“交换空间”―让我们手牵手（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 团队需要对项目的安全及其他隐患重新进行评估。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
- 博客无法访问。
学校： 石家庄理工职业学院
公益方向： 教育
实施地区： 河北（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
我们来自城市或者乡村，城市的大学生需要体会每一粒米的来之不易，乡村的孩子们需要懂得如何才能更好的兴建自己的家乡。“交换空间”我们手牵手，大学生志愿者入住普通农户与他们共同劳作，和孩子们结成互助小组，帮助孩子们共同了解中华传统文化，学习社会科学知识等，与村民结成小组，讲解简单的医疗卫生常识，共同努力把农村文化建设做得更好，协助村委会做好部分资料整理以及计划生育的宣传工作，三天的时间，结束后带领部分村民和孩子来到城市参观博物馆，文化宫，带领孩子去大型的开放性公园，感受城市的文化氛围，互动后志愿者捐出部分少儿图书与医疗卫生保健书籍，互相留下联系方式，我们是一家人，因为我们是志愿者！交换空间，交换的不仅仅是物质而是一种精神的追求，让我们手牵手共同创建美好的家园！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 王利静 | 石家庄理工职业学院 |
石家庄理工职业学院团委书记
1～2小时
| 焦立志 | 石家庄理工职业学院 |
石家庄理工职业学院团委副书记
1～2小时
| 翁飞 | 石家庄理工职业学院 |
石家庄理工职业学院志愿者办公室主任
1～2小时
| 张萍 | 石家庄市公交三公司25路公交车队 |
政工员
1～2小时
| 赵文毓 | 石家庄理工职业学院 |
石家庄理工职业学院志愿者办公室副主任
1～2小时
合作机构
河北省鹿泉市高新技术产业园区横山支部委员会 （政府部门）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
横山村党支部组织委员/姓名/地址/手机/EMAIL
河北省石家庄市鹿泉市经济开发区横山学校 （中小学）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
校长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
列宁教育青年团员“把自己的训练、学习和教育同工农的劳动结合起来，不要关在自己的学校里，不要只限于阅读共产主义的书籍。只有在劳动中同工农打成一片，才能成为真正的共产主义者”。建设社会主义新农村是党中央、国务院立足新的发展阶段、立足全面建设小康社会的需要而做出的重大战略部署，是一项长期的历史任务。
广大青年特别是青年大学生应该积极投身建设社会主义新农村的伟大实践，自觉把个人的追求同国家的发展紧密结合起来，把祖国的需要、时代的需要作为自己的选择，积极面向农村，为建设社会主义新农村做出贡献。在发展过程中，如果说农村和过去比，还是有改善，但相对于整个城市来讲，差距就越来越大，就到90年代末，三农问题开始又引起了高度的重视，两个1号文件，十六届五中全会通过的关于十一五规划的建议里面又提出要推动新农村建设，推动农村经济对农民的生活和国民经济的发展，是一个很重要的战略措施。
关于新农村的建设，作为当代大学生志愿者能做些什么？大学生知识储备丰富，对农村现代化建设有想法有思路。能利用掌握的知识搞好宣传工作，当好村委会的助手。为农村的建设提供创新的思路和科学合理的方案。所以，自觉投身社会主义新农村建设，不仅是中国国情对广大青年的要求，也为广大青年特别是青年大学生发挥自身知识优势、施展个人才华提供了广阔的舞台。这是时代赋予我们当代大学生的历史使命，也是是我们千载难逢的历史机遇，我们当代大学生要投身其中，在建设社会主义新农村的伟大实践中锻炼自己服务社会。“交换空间”我们手牵手，共同努力把农村文化建设做得更好。
