给大山的梦想插上翅膀（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变和革新的途径，使项目能够与其他类似的项目更好的区分开。
学校： 池州职业技术学院
公益方向： 教育 贫困 文化
实施地区： 四川（其他 ）
预计团队大小： 8人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
2009年的感动中国推选委员阿来说：“乡村教育是重要的，但常常被忽略；乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。”感动中国让我们认识到了这个在凉山北部峡谷绝壁上的山寨，让我们时刻也不能忘记这个坐落在海拔2700米悬崖峭壁上的小学。曾经，那里的落后与贫苦震撼了一对年轻的夫妻，让他们为这偏远的山区教育事业撑起了一片蓝天。而今天，我们想用我们的爱心，用我们的行动，让更多的人去了解他们，去帮助他们，他们需要能帮他们插上梦想翅膀的人----老师。 我们会带区社会为他们捐赠的图书，希望能帮他们建立一个小型阅览室，让他们的课余生活能更丰富，让他们能更多的了解大山的外面世界。同时我们会组织人员对他们爱心支教，通过我们拍摄的TV和相片，通过网络宣传等一些形式来激起当代大学生更多的爱心和社会责任感，更多的去支援像这样的山区教育。 让大山的梦想插上翅膀，让我们的爱心撒满大地！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 何自清 | 池州职业技术学院 |
池州职业技术学院院团委书记
1～2小时
| 何寅 | 池州职业技术学院 |
池州职业技术学院国际经济贸易系主任助理
3～4小时
| 刘江琴 | 池州职业技术学院 |
池州职业技术学院会计电算化辅导员
>=5小时
| 董宜芳 | 池州职业技术学院 |
池州职业技术学院报关与国际货运辅导员
3～4小时
合作机构
共青团池州市委员会 （政府部门）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
池州职业技术学院共青团委员会 （校内部门）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
池州日报 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
池州市电视台 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
一年前，当我第一次到一所乡村小学参加公益实践的时候，我被眼前的学校惊呆了。简单的校园只有几棵柏树的点缀。在这里，没有操场，没有图书馆，没有阅览室，一百多位活泼可爱的孩子就在这样的环境下等待着放飞自己的梦想，贫困的乡村，落后的学校，一双双渴望求知的眼睛，让我深深的认识到我们应该为他们做些什么，我们应该尽我们最大的努力让他们和我们一样，能够平等的享受良好的公民教育。
近几年来，尽管国家和社会各界都加大了对边远山区教育的扶持力度，但在广大的边远山区，义务教育依然存在许多难题急需解决。所以我们团队想通过我们的努力和社会的支持，为山区的孩子们建立一个良好的学习生活场所；通过我们准备的其他一些活动，让他们更多的了解外面的世界，培养孩子们的自信心和感恩的心；通过进行社会实践，提高大学生的社会实践能力，激励大学生更多的社会责任感。
我们希望我们的活动能唤起社会对贫困山区孩子的长期关注，热忱地期望大家加入到支持偏远地区教育和发展的行列中来 。点燃孩子们的希望，让梦想不再遥远！
