传承濒危地方戏---大弦戏（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
学校： 河南财经学院
公益方向： 文化 社会道德 其他
实施地区： 河南（学校所在地 其他 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
滑县大弦戏曾是豫北地区人民休闲娱乐的重要组成部分，但是，由于娱乐形式多样化，市场不景气，逐渐远离了大众的生活。作为豫北地区特色戏种，大弦戏承载了滑州地区几百年的艺术文化，与人们的生活息息相关。为了保护我们地域的特色文化，我们将和当地文化部门合作，从媒体上宣传大弦戏文化，并走访民间艺人，深入群众，收集、整理大弦戏经典曲目及戏剧故事，在此基础上，组织当地老艺人以义演的形式和与各村店文化队交流，并以新的背景、新的故事发扬这一地方戏剧，让这一文化形式传承下去…… |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 曲峰庚 | 河南财经学院 |
河南财经学院经济学教授
3～4小时
| 田启涛 | 河南财经学院 |
工商管理学院讲师
3～4小时
合作机构
河南财经学院工商管理学院团总支 （校内部门）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
河南财经学院工商管理学院团总支副书记/姓名/地址/手机/EMAIL
河南财经学院工商管理学院青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
工商管理学院青年志愿者协会会长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
背景：起源于唐代的大弦戏，又称弦子戏，唱腔独特，别具一格。曾广泛流传于河南东北部，河北省南部，山东省西南部一带，旧时曾称“御戏”。由于近年来文化艺术形式的多样化，这一宝贵文化逐渐淡出大众视线，演出市场不断萎缩。目前，全国只有河南滑县、濮阳县各有一正式剧团，城市中没有市场，仅靠农村古庙会、包场，维持生计，也仅限于每年春秋两季出演。由于经费紧张，剧团缺乏资金更换设备，演员收入逐年减少，更导致表演人才青黄不接，严重缺乏后备人才，许多剧目、曲牌特技失传，近百只曲牌和两百多剧目等待发掘，而掌握唐宋大曲和大弦戏曲牌音乐已仅剩一人，且年过古稀。不过，值得高兴的是大弦戏已被纳入“第一批国家非物质文化遗产名录”。我们希望借着这样一个机遇，传播大弦戏这一宝贵文化遗产。
我们将通过整理走访民间艺人深入群众，收集、整理大弦戏经典曲目及戏剧故事，在此基础
上，组织当地老艺人以义演的形式和与各村店文化队交流，并以新的背景、新的故事发扬这
一地方戏剧，让这一文化形式传承下去……
意义：1.通过项目的实施，将大弦戏发扬光大，让更多的人欣赏到大弦戏的艺术魅力。
2.通过我们的努力，整理并收藏已存世的作品，避免其面临灭亡危险，整理存档，上传网络，使其永久的保存下去。
3.通过项目的实施，达到创新与经典的结合，将时代的拍子与艺术发展的拍子形成共鸣。
我们将通过整理走访民间艺人深入群众，收集、整理大弦戏经典曲目及戏剧故事，在此基础
上，组织当地老艺人以义演的形式和与各村店文化队交流，并以新的背景、新的故事发扬这
一地方戏剧，让这一文化形式传承下去……
意义：1.通过项目的实施，将大弦戏发扬光大，让更多的人欣赏到大弦戏的艺术魅力。
2.通过我们的努力，整理并收藏已存世的作品，避免其面临灭亡危险，整理存档，上传网络，使其永久的保存下去。
3.通过项目的实施，达到创新与经典的结合，将时代的拍子与艺术发展的拍子形成共鸣。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 大弦戏 |
| 预期成果： | 使大弦戏这一艺术为众所知晓并传承下去 |
| 受益群体/事宜： | 广大听众 |
| 预期成果： | 广大听众有机会听到大弦戏，欣赏到其独特唱腔独特创新内容。 |
| 受益群体/事宜： | 滑县大弦戏剧团和濮阳县大弦戏剧团 |
| 预期成果： | 剧团影响力扩大，人们了解到大弦戏，从而使剧团更有发展前景 |
| 受益群体/事宜： | 团队 |
