爱心护航，牵手准大学生！（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 项目时间不符合大赛规定。
学校： 三峡大学
公益方向： 教育
实施地区： 湖北（学校所在地 曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
十年寒窗，一朝及第。高考，被视为人生重大转折点。然而，绝大部分准大学生对于自己以后的发展方向并不明晰，对大学设置的专业知之甚少，每年都有很多学生因志愿填报不当或掉档，或被并不适合自己的专业录取而遗憾终生，这种情况在信息较闭塞的广大农村地区尤为严重。基于当前高考志愿填报指导服务缺失的现状，本团队计划在暑期开展一系列爱心护航活动，专业指导广大准大学生科学、规范填报志愿。具体活动内容如下：1.高校招生政策解读及招生形势分析；2.“科学填报志愿”专题讲座；3.准大学生职业倾向评估及高校专业解读；4.准大学生“转型期”及大学生涯规划专题讲座；5.发放“起点计划”小手册、宣传单等；6.解答准大学生迫切想了解的“征集志愿、国家助学贷款、户口迁移、英语四六级、计算机等级考试、考研” 等问题……本项目在全国范围内推广后，将有效地优化大学生人才结构，从而产生巨大的社会效益。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 封林 | 三峡大学 |
三峡大学校团委书记
>=5小时
| 方红萍 | 三峡大学 |
化生学院学工办主任兼团委书记
>=5小时
| 王芳 | 三峡大学 |
招生与就业指导处副处长
>=5小时
| 龚蕾 | 华中科技大学 |
华中科技大学远程与继续教育学院政治辅导员
>=5小时
合作机构
湖北省宜昌市教育局 （政府部门）
网址： http://www.yc.e21.cn/
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
地址
湖北省宜昌市招考服务中心 （政府部门）
网址： http://www.hbyczk.com/
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
三峡大学团委 （校内部门）
网址： http://210.42.35.56/tw/
联系状态：书面承诺
承诺提供：最大限度的支持和帮助
联系人：
三峡大学校团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
三峡大学化生学院学工办 （校内部门）
网址： http://www1.ctgu.edu.cn/hsxy/xg/xgb.asp
联系状态：书面承诺
承诺提供：最大限度的支持和帮助
联系人：
三峡大学化生学院学工办主任/姓名/地址/手机/EMAIL
湖北省宜昌市第一中学 （中小学）
网址： http://www.ycyz.com/
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
湖北省宜昌市英杰学校 （中小学）
网址： http://www.ycyjxx.com/
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
湖北省枝江市第一高级中学 （中小学）
网址： http://www.hbzjzx.com/
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
湖北省当阳市第一高级中学 （中小学）
网址： http://www.hbdyyz.com/
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
湖北省当阳市第二高级中学 （中小学）
网址： http://www.dy2g.com/
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
湖北省宜昌市长阳县民族高中 （中小学）
网址： 无
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
湖北电视台 （媒体）
网址： http://www.hbtv.com.cn/
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
