医暖山村――萤虫之光照进医疗盲区（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更充分的前期调研和准备能提高项目计划的说服力。
学校： 承德医学院
公益方向： 医疗卫生
实施地区： 河北（学校所在地 ）
预计团队大小： 8人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
近年来随着政府投入的增加，广大人民的医疗条件已有很大改善，但在某些地区仍然存在着一些医疗盲点。我们团队计划在2010年暑期入驻承德隆化后山根村，用我们有限的医疗知识，在为期半个月时间里为那里的乡亲带去一丝温暖。根据先期调查结果的分析与综合，我们预备开展以下活动：1.用我们有限的医疗技术（针灸、推拿、刮痧、拔罐等）为村民进行简单的治疗2.为村民提供医学咨询并提出个性化的诊疗建议（是否该去医院、日常如何保健等）3.利用农闲时进行保健、养生、防病等知识的宣传（集体讲解、材料及医疗手册发放等）4.开办培训班，进行简单的治病技术及急救知识的培训，同时发放刮痧板、艾条、火罐等医疗器具。5.此外，立足大学生角度，开展一些非医疗主题的志愿活动。（注：前4条活动我们会在专业老师指导下进行）。我们活动的最终目的不是仅以一己之身为这些地区的乡亲带去有限的关怀，而是唤起更多的公益力量对这些社会力量所渗透不到的地方的关注。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 韩素华 | 承德医学院 |
承德医学院中医系学生工作办公室主任
>=5小时
| 沈浩 | 承德医学院 |
承德医学院团委书记
3～4小时
| 殷振瑾 | 承德医学院 |
北京中医药大学博士 承德医学院针灸教研室
>=5小时
合作机构
河北省承德市隆化县蓝旗镇政府 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
河北省承德市隆化县蓝旗镇北山根村村委会 （基层群众自治组织）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
《承德医学院校报》 （校内部门）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
承德医学院校园网站 （校内部门）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
《承德日报》 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
承德电视台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
《河北日报》 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
承德医学院团委 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
承德医学院附属医院 （医疗机构）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
青年印刷社 （私人盈利单位）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
承德颈复康药业集团有限公司 （商业机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
