“动”感童年 健康体态（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
学校： 中山大学
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 广东（学校所在地 ）
预计团队大小： 7人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
近年来，儿童肥胖问题在经济发达城市日益严重。肥胖不仅对儿童的成长造成生理、心理等多方面的危害，为高血压等慢性疾病的发生埋下隐患，同时也给家庭和社会带来了沉重的经济负担。能量摄入过多、不健康的生活方式等导致了儿童肥胖症的发生。 针对该问题，我们设想通过联系广州海珠区若干居委会，以其作为试点，在暑假首先对这些社区的肥胖儿童及其家长们展开如下活动： 一方面，针对肥胖儿童，我们将组织志愿者开办减肥训练营，为孩子们提供适当的，互动的游戏和运动课程，让孩子们动起来，乐起来，而非将大部分时间浪费在电视机和零食上。 另一方面，针对肥胖儿童家长，我们将联系医学院营养学的师生们，为这些孩子的家长定期开办关于“合理膳食，适当运动”等方面的交流会，进一步提高孩子家长对于儿童健康饮食的认知，宣扬合理膳食搭配的理念。 试点项目取得一定效果后，我们将与相关NGO展开合作，将项目拓展到更多的社区，并且将项目时间拓展到学期中。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 蒋卓勤 | 中山大学 |
公共卫生学院营养与食品卫生学系教授/博士生导师
只要有时间都可以参与
| 朱惠莲 | 中国营养学会会员、广东省营养学会理事 |
公共卫生学院营养与食品卫生学系系主任、教授
有问题都可以指导
| 冯翔 | 中山大学 |
公共卫生学院营养与食品卫生学系副教授/硕士生导师
有时间都会参与
| 唐锐 | 中山大学 |
中山大学团委书记
有时间都会参与
合作机构
中山大学团委 （校内部门）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：允许在中大社区,附小，中大校园内展开活动
联系人：
地址
中山大学社区居委会 （基层群众性自治组织）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：项目经中大团委批准后将与项目团队全面合作
联系人：
地址
中山大学附属小学 （中小学）
网址： http://www.fx.sysu.edu.cn/
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
印客传媒 （商业机构）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址/手机/EMAIL
中山大学公共卫生学院学生工作办公室 （校内部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
羊城晚报 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
背景：
1、广州市的儿童超重与肥胖的趋势越来越严重化。
广州市教育局公布的《2008年学生体质健康检测结果报告书》显示，对于海珠区三所小学和三所中学共计6000余名学生， 2002年、2004年和2008年广州市男生超重检出率分别为4.51%、3.75%、5.39%，肥胖检出率分别为12.57%、13.89%、16.16%；广州市女生同期超重检出率分别为6.11%、3.96%、5.36%，而肥胖检出率分别为8.33%、10.35%、11.12%。由此可见，广州学生的超重和肥胖比例在不断攀升。
2、肥胖问题给儿童的身心健康造成极大威胁，给家庭和社会带来沉重的积极负担。
过去一直认为只有在成人期特有的慢性病，已经在超重肥胖的少年中越来越流行。儿童肥胖不仅可以延续到成人期，而且可以导致成人慢性病的发生。目前，慢性病负担已经成为我国主要的疾病和医疗负担。肥胖还给少年儿童的心理成长造成极大危害，肥胖往往伴随着学习能力下降，缺乏自信心等心理问题。
3、儿童肥胖——后天因素影响大
导致广州儿童肥胖的因素主要有：①能量摄入过多。部分儿童偏爱垃圾食物、西式快餐等以致摄入热量入超；②缺乏运动。学龄儿童学习紧张，偏爱电视电脑，极少从事家务劳动，以致运动时间少，能量消耗少而致肥胖；③其它：隔代教育溺爱情况普遍等的影响。
4、弘扬亚运精神，倡导健康的生活方式。
2010年11月，广州将举办第16届亚运会。借此“激情盛会”举办之际，在社区宣扬“平衡膳食，适当运动”的理念，不仅为预防和减少儿童肥胖做贡献，也可在全社会倡导一种健康的生活方式。
意义：
1、对社区：①在暑期为孩子们开办拓展训练营，让孩子过一个健康快乐的暑假，尤其是让“小胖墩”们和其他孩子一起，快乐减重；同时，增强孩子对基本营养知识的了解；②为家长们开办儿童健康与肥胖防治知识讲座，树立正确的营养与锻炼观念，在家长的带领下，构建幸福家庭，和谐社区。
2、对社会：该项目旨在通过在个别社区实施儿童营养与健康训练及教育活动，以点带面，在全社会倡导“平衡膳食，适当运动”的健康生活
1、广州市的儿童超重与肥胖的趋势越来越严重化。
广州市教育局公布的《2008年学生体质健康检测结果报告书》显示，对于海珠区三所小学和三所中学共计6000余名学生， 2002年、2004年和2008年广州市男生超重检出率分别为4.51%、3.75%、5.39%，肥胖检出率分别为12.57%、13.89%、16.16%；广州市女生同期超重检出率分别为6.11%、3.96%、5.36%，而肥胖检出率分别为8.33%、10.35%、11.12%。由此可见，广州学生的超重和肥胖比例在不断攀升。