广大青年特别是青年大学生应该积极投身建设社会主义新农村的伟大实践，自觉把个人的追求同国家的发展紧密结合起来，把祖国的需要、时代的需要作为自己的选择，积极面向农村，为建设社会主义新农村做出贡献。在发展过程中，如果说农村和过去比，还是有改善，但相对于整个城市来讲，差距就越来越大，就到90年代末，三农问题开始又引起了高度的重视，两个1号文件，十六届五中全会通过的关于十一五规划的建议里面又提出要推动新农村建设，推动农村经济对农民的生活和国民经济的发展，是一个很重要的战略措施。
关于新农村的建设，作为当代大学生志愿者能做些什么？大学生知识储备丰富，对农村现代化建设有想法有思路。能利用掌握的知识搞好宣传工作，当好村委会的助手。为农村的建设提供创新的思路和科学合理的方案。所以，自觉投身社会主义新农村建设，不仅是中国国情对广大青年的要求，也为广大青年特别是青年大学生发挥自身知识优势、施展个人才华提供了广阔的舞台。这是时代赋予我们当代大学生的历史使命，也是是我们千载难逢的历史机遇，我们当代大学生要投身其中，在建设社会主义新农村的伟大实践中锻炼自己服务社会。“交换空间”我们手牵手，共同努力把农村文化建设做得更好。
团队相关经历（选填）
志愿者进农村进行小学支教、服务孤寡老人活动。学校周边是乡村，作为志愿者我们有责任也有义务去了解他们的情况，这次活动是经过我们的反复调查取得的，发现乡村小学教育资源缺乏，孤寡老人缺少温暖的特点，进而组织志愿者下农村帮助孩子们学习和孤寡老人沟通交流，提供一些必要的服务，打扫院子翻种菜地等等，得到了村支部书记的好评和大力支持，活动圆满办成。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
通过志愿者下农村和村民孩子的接触，让我们了解到了当代农村所出现的问题，也意识到了自己的责任，进一步丰富了志愿者活动的经验，锻炼了部分大学生的动手能力和社会实践能力，与此同时，我们也发现了一些问题，志愿者活动在一些老人的眼里不能够得到理解，一些老人会拒我们于门外，对于孩子的教育也不是系统性的，志愿者来自不同专业没有稳定的合理的教育计划，这些都是我们遇到的问题。
这次活动的不同之处是置身于农民之间和他们一起生活，让我们之间学会相互理解，通过磨合和相互帮助达到互相信任，共同创建美好农村的愿景。
在活动方面，若提供一定的资金支持，我们就可以提供一些娱乐设施和工具，比如象棋，如果能提供一台电脑就能让他们适应时代的变迁多接受新鲜的事物，通过网络看到新农村建设的发展前景和相应的科普知识.
这次活动的不同之处是置身于农民之间和他们一起生活，让我们之间学会相互理解，通过磨合和相互帮助达到互相信任，共同创建美好农村的愿景。
在活动方面，若提供一定的资金支持，我们就可以提供一些娱乐设施和工具，比如象棋，如果能提供一台电脑就能让他们适应时代的变迁多接受新鲜的事物，通过网络看到新农村建设的发展前景和相应的科普知识.
公益目标
| 受益群体/事宜： | 双方 |
| 预期成果： | 1、 在实施活动过后与村委会建立长期合作机制，把志愿者服务作为长期的活动看待。 |
| 受益群体/事宜： | 贫困学生 |
| 预期成果： | 2、 对于贫困学生，建立“交换档案”，让每一个孩子能在假期体会城市的气息。 |
| 受益群体/事宜： | 志愿者 |
| 预期成果： | 3、 对于大学生志愿者,撰写个人心得体会与小组成员共同讨论分享学习成果，在思想上 |
实施地点
项目的实施地点选择在离学校附近的横山村庄，便于大学城内的志愿者在以后的生活中和他们进行交流和沟通，横山村位属于鹿泉高新开发区内，位于河北省省会石家庄市西外环，紧邻省会。交通十分便捷，对于活动的开展是十分有利的，东距石家庄火车站7公里，西距鹿泉火车站4公里，石家庄市公交车25路、旅游1路、203路均通过，进出市区方便快捷。气候环境属温带——暖温带、半湿润大陆型季风气候，年平均气温13.3度，四季分明，气候宜人。由于原来进行过活动，对于活动地点能够较为准确的把握，有利于活动顺的开展。
项目团队
