园丁天使――为孩子撑起一片天空（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 在没有本次大赛资源支持的情况下，项目已有一些过去成功的经验，描述本次大赛资源所能为活动带来的附加值会有助于对项目计划的理解。
- 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
- 博客无法访问。
- 创意较有新意。
学校： 安阳师范学院
公益方向： 教育
实施地区： 河南（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
随着社会的进步，人们的生活水平在不断的提高，然而我们却始终摆脱不了疾病的困扰。当看到正值学习文化知识的儿童却在医院饱受疾病的折磨时，我们不禁为之感到心痛。这些孩子们因病住院有时会长达几个月之久，在此期间他们因没有老师辅导而落下好多课程，许多孩子不得不留级重修有的甚至弃学。 据了解，全世界只有15%的高档次的医院给住院儿童配备全职的老师教学，在国内，大部分地区都达不到这种条件，特别是相对比较落后的城市。因此我们可以利用暑假期间，深入当地儿童福利医院，以志愿者的身份给这些孩子们补课。在补习文化知识的同时，我们还可以给孩子们谈心，从心灵上给他们以慰藉，不至于使他们感到孤寂与失落。这样既可以使孩子们在住院期间过得更充实，又能够使他们的功课不被落下。 我们呼吁更多的人来关注这一特殊的群体，用我们共同的努力来为这些孩子们撑起一片蓝天！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 何瑞强 | 安阳师范学院 |
安阳师范学院校团委书记
1～2小时
| 袁素萍 | 安阳师范学院 |
安阳师范学院校团委副书记
1～2小时
| 张心亮 | 安阳师范学院 |
安阳师范学院化学化工学院党总支副书记
3～4小时
| 杨如意 | 安阳师范学院 |
安阳师范学院化学化工学院辅导员
3～4小时
合作机构
安阳市第七中学 （中小学）
网址： www.ayqz.com
联系状态：书面承诺
承诺提供：愿与安阳师范学院合作
联系人：
团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
安阳市第八中学 （中小学）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
团委书记/姓名
安阳师范学院附属中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市人民大道小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市东南营小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市东门小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市灯塔路小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市第一中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市第二中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市第三中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市第五中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市第二十中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市外国语中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市开发区中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安阳市第一实验小学 （中小学）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
