用艺术点亮生命（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更具体详实的前期调研和准备计划可以促进项目的顺利实施。
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
- 创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变和革新的途径，使项目能够与其他类似的项目更好的区分开。
- 更为详细的暑假后项目收尾、评估及成果展示计划描述会有助于对项目计划的理解。
学校： 南昌大学
公益方向： 教育 妇女儿童
实施地区： 江西（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
1、“留守儿童”是随着农村劳动力向城市转移所产生的一个特殊群体，他们在生存发展中面临着教育、生活、心理等突出问题。 2、我们通过对南昌市安义县、南昌县以及湾里区的学校进行调查发现，绝大多数留守儿童是隔代监护，父母的补偿心理使他们大多在物质上满足孩子却忽视了内心交流，加之条件限制，孩子的综合素质无法提升。精神生活的匮乏促使孩子在心理和价值观上产生严重偏差。 3、我们首先会募集乐器、画具、书籍等，然后开展“快乐绘画秀”、“我的音乐我来唱”等艺术教育及活动,将心理教育寓于其中，使当地的留守儿童挖掘自己的兴趣与特长，懂得通过艺术的方式进行情绪调节和自我发泄，达到娱乐生活、健康身心、提高综合素质的目的. 4、有南昌大学校团委的支持,南昌大学教育学院、艺术学院、法学院等多个专业的同学组成的一支朝气蓬勃、富有爱心的团队,有利于建立广泛的、持续循环的模式,加之活动覆盖南昌多个县,能够争取更多的社会效益! |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 魏盛礼 | 南昌大学 |
南昌大学法学院教授
1～2小时
合作机构
南昌大学校团委 （校内部门）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
南昌大学舞蹈协会 （学生社团）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
南昌大学笛箫协会 （学生社团）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
南昌大学青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
随着城镇化、现代化进程的加快，农村非农经济的快速发展，外出务工人员的留守儿童问题越来越突出，成为我国农村社会里继三农问题之后的第四大问题，在一定程度上制约着建设和谐社会的进一步发展。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”，留守儿童不只是一群缺少父母照看的人，也是这个时代的孤儿。
江西是一个经济相对落后的革命老区，由于发展不平衡，大量农村剩余劳动力奔赴沿海打工，留下孩子和老人在家，留守儿童受到全社会的广泛关注。由于经费缺乏，老师的整体教学水平偏低，严重老龄化，更谈不上艺术教学。他们缺乏生活照顾、营养水平低；有烦恼无处倾诉，生活压力大，而且农村打电话不方便，与父母沟通的机会少；学习无人辅导，厌学隐忧加重，性格孤僻自闭，思想负担加重，有的甚至违法犯罪。
本项目旨在帮助留守儿童解决心理问题，培养他们的艺术兴趣。有利于丰富留守儿童的课外生活和内心世界，温暖孩子们的心灵，帮助当地的留守儿童挖掘自己的兴趣与特长，懂得通过艺术的方式进行情绪调节和自我发泄，达到娱乐生活、健康身心、提高综合素质的目的。
江西是一个经济相对落后的革命老区，由于发展不平衡，大量农村剩余劳动力奔赴沿海打工，留下孩子和老人在家，留守儿童受到全社会的广泛关注。由于经费缺乏，老师的整体教学水平偏低，严重老龄化，更谈不上艺术教学。他们缺乏生活照顾、营养水平低；有烦恼无处倾诉，生活压力大，而且农村打电话不方便，与父母沟通的机会少；学习无人辅导，厌学隐忧加重，性格孤僻自闭，思想负担加重，有的甚至违法犯罪。