近几年来，由于政府“三农”、“农村合作医疗”等一系列惠农政策的实施，广大农民的就医治病难的问题已经初步得到解决，但是我们不能否认的是，由于某些贫困山区偏远的地域及其经济特点，他们那里的惠农政策还不能得到很好的贯彻，从而成为国家的医疗覆盖盲区。在现阶段，这些地区在中国的版图上仍然普遍存在。比如河北省承德市隆化县后山根村，该地人们的最基本的医疗条件还不能得到满足，他们看病困难的程度仍然是常人难以想象，常常出现小病拖大，大病拖死等令人倍感心痛的现象。
通过我们的努力使村民能够享受健康，感受到公益的力量和人们的关心。教给他们简单易行的治疗和保健方法，让他们能疗人疗己。同时，我们以授之以渔为主，以弘扬中医为辅，增强大学生团队意识，呼吁更多的大学生能够走入基层，帮助那些弱势群体，让那些盲区也能感受光亮。
通过我们的努力使村民能够享受健康，感受到公益的力量和人们的关心。教给他们简单易行的治疗和保健方法，让他们能疗人疗己。同时，我们以授之以渔为主，以弘扬中医为辅，增强大学生团队意识，呼吁更多的大学生能够走入基层，帮助那些弱势群体，让那些盲区也能感受光亮。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 当地患轻病小病可能迁延成重疾的农民 |
| 预期成果： | 尽可能治愈当地群众小病轻病。 |
| 受益群体/事宜： | 当地长期受慢性病困扰无力坚持救治的农民 |
| 预期成果： | 授之以渔，使村民掌握等简单易用的治疗方法，缓解慢性病症状。 |
| 受益群体/事宜： | 当地有意学习医疗知识而疗己疗人的群众 |
| 预期成果： | 教授村民刮痧、推拿、拔罐、针灸等方法，使之能疗人疗己。 |
| 受益群体/事宜： | 当地缺少养生保健知识而处于亚健康的村民 |
| 预期成果： | 使当地群众了解养生保健知识，努力促使其健康意识的提高。 |
| 受益群体/事宜： | 全国相应范围内受同样问题困扰的农民 |
| 预期成果： | 更多社会公益力量被唤起，针对这些地区的服务被扩展到医疗卫生以外。 |
实施地点
我组成员通过网络确定该村具体地理位置，并与该镇（蓝旗镇）和后山根村相应负责人电话联系，并进入该村进行实地调查，说明活动具体计划，并且得到以下情况：1.后山根村概况：后山根村位于河北省承德市隆化县，地处山区，几十户人家散在分布于山脚下，交通不便，人口不足五百人，人均可用耕地低于国家平均水平村民以养羊放牧及种植少量玉米、蔬菜等作物为主要经济来源，经济结构单一，生活贫困。2.乡村卫生医疗概况：村里没有一个卫生所，且交通闭塞，村民就医村民十分不便，虽有部分村民参加了新型农村合作医疗，但由于种种原因，他们的医疗条件并没有真正得到改观。由于居住条件、生活习惯及气候原因，当地风湿及类风湿性关节炎、慢性支气管炎、支气管哮喘、脑血栓、肺气肿等疾病多发。3.风土人情：当地民风淳朴，人们心地善良，热情好客，尊重知识分子，相信中医，有良好的群众基础。
项目团队
本团队主要由中医、针灸推拿、临床等专业同学及老师组成，共计十七人，分为五组：
一．统筹组 （2人）1．制定活动计划。2．统筹全队，协调活动，保证活动有序进行。3．定期召集各组长开会，解决问题，下达会议决定。
二.保卫组：（2人）负责活动期间人员安全，与当地安全部门联系。处理紧急事情，并准确记录组员情况。
三.后勤组（2人）1．管理财务，建立帐本。2．采购活动所需用品。3．安排全体队员的食宿，布置活动场地。
四．技术组（8人）1．接受村民的咨询，为村民进行简单的身体检查。2．为村民进行针灸、拔罐、推拿、刮痧等治疗，并给予合理得治疗意见。3．在当地小学给村民进行讲解和手把手教授村民拔罐、推拿、刮痧等常用治病手法。4.教孩子英语、唱歌、跳舞等，拓宽他们的视野。
五．外联组（3人）1．活动前期联系各部门和单位，取得他们的支持。2．联系其他企业或单位的赞助。3．宣传册和条幅的设计。4．活动中的摄像和照相工作。
一．统筹组 （2人）1．制定活动计划。2．统筹全队，协调活动，保证活动有序进行。3．定期召集各组长开会，解决问题，下达会议决定。