湖北省宜昌市三峡电视台 （媒体）
网址： http://live.sxgdtv.com/
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
地址
《楚天都市报》报社 （媒体）
网址： http://ctdsb.cnhubei.com/cache/paper_ctdsb.aspx
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
地址
《三峡晚报》编辑部 （媒体）
网址： http://sxwb.cnhubei.com/cache/paper_sxwb.aspx
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
地址
大楚网（腾讯网旗下网站） （媒体）
网址： http://hb.qq.com/
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
21世纪是知识经济时代，人才结构的合理与否，直接关系到“科教兴国”战略的实施情况。准大学生作为潜在的人力资源，其整体知识结构体系必将直接影响到国家的未来和民族的命运。
高考作为人生一个重大转折点，对于准大学生来说，其重要性不言而喻。然而，这个特殊的群体却为一个共同的问题所困扰——高考志愿填报。广大准大学生不了解高校招生信息如专业、培养计划、就业方向等，以及盲目跟风“热门专业”，每年都有相当一部分学生或掉档，或被自己并不喜欢和擅长的专业所录取，被动地接受以后的职业道路，很多人因此遗憾终生，这种情况在信息不发达的农村地区尤为严重。目前，国内缺乏专业的高考志愿填报指导机构，政府部门（如教育部“阳光高考”信息平台、各省市招生考试网站以及相应教育部门主办的《**省〔市〕招生考试》杂志等）提供的大多是政策方面的信息，各高校自行组织的招生咨询会大部分属于高校的招生宣传会，显然，这些都不足以满足广大准大学生的个性化需求。
针对这一突出社会问题，本团队经过慎重考虑和精心组织，计划在2010年暑假期间开展“爱心护航，牵手准大学生！”主题公益活动。团队成员大部分来自于三峡大学以及华中科技大学，活动计划在湖北省宜昌市实施。活动期间，本团队将致力于为广大准大学生提供科学的高考志愿填报服务，尽量让所有参与活动的学生被自己心仪的学校、适合的专业所录取，对大学生活有一定程度的了解，并能理智和慎重地进行大学生涯规划甚至人生规划。我们相信，本项目在具体实施后，定能为广大迷茫的准大学生指引一条光明的道路，必将对其以后的发展产生深远的影响。本项目在全省甚至全国范围内推广后，将有效地优化大学生人才结构，从而产生巨大的社会效益。
高考作为人生一个重大转折点，对于准大学生来说，其重要性不言而喻。然而，这个特殊的群体却为一个共同的问题所困扰——高考志愿填报。广大准大学生不了解高校招生信息如专业、培养计划、就业方向等，以及盲目跟风“热门专业”，每年都有相当一部分学生或掉档，或被自己并不喜欢和擅长的专业所录取，被动地接受以后的职业道路，很多人因此遗憾终生，这种情况在信息不发达的农村地区尤为严重。目前，国内缺乏专业的高考志愿填报指导机构，政府部门（如教育部“阳光高考”信息平台、各省市招生考试网站以及相应教育部门主办的《**省〔市〕招生考试》杂志等）提供的大多是政策方面的信息，各高校自行组织的招生咨询会大部分属于高校的招生宣传会，显然，这些都不足以满足广大准大学生的个性化需求。
针对这一突出社会问题，本团队经过慎重考虑和精心组织，计划在2010年暑假期间开展“爱心护航，牵手准大学生！”主题公益活动。团队成员大部分来自于三峡大学以及华中科技大学，活动计划在湖北省宜昌市实施。活动期间，本团队将致力于为广大准大学生提供科学的高考志愿填报服务，尽量让所有参与活动的学生被自己心仪的学校、适合的专业所录取，对大学生活有一定程度的了解，并能理智和慎重地进行大学生涯规划甚至人生规划。我们相信，本项目在具体实施后，定能为广大迷茫的准大学生指引一条光明的道路，必将对其以后的发展产生深远的影响。本项目在全省甚至全国范围内推广后，将有效地优化大学生人才结构，从而产生巨大的社会效益。
团队相关经历（选填）
2008年10月—2008年12月，本团队组织了“四校联谊废旧电池回收”活动，涉及三峡大学、宜昌市教育局、宜昌市第四中学、第七中学、第十四中学以及铁路坝小学等单位。活动取得了极大成功，先后被宜昌三峡电视台、《三峡商报》、《三峡晚报》等多家媒体争相报道,在宜昌市区引起极大轰动。
