有多少青春可以重来？（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
- 项目的暑期活动计划较为详实具体。
- 博客无法访问。
学校： 吉林大学
公益方向： 社会道德
实施地区： 陕西（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
近年我国犯罪数量持续攀升，其中青少年犯罪的比例维持在65%左右；在服刑青少年中,44.3%的人存在自卑等心理问题,48.7%的人对出狱后的生活失去信心，但社会中79%的人却对他们表示漠视。面对如此严峻的形势，我们必须采取行动，呼吁社会关注并帮助他们，减少对他们的歧视，让他们感到社会的关心，认识到生活的美好，重拾自信，树立积极的人生态度，实现自己的人生价值，同时增强青少年的法制观念，预防和减少犯罪的发生。为此，我们团队将以慰问的方式走进青管所，与服刑青少年面对面交流，组织演讲歌唱等才艺比赛；开展名家系列讲座；教他们编织中国结等手工艺；举行法律知识竞赛;组织观看励志影片；带领他们体验模拟大学生活；开展职业生涯规划大赛；然后组织联欢晚会，给他们提供一个展示才华的舞台；最后将活动集锦带进社区，走上街头，办展板，做海报，消除大家对他们的偏见，并且开展预防犯罪宣传活动。让我们携手努力，让青春无悔！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 张金山 | 吉林大学 |
商学院 教授
1～2小时
合作机构
陕西省青管所 （劳教场所）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
地址/手机
西安公益联盟 （注册公益组织）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：会在活动中给予帮助 必要时派出志愿者
联系人：
吉林大学企业模拟竞技协会 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：会针对活动中的职业规划项目进行帮助
联系人：
地址
吉林大学法律探索协会 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：会为活动提供指导,必要时提供志愿者
联系人：
地址
吉林大学心理协会 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：会为活动提供专业知识指导 提供志愿者
联系人：
地址
吉林大学财务管理协会 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：会在必要时为团队的资金预算安排提供帮助
联系人：
地址
项目背景及意义
项目背景；
九十年代以来，随着世界经济的飞速发展，青少年犯罪问题已经成为即环境污染，贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了全世界各国的强烈关注，我国也不例外，特别是在构建社会主义和谐社会，物质文明和精神文明齐发展的今天，青少年犯罪问题更是我们当务之急亟待解决的社会问题致意。
有数据显示，80年代，全国青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14至15岁。这说明青少年犯罪逐渐呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。也让青少年犯罪问题更加受到社会重视，然而，根据调查，社会大众对犯罪青少年的关注程度和了解程度都很低。且社会对犯罪青少年普遍持有不正确的态度，这也导致很多青少年在出狱后很难重新做人，因此，针对青少年犯罪以及其重新融入社会的问题，我们有必要采取行动，保护祖国的花朵，普及法律知识，带动社会关注，降低未来的犯罪率。
意义：
1．本次活动的实施，可以给犯罪青少年以尊重和信任，使他们感到不受歧视，对将来的前途充满信心，热爱生活，热爱社会，有助于未来的继续教育改造。
2．可以深入了解青少年犯罪预防和矫治工作现状，提高社会的关注程度。
3．活动的实施可以在一定程度上增强犯罪强少年出狱后面对生活的勇气，更好的把握今后的生活
九十年代以来，随着世界经济的飞速发展，青少年犯罪问题已经成为即环境污染，贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了全世界各国的强烈关注，我国也不例外，特别是在构建社会主义和谐社会，物质文明和精神文明齐发展的今天，青少年犯罪问题更是我们当务之急亟待解决的社会问题致意。