焦X 石家庄理工职业学院团委副书记，负责活动过程中的主要管理工作；薛X 08级机电系，石家庄理工职业学院团委组织部部长，负责活动照片的采集及保管记录；翁X 08级管理系，石家庄理工职业学院青年志愿者协会理事长，负责总体把握活动进程；赵X 08级计算机系，石家庄理工职业学院青年志愿者协会副理事长，负责活动的宣传工作；梁X 08级机电系，石家庄理工职业学院学生会主席，负责活动的对外沟通；龚X 08级管理系，石家庄理工职业学院青年志愿者协会文艺部部长，联合大学城广播台编辑部部长，负责日常活动文字编改；赵X 08级计算机系，石家庄理工职业学院青年志愿者协会外联部部长，负责活动的对外沟通，调配志愿者的对外工作；陈X 08级机电系，石家庄理工职业学院户外运动俱乐部主席，负责活动人员的课程安排；董X 08级护理系，石家庄理工职业学院青年志愿者协会秘书长，负责活动日常事物的管理，以及医疗活动课题，组织协调学院护理专业志愿者。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
(1)面向石家庄理工职业学院全体师生，并且通过学院广播台集中招募，从艺术学院及护理学院，招募艺术学院新闻编导专业5人，美术专业2人，播音主持专业3人，高级护理专业8人。剩余志愿者通过报名集中面试。
(2)通过面试选出一批表现突出的志愿者，进入复试，复试由学院户外俱乐部老师进行模拟培训，考验协作能力及活动组织开展能力。
(3)通过以上考核，由活动组织团队集中挑选，结合多项活动指标在团队中选定志愿者，进行志愿者服务。
(4)确立志愿者的服务方向及目标，完成各项前期工作。
(2)通过面试选出一批表现突出的志愿者，进入复试，复试由学院户外俱乐部老师进行模拟培训，考验协作能力及活动组织开展能力。
(3)通过以上考核，由活动组织团队集中挑选，结合多项活动指标在团队中选定志愿者，进行志愿者服务。
(4)确立志愿者的服务方向及目标，完成各项前期工作。
前期调研和准备 （已完成工作）
为了活动的顺利开展，我们特地做了前期的调研和准备工作，首先，是人员的沟通，我们和横山的党支部组织委员进行了交流，互换了意见，他们负责找活动的具体地点，我们负责给出一份详细的活动方案和计划，得到了横山党支部的大力支持，随后和横山小学校长进行了沟通，同时得到了校长的大力支持；然后，是地点的考察，几位志愿者一同去了横山村庄对村庄的大体环境做了备份，照了相关照片；最后，活动的负责人在一起讨论了就现有条件和环境需要准备的应急预案起草了一份简单的活动流程。正在搜集整理需要相关材料。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 选取出合适的活动人选，调查横山外部地理环境以及适合活动的家庭数目，完成项目实施的详细计划。 |
| 4月： | 整理出三期农村活动的具体需要材料，并仔细学习。 |
| 5月： | 选取可实施具体活动的家庭，了解他们的目前情况,和每个农户家庭的前期沟通。 |
| 5月： | 交换意见并准备需要的物品。 |
| 6月： | 活动实施。 |
暑假活动时间表
| 6月24日-6月30日 | 横山村党支部会议室 |
| 做好部分资料整理以及计划生育的宣传工作 |
| 7月1日-7月15日 | 横山村党支部会议室 |
| 讲解医疗卫生常识 |
| 7月16日-7月31日 | 横山村党支部 |
| 讲授中华传统文化知识 |
| 8月1日-8月5日 | 河北省博物馆等地 |
| 带领部分村民和孩子来到城市参观博物馆，文化宫感受城市的文化氛围，增加社会科学知识 |
| 8月5日-8月10日 | 开放性公园 |
| 带领部分村民和孩子去大型的开放性公园，参加拓展训练，增强团队合作意识，感受公园文 |
| 8月10日-8月15日 | 市各大图书馆 |
| 带领部分村民和孩子来到城市参观城市大型图书馆，体会文化气息，增长课外阅读知识。 |
| 8月15日-8月20日 | 学校 |
| 整理活动的所有材料 |
| 8月20日-8月25日 | 学校 |