| 预期成果： | 达到我们的公益目标，锻炼我们的公关能力和组织宣传能力，更重要的使让我们有一次收获 |
实施地点
描述：
有利条件：组员的家乡，对环境比较熟悉，民风淳朴，活动范围小，在县城和周边村镇（有大弦戏影响的村镇），以助活动的顺利开展，我们所需的政府、媒体、演出部门均在该区域内方便联系。
不利条件：目前尚未找到合适的赞助单位，和有关媒体尚未达成合作意向。
评估：基于上述，我们可以尽力克服不利条件，尽快和相关媒体达成合作意向，并发挥有利条件完成这一工作，有了政府部门和演出部门的协助，媒体部门不成问题，总的来说，实施地点相当理想。
有利条件：组员的家乡，对环境比较熟悉，民风淳朴，活动范围小，在县城和周边村镇（有大弦戏影响的村镇），以助活动的顺利开展，我们所需的政府、媒体、演出部门均在该区域内方便联系。
不利条件：目前尚未找到合适的赞助单位，和有关媒体尚未达成合作意向。
评估：基于上述，我们可以尽力克服不利条件，尽快和相关媒体达成合作意向，并发挥有利条件完成这一工作，有了政府部门和演出部门的协助，媒体部门不成问题，总的来说，实施地点相当理想。
项目团队
团队队长一名，负责协调各项活动开展
财务管理人员1名，负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表。
媒体联络组5名，负责联络报纸、电视、网络等媒体。
学校联络组3名，负责学院团委、辅导员以及志愿者协会等联系工作。
技术支持人员1名，负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和网上活动维护
团队优势：
1. 本团队人员均系河南财经学院工商管理学院市场营销专业学生，易于组织、联系。
2. 团队成员有组织学生活动的经历及社会实践经验，且工商管理学院团总支积极支持此项活动。
3. 成员间能够相互配合相互帮助，最关键的是我们有信念！一颗红心暖中华，愿为公益事业尽我们所能。
4. 与社会组织相比，我们没有任何功利目的，更易于让老艺人们接受。
财务管理人员1名，负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表。
媒体联络组5名，负责联络报纸、电视、网络等媒体。
学校联络组3名，负责学院团委、辅导员以及志愿者协会等联系工作。
技术支持人员1名，负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和网上活动维护
团队优势：
1. 本团队人员均系河南财经学院工商管理学院市场营销专业学生，易于组织、联系。
2. 团队成员有组织学生活动的经历及社会实践经验，且工商管理学院团总支积极支持此项活动。
3. 成员间能够相互配合相互帮助，最关键的是我们有信念！一颗红心暖中华，愿为公益事业尽我们所能。
4. 与社会组织相比，我们没有任何功利目的，更易于让老艺人们接受。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
我们团队于1月20日到滑县道口镇做了前期调研，这次我们分别到滑县大弦戏剧团和县委文化局做了焦点小组访谈，详细了解了大弦戏的现状和所遇到的问题（下为访谈提纲）
一、 对老艺人的访谈：
目标：1.了解老艺人眼中大弦戏的现状2.老艺人认为的问题和方案
设置问题：1.请问您认为大弦戏现在面临什么样的问题（经济、传承、听众）
1. 您觉得是那些方面因素影响呢？主要因素是什么?
2. 您对于上面的问题有什么想法？
3. 你认为大弦戏的竞争优势是什么？
二、 对文化局的访谈：
目标:以前所采取的措施、效果、现在的问题、如何解决
设置问题：1.请问以前我们局对大弦戏保护相识了那些保护措施？
2.效果怎么样？
3.尽管行使了很多行之有效的措施，大弦戏仍面临一些问题，您认为当前的问题有什么？
4.产生这些问题的主要因素是什么？
5.未来文化部门如何去解决这些问题呢？
通过调查，我们简单了解了大弦戏的历史发展和基本现状，加深了对它的认识，有助于我们开展以后的工作。并且取得了县文化局和当地老艺人们的支持。
一、 对老艺人的访谈：
目标：1.了解老艺人眼中大弦戏的现状2.老艺人认为的问题和方案
设置问题：1.请问您认为大弦戏现在面临什么样的问题（经济、传承、听众）
1. 您觉得是那些方面因素影响呢？主要因素是什么?