二.保卫组：（2人）负责活动期间人员安全，与当地安全部门联系。处理紧急事情，并准确记录组员情况。
三.后勤组（2人）1．管理财务，建立帐本。2．采购活动所需用品。3．安排全体队员的食宿，布置活动场地。
四．技术组（8人）1．接受村民的咨询，为村民进行简单的身体检查。2．为村民进行针灸、拔罐、推拿、刮痧等治疗，并给予合理得治疗意见。3．在当地小学给村民进行讲解和手把手教授村民拔罐、推拿、刮痧等常用治病手法。4.教孩子英语、唱歌、跳舞等，拓宽他们的视野。
五．外联组（3人）1．活动前期联系各部门和单位，取得他们的支持。2．联系其他企业或单位的赞助。3．宣传册和条幅的设计。4．活动中的摄像和照相工作。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
a.在全校范围宣传活动大体情况并招募志愿者，要求如下：1.大学三年级及以上年级学生。2.有服务人民热心公益的热情。3.有社会实践经验及掌握一定的技术操作者优先。4.身体健康。
b.培训志愿者（6月1日-7月1日） 第一课: 内容：基本医疗知识 时间：6月5日上午8点-11点 主讲：相关知识的老师 第二课：内容：自我防护知识 时间：6月12日上午8点-11点 主讲：学院保卫处老师 第三课：内容：交际礼仪 时间：6月19日上午8点-11点 主讲：学院学生工作处老师 第四课：内容：对当地风土人情等基本情况的介绍 时间：6月26日上午8点-11点 主讲：先期调查队长 第五课：内容：活动前动员 时间：6月27日上午8点-11点 主讲：学院领导
b.培训志愿者（6月1日-7月1日） 第一课: 内容：基本医疗知识 时间：6月5日上午8点-11点 主讲：相关知识的老师 第二课：内容：自我防护知识 时间：6月12日上午8点-11点 主讲：学院保卫处老师 第三课：内容：交际礼仪 时间：6月19日上午8点-11点 主讲：学院学生工作处老师 第四课：内容：对当地风土人情等基本情况的介绍 时间：6月26日上午8点-11点 主讲：先期调查队长 第五课：内容：活动前动员 时间：6月27日上午8点-11点 主讲：学院领导
前期调研和准备 （已完成工作）
获取承德医学院团委、承德医学院附属医院、承德医学院校报、后勤部、院保卫处的支持。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 联系承德市扶贫办公室、承德市卫生局、隆化县政府、后山根村村委会及当地卫生部门争取协助。 |
| 4月： | 联系电视报纸等新闻媒体做跟踪报道，倡导更多的人关注医疗义诊，关注贫困山区的医疗现状。 |
| 5月： | 在全校范围内进行宣传，招募志愿者，并对全体队员进行培训。 |
| 5月： | 编辑及印刷活动宣传物品，包括讲座上的部分内容，实用的生活常识，急救常识等。 |
| 5月： | 积极寻求赞助单位，争取获得更多资金支持以扩大公益收益。 |
| 6月： | 我们团队已与村委联系并获支持。学院团委也将在我们开展活动之前与当地政府、村委会联系。 |
| 7月： | 准备相机、摄像机、手提电脑、录音用品等器材， 宣传横幅、海报等宣传材料，。进行出发前的最后准备。 |
暑假活动时间表
| 7月19日-7月20日 | 火车和汽车 |
| 从学校出发到隆化县后山根村。 |
| 7月21日-8月14日 | 后山根村 |
| 根据先期调查表所反馈的内容按照具体计划进行义诊、家访、培训等日常活动。 |
| 8月16日-8月17日 | 火车和汽车 |
| 返校 |
暑假活动具体计划
一、7月19日——7月20日 从承德市坐火车到隆化县，再从隆化县坐汽车到后山根村，和当地村委会汇合并接受村长的安排（食宿和活动范围等）。和当地相关人员交流我们的计划，听取他们的意见，通过该村相关人员使村民更加容易接受我们的活动。
二、 队员日程安排（7月21——8月14日）