随着社会的进步，人们的生活水平在不断地提高，然而我们却始终摆脱不了疾病的困扰，当看到正值学习文化知识的儿童却在医院饱受疾病的折磨时，我们不禁为之感到心痛，这些孩子们因病住院，有的甚至会长达几个月之久。在这期间，他们因没有老师辅导而落下好多课程，许多孩子不得不留级重修，有的甚至弃学，据了解，全世界房只有15%的高档次的医院给住院儿童配备全职的老师教学。在国内，大部分地区都达不到这种条件，特别是相对比较落后的城市，因此我们可以利用暑假期间，深入当地儿童福利医院，以志愿者的身份给这些孩子们补课，在补习文化知识的同时，我们还可以给孩子们谈心，从心灵上给他们以慰藉，不至于使他们感到孤寂与失落，这样既可以使孩子们在住院期间过得更充实，又能够使他们的功课学好。
我们希望通过暑假有限的时间关注那些长期住院无法回归校园的孩子，通过我们微薄的力量来帮助他们，引起社会的广泛注意，尤其是学校和医院，请不要放弃每一个孩子！
我们希望通过暑假有限的时间关注那些长期住院无法回归校园的孩子，通过我们微薄的力量来帮助他们，引起社会的广泛注意，尤其是学校和医院，请不要放弃每一个孩子！
团队相关经历（选填）
由于这些年来，在校期间每周六周日我们一直在为周边贫困的家庭的孩子们义务的给他们做上门家教服务，已经积累了一些授课的经验，锻炼了能力，可以很好的与孩子们进行交流。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
由于这些年来，在校期间每周六周日我们一直在为周边贫困的家庭的孩子们义务的给他们做上门家教服务，已经积累了一些授课的经验，锻炼了能力，可以很好的与孩子们进行交流。
以前所做项目及经验
以前做义务家教是通过村委会与村庄里的村民建立帮扶与被帮扶关系，被帮扶者是从小学到高中的孩子，所参加的人员是以大学生义务家教协会为依托在全校征集的志愿者，帮扶时间是在校期间每周的周六周日，通过这些活动，锻炼了授课能力，帮助孩子，且征集的志愿者是全校不同系别的人，可以针对孩子的不足选用不同专业的志愿者。由于队员中一部分是大学生义务家教协会的会员，拥有一定的授课经验，且志愿者来自不同的系别，可根据孩子们的学习情况分派不同的志愿者。
以前所做项目及经验
以前做义务家教是通过村委会与村庄里的村民建立帮扶与被帮扶关系，被帮扶者是从小学到高中的孩子，所参加的人员是以大学生义务家教协会为依托在全校征集的志愿者，帮扶时间是在校期间每周的周六周日，通过这些活动，锻炼了授课能力，帮助孩子，且征集的志愿者是全校不同系别的人，可以针对孩子的不足选用不同专业的志愿者。由于队员中一部分是大学生义务家教协会的会员，拥有一定的授课经验，且志愿者来自不同的系别，可根据孩子们的学习情况分派不同的志愿者。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 住院的孩子们 |
| 预期成果： | 可以使自己在住院期间过的更充实，且同时可轻松的学习功课 |
| 受益群体/事宜： | 参加活动志愿者 |
| 预期成果： | 通过给孩子们补课，提高自己的教学能力 |
| 受益群体/事宜： | 孩子的家庭 |
| 预期成果： | 当志愿者陪着孩子时，家长可去打理其他事情，减轻了家庭的负担。 |
实施地点
项目中暑期前的活动和暑期的活动地点都是安阳市，暑期前的活动主要在安阳市的各个中小学校，如：安阳市第八中学，安阳市第七中学。由于帮扶的对象主要是中小学的学生，为了暑期确定帮扶对象的名单，我们需先与学校取得联系。另一个地点是安阳师范学院，是为了招募志愿者。暑期活动的主要有两个地点，安阳市的各个中小学学校，另一个是安阳市的某些医院。这些学校和医院大部分地处安阳市中心，平时人流量较多，故出行时我们会特别注意安全。安阳地处河南的北部，冬季严寒，夏季炎热干燥。所以我们在暑期时会准备一些防中暑的药物，严防中暑。
项目团队
团长1名 负责协调团队中各个队员之间的关系
宣传人员 3名 负责活动中版面的宣传及其他宣传工作
生活管理人员 1名 负责活动中团队人员的起居生活
联络人员2名 负责活动中与学校、医院及媒体单位的联系
招募志愿者负责人3名 在招募志愿者时负责向大家讲解活动的内容及母的以及整个招募志愿者的流程及定员
教课员5名 负责给志愿者的培训及组织志愿者给孩子们上课
财务管理员1名 负责整个活动中的经费
博客管理员1名 负责博客内容得上传
团队的优势： 由于这些年来，在校期间每周六周日我们一直在为周边贫困的家庭的孩子们义务的给他们做上门家教服务，已积累了一些授课的经验，锻炼了能力，能很好的与孩子们进行交流，其次我们团队中有不少队员是安阳本地人对安阳的地形及环境熟悉