2009年4月，本团队精心策划并制作出宜昌市第一份环保报纸《绿色科技报》。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验：1.策划校外活动时要注意考虑到所有细节，事先做好应急预案；2.深入中小学的活动必须与校方进行良好的沟通，确保能够得到校方的大力支持；3.团队执行任务时，一定要做好分工以及必要的绩效考察工作。
教训：学生团队进行活动时，受经验的局限，容易出现诸多问题，因此团队负责人应经常与指导老师进行沟通，尽量减少失误。
本次活动与团队曾经组织过的活动相比，对团队成员的要求更高，是一个新的挑战和机遇，团队成员必须以认真严谨的态度对待每一个细节。同时,志愿者的培训工作也很重要,必须想尽一切办法确保活动任务的圆满完成。
教训：学生团队进行活动时，受经验的局限，容易出现诸多问题，因此团队负责人应经常与指导老师进行沟通，尽量减少失误。
本次活动与团队曾经组织过的活动相比，对团队成员的要求更高，是一个新的挑战和机遇，团队成员必须以认真严谨的态度对待每一个细节。同时,志愿者的培训工作也很重要,必须想尽一切办法确保活动任务的圆满完成。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 湖北省宜昌市内6所高级中学所有毕业生 |
| 预期成果： | 参与活动的绝大部分准大学生科学填报适合自己的学校和专业并被录取。 |
| 受益群体/事宜： | 活动开展所在的高级中学及其所有在校生 |
| 预期成果： | 在校生对于高考志愿填报能够有一个理性的认识，明确专业选择的重要意义。 |
| 受益群体/事宜： | 各招生高校 |
| 预期成果： | 高校能够进一步优化专业结构，促进大学发展与社会发展更好的接轨。 |
| 受益群体/事宜： | 参与活动的大学生 |
| 预期成果： | 强化我们“主动融入社会”的意识，增强自身的实践能力。 |
实施地点
宜昌市，位于中国湖北省西部。湖北省是一个传统的教育强省，每年为国家输送大批高层次人才，宜昌作为一个多民族聚居的省域副中心城市，教育系统完善，辐射功能强大。
本团队选择宜昌作为此次活动的实施地，基于以下考虑：1.近年来，宜昌市积极推行高等教育大众化理念，密切关注广大高考毕业生的升学、就业情况；2.作为鄂西生态文化旅游圈中心城市，宜昌与省内外各级城市积极开展多项合作及交流，本次活动开创的“宜昌模式”能够及时得以推广 ； 3. 本团队成员熟悉宜昌市内情况，便于活动顺利开展和实施 ……综上所述，宜昌是进行此次公益活动试点的不二选择。
本着“全方位、多层次”的原则，同时兼顾到少数民族及偏远地区，团队计划在以下6所高级中学开展活动：省级示范高中3所：宜昌市第一中学、枝江市第一中学、当阳市第一中学；市级示范高中1所：当阳市第二中学普通高中1所：长阳县民族高中；民办高中1所：宜昌市英杰学校。
本团队选择宜昌作为此次活动的实施地，基于以下考虑：1.近年来，宜昌市积极推行高等教育大众化理念，密切关注广大高考毕业生的升学、就业情况；2.作为鄂西生态文化旅游圈中心城市，宜昌与省内外各级城市积极开展多项合作及交流，本次活动开创的“宜昌模式”能够及时得以推广 ； 3. 本团队成员熟悉宜昌市内情况，便于活动顺利开展和实施 ……综上所述，宜昌是进行此次公益活动试点的不二选择。
本着“全方位、多层次”的原则，同时兼顾到少数民族及偏远地区，团队计划在以下6所高级中学开展活动：省级示范高中3所：宜昌市第一中学、枝江市第一中学、当阳市第一中学；市级示范高中1所：当阳市第二中学普通高中1所：长阳县民族高中；民办高中1所：宜昌市英杰学校。
项目团队
本团队核心成员有来自化学专业、生科专业、金融专业、法学专业及工程造价等专业的本专科生，一共12名成员。团队总共分为策划运营组、交通联络组、咨询调查组和后勤机动组四部分。
团队构成：1.策划运营组；2.交通联络组；3.咨询调查组；4.后勤机动组。
团队优势：1.团队核心成员具备较丰富的公益活动实践经验，曾组织的“四校联谊，废旧电池回收活动”在整个宜昌市引起轰动，活动被宜昌三峡电视台、《三峡商报》、《三峡晚报》等多家权威媒体争相报道。团队成员的热情和强烈的服务意识将促使此次公益活动圆满完成；2.团队所有成员均为经历过高考志愿填报的在校大学生，在志愿填报方面有自己的心得，且对于大学生活有深入的认识，他们是指导准大学生的最佳人选。