本项目旨在帮助留守儿童解决心理问题，培养他们的艺术兴趣。有利于丰富留守儿童的课外生活和内心世界，温暖孩子们的心灵，帮助当地的留守儿童挖掘自己的兴趣与特长，懂得通过艺术的方式进行情绪调节和自我发泄，达到娱乐生活、健康身心、提高综合素质的目的。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 最主要的受益群体是润溪小学学生 |
| 预期成果： | 他们将获得更多的学习用具及缺少的体育器材，同时自身的艺术能力综合素质得到提高。 |
| 受益群体/事宜： | 活动的执行者即活动组织者及志愿者 |
| 预期成果： | 能够培养其团队合作能力、沟通交流能力、危机应对能力等成长成才必备的素质。 |
| 受益群体/事宜： | 活动的参与者即各个社会群体 |
| 预期成果： | 感受“与人玫瑰，手有余香”的快乐 |
| 受益群体/事宜： | 帮助当地留守儿童学习其感兴趣的特长爱好 |
| 预期成果： | 丰富其精神生活，使他们懂得通过艺术的方式进行情绪调节和自我发泄 |
| 受益群体/事宜： | 将心理教育寓于艺术教育中 |
| 预期成果： | 纠正孩子们错误的思想，健康其身心，让孩子们知道即使父母不在身边但仍爱着自己。 |
| 受益群体/事宜： | 募集物品 |
| 预期成果： | 募集到各种艺术器材、体育器具、学习用品、生活用品，改善孩子们的学习和生活条件。 |
实施地点
南昌市新建县润溪小学位于江西省新建县望城镇润溪村，是一个典型的村办小学。润溪村是非常贫困的地区，因此外出务工人员多，产生了大量的留守儿童。他们或是单亲教育，或是隔代监护，心理上缺乏正确的指导和教育，易产生偏差的价值观。由于缺乏资金，润溪小学已经破旧不堪，教学条件差，文化教育已跟不上其他学校，更别说艺术教育、军训、体能训练等提高孩子综合素质的教学措施了。润溪小学和南昌大学有多年的合作基础，有过支教助学的活动，便于我们实施项目。
项目团队
指导老师∶统筹全局，及时解决实践过程中遇到的疑难问题，给团队成员时间技巧方面的指导。
队长∶在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；后期活动总结及调研报告。
副队长∶负责各项活动的具体运行；临时代替队长行使队长职责。
外联调研组∶ 主要负责对外联系及当地农村的调研。
文宣组∶负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；节目的编排；活动过程中文字、图片等资料的保管；文化艺术节策划。
财务组∶负责学校预付资金的管理和使用；负责发票的收集；负责财务报告明细表的后期制作。
安全保障组∶负责团队人员的人身安全保障和药品的保管和使用；负责贵重物品的保管。
教学组∶负责监督支教任务的完成和质量的认证；教学经验的总结和交流；根据实际教学情况，不断调整教学方针和方法；统一安排课程表。
兴趣组∶负责前期兴趣小组的招、编、分，监督各兴趣小组教学计划的落实情况及志愿者的招募活动
队长∶在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；后期活动总结及调研报告。
副队长∶负责各项活动的具体运行；临时代替队长行使队长职责。
外联调研组∶ 主要负责对外联系及当地农村的调研。
文宣组∶负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；节目的编排；活动过程中文字、图片等资料的保管；文化艺术节策划。
财务组∶负责学校预付资金的管理和使用；负责发票的收集；负责财务报告明细表的后期制作。
安全保障组∶负责团队人员的人身安全保障和药品的保管和使用；负责贵重物品的保管。
