爱智远航――援助图书馆计划（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 违反复赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
学校： 西南财经大学
公益方向： 教育 贫困 社会道德
实施地区： 四川（学校所在地 曾住地 ）
预计团队大小： 9人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
成都有近百所高校，二十多所中学，每年的毕业生会留下大量的书籍，这些书籍没能被再次利用而是直接被当废品处理掉。而四川省一些贫困地区（如马边、布托）却十分缺乏教学资源，教育严重滞后。因此我们团队要在成都市构建一个志愿捐赠图书组织，支援那些贫困地区的学校。具体如下： 1. 募捐：在成都的各大高校、中学联系学校并募集志愿者，做好宣传和募集工作。 2. 整理：把图书分类整理，教科书直接送给山区孩子们当教材；其他课外书构建爱心图书馆。 3. 运输：定期邮寄或者直接运到马边和布托等贫困地区的学校。 4. 支教：我们团队暑假要在马边荞坝乡新海宜小学支教。 对废弃图书资源的有效配置和利用可以有效树立节约风尚和尊重知识的观念，倡导一种节约和关爱贫困地区的社会公德，让那一双双渴求知识的目光不再无助。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 张剑波 | 西南财经大学 |
通识教育学院党总支副书记
3～4小时
| 吴晶 | 西南财经大学 |
通识教育学院团总支书记
>=5小时
合作机构
四川麦田计划组织 （草根公益组织）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
姓名/手机
项目背景及意义
成都市有百所高校和中学，每年的毕业生会浪费一大部分书籍和学习用品，这些学习用品大部分会被当垃圾一样卖掉。同样是在四川，马边是四川省的贫困县，这里很多孩子却缺少这些学习物品。我们团队倡导俭朴的中华传统美德和号召培养中学生和大学生的志愿服务精神，在成都市温江区的各所学校进行募捐活动。倡导关注弱势，关注贫困，志愿服务的精神募集毕业生的书本和学习用品。
通过这次募捐活动培养团队的创新、团结、奉献精神。让每个捐助书籍和学习用品的同学能够多一份对边远山区的同学多一份关爱，弘扬志愿服务精神。
通过这次募捐活动培养团队的创新、团结、奉献精神。让每个捐助书籍和学习用品的同学能够多一份对边远山区的同学多一份关爱，弘扬志愿服务精神。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 马边的同学 |
| 预期成果： | 让他们直接学习高校学生的学习经验和学习方法 |
| 受益群体/事宜： | 捐赠者、团队募集的志愿者、团队成员 |
| 预期成果： | 促使整个温江区树立起节约、奉献的精神，使学生更珍惜学习机会，热爱学习，更关心他人 |
实施地点
1．募捐活动开展区：
大学：西南财经大学、四川教育学院、四川职业交通技术学院、四川农业学院
高中：温江中学、温江二中等。
2. 支教活动目的地：马边马边荞坝乡新海宜小学
大学：西南财经大学、四川教育学院、四川职业交通技术学院、四川农业学院
高中：温江中学、温江二中等。
2. 支教活动目的地：马边马边荞坝乡新海宜小学
项目团队
1、 设总负责人2名，均由项目主创团队人员担任，负责日常的安排，与相关单位交涉等。
2、 财务部 设会计，出纳各一名。
(1)会计负责记帐，由出纳负责报账。
(2)会计和出纳由招募的项目团队队员担任。
3、宣传部三名（：
（1）.组织发布核心小组的通知等各种信息；
（2）.策划组织团队各种活动的宣传、场地布置、背景设计等工作
（3）.负责项目整体形象设计以及对外形象宣传工作。
4、外联部四名：
（1）.负责与其他中学、高校社联的交流工作；
（2）.负责项目各项活动的经费筹集等。
（3）.负责各种场合的外交谈判，有麦田计划等
（4）.负责加强与媒介的交流联系，争取社会各单位的各项赞助。
5、联络部三名
(1).负责各部门、各成员的联络
(2).负责与各赞助商的联络
(3).负责与各相关部门的联络
6、后勤部四名：
(1).及时了解、反映和解决成员的合理需求。
(2).负责接
2、 财务部 设会计，出纳各一名。
(1)会计负责记帐，由出纳负责报账。
(2)会计和出纳由招募的项目团队队员担任。
3、宣传部三名（：
（1）.组织发布核心小组的通知等各种信息；
（2）.策划组织团队各种活动的宣传、场地布置、背景设计等工作
（3）.负责项目整体形象设计以及对外形象宣传工作。
4、外联部四名：
（1）.负责与其他中学、高校社联的交流工作；
（2）.负责项目各项活动的经费筹集等。
（3）.负责各种场合的外交谈判，有麦田计划等
（4）.负责加强与媒介的交流联系，争取社会各单位的各项赞助。
5、联络部三名
(1).负责各部门、各成员的联络
(2).负责与各赞助商的联络
(3).负责与各相关部门的联络
6、后勤部四名：
(1).及时了解、反映和解决成员的合理需求。
(2).负责接
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1、由3~5名成员前往马边，进行实地考察，收集当地学生所需的书物，并与马边方面商量暑期活动的相关事宜。
2、与各高校相关部门联系，寻求学校尤其是本校的支持,接触政府相关部门和公益组织.
