传承呼麦文化（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更为详实的项目团队描述会有助于对项目计划的理解。
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
- 更为详细的暑假活动具体计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 创意较有新意。
学校： 天津科技大学
公益方向： 文化
实施地区： 内蒙古（曾住地 ）
预计团队大小： 6人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
“呼麦”是一种藉由喉咙紧缩而唱出两个高低不同的声音，是一种“喉音”艺术。2006年5月20日，蒙古族呼麦被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。然而，这一古老的艺术形式逐渐被人们遗忘，甚至有很多内蒙古人都不知道这一艺术形式的存在。因此，我团队提出传承呼麦文化这一项目。 项目的内容为：（１）、在呼和浩特市高校招募２０名志愿者；（２）、与呼和浩特市当地的呼麦表演艺术家交流，详细了解呼麦文化，并邀请他们参加暑假举办的公益演出；（３）、与当地的媒体报社等机构联系，达成合作意向，并与政府联系，希望能得到政府的支持；（４）、通过媒体进行宣传，并设立若干个宣传点，方便人们咨询；（５）、举办三场大型公益演出，让人们进一步了解呼麦文化。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 商平 | 天津科技大学 |
海洋科学与工程学院系主任
3～4小时
| 马然 | 内蒙古工业大学 |
电力学院教师
>=5小时
合作机构
天津科技大学海洋科学与工程学院 （校内部门）
网址： http://www3.tust.edu.cn/hyxy/index.asp
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古工业大学电力学院 （校内部门）
网址： http://www.imut.edu.cn/
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
呼和浩特市政府 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
内蒙古呼麦协会 （文化机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
内蒙古电视台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
呼和浩特北方新报等报社 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。这些文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。然而，一些珍贵的民族文化遗产却濒临消失，呼麦文化也面临这样的危机，应当引起人们的关注和思考。
“呼麦”是一种藉由喉咙紧缩而唱出“双声”的泛音咏唱技法，是蒙古族的一种喉音艺术，声音从喉底里发出来，悠悠远远地往一个很深很深的隧道里面钻，那个隧道是时间的记忆。据说，呼麦已经有千年历史，而今已是蒙古国宝级的艺术，在全世界独一无二。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，蒙古族呼麦经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。但是，调查显示，这块艺术瑰宝却面临无人知晓的窘境。由于资金紧缺，缺乏演出机会，组织机构涣散等原因，了解呼麦的人越来越少，艺人们苦苦经营这份遗产，却得不到应有的效果。本项目旨在让更多的人了解呼麦文化，自觉加入到保护民族文化遗产的行列中。
“呼麦”是一种藉由喉咙紧缩而唱出“双声”的泛音咏唱技法，是蒙古族的一种喉音艺术，声音从喉底里发出来，悠悠远远地往一个很深很深的隧道里面钻，那个隧道是时间的记忆。据说，呼麦已经有千年历史，而今已是蒙古国宝级的艺术，在全世界独一无二。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，蒙古族呼麦经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。但是，调查显示，这块艺术瑰宝却面临无人知晓的窘境。由于资金紧缺，缺乏演出机会，组织机构涣散等原因，了解呼麦的人越来越少，艺人们苦苦经营这份遗产，却得不到应有的效果。本项目旨在让更多的人了解呼麦文化，自觉加入到保护民族文化遗产的行列中。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 民族传统文化 |
| 预期成果： | 让更过人知晓这门艺术，提升人们的文化保护意识 |
| 受益群体/事宜： | 呼麦艺人 |
| 预期成果： | 宣传艺人们坚守和传承文化的决心，使艺术精神发扬光大，积极推进了民间艺人交流与演出 |