教学组∶负责监督支教任务的完成和质量的认证；教学经验的总结和交流；根据实际教学情况，不断调整教学方针和方法；统一安排课程表。
兴趣组∶负责前期兴趣小组的招、编、分，监督各兴趣小组教学计划的落实情况及志愿者的招募活动
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者招募活动
1、时间表：
10年5月 第一批志愿者招募，在各大高校招募志愿者，可以上在校大学生，可以是高考完后的准大学生。
10年6月 志愿者培训
2、招募流程：
㈠报名者填写提交个人资料电子表格，审核报名者条件。
㈡面试：每名报名者用2分钟时间自我介绍，5分钟时间接受提问。主要考察面试者的工作热情和公益热心。
㈢合格者电话通知。
3、培训内容：1）留守儿童心理发展的一般特点及开导方式。2）活动流程培训.3）教学技巧培训
4、志愿者标准：乐观开朗，做事认真，有责任心，有团队合作精神，热心于公益活动。有公益活动经验者优先
1、时间表：
10年5月 第一批志愿者招募，在各大高校招募志愿者，可以上在校大学生，可以是高考完后的准大学生。
10年6月 志愿者培训
2、招募流程：
㈠报名者填写提交个人资料电子表格，审核报名者条件。
㈡面试：每名报名者用2分钟时间自我介绍，5分钟时间接受提问。主要考察面试者的工作热情和公益热心。
㈢合格者电话通知。
3、培训内容：1）留守儿童心理发展的一般特点及开导方式。2）活动流程培训.3）教学技巧培训
4、志愿者标准：乐观开朗，做事认真，有责任心，有团队合作精神，热心于公益活动。有公益活动经验者优先
前期调研和准备 （已完成工作）
十一期间组队去实地调研，了解项目实施点润溪小学的实际情况，包括教学方面已经具备哪些教学设施、教学用品，亟待解决的教学设施和用品等。以便募捐时更具有针对性，提高效率，将最终的活动效益最大化。
制定好相应计划，将募捐到的物品用到寓教于学的参与式教学中。学习心理教育知识，筹备志愿者招募活动。其实孩子们在具备一些基本的学习用品之后，也需要一些玩具来增添童年的乐趣。玩具可以不用很豪华，小挂坠、钥匙扣也是很好的礼物。向南昌大学学生会了解之前学校组织支教的情况。
制定好相应计划，将募捐到的物品用到寓教于学的参与式教学中。学习心理教育知识，筹备志愿者招募活动。其实孩子们在具备一些基本的学习用品之后，也需要一些玩具来增添童年的乐趣。玩具可以不用很豪华，小挂坠、钥匙扣也是很好的礼物。向南昌大学学生会了解之前学校组织支教的情况。
暑假前：调研、准备（计划）
| 4月： | 团队正式活动，再次前往新建县了解情况（润溪小学已明确表示欢迎团队的到来），并初步了解孩子们的需要。 |
| 5月： | 团队对所了解到的情况进行宣传，联系各大媒体和慈善机构及慈善家 |
| 6月： | 前往学校商讨活动日程安排；了解学校和孩子需要的资助物品；联系当地政府部门等。 |
暑假活动时间表
| 7月1日-7月4日 | 南昌八一广场、各大超 |
| 进行一系列募捐、宣传活动。联系有捐赠意向的慈善家，联系媒体。 |
| 7月7日-7月31日 | 润溪小学 |
| 活动全面开始。分派好教学任务教学安排，开展指教活动 |
暑假活动具体计划
一、日程安排
10年4月，团队正式活动，再次前往新建县了解情况（乡镇小学村小等等已明确表示欢迎团队的到来），并初步了解孩子们的兴趣爱好；联络到了江西数十名慈善家，以及青年志愿者协会的前往村小进行了捐助活动。
10年5月，团队对所了解到的情况进行宣传，联系新华社、CCTV、江西电视台、大江网等各大媒体，刊登所摄照片，所听到的故事；联系慈善机构和慈善家，募集更多资金和物品。并招募志愿者，初步分工，并学习相关知识，对团队成员进行培训。初步向公安部门申请宣传所需的活动时间和活动场地。
10年6月中旬，前往村小商讨活动日程安排；了解学校和孩子需要的资助物品以便在南昌购买；协助学校安置住宿情况；联系当地媒体和县政府部门，邀请当出席捐献仪式。