06：30 起床、洗漱
07：30 吃早餐
08：00 到达活动场所，做好准备工作。（包括挂条幅、贴海报、摆展板及摆放各项检查器具等）
08：30 为村民进行针灸、拔罐、推拿、刮痧等治疗，利用已有的知识或通过网上查询为村民解答医疗问题。
12：00 结束治疗和咨询，打扫会场。
12：30 午餐、午休。
14：00 进行家访活动。
17：00 回住所，整理家访内容。
19：30 培训。在当地小学给村民进行讲解和手把手练习，和当地孩子交流并教授孩子更多业余知识（英语歌、舞蹈、游戏、“外面世界真奇妙”等）。
21：30 所有授课结束。进行全天总结。包括治疗、咨询、家访、培训中的各种问题，由记录人员记录，写好当天日记，并讨论出可行计划以便第二天的调整。
22：00 洗漱、休息。
（注：7月23日、26日、29日，8月1日、4日、7日、10日、11日的19：30——21：30为“电影大放送”时间。其余时间均遵循以上安排，如有特殊情况可做灵活改动）
★ 课程安排
第一场 食疗 根据我们先期所作的调查反馈表讲授相关知识，还讲解食物如何吃出健康及养生保健的食谱、药酒配制、“如何吃走季节常见病”等。对于各类食物的功效和不良影响做出表格讲解并发放。
第二场 推拿 对于山村常见的腰肌劳损、风湿类风湿、颈椎病等教授简单可行的推拿手法。
第三场 灸法 通过人体解剖图谱和常用中药穴位图谱的展示，使民认识到人体的奥妙，手把手教大家按压哪些部位可以达到止痛、治未病、治已病的作用，灸哪些部位可以保健和治病，同时发放艾条。
第四场 刮痧 队员边演练边讲解如何操作，介绍刮痧的多种用途，包括美容、健身等。同时发放刮痧板。
第五场 拔罐 因为此项操作大多数村民可能已经掌握，和村民互相交流互相学习，剩下的时间讲解急救措施，比如烧烫伤、挤压伤、扭伤和其他意外情况。
（注：每课讲授两场，当天课结束后将村民的意见和要求记录下来同家访内容一起做日
后授课内容和场次的调整。两场课后放一次电影，总共十场课八场电影。所有的授课内容将全程拍摄，并留下一份给村委会作为日后查阅资料。）
★ 利用孩子们假期时间宽裕的现象为他们打开外面的世界，晚上活动又可以免去家长的后顾之忧，使家长能安心学习操作技术。
★ 家访流程
① 进行自我介绍，说明来意。
② 给村民发放宣传材料和知识手册，与村民热情交谈使村民消除顾虑。
③ 深入了解村民的身体状况和意见，做好详细记录。
④ 可以边帮村民干活边交流，不打扰村民的正常生活，举止文明，给村民留下好的印象。
★ 电影大放送
每场电影都安排在两场课后的晚上，让村民劳逸结合，丰富村民的生活。电影包括《医痴叶天士》和其他急救知识宣传片，也可以根据村民反映来灵活掌握。
三、 活动收尾：（8月15日）进行民意调查，总结活动实施情况，对有必要的患者作好医嘱，告别群众并进行其他扫尾工作。
村民情况调查表
姓名 性别 年龄 民族
1.文化程度（小学□ 中学□ 高中□ 大学□）
2.平时家人身体稍微不舒服时，会采取什么办法？
□不管它，让它自己好
□自己想办法，去买点药服用
□马上去医院
3.您以前了解过以下几种中医保健方式吗？
食疗 □只听说过 □不知道 □懂点 □实践过
推拿按摩 □只听说过 □不知道 □懂点 □实践过
刮痧 □只听说过 □不知道 □懂点 □实践过
艾灸 □只听说过 □不知道 □懂点 □实践过
4.您家里有以下哪种情况的病人？
□风湿 □糖尿病 □老年性咳嗽 □妇科疾病
□矽肺 □关节炎 □腰肌劳损 □皮肤疾病
□胃病 □心脑血管疾病 □腰椎间盘突出 □消化系统疾病
□颈椎病 □其它
5.听了我们培训的内容，在健康意识上有所提高吗？
□有 □没有
6.能接受我们活动的开展方式吗？
□能 □否
7.除了上述活动内容，您还希望了解其他知识吗？
□有 □没有
8.我们讲的与培训的的方法,您觉得您自己掌握了哪些?