团队构成：1.策划运营组；2.交通联络组；3.咨询调查组；4.后勤机动组。
团队优势：1.团队核心成员具备较丰富的公益活动实践经验，曾组织的“四校联谊，废旧电池回收活动”在整个宜昌市引起轰动，活动被宜昌三峡电视台、《三峡商报》、《三峡晚报》等多家权威媒体争相报道。团队成员的热情和强烈的服务意识将促使此次公益活动圆满完成；2.团队所有成员均为经历过高考志愿填报的在校大学生，在志愿填报方面有自己的心得，且对于大学生活有深入的认识，他们是指导准大学生的最佳人选。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
发布招募志愿者信息（发布方式：三峡大学校园网；三峡大学广播台；三峡大学求索溪论坛；给定各学院青年志愿者名额进行内部招募，经学院推荐的不用面试直接进入培训名单；图书馆等公共场所发放招募宣传单；宣传横幅；海报等等），发放报名表（名义：三峡大学校团委、三峡大学青年志愿者活动指导中心、各学院团委及青年志愿者等）
报名信息审核，公布面试名单，确定面试时间及地点。
评委：指导老师及各小组负责人
面试流程：
1.自我介绍，观察其语言表达能力。
2.评委提问，本团队志愿者不仅要熟悉大学专业设置及就业情况，更要有良好的素质以及临场随机应变能力。
3.将志愿者分组，模拟活动过程中可能遇到的一些状况，考察其团队协作能力。
4.总体陈述，志愿者陈述自己的面试表现。
评委根据上面四轮中面试者的表现讨论，最后定下24名志愿者加入我们的团队。
报名信息审核，公布面试名单，确定面试时间及地点。
评委：指导老师及各小组负责人
面试流程：
1.自我介绍，观察其语言表达能力。
2.评委提问，本团队志愿者不仅要熟悉大学专业设置及就业情况，更要有良好的素质以及临场随机应变能力。
3.将志愿者分组，模拟活动过程中可能遇到的一些状况，考察其团队协作能力。
4.总体陈述，志愿者陈述自己的面试表现。
评委根据上面四轮中面试者的表现讨论，最后定下24名志愿者加入我们的团队。
前期调研和准备 （已完成工作）
我们积极与宜昌市教育部门联系，得到以下情况：
2009年，湖北省宜昌市有28791名考生报名参加高考，录取率为67.65%。在国家教育部实行大学扩招后，仍有相当一部分学生没有被录取。研究发现，困扰准大学生志愿填报的主要有两个问题：一个是如何避免掉档，另外一个是如何选择学校及专业。当我们向当地教育部门讲清来意时，他们纷纷表示愿意协助我们开展活动。
本次活动计划开展的高级中学有层次，有比较。通过开展调查，我们发现在校生尤其是高三学生对于我们的活动均充满期待，因此从这个角度来说，本活动定能在宜昌市产生“一石激起千层浪”的效果。
2009年，湖北省宜昌市有28791名考生报名参加高考，录取率为67.65%。在国家教育部实行大学扩招后，仍有相当一部分学生没有被录取。研究发现，困扰准大学生志愿填报的主要有两个问题：一个是如何避免掉档，另外一个是如何选择学校及专业。当我们向当地教育部门讲清来意时，他们纷纷表示愿意协助我们开展活动。
本次活动计划开展的高级中学有层次，有比较。通过开展调查，我们发现在校生尤其是高三学生对于我们的活动均充满期待，因此从这个角度来说，本活动定能在宜昌市产生“一石激起千层浪”的效果。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 1.(3月12日—3月18日)完善计划书，制订活动具体实施方案； |
| 3月： | 2.(3月19日—3月21日)校团委、学工处高度认可本次公益活动，决定大力支持本团队 |
| 3月： | 3.（3月22日-4月1日）召集团队成员，进行具体分工，收集所需资料，设计调查问卷表等 |
| 4月： | 4.（4月2日—4月20日）招募团队志愿者。初步计划招收24名志愿者，编辑及印刷“赢在起点”小手册 |
| 4月： | 5.(4月21日—5月6日)培训志愿者，建立团队网站 |
| 5月： | 6.(5月7日-5月14日) 联系高级中学，达成合作意向，开展宣传工作，由志愿者入校发放援助卡 |
| 5月： | 7.(5月15日-6月1日)由策划运营组制订相应高级中学具体活动计划，明确团队成员职责分工。 |