| 受益群体/事宜： | 大学生志愿者 |
| 预期成果： | 参与到保护和传承民族文化遗产的活动中，丰富其阅历 |
| 受益群体/事宜： | 人民群众 |
| 预期成果： | 丰富文化生活，感受民族文化的气息 |
实施地点
呼麦是蒙古族的瑰宝，而呼和浩特市是内蒙古蒙古族聚居的地区之一，交通便利，人口众多，资源丰富，是开展此次活动的最佳地点。
具体地点为
（1）、呼和浩特市新华广场、如意广场等，广场毗邻商业区，人流量大，是人们休闲放松的场所，便于宣教工作的展开。
（2）、呼和浩特市各大高校，可获得校方的支持，便于工作的实施。
具体地点为
（1）、呼和浩特市新华广场、如意广场等，广场毗邻商业区，人流量大，是人们休闲放松的场所，便于宣教工作的展开。
（2）、呼和浩特市各大高校，可获得校方的支持，便于工作的实施。
项目团队
项目团队成员共6人，为跨校组队，其中天津科技大学4人，内蒙古工业大学2人。团队设队长一名，负责决策、指挥和领导项目实施，同时，项目预计招募20名志愿者。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者的招募采用校园面对面的形式，看重的是志愿者从事志愿活动的主动性、责任感和专业态度，考虑到项目的特殊性，优先考虑呼和浩特本地的同学。同时，有相关活动经验者以及擅长新闻，摄影的同学也优先考虑。我们会对志愿者进行针对性的培训。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、对呼麦文化的了解：做深入、丰富的资料搜集和记录工作，了解乐理知识，为后续调研奠定基础；
2、对呼麦文化现状的调研：通过网络等途径，了解呼麦艺人在传承文化过程中遇到的具体问题；
3、确定志愿者招募标准；
2、对呼麦文化现状的调研：通过网络等途径，了解呼麦艺人在传承文化过程中遇到的具体问题；
3、确定志愿者招募标准；
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 通过调查问卷，网络投票等方式，调查社会对呼麦文化知晓程度以及关注度，为下一步的准备工作奠定基础； |
| 4月： | 联络呼和浩特市的一些高校，招募大学生志愿者。之后建立较为完善的志愿者管理制度； |
| 5月： | 与呼麦艺人进行深入的交流，进一步体会呼麦的精髓； |
| 5月： | 联合志愿者进一步搜集项目相关资料，让大家尽可能多的了解呼麦文化； |
| 5月： | 与呼和浩特市政府和内蒙古呼麦协会联系，了解呼麦文化的现状，并与之达成初步合作意向； |
| 6月： | 联络热衷于公益事业的媒体和企业，一方面便于以后宣传，一方面可以获得更多的销售渠道； |
| 6月： | 对志愿者进行相关的培训，使其具备必要的技能； |
| 6月： | 购置活动所需的材料。 |
暑假活动时间表
| 7月11日-7月11日 | 呼和浩特暂住处 |
| 熟悉环境，举行动员大会 |
| 7月12日-7月15日 | 合作机构、单位 |
| 商谈活动具体实施细节 |
| 7月16日-7月20日 | 呼麦艺人家中 |
| 对呼麦艺人进行实地采访 |
| 7月21日-7月30日 | 呼和浩特市广场 |
| 为宣传活动作准备 |
| 8月1日-8月10日 | 呼和浩特市广场 |
| 举办三场呼麦文化主题图片展和宣讲活动 |
| 8月11日-8月15日 | 呼和浩特市高校 |
| 组织呼麦艺人在呼和浩特市高校进行试演 |
| 8月16日-8月28日 | 呼和浩特广场 |
| 举办三场公益演出 |
| 8月29日-8月31日 | 呼和浩特暂住处 |
| 对项目进行总结 |
暑假活动具体计划
7月10日，小组成员乘火车奔赴呼和浩特市。
7月11日上午到达项目实施地，安排成员假期间食宿，团队成员熟悉环境，休息调整，以便用饱满的激情投入到下一步的工作中。7月11日下午，志愿者动员大会，与团队面对面交流，建立信任，安排工作。
7月12—15日，团队与已达成初步意向的有关合作单位见面，商讨活动的具体事项，并认真听取他们的意见，确定整个活动的流程安排。
7月16—20日，对呼麦艺人进行实地采访，在了解熟悉呼麦文化的情况下，收集第一手的呼麦音像资料、采访、记录真实的呼麦艺人载传承、保护民族文化过程中所遇到的困难和他们一直坚守遗产的动力、情结等等，了解他们传承这门古老艺术工作的心声。
具体步骤为：首先，通过内蒙古呼麦协会联系到当地的艺人，并搜集关于呼麦传承艺人、演出团体的全面资料和民族文化保护情况资料，听取当地文化单位对于我们项目的建议；其次，拜访艺人，深入了解这门文化以及艺术技巧，了解艺人们的心声；再次，采访目前呼麦文化传承方式，通过艺人们手中的演出照片、视频等进行复制和进一步处理、设计和制作，整理保存；最后，将实地采访拍摄和复制、设计的图片、视频资料进一步加工和制作，达到公开展览的水平。
7月21—30日，团队分为两个小组，分别设两名负责人，负责各自小组的工作。A组负责对采访内容进行整理，设计并制作宣传展板，准备相关宣传物品包括海报、横幅、传单等。B组负责落宣传的具体地点，首先是联系呼和浩特市如意广场、新华广场和大昭广场的负责部分，并对广场进行实地考察，确定所需宣传物品的数量以及最佳宣传位置和横幅的悬挂位置。