| 撰写项目报告，接受评估考核 |
| 8月25日-8月31日 | 学校 |
| 制作交换空间档案，将有关宣传材料上传至校园网站，制作交换空间视频宣传片及照片宣传 |
| 9月1日-9月10日 | 学校及社会 |
| 在各学校进行全方位的图片及相关文字资料的巡展，积极配合相关媒体做好多角度宣传，扩 |
暑假活动具体计划
“交换空间”交换我们的生长生活环境，走进田间，走进真正的农村生活与孩子们同吃住，同劳作！以下是交换空间具体计划：
项目日程安排（村庄）
6：00—7：00----起床、洗漱、简单的早餐；
7：30—11：30----开始活动内容，一小组开始进行正常活动、二小组进行走访拍照；
12：00—13：10----自己动手做午饭、吃饭，帮助农户干些农活；
13：30—14：10----午休；
14：30—18：30----一小组开始进行正常活动、二小组进行走访拍照；
19：00—20：00----晚餐；
20：30—22：00----家庭教师辅导孩子学习；
22：30—23：00----总结当日工作，布置第二天工作；
23：00—6：00----休息睡觉。
项目日程安排（城市）
7：00—8：00----起床、洗漱、简单的早餐；
9：30—17：30----开始活动内容，每位志愿者带领村民或者孩子到达相应去处，在统一的地点集合，另外的宣传小组进行拍照（包含老师）；（12：00—13：10----在外简单就餐）；
19：00—20：00----晚餐在家里自行解决和孩子们一同完成；
20：30—22：00----家庭教师辅导孩子学习；
22：30—23：00----总结当日工作，布置第二天工作；
23：00—7：00----休息睡觉。
项目具体计划
活动执行：
6月 24日 -6月 30 日
二十三日召集所有参加活动的志愿者开活动前准备会议，收拾好一切需要的物品，不能带其它与活动无关的娱乐性物品，遵守相关制度，二十四日早起八点在学校门口集合一同前往目的地，到达目的地和当地负责人员沟通，安排住处，二十五日正式开始一期活动计划——做好部分资料整理以及计划生育的宣传工作，在进行一期活动时候一方面为了做好政策的宣传，另一方面为了进一步了解村庄现有状况与领导班子尽快熟悉，为下一步进行互动学习做好铺垫。二十五日到二十九日重复活动内容，三十日总结活动情况。
7月 1日 - 7月 15 日
进行二期活动——讲解医疗卫生常识，医疗卫生特别行动小组一日早八点在会议室集合，做好人员分工，宣传小组及时传达活动最新更新情况，做出宣传展板，在广播台通知活动内容信息，让村民准时参加，二日活动正式开展，医疗卫生常识宣传分为四个专题，二号到五号是急救常识，五号到八号是常见疾病预防与自我治疗，八号到十一号是药品的选择，十一号到十四号是如何预防疾病，十五号总结活动情况。通过讲解医疗卫生常识，使得村民能够正确认识医疗卫生的重要性从而更好的为自身健康和周边环境的维护起到了一定的推动作用，同时增加了护理专业学生的社会实践机会，能够比较熟练地掌握课本的理论知识应用到市级生活中去。
7月 16 日 -7月31日
进行三期活动——讲授中华传统文化，学习社会科学知识。选取艺术学院新闻编导专业5人和美术专业2人组成传媒小组，十六日在会议室召开三期活动具体安排。
十七日活动正式开展，活动专题一中华传统节日文化。中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，中国传统节日无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。中国传统节日专题将全面介绍中华传统节日，延续中国节日传统。
十九日开展活动专题二——中国古典文学。中国古典文学丰富璀璨，几千年来传承着中华文明走向世界。五千年的发展中，中国文学发展出：唐诗，宋词，戏曲等闻名中外的文学形式，《静夜思》《岳阳楼记》《满江红》《诗经》等名篇至今仍为世人传唱。中国古典文学专题带您赏欣中国经典文学,深入了解博大精深的中国传统文化。