10年7月1日―3日号在南昌市八一广场、大型超市进行一系列募捐、宣传活动。联系有捐赠意向的慈善家，联系媒体。10年7月4日，利用活动资金、社团爱心资金和募捐的部分善款购买艺术用品如画笔毛笔乐器等，另买一些学习用具体育用具生活用具。当天召开动员大会，准备随行物品，准备出发。7月5号，到达新建县某小学，队员和孩子进行短暂交流；全队与校领导和老师召开座谈会，获取对学校的初步感官认识，并安排捐赠会议及相关事宜。
7月6日，举行爱心捐赠仪式暨XX小学艺术协会成立仪式；安排好住宿；与孩子们交流，为支教做好人际关系铺垫；召开团队成员会议，总结当天活动经验，安排第二天具体活动。
7月7―31号，活动全面开始。分派好教学任务教学安排， 每天与孩子们交流艺术感受艺术，每周一场汇报晚会。7月31日，举行新建县XX小学文化艺术节开幕仪式。计划邀请南昌大学艺术团前往进行文艺演出。
8月1日，举行各项活动的收尾工作，进入巩固、汇报阶段。启程返回。
8月―10月份，进行活动后期工作，进行总结，申请省级暑期先进团队。此后长期与小学成立合作教学关系，与孩子们经常交流感情，并与谷歌联系，邀请谷歌长期关注此活动。与小学一起向谷歌赠送锦旗。
支教专题
1、制作“爱心支教”特色课程表，根据具体情况确定具体课程安排。预计教授科目有：跳舞、绘画、乒乓球、篮球、足球、唱歌等。具体课程安排经校方同意后正式确定。不过，教学只是我们活动的一个主要方面，为了全面、客观了解留守儿童，我们还会安排人员到政府部门、附近农村调研，听取他们对留守儿童的看法以及生活上的困难以及可能遇到的心理问题；此外，我们还会通过电话联系一些慈善家和记者从他们那里全面了解留守儿童的状况，从而形成系统客观的资料，为调研报告做素材积累。
2、在课程之外，我们会安排早操和军训。
3、试行期为三天，我们会根据孩子和老师们的反映随时调整我们的课程安排。
捐赠专题
一、活动概述
慈善事业需要全民参与，需要公信力。留守儿童和乡镇小学不可避免会有一些经济上物质上的困难。作为大学生虽然没有经济来源但是我们可以进行我们的募捐之路。
二、活动详细介绍
（1）前往学校了解孩子们需要的物品资助和详细的经费支持列表
（2）利用校广播台、安青在线、播放纪录片、做图片展等多种方式宣传，号召在校大学生为留守儿童进行募捐。
（3）在市区举行义卖和募捐活动，义卖物品是志愿者利用课余时间制作的工艺品，以及一些留守儿童和志愿者的书画作品。
（4）通过各大慈善机构和媒体宣传，向企事业单位、慈善家发起募捐邀请。
素质拓展专题
活动概述
作为学校而言，正常的教学工作已经初具规模并逐步走向正轨。但是在学生素质教育方面还比较落后，主要体现在学生课外活动少、缺乏专业老师、没有相应教学设施设备等几个方面。团队计划组织文化艺术节、读书活动、兴趣小组、艺术教授、军训、心理调适等活动。
（一）举办文化艺术节专题
文化艺术节包括校园歌手大赛、快乐绘画秀、我的音乐我来唱、百科知识竞赛、工艺品制作大赛、乒乓球比赛、双语朗诵比赛、踢毽子比赛等项目。
（二）举办各种兴趣小组
（三）进行军训、体能训练以磨练学生的意志
宣传专题
活动概况
宣传的目的是为了让留守儿童为更多人所知，使得更多的慈善组织能够关心、帮助他们。我们将联系江西广播电视报、南昌大学致新网、南昌大学记者团、江西日报、南昌晚报、江南都市报等各大媒体对活动进行宣传。
团队作息时间表
起床∶5∶30
洗漱∶5∶30--6∶00
早操：6：20―6：50
晨读∶7∶00--7∶30
早餐∶7∶40--8∶20
第一节课∶8∶30―9∶15
第二节课∶9∶30--10∶15
第三节课（军训）∶10∶30--11∶20
总结∶11∶30--12∶00
午饭∶12∶00―13∶00
午休∶13∶10--15∶30
第一节课（军训）∶15∶30--16∶15
第二节课（兴趣小组）∶15∶50--16∶40
第三节课（读书）∶16∶55―17∶40
晚饭∶18∶00―19∶00
心理调适∶19∶10--19∶40
兴趣小组∶20∶00--21∶00
团队活动时间∶21∶20--22∶00
总结∶22∶10--22∶40