2、肥胖问题给儿童的身心健康造成极大威胁，给家庭和社会带来沉重的积极负担。
过去一直认为只有在成人期特有的慢性病，已经在超重肥胖的少年中越来越流行。儿童肥胖不仅可以延续到成人期，而且可以导致成人慢性病的发生。目前，慢性病负担已经成为我国主要的疾病和医疗负担。肥胖还给少年儿童的心理成长造成极大危害，肥胖往往伴随着学习能力下降，缺乏自信心等心理问题。
3、儿童肥胖——后天因素影响大
导致广州儿童肥胖的因素主要有：①能量摄入过多。部分儿童偏爱垃圾食物、西式快餐等以致摄入热量入超；②缺乏运动。学龄儿童学习紧张，偏爱电视电脑，极少从事家务劳动，以致运动时间少，能量消耗少而致肥胖；③其它：隔代教育溺爱情况普遍等的影响。
4、弘扬亚运精神，倡导健康的生活方式。
2010年11月，广州将举办第16届亚运会。借此“激情盛会”举办之际，在社区宣扬“平衡膳食，适当运动”的理念，不仅为预防和减少儿童肥胖做贡献，也可在全社会倡导一种健康的生活方式。
意义：
1、对社区：①在暑期为孩子们开办拓展训练营，让孩子过一个健康快乐的暑假，尤其是让“小胖墩”们和其他孩子一起，快乐减重；同时，增强孩子对基本营养知识的了解；②为家长们开办儿童健康与肥胖防治知识讲座，树立正确的营养与锻炼观念，在家长的带领下，构建幸福家庭，和谐社区。
2、对社会：该项目旨在通过在个别社区实施儿童营养与健康训练及教育活动，以点带面，在全社会倡导“平衡膳食，适当运动”的健康生活
团队相关经历（选填）
对于这次申报的项目，我们小组不会感到陌生。在2009年7月份暑假期间，我们这个小组曾经参加过一次义教项目。在这次项目中，小孩子的体育锻炼占很重要的分量。在有关的体育内容中，我们几乎每天都安排有体育课。体育课的内容包括：1）教导准备运动，讲解其要领以及作用，避免运动损伤2）进行拉练跑步，使学生身体进入运动准备状态3)进行有一定运动量的球类以及田类运动，培养学生的团队配合以及身体的协调能力，同时根据不同的运动锻炼学生不同的身体部位。同时，我们还开展了一次小型运动会。这次运动会涵盖了团队类、田径类以及身体协调类的比赛项目。以比赛竞技的方式来检验学生的学习成果，同时也是一种激励机制，让学生在平时的学习可以更努力，以在比赛中获得较好的成绩。以上便是我们小组之前经历过的义教项目中的体育内容，虽然没有严格的体育锻炼规划，但是对这次的项目还是有很好的借鉴作用。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
类似项目的总结、经验、教训：
如何使儿童在炎热的夏季仍有着较高的热情参加体育活动。1）项目的设计要具有趣味性，能够吸引注意力较低的低龄学员全情投入到这个项目中。2）引入良性竞争环境，利用儿童的竞争心态使学员对活动保持持久的新鲜感。3）在高温天气下的活动安排应以适量为主，密切留意每位学员的身体情况。
不同之处：
一方面，对比起义教的体育活动缺乏针对性，本次项目安排的暑期拓展训练活动会根据不同对象、不同训练阶段采用个性化的训练方法，简单地说，就是要“因材施教，循序渐进“。另一方面，与义教针对落后地区的儿童不同，本次项目会因应城市儿童娱乐、生活习惯的不同，引入他们喜闻乐见的活动形式，以此来吸引”挑剔“的城市儿童
如何使儿童在炎热的夏季仍有着较高的热情参加体育活动。1）项目的设计要具有趣味性，能够吸引注意力较低的低龄学员全情投入到这个项目中。2）引入良性竞争环境，利用儿童的竞争心态使学员对活动保持持久的新鲜感。3）在高温天气下的活动安排应以适量为主，密切留意每位学员的身体情况。
不同之处：
一方面，对比起义教的体育活动缺乏针对性，本次项目安排的暑期拓展训练活动会根据不同对象、不同训练阶段采用个性化的训练方法，简单地说，就是要“因材施教，循序渐进“。另一方面，与义教针对落后地区的儿童不同，本次项目会因应城市儿童娱乐、生活习惯的不同，引入他们喜闻乐见的活动形式，以此来吸引”挑剔“的城市儿童
公益目标
| 受益群体/事宜： | 学生学员 |
| 预期成果： | 让学员“动”起来，通过运动出汗和合理膳食的方法达到锻炼减重和营养知识教育的目标 |
| 受益群体/事宜： | 学生家长 |
| 预期成果： | 通过健康知识讲座，让家长了解儿童营养膳食和体育锻炼的重要性，树立健康生活理念 |
| 受益群体/事宜： | 学员所在社区 |
| 预期成果： | 这是学生——家长——社区，点——线——面的构想，以点带线，后扩展到面，惠及更多人 |
实施地点
中大社区：中大社区位于中山大学南校区西区，常住人口（除中大学生）约10000人，多为中山大学在职或退休教职工及其家属，人口素质较高。社区内配备有小公园2个，大球场1个，健身路径若干。中大幼儿园、附小、附中分别配有独立的运动设施。居委会拥有自身的志愿者组织，活动主要集中于“创文”，“创卫”及募捐活动，我们本次活动的形式将是一次创新。社区活动的举办时间遵循“大体分散，相对集中”的原则，因此在暑期举办该活动一般不会与其他活动出现时间冲撞。
中大附小：学校坐落在中山大学南校区西区，有着九十多年的办学历史。生源素质较好，主要是中山大学教工子弟以及经面谈后录取的社会生源。目前，全校有30个教学班、学生1480余人。一方面，学校环境幽雅安静，齐全的体育活动设施有利于我们暑期拓展训练营活动的开展；另一方面，学校设施设备配备齐全，各类教学用房充裕，所有课室都有多媒体设备，这将为我们的公益健康讲座提供有利的场地和设备支持。
