新文化 新农村（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
- 博客无法访问。
学校： 沈阳理工大学
公益方向： 文化
实施地区： 辽宁（学校所在地 ）
预计团队大小： 9人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
当前，新农村建设在中国的农村蓬勃发展，按照新农村的要求，农民不仅需要物质生活水平的提高，也有对精神文明的要求。物质文明与精神文明的协调发展才是新农乡村建设的实质。 我们沈阳理工大学应用技术学院的同学，准备在2010年暑假，走进抚顺市清源县的农村，为他们播放科普和主旋律类的电影，捐赠我们收集到的科普图书，帮助他们建立农村文化站，将我们自编自导自演的文化节目送到父老乡亲中间，宣传“新农合”知识。 通过“文化下乡”公益活动，为精神文明相对落后的农村、农民送去知识、送去快乐、送去健康。发掘农村传统艺人、保护农村传统文化。力所能及的帮助农村的文明建设，为新农村建设注入新的活力。 同时，也想唤起社会公益人士对农村文化建设的关注，投入一定量的资金保护民间传统艺术，让更多的人参到新农村文化建设当中。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 夏冬 | 沈阳理工大学 |
应用技术学院经济管理系教师
3～4小时
合作机构
沈阳理工大学应用技术学院团委 （校内部门）
网址： http://www.syyyy.com.cn/
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
沈阳北郊于洪区造化镇旺牛村孤儿院 （福利机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
沈阳市于洪区吉祥敬老院 （福利机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
沈阳理工大学应用技术学院心理协会 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
孤儿院里的孩子，总不像正常家庭里的小孩，想要什么有什么，被长辈呵护在手心里，哪怕是家庭不富裕，但有父母亲人在身边，简简单单平平淡淡的生活也是幸福。而孤儿院里的孩子缺少长辈关爱，平常孩子不愿听的唠唠叨叨在这些孩子看来都是一种奢望。 敬老院，现在有一些老人是怕耽误自己孩子的上班时间，造成他们的负担，主动要求进入敬老院，但仔细想想，哪个父母不愿与子女享受天伦之乐呢，还有的老人是没有了子女，无法自己生活而来到敬老院，不论是什么原因，他们都是需要更多关怀的，他们操劳了一辈子，晚年应该是幸福的。敬老院再怎么好也不如家里啊，特别是一些经济不发达地区的敬老院条件更是不好，基本设施的不完善，也老人生活带来很多不方便。 孤儿院与敬老院的生活、娱乐，都应该是我们关注的。我们的活动以敬老院为侧重点，帮老人打扫卫生，给老人读报，捐赠东西，聊天谈心等活动，利用我们捐赠的棋牌、书报等结合原有东西帮助他们建立起一个“活动文娱室”，丰富他们的生活。同时联系孤儿院，进行捐赠，授课，爱心呵护等活动，邀请适当年龄的孤儿院的孩子到敬老院看望老人，和老人一起唱歌、跳舞、谈心等等。最终在敬老院和孤儿院之间建立联谊关系。帮助孩子们排练一台小型联谊晚会，在活动快结束时，到敬老院表演给老人们看，老人与小孩包饺子，最后是合影留念。记住这难得的聚会。我们会促进这样的联谊活动延续下去，最终实现“老”有所爱“小”有所爱的“此生有爱”公益目标。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 孤儿院孩子 |
| 预期成果： | 丰富生活，积极学习，接触到更多知识、事物，更好的成长 |
| 受益群体/事宜： | 敬老院的老人 |
| 预期成果： | 使他们晚年生活更多彩，也是他们更乐观 |
| 受益群体/事宜： | 团队成员 |
| 预期成果： | 通过参加比赛和暑期实践锻炼自己的能力，更懂得“尊老爱幼”，全面提升自我 |
| 受益群体/事宜： | 青年大学生 |
| 预期成果： | 弘扬传统美德“尊老爱幼”，更多人关注这两个群体及其他弱势团体，更热心公益事业 |
实施地点
