
第二段：9：00~10：00（逢周一、三、五、日）
（1）7.14~7.30：义务教育者结合各自项目特点进行授课
（2）8. 2~8.4：义务教育者自行安排考试
（3）8.5：队员统计考试结果公布奖励人员名单及颁奖
★ 学员评优标准：
（1）全勤（有事请假不算缺席）
（2）学习态度认真
（3）阶段考试评价为优秀
（4）主动地帮助其他学员学习
★ 奖励制度：
1、优秀学员奖：3人
2、全勤奖
地点：实地考察后确定
7月31日：老人茶话会
目的：向他们渗透老人学生会的设想，接收反馈意见
对象：义务教育班的学员
形式：以小组为单位交流，每小组至少包括两名队员
内容：（1）表述团队意义在于通过学习能让老人将来更积极地自发组织和参与活动
（2）确定设立老人节
★老人节：在每年老人节的时候，老人们将自行组织大型活动，例如文艺表演、体育比赛、游园活动……目的在于促进老人为一个目标而在一个周期内坚持自己组织活动，同时可以将老年人学生会的理念传承下去，让以后更多的老人可以继续参与到老年人学生会中，享受到生活的乐趣。
7月31日～8月2日：阶段总结
开会讨论内容：
（1） 义务教育者汇报前阶段教育情况及工作进度
（2） 队长根据义务教育者汇报情况作总结
（3） 茶话会各小组汇报聊天情况及老人对老人节的看法
（4） 队长根据个小组汇报情况作总结，对下阶段工作作出指导。根据老人对老人节的看法再结合实际情况完善老人节这一计划
（5） 整体修改细化方案
8月6～11日:扩大活动老人圈子
在韶关各大社区通过走访、发放宣传单等方式向老年人宣传“老年人文艺汇演”及“老年人运动会”活动，以此向老人渲染一种属于他们的老人活动文化。以自主报名的形式，组成表演队伍，运动团队分别进行汇报演出和比赛。对于平常较少参加活动的老人，我们会通过相熟的老人接触他们，鼓励他们多参加活动，同时由他们相识的老人朋友（此前已参加我们的一些活动的或乐于参加我们的活动的）邀请他们参加表演或观看
宣传形式：
1、为鼓励参加了教学组的老年人上舞台展示自己的风采，将以比赛形式角逐优秀表演节目
2、在多个小区设置咨询点，向老年人派发宣传单及报名单
3、通过已参加培训班的老人带领我们与较少参加活动的老人交流，鼓动他们对活动的积极性
说明：组员分成两组：①为在咨询点派发宣传单及讲述活动内容
②为走访，探望较内向老年人
8月8～ 24日:加强排练及过渡到老人自己组织
组织老人们根据自己参加的文艺表演或体育运动每天进行适当量的排练及训练（中途休息时间视老人的身体状况而定），使老人更加熟练地掌握。对于较晚参加的和不熟练的老人，我们将加以指导。期间，我们开始适当地减少参与度，而将组织工作逐渐转移至挑选出的负责人手中（在此过程中如出现较难解决的问题或情况，我们可从旁协助）在项目结束以后，该项目将由负责活动的老人继续组织活动，更加丰富老人们的生活。
具体流程：
文艺班：
8月12日 — 8月16日：巩固老人对学习内容的掌握，继续由义务教育者带队训练
8月17日 — 8月24日：由老人中选出的负责人带队训练，我们从旁辅助
体育班：
8月12日 — 8月16日：巩固老人对学习内容的掌握，继续由义务教育者带队训练
8月17日 — 8月19日：指导老人如何组织比赛，教会他们比赛规则学会计分（结合老人实际，教会他们一些基本规则）
目的：以后组织比赛不用依靠别人当裁判，老人自己也可以组织比赛
形式：在理论课过程中结合实践课，课堂中组织小比赛尝试由老人自己当裁判
8月20日 — 8月23日：进行小组赛，由老人做裁判
目的：让老人在正式比赛，自己当裁判的经验，为以后打下基础
形式：一个老人裁判和一个学生裁判为一组，学生可以及时给老人作出指导
训练注意事项：1、对于一些体育运动的训练，我们要格外注意老人的安全问题。向老人讲述，教导一些运动的正确姿势，防止因姿势错误而导致受伤的情况发生。体育运动前要做准备运动
2、活跃现场气氛，使老人在娱乐中学习，老人的健康快乐是这次活动的主要目标
3、活动进行期间在夏季，天气炎热，要及时让老人休息和补水，以免出现中暑等现象，并设置医疗急救点
8月25日：文艺汇报演出
目的：检验老人一个月以来的上课效果；老人辛苦劳动成果的展示
对象：参加文艺类班级的老人包括第二阶段新招募的队员
汇演前期准备（8.22~8.24）：
1、分成小组：
① 指导组：监督各小组工作完成情况，汇演当天维持现场秩序
② 物资组：负责准备电脑、音响、摄影器材和观众的桌椅及购买礼品
③ 宣传组：负责前期宣传单、节目单及横幅制作，舞台布置
④ 气氛组：在老人中确定并培训主持人，还有汇报演出时带动观众制造气氛