近几年来，尽管国家和社会各界都加大了对边远山区教育的扶持力度，但在广大的边远山区，义务教育依然存在许多难题急需解决。所以我们团队想通过我们的努力和社会的支持，为山区的孩子们建立一个良好的学习生活场所；通过我们准备的其他一些活动，让他们更多的了解外面的世界，培养孩子们的自信心和感恩的心；通过进行社会实践，提高大学生的社会实践能力，激励大学生更多的社会责任感。
我们希望我们的活动能唤起社会对贫困山区孩子的长期关注，热忱地期望大家加入到支持偏远地区教育和发展的行列中来 。点燃孩子们的希望，让梦想不再遥远！
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 在二坪村小学建立小型阅览室 |
| 预期成果： | 解决现有学生没有课外书读的问题 |
| 受益群体/事宜： | 给孩子们展示并讲解大山外面的世界 |
| 预期成果： | 使孩子们对大山外面的世界有更多的了解，对自己的梦想有更多的认识 |
| 受益群体/事宜： | 给孩子们带去一些教具、适用教材及体育用品 |
| 预期成果： | 给老师提供教学便利，让孩子拥有充分的学习资源 |
| 受益群体/事宜： | 组织老师进行暑期支教，到孩子家中家访 |
| 预期成果： | 让孩子拥有一个快乐充实的暑假，根据家庭不同贫困情况进行不同帮助 |
实施地点
活动实施地：四川省凉山彝族自治州甘洛县乌史大桥乡二坪村，位于凉山北部海拔2800米峡谷绝壁上的彝族村寨，东面是陡峭的高山，南北西三面都是悬崖绝壁，深深的谷底中，是大渡河咆哮翻滚的浊浪。400多名彝族群众上下绝壁都要攀爬5架云梯，进出极为艰难。
活动实施点：二坪村小学，这所悬崖绝壁上的小学已经停课十余年，1990年恢复办学，学校现有学生八十余人，全部为彝族学生。简单的操场是由学校的两位老师集资建设，但缺少体育设施及体育器材，学生的业余生活也只能是帮着爸爸妈妈干农活。
活动实施点：二坪村小学，这所悬崖绝壁上的小学已经停课十余年，1990年恢复办学，学校现有学生八十余人，全部为彝族学生。简单的操场是由学校的两位老师集资建设，但缺少体育设施及体育器材，学生的业余生活也只能是帮着爸爸妈妈干农活。
项目团队
团队构成
团队队长一名：负责整个活动的各项事宜和对团队成员的管理
创意活动联络员一名：负责联络学校、媒体及合作伙伴的工作
其他事项联络员一名：负责活动期间各方人员及志愿者联络工作
创意策划人员二名：负责创意活动策划及活动展示工作
技术支持人员二名：负责文字、图片、视频素材及活动实施期间的拍摄整理,编
制和网上制作
财务管理人员一名：负责管理活动资金，控制预算，制作活动的财务报表
团队优势：
1）团队部分成员为市级志愿者，曾参加过关爱老人、关注留守儿童、暑期三下乡等活动。
2）团队成员担任校公益社团的主要干部且都为，具有丰富的活动组织经验。
3）团队成员部分来自山村，对山村环境有所了解，能吃苦耐劳。
4）团队成员具有专业的知识与技能。
团队队长一名：负责整个活动的各项事宜和对团队成员的管理
创意活动联络员一名：负责联络学校、媒体及合作伙伴的工作
其他事项联络员一名：负责活动期间各方人员及志愿者联络工作
创意策划人员二名：负责创意活动策划及活动展示工作
技术支持人员二名：负责文字、图片、视频素材及活动实施期间的拍摄整理,编
制和网上制作
财务管理人员一名：负责管理活动资金，控制预算，制作活动的财务报表
团队优势：
1）团队部分成员为市级志愿者，曾参加过关爱老人、关注留守儿童、暑期三下乡等活动。
2）团队成员担任校公益社团的主要干部且都为，具有丰富的活动组织经验。
3）团队成员部分来自山村，对山村环境有所了解，能吃苦耐劳。