10年4月，团队正式活动，再次前往新建县了解情况（乡镇小学村小等等已明确表示欢迎团队的到来），并初步了解孩子们的兴趣爱好；联络到了江西数十名慈善家，以及青年志愿者协会的前往村小进行了捐助活动。
10年5月，团队对所了解到的情况进行宣传，联系新华社、CCTV、江西电视台、大江网等各大媒体，刊登所摄照片，所听到的故事；联系慈善机构和慈善家，募集更多资金和物品。并招募志愿者，初步分工，并学习相关知识，对团队成员进行培训。初步向公安部门申请宣传所需的活动时间和活动场地。
10年6月中旬，前往村小商讨活动日程安排；了解学校和孩子需要的资助物品以便在南昌购买；协助学校安置住宿情况；联系当地媒体和县政府部门，邀请当出席捐献仪式。
10年7月1日―3日号在南昌市八一广场、大型超市进行一系列募捐、宣传活动。联系有捐赠意向的慈善家，联系媒体。10年7月4日，利用活动资金、社团爱心资金和募捐的部分善款购买艺术用品如画笔毛笔乐器等，另买一些学习用具体育用具生活用具。当天召开动员大会，准备随行物品，准备出发。7月5号，到达新建县某小学，队员和孩子进行短暂交流；全队与校领导和老师召开座谈会，获取对学校的初步感官认识，并安排捐赠会议及相关事宜。
7月6日，举行爱心捐赠仪式暨XX小学艺术协会成立仪式；安排好住宿；与孩子们交流，为支教做好人际关系铺垫；召开团队成员会议，总结当天活动经验，安排第二天具体活动。
7月7―31号，活动全面开始。分派好教学任务教学安排， 每天与孩子们交流艺术感受艺术，每周一场汇报晚会。7月31日，举行新建县XX小学文化艺术节开幕仪式。计划邀请南昌大学艺术团前往进行文艺演出。
8月1日，举行各项活动的收尾工作，进入巩固、汇报阶段。启程返回。
8月―10月份，进行活动后期工作，进行总结，申请省级暑期先进团队。此后长期与小学成立合作教学关系，与孩子们经常交流感情，并与谷歌联系，邀请谷歌长期关注此活动。与小学一起向谷歌赠送锦旗。
支教专题
1、制作“爱心支教”特色课程表，根据具体情况确定具体课程安排。预计教授科目有：跳舞、绘画、乒乓球、篮球、足球、唱歌等。具体课程安排经校方同意后正式确定。不过，教学只是我们活动的一个主要方面，为了全面、客观了解留守儿童，我们还会安排人员到政府部门、附近农村调研，听取他们对留守儿童的看法以及生活上的困难以及可能遇到的心理问题；此外，我们还会通过电话联系一些慈善家和记者从他们那里全面了解留守儿童的状况，从而形成系统客观的资料，为调研报告做素材积累。
2、在课程之外，我们会安排早操和军训。
3、试行期为三天，我们会根据孩子和老师们的反映随时调整我们的课程安排。
捐赠专题
一、活动概述
慈善事业需要全民参与，需要公信力。留守儿童和乡镇小学不可避免会有一些经济上物质上的困难。作为大学生虽然没有经济来源但是我们可以进行我们的募捐之路。
二、活动详细介绍
（1）前往学校了解孩子们需要的物品资助和详细的经费支持列表
（2）利用校广播台、安青在线、播放纪录片、做图片展等多种方式宣传，号召在校大学生为留守儿童进行募捐。
（3）在市区举行义卖和募捐活动，义卖物品是志愿者利用课余时间制作的工艺品，以及一些留守儿童和志愿者的书画作品。
（4）通过各大慈善机构和媒体宣传，向企事业单位、慈善家发起募捐邀请。
素质拓展专题
活动概述
作为学校而言，正常的教学工作已经初具规模并逐步走向正轨。但是在学生素质教育方面还比较落后，主要体现在学生课外活动少、缺乏专业老师、没有相应教学设施设备等几个方面。团队计划组织文化艺术节、读书活动、兴趣小组、艺术教授、军训、心理调适等活动。
（一）举办文化艺术节专题
文化艺术节包括校园歌手大赛、快乐绘画秀、我的音乐我来唱、百科知识竞赛、工艺品制作大赛、乒乓球比赛、双语朗诵比赛、踢毽子比赛等项目。
（二）举办各种兴趣小组
（三）进行军训、体能训练以磨练学生的意志
宣传专题
活动概况
宣传的目的是为了让留守儿童为更多人所知，使得更多的慈善组织能够关心、帮助他们。我们将联系江西广播电视报、南昌大学致新网、南昌大学记者团、江西日报、南昌晚报、江南都市报等各大媒体对活动进行宣传。