| 6月： | 8.(6月2日-6月8日) 进行出发前的最后准备，确保所有物品、人员到位。 |
暑假活动时间表
| 6月9日-6月15日 | 湖北省宜昌市 |
| 以电话咨询和网络咨询方式，集中精锐力量解答考生提前批志愿填报问题 |
| 6月16日-6月24日 | 湖北省宜昌市 |
| 总结提前批志愿填报指导工作的经验和不足，为下一阶段做准备 |
| 6月25日-6月27日 | 湖北省宜昌市 |
| 26日下午在宜昌市第一高级中学开展讲座，27日上午在宜昌市英杰学校开展讲座。 |
| 6月28日-6月28日 | 湖北省当阳市 |
| 28日上午在当阳市第一高级中学开展讲座，28日下午在当阳市第二高级中学开展讲座。 |
| 6月29日-6月29日 | 湖北省枝江市 |
| 6月29日下午在枝江市第一高级中学开展讲座。 |
| 6月30日-6月30日 | 湖北省宜昌市长阳县 |
| 6月30日下午在长阳县民族高中开展讲座。 |
| 7月1日-7月4日 | 各高级中学 |
| 各组成员就地解答准大学生志愿填报咨询问题。 |
| 7月5日-7月15日 | 湖北省宜昌市 |
| 由各在校小组组织大学生涯规划专题讲座，主讲人为团队负责人。 |
| 7月16日-8月31日 | 湖北省宜昌市 |
| 整理所有物资，收集信息反馈后回校。 |
暑假活动具体计划
实施阶段(6月9日-8月31日)
1.(6月9日—6月15日) 以电话咨询和网络咨询方式，集中精锐力量解答考生提前批志愿填报问题；
2.(6月16 日-6月24日) 总结提前批志愿填报指导工作的经验和不足，为下一阶段做准备；
3.(6月25日-7月15日) 在既定的6所高级中学开展活动，现场指导、电话咨询与网络咨询同时进行；
（1）日程安排：6月25日，将24名志愿者分为6组，每组4人，另外每组加派一名团队核心成员，即每组5人，分别前往6所高级中学，入校设立咨询点，开展宣传工作。团队剩下的6名核心成员与指导老师一同进行流动作业，于6月26日启程，下午在宜昌市第一高级中学开展讲座，6月27日上午在宜昌市英杰学校开展讲座。28日上午在当阳市第一高级中学开展讲座，下午在当阳市第二高级中学开展活动。6月29日下午在枝江市第一高级中学开展讲座。6月30日下午在长阳县民族高中开展讲座。7月1日——7月3日，团队所有成员就地详细解答志愿填报问题，现场指导、电话咨询与网络咨询同时进行。7月4号—7月15日，由各在校小组组织大学生涯规划专题讲座，主讲人为团队负责人。
（2）食宿安排：
食：由后勤机动组负责联系正规餐馆，确保饮食安全。
宿：由交通联络组联系就近正规旅社，房间彼此相邻。
（3）活动流程安排
提前批学生志愿填报指导--->总结经验教训--->进入各高级中学--->发放宣传单、张贴海报--->开展讲座---> 发放“赢在起点”小手册---->讲座老师现场答疑---->团队成员及志愿者现场提供个性化服务---->进行职业倾向评估---->指导学生选择专业和学校---->完成网上志愿填报---->招生信息真伪确认电话咨询---->统计学生录取情况，收集反馈信息
（4）讲座地点安排:
选择各高级中学体育馆或报告厅等公共场地。
（5）讲座内容安排
a.2010年高考政策解读及高校招生形势分析；
b. 准大学生如何科学、规范填报高考志愿；
c. 部分代表性高校及代表性专业介绍；
(6)（团队作息时间表）
07：00—07：45 起床，吃早餐
08：00 入校，开展咨询活动
09：00 开始讲座，发放“赢在起点”小手册
11：00 讲座结束，指导老师现场答疑
12：00 现场答疑结束
12：30—13：00 午餐时间
13：15—14：15 午休时间
14：30 入校，发放宣传资料
15：00 开始讲座，发放“赢在起点”小手册
17：00 讲座结束，指导老师现场答疑
17：30——18：30 团队成员现场指导
19：00 晚餐时间
19：30—23：00 网上答疑及电话咨询
23：30 休息
备注：志愿填报期间，如对应高级中学讲座已结束，则对应空白时间由现场咨询代替。团队所有成员需确保在06：00——23：30手机处于开机状态。网络咨询须确保08：00——23：00有专人负责在线解答，由各小组自行安排具体人员。
4.(7月16日—8月31日） 整理所有物资，所有成员集合后返校。
1.(6月9日—6月15日) 以电话咨询和网络咨询方式，集中精锐力量解答考生提前批志愿填报问题；