4）团队成员具有专业的知识与技能。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者招募（10人）
1、5月6日--9日志愿者招募宣传：利用海报、校园广播等形式在各大院校进行志愿者招募的宣传活动。
2、5月10日--12日志愿者选拔：填写报名表、面试、复试等。
3、5月14日--21日志愿者培训：向志愿者详细介绍本次活动的有关内容，向志愿者讲授团队的协作与沟通问题。
4、5月22日志愿者工作分配：根据志愿者自身优势及团队需求分配工作。
1、5月6日--9日志愿者招募宣传：利用海报、校园广播等形式在各大院校进行志愿者招募的宣传活动。
2、5月10日--12日志愿者选拔：填写报名表、面试、复试等。
3、5月14日--21日志愿者培训：向志愿者详细介绍本次活动的有关内容，向志愿者讲授团队的协作与沟通问题。
4、5月22日志愿者工作分配：根据志愿者自身优势及团队需求分配工作。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、通过网络搜索对全国贫困儿童教育问题的了解，向曾经参过例似活动的学姐学长学习经验，请他们给我们进行指导。
2、与辅导老师及学校的其他资深丰富的老师一起讨论，针对实施地教育发展状况进行研讨，提出对志愿者活动的有可行性意义的建议和要求。
3、对二坪村的了解，整理收集到的有关资料，了解到二坪地区的整体贫困情况及对活动实施过程中将会面临问题的考察。
4、对活动实施地二坪村小学的了解，了解到学校的具体所在地，学校学生的分布及教学条件情况。
5、志愿者选拔条件、流程及培训计划在辅导老师的帮助下也已完成，等待的具体实施。
6、进行社会募捐物品详细计划，列制实施地儿童教育所需物品清单。
2、与辅导老师及学校的其他资深丰富的老师一起讨论，针对实施地教育发展状况进行研讨，提出对志愿者活动的有可行性意义的建议和要求。
3、对二坪村的了解，整理收集到的有关资料，了解到二坪地区的整体贫困情况及对活动实施过程中将会面临问题的考察。
4、对活动实施地二坪村小学的了解，了解到学校的具体所在地，学校学生的分布及教学条件情况。
5、志愿者选拔条件、流程及培训计划在辅导老师的帮助下也已完成，等待的具体实施。
6、进行社会募捐物品详细计划，列制实施地儿童教育所需物品清单。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 根据了解到的活动实施地的情况制定详细实施计划。 |
| 4月： | 团队成员在此期间赴二坪村进行调研，与活动实施主要负责人商讨有关公益活动进行事宜。 |
| 5月： | 充分利用各种宣传形式进行志愿者招募宣传。 |
| 5月： | 通过报名、面试、复试选拔志愿者，并组织专业人员进行相关培训。 |
| 5月： | 根据志愿者的自身优势及团队需要给志愿者分配工作。 |
| 6月： | 与媒体合作机构联系，对活动进行宣传。 |
| 6月： | 按照所需物品清单进行募捐活动宣传，开展社会募捐活动。 |
| 7月： | 将募捐物资进行消毒整理，列制募捐物品清单，对缺少物品进行购买。 |
暑假活动时间表
| 7月18日-7月19日 | 池州职业技术学院 |
| 全体队员召开会议，分配活动实施的任务及活动各项其他事宜。 |
| 7月20日-7月21日 | 池州职业技术学院 |
| 全体队员做好一切准备，向活动实施地出发。 |
| 7月22日-7月25日 | 去往目的地的路上 |
| 安全准时到达目的地 |
| 7月26日-7月27日 | 二坪村小学 |
| 与学校做好沟通工作，解决好队员食宿问题。 |
| 7月28日-8月7日 | 二坪村小学 |
| 按团队计划开展活动，在二坪村建立小型阅览室及递交社会对他们的爱心捐赠，组织支教。 |