中大附小：学校坐落在中山大学南校区西区，有着九十多年的办学历史。生源素质较好，主要是中山大学教工子弟以及经面谈后录取的社会生源。目前，全校有30个教学班、学生1480余人。一方面，学校环境幽雅安静，齐全的体育活动设施有利于我们暑期拓展训练营活动的开展；另一方面，学校设施设备配备齐全，各类教学用房充裕，所有课室都有多媒体设备，这将为我们的公益健康讲座提供有利的场地和设备支持。
项目团队
一、专家辅导组：已邀请到在中山大学公共卫生学院任教、中国营养学会任职的三位资深专家担任，负责在项目中提供营养与健康指导，担任儿童健康知识讲座的主讲人。
二、指导顾问组：发挥决策咨询、项目协调等作用，为团队实现与各活动单位的沟通，使团队工作顺利进行。现已成功邀请到中山大学团委书记担任项目总顾问。
三、营养顾问组：由专业的营养师、中大附属医院医生老师、中大营养系高年级学生组成，负责志愿者培训、指导制定儿童营养及运动方案、提供活动期间现场咨询等。
四、核心学生团队：由来自中山大学和华南理工大学7名不同专业的本科三年级学生组成，负责项目的策划和执行。团队成员有着丰富的社区服务经验，部分成员还曾经在挑战杯等创业比赛中获奖，有丰富的策划制作经验。
五、专业志愿者：计划由医学院，公共卫生学院及南校区各院系的学生组成，是学校和社区儿童肥胖防治知识宣传、儿童拓展训练营、“小胖墩”针对性指导等工作的主要承担者。
二、指导顾问组：发挥决策咨询、项目协调等作用，为团队实现与各活动单位的沟通，使团队工作顺利进行。现已成功邀请到中山大学团委书记担任项目总顾问。
三、营养顾问组：由专业的营养师、中大附属医院医生老师、中大营养系高年级学生组成，负责志愿者培训、指导制定儿童营养及运动方案、提供活动期间现场咨询等。
四、核心学生团队：由来自中山大学和华南理工大学7名不同专业的本科三年级学生组成，负责项目的策划和执行。团队成员有着丰富的社区服务经验，部分成员还曾经在挑战杯等创业比赛中获奖，有丰富的策划制作经验。
五、专业志愿者：计划由医学院，公共卫生学院及南校区各院系的学生组成，是学校和社区儿童肥胖防治知识宣传、儿童拓展训练营、“小胖墩”针对性指导等工作的主要承担者。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
招募时间：5月21日—6月15日
招募人数：20人-30人
招募对象：主要招聘中山大学北校区医学院、公共卫生学院及南校区同学。
招募要求：
1）医学相关专业学生要求专业知识扎实；非医学专业要求具备一定的营养与健康知识。
2）对公益事业有热情，对孩子有爱心，有耐心，有亲和力。
3）有团队意识，负责任，能吃苦。
4）暑假期间有充足时间参加实践活动。
6）能听讲粤语者优先考虑。
招募流程：
1）在学校公告栏粘贴招募海报。
2）在项目博客、校内网、校园BBS等刊登招募信息及报名表。
3）在各宿舍管理员处派发报名表。
4）回收报名表。
5）对报名表审核通过的申请者进行初期培训，并于培训结束后参加儿童营 养及健康知识的考核；
6）对考核通过者进行面试，面试通过者成为正式志愿者。
7）对志愿者进行分组，进行专业培训；
招募人数：20人-30人
招募对象：主要招聘中山大学北校区医学院、公共卫生学院及南校区同学。
招募要求：
1）医学相关专业学生要求专业知识扎实；非医学专业要求具备一定的营养与健康知识。
2）对公益事业有热情，对孩子有爱心，有耐心，有亲和力。
3）有团队意识，负责任，能吃苦。
4）暑假期间有充足时间参加实践活动。
6）能听讲粤语者优先考虑。
招募流程：
1）在学校公告栏粘贴招募海报。
2）在项目博客、校内网、校园BBS等刊登招募信息及报名表。
3）在各宿舍管理员处派发报名表。
4）回收报名表。
5）对报名表审核通过的申请者进行初期培训，并于培训结束后参加儿童营 养及健康知识的考核；
6）对考核通过者进行面试，面试通过者成为正式志愿者。
7）对志愿者进行分组，进行专业培训；
前期调研和准备 （已完成工作）
1、项目实施地的确定：①中大社区、中大附小均位于中山大学南校区内，团队人员对实施地的有相当的熟悉利于活动顺利开展。②在中大校园附近开展活动不仅免去了车旅费、伙食费、住宿费等无关费用，而且由于中大将于本学年实施三学期制，选择在中大社区、中大附小实施，让该活动在夏季学期（7月份）仍然可以顺利进行。
2、项目实施地的初步考察：①通对中大社区、中大附小的初步调查，我们发现中大社区的相关配套设施十分齐全。作为该项目的试水点，这不仅保证了我们首次项目实施的效果，而且为今后活动的推广起了重要的借鉴意义；②通过对中大社区居委会主任的采访，我们了解到中大社区的人口数量，人口构成状况、小学生比例等情况，保证了项目的可实施性和策划的针对性。（鉴于社区居委会王主任要求，详细数据不予公开。）
3、通过发放调查问卷，团队各成员深入了解肥胖儿童，尤其是在广州的肥胖儿童的饮食运动习惯、食品营养知识掌握情况，为暑期训练营的活动制定找到了突破口。
4、创意项目已经成功通过中山大学团委的审批。由于该活动的实施地在中大社区、中大附小及中大校园内，中大团委的支持为该项目的顺利实施铺平了道路。
5、取得与中大社区的口头合作协议，对方表示将极力配合我们的活动，尤其是在广州亚运即将到来，提倡全民健身的背景之下，愿为该活动提供各方面援助。
6、取得与中大附小的初步联系，向对方阐述了我们的公益计划。对方表示，在不影响学生学期中正常课业的情况下，愿意支持我们的暑期活动。
7、成功邀请到中山大学公共卫生学院三位专家作为我们的指导老师，为该项目的科学性、合理性提供了保障。