2.(6月16 日-6月24日) 总结提前批志愿填报指导工作的经验和不足，为下一阶段做准备；
3.(6月25日-7月15日) 在既定的6所高级中学开展活动，现场指导、电话咨询与网络咨询同时进行；
（1）日程安排：6月25日，将24名志愿者分为6组，每组4人，另外每组加派一名团队核心成员，即每组5人，分别前往6所高级中学，入校设立咨询点，开展宣传工作。团队剩下的6名核心成员与指导老师一同进行流动作业，于6月26日启程，下午在宜昌市第一高级中学开展讲座，6月27日上午在宜昌市英杰学校开展讲座。28日上午在当阳市第一高级中学开展讲座，下午在当阳市第二高级中学开展活动。6月29日下午在枝江市第一高级中学开展讲座。6月30日下午在长阳县民族高中开展讲座。7月1日——7月3日，团队所有成员就地详细解答志愿填报问题，现场指导、电话咨询与网络咨询同时进行。7月4号—7月15日，由各在校小组组织大学生涯规划专题讲座，主讲人为团队负责人。
（2）食宿安排：
食：由后勤机动组负责联系正规餐馆，确保饮食安全。
宿：由交通联络组联系就近正规旅社，房间彼此相邻。
（3）活动流程安排
提前批学生志愿填报指导--->总结经验教训--->进入各高级中学--->发放宣传单、张贴海报--->开展讲座---> 发放“赢在起点”小手册---->讲座老师现场答疑---->团队成员及志愿者现场提供个性化服务---->进行职业倾向评估---->指导学生选择专业和学校---->完成网上志愿填报---->招生信息真伪确认电话咨询---->统计学生录取情况，收集反馈信息
（4）讲座地点安排:
选择各高级中学体育馆或报告厅等公共场地。
（5）讲座内容安排
a.2010年高考政策解读及高校招生形势分析；
b. 准大学生如何科学、规范填报高考志愿；
c. 部分代表性高校及代表性专业介绍；
(6)（团队作息时间表）
07：00—07：45 起床，吃早餐
08：00 入校，开展咨询活动
09：00 开始讲座，发放“赢在起点”小手册
11：00 讲座结束，指导老师现场答疑
12：00 现场答疑结束
12：30—13：00 午餐时间
13：15—14：15 午休时间
14：30 入校，发放宣传资料
15：00 开始讲座，发放“赢在起点”小手册
17：00 讲座结束，指导老师现场答疑
17：30——18：30 团队成员现场指导
19：00 晚餐时间
19：30—23：00 网上答疑及电话咨询
23：30 休息
备注：志愿填报期间，如对应高级中学讲座已结束，则对应空白时间由现场咨询代替。团队所有成员需确保在06：00——23：30手机处于开机状态。网络咨询须确保08：00——23：00有专人负责在线解答，由各小组自行安排具体人员。
4.(7月16日—8月31日） 整理所有物资，所有成员集合后返校。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月1日-9月8日 | 湖北省三峡大学 |
| 团队成员开展经验交流，每人上交一份个人书面总结。 |
| 9月9日-9月23日 | 湖北省宜昌市 |
| 完成活动总体实践效果评估报告，举行活动图片展和高校报告会，以此唤起更多人的关注。 |
| 9月24日-9月28日 | 湖北省宜昌市 |
| 对团队成员实行绩效评比，表彰先进个人，集体制订推广计划。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1. 团队制订任何一项制度时需广泛听取团队所有成员意见；2. 细化团队成员分工，确保具体任务落实到人；3. 经费管理需透明、公开公正，最大限度节约开支；4. 建立绩效考核制度，批评与自我批评相结合；5. 推行“一对一”管理，团队负责人对小组组长负责，小组组长对小组成员负责；6. 严格遵守作息时间制度，科学安排既定工作任务；7. 如因特殊情况需中途离开，须履行请假手续；8. 团队成员应团结互助，确保圆满完成任务。
团队负责人职责：1. 制订总体活动方案，安排活动日程，明确人员分工；2. 负责控制整个活动过程的实施情况；3. 设立绩效考察制度，监督所有成员工作情况；4.与活动相关方有效沟通，制订应急预案，处理突发问题；5.活动结束后做出书面汇报材料，完成项目收尾工作，制订推广计划。各小组组长职责：1.与负责人讨论并确定各小组工作范围及工作任务；2.对组员进行合理分工，具体任务落实到人；3.完成其他临时安排任务