| 8月6日-8月7日 | 二坪村小学 |
| 召集全体队员开会，总结第一阶段活动及商讨下一步活动的进行，发现问题并制定改正措施 |
| 8月7日-8月8日 | 二坪村小学 |
| 利用有限的设施进行有意义的体育比赛，和孩子们一起庆祝中国全民运动日 |
| 8月9日-8月12日 | 二坪村 |
| 到孩子家中家访，了解孩子们的一些课外课外生活情况及孩子们的日常所需。 |
| 8月13日-8月20日 | 二坪村小学 |
| 给孩子们讲解我们带去的的图片及影印资料，让他们对大山外面的世界有更多了解。 |
| 8月21日-8月25日 | 二坪村小学 |
| 帮孩子们整理好物品，然后整理好我们的物品及活动资料，组织队员安全返校。 |
暑假活动具体计划
一、活动名称：
给大山的梦想插上翅膀
二、活动主旨：
点燃孩子们的希望，让梦想不再遥远。通过我们的活动，让山里的孩子有一个不样的暑假，通过我们带去的图文影音资料，让山里的孩子更多的了解大山外面的世界，让山里的孩子对自己的梦想有个更进一步的认识。通过我们的宣传，让社会更多的关注他们，帮助他们，让山里孩子也能和我们一样平等地享受良好的国民教育。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
三、活动时间：
2008年7月18日――8月25日
四、活动地点：
四川省凉山彝族自治州甘洛县乌史大桥乡二坪村小学
五、实施地活动内容
(一)前期活动收尾和总结
1.所有暑前准备工作的收尾。
2.整理、归类募集和购卖来的物品，做好物品清单记录，消毒装运。
3.对暑前活动进行总结，对募捐来的物资明细在博客中公示。
4.项目组成员作好出发前的各项准备：志愿者个人保险的办理、志愿者身体状况检查、出发前资料的准备等。
（二）奔赴四川开展活动
7月22日，我们团队将去往活动实施地开展活动，到8月25日完成。这一阶段活动是整个项目的重点阶段，涉及到直接受益的目标人群。
我们目标是将前期募集的物资和捐助者的爱心送往学校，使学校状况切实改善。整理原有的图书及我们所募捐到的图书在学校建立小型阅览室。我们将针对孩子的兴趣和潜力，提供一系列相应的支教课程。
给孩子带去我们准备的影音资料，让孩子更多的了解大山外面的世界。跟孩子们一起庆祝中国奥运日，给孩子们一个与众不同的暑假。我们还将进行家访。了解学生家庭环境、加强与家长的沟通。最后，调研学校教育状况收集学生现状资料，通过各种方式宣传，呼吁社会继续的关注他们，关注山区儿童的教育。
以下为详细介绍：
1、整理并分发物品
（1）校长发表讲话。
（2）让学生按秩序排队领取物品。
（3）给孩子们播放物品捐赠过程录像及图片。
（4）团队代表发言，感谢这项活动的所有支持者，鼓励学生们认真学习，将爱心传递。
2、建立小型阅览室
（1）帮助学校将原有书籍整理分类，整合社会捐赠的图书，排放我们带去的书架，分类摆放书籍，方便学生阅读。
（2）给孩子们讲授阅读不同书籍的方法，鼓励他们养成良好的阅读习惯，充分的利用课外活动时间，好好学习，爱护图书。
（3）根据对学生的调研情况，了解学生对读物种类的需求，制定记录，活动结束后公益继续，尽量多的满足学生阅读需求。
3、展示并讲解所带影音图片资料
（1） 制作展板，将所带大山外面世界的图片展示给学生看，注释简单说明，志愿者在旁边给详细讲解，让孩子更多的了解外面的世界。
(2) 在电脑上播放山外的影音资料，尤其是中国的一些著名大学的资料及一些繁华都市的资料，让孩子与自己的梦想更进一步。
（3）给孩子们播放一些优秀的影片影响孩子，与孩子们交流观后感受，让孩子们写观后感，选取部分在博客展示。