7月31日，休整一天。举行全员大会，对前一阶段工作进行总结，布置下一阶段的任务。大家交流总结，积累经验。
8月1—10日，举行三场为期三天的呼麦文化主题图片展和宣讲活动，采用现场宣传方式，1—3日的宣传地点为新华广场，4—6日为大昭广场，7—9日为如意广场，每场宣传的时间为9：00—21：00。充分利用广场的人员流动高峰时期，采取展览、讲解和散发传单的方式，并设立咨询点，接受现场咨询。将团队成员和志愿者合理搭配分为3个小组，每个小组每场宣传负责两个小时，循环一次，以便大家有更好的体力和精力来服务下面的活动。
8月11—15日，组织呼麦艺人在呼和浩特市高校进行试演。团队分为两个小组，A组负责与内蒙古工业大学联系，确定演出的时间、地点以及人员等相关问题；；B组负责邀请呼麦艺人，确定演出曲目，策划整场的演出。待两组达成共识后，邀请呼麦协会的相关人员以及内蒙古工业大学的领导来观看演出，并将全程通过文字、图片和视频的方式记录下来。
8月16—28日，举办三场公益演出。具体步骤如下：1、与新华广场、大昭广场和如意广场的负责部分落实场地和设施问题（在前一阶段的宣传活动已有过合作），三场演出的时间暂定为8月21、24、28三天。2、对演出进行宣传，主要通过有关媒体和发放传单、张贴海报等形式进行；3、在每场演出的前期进行演出地点的布置，由于呼麦对场地的要求不高，这就降低了执行的难度；4、在演出的前一天，向有关人员发放邀请函，通知有关媒体，对整场演出进行全程报道；5、这场演出要求每名成员本着认真负责的态度，对待每一件事情的发生，并在其中起到调节气氛的作用；6、为了吸引更多的人前来观看，在演出的过程中，会有礼品的发放和有奖知识问答，让观众更好的了解呼麦文化。
8月29—31号，对项目进行总结，人员休整。
7月11日上午到达项目实施地，安排成员假期间食宿，团队成员熟悉环境，休息调整，以便用饱满的激情投入到下一步的工作中。7月11日下午，志愿者动员大会，与团队面对面交流，建立信任，安排工作。
7月12—15日，团队与已达成初步意向的有关合作单位见面，商讨活动的具体事项，并认真听取他们的意见，确定整个活动的流程安排。
7月16—20日，对呼麦艺人进行实地采访，在了解熟悉呼麦文化的情况下，收集第一手的呼麦音像资料、采访、记录真实的呼麦艺人载传承、保护民族文化过程中所遇到的困难和他们一直坚守遗产的动力、情结等等，了解他们传承这门古老艺术工作的心声。
具体步骤为：首先，通过内蒙古呼麦协会联系到当地的艺人，并搜集关于呼麦传承艺人、演出团体的全面资料和民族文化保护情况资料，听取当地文化单位对于我们项目的建议；其次，拜访艺人，深入了解这门文化以及艺术技巧，了解艺人们的心声；再次，采访目前呼麦文化传承方式，通过艺人们手中的演出照片、视频等进行复制和进一步处理、设计和制作，整理保存；最后，将实地采访拍摄和复制、设计的图片、视频资料进一步加工和制作，达到公开展览的水平。
7月21—30日，团队分为两个小组，分别设两名负责人，负责各自小组的工作。A组负责对采访内容进行整理，设计并制作宣传展板，准备相关宣传物品包括海报、横幅、传单等。B组负责落宣传的具体地点，首先是联系呼和浩特市如意广场、新华广场和大昭广场的负责部分，并对广场进行实地考察，确定所需宣传物品的数量以及最佳宣传位置和横幅的悬挂位置。
7月31日，休整一天。举行全员大会，对前一阶段工作进行总结，布置下一阶段的任务。大家交流总结，积累经验。
8月1—10日，举行三场为期三天的呼麦文化主题图片展和宣讲活动，采用现场宣传方式，1—3日的宣传地点为新华广场，4—6日为大昭广场，7—9日为如意广场，每场宣传的时间为9：00—21：00。充分利用广场的人员流动高峰时期，采取展览、讲解和散发传单的方式，并设立咨询点，接受现场咨询。将团队成员和志愿者合理搭配分为3个小组，每个小组每场宣传负责两个小时，循环一次，以便大家有更好的体力和精力来服务下面的活动。
8月11—15日，组织呼麦艺人在呼和浩特市高校进行试演。团队分为两个小组，A组负责与内蒙古工业大学联系，确定演出的时间、地点以及人员等相关问题；；B组负责邀请呼麦艺人，确定演出曲目，策划整场的演出。待两组达成共识后，邀请呼麦协会的相关人员以及内蒙古工业大学的领导来观看演出，并将全程通过文字、图片和视频的方式记录下来。
8月16—28日，举办三场公益演出。具体步骤如下：1、与新华广场、大昭广场和如意广场的负责部分落实场地和设施问题（在前一阶段的宣传活动已有过合作），三场演出的时间暂定为8月21、24、28三天。2、对演出进行宣传，主要通过有关媒体和发放传单、张贴海报等形式进行；3、在每场演出的前期进行演出地点的布置，由于呼麦对场地的要求不高，这就降低了执行的难度；4、在演出的前一天，向有关人员发放邀请函，通知有关媒体，对整场演出进行全程报道；5、这场演出要求每名成员本着认真负责的态度，对待每一件事情的发生，并在其中起到调节气氛的作用；6、为了吸引更多的人前来观看，在演出的过程中，会有礼品的发放和有奖知识问答，让观众更好的了解呼麦文化。
8月29—31号，对项目进行总结，人员休整。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月1日-9月3日 | 呼和浩特市高校 |