8、成功邀请到中山大学团委书记作为我们的项目辅导员，为取得相关活动单位的沟通支持与配合提供了保障。
9、开通参赛博客，记录下我们团队参赛与活动实施的点点滴滴，并定时发报儿童“平衡膳食，适当运动”的相关普及知识。
10、活动的宣传攻势展开：在校园的网络平台、各大Q群进行活动宣传。
2、项目实施地的初步考察：①通对中大社区、中大附小的初步调查，我们发现中大社区的相关配套设施十分齐全。作为该项目的试水点，这不仅保证了我们首次项目实施的效果，而且为今后活动的推广起了重要的借鉴意义；②通过对中大社区居委会主任的采访，我们了解到中大社区的人口数量，人口构成状况、小学生比例等情况，保证了项目的可实施性和策划的针对性。（鉴于社区居委会王主任要求，详细数据不予公开。）
3、通过发放调查问卷，团队各成员深入了解肥胖儿童，尤其是在广州的肥胖儿童的饮食运动习惯、食品营养知识掌握情况，为暑期训练营的活动制定找到了突破口。
4、创意项目已经成功通过中山大学团委的审批。由于该活动的实施地在中大社区、中大附小及中大校园内，中大团委的支持为该项目的顺利实施铺平了道路。
5、取得与中大社区的口头合作协议，对方表示将极力配合我们的活动，尤其是在广州亚运即将到来，提倡全民健身的背景之下，愿为该活动提供各方面援助。
6、取得与中大附小的初步联系，向对方阐述了我们的公益计划。对方表示，在不影响学生学期中正常课业的情况下，愿意支持我们的暑期活动。
7、成功邀请到中山大学公共卫生学院三位专家作为我们的指导老师，为该项目的科学性、合理性提供了保障。
8、成功邀请到中山大学团委书记作为我们的项目辅导员，为取得相关活动单位的沟通支持与配合提供了保障。
9、开通参赛博客，记录下我们团队参赛与活动实施的点点滴滴，并定时发报儿童“平衡膳食，适当运动”的相关普及知识。
10、活动的宣传攻势展开：在校园的网络平台、各大Q群进行活动宣传。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 上中旬：进一步扩大校园宣传攻势，完善项目博客，让更多的人了解我们的项目 |
| 3月： | 中下旬：制定项目资金预算以及完善的财务管理制度 |
| 4月： | 上中旬：①收集制作活动相关宣传图片、文字、视频等资料；②在博客上启动Q&A环节，回答学生及家长问题 |
| 4月： | 中下旬：①制定团队管理制度及完善志愿者招募计划；②设定及制作拓展训练营的活动，邀请大众评审 |
| 5月： | 上旬：①再次报送校团委，建立专项档案；②与中大居委、附小、指导专家、营养师取得书面协议 |
| 5月： | 中旬：①联系更多的活动合作机构，并取得书面协议；②全面调查社区儿童基本状况；③正式启动志愿者招募计划 |
| 5月： | 下旬：①制定儿童饮食与运动习惯调查问卷；②拓展训练营活动（包括减肥健身活动）的确定及测试； |
| 6月： | 上旬：①志愿者正式培训；②项目相关物资的准备，主要是对宣传展的准备；③联系中山大学及广州各大媒体 |
| 6月： | 中旬：中大社区及附小内进行活动宣传，派发宣传册，接受学生及家长的第一轮报名，对报名儿童及家长进行调查 |
| 6月： | 下旬：广泛咨询专家及营养顾问，根据不同组别肥胖儿童，对拓展训练营活动（包括减肥健身活动）进行修改完善 |
暑假活动时间表
| 6月16日-6月30日 | 中大社区及附小 |
| 中大社区及小学内进行宣传，接受学生及家长第一轮报名参加。 |
| 7月1日-7月11日 | 中大社区 |
| 社区内儿童肥胖知识展览、咨询、儿童饮食及运动习惯调查及体验课程，接受第二轮报名 |
| 7月12日-7月18日 | 中山大学 |
| 针对报名儿童的饮食及运动习惯调查的分析总结 |
| 7月19日-8月1日 | 中山大学、中大社区 |
| 针对上阶段的分析总结结果，为各组别超重及肥胖儿童分别制定个性化营养及减肥干预方案 |
| 8月2日-8月22日 | 中大社区、附小、中大 |
| 展开为期三周的“动感童年，健康体态”儿童拓展训练营及周末讲座和家长交流会 |
| 8月23日-8月29日 | 中大社区、中山大学 |
| 项目总结：资料整理与寄送刊物，对象回访与项目策划完善 |
| 8月29日-9月10日 | 中山大学 |
| 后续问题：项目成果展示 |
暑假活动具体计划
ACTION 1：知识宣传（儿童肥胖问题及其防治） & 儿童饮食及运动习惯调查 （7月1日—7月11日）
1、目的：
1）宣传“动感童年 健康体态”公益活动的理念（倡导“平衡膳食，适当运动”的健康生活方式，让更多人来关注“防治儿童肥胖”），以及具体活动安排。
2）通过宣传儿童肥胖问题的现状、普及趋势以及危害来提高社区家长、儿童对儿童肥胖问题的警惕性；增加他们对什么才算是儿童肥胖，为什么会肥胖，怎样防治儿童肥胖等问题有初步的认识
3）宣传“动感童年，健康体态”儿童拓展训练营的时间、地点、目标人群、主要目的和活动内容，鼓励并吸引社区家长陪同其孩子前来报名参加
4）初步了解活动实施社区的儿童饮食及运动习惯；在获取社区居民意见的基础上初步确定暑期儿童肥胖防治知识讲座的主题
2、活动地点：中大社区
3、活动内容：
1）儿童肥胖防治知识展览：主要内容分别为“动感童年 健康体态”公益活动的介绍；中国肥胖儿童的现状、趋势及其危害；儿童肥胖的测量方法和标准；导致儿童肥胖的主要原因；防治儿童肥胖的基本措施（平衡膳食和规律运动两个方面）；即将到来的减肥夏令营的介绍等；
2）派发宣传小册子：内容与展板的基本一致，主要在宣传场地周围派发，吸引更多群众对本次活动的关注；