宣传人员 3名 负责活动中版面的宣传及其他宣传工作
生活管理人员 1名 负责活动中团队人员的起居生活
联络人员2名 负责活动中与学校、医院及媒体单位的联系
招募志愿者负责人3名 在招募志愿者时负责向大家讲解活动的内容及母的以及整个招募志愿者的流程及定员
教课员5名 负责给志愿者的培训及组织志愿者给孩子们上课
财务管理员1名 负责整个活动中的经费
博客管理员1名 负责博客内容得上传
团队的优势： 由于这些年来，在校期间每周六周日我们一直在为周边贫困的家庭的孩子们义务的给他们做上门家教服务，已积累了一些授课的经验，锻炼了能力，能很好的与孩子们进行交流，其次我们团队中有不少队员是安阳本地人对安阳的地形及环境熟悉
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
月 日 我们在所在学校通过版面、展板进行宣传，宣传内容包括：活动的内容的简介、具体流程、招募志愿者的日期，同时在校园内定点招待前来报名的志愿者；并在校内广播站及校报上鼓励大家参加志愿者的队伍。
月 日 由于所需志愿者人数有限，我们将于月 日 进行志愿者选拔赛，一旦被入选的志愿者。我们本着双方志愿的原则，签定合约，合约的主要内容是：志愿者一旦成为一名真正的志愿者，就见个志愿的服从管理，认真的完成团队交给的任务。双方签订合约后，被选拔上的志愿者将成为一名真正的志愿者，月 日 ，我们会将志愿者的名单以版面的形式向所在学校公布，预计招募志愿者的人数50人，我们将给志愿者发取志愿者证
月 日 由于所需志愿者人数有限，我们将于月 日 进行志愿者选拔赛，一旦被入选的志愿者。我们本着双方志愿的原则，签定合约，合约的主要内容是：志愿者一旦成为一名真正的志愿者，就见个志愿的服从管理，认真的完成团队交给的任务。双方签订合约后，被选拔上的志愿者将成为一名真正的志愿者，月 日 ，我们会将志愿者的名单以版面的形式向所在学校公布，预计招募志愿者的人数50人，我们将给志愿者发取志愿者证
前期调研和准备 （已完成工作）
1.在校外
（1）在中小学校：与安阳市的中小学校联系，想起负责人阐述活动的内容及意义，希望学校能够多多关注这群特殊的群体，并希望能够合作，留下各自的联系方式，以便暑期活动开始后能及时的联系上，确定帮扶对象的名单。
2.在所在大学
（1）制作版面，条幅，海报，在学校开展招募志愿者的活动
（2）在校园广播站，校报上介绍项目的情况，鼓励同学们参与志愿者活动
3.网上活动
在网上展示孩子们在住院期间艰苦学习的照片和摄像，鼓励大家参加志愿者活动，并以此引起社会的广泛关注。
（1）在中小学校：与安阳市的中小学校联系，想起负责人阐述活动的内容及意义，希望学校能够多多关注这群特殊的群体，并希望能够合作，留下各自的联系方式，以便暑期活动开始后能及时的联系上，确定帮扶对象的名单。
2.在所在大学
（1）制作版面，条幅，海报，在学校开展招募志愿者的活动
（2）在校园广播站，校报上介绍项目的情况，鼓励同学们参与志愿者活动
3.网上活动
在网上展示孩子们在住院期间艰苦学习的照片和摄像，鼓励大家参加志愿者活动，并以此引起社会的广泛关注。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 通过博客以及其他工具对外开始进行宣传、扩大影响，呼吁社会对这一特殊群体的关注。 |
| 4月： | 在校内借助宣传版面以及校广播站、校报等进行宣传，取得本校的支持 |
| 5月： | 面向全校公开招募志愿者 |
| 6月： | 对招募的志愿者进行集中培训 |
| 7月： | 对当面工作进行总结，并着手开始暑期的帮扶行动 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月15日 | 安阳 |
| 再次与之前的学校联系，确定住院的学生的名单以及住院地址。 |
| 7月15日-7月20日 | 安阳 |
| 与学生及其家庭联系，并与学生所在的医院进行联系，确定帮扶对象 |
| 7月21日-7月22日 | 安阳 |
| 整理归纳从学校、医院医院以及家庭取得的信息，确定每个医院的帮扶对象人数 |
| 7月22日-7月23日 | 安阳 |
| 对志愿者内部进行调整分组，分组后带领各组成员先到所去医院熟悉有以下周围环境 |