本次项目活动的实施地点是位于沈阳北郊于洪区造化镇旺牛村的孤儿院，和于洪区的吉祥敬老院。这所孤儿院有十几个孤儿，年龄差不多8—14岁，还有几个是附近村子里的留守儿童，长期寄养在孤儿院，吉祥敬老院有十几位老人，都是无儿无女的孤寡老人，敬老院内仅有一处下棋的石凳，报纸书刊也都很少，急需要丰富老人们的日常生活。
项目团队
我们“益心”团队的所有成员都是来自沈阳理工大学应用技术学院大一、大二的学生，大家怀着一颗善良、热情公益的心走到了一起。建队以来，参加了许多类似的公益活动，积累了一些经验。相信我们将会用百分之百的热情投入到公益事业当中来。
团队构成：团队成员：8人
志愿者人数：8——10人
辅导教师将在整个活动中，帮助我们处理一些在前期准备中遇到的实际问题。给团队成员活动理念方面的指导。
团队构成：团队成员：8人
志愿者人数：8——10人
辅导教师将在整个活动中，帮助我们处理一些在前期准备中遇到的实际问题。给团队成员活动理念方面的指导。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1.团队中的两名队员已经对实施地—沈阳于洪区造化镇旺牛村孤儿院和吉祥敬老院进行联系，已初步谈好，两方均表示支持。
2.已经联系好沈阳地区报社，将给予宣传支持，在校内联系好本校青年志愿者协会，他们表示会协助我们做好校园内宣传募捐活动。
3.已经制定好了团队的管理制度，团队分工制度。
4.已经初步确立了活动项目，以及时间安排。
2.已经联系好沈阳地区报社，将给予宣传支持，在校内联系好本校青年志愿者协会，他们表示会协助我们做好校园内宣传募捐活动。
3.已经制定好了团队的管理制度，团队分工制度。
4.已经初步确立了活动项目，以及时间安排。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 计划细化完善，依其进行项目预算 |
| 4月： | 项目预算方案修订和审核，向官方提交项目预算报告表 |
| 5月： | 进行校园和社会宣传活动，招募假期活动志愿者，并组织做好募捐工作。博客实时跟踪更新 |
| 5月： | 定项目实施前准备事宜，联系相关合作机构并获得其支持，与敬老院和孤儿院达成共识 |
| 6月： | 与相关单位及媒体面议或电话联系活动开展时的合作事宜 |
暑假活动时间表
| 7月30日-8月8日 | 旺牛村孤儿院 |
| 给孩子上课，开展各种趣味活动。 |
| 8月10日-8月18日 | 吉祥敬老院 |
| 与老人谈心，开展各种活动。 |
| 8月19日-8月20日 | 吉祥敬老院 |
| 孤儿院与养老院联谊。 |
暑假活动具体计划
1、孤儿院活动
（一） 活动时间：预计为2010年7月30日至2010年8月8日； 活动宗旨：“此生有爱”； 活动形式：讲课、游戏：（1）讲课。以英语教学为主同时也安排手工制作、美术、体育等娱乐课程；（2）游戏。通过各种趣味游戏，让他们变得活泼可爱，在游戏中普及有关的科学知识，帮助他们树立正确的理想和人生观，价值观。让他们感到幸福和快乐。
（二）课程设置 （1）课程安排为每周3天，每天5节课，每节课40分钟，上午三节，下午两节。（2）科目：1、英语课：教授初级英语教材教，主要教孩子们基本的日常对话等，纠正他们的发音。在.教学中辅以游戏、英文动画片等，提高孩子的学习兴趣。 2、手工制作课：和孩子们一起动手制作各种小工具、工艺品、剪纸、科学小实验的实验器材等。 3、美术课：假期活动前通过募捐和购买的方式，给孩子们提供各种美术用品，如毛笔、宣纸、铅笔、颜料等，并在志愿者的帮助下学习美术的基本功。 4.、体育课：假期活动前通过募捐和购买的方式，准备如羽毛球、排球、篮球、排球、乒乓球、跳绳、毽子、呼啦圈等体育器材。.由志愿者带领学生开展各种体育活动，把尽可能多的项目介绍给学生。c志愿者与学生共同进行游戏，拉近与学生距离。
（三）扩建活动室。鉴于孩子们活动场所少、活动内容单一，要帮助他们扩建活动室，购买或捐赠图书，图书的来源通过募捐或有学校提供。安装活动器材，购买体育用品，曾强孩子们的体质。
（四）小型文艺表演。 利用课余时间教给学生一些合适的歌曲、舞蹈等，为文艺表演打下基础。并发掘学生特长，根据学生特长，引导孩子们在文艺表演中自我展现。文艺表演活动中志愿者也要参与其中，同时在活动记录下学生们的表演，暑期后将照片等资料寄给学生。并将好的节目完善之后带到敬老院表演。
2、敬老院活动