3）咨询站：现场设立儿童肥胖问题的专家（营养师顾问）咨询点，就社区居民提出的儿童肥胖与防治相关问题进行解答
4）现场报名及调查：接受暑期减肥训练营的现场报名（包括基本信息登记，如姓名、年龄、联系方式等）；对报名儿童进行体格（身高和体重）测量；对报名儿童进行饮食与运动习惯调查，为日后有针对性地设计夏令营活动提供数据支持；收集到场居民意见以用于确定暑期营养健康讲座的主题；
5）儿童体检：为到场儿童（包括未报名儿童）免费进行身高和体重的测量，计算出肥胖程度，并根据不同程度派发标准化的肥胖防治解决方案小册子（由专业营养师顾问编撰）
6）体验课程：在现场开阔空地开设几个将会在拓展训练营出现的体验课程（如：在现今儿童中流行的滑板、轮滑、Wii游戏等），鼓励社区儿童参与体验，吸引他们报名参加随后的减肥夏令营。
ACTION 2：儿童饮食及运动习惯调查结果分析与总结（7月12日—7月18日）
1、目的：“承前启后”，对上一阶段调查结果进行分析总结，制作报名儿童的“个人健康档案”，为下一阶段工作展开提供依据。
2、活动地点：中山大学
3、活动内容：
1）志愿者代表做工作汇报，团队组长作第一阶段活动开展情况总结；
2）按照专家指导，由志愿者对调查所得的数据进行专业的统计和分析，这些分析统计结果和档案将为拓展训练营的活动开展，以及各肥胖儿童组别的日常减肥方案的制定提供依据；
3）依据分析结果，建立起报名儿童“个人健康档案”，在活动过程中对儿童的运动与体质状况进行随时记录；
4）结合专业资料及“个人健康档案”将报名儿童分为正常、轻度肥胖、中度肥胖、重度肥胖四个组别；
5）随队营养顾问对项目的分析结果作点评，提供专业意见及建议。
ACTION 3：社区儿童肥胖防治方案的制定（7月19日—8月1日）
1、目的：
1）根据调查结果，进一步完善下一阶段工作计划；
2）展现活动实施社区儿童肥胖现状及防治建议，增进社区家长对儿童肥胖的认识，呼唤社区居民的儿童肥胖防御意识；
2、活动地点：中山大学及社区内
3、活动内容：
1）根据统计分析所得结果，对原计划拓展训练营活动（包括减肥健身活动）实施方案做相应调整，以更适合社区儿童的需要。
2）根据调查所得结果，最终确定暑期儿童肥胖防治知识讲座的主题，并与讲座主讲专家进行沟通。
3）针对三个肥胖儿童组别，邀请营养顾问为三个组别的肥胖儿童分别制定“日常生活减肥训练计划及减肥食谱”，并请指导专家对其作评审；
4）根据调研结果，在社区进行结果展示，内容包括：社区内被调查儿童饮食与运动习惯、肥胖情况及趋势、专家意见和针对性解决方案等。
ACTION 4：“动感童年，健康体态”暑期拓展训练营实施
1、目的：
1）为社区儿童提供适当且有趣的基本锻炼活动及营养知识教育，普及健康观念，让孩子们过一个健康的暑假；
2）“迎接亚运，从我做起”：增强少年儿童体质，为迎接广州亚运做准备；
2、活动地点：中大社区、中大附小、中山大学
3、活动内容：
1）针对所有报名的社区儿童，开展如下活动：
A．开展为期三周的拓展训练营。活动内容主要是通过简单的，富于合作性的各色与运动相结合的小游戏来提高孩子在暑假期间的运动量，达到培养合理的运动量，健康的生活方式；
预想活动例举：①“夺宝奇兵”，中大校园寻宝活动；②“一起HIGH”，儿童轮滑障碍穿越； ③“我的亚运”，友谊足球赛、篮球赛、毽球赛等；④“趣味运动会”，玩出健康体魄的小游戏串烧。
B．减肥营中间穿插对孩子的营养知识教育，并在拓展营结束时举办营养知识问答比赛。主要是在活动内容设计时，以营养知识教育为宗旨，让孩子们在“玩”中学习基本营养知识，寓教于乐。
备注：① 锻炼时间及强度：推荐每周3-4次，每次1-2小时；② 开营时将活动简介及活动日程安排派发给孩子和家长。③ 志愿者于每个孩子的“个人健康档案”上记录活动的内容、时间强度等信息，并邀请家长一起记录日常饮食运动信息。
2）针对三个不同组别的肥胖儿童，除以上基本活动内容，“量体裁衣”制定并监督实施日常生活减肥计划：
A．将三个组别的减肥计划书及减肥食谱制作成小册子，派发给肥胖儿童家长，指导其从日常生活的各项活动中达成孩子瘦身的目标；
B．在三周的拓展训练营中，鼓励和监督肥胖儿童达成各次活动目标；根据不同组别的肥胖儿童，适当增大活动量及运动时间；
C．分别邀请不同组别的肥胖儿童参加专门为其制定的拓展训练营—减肥健身活动；
备注：①为防止肥胖儿童在拓展训练营中感觉到歧视，由肥胖儿童及家长自愿报名参加专门的减肥健身活动。 ②减肥健身活动的锻炼强度与拓展训练营的其他活动相结合，由专家根据不同组别特征指导制定。
3）儿童健康知识讲座及交流会：利用中山大学得天独厚的医学专家资源，在中大校园内及社区内，为中大社区儿童家长开办儿童营养与健康，儿童肥胖预防及儿童科学减肥等的相关知识系列讲座及交流会。
备注：预计训练营期间共计3场讲座及交流会，每逢周末举办。
4）训练营结束日，再次进行儿童体格测量，更新“个人健康档案”，为日后项目成效评估作资料准备；
5）将每个参加暑期拓展训练营的儿童一直以来的“个人健康档案”数据进行整理成册，汇编成专属于每个儿童的“个人健康档案报告册”；并在现有数据记录的后增加空白记录页，让家长根据我们册子上的专业指导坚持记录孩子的的身体状况及饮食、运动习惯，持续关注孩子们的健康成长，在日后也可作为孩子的成长见证，一举两得。
1、目的：
1）宣传“动感童年 健康体态”公益活动的理念（倡导“平衡膳食，适当运动”的健康生活方式，让更多人来关注“防治儿童肥胖”），以及具体活动安排。
2）通过宣传儿童肥胖问题的现状、普及趋势以及危害来提高社区家长、儿童对儿童肥胖问题的警惕性；增加他们对什么才算是儿童肥胖，为什么会肥胖，怎样防治儿童肥胖等问题有初步的认识