| 7月23日-8月1日 | 安阳 |
| 对住院的中小学生进行课业辅导，以及心理上的一些慰藉 |
暑假活动具体计划
7.10-7.11 由团队的联络负责人负责，召开会议，向志愿者分配任务。为完成任务，可分成两组：学校组和医院组。每组志愿者的人数可酌情来决定。
学校组：（1）与先前联系过的学校再次联系，通过该学校的负责人确定学生的姓名、性别、年龄以及家庭的联系方式。
（2）将所获得信息及时给医院组
医院组：（1）与学校组结合，及时获得学生名单
（2）及时与学生本人及其家庭取得联系，初步确定其所在医院的地址和学生及其家庭的情况，以便以后进行合理的处理。
7.11-7.13 学校组开展活动，并整理好调查的结果。
7.13-7.15 医院组开展活动，并整理好调查的结果。
7.15-7.22 对之前的信息进行整理，总结，确切的落实被帮扶对象的名单，同时由专门的负责人给志愿者进行培训，教给志愿者如何给孩子补课，及补课时的注意事项，以及一些心理知识，以便对孩子进行更好的心理教育
7.22-7.23 根据被帮扶者的情况，决定被派去的志愿者，然后根据被帮扶者的所处地理位置，将志愿者分组，并由学校组和医院组负责带领志愿者与被帮扶对象会面，通过介绍和聊天对被帮扶者有初步的了解，以后则根据团队的制度，志愿者自立的完成帮扶活动。
7.23-8.1 是活动的主要内容，志愿者给孩子在学习上给以帮助，在心灵上给以慰藉
8.1-8.5 对活动中进行总结，项目收尾。
“看我怎么样”问卷调查活动。
以问卷调查的形式对被帮扶者及其家庭进行调查，来了解志愿者所作的效果，进而来发下发现不足。这次问卷调查的目的及意义是：一方面为了志愿者今后的工作积累经验，另一方面也为我们这次活动画上一个圆满的句号。
“谢谢您，对我的帮助”心连心活动
这次活动的主要参与这是被帮扶者，这次活动的意义是：我们要教会孩子们有一颗感恩的心，在得到别人的帮助时，要懂得感恩，只有懂得感恩的人才能将来更好的为社会做贡献！同时也让志愿者感受到帮助他人给自己带来的心理上的快乐！本次活动由被帮扶者亲手为志愿者制作手工小礼物，来表示内心对帮助过自己的人表示感谢，同时也让志愿者感受到助人为乐的快乐，让快乐在更多人心里荡漾！本次活动由被帮扶这志愿的参加，且所有材料有团队负责提供。
8.5-8.20整理活动中的照片，视频，文字等素材，并组织志愿者些活动的亲身感受及本次活动的不足和优点，以便以后更好的发展。表现优异的志愿者颁发证书！
820-8.26 通过博客向大家展示暑期活动的成果
8.26-9.10 通过展板面向全校师生展示暑期活动的成果
学校组：（1）与先前联系过的学校再次联系，通过该学校的负责人确定学生的姓名、性别、年龄以及家庭的联系方式。
（2）将所获得信息及时给医院组
医院组：（1）与学校组结合，及时获得学生名单
（2）及时与学生本人及其家庭取得联系，初步确定其所在医院的地址和学生及其家庭的情况，以便以后进行合理的处理。
7.11-7.13 学校组开展活动，并整理好调查的结果。
7.13-7.15 医院组开展活动，并整理好调查的结果。
7.15-7.22 对之前的信息进行整理，总结，确切的落实被帮扶对象的名单，同时由专门的负责人给志愿者进行培训，教给志愿者如何给孩子补课，及补课时的注意事项，以及一些心理知识，以便对孩子进行更好的心理教育
7.22-7.23 根据被帮扶者的情况，决定被派去的志愿者，然后根据被帮扶者的所处地理位置，将志愿者分组，并由学校组和医院组负责带领志愿者与被帮扶对象会面，通过介绍和聊天对被帮扶者有初步的了解，以后则根据团队的制度，志愿者自立的完成帮扶活动。
7.23-8.1 是活动的主要内容，志愿者给孩子在学习上给以帮助，在心灵上给以慰藉
8.1-8.5 对活动中进行总结，项目收尾。
“看我怎么样”问卷调查活动。
以问卷调查的形式对被帮扶者及其家庭进行调查，来了解志愿者所作的效果，进而来发下发现不足。这次问卷调查的目的及意义是：一方面为了志愿者今后的工作积累经验，另一方面也为我们这次活动画上一个圆满的句号。
“谢谢您，对我的帮助”心连心活动
这次活动的主要参与这是被帮扶者，这次活动的意义是：我们要教会孩子们有一颗感恩的心，在得到别人的帮助时，要懂得感恩，只有懂得感恩的人才能将来更好的为社会做贡献！同时也让志愿者感受到帮助他人给自己带来的心理上的快乐！本次活动由被帮扶者亲手为志愿者制作手工小礼物，来表示内心对帮助过自己的人表示感谢，同时也让志愿者感受到助人为乐的快乐，让快乐在更多人心里荡漾！本次活动由被帮扶这志愿的参加，且所有材料有团队负责提供。