2、到现场踩场：由指导组和宣传组负责
3、各小组开始工作（指导组每天跟进情况，8.24前期工作基本完成）
演出当天安排：
6：00~7：55场地布置及再次确认各项工作
7：30~7：55各表演队伍签到
8：00~9：30彩排时间：1、按照节目单顺序，每个节目给2分钟时间走位试音乐
2、告诉演员进场入场的注意事项
10：00~11：30 汇演开始：
1、主持人宣布演出正式开始并介绍到场嘉宾
2、各节目按顺序表演
3、嘉宾致辞并为获奖老人颁奖
4、演员合影留念
演出结束：工作人员清场
8月26日：体育比赛日
目的：检验老人一个月以来的上课效果；激发老人对体育运动的兴趣。
对象：报名参加的老人
形式：按体育班各班的项目确定比赛，报名时每队必须有六人，每个项目有两人为代表以淘汰制的方式参加比赛。
评奖分法：每个项目评前三名。第一名加5分，第二名3分，第三名1分。最后算总分奖励前三名队伍。
总结上一阶段的工作和调查结果以更好完成、指导下阶段工作；调动大家的积极性，以热情态度进行工作
总结暨动员大会流程：
1、队长对前一阶段工作作总结及动员讲话
2、以幻灯片形式向队员和指导老师展示调查结果及分析
3、指导老师代表作总结与活动
4、队长布置下一阶段工作
7月7日：义务教育者试教
目的：出发前热身与检验
对象：全团队人员
7月6～ 9日：宣传资料制作，物资准备
1、制作宣传义务教育班的报名表、宣传单、宣传横幅、工作证
2、请有关专业人士为队员进行食品优劣鉴别培训
7月10日：前往韶关
再次联系居委会、区委会，申请宣传义务教育班活动，让双方达成共识
7月11～13日：在韶关南郊宣传
内容与人员安排：
１、报名点（2人）：负责填写报名表及转达注意事项
2、咨询点（5人）：派发宣传单，同时介绍活动性质与意义
图片展：1、队员参加各类活动的照片2、老人健康生活方式宣传图
视频播放：队员参与的文艺表演
3、食品优劣鉴别展示（5人）：讲解如何鉴别食物真假，帮助老人了解生活常识
7月14～8月 6日：义务教育班开班
人员安排：
1、每个体育类班级上课点设医疗急救点
2、每个课室安排3~4名队员加入课程与老人互动增加课堂气氛
上课时间：第一段：7：30~8：30
第二段：9：00~10：00（逢周一、三、五、日）
（1）7.14~7.30：义务教育者结合各自项目特点进行授课
（2）8. 2~8.4：义务教育者自行安排考试
（3）8.5：队员统计考试结果公布奖励人员名单及颁奖
★ 学员评优标准：
（1）全勤（有事请假不算缺席）
（2）学习态度认真
（3）阶段考试评价为优秀
（4）主动地帮助其他学员学习
★ 奖励制度：
1、优秀学员奖：3人
2、全勤奖
地点：实地考察后确定
7月31日：老人茶话会
目的：向他们渗透老人学生会的设想，接收反馈意见
对象：义务教育班的学员
形式：以小组为单位交流，每小组至少包括两名队员
内容：（1）表述团队意义在于通过学习能让老人将来更积极地自发组织和参与活动
（2）确定设立老人节
★老人节：在每年老人节的时候，老人们将自行组织大型活动，例如文艺表演、体育比赛、游园活动……目的在于促进老人为一个目标而在一个周期内坚持自己组织活动，同时可以将老年人学生会的理念传承下去，让以后更多的老人可以继续参与到老年人学生会中，享受到生活的乐趣。
7月31日～8月2日：阶段总结
开会讨论内容：
（1） 义务教育者汇报前阶段教育情况及工作进度
（2） 队长根据义务教育者汇报情况作总结
（3） 茶话会各小组汇报聊天情况及老人对老人节的看法
（4） 队长根据个小组汇报情况作总结，对下阶段工作作出指导。根据老人对老人节的看法再结合实际情况完善老人节这一计划
（5） 整体修改细化方案
8月6～11日:扩大活动老人圈子
在韶关各大社区通过走访、发放宣传单等方式向老年人宣传“老年人文艺汇演”及“老年人运动会”活动，以此向老人渲染一种属于他们的老人活动文化。以自主报名的形式，组成表演队伍，运动团队分别进行汇报演出和比赛。对于平常较少参加活动的老人，我们会通过相熟的老人接触他们，鼓励他们多参加活动，同时由他们相识的老人朋友（此前已参加我们的一些活动的或乐于参加我们的活动的）邀请他们参加表演或观看
宣传形式：
1、为鼓励参加了教学组的老年人上舞台展示自己的风采，将以比赛形式角逐优秀表演节目
2、在多个小区设置咨询点，向老年人派发宣传单及报名单
3、通过已参加培训班的老人带领我们与较少参加活动的老人交流，鼓动他们对活动的积极性
说明：组员分成两组：①为在咨询点派发宣传单及讲述活动内容
②为走访，探望较内向老年人
8月8～ 24日:加强排练及过渡到老人自己组织