3、各校展开志愿者公开征集和校园团队建设,并同校团委商量募捐大会具体事宜.启动网络志愿者征集和募捐.发倡议书到政府有关部门和麦田计划联合行动.
4、参照各校放假情况，有计划的募集书籍并做分类整理。.
5、招募志愿者。
6、培训志愿者，并特殊培训支教志愿者。
2、与各高校相关部门联系，寻求学校尤其是本校的支持,接触政府相关部门和公益组织.
3、各校展开志愿者公开征集和校园团队建设,并同校团委商量募捐大会具体事宜.启动网络志愿者征集和募捐.发倡议书到政府有关部门和麦田计划联合行动.
4、参照各校放假情况，有计划的募集书籍并做分类整理。.
5、招募志愿者。
6、培训志愿者，并特殊培训支教志愿者。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 成立爱智远航团队，开通完善博客 |
| 4月： | 修改计划，完成中学，高校，社会募捐以及网络募捐 |
| 5月： | 3~5名成员前往马边，进行实地考察，收集当地学生所需的书物，并与马边方面商量暑期活动的相关事宜 |
| 5月： | 各校完成募捐大会的书面准备,招募志愿者,寻求学校的支持,接触政府相关部门和公益组织. |
| 5月： | 各校展开志愿者公开征集和校园团队建设,并同校团委商量募捐大会具体事宜.启动网络志愿者征集和募捐.发倡 |
暑假活动时间表
| 7月12日-7月14日 | 成都市温江区 |
| 通过网络等先进方式进行宣传 |
| 7月15日-7月19日 | 成都市各大学校 |
| 益暖中华主题宣讲会 |
| 7月20日-7月24日 | 成都各大学校 |
| 联系学生学校各大书城鼓励捐书籍 |
| 7月25日-7月27日 | 成都市温江区 |
| 书本修补，登记，造册，打包 |
| 7月27日-7月29日 | 成都市 |
| 联系相应运输公司运输书籍 |
| 8月2日-8月10日 | 马边荞坝乡新海宜小学 |
| 支教一周 |
| 8月10日-8月12日 | 成都市 |
| 募捐活动 |
| 8月12日-8月16日 | 成都市周围地区 |
| 募捐成果整理以及展示 |
| 8月16日-9月1日 | 成都市 |
| 组成长期的志愿者团队 |
暑假活动具体计划
一、任务
募捐：在成都的各大高校、中学联系学校并募集志愿者，做好宣传和募集工作。
整理：把图书分类整理，教科书直接送给山区孩子们当教材；其他课外书构建爱心图书馆。
运输：定期邮寄马边等贫困地区的学校。
支教：我们团队暑假要在马边荞坝乡新海宜小学支教。
二、时间
小学期：2010年7月4日起至2010年7月31日
暑 假：2010年8月1日起至2010年9月1日
此为财大时间。可根据具体情况移动活动日期。
三、地点
募捐：以成都市温江区为辐射中心。先做好这一部分工作。有余力则向周边拓展。
援助：马边和布拖等贫困地区的学校。（马边荞坝乡新海宜小学）
马边中小学校：民建小学，光明小学，东光小学，荣丁小学，马边中学，张坝中学，马边一职中，荣丁中学，石梁中学。
四、合作对象
大学：西南财经大学、四川教育学院、四川职业交通技术学院、四川农业学院
高中：温江中学、温江二中等
书城：成都购书中心（高升桥）、西南书城（春熙路）、天府书城（天府广场）等。
五、具体策划预案
㈠ 实施流程：
温江区高校宣传→温江区中学宣传→图书城募捐和赞助活动→图书的整理和运输→支教→活动资料总结→后期管理方案
㈡ 明细：
第一阶段：
〖5月6日-7月11日〗 联盟成都温江高校展开项目活动前期宣传，以此作为辐射中心，发展到成都地区的近百所高校
①实施环节：
⑴在成都重点中学校进行宣传演讲活动，确定募捐具体流程，展开募捐行动，注意资料的收集和整理