二十一日开展活动专题三——中国传统哲学思想。中国传统哲学是中国传统文化的精华，在中华民族文化的发展中，中国哲学始终占据着主导地位。从实用的科技发明，到社会的结构组织，人群的理想信念，从学术思想，到文学艺术，风俗习惯，都直接受到哲学思想的深刻影响。哲学是时代精神的体现，是民族文化的精华，中国传统传统思想专题介绍宗教和中国传统哲学以及孙子，老子等思想大家。
二日十四日开展活动专题四——弘扬中国饮食文化中华传统美食。中国的饮食，在世界上享有盛誉的，华侨和华裔外籍人在海外谋取生，经营最为普遍的产业就是餐饮业．有华人的地方就有中国餐馆，中国的饮食可以说是“食”被天下．一谈到中国饮食文化，许多人会对中国食谱以及中国菜的色、香、味、形赞不绝口。中国饮食文化是中国传统文化重要的组成部分，中华传统美食专题将从中国八大菜系，地方名小吃，中华传统美食典故,家常菜谱,中国茶文化,中国酒文化为您现在全面的中国饮食文化。
二十六日开展活动专题五——世界瑰宝中国书法字画。唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。”中国是有着五千年历史的文明古国，产生了很伟大的人物如秦皇汉武，唐宗宋祖,春秋百家；创造了无数的世界奇迹如长城，故宫，兵马佣，敦煌，圆明园；还有很多的故事和典故。中国历史和文物古迹专题将全面介绍中国的悠久历史。
二十八日开展活动专题六——文化知识百问百答。就前五个专题知识做出相应的知识问答题，形式多样，参加活动的均有礼品相送，不仅着重巩固了知识的内容，而且进一步加强了我们之间的沟通和交流。
三十一日进行活动总结。
8月 1 日 - 8月5 日
八月一日统一在村庄门口集合，带领需要交换的孩子来到城市，分别安排住处，最好能安排在家中，如果情况特殊另行安排，二号开始正式活动。
八月二日来到第一站——河北省博物馆。河北省博物馆是河北省唯一的一所省级地志类综合性博物馆，馆前是美丽的省会文化广场，广场上绿草如茵，喷泉飞溅，群鸽翱翔。馆舍主楼为仿人民大会堂的廊柱式建筑，既庄严朴素，又巍峨壮丽。河北省博物馆是全国爱国主义教育示范基地、省级爱国主义教育基地。
八月三日来到第二站——石家庄科技馆。石家庄科技馆自1987年开馆以来，始终以坚持科学技术普及为宗旨，以为广大科技工作者服务、提高全民的科学文化素质、促进精神文明建设为方向。
八月四日进行休息调整。
八月五日来到第三站——石家庄人民会堂。
活动完毕进行活动总结。
8月 5 日 - 8月10 日
八月六日开始进行公园参观，在公园中组织一些拓展训练的项目，构建团队，加强集体合作意识。
活动第一站——裕西公园。
八月七日活动第二站——石家庄世纪公园。
八月八日活动第三站——石家庄长安公园。
八月九日活动第四站——石家庄水上公园。
八月十日休息整理总结。
8月 10日 - 8月15日
八月十一日到十二日带领孩子们来到石家庄图书馆。
八月十三日带领孩子到石家庄图书大厦。孩子们可以选取自己喜欢的书目买下来作为纪念。
八月十四日把参见活动的孩子安全送回村庄。准备后期宣传总结。
8月 15日 - 8月31 日
整理活动的所有材料，活动总结评估及后期宣传，撰写项目报告，接受评估考核，制作交换空间档案，将有关宣传材料上传至校园网站，制作交换空间视频宣传片及照片宣传专栏；
9月1日―9月10日
在各学校进行全方位的图片及相关文字资料的巡展，积极配合相关媒体做好多角度宣传，扩大公益影响力；
9月10日―9月11日
活动最终总结。
项目日程安排（村庄）
6：00—7：00----起床、洗漱、简单的早餐；
7：30—11：30----开始活动内容，一小组开始进行正常活动、二小组进行走访拍照；
12：00—13：10----自己动手做午饭、吃饭，帮助农户干些农活；
13：30—14：10----午休；
14：30—18：30----一小组开始进行正常活动、二小组进行走访拍照；
19：00—20：00----晚餐；
20：30—22：00----家庭教师辅导孩子学习；
22：30—23：00----总结当日工作，布置第二天工作；
23：00—6：00----休息睡觉。
项目日程安排（城市）