3）宣传“动感童年，健康体态”儿童拓展训练营的时间、地点、目标人群、主要目的和活动内容，鼓励并吸引社区家长陪同其孩子前来报名参加
4）初步了解活动实施社区的儿童饮食及运动习惯；在获取社区居民意见的基础上初步确定暑期儿童肥胖防治知识讲座的主题
2、活动地点：中大社区
3、活动内容：
1）儿童肥胖防治知识展览：主要内容分别为“动感童年 健康体态”公益活动的介绍；中国肥胖儿童的现状、趋势及其危害；儿童肥胖的测量方法和标准；导致儿童肥胖的主要原因；防治儿童肥胖的基本措施（平衡膳食和规律运动两个方面）；即将到来的减肥夏令营的介绍等；
2）派发宣传小册子：内容与展板的基本一致，主要在宣传场地周围派发，吸引更多群众对本次活动的关注；
3）咨询站：现场设立儿童肥胖问题的专家（营养师顾问）咨询点，就社区居民提出的儿童肥胖与防治相关问题进行解答
4）现场报名及调查：接受暑期减肥训练营的现场报名（包括基本信息登记，如姓名、年龄、联系方式等）；对报名儿童进行体格（身高和体重）测量；对报名儿童进行饮食与运动习惯调查，为日后有针对性地设计夏令营活动提供数据支持；收集到场居民意见以用于确定暑期营养健康讲座的主题；
5）儿童体检：为到场儿童（包括未报名儿童）免费进行身高和体重的测量，计算出肥胖程度，并根据不同程度派发标准化的肥胖防治解决方案小册子（由专业营养师顾问编撰）
6）体验课程：在现场开阔空地开设几个将会在拓展训练营出现的体验课程（如：在现今儿童中流行的滑板、轮滑、Wii游戏等），鼓励社区儿童参与体验，吸引他们报名参加随后的减肥夏令营。
ACTION 2：儿童饮食及运动习惯调查结果分析与总结（7月12日—7月18日）
1、目的：“承前启后”，对上一阶段调查结果进行分析总结，制作报名儿童的“个人健康档案”，为下一阶段工作展开提供依据。
2、活动地点：中山大学
3、活动内容：
1）志愿者代表做工作汇报，团队组长作第一阶段活动开展情况总结；
2）按照专家指导，由志愿者对调查所得的数据进行专业的统计和分析，这些分析统计结果和档案将为拓展训练营的活动开展，以及各肥胖儿童组别的日常减肥方案的制定提供依据；
3）依据分析结果，建立起报名儿童“个人健康档案”，在活动过程中对儿童的运动与体质状况进行随时记录；
4）结合专业资料及“个人健康档案”将报名儿童分为正常、轻度肥胖、中度肥胖、重度肥胖四个组别；
5）随队营养顾问对项目的分析结果作点评，提供专业意见及建议。
ACTION 3：社区儿童肥胖防治方案的制定（7月19日—8月1日）
1、目的：
1）根据调查结果，进一步完善下一阶段工作计划；
2）展现活动实施社区儿童肥胖现状及防治建议，增进社区家长对儿童肥胖的认识，呼唤社区居民的儿童肥胖防御意识；
2、活动地点：中山大学及社区内
3、活动内容：
1）根据统计分析所得结果，对原计划拓展训练营活动（包括减肥健身活动）实施方案做相应调整，以更适合社区儿童的需要。
2）根据调查所得结果，最终确定暑期儿童肥胖防治知识讲座的主题，并与讲座主讲专家进行沟通。
3）针对三个肥胖儿童组别，邀请营养顾问为三个组别的肥胖儿童分别制定“日常生活减肥训练计划及减肥食谱”，并请指导专家对其作评审；
4）根据调研结果，在社区进行结果展示，内容包括：社区内被调查儿童饮食与运动习惯、肥胖情况及趋势、专家意见和针对性解决方案等。
ACTION 4：“动感童年，健康体态”暑期拓展训练营实施
1、目的：
1）为社区儿童提供适当且有趣的基本锻炼活动及营养知识教育，普及健康观念，让孩子们过一个健康的暑假；
2）“迎接亚运，从我做起”：增强少年儿童体质，为迎接广州亚运做准备；
2、活动地点：中大社区、中大附小、中山大学
3、活动内容：
1）针对所有报名的社区儿童，开展如下活动：
A．开展为期三周的拓展训练营。活动内容主要是通过简单的，富于合作性的各色与运动相结合的小游戏来提高孩子在暑假期间的运动量，达到培养合理的运动量，健康的生活方式；
预想活动例举：①“夺宝奇兵”，中大校园寻宝活动；②“一起HIGH”，儿童轮滑障碍穿越； ③“我的亚运”，友谊足球赛、篮球赛、毽球赛等；④“趣味运动会”，玩出健康体魄的小游戏串烧。
B．减肥营中间穿插对孩子的营养知识教育，并在拓展营结束时举办营养知识问答比赛。主要是在活动内容设计时，以营养知识教育为宗旨，让孩子们在“玩”中学习基本营养知识，寓教于乐。
备注：① 锻炼时间及强度：推荐每周3-4次，每次1-2小时；② 开营时将活动简介及活动日程安排派发给孩子和家长。③ 志愿者于每个孩子的“个人健康档案”上记录活动的内容、时间强度等信息，并邀请家长一起记录日常饮食运动信息。
2）针对三个不同组别的肥胖儿童，除以上基本活动内容，“量体裁衣”制定并监督实施日常生活减肥计划：
A．将三个组别的减肥计划书及减肥食谱制作成小册子，派发给肥胖儿童家长，指导其从日常生活的各项活动中达成孩子瘦身的目标；
B．在三周的拓展训练营中，鼓励和监督肥胖儿童达成各次活动目标；根据不同组别的肥胖儿童，适当增大活动量及运动时间；
C．分别邀请不同组别的肥胖儿童参加专门为其制定的拓展训练营—减肥健身活动；
备注：①为防止肥胖儿童在拓展训练营中感觉到歧视，由肥胖儿童及家长自愿报名参加专门的减肥健身活动。 ②减肥健身活动的锻炼强度与拓展训练营的其他活动相结合，由专家根据不同组别特征指导制定。
3）儿童健康知识讲座及交流会：利用中山大学得天独厚的医学专家资源，在中大校园内及社区内，为中大社区儿童家长开办儿童营养与健康，儿童肥胖预防及儿童科学减肥等的相关知识系列讲座及交流会。
备注：预计训练营期间共计3场讲座及交流会，每逢周末举办。