□针灸 □推拿 □拔罐 □刮痧 □急救
9.您对我们的活动是否满意？
□是 □否
谢谢参与！
参考书目（部分）
《中医食疗学》 王绪前著 湖北科学技术出版社
《食物相克与饮食宜忌（修订版）》 董泊 周琳坤编著 国轻工业出版社
《生活中来的健康手册》 舒天音 成严 主编 中国物质出版社
《实用推拿手册》 邵铭熙主编 人民军医出版社
《推拿治疗常见病图解》 严振国 余安胜主编 上海中医药大学出版社
《中国刮痧健康法大全》 王敬 北京科学技术出版社
《刮痧疗法》 王富春 人民卫生出版社
《百病中医拔罐疗法》 张莉 学苑出版社
《灸疗治百病》 林琳 科学出版社
《推拿手册》 邵铭熙 人民军医出版社
《图解按摩疗法》 黄建良 人民军医出版社
《中医按摩学》 孙平国 河北科学技术出版社
《推拿治疗学》 宋一周 人民卫生出版社
四、返校（8月16日——8月17日）结束此次活动。
二、 队员日程安排（7月21——8月14日）
06：30 起床、洗漱
07：30 吃早餐
08：00 到达活动场所，做好准备工作。（包括挂条幅、贴海报、摆展板及摆放各项检查器具等）
08：30 为村民进行针灸、拔罐、推拿、刮痧等治疗，利用已有的知识或通过网上查询为村民解答医疗问题。
12：00 结束治疗和咨询，打扫会场。
12：30 午餐、午休。
14：00 进行家访活动。
17：00 回住所，整理家访内容。
19：30 培训。在当地小学给村民进行讲解和手把手练习，和当地孩子交流并教授孩子更多业余知识（英语歌、舞蹈、游戏、“外面世界真奇妙”等）。
21：30 所有授课结束。进行全天总结。包括治疗、咨询、家访、培训中的各种问题，由记录人员记录，写好当天日记，并讨论出可行计划以便第二天的调整。
22：00 洗漱、休息。
（注：7月23日、26日、29日，8月1日、4日、7日、10日、11日的19：30——21：30为“电影大放送”时间。其余时间均遵循以上安排，如有特殊情况可做灵活改动）
★ 课程安排
第一场 食疗 根据我们先期所作的调查反馈表讲授相关知识，还讲解食物如何吃出健康及养生保健的食谱、药酒配制、“如何吃走季节常见病”等。对于各类食物的功效和不良影响做出表格讲解并发放。
第二场 推拿 对于山村常见的腰肌劳损、风湿类风湿、颈椎病等教授简单可行的推拿手法。
第三场 灸法 通过人体解剖图谱和常用中药穴位图谱的展示，使民认识到人体的奥妙，手把手教大家按压哪些部位可以达到止痛、治未病、治已病的作用，灸哪些部位可以保健和治病，同时发放艾条。
第四场 刮痧 队员边演练边讲解如何操作，介绍刮痧的多种用途，包括美容、健身等。同时发放刮痧板。
第五场 拔罐 因为此项操作大多数村民可能已经掌握，和村民互相交流互相学习，剩下的时间讲解急救措施，比如烧烫伤、挤压伤、扭伤和其他意外情况。
（注：每课讲授两场，当天课结束后将村民的意见和要求记录下来同家访内容一起做日
后授课内容和场次的调整。两场课后放一次电影，总共十场课八场电影。所有的授课内容将全程拍摄，并留下一份给村委会作为日后查阅资料。）
★ 利用孩子们假期时间宽裕的现象为他们打开外面的世界，晚上活动又可以免去家长的后顾之忧，使家长能安心学习操作技术。
★ 家访流程
① 进行自我介绍，说明来意。
② 给村民发放宣传材料和知识手册，与村民热情交谈使村民消除顾虑。
③ 深入了解村民的身体状况和意见，做好详细记录。
④ 可以边帮村民干活边交流，不打扰村民的正常生活，举止文明，给村民留下好的印象。
★ 电影大放送
每场电影都安排在两场课后的晚上，让村民劳逸结合，丰富村民的生活。电影包括《医痴叶天士》和其他急救知识宣传片，也可以根据村民反映来灵活掌握。
三、 活动收尾：（8月15日）进行民意调查，总结活动实施情况，对有必要的患者作好医嘱，告别群众并进行其他扫尾工作。
村民情况调查表
姓名 性别 年龄 民族
1.文化程度（小学□ 中学□ 高中□ 大学□）
2.平时家人身体稍微不舒服时，会采取什么办法？
□不管它，让它自己好
□自己想办法，去买点药服用
□马上去医院
3.您以前了解过以下几种中医保健方式吗？
食疗 □只听说过 □不知道 □懂点 □实践过
推拿按摩 □只听说过 □不知道 □懂点 □实践过
刮痧 □只听说过 □不知道 □懂点 □实践过
艾灸 □只听说过 □不知道 □懂点 □实践过
4.您家里有以下哪种情况的病人？
□风湿 □糖尿病 □老年性咳嗽 □妇科疾病
□矽肺 □关节炎 □腰肌劳损 □皮肤疾病
□胃病 □心脑血管疾病 □腰椎间盘突出 □消化系统疾病
□颈椎病 □其它
5.听了我们培训的内容，在健康意识上有所提高吗？
□有 □没有
6.能接受我们活动的开展方式吗？
□能 □否
7.除了上述活动内容，您还希望了解其他知识吗？
□有 □没有
8.我们讲的与培训的的方法,您觉得您自己掌握了哪些?