7：00—8：00----起床、洗漱、简单的早餐；
9：30—17：30----开始活动内容，每位志愿者带领村民或者孩子到达相应去处，在统一的地点集合，另外的宣传小组进行拍照（包含老师）；（12：00—13：10----在外简单就餐）；
19：00—20：00----晚餐在家里自行解决和孩子们一同完成；
20：30—22：00----家庭教师辅导孩子学习；
22：30—23：00----总结当日工作，布置第二天工作；
23：00—7：00----休息睡觉。
项目具体计划
活动执行：
6月 24日 -6月 30 日
二十三日召集所有参加活动的志愿者开活动前准备会议，收拾好一切需要的物品，不能带其它与活动无关的娱乐性物品，遵守相关制度，二十四日早起八点在学校门口集合一同前往目的地，到达目的地和当地负责人员沟通，安排住处，二十五日正式开始一期活动计划——做好部分资料整理以及计划生育的宣传工作，在进行一期活动时候一方面为了做好政策的宣传，另一方面为了进一步了解村庄现有状况与领导班子尽快熟悉，为下一步进行互动学习做好铺垫。二十五日到二十九日重复活动内容，三十日总结活动情况。
7月 1日 - 7月 15 日
进行二期活动——讲解医疗卫生常识，医疗卫生特别行动小组一日早八点在会议室集合，做好人员分工，宣传小组及时传达活动最新更新情况，做出宣传展板，在广播台通知活动内容信息，让村民准时参加，二日活动正式开展，医疗卫生常识宣传分为四个专题，二号到五号是急救常识，五号到八号是常见疾病预防与自我治疗，八号到十一号是药品的选择，十一号到十四号是如何预防疾病，十五号总结活动情况。通过讲解医疗卫生常识，使得村民能够正确认识医疗卫生的重要性从而更好的为自身健康和周边环境的维护起到了一定的推动作用，同时增加了护理专业学生的社会实践机会，能够比较熟练地掌握课本的理论知识应用到市级生活中去。
7月 16 日 -7月31日
进行三期活动——讲授中华传统文化，学习社会科学知识。选取艺术学院新闻编导专业5人和美术专业2人组成传媒小组，十六日在会议室召开三期活动具体安排。
十七日活动正式开展，活动专题一中华传统节日文化。中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，中国传统节日无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。中国传统节日专题将全面介绍中华传统节日，延续中国节日传统。
十九日开展活动专题二——中国古典文学。中国古典文学丰富璀璨，几千年来传承着中华文明走向世界。五千年的发展中，中国文学发展出：唐诗，宋词，戏曲等闻名中外的文学形式，《静夜思》《岳阳楼记》《满江红》《诗经》等名篇至今仍为世人传唱。中国古典文学专题带您赏欣中国经典文学,深入了解博大精深的中国传统文化。
二十一日开展活动专题三——中国传统哲学思想。中国传统哲学是中国传统文化的精华，在中华民族文化的发展中，中国哲学始终占据着主导地位。从实用的科技发明，到社会的结构组织，人群的理想信念，从学术思想，到文学艺术，风俗习惯，都直接受到哲学思想的深刻影响。哲学是时代精神的体现，是民族文化的精华，中国传统传统思想专题介绍宗教和中国传统哲学以及孙子，老子等思想大家。
二日十四日开展活动专题四——弘扬中国饮食文化中华传统美食。中国的饮食，在世界上享有盛誉的，华侨和华裔外籍人在海外谋取生，经营最为普遍的产业就是餐饮业．有华人的地方就有中国餐馆，中国的饮食可以说是“食”被天下．一谈到中国饮食文化，许多人会对中国食谱以及中国菜的色、香、味、形赞不绝口。中国饮食文化是中国传统文化重要的组成部分，中华传统美食专题将从中国八大菜系，地方名小吃，中华传统美食典故,家常菜谱,中国茶文化,中国酒文化为您现在全面的中国饮食文化。
二十六日开展活动专题五——世界瑰宝中国书法字画。唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。”中国是有着五千年历史的文明古国，产生了很伟大的人物如秦皇汉武，唐宗宋祖,春秋百家；创造了无数的世界奇迹如长城，故宫，兵马佣，敦煌，圆明园；还有很多的故事和典故。中国历史和文物古迹专题将全面介绍中国的悠久历史。