4）训练营结束日，再次进行儿童体格测量，更新“个人健康档案”，为日后项目成效评估作资料准备；
5）将每个参加暑期拓展训练营的儿童一直以来的“个人健康档案”数据进行整理成册，汇编成专属于每个儿童的“个人健康档案报告册”；并在现有数据记录的后增加空白记录页，让家长根据我们册子上的专业指导坚持记录孩子的的身体状况及饮食、运动习惯，持续关注孩子们的健康成长，在日后也可作为孩子的成长见证，一举两得。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月23日-8月25日 | 中山大学 |
| 资料整理与寄送刊物 |
| 8月26日-8月28日 | 中山大学 |
| 对象回访与项目策划完善 |
| 8月29日-9月3日 | 中山大学 |
| 项目评估 |
| 9月4日-9月10日 | 中山大学 |
| 成果展示 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
一、团队分工
队长：统筹全队，制订规划，安排分工，跟进各环节进度
宣传组：负责项目的前期、中期宣传，以及后期成果展示、负责博客的管理、DV的制作及活动照片的拍摄
秘书组：负责财务的预算、记录、安排、负责活动所需知识材料的准备、负责活动物品的采购、联系和安排活动所需一切硬件、负责活动全过程的安全，及突发时间的处理
外联组: 寻求赞助、联系合作机构、寻求实施社区支持、联系指导老师
实践组: 志愿者培训、交流会举办、游戏及课程设计、项目实施监督
二、团队制度：
1、注重团队精神，服从安排，互帮互助，外出活动时安全第一。
2、核心团队成员间每周举行一次例会，保证团队之间信息的通畅，确保项目的顺利实施。
3、团队成员应以身作则，养成自身的健康饮食习惯、定期组织团队健身活动，在宣传健康生活理念的同时，增强团队成员间的凝聚力。
4、团队成员无故拖延以致未能按时完成工作进度者，采用团队制定的惩罚制度进
队长：统筹全队，制订规划，安排分工，跟进各环节进度
宣传组：负责项目的前期、中期宣传，以及后期成果展示、负责博客的管理、DV的制作及活动照片的拍摄
秘书组：负责财务的预算、记录、安排、负责活动所需知识材料的准备、负责活动物品的采购、联系和安排活动所需一切硬件、负责活动全过程的安全，及突发时间的处理
外联组: 寻求赞助、联系合作机构、寻求实施社区支持、联系指导老师
实践组: 志愿者培训、交流会举办、游戏及课程设计、项目实施监督
二、团队制度：
1、注重团队精神，服从安排，互帮互助，外出活动时安全第一。
2、核心团队成员间每周举行一次例会，保证团队之间信息的通畅，确保项目的顺利实施。
3、团队成员应以身作则，养成自身的健康饮食习惯、定期组织团队健身活动，在宣传健康生活理念的同时，增强团队成员间的凝聚力。
4、团队成员无故拖延以致未能按时完成工作进度者，采用团队制定的惩罚制度进
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 户外活动高温中暑 |
| 对应措施： | 尽量避免于高温环境长时间活动；合理安排休息时间；实行小换班、减少运动量等 |
| 安全或其它隐患： | 运动损伤的处理 |
| 对应措施： | 准备各种常用外伤紧急处理药品 |
| 安全或其它隐患： | 展示现场及运动场馆门口秩序混乱 |
| 对应措施： | 对场馆门口、展览场地等场所安排专门人员进行控制，避免意外事故的发生。 |
项目可行性分析 （选填）
实施地：
中大南校区环境安全、安静。我们团队及志愿者对校区内情况相当熟悉。社区居民多为中大退休或在职老师，人群素质较高。我们已获得社区居委和校团委的大力支持，这些都将有利于我们项目的实施。
实施时间：
暑期，儿童多放假在家而家长无暇照顾。与整天闷在家里看电视、玩电脑或者上各种补习班不同，该项目给孩子一个与同龄人玩耍交流的机会，让他们健康愉快地过暑假，免却了家长为孩子想消遣方法的苦恼。再者，随着亚运的到来，广州人民的运动热情更加高涨，对健康的生活愈加渴望，我们项目的理念“平衡膳食，适当运动”正是对亚运宗旨的独特阐述。正因如此，社区居委会对我们的项目给予了高度的关注。
团队：
核心团队成员有着丰富的社区服务和活动组织经验。另有幸邀请了中山大学公共卫生学院3位营养学专家和中大团委书记为我们提供指导。同时，中大志愿者在以往各公益活动中都表现出色，因此，本项目要招募一致团结且富有执行力的志愿者团队不是
中大南校区环境安全、安静。我们团队及志愿者对校区内情况相当熟悉。社区居民多为中大退休或在职老师，人群素质较高。我们已获得社区居委和校团委的大力支持，这些都将有利于我们项目的实施。
实施时间：
暑期，儿童多放假在家而家长无暇照顾。与整天闷在家里看电视、玩电脑或者上各种补习班不同，该项目给孩子一个与同龄人玩耍交流的机会，让他们健康愉快地过暑假，免却了家长为孩子想消遣方法的苦恼。再者，随着亚运的到来，广州人民的运动热情更加高涨，对健康的生活愈加渴望，我们项目的理念“平衡膳食，适当运动”正是对亚运宗旨的独特阐述。正因如此，社区居委会对我们的项目给予了高度的关注。
团队：
核心团队成员有着丰富的社区服务和活动组织经验。另有幸邀请了中山大学公共卫生学院3位营养学专家和中大团委书记为我们提供指导。同时，中大志愿者在以往各公益活动中都表现出色，因此，本项目要招募一致团结且富有执行力的志愿者团队不是
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 肥胖儿童及其家长的心理障碍：不能正视肥胖问题，排斥参加活动 |