（4）将孩子们比较喜欢的图片送给他们，让他们朝着自己的理想奋力前进。
4、家访以及调研
（1）到学生家中家访，了解学生的家庭环境和生活状况，加强与家长的沟通，尽可能的给学生家庭一些帮助。
(2)对学校教育状况进行调研，收集资料，与学校负责人进行商谈，根据所收集的资料及调研情况，我们将有针对性的制
定可持续性的帮助办法，并在此之后开展与社会长期帮助。
5、体育设施建设
（1）购买简单体育用品，与捐赠的图书一起有学校负责人接收。
（2）整理现有体育设施，建设我们能力范围内的一些其他设施，让孩子们能拥有有更丰富的课外活动。
（3）开设体育课，用带来的体育教材进行教授使用，教孩子们一些能激发孩子动力的广播体操。
（4）与孩子们一起进行体育运动，共庆全民运动，拍摄记录，与孩子老师一起分享快乐。
6、支教部分
（1）给孩子们讲授一些好的阅读理念和方法，帮助孩子们联系、巩固所学知识，纠正不好的学习方法和习惯。
（2）给孩子们讲授一些基本写作方法，围绕孩子们的学习和生活，激发孩子们的观察力和想象力，开展作文评比，优秀者给予奖励。
（3）教孩子们一些简单的英语，让他们对英语有个初步认识，激发孩子们对英语学习的兴趣。
（4）开展体育、音乐、美术等课程，培养孩子们多方面的兴趣，在德智体美劳方面全面发展。
（三）活动结束
1、鼓励孩子用各自的形式制作感恩小礼物，以表达对社会的感谢。
2、与孩子们拍照留念，洗出的照片，一部分寄回学校，另一部分与感恩小礼物一起以各种形式展现给社会，呼吁社会长期关注他们。
3、整理物品，与孩子们告别，准备返程。
（四）暑期活动总结
整理带回的孩子们的感谢小礼物，整理拍摄的照片、视频、孩子们的作文等，在网上进行展示宣传。
六、活动团队：
我们团队成员主要是由我校大一大二学生组成，团队人员都有丰富的学生工作经验，是学校学生活动主力。同时，我们团队队员都是池州市市级注册志愿者，曾参组织参加过关注留守儿童，关爱孤寡老人等活动，每个人都有相关专业的知识及相对较多的经验，每个人也都拥有着一颗博大的心。因此，这是一个充满活力与激情，拥有共同的梦想和爱心，能将各自能力融合在一起，彼此间已经建立深厚友谊和默契的团队。
在我们的项目通过以后，我们会在我们的兄弟学校池州学院征集数名优秀师范大学生加入我们的团队。要求这些成员具有相对较好的知识，以担任活动内容中相关部分的负责工作，并要求是市级注册志愿者，具有一定的志愿者经验，具有强烈的爱心和社会责任感。如此专业的知识和经验会保证我们活动的质量更完美。
所以，这样的一个团队，我保证我们给大山的梦想插上翅膀活动能更好的完成。
七、活动指导老师：
活动主要指导老师是我们池州职业技术学院院团委书记何自清老师和国际经济贸易系主任助理何寅老师，这两位老师热心社会公益事业，有丰富的学生工作管理经验，可以很好的从各方面指导我们这项活动计划的进行。同时指导老师还有池州职业技术学院国际经济贸易系会计电算化专业辅导员刘江琴老师和报关与国际货运专业辅导员董宜芳老师，其中刘江琴老师曾获得安徽省大学生创业大赛的冠军头衔，董宜芳老师也曾多次荣获我院优秀辅导员的称号。她们都有着一颗博大的爱心，有着自己不同寻常的社会经验，同时也拥有着当代刚毕业大学生强烈的社会责任感，我她们可以很好的为我们的活动提供我们没有的经验，给我们的计划做更进一步的指导。我相信在这样新时代老师的指导下，我们的活动会做的更好。
池州职业技术学院虽然不是什么高贵的名校，但她依然拥有着九十多年的历史，一步步的从师范学院走到今天的技术学院，有着很多比较资深的老师，活动期间我们也会向这些老师积极请教，帮助我们完成我们的公益活动计划。同时我们团队的成员也会积极运用自己的社会关系，将我们的计划更好的宣传推广，让更多的人加入公益活动中来。
八、项目收尾及后期制作