团队作息时间表
起床∶5∶30
洗漱∶5∶30--6∶00
早操：6：20―6：50
晨读∶7∶00--7∶30
早餐∶7∶40--8∶20
第一节课∶8∶30―9∶15
第二节课∶9∶30--10∶15
第三节课（军训）∶10∶30--11∶20
总结∶11∶30--12∶00
午饭∶12∶00―13∶00
午休∶13∶10--15∶30
第一节课（军训）∶15∶30--16∶15
第二节课（兴趣小组）∶15∶50--16∶40
第三节课（读书）∶16∶55―17∶40
晚饭∶18∶00―19∶00
心理调适∶19∶10--19∶40
兴趣小组∶20∶00--21∶00
团队活动时间∶21∶20--22∶00
总结∶22∶10--22∶40
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月2日-8月5日 | 南昌各大高校 |
| 成果展示 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1.暑期实践活动是一项正式的团队活动，每个社员都要认真对待。认真高效率完成既定的分配任务。
2.队员要有一定的安全防范意识，要具备一定的应急处理能力和心理素质。
3.妥善安排好队员们的生活（包括住宿）问题，保证团队的人身和财产安全。
4.没有老师带队的团队一律不能开展活动。
5.队员在活动过程中要心态平稳，以良好的精神面貌展示安徽大学的积极形象。要遵纪守法，不得触犯法律法规。不能有损学校的声誉。
6.合理使用实践团队的费用，账目要清晰规范。
7.队员要遵守团队纪律，不得擅自行动。
8.夏天天气炎热，团队活动期间要做好防暑准备，以防万一。
9.出发前要把必需的生活用品准备好，注意不要带过大物品，因为会给旅途带来不便。路上要做好防偷防丢工作。
2.队员要有一定的安全防范意识，要具备一定的应急处理能力和心理素质。
3.妥善安排好队员们的生活（包括住宿）问题，保证团队的人身和财产安全。
4.没有老师带队的团队一律不能开展活动。
5.队员在活动过程中要心态平稳，以良好的精神面貌展示安徽大学的积极形象。要遵纪守法，不得触犯法律法规。不能有损学校的声誉。
6.合理使用实践团队的费用，账目要清晰规范。
7.队员要遵守团队纪律，不得擅自行动。
8.夏天天气炎热，团队活动期间要做好防暑准备，以防万一。
9.出发前要把必需的生活用品准备好，注意不要带过大物品，因为会给旅途带来不便。路上要做好防偷防丢工作。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
志愿者协议
1. 注意个人安全，安全第一。
2. 服从组织安排，不搞个人主义和小团体主义。
3. 完成组织安排的工作，不擅离职守。
4. 注意男女关系影响。
5. 活动前作好充分准备，安排好各项任务，确保活动有条不紊的进行。
6. 要注意安大形象和春晖形象，将自己视为团队中的一员而不是个人，要懂得自己的一言一行时代表一个组织的行为，与人交流要有礼貌。
7. 各项支出由专人负责，任何的经费支出要打好发票（在无发票情况下可用收据），以便报销。
8. 大家在活动中要团结友爱，互相帮助，共同完成任务。
志愿者：
年 月 日
1. 注意个人安全，安全第一。
2. 服从组织安排，不搞个人主义和小团体主义。
3. 完成组织安排的工作，不擅离职守。
4. 注意男女关系影响。
5. 活动前作好充分准备，安排好各项任务，确保活动有条不紊的进行。
6. 要注意安大形象和春晖形象，将自己视为团队中的一员而不是个人，要懂得自己的一言一行时代表一个组织的行为，与人交流要有礼貌。
7. 各项支出由专人负责，任何的经费支出要打好发票（在无发票情况下可用收据），以便报销。
8. 大家在活动中要团结友爱，互相帮助，共同完成任务。
志愿者：
年 月 日
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