| 进行项目成果展示 |
| 9月4日-9月6日 | 合作机构、单位 |
| 向有关部门提交项目的总结报告 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、工作制度：小组工作实行分工负责制，队长负责协调总体工作，小组成员负责各自分工工作。团队内各项事务应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则；团队成员不得擅自行动，对自己的各项行动负责。
2、财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。团队以节约合理使用经费为原则，实现公益服务最大化为目标开展各项活动；所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。
3、安全制度：各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应。在项目执行期间应集体行动，不单独外出，尊重当地风俗习惯，外出需结伴并通知队长与学校老师。
4、礼仪制度：实践活动过程中，团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，维护自身的声誉和形象。
2、财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。团队以节约合理使用经费为原则，实现公益服务最大化为目标开展各项活动；所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。
3、安全制度：各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应。在项目执行期间应集体行动，不单独外出，尊重当地风俗习惯，外出需结伴并通知队长与学校老师。
4、礼仪制度：实践活动过程中，团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，维护自身的声誉和形象。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 人身及财产安全 |
| 对应措施： | 要求队员在到达项目实施地后，不得擅自行动，保管好自己的财务，将损失降到最低。 |
| 安全或其它隐患： | 突发疾病安全 |
| 对应措施： | 若队员出现不适，应及时就诊，同时还配备有常用药物，队员也应注意个人卫生。 |
| 安全或其它隐患： | 乘车安全 |
| 对应措施： | 为防止在乘车过程中发生意外，项目组制定了严格的乘车安全规定。 |
项目可行性分析 （选填）
首先，项目从事的对象具有公益服务性。呼麦是蒙古族特有的古老艺术，是非常珍贵的民族文化遗产。在老一辈艺人中，呼麦有非常好的群众基础，新一代年轻人对这门艺术虽然相对冷漠，但仍然将“呼麦”作为一种标志记存心中。但是，由于演出经费、掌握手法、传承方式等各种原因的影响，呼麦文化的前景黯淡无光。由此可见，保护呼麦文化这一公益服务是极有意义的项目；
其次，项目开展的条件较为成熟。团队中的队员多为呼和浩特本地人，受前辈们影响，耳濡目染，对呼麦文化有一定的了解；招募的志愿者有相关活动的经验，可以更好的为服务项目；呼和浩特市高校众多参与文化遗产保护的组织能和我们一道致力于调查、保护呼麦工作；
再次，本项目将得到各界的大力支持。呼和浩特市政府和内蒙古呼麦协会会帮助指导项目的开展；此外，内蒙古电视台等众多传媒、企业也将为项目提供帮助。
其次，项目开展的条件较为成熟。团队中的队员多为呼和浩特本地人，受前辈们影响，耳濡目染，对呼麦文化有一定的了解；招募的志愿者有相关活动的经验，可以更好的为服务项目；呼和浩特市高校众多参与文化遗产保护的组织能和我们一道致力于调查、保护呼麦工作；
再次，本项目将得到各界的大力支持。呼和浩特市政府和内蒙古呼麦协会会帮助指导项目的开展；此外，内蒙古电视台等众多传媒、企业也将为项目提供帮助。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 因天气等客观原因导致活动无法正常进行的问题 |
| 对应预案： | 与有关部门协调，将活动适当延后 |
| 可能出现的问题： | 艺人不配合的问题 |
| 对应预案： | 我们将耐心的与艺人交流，让其了解我们此次活动的最终目的，用实际行动去感化艺人。 |
| 可能出现的问题： | 演出场地的问题 |
| 对应预案： | 我们会事先进行调研，提前考察并与有关部门协商，及时反馈信息，并选取备用项目实施。 |
| 可能出现的问题： | 观看人数不足的问题 |
| 对应预案： | 我们会采取现场问答互动的环节，并赠送小礼品，调动现场气氛。 |
| 可能出现的问题： | 人员调配的问题 |
| 对应预案： | 如果有队员因特殊情况退出团队，应妥善安置队员后适当调整人员以及任务分配继续工作。 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