二十八日开展活动专题六——文化知识百问百答。就前五个专题知识做出相应的知识问答题，形式多样，参加活动的均有礼品相送，不仅着重巩固了知识的内容，而且进一步加强了我们之间的沟通和交流。
三十一日进行活动总结。
8月 1 日 - 8月5 日
八月一日统一在村庄门口集合，带领需要交换的孩子来到城市，分别安排住处，最好能安排在家中，如果情况特殊另行安排，二号开始正式活动。
八月二日来到第一站——河北省博物馆。河北省博物馆是河北省唯一的一所省级地志类综合性博物馆，馆前是美丽的省会文化广场，广场上绿草如茵，喷泉飞溅，群鸽翱翔。馆舍主楼为仿人民大会堂的廊柱式建筑，既庄严朴素，又巍峨壮丽。河北省博物馆是全国爱国主义教育示范基地、省级爱国主义教育基地。
八月三日来到第二站——石家庄科技馆。石家庄科技馆自1987年开馆以来，始终以坚持科学技术普及为宗旨，以为广大科技工作者服务、提高全民的科学文化素质、促进精神文明建设为方向。
八月四日进行休息调整。
八月五日来到第三站——石家庄人民会堂。
活动完毕进行活动总结。
8月 5 日 - 8月10 日
八月六日开始进行公园参观，在公园中组织一些拓展训练的项目，构建团队，加强集体合作意识。
活动第一站——裕西公园。
八月七日活动第二站——石家庄世纪公园。
八月八日活动第三站——石家庄长安公园。
八月九日活动第四站——石家庄水上公园。
八月十日休息整理总结。
8月 10日 - 8月15日
八月十一日到十二日带领孩子们来到石家庄图书馆。
八月十三日带领孩子到石家庄图书大厦。孩子们可以选取自己喜欢的书目买下来作为纪念。
八月十四日把参见活动的孩子安全送回村庄。准备后期宣传总结。
8月 15日 - 8月31 日
整理活动的所有材料，活动总结评估及后期宣传，撰写项目报告，接受评估考核，制作交换空间档案，将有关宣传材料上传至校园网站，制作交换空间视频宣传片及照片宣传专栏；
9月1日―9月10日
在各学校进行全方位的图片及相关文字资料的巡展，积极配合相关媒体做好多角度宣传，扩大公益影响力；
9月10日―9月11日
活动最终总结。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月15日-8月25日 | 村党支部前广场 |
| 召开座谈会宣布活动顺利结束并捐出部分少儿图书与医疗卫生保健书籍，互相留下联系方式 |
| 8月25日-8月31日 | 学校 |
| 整理活动的所有材料，活动总结评估及后期宣传，撰写项目报告，接受评估考核，制作交换 |
| 9月1日-9月3日 | 学校 |
| 在各学校进行全方位的图片及相关文字资料的巡展 |
| 9月4日-9月9日 | 学校及社会 |
| 积极配合相关媒体做好多角度宣传，扩大公益影响力 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（1）所有成员应自愿加入团队，本着“热爱公益，完善自我，服务社会”的理念，履行团队“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，遵守团队的管理制度。
（2）本次团队活动的中心为环境互换，“交换空间”，让城市的孩子体验农村的生活。让农村的孩子享受城市的生活。因此，我们也本着“相亲相爱一家人”的理念，在团队中始终把良好的沟通置于首位，以达到我们心系一处的良好团队理念。
（3）团队活动采用民主制度，任何事情都由团队的成员共同协商决定。
（4）团队成员完成计划的工作同时，尽心协助其他成员的工作，以达到成员互助，进而促进活动的顺利进行。
（5）所有成员都必须虚心接受其他成员的建议，都拥有监督其他成员的权利，并提出合适的意见，从而完善团队活动方案。
（6）在活动期间所有成员必须统一活动，不得私自离队，保证人员活动的充足调配以及成员的安全。