组织老人们根据自己参加的文艺表演或体育运动每天进行适当量的排练及训练（中途休息时间视老人的身体状况而定），使老人更加熟练地掌握。对于较晚参加的和不熟练的老人，我们将加以指导。期间，我们开始适当地减少参与度，而将组织工作逐渐转移至挑选出的负责人手中（在此过程中如出现较难解决的问题或情况，我们可从旁协助）在项目结束以后，该项目将由负责活动的老人继续组织活动，更加丰富老人们的生活。
具体流程：
文艺班：
8月12日 — 8月16日：巩固老人对学习内容的掌握，继续由义务教育者带队训练
8月17日 — 8月24日：由老人中选出的负责人带队训练，我们从旁辅助
体育班：
8月12日 — 8月16日：巩固老人对学习内容的掌握，继续由义务教育者带队训练
8月17日 — 8月19日：指导老人如何组织比赛，教会他们比赛规则学会计分（结合老人实际，教会他们一些基本规则）
目的：以后组织比赛不用依靠别人当裁判，老人自己也可以组织比赛
形式：在理论课过程中结合实践课，课堂中组织小比赛尝试由老人自己当裁判
8月20日 — 8月23日：进行小组赛，由老人做裁判
目的：让老人在正式比赛，自己当裁判的经验，为以后打下基础
形式：一个老人裁判和一个学生裁判为一组，学生可以及时给老人作出指导
训练注意事项：1、对于一些体育运动的训练，我们要格外注意老人的安全问题。向老人讲述，教导一些运动的正确姿势，防止因姿势错误而导致受伤的情况发生。体育运动前要做准备运动
2、活跃现场气氛，使老人在娱乐中学习，老人的健康快乐是这次活动的主要目标
3、活动进行期间在夏季，天气炎热，要及时让老人休息和补水，以免出现中暑等现象，并设置医疗急救点
8月25日：文艺汇报演出
目的：检验老人一个月以来的上课效果；老人辛苦劳动成果的展示
对象：参加文艺类班级的老人包括第二阶段新招募的队员
汇演前期准备（8.22~8.24）：
1、分成小组：
① 指导组：监督各小组工作完成情况，汇演当天维持现场秩序
② 物资组：负责准备电脑、音响、摄影器材和观众的桌椅及购买礼品
③ 宣传组：负责前期宣传单、节目单及横幅制作，舞台布置
④ 气氛组：在老人中确定并培训主持人，还有汇报演出时带动观众制造气氛
2、到现场踩场：由指导组和宣传组负责
3、各小组开始工作（指导组每天跟进情况，8.24前期工作基本完成）
演出当天安排：
6：00~7：55场地布置及再次确认各项工作
7：30~7：55各表演队伍签到
8：00~9：30彩排时间：1、按照节目单顺序，每个节目给2分钟时间走位试音乐
2、告诉演员进场入场的注意事项
10：00~11：30 汇演开始：
1、主持人宣布演出正式开始并介绍到场嘉宾
2、各节目按顺序表演
3、嘉宾致辞并为获奖老人颁奖
4、演员合影留念
演出结束：工作人员清场
8月26日：体育比赛日
目的：检验老人一个月以来的上课效果；激发老人对体育运动的兴趣。
对象：报名参加的老人
形式：按体育班各班的项目确定比赛，报名时每队必须有六人，每个项目有两人为代表以淘汰制的方式参加比赛。
评奖分法：每个项目评前三名。第一名加5分，第二名3分，第三名1分。最后算总分奖励前三名队伍。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月28日-8月30日 | 华南农业大学 |
| 照片收集：对在项目进行全过程中所拍摄下来的照片进行统一的收集。 |
| 8月28日-8月30日 | 华南农业大学 |
| 活动视频的记录：对在项目进行全过程中拍摄录影下来的视频进行整理、剪切。 |
| 9月1日-9月9日 | 华南农业大学 |
| 感谢所有支持我们活动的部门和志愿者财务组对项目全过程中所有的费用支出进行整理总结 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
在整个活动中必须遵守各项的规章制度，一切行动服从指挥：配合各项工作和活动的开展，严格按照工作计划行事
1、共创团队精神：自尊自爱，团结合作，互相帮助，积极向上，同甘共苦，识大体、顾大局、懂轻重，形成团结、合作、互助的团队精神
2、尊重他人，注意言行举止，切勿到处炫耀、标榜自己
3、注意大学生形象，衣着得体，树立环保意识，不可随便乱扔垃圾和废品
4、尊重当地的风俗习惯，注意与当地群众处理好关系，注意工作方法，注意自己的思想品德修养
5、在实践过程中，应听从领队老师和队长的指挥。遇到突发事件，应该沉着冷静。
6、注意住处的卫生，各队员商量制定宿舍卫生轮值表
7、定期召开工作总结会议，进行经验交流分享，会议安排队员做好会议记录