| 对应预案： | 尽量弱化拓展训练营是“减肥营”的形象，安排专门的志愿者与肥胖儿童及家长沟通 |
| 可能出现的问题： | 未能吸引足够的儿童参加 |
| 对应预案： | 适当增加进驻社区进行现场宣传和接受现场报名的次数；强调本次活动的独特性和科学性 |
| 可能出现的问题： | 学生家长干预，与志愿者发生矛盾或质疑项目的内容 |
| 对应预案： | 要认真对待家长对我们的要求和意见，并承诺保证学生的人身安全。 |
| 可能出现的问题： | 学生调皮捣蛋，不配合 |
| 对应预案： | 实施的过程中志愿者应保持足够的耐心，要多与学生沟通，倾听学生的意见，对其进行引导 |
| 可能出现的问题： | 辅导老师对项目的疑问和批评 |
| 对应预案： | 辅导老师一般不能在现场，项目进行中因及时向辅导员老师汇报项目进行情况 |
项目可推广性分析 （选填）
项目的必要性：城市儿童肥胖问题的严重化趋势及其巨大危害需要相关的活动去唤醒家长、儿童对该问题的重视，并且向他们提供专业的防治教育。
项目的可推广性：总的来说，这个项目专业性并不强，主要活动是关于儿童肥胖问题的宣传和提供儿童一个暑期拓展训练平台，因此，本次项目使用的许多标准化资料都可以在项目推广的过程中运用。
另外，本项目更关注的是活动本身所能传达出来的“平衡膳食，适当运动”的健康理念，这也从另一个层面上——通过活动主体的主动参与来增加项目的可推广性：（1）对儿童本身，趣味性的运动可以使更多的儿童参与进来，让他们从他们自身出发去学会关注自己的健康问题（2）对于家长，“平衡膳食，适当运动”的理念冲击可以使其在社会中扮演项目间接宣传者的角色，让更多人关注这个问题（3）学校可以直接引用项目的内容，开展类似“快乐十分钟”的课间活动，更可在多个学校推广。
项目的可推广性：总的来说，这个项目专业性并不强，主要活动是关于儿童肥胖问题的宣传和提供儿童一个暑期拓展训练平台，因此，本次项目使用的许多标准化资料都可以在项目推广的过程中运用。
另外，本项目更关注的是活动本身所能传达出来的“平衡膳食，适当运动”的健康理念，这也从另一个层面上——通过活动主体的主动参与来增加项目的可推广性：（1）对儿童本身，趣味性的运动可以使更多的儿童参与进来，让他们从他们自身出发去学会关注自己的健康问题（2）对于家长，“平衡膳食，适当运动”的理念冲击可以使其在社会中扮演项目间接宣传者的角色，让更多人关注这个问题（3）学校可以直接引用项目的内容，开展类似“快乐十分钟”的课间活动，更可在多个学校推广。
补充信息 （选填）
1、活动宗旨：为孩子带来一个健康快乐的暑假；为家长开展一次科学的儿童肥胖防治知识教育；以社区为起点，引起全社会对“儿童肥胖防治“的重视。
2、活动理念：倡导“平衡膳食，适当运动”的健康生活方式，让更多人来关注“防治儿童肥胖”
3、附录：肥胖儿童饮食及运动习惯简易问卷
饮食部分：
1、您早上一般情况下会吃早餐吗？
A经常不吃 B有时间才吃 C偶尔吃 D不吃 E吃
2、您一般吃宵夜吗?
A经常 B有时 C从不
3、您是否有吃零食的习惯?
A很喜欢 B一般 C不喜欢
4、您通常哪一餐吃得最丰盛？
A 早餐 B 午餐 C 晚餐 D 宵夜
5、请问您经常饮用的是什么水？
Ａ开水/矿泉水 Ｂ茶水 Ｃ果汁/果汁饮料 Ｄ碳酸饮料
6、请问您一个月去多少次麦当劳、肯德基等快餐店呢？
Ａ5次以上 Ｂ3-4次 Ｃ1-2次 Ｄ没有
7、您通常的饮食口味如何？
Ａ喜欢咸的 Ｂ喜欢甜的 Ｃ喜欢酸的 Ｄ喜欢辣的 Ｅ其它
8、请问您有下列的饮食习惯吗？
Ａ偏食肉类 Ｂ偏食素类 Ｃ暴饮暴食 Ｄ挑食 Ｅ随便 Ｆ其它
运动部分：
1、 请问您一周有多少次运动（只包含特意的运动锻炼行为）？
Ａ4次以上 Ｂ3-4次 Ｃ1-2次 Ｄ没有
2、 请问您每次运动大概持续多长时间（只包含特意的运动锻炼行为）？
Ａ约15分钟 Ｂ约30分钟 Ｃ约45分钟 Ｄ约1小时 Ｅ1小时以上
3、请问您平常每周参加家务劳动的频率？
A大于7次 B 3到7次 C 3次以下
4. 请问您是否有餐后简单运动（如慢走、站立等）的习惯？
A 是 B 否 C不清楚
2、活动理念：倡导“平衡膳食，适当运动”的健康生活方式，让更多人来关注“防治儿童肥胖”
3、附录：肥胖儿童饮食及运动习惯简易问卷
饮食部分：
1、您早上一般情况下会吃早餐吗？
A经常不吃 B有时间才吃 C偶尔吃 D不吃 E吃
2、您一般吃宵夜吗?
A经常 B有时 C从不
3、您是否有吃零食的习惯?
A很喜欢 B一般 C不喜欢
4、您通常哪一餐吃得最丰盛？
A 早餐 B 午餐 C 晚餐 D 宵夜
5、请问您经常饮用的是什么水？
Ａ开水/矿泉水 Ｂ茶水 Ｃ果汁/果汁饮料 Ｄ碳酸饮料
6、请问您一个月去多少次麦当劳、肯德基等快餐店呢？
Ａ5次以上 Ｂ3-4次 Ｃ1-2次 Ｄ没有
7、您通常的饮食口味如何？
Ａ喜欢咸的 Ｂ喜欢甜的 Ｃ喜欢酸的 Ｄ喜欢辣的 Ｅ其它
8、请问您有下列的饮食习惯吗？
Ａ偏食肉类 Ｂ偏食素类 Ｃ暴饮暴食 Ｄ挑食 Ｅ随便 Ｆ其它
运动部分：
1、 请问您一周有多少次运动（只包含特意的运动锻炼行为）？
Ａ4次以上 Ｂ3-4次 Ｃ1-2次 Ｄ没有
2、 请问您每次运动大概持续多长时间（只包含特意的运动锻炼行为）？
Ａ约15分钟 Ｂ约30分钟 Ｃ约45分钟 Ｄ约1小时 Ｅ1小时以上
3、请问您平常每周参加家务劳动的频率？
A大于7次 B 3到7次 C 3次以下
4. 请问您是否有餐后简单运动（如慢走、站立等）的习惯？
A 是 B 否 C不清楚
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