1、对活动所有结束事项进行整理，团队队员每人写一份活动总结及活动感想。由技术人员将全部活动重点在博客展示
2、准备活动推广计划，设计项目推广方案。
给大山的梦想插上翅膀
二、活动主旨：
点燃孩子们的希望，让梦想不再遥远。通过我们的活动，让山里的孩子有一个不样的暑假，通过我们带去的图文影音资料，让山里的孩子更多的了解大山外面的世界，让山里的孩子对自己的梦想有个更进一步的认识。通过我们的宣传，让社会更多的关注他们，帮助他们，让山里孩子也能和我们一样平等地享受良好的国民教育。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
三、活动时间：
2008年7月18日――8月25日
四、活动地点：
四川省凉山彝族自治州甘洛县乌史大桥乡二坪村小学
五、实施地活动内容
(一)前期活动收尾和总结
1.所有暑前准备工作的收尾。
2.整理、归类募集和购卖来的物品，做好物品清单记录，消毒装运。
3.对暑前活动进行总结，对募捐来的物资明细在博客中公示。
4.项目组成员作好出发前的各项准备：志愿者个人保险的办理、志愿者身体状况检查、出发前资料的准备等。
（二）奔赴四川开展活动
7月22日，我们团队将去往活动实施地开展活动，到8月25日完成。这一阶段活动是整个项目的重点阶段，涉及到直接受益的目标人群。
我们目标是将前期募集的物资和捐助者的爱心送往学校，使学校状况切实改善。整理原有的图书及我们所募捐到的图书在学校建立小型阅览室。我们将针对孩子的兴趣和潜力，提供一系列相应的支教课程。
给孩子带去我们准备的影音资料，让孩子更多的了解大山外面的世界。跟孩子们一起庆祝中国奥运日，给孩子们一个与众不同的暑假。我们还将进行家访。了解学生家庭环境、加强与家长的沟通。最后，调研学校教育状况收集学生现状资料，通过各种方式宣传，呼吁社会继续的关注他们，关注山区儿童的教育。
以下为详细介绍：
1、整理并分发物品
（1）校长发表讲话。
（2）让学生按秩序排队领取物品。
（3）给孩子们播放物品捐赠过程录像及图片。
（4）团队代表发言，感谢这项活动的所有支持者，鼓励学生们认真学习，将爱心传递。
2、建立小型阅览室
（1）帮助学校将原有书籍整理分类，整合社会捐赠的图书，排放我们带去的书架，分类摆放书籍，方便学生阅读。
（2）给孩子们讲授阅读不同书籍的方法，鼓励他们养成良好的阅读习惯，充分的利用课外活动时间，好好学习，爱护图书。
（3）根据对学生的调研情况，了解学生对读物种类的需求，制定记录，活动结束后公益继续，尽量多的满足学生阅读需求。
3、展示并讲解所带影音图片资料
（1） 制作展板，将所带大山外面世界的图片展示给学生看，注释简单说明，志愿者在旁边给详细讲解，让孩子更多的了解外面的世界。
(2) 在电脑上播放山外的影音资料，尤其是中国的一些著名大学的资料及一些繁华都市的资料，让孩子与自己的梦想更进一步。
（3）给孩子们播放一些优秀的影片影响孩子，与孩子们交流观后感受，让孩子们写观后感，选取部分在博客展示。
（4）将孩子们比较喜欢的图片送给他们，让他们朝着自己的理想奋力前进。
4、家访以及调研
（1）到学生家中家访，了解学生的家庭环境和生活状况，加强与家长的沟通，尽可能的给学生家庭一些帮助。
(2)对学校教育状况进行调研，收集资料，与学校负责人进行商谈，根据所收集的资料及调研情况，我们将有针对性的制
定可持续性的帮助办法，并在此之后开展与社会长期帮助。
5、体育设施建设
（1）购买简单体育用品，与捐赠的图书一起有学校负责人接收。
（2）整理现有体育设施，建设我们能力范围内的一些其他设施，让孩子们能拥有有更丰富的课外活动。
（3）开设体育课，用带来的体育教材进行教授使用，教孩子们一些能激发孩子动力的广播体操。