活动时间：预计为2010年8月10日至2010年8月18日； 活动形式：劳动、谈心：（1）劳动。打扫老人居住的房屋、院落；清洗老人的被褥、衣服。11日主要是房屋和院落的打扫，按照敬老院的安排统一行动，让养老院的面貌焕然一新。12—13日主要是清洗老人的被褥、衣服，将老人们需要换洗的衣服被褥窗帘等统一清洗，如果天气允许，帮助老人晾晒衣被等。（2）谈心。13—18日，主要和老人们在一起谈心，帮助老人实现心里的一些愿望，记录老人一生的生活经历。并把志愿者自己带来的文艺节目向老人们表演。给老人拍照，留下他们晚年的幸福生活。
3、孤儿院、敬老院联谊
活动时间：2010年8月20日。活动形式：文艺表演。20日这天，我们将把孤儿院的孩子们带到敬老院，将事先选好的节目与老人们排练的节目在一起演出。整个活动突出快乐、活泼与尊敬的主题，整个演出活动将进行录像，并把制作好的录像送给老人和孩子。
（一） 活动时间：预计为2010年7月30日至2010年8月8日； 活动宗旨：“此生有爱”； 活动形式：讲课、游戏：（1）讲课。以英语教学为主同时也安排手工制作、美术、体育等娱乐课程；（2）游戏。通过各种趣味游戏，让他们变得活泼可爱，在游戏中普及有关的科学知识，帮助他们树立正确的理想和人生观，价值观。让他们感到幸福和快乐。
（二）课程设置 （1）课程安排为每周3天，每天5节课，每节课40分钟，上午三节，下午两节。（2）科目：1、英语课：教授初级英语教材教，主要教孩子们基本的日常对话等，纠正他们的发音。在.教学中辅以游戏、英文动画片等，提高孩子的学习兴趣。 2、手工制作课：和孩子们一起动手制作各种小工具、工艺品、剪纸、科学小实验的实验器材等。 3、美术课：假期活动前通过募捐和购买的方式，给孩子们提供各种美术用品，如毛笔、宣纸、铅笔、颜料等，并在志愿者的帮助下学习美术的基本功。 4.、体育课：假期活动前通过募捐和购买的方式，准备如羽毛球、排球、篮球、排球、乒乓球、跳绳、毽子、呼啦圈等体育器材。.由志愿者带领学生开展各种体育活动，把尽可能多的项目介绍给学生。c志愿者与学生共同进行游戏，拉近与学生距离。
（三）扩建活动室。鉴于孩子们活动场所少、活动内容单一，要帮助他们扩建活动室，购买或捐赠图书，图书的来源通过募捐或有学校提供。安装活动器材，购买体育用品，曾强孩子们的体质。
（四）小型文艺表演。 利用课余时间教给学生一些合适的歌曲、舞蹈等，为文艺表演打下基础。并发掘学生特长，根据学生特长，引导孩子们在文艺表演中自我展现。文艺表演活动中志愿者也要参与其中，同时在活动记录下学生们的表演，暑期后将照片等资料寄给学生。并将好的节目完善之后带到敬老院表演。
2、敬老院活动
活动时间：预计为2010年8月10日至2010年8月18日； 活动形式：劳动、谈心：（1）劳动。打扫老人居住的房屋、院落；清洗老人的被褥、衣服。11日主要是房屋和院落的打扫，按照敬老院的安排统一行动，让养老院的面貌焕然一新。12—13日主要是清洗老人的被褥、衣服，将老人们需要换洗的衣服被褥窗帘等统一清洗，如果天气允许，帮助老人晾晒衣被等。（2）谈心。13—18日，主要和老人们在一起谈心，帮助老人实现心里的一些愿望，记录老人一生的生活经历。并把志愿者自己带来的文艺节目向老人们表演。给老人拍照，留下他们晚年的幸福生活。
3、孤儿院、敬老院联谊
活动时间：2010年8月20日。活动形式：文艺表演。20日这天，我们将把孤儿院的孩子们带到敬老院，将事先选好的节目与老人们排练的节目在一起演出。整个活动突出快乐、活泼与尊敬的主题，整个演出活动将进行录像，并把制作好的录像送给老人和孩子。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月25日-8月26日 | 吉祥敬老院 |
| 回访调查 |
| 8月27日-8月28日 | 旺牛村孤儿院 |
| 回访调查 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队理念：关爱儿童，关怀老人。让我们见证“此生有爱”团队口号：青春之我，燃烧青春之火一、项目操作管理1、一切按照项目计划进行，不能个人擅自改动活动安排，如有必要改动须经团队成员及指导老师一致同意。2、把握此次活动的公益性，谨记团队理念。活动内容要符合大赛要求和活动宗旨。3、活动坚持以老人与儿童为中心。4、人员素养行为管理1、尊敬老人，爱护孩子，待人礼貌。2、生活作息有规律，不影响他人。3、活动前准备好必需的生活用品，路上注意人身安全，保管好团队和个人财物。4、遵守所在场所的日常行为规范。5、团队成员在活动期间原则上不允许请假，更不允许随意离职。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