有数据显示，80年代，全国青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14至15岁。这说明青少年犯罪逐渐呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。也让青少年犯罪问题更加受到社会重视，然而，根据调查，社会大众对犯罪青少年的关注程度和了解程度都很低。且社会对犯罪青少年普遍持有不正确的态度，这也导致很多青少年在出狱后很难重新做人，因此，针对青少年犯罪以及其重新融入社会的问题，我们有必要采取行动，保护祖国的花朵，普及法律知识，带动社会关注，降低未来的犯罪率。
意义：
1．本次活动的实施，可以给犯罪青少年以尊重和信任，使他们感到不受歧视，对将来的前途充满信心，热爱生活，热爱社会，有助于未来的继续教育改造。
2．可以深入了解青少年犯罪预防和矫治工作现状，提高社会的关注程度。
3．活动的实施可以在一定程度上增强犯罪强少年出狱后面对生活的勇气，更好的把握今后的生活
团队相关经历（选填）
团队成员曾参与过青年志愿者协会走进少管所的慰问演出活动，为一群10几岁的孩子们准备过诗歌朗诵和歌唱比赛，进行过舞蹈表演。与少管所的孩子们虽然没有进行直接接触，但是了解过他们的生活环境，知道他们的特定生活状态：全留着光头，在教官的命令下就坐，鼓掌，观看，整个活动有些压抑。但孩子们眼神中无法掩饰的是对本应属于他们的正常生活的向往。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验教训；对于少管所的实际情况实现没有了解清楚，实际上少管所的环境是很压抑的，孩子们没有多少的自由空间，并没有想象中的可以开展很多娱乐活动，对于我们的人员还是有一些戒备心理，这些都是我们事先没有考虑周全的地方。
资金附加值：如果类似活动得到了GOOGLE大赛的资金支持，那么活动团队的软硬件条件将会有大大的改善、活动会更加正式，这样我们可以邀请到更抓专业的人士（如心理学的专业人员）来对孩子们进行更切实的指导。大赛资金的支持可以使得活动的宣传范围更广，影响更多的人参与公益活动、邀请媒体参与可以在一定程度上探索出网络推广公益活动的新模式。
资金附加值：如果类似活动得到了GOOGLE大赛的资金支持，那么活动团队的软硬件条件将会有大大的改善、活动会更加正式，这样我们可以邀请到更抓专业的人士（如心理学的专业人员）来对孩子们进行更切实的指导。大赛资金的支持可以使得活动的宣传范围更广，影响更多的人参与公益活动、邀请媒体参与可以在一定程度上探索出网络推广公益活动的新模式。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 直接受益人群：青管所的在押少年 |
| 预期成果： | 在活动中可以沟通感情，让他们树立对未来美好生活的向往，改变生活关点和态度 |
| 受益群体/事宜： | 间接受益人群：参与活动的成员和志愿 |
| 预期成果： | 树立团队合作意识，增强社会责任感。实现自己的公益梦想，陶冶情操，升华人格。 |
| 受益群体/事宜： | 有心理阴影的可能犯罪学生 |
| 预期成果： | 在青管所青年现身说法下，在心理老师的指导教育下，可以排解自己内心的问题，了解法 |
| 受益群体/事宜： | 全社会 |
| 预期成果： | 通过活动是社会人群了解中国青少年犯罪的现状，更好的关爱问题少年，寻求更好的解决方 |
实施地点
实施地现状：
1. 陕西省针对今年来青少年违法犯罪案件高发的态势，将全面推进“青少年违法犯罪社区防御计划”，重点加强对社区闲散青少年的教育，管理和服务，筹建青少年信息网络管理系统，培育壮大预防青少年犯罪的力量。因而本次活动得到了陕西省唯一一家青管所的大力支持，负责人希望可以通过这次活动提高公众对此类孩子的关注，消除社会对他们的歧视。团队成员都是陕西籍的人，活动在西安实施可以降低成本，也方便前期调研。
2.西安是人口大市，活动的实施可以得到更多的关注，取得更好的社会效应。
交通条件：
青管所位于西安市区内，从小寨乘车可直接到达，交通非常方便，便于活动实施和时间安排。是一所正规的，可以确保各种活动顺利开展的合适选择。
1. 陕西省针对今年来青少年违法犯罪案件高发的态势，将全面推进“青少年违法犯罪社区防御计划”，重点加强对社区闲散青少年的教育，管理和服务，筹建青少年信息网络管理系统，培育壮大预防青少年犯罪的力量。因而本次活动得到了陕西省唯一一家青管所的大力支持，负责人希望可以通过这次活动提高公众对此类孩子的关注，消除社会对他们的歧视。团队成员都是陕西籍的人，活动在西安实施可以降低成本，也方便前期调研。