（4）与孩子们一起进行体育运动，共庆全民运动，拍摄记录，与孩子老师一起分享快乐。
6、支教部分
（1）给孩子们讲授一些好的阅读理念和方法，帮助孩子们联系、巩固所学知识，纠正不好的学习方法和习惯。
（2）给孩子们讲授一些基本写作方法，围绕孩子们的学习和生活，激发孩子们的观察力和想象力，开展作文评比，优秀者给予奖励。
（3）教孩子们一些简单的英语，让他们对英语有个初步认识，激发孩子们对英语学习的兴趣。
（4）开展体育、音乐、美术等课程，培养孩子们多方面的兴趣，在德智体美劳方面全面发展。
（三）活动结束
1、鼓励孩子用各自的形式制作感恩小礼物，以表达对社会的感谢。
2、与孩子们拍照留念，洗出的照片，一部分寄回学校，另一部分与感恩小礼物一起以各种形式展现给社会，呼吁社会长期关注他们。
3、整理物品，与孩子们告别，准备返程。
（四）暑期活动总结
整理带回的孩子们的感谢小礼物，整理拍摄的照片、视频、孩子们的作文等，在网上进行展示宣传。
六、活动团队：
我们团队成员主要是由我校大一大二学生组成，团队人员都有丰富的学生工作经验，是学校学生活动主力。同时，我们团队队员都是池州市市级注册志愿者，曾参组织参加过关注留守儿童，关爱孤寡老人等活动，每个人都有相关专业的知识及相对较多的经验，每个人也都拥有着一颗博大的心。因此，这是一个充满活力与激情，拥有共同的梦想和爱心，能将各自能力融合在一起，彼此间已经建立深厚友谊和默契的团队。
在我们的项目通过以后，我们会在我们的兄弟学校池州学院征集数名优秀师范大学生加入我们的团队。要求这些成员具有相对较好的知识，以担任活动内容中相关部分的负责工作，并要求是市级注册志愿者，具有一定的志愿者经验，具有强烈的爱心和社会责任感。如此专业的知识和经验会保证我们活动的质量更完美。
所以，这样的一个团队，我保证我们给大山的梦想插上翅膀活动能更好的完成。
七、活动指导老师：
活动主要指导老师是我们池州职业技术学院院团委书记何自清老师和国际经济贸易系主任助理何寅老师，这两位老师热心社会公益事业，有丰富的学生工作管理经验，可以很好的从各方面指导我们这项活动计划的进行。同时指导老师还有池州职业技术学院国际经济贸易系会计电算化专业辅导员刘江琴老师和报关与国际货运专业辅导员董宜芳老师，其中刘江琴老师曾获得安徽省大学生创业大赛的冠军头衔，董宜芳老师也曾多次荣获我院优秀辅导员的称号。她们都有着一颗博大的爱心，有着自己不同寻常的社会经验，同时也拥有着当代刚毕业大学生强烈的社会责任感，我她们可以很好的为我们的活动提供我们没有的经验，给我们的计划做更进一步的指导。我相信在这样新时代老师的指导下，我们的活动会做的更好。
池州职业技术学院虽然不是什么高贵的名校，但她依然拥有着九十多年的历史，一步步的从师范学院走到今天的技术学院，有着很多比较资深的老师，活动期间我们也会向这些老师积极请教，帮助我们完成我们的公益活动计划。同时我们团队的成员也会积极运用自己的社会关系，将我们的计划更好的宣传推广，让更多的人加入公益活动中来。
八、项目收尾及后期制作
1、对活动所有结束事项进行整理，团队队员每人写一份活动总结及活动感想。由技术人员将全部活动重点在博客展示
2、准备活动推广计划，设计项目推广方案。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月26日-8月31日 | 池州职业技术学院 |
| 整理相关图片资料，视频制作及宣传，上传博客，展示活动成果。 |
| 9月1日-9月5日 | 池州职业技术学院 |
| 制作宣传片，通过媒体对此次活动进行宣传，呼吁更多的人长期关注贫困山区的孩子。 |
| 9月6日-9月8日 | 池州职业技术学院 |