团队负责人职责：1. 制订总体活动方案，安排活动日程，明确人员分工；2. 负责控制整个活动过程的实施情况；3. 设立绩效考察制度，监督所有成员工作情况；4.与活动相关方有效沟通，制订应急预案，处理突发问题；5.活动结束后做出书面汇报材料，完成项目收尾工作，制订推广计划。各小组组长职责：1.与负责人讨论并确定各小组工作范围及工作任务；2.对组员进行合理分工，具体任务落实到人；3.完成其他临时安排任务
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 饮食安全，住宿安全 |
| 对应措施： | 饮食由后勤机动组负责，由正规餐馆提供；交通联络组负责安排住宿旅社，安全有保障 |
| 安全或其它隐患： | 突发疾病如中暑等 |
| 对应措施： | 团队备有应急药品，紧急处理后送医院 |
| 安全或其它隐患： | 走失等意外 |
| 对应措施： | 发现队员走失，及时向当地公安部门报告 |
项目可行性分析 （选填）
1.高考是国家选拔高等人才的关口，因其重要性而备受社会关注。准大学生是一个数目庞大且相对稳定的群体，是国家未来建设的主力军。本活动致力于解决困扰准大学生高考志愿填报的多个问题，必将得到广大考生及其家长的欢迎及支持。
2.三峡大学是湖北省宜昌市内唯一一所省部共建综合性大学，学校与宜昌市各高级中学有密切联系，对此次活动大力支持。此外，本团队成员大部分来自于三峡大学，选择宜昌市6所高级中学开展活动，便于活动的顺利进行。
3.团队成员公益活动经验丰富，能够正确处理活动过程中可能遇到的问题。所有成员将以认真、严谨的态度对待每一个细节。
4.团队将面向整个三峡大学招募志愿者，选拔志愿者可谓是百里挑一。团队高度重视志愿者培训工作，且拥有众多实践经验丰富的指导老师，团队水平有保障。
2.三峡大学是湖北省宜昌市内唯一一所省部共建综合性大学，学校与宜昌市各高级中学有密切联系，对此次活动大力支持。此外，本团队成员大部分来自于三峡大学，选择宜昌市6所高级中学开展活动，便于活动的顺利进行。
3.团队成员公益活动经验丰富，能够正确处理活动过程中可能遇到的问题。所有成员将以认真、严谨的态度对待每一个细节。
4.团队将面向整个三峡大学招募志愿者，选拔志愿者可谓是百里挑一。团队高度重视志愿者培训工作，且拥有众多实践经验丰富的指导老师，团队水平有保障。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 部分高级中学质疑本团队的专业实力 |
| 对应预案： | 切实做好前期宣传及志愿者培训工作，以专业、务实的态度对待每一项任务。 |
| 可能出现的问题： | 部分高校招生代表团以利益诱惑本团队为其服务 |
| 对应预案： | 加强志愿者的自律意识，建立有效的监督体制。 |
| 可能出现的问题： | 团队个别成员与学生产生纠纷 |
| 对应预案： | 本着公正、友好的原则，由团队负责人出面协商处理。 |
| 可能出现的问题： | 部分准大学生参与活动积极性不高 |
| 对应预案： | 与高级中学校方有效沟通，由校方做好协调工作。 |
| 可能出现的问题： | 户外活动遭遇雷雨天气 |
| 对应预案： | 由校方提供妥善解决方案，户外咨询受阻后立即开展电话及网络答疑。 |
项目可推广性分析 （选填）
本项目是一个针对性强、覆盖率高的项目，目标人群—准大学生是国家、社会未来的主人，本团队此次活动将起到立竿见影的效果，在为广大准大学生提供专业高考志愿填报服务的同时，更能够对其一生的规划产生深远的影响。在当前高等教育改革的大背景下，本项目无疑具有极大的可推广性，本项目将激起社会各界对准大学生给予更多的关注，从而为准大学生提供更多的帮助。
本项目在湖北省甚至全国推广后，定将得到社会的一致响应，良好的社会效益是本项目最大的特色。
补充信息 （选填）
会计/出纳（由策划运营组一名组员担任）职责：
1.制订财务合理使用提案，记录财务使用情况；
2.审核、批准团队成员使用经费；
3.及时统计经费支出情况，定期向团队负责人报告；
4.活动结束后做出书面财务使用报告，提交团队所有成员集体审核。
部分活动计划的修改及临时变动事项请参阅团队博客通知。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