2. 您对于上面的问题有什么想法？
3. 你认为大弦戏的竞争优势是什么？
二、 对文化局的访谈：
目标:以前所采取的措施、效果、现在的问题、如何解决
设置问题：1.请问以前我们局对大弦戏保护相识了那些保护措施？
2.效果怎么样？
3.尽管行使了很多行之有效的措施，大弦戏仍面临一些问题，您认为当前的问题有什么？
4.产生这些问题的主要因素是什么？
5.未来文化部门如何去解决这些问题呢？
通过调查，我们简单了解了大弦戏的历史发展和基本现状，加深了对它的认识，有助于我们开展以后的工作。并且取得了县文化局和当地老艺人们的支持。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 调查地点和联系人的最后确定 |
| 4月： | 媒体联系 |
| 5月： | 搜集关于大弦戏的相关资料，加深了解，咨询相关学者， |
| 5月： | 根据搜集到的资料，整理、制作大弦戏宣传手册 |
| 5月： | 联系各调查地点，确定调查路线和调查方式，并进行各项目活动的最后确认 |
暑假活动时间表
| 7月13日-7月20日 | 安阳市滑县 |
| 深入调查地点进行全面调研，包括在当地搜集大弦戏历史资料，录制老艺人演出片段，走访 |
| 8月1日-8月20日 | 郑州市 |
| 整理分析调查数据及其相关资料，制作老艺人档案,在资料整理的基础上，撰写调查报告， |
暑假活动具体计划
7月13日 队员在滑县集合
7月14日 1、专访大弦戏传承人韩庆山，向老专家详细了解大弦戏的渊源、发展状况及面临的问题，并从老专家那里了解大弦戏的文献资料。同时，与他们协商大弦戏的义演活动，取得他们的支持；
2、访问县文化局；
7月15日 走访滑县大弦戏戏剧团的团员，了解演员的生活情况以及他们对大弦戏现状的看法，并给他们拍照留念作为艺人文档收藏。同时，积极鼓励他们加入到大弦戏义演的活动中来；
7月16日 1、访问自发组织的大弦戏剧团——安阳滑县上官镇殷柳里村，了解他们的发展状况，从他们的发展中汲取经验，提供给专业戏剧团，并向这些民间艺人收集大弦戏的曲目；
2、深入到当地百姓中了解他们对大弦戏的喜好程度及对他们休闲生活的影响。其中，重点访问那些喜欢大弦戏的人，听听他们对大弦戏的看法和意见，并将这些意见和大弦戏演员的意见一并记录下来，形成意见反馈册；
7月17日 与当地村委沟通，争取得到他们的支持和帮助，并确定义演的村镇。同时，要选好演出场地，租赁相关设备；
7月18日 在第一场演出之前，争取各方面的意见和建议，做好充分的准备，并提前预测可能出现的问题，做好预防措施。我们要对演出进行全程拍摄；联系当地电视台对此次公益活动进行报道甚至专访，吸引大家对大弦戏的关注，提高大弦戏的知名度.