⑵在高校（校区）内部摆点，配备配有公益图案的遮阳棚和统一的工作服，摆放宣传公益活动的展板，加一条横幅供活动支持者签名；并由现场工作人员分发传单、解说公益活动的相关问题，活跃活动现场气氛。让捐赠者在捐赠的书籍和文具上签名或是写上自己对受捐赠人的祝福话语
②目的：散播益暖中华公益创意大赛的理念，使大学生们感受Love ♥ Library的积极意义，体会Love ♥ Library的特别之处。募集活动志愿者，更好的联系各个学校，方便后续工作的开展。
③备注：志愿者人数和具体分组、选定负责人等工作参照『团队构成』部分。
第二阶段：
募捐活动第一阶段总结。
〖7月12日-7月26日〗
此时募捐工作偏向大学和图书整理分类，将捐赠的书籍按照文理科分类。为邮寄做准备。
【7.12—7.14】
1、网络宣传手段
①及时更新博客，充分利用网络平台
②各个合作学校的校论坛、贴吧等
2、其他宣传手段
①联合本市的有关儿童发展的基金会以及相关公益组织
②在实施的过程中，通过学校学生会组织，募集个别高中生志愿者，必要的话将此作为社会实践机会提供。高中生志愿者起到带动效应，传播公益精神以及意义
【7.15—7.19】
“Love ♥ Library主题宣讲会”
在各所重点中学校进行Love ♥ Library的主题宣讲会（图片、影视、文字等相关资料），使高中生了解到马边布拖地区的教育状况，特别是图书资源缺乏的状况，引发其公益热情，让其感受到帮助别人带来的快乐。同时，以我校为圆心、爱心半径不断增长。
目的：
争取到捐赠书籍的主体，即中学生毕业生
争取学校图书馆捐献部分旧书
利用学校募捐作为辐射,发动周边的学校,企事业单位自行募捐
通过学校媒体和当地媒体做好活动的记录和宣传工作,作为全国募捐大局的重要材料
【7.20—7.24】
“Love ♥ Library，Love ♥ Bookstore”专题活动
1、想法与目的：
①联系学校征订教材、参考资料的书店、书城、教育商场，与商家沟通合作，学生捐赠的旧教材资料等可以相应的兑换购书积分、购书券等。
②我们要与书店、书城进行交涉与合作，争取其宝贵的赞助支持。
③图书城无偿捐赠或者实行优惠，为Love ♥ Library提供部分新书。
④刺激学生对有益书籍的消费，改变学生对于书店的书籍昂贵、不值的消费观念。
2、操作流程：
①活动规则：将志愿者捐赠的旧教材旧资料进行折旧，按折旧后的价格兑换书店书城的购书积分或者购书券。每名捐赠者在记录本上登记个人资料，在活动横幅上签名，同时可以在自己捐赠的图书里留名或者留言。
②预期效果：扩大Love ♥ Library项目的宣传影响力，传播益暖中华的公益精神，募集到更多的志愿者和捐赠图书。
③备注：之前需做好调查，知道哪些商家可以作为后备力量，若书城不肯赞助支持，则争取长期支持我校活动项目的机构，不能使项目无依无靠。比如动感地带、农行等在成都地区高校市场广阔的大头。
第三阶段：
募捐活动第二阶段总结。
〖7月25日-7月27日〗书本修补，登记，造册，打包，Love ♥ Library的启动
〖7月25日-7月31〗⑴书籍的运输（联系邮局，以邮寄、火车托运、快递为主。我们的募捐活动主要在成都地区实施，不需长途的运输，但是需要成都客运站、货运站的支持。同时，成都市的校园直通车为我们带来了更大的方便。对此，我们有两个方案（优选方案2，两方案可同时用。）：方案一：联系客运汽车站，沟通取得最佳价格甚至免货运费；方案二：联系联盟高校、中学，争取校车的优势，在假期能破例发车，沿途经过联盟的高校、中学，将图书运送到财大柳林校区由志愿者统一管理，不仅方便图书的运送，也方便志愿者的集合和联系，为我们的项目节省时间和开支。）