| 整理活动各项资料及财务。提交暑期项目汇报总结。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（1）以平常之心踏实做事，尊重当地风俗文化。
（2）吃苦耐劳，有团队意识与奉献精神。
（3）热爱公益事业，关心贫困山区教育与生活问题，用爱心完成活动。
（4）服从组织安排，不能私自行动，积极面对困难、解决问题。
（5）给孩子讲解时要认真耐心，进行家访时需注意自己态度，应面带微笑，态度亲切。
（6）帮助学校建立教学设施要认真细致，确保每项工作的完美。
安全制度
（1）队员活动要严格以安全为前提。
（2）个人物品各自保管，相互照应；公共财务由安全员主要负责，集体协同负责。
（3）队员要服从统一安排，不得擅自行动；私事必须请假，归队须报到。
（4）队员随身携带必备药品，途中出现病情及时汇报，配合接受治疗；如有必要，集体返程或由专职人员护送病号返程。
财务制度
（1）每个成员要勤俭节约，有计划的利用团队每一分钱，全体成员 必须树立节俭意识。
（2）队长负责各类资金开支，实行审批制度。
（2）吃苦耐劳，有团队意识与奉献精神。
（3）热爱公益事业，关心贫困山区教育与生活问题，用爱心完成活动。
（4）服从组织安排，不能私自行动，积极面对困难、解决问题。
（5）给孩子讲解时要认真耐心，进行家访时需注意自己态度，应面带微笑，态度亲切。
（6）帮助学校建立教学设施要认真细致，确保每项工作的完美。
安全制度
（1）队员活动要严格以安全为前提。
（2）个人物品各自保管，相互照应；公共财务由安全员主要负责，集体协同负责。
（3）队员要服从统一安排，不得擅自行动；私事必须请假，归队须报到。
（4）队员随身携带必备药品，途中出现病情及时汇报，配合接受治疗；如有必要，集体返程或由专职人员护送病号返程。
财务制度
（1）每个成员要勤俭节约，有计划的利用团队每一分钱，全体成员 必须树立节俭意识。
（2）队长负责各类资金开支，实行审批制度。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 健康方面的安全 |
| 对应措施： | 团队准备常用药品、体温计、掌握基本急救知识，配备专有护理人员。 |
| 安全或其它隐患： | 人身方面安全 |
| 对应措施： | 团队一切活动以安全为前提，尽量单独外出，队员禁止到危险地方去 |
| 安全或其它隐患： | 交通方面安全 |
| 对应措施： | 团队统一购票，统一进站上车，避免一切交通安全事故 |
项目可行性分析 （选填）
1、活动前期充分的准备
2、团队组建的优势
3、学校的大力支持
4、活动所带来的社会效益
2、团队组建的优势
3、学校的大力支持
4、活动所带来的社会效益
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 语言沟通问题 |
| 对应预案： | 招募会说彝族语言的志愿者，解决语言上的障碍。 |
| 可能出现的问题： | 活动期间的天气问题 |
| 对应预案： | 根据天气情况合理改变活动计划 |
| 可能出现的问题： | 活动实施地风俗问题 |
| 对应预案： | 对当地风俗详细了解，队员要严格遵守当地风俗习惯。 |
| 可能出现的问题： | 活动实施地因故不能使用 |
| 对应预案： | 向谷歌公益举办方申请，寻找临时活动实施地，与有关部门协商各方面事宜。 |
| 可能出现的问题： | 其他问题 |
| 对应预案： | 由活动团队主要成员商讨后决定如何应对。 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