□针灸 □推拿 □拔罐 □刮痧 □急救
9.您对我们的活动是否满意？
□是 □否
谢谢参与！
参考书目（部分）
《中医食疗学》 王绪前著 湖北科学技术出版社
《食物相克与饮食宜忌（修订版）》 董泊 周琳坤编著 国轻工业出版社
《生活中来的健康手册》 舒天音 成严 主编 中国物质出版社
《实用推拿手册》 邵铭熙主编 人民军医出版社
《推拿治疗常见病图解》 严振国 余安胜主编 上海中医药大学出版社
《中国刮痧健康法大全》 王敬 北京科学技术出版社
《刮痧疗法》 王富春 人民卫生出版社
《百病中医拔罐疗法》 张莉 学苑出版社
《灸疗治百病》 林琳 科学出版社
《推拿手册》 邵铭熙 人民军医出版社
《图解按摩疗法》 黄建良 人民军医出版社
《中医按摩学》 孙平国 河北科学技术出版社
《推拿治疗学》 宋一周 人民卫生出版社
四、返校（8月16日——8月17日）结束此次活动。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月20日-8月15日 | 承德隆化县后山根村 |
| 整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和视频资料，清理资金流向和药品及医疗器械。 |
| 8月16日-8月26日 | 承德医学院 |
| 完成活动实践报告、对活动做详细总结，进行经验交流，活动反馈信息总结。 |
| 8月27日-9月3日 | 承德医学院 |
| 向活动赞助方以及学校回报活动成果、接受总体评估、进行活动后期宣传与推广。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1.工作制度：小组工作实行集体领导和分工负责相结合的制度，各项工作经由全体小组成员会议商讨，最终队长负责协调总体工作。各项工作应按时高效完成。
2.财务制度：活动所需预期经费经过全体会议决定，最终所需实际经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。经费使用应该本着节约合理的原。
3.安全制度：各项活动都应保证安全运作，活动前期应得到村派出所的支持和村委会的帮助。团队成员应相互监督管理，互相帮助。活动期间制定合适的计划，组员全部考勤登记。
4.成员安全制度须知：a.服从组织及相关负责人管理，严守组织纪律，活动期间人员及活动时间、地点、路线、联系方式需准确登记。b时刻牢记当地风俗习惯，礼貌待人。c要求集体行动，在当地不随便外出。单独外出至少两个人，需通知组长并有相关登记。
5.饮食及住宿按照集体安排，不接受村民的物品。6在老师指导之下完成比较有危险的检查项目，不得擅自操作。
2.财务制度：活动所需预期经费经过全体会议决定，最终所需实际经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。经费使用应该本着节约合理的原。
3.安全制度：各项活动都应保证安全运作，活动前期应得到村派出所的支持和村委会的帮助。团队成员应相互监督管理，互相帮助。活动期间制定合适的计划，组员全部考勤登记。
4.成员安全制度须知：a.服从组织及相关负责人管理，严守组织纪律，活动期间人员及活动时间、地点、路线、联系方式需准确登记。b时刻牢记当地风俗习惯，礼貌待人。c要求集体行动，在当地不随便外出。单独外出至少两个人，需通知组长并有相关登记。
5.饮食及住宿按照集体安排，不接受村民的物品。6在老师指导之下完成比较有危险的检查项目，不得擅自操作。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 人身及财产安全 |