2.西安是人口大市，活动的实施可以得到更多的关注，取得更好的社会效应。
交通条件：
青管所位于西安市区内，从小寨乘车可直接到达，交通非常方便，便于活动实施和时间安排。是一所正规的，可以确保各种活动顺利开展的合适选择。
项目团队
团队构成：
1．项目团队以大一、大二、大三学生为主，由富有志愿活动经验大二、大三同学组成项目核心小组，同时通过招募志愿者，组成一支创新性强，富有活力的团队。
团队优势：
1）团队核心成员为来自各个相关专业如心理，金融等方面，为活动的开展，预算等提供帮助
2）团队核心成员在校青年志愿者协会担任工作，参与组织过此类公益活动。
3）团队核心有来自项目实施地的成员，熟悉当地情况，方便开展实地调查和前期准备。
5）团队成员有极具文艺细胞的人，非常适合活动中的歌唱，朗诵项目的进行等
6）能确保一定数量的志愿者参与进来。
1．项目团队以大一、大二、大三学生为主，由富有志愿活动经验大二、大三同学组成项目核心小组，同时通过招募志愿者，组成一支创新性强，富有活力的团队。
团队优势：
1）团队核心成员为来自各个相关专业如心理，金融等方面，为活动的开展，预算等提供帮助
2）团队核心成员在校青年志愿者协会担任工作，参与组织过此类公益活动。
3）团队核心有来自项目实施地的成员，熟悉当地情况，方便开展实地调查和前期准备。
5）团队成员有极具文艺细胞的人，非常适合活动中的歌唱，朗诵项目的进行等
6）能确保一定数量的志愿者参与进来。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
一；志愿者人数：30人
二：招募地点：
1.西北大学
2．西安外国语大学
3．西安财经大学
4．长安大学
5．西安工业大学
三：具体招募计划
分为宣讲会招募、与本校优秀杰出公益社团联合招募等多种渠道
1.宣传阶段：通过校园张贴海报、让高校在校生了解到项目基本内容、形式以及可能成果；
2.报名阶段：通过宣讲会招募、与本校优秀杰出公益社团联合招募等渠道，招募志愿者；3.志愿者选拔阶段：视报名情况制定选拔程序和规则：如对本校志愿者，采取面试选拨，考查其对于该项目的了解情况、对该项目的热心程度、对于做为一名志愿者的态度看法、同时也可考查其对项目的意见或建议；
招集入选志愿者：确定入选志愿者名单后，招集所有志愿者于本校进行整个项目的研讨、培训和初期任务分配阶段。这之中所涉及的会场、活动布置需提前安排好，建立志愿者群以便后期工作安排顺利进行。
（具体招募时间地点可能会因实际有所变动）
二：招募地点：
1.西北大学
2．西安外国语大学
3．西安财经大学
4．长安大学
5．西安工业大学
三：具体招募计划
分为宣讲会招募、与本校优秀杰出公益社团联合招募等多种渠道
1.宣传阶段：通过校园张贴海报、让高校在校生了解到项目基本内容、形式以及可能成果；
2.报名阶段：通过宣讲会招募、与本校优秀杰出公益社团联合招募等渠道，招募志愿者；3.志愿者选拔阶段：视报名情况制定选拔程序和规则：如对本校志愿者，采取面试选拨，考查其对于该项目的了解情况、对该项目的热心程度、对于做为一名志愿者的态度看法、同时也可考查其对项目的意见或建议；
招集入选志愿者：确定入选志愿者名单后，招集所有志愿者于本校进行整个项目的研讨、培训和初期任务分配阶段。这之中所涉及的会场、活动布置需提前安排好，建立志愿者群以便后期工作安排顺利进行。
（具体招募时间地点可能会因实际有所变动）
前期调研和准备 （已完成工作）
1. 走访未成年犯管教所，已获得所长口头承诺，了解了少管所对未成年犯的教育改造方案和情况，调查了解了未成年犯管教的一些情况和特点。
2．查阅了与本活动相关的资料和报告，了解未成年犯刑满释放后的安置和继续教育情况，以及对少年犯进行社区矫正的一些情况。
3. 在西安的团队成员根据了解的情况进入有刑满释放的少年犯居住的社区进行调查访谈，了解他们是如何重新走进社会融入社会走向新生，从而通过资料的整理对青少年犯罪的教育工作提供一定的借鉴意义。
4．在长春的团队成员联系了吉林大学法律探索者协会和心理协会等相关的组织机构，与他们进行了商讨，会为本次活动提供支持和帮助，必要时提供人员。
5．团队间就活动的安排进行了探讨和规划，制定了今后将陆续开展的准备活动等。
2．查阅了与本活动相关的资料和报告，了解未成年犯刑满释放后的安置和继续教育情况，以及对少年犯进行社区矫正的一些情况。