图书上架，就绪启动Love ♥ Library的一切准备活动，包括开馆仪式，联谊，文艺汇演，并将前期制作的宣传谷歌志愿活动和我们团队的海报和横幅经过协商后张贴。
备注：我们的爱心图书馆分为两部分，一部分是教科书，一部分是课外书。课外书主要的书籍参考中国教育部中学必读书目大纲和美国中学必读书目大纲（主要都是一些优秀的文学作品），同时双语类的浅显图书以及一些印象制品甚至一些动漫作品以及其他一些艺术鉴赏类图书，如果可能还可以加入一些较为浅显的社会科学和自然科学类图书，开拓学生知识面。我们根据预算和募捐所得到书籍，确定这个爱心图书馆的规模。
④完善后续工作。Love ♥ Library的长期管理制度协议等。
⑵培训支教志愿者，整理所有的信息资料，为山区的孩子们（援助对象）拟定读书计划以及有效的学习计划，做好支教准备。
〖8月2日—8月10日〗 我们的团队到马边荞坝乡新海宜小学支教一周
①宣讲会，向海宜小学和马边的其他中小学展示我们的前期活动成果。
②教学活动7天。做好记录。支教过程应包括：根据之前对当地的调查资料做出的具体教学计划、深入到学生家庭传播知识的重要性、帮助贫困家庭做力所能及的工作等等。
③利用这段时间做好实地调查，沟通当地的政府和相关部门，以便之后活动的进行。
④返回学校，整理期间活动资料。
第四阶段：
募捐活动第三阶段总结。
〖8月10日-8月12日〗
第五阶段：
募捐活动第四阶段总结。
〖8月12日-8月16日〗 募捐活动总结，成果整理，成都地区宣传成果展示计划
操作流程：
①召集团队志愿者集中开会，把项目进展的结果公布，讨论并总结本项目进行过程中的成败不足，分析主要原因并讨论出详细的解决办法。
②全体志愿者各写一份在活动过程中的心得体会，统一上交。
③整理活动举办的相关照片，制作展板，说明回收物资的去向以及其发挥的作用，给所有捐助者一个满意的答复。
〖8月16日-9
募捐：在成都的各大高校、中学联系学校并募集志愿者，做好宣传和募集工作。
整理：把图书分类整理，教科书直接送给山区孩子们当教材；其他课外书构建爱心图书馆。
运输：定期邮寄马边等贫困地区的学校。
支教：我们团队暑假要在马边荞坝乡新海宜小学支教。
二、时间
小学期：2010年7月4日起至2010年7月31日
暑 假：2010年8月1日起至2010年9月1日
此为财大时间。可根据具体情况移动活动日期。
三、地点
募捐：以成都市温江区为辐射中心。先做好这一部分工作。有余力则向周边拓展。
援助：马边和布拖等贫困地区的学校。（马边荞坝乡新海宜小学）
马边中小学校：民建小学，光明小学，东光小学，荣丁小学，马边中学，张坝中学，马边一职中，荣丁中学，石梁中学。
四、合作对象
大学：西南财经大学、四川教育学院、四川职业交通技术学院、四川农业学院
高中：温江中学、温江二中等
书城：成都购书中心（高升桥）、西南书城（春熙路）、天府书城（天府广场）等。
五、具体策划预案
㈠ 实施流程：
温江区高校宣传→温江区中学宣传→图书城募捐和赞助活动→图书的整理和运输→支教→活动资料总结→后期管理方案
㈡ 明细：
第一阶段：
〖5月6日-7月11日〗 联盟成都温江高校展开项目活动前期宣传，以此作为辐射中心，发展到成都地区的近百所高校
①实施环节：
⑴在成都重点中学校进行宣传演讲活动，确定募捐具体流程，展开募捐行动，注意资料的收集和整理
⑵在高校（校区）内部摆点，配备配有公益图案的遮阳棚和统一的工作服，摆放宣传公益活动的展板，加一条横幅供活动支持者签名；并由现场工作人员分发传单、解说公益活动的相关问题，活跃活动现场气氛。让捐赠者在捐赠的书籍和文具上签名或是写上自己对受捐赠人的祝福话语
②目的：散播益暖中华公益创意大赛的理念，使大学生们感受Love ♥ Library的积极意义，体会Love ♥ Library的特别之处。募集活动志愿者，更好的联系各个学校，方便后续工作的开展。