8、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生
9、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向队长汇报
1、共创团队精神：自尊自爱，团结合作，互相帮助，积极向上，同甘共苦，识大体、顾大局、懂轻重，形成团结、合作、互助的团队精神
2、尊重他人，注意言行举止，切勿到处炫耀、标榜自己
3、注意大学生形象，衣着得体，树立环保意识，不可随便乱扔垃圾和废品
4、尊重当地的风俗习惯，注意与当地群众处理好关系，注意工作方法，注意自己的思想品德修养
5、在实践过程中，应听从领队老师和队长的指挥。遇到突发事件，应该沉着冷静。
6、注意住处的卫生，各队员商量制定宿舍卫生轮值表
7、定期召开工作总结会议，进行经验交流分享，会议安排队员做好会议记录
8、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生
9、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向队长汇报
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 外出安全问题 |
| 对应措施： | 不单独去陌生或偏僻的地方。不在夜间单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。 |
| 安全或其它隐患： | 个人安全问题 |
| 对应措施： | 严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。在乘车及外出时保管好自己的行李物品。 |
| 安全或其它隐患： | 健康问题 |
| 对应措施： | 做好预防中暑等各种相应措施。多食水果，少吃油腻，还可服用一些多酶片和维生素B2。 |
项目可行性分析 （选填）
1、实施模式：考虑到直接向老人介绍学生会，老人会觉得迷惑和烦琐。所以采取：带动老人——协助老人带动——老人带动老人的模式，在我们带动老人的过程中选出可以起领导作用的老人，从而领导其他老人，用这种无形的“学生会”制度，实现老人自己组织老人活动，达到自娱自乐的目的。
2、团队实力：核心队员由十名真诚热心的本科生组成，工作认真负责，合作协调能力强，多次参与组织策划活动，例如“三下乡支教”“食品优劣鉴别”“食品知识进社区”。而且热衷于公益活动，例如到工疗站探望智障人士、到老人院探望老人，对老人方面有丰富经验，能很好地与老人沟通交流。
3、后盾力量：华南农业大学食品学院团委、华南农业大学青年志愿者服务队、华南农业大学食品学院食品科技联合会、华南农业大学红十字会、广州市义工联、韶关市政府等合作单位为我们提供医护箱、印刷器材、摄影器材等物资，还有医疗咨询、食品知识咨询和志愿者培训等技术支持。
2、团队实力：核心队员由十名真诚热心的本科生组成，工作认真负责，合作协调能力强，多次参与组织策划活动，例如“三下乡支教”“食品优劣鉴别”“食品知识进社区”。而且热衷于公益活动，例如到工疗站探望智障人士、到老人院探望老人，对老人方面有丰富经验，能很好地与老人沟通交流。
3、后盾力量：华南农业大学食品学院团委、华南农业大学青年志愿者服务队、华南农业大学食品学院食品科技联合会、华南农业大学红十字会、广州市义工联、韶关市政府等合作单位为我们提供医护箱、印刷器材、摄影器材等物资，还有医疗咨询、食品知识咨询和志愿者培训等技术支持。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 与当地老人的关系问题 |
| 对应预案： | 我们团队必须有礼貌地对待老人，尊重老人，团队将安排一次有关老人心理特点的知识讲座 |
| 可能出现的问题： | 气候变化问题 |
| 对应预案： | 密切留意气候变化；当活动进行中突然降雨，立刻停止并有序地疏散老人 |
| 可能出现的问题： | 气候变化问题 |
| 对应预案： | ③ 夏天天气炎热户外活动时注意避暑，尤其注意老人身体状况变化，及时给他们休息时间 |
| 可能出现的问题： | 老人自愿性问题 |
| 对应预案： | 在开课前是利用自主报名的形式，让他们挑选合适时间；多聊天，了解他们日常生活 |
| 可能出现的问题： | 老人的安全问题 |
| 对应预案： | 上课前做准备运动；离上课地点不远处设置医疗救护点；每天慰问老人 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