| 对应措施： | 购买人身及财产意外保险另外由保卫组同学负责各种器材和私人物品的保管。 |
| 安全或其它隐患： | 突发疾病 |
| 对应措施： | 若有队员出现突发疾病，先利用已有的知识进行抢救，若不能控制则急送医院。 |
| 安全或其它隐患： | 爬山时摔伤 |
| 对应措施： | 队员禁止上山，如发生意外，先进行简单处理，到了驻地之后再做后续处理。 |
项目可行性分析 （选填）
1学校方面：承德医学院是承德市唯一一所本科高等医学学府，与承德市各医院、各医药单位有着密切联系。此次活动得到了学校的大力支持。
2师资方面：此次活动同行的还有实践和教学经验丰富的老师，可以给予我们专业的帮助和指导。
3小组成员方面：我们已经是大三的学生，已经掌握了基本的医学知识，而且我们还会邀请一些其他专业的学生和研究生，有能力为村民的健康服务。
4社会支持方面：此次活动得到了社会上一些单位部门的支持，尤其是承德颈复康药业的赞助，活动所需的药物有了保障。
5团队精神方面：我们有强烈的社会责任感和对公益事业的热情，我们小组成员团结一致，共同为当地的老百姓服务。
6实践地方面：实践的村落位于学校所在地附近，方便来往。我们对当地基本情况做了前期调查，有了一定的了解。当地村民善良，村风淳朴，有利于活动的开展。
7基本保障方面：我们在实践地的衣食住行用有专门人员负责，吃住在一起，有一定的安全保障。
2师资方面：此次活动同行的还有实践和教学经验丰富的老师，可以给予我们专业的帮助和指导。
3小组成员方面：我们已经是大三的学生，已经掌握了基本的医学知识，而且我们还会邀请一些其他专业的学生和研究生，有能力为村民的健康服务。
4社会支持方面：此次活动得到了社会上一些单位部门的支持，尤其是承德颈复康药业的赞助，活动所需的药物有了保障。
5团队精神方面：我们有强烈的社会责任感和对公益事业的热情，我们小组成员团结一致，共同为当地的老百姓服务。
6实践地方面：实践的村落位于学校所在地附近，方便来往。我们对当地基本情况做了前期调查，有了一定的了解。当地村民善良，村风淳朴，有利于活动的开展。
7基本保障方面：我们在实践地的衣食住行用有专门人员负责，吃住在一起，有一定的安全保障。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 乡亲们不熟悉拔罐和针灸正确方法时，易受伤 |
| 对应预案： | 老师和队员给与及时治疗，严重者送医院 |
| 可能出现的问题： | 队员与乡亲发生争执 |
| 对应预案： | 队内应及时派人调停，注意乡亲的情绪，给双方满意的答复。 |
| 可能出现的问题： | 队内财物丢失 |
| 对应预案： | 个人物品个人负责，药品及其他活动用品，指定专人看管。 |
| 可能出现的问题： | 发放药品发生哄抢等情况 |
| 对应预案： | 发放时应与乡亲们说明情况，希望其保持秩序，并要求队员维持好秩序。 |
| 可能出现的问题： | 下雨等不适宜活动的天气 |
| 对应预案： | 取消当天活动，利用这个机会总结经验和为下一次活动做准备。 |
项目可推广性分析 （选填）
活动过程推广的医疗技术操作简单，方便好学，廉价实用，不同知识层次的村民易于接受，针对当地村民常见的头晕感冒，腰腿疼，风湿病，心脏病，以及常见的慢性疾病的基本防治知识。农村地区多数医疗卫生条件差，先进治疗仪器少，中医防治疾病的方法很容易为人们接受。
志愿者的热情周到的服务，吸引了更多的村民听我们的培训课。可以在一定程度上改善当地小病托大病挨的现状。
志愿者的热情周到的服务，吸引了更多的村民听我们的培训课。可以在一定程度上改善当地小病托大病挨的现状。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