（2）本次团队活动的中心为环境互换，“交换空间”，让城市的孩子体验农村的生活。让农村的孩子享受城市的生活。因此，我们也本着“相亲相爱一家人”的理念，在团队中始终把良好的沟通置于首位，以达到我们心系一处的良好团队理念。
（3）团队活动采用民主制度，任何事情都由团队的成员共同协商决定。
（4）团队成员完成计划的工作同时，尽心协助其他成员的工作，以达到成员互助，进而促进活动的顺利进行。
（5）所有成员都必须虚心接受其他成员的建议，都拥有监督其他成员的权利，并提出合适的意见，从而完善团队活动方案。
（6）在活动期间所有成员必须统一活动，不得私自离队，保证人员活动的充足调配以及成员的安全。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 与农户沟通不及时造成误会和矛盾 |
| 对应措施： | 建立专门的协调小组，及时了解各住户的反馈情况，排除隐患。 |
| 安全或其它隐患： | 在活动期间出现志愿者不适应临时退出的情况 |
| 对应措施： | 找出出现问题的原因，联系后补志愿者无缝连接活动，照常进行 |
| 安全或其它隐患： | 孩子们来到城市参观安全问题 |
| 对应措施： | 特别要求学院团委老师跟随全程活动，负责学生们的安全出行，安全小组全程跟随，掌握活 |
项目可行性分析 （选填）
人员配备：
我们拥有强大的志愿者队伍和为志愿者事业努力的人，选择责任心强，善解人意善于沟通和吃苦耐劳的志愿者作为代表，在医疗卫生方面选择护理系拔尖学生，争取组成一支有很强团队意识凝聚力的团体。
环境分析：
选择离学校近的村庄实施活动，不仅了解当地习俗，而且和当地的部分人员已经建立了较为良好的关系，活动能够顺利开展。
市场分析：
自觉投身社会主义新农村建设，不仅是中国国情对广大青年的要求，也为广大青年特别是青年大学生发挥自身知识优势、施展个人才华提供了广阔的舞台。进行交换空间的活动对于建设新农村也在一定程度上起到了推动和促进的作用与此同时，也锻炼了大学生吃苦耐劳的精神。
我们拥有强大的志愿者队伍和为志愿者事业努力的人，选择责任心强，善解人意善于沟通和吃苦耐劳的志愿者作为代表，在医疗卫生方面选择护理系拔尖学生，争取组成一支有很强团队意识凝聚力的团体。
环境分析：
选择离学校近的村庄实施活动，不仅了解当地习俗，而且和当地的部分人员已经建立了较为良好的关系，活动能够顺利开展。
市场分析：
自觉投身社会主义新农村建设，不仅是中国国情对广大青年的要求，也为广大青年特别是青年大学生发挥自身知识优势、施展个人才华提供了广阔的舞台。进行交换空间的活动对于建设新农村也在一定程度上起到了推动和促进的作用与此同时，也锻炼了大学生吃苦耐劳的精神。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 原定场地因故不能按计划使用 |
| 对应预案： | 在选择农户时做出备选方案计划，应急时能够衔接 |
| 可能出现的问题： | 由于天气原因造成一些宣传不能在户外进行 |
| 对应预案： | 可以分成小组进入每一家农户进行宣传，利用本地可以利用的资源进行宣传 |
| 可能出现的问题： | 在讲解一些知识时在场人员缺乏 |
| 对应预案： | 选择农户闲暇时间再组织讲解，做到要讲解就透彻的目标 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
①总团队名称：交换之星
②总团队口号：交换空间，携手共进！
③队歌：《志愿者之歌》
④队旗：青年志愿者协会会旗
⑤特设：宣传小组、 医疗卫生特别行动小组、传媒小组、安全小组、分别组成我们的整个团队。
⑥我们通过博客向全社会展示活动的进程和概况，期待大家的关注与参与。
②总团队口号：交换空间，携手共进！
③队歌：《志愿者之歌》
④队旗：青年志愿者协会会旗
⑤特设：宣传小组、 医疗卫生特别行动小组、传媒小组、安全小组、分别组成我们的整个团队。
⑥我们通过博客向全社会展示活动的进程和概况，期待大家的关注与参与。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