7月19日 演出后进行总结，最后撰写报告。
7月20日 简单整理所有文档资料，做滑县调查的最后收尾工作。
8月01日 ——20日 1、团队成员整理搜集到的所有关于大弦戏的资料，编辑入档，网上上传义演视频；
2、通过各种途径联系相关媒体，如：网络、报纸、杂志、广播等，宣传大弦戏，通过我们搜集的资料，使更多人了解大弦戏，欣赏大弦戏。
7月14日 1、专访大弦戏传承人韩庆山，向老专家详细了解大弦戏的渊源、发展状况及面临的问题，并从老专家那里了解大弦戏的文献资料。同时，与他们协商大弦戏的义演活动，取得他们的支持；
2、访问县文化局；
7月15日 走访滑县大弦戏戏剧团的团员，了解演员的生活情况以及他们对大弦戏现状的看法，并给他们拍照留念作为艺人文档收藏。同时，积极鼓励他们加入到大弦戏义演的活动中来；
7月16日 1、访问自发组织的大弦戏剧团——安阳滑县上官镇殷柳里村，了解他们的发展状况，从他们的发展中汲取经验，提供给专业戏剧团，并向这些民间艺人收集大弦戏的曲目；
2、深入到当地百姓中了解他们对大弦戏的喜好程度及对他们休闲生活的影响。其中，重点访问那些喜欢大弦戏的人，听听他们对大弦戏的看法和意见，并将这些意见和大弦戏演员的意见一并记录下来，形成意见反馈册；
7月17日 与当地村委沟通，争取得到他们的支持和帮助，并确定义演的村镇。同时，要选好演出场地，租赁相关设备；
7月18日 在第一场演出之前，争取各方面的意见和建议，做好充分的准备，并提前预测可能出现的问题，做好预防措施。我们要对演出进行全程拍摄；联系当地电视台对此次公益活动进行报道甚至专访，吸引大家对大弦戏的关注，提高大弦戏的知名度.
7月19日 演出后进行总结，最后撰写报告。
7月20日 简单整理所有文档资料，做滑县调查的最后收尾工作。
8月01日 ——20日 1、团队成员整理搜集到的所有关于大弦戏的资料，编辑入档，网上上传义演视频；
2、通过各种途径联系相关媒体，如：网络、报纸、杂志、广播等，宣传大弦戏，通过我们搜集的资料，使更多人了解大弦戏，欣赏大弦戏。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-8月30日 | 河南财经学院 |
| 暑期活动后小组团队及时与大赛联系人取得联系，汇报相关工作，补齐相关材料。 |
| 9月1日-9月5日 | 河南财经学院 |
| 及时做好与调查地点的信息反馈工作；撰写调查报告，并针对大弦戏的实际状况提出促使其 |
| 9月6日-9月7日 | 河南财经学院 |
| 在校园中进行图片展览，呼吁大家关注非物质文化遗产的现状，提高大家的文化保护意识。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1. 工作制度：小组工作实行分工负责制，队长负责协调总体工作，小组成员负责各自分工工作，各项工作按时、按量认真完成。因特殊情况预计不能完成工作的，应至少提前两个工作日告知组长。 “例会”每周召开，总结活动进展，具体时间根据协商而定，如有紧急事项可临时召集会议。
2. 财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。以节俭、高效为原则。所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。
3. 安全制度：各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应。在滑县期间，需集体行动，不单独外出，尊重当地风俗习惯，外出需结伴并通知队长。
4. 管理及相关制度：以队长为总负责，所有队员需严格遵守团队制度。
2. 财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。以节俭、高效为原则。所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。
3. 安全制度：各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应。在滑县期间，需集体行动，不单独外出，尊重当地风俗习惯，外出需结伴并通知队长。
4. 管理及相关制度：以队长为总负责，所有队员需严格遵守团队制度。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 无法查到县志 |
| 对应预案： | 到网上搜索相关内容，整理，通过与老艺人和老听众的访谈确定哪些信息可信 |
| 可能出现的问题： | 天气不好 |
| 对应预案： | 户外访谈暂时取消 |
| 可能出现的问题： | 组员不能够按时到达 |
| 对应预案： | 已汇和组员先按计划进行，未及时到达的组员按计划已进行程度进行 |
| 可能出现的问题： | 没有人参加义演 |
| 对应预案： | 在没有演员参加义演的情况下，联系戏剧团有偿演出 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