③备注：志愿者人数和具体分组、选定负责人等工作参照『团队构成』部分。
第二阶段：
募捐活动第一阶段总结。
〖7月12日-7月26日〗
此时募捐工作偏向大学和图书整理分类，将捐赠的书籍按照文理科分类。为邮寄做准备。
【7.12—7.14】
1、网络宣传手段
①及时更新博客，充分利用网络平台
②各个合作学校的校论坛、贴吧等
2、其他宣传手段
①联合本市的有关儿童发展的基金会以及相关公益组织
②在实施的过程中，通过学校学生会组织，募集个别高中生志愿者，必要的话将此作为社会实践机会提供。高中生志愿者起到带动效应，传播公益精神以及意义
【7.15—7.19】
“Love ♥ Library主题宣讲会”
在各所重点中学校进行Love ♥ Library的主题宣讲会（图片、影视、文字等相关资料），使高中生了解到马边布拖地区的教育状况，特别是图书资源缺乏的状况，引发其公益热情，让其感受到帮助别人带来的快乐。同时，以我校为圆心、爱心半径不断增长。
目的：
争取到捐赠书籍的主体，即中学生毕业生
争取学校图书馆捐献部分旧书
利用学校募捐作为辐射,发动周边的学校,企事业单位自行募捐
通过学校媒体和当地媒体做好活动的记录和宣传工作,作为全国募捐大局的重要材料
【7.20—7.24】
“Love ♥ Library，Love ♥ Bookstore”专题活动
1、想法与目的：
①联系学校征订教材、参考资料的书店、书城、教育商场，与商家沟通合作，学生捐赠的旧教材资料等可以相应的兑换购书积分、购书券等。
②我们要与书店、书城进行交涉与合作，争取其宝贵的赞助支持。
③图书城无偿捐赠或者实行优惠，为Love ♥ Library提供部分新书。
④刺激学生对有益书籍的消费，改变学生对于书店的书籍昂贵、不值的消费观念。
2、操作流程：
①活动规则：将志愿者捐赠的旧教材旧资料进行折旧，按折旧后的价格兑换书店书城的购书积分或者购书券。每名捐赠者在记录本上登记个人资料，在活动横幅上签名，同时可以在自己捐赠的图书里留名或者留言。
②预期效果：扩大Love ♥ Library项目的宣传影响力，传播益暖中华的公益精神，募集到更多的志愿者和捐赠图书。
③备注：之前需做好调查，知道哪些商家可以作为后备力量，若书城不肯赞助支持，则争取长期支持我校活动项目的机构，不能使项目无依无靠。比如动感地带、农行等在成都地区高校市场广阔的大头。
第三阶段：
募捐活动第二阶段总结。
〖7月25日-7月27日〗书本修补，登记，造册，打包，Love ♥ Library的启动
〖7月25日-7月31〗⑴书籍的运输（联系邮局，以邮寄、火车托运、快递为主。我们的募捐活动主要在成都地区实施，不需长途的运输，但是需要成都客运站、货运站的支持。同时，成都市的校园直通车为我们带来了更大的方便。对此，我们有两个方案（优选方案2，两方案可同时用。）：方案一：联系客运汽车站，沟通取得最佳价格甚至免货运费；方案二：联系联盟高校、中学，争取校车的优势，在假期能破例发车，沿途经过联盟的高校、中学，将图书运送到财大柳林校区由志愿者统一管理，不仅方便图书的运送，也方便志愿者的集合和联系，为我们的项目节省时间和开支。）
图书上架，就绪启动Love ♥ Library的一切准备活动，包括开馆仪式，联谊，文艺汇演，并将前期制作的宣传谷歌志愿活动和我们团队的海报和横幅经过协商后张贴。
备注：我们的爱心图书馆分为两部分，一部分是教科书，一部分是课外书。课外书主要的书籍参考中国教育部中学必读书目大纲和美国中学必读书目大纲（主要都是一些优秀的文学作品），同时双语类的浅显图书以及一些印象制品甚至一些动漫作品以及其他一些艺术鉴赏类图书，如果可能还可以加入一些较为浅显的社会科学和自然科学类图书，开拓学生知识面。我们根据预算和募捐所得到书籍，确定这个爱心图书馆的规模。