8.5-8.20整理活动中的照片，视频，文字等素材，并组织志愿者些活动的亲身感受及本次活动的不足和优点，以便以后更好的发展。表现优异的志愿者颁发证书！
820-8.26 通过博客向大家展示暑期活动的成果
8.26-9.10 通过展板面向全校师生展示暑期活动的成果
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月1日-8月15日 | 安阳 |
| 对所做的活动进行总结 暑期后，项目收尾，评估及成果计划 |
| 8月5日-8月20日 | 安阳 |
| 整理活动中的照片，并让每个志愿者写活动中的亲身感受及对本次活动的不足和看法 |
| 8月20日-8月26日 | 安阳 |
| 通过博客向大家展示暑期活动的成果 |
| 8月26日-9月10日 | 安阳 |
| 通过展板面向全校师生展示暑期活动的成果 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队的人员的管理制度：
团队的一切活动都以志愿服务出发，以团队队员为中心，以志愿者为主体，以帮扶对象为根本的一体化制度，用自己仅有的力量来呼吁社会来关注那些受疾病折磨，依然渴望上进，努力成才的孩子们，我们对志愿者实行小组化管理，以每5人为一组，推选出一名组长，组长对志愿者有监督责任，并起协调作用，监督组员的出勤率等各项任务的完成情况。组长还有传达信息的责任，传达各个组员及所帮扶对象的相关情况，以便出现问题及时解决。
财务管理：活动所需要的经费由负责人签字，向小组人员支取，各项费用需要向负责人出示发票或收据，以节俭、高效，合理为原则，所有花费将根据预算来支取，如有新的需要，需出示合理的理由。
团队的一切活动都以志愿服务出发，以团队队员为中心，以志愿者为主体，以帮扶对象为根本的一体化制度，用自己仅有的力量来呼吁社会来关注那些受疾病折磨，依然渴望上进，努力成才的孩子们，我们对志愿者实行小组化管理，以每5人为一组，推选出一名组长，组长对志愿者有监督责任，并起协调作用，监督组员的出勤率等各项任务的完成情况。组长还有传达信息的责任，传达各个组员及所帮扶对象的相关情况，以便出现问题及时解决。
财务管理：活动所需要的经费由负责人签字，向小组人员支取，各项费用需要向负责人出示发票或收据，以节俭、高效，合理为原则，所有花费将根据预算来支取，如有新的需要，需出示合理的理由。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 由于所选的学校和医院大部分在市区，人流量较大，车辆比较多。 |
| 对应措施： | 尽量把一组的队员安排到同一所医院，或在选择住宿时就近安排，为了及时了解队员的安排 |
| 安全或其它隐患： | 安阳夏季天气干燥炎热，易中暑 |
| 对应措施： | 准备防暑的药品，和防暑措施 |
| 安全或其它隐患： | 病人与志愿者之间的问题的隐患 |
| 对应措施： | 及时做好沟通工作 |
项目可行性分析 （选填）
1.由于我们中的许多队员原是我校“义务家教协会”中的一员，对辅导初高中积累了一定的经验，具有很强的沟通能力与协调能力，且队员中的人员有不少安阳本地人，对地形及城市情况非常熟悉，能为活动的各项事务提供方便。
2.我们招募的志愿者将来自全校的18个院系，不同的专业可以给孩子进行不同方向上的辅导，比如：学习上，心理上等。
3.我们已经与安阳市的一些中小学达成协议，如：安阳市第八中学、安阳市第七中学等。
4.学校，媒体等社会各界的积极支持。
2.我们招募的志愿者将来自全校的18个院系，不同的专业可以给孩子进行不同方向上的辅导，比如：学习上，心理上等。
3.我们已经与安阳市的一些中小学达成协议，如：安阳市第八中学、安阳市第七中学等。
4.学校，媒体等社会各界的积极支持。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
所需设施简单且大学生资源丰富，可以很好的表达我们当代大学生对社会的关爱，和助人为乐的精神。我们作为一个桥梁把大家的爱心汇聚在一起，去帮助那些真正需要帮助的人。可以让那些急需帮助的人得到实质性的帮助。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