④完善后续工作。Love ♥ Library的长期管理制度协议等。
⑵培训支教志愿者，整理所有的信息资料，为山区的孩子们（援助对象）拟定读书计划以及有效的学习计划，做好支教准备。
〖8月2日—8月10日〗 我们的团队到马边荞坝乡新海宜小学支教一周
①宣讲会，向海宜小学和马边的其他中小学展示我们的前期活动成果。
②教学活动7天。做好记录。支教过程应包括：根据之前对当地的调查资料做出的具体教学计划、深入到学生家庭传播知识的重要性、帮助贫困家庭做力所能及的工作等等。
③利用这段时间做好实地调查，沟通当地的政府和相关部门，以便之后活动的进行。
④返回学校，整理期间活动资料。
第四阶段：
募捐活动第三阶段总结。
〖8月10日-8月12日〗
第五阶段：
募捐活动第四阶段总结。
〖8月12日-8月16日〗 募捐活动总结，成果整理，成都地区宣传成果展示计划
操作流程：
①召集团队志愿者集中开会，把项目进展的结果公布，讨论并总结本项目进行过程中的成败不足，分析主要原因并讨论出详细的解决办法。
②全体志愿者各写一份在活动过程中的心得体会，统一上交。
③整理活动举办的相关照片，制作展板，说明回收物资的去向以及其发挥的作用，给所有捐助者一个满意的答复。
〖8月16日-9
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月10日-8月15日 | 西南财经大学 |
| 后期成果的整理与项目总结 |
| 8月15日-8月19日 | 成都市 |
| 项目成果宣传 |
| 8月23日-8月27日 | 成都市 |
| 项目成果展示 |
| 8月27日-8月31日 | 西南财经大学 |
| 项目总结报告书撰写 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
1、根据团队对成都高校和中学的调查了解，每年的毕业生都会留下大量书籍，而这些书籍没被再次利用而是被当作废品来处理，这就为我们构建图书馆和运往贫困地区提供了丰富的资源。
2、项目团队经过努力，在成都的各大高校和中学已募集了大量自愿者，有利于我们募集书籍活动的开展。
3、我们团队在马边、布托等贫困地区学校已募集了一些志愿者，并且和麦田计划四川相关组织形成长期合作，会定期帮助接受和分发我们邮寄和运往的书籍。
4、援助地的认可，我们的活动计划已得到马边荞坝乡新海宜小学负责人的认可和支持。
5、活动公益性强，得到了成都各大学校的大力支持和社会广泛帮助。
6、项目的新颖性及公益性很容易得到当地媒体的关注，宣传及推广比较容易，同时具有较大的影响力。
7、团队成员来自不同学院，不同专业，整体能力经过优化整合，拥有完善的知识能力构架，对于支教，相信我们会做的很好。
2、项目团队经过努力，在成都的各大高校和中学已募集了大量自愿者，有利于我们募集书籍活动的开展。
3、我们团队在马边、布托等贫困地区学校已募集了一些志愿者，并且和麦田计划四川相关组织形成长期合作，会定期帮助接受和分发我们邮寄和运往的书籍。
4、援助地的认可，我们的活动计划已得到马边荞坝乡新海宜小学负责人的认可和支持。
5、活动公益性强，得到了成都各大学校的大力支持和社会广泛帮助。
6、项目的新颖性及公益性很容易得到当地媒体的关注，宣传及推广比较容易，同时具有较大的影响力。
7、团队成员来自不同学院，不同专业，整体能力经过优化整合，拥有完善的知识能力构架，对于支教，相信我们会做的很好。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