3. 在西安的团队成员根据了解的情况进入有刑满释放的少年犯居住的社区进行调查访谈，了解他们是如何重新走进社会融入社会走向新生，从而通过资料的整理对青少年犯罪的教育工作提供一定的借鉴意义。
4．在长春的团队成员联系了吉林大学法律探索者协会和心理协会等相关的组织机构，与他们进行了商讨，会为本次活动提供支持和帮助，必要时提供人员。
5．团队间就活动的安排进行了探讨和规划，制定了今后将陆续开展的准备活动等。
暑假前：调研、准备（计划）
| 4月： | 和少管所和媒体，还有一些志愿服务团体保持联系，确保项目的实施顺利进行。 |
| 4月： | 邀请我校犯罪心理学教授和商学院教授给团队讲解犯罪心理学与社交方面的知识，使全体成员更加了解我们在沟通 |
| 5月： | 在学校招募志愿者，意在有效利用大学生所具备的专业知识，采取帮扶的方式，帮助犯罪青少年成功实现再社会化 |
| 5月： | 从社区办事处与管理员处获得青少犯家庭的背景、目前情况、家长性格等资料（详细信息包括父母休息时间，父母 |
| 6月： | 规划排练演讲歌唱等才艺比赛，准备奖品和证书，安排活动具体内容。 |
| 6月： | 彩排剧目《高墙里的青春》、上网搜集准备所需视频。同时制作社区宣传中用到的板报。 |
暑假活动时间表
| 7月13日-7月14日 | 西安 |
| 团队的吉林大学成员乘坐火车抵达项目实施地西安，与当地的团队其他成员见面，休整准备 |
| 7月15日-7月16日 | 西安 |
| 全体工作人员开会，明确责任分工，成员动员 |
| 7月17日-7月18日 | 西安 |
| 到达青管所 ，对青少犯们开展讲座，教授编制手工作品.举行法律知识竞赛，观看影片 |
| 7月20日-7月21日 | 西安 |
| 开展职业生涯规划大赛.诗歌朗诵，捐赠仪式 |
| 7月22日-7月23日 | 西安 |
| 走进社区.走进高校--图片巡展 |
| 7月24日-7月25日 | 西安 |
| 走进犯罪青少年的家庭 |
暑假活动具体计划
第一阶段：
2010。7。13-14 团队吉林大学成员乘坐火车回到西安
2010．7．15：确定活动人员及分工，与当地成员会合,并通知集合时间，地点。
2010．7．16：全体人员开会，说明活动中的注意事项及针对可能发生的紧急情况应采取的措施。召开动员大会，讲解行动准则和纪律，提高所有人员的积极性。实现活动的真正目的。
第二阶段：
2010.7.17 走进少管所
早上：
1.开展讲座，主要是邀请重点大学心理协会的老师就当代青少年的心理健康问题进行有针对性的指导教育；工作人员将综合利用视频，图片和现场互动等方式，并适时让在管人员和大学生志愿者进行自由交流。
讲座形式具体安排
进行现场演示，在讲的过程中让同学参与进来。
采取有奖问答以及一些小游戏的形式，活跃气氛，避免冷场。
中场休息期间，与收押少年贴心沟通交流，发现并尽力帮助其解决心理问题
下午：
1。教他们编织中国结等手工艺，沟通感情，让收押的少年消除对社会的偏见，看到生活中的美好，充满对以后生活的希望。可以将编制好的中国结由收押少年亲手献给教官，来表示对他们的感激和好好改造的保证。也可以选择将中国结送给他们的爸爸妈妈，我们将在今后的几天里尽最大可能通过各种方式送到。
2．团队成员分组，和失足少年做游戏。具体内容有
1）开展“折纸鹤”比赛，通力合作看谁折的纸鹤又快又多；
2）玩起“帮助残疾人”游戏，互相搀扶走上一程；
3）围成一个圈，互相促膝谈心，互相聊起心里话
3．. 为最近过生日的孩子举行一场生日派对，让孩子们感受到有知心的朋友在关心他,感受到积极的情感沟通。（根据我们调查的具体情况进行变动）
晚上：
团队总结，记录今天活动，就明天的各项工作进行安排。
2010．7．18：
早上：
1举行法律知识竞赛。双方分别由在押的青少年和各大高校的志愿大学生组成，两队进行比赛。评委由青管所人员和特别顾问老师担任，获胜方将获得奖品及证书。
2组织观看影片《少年犯》。观后进行讨论，让收管的青少年在观看影片中体会生活，生命的真谛。
结束后可以由团队中的某个成员向大家说明影片中表达的意思，并进行讨论；
《少年犯》主要写了少年犯们在狱中思想转变过程中所遇到的艰难、挫折，以及写了管教人员的良苦用心，也侧面抨击了当时人们对子女教育方面的欠缺，更是对当时个别不负责任的父母丑行的控诉。从而，给搞教育的、给少管所、给家庭，也更给社会提出了很多值得人深思的问题，为教育少年儿童成才而不是走歪路，敲响了警钟！正所谓：“浪子回头金不换”。如果我们青少年中那些已经在逐渐走向低谷的孩子能从内心世界有个新的认识，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主题曲《心声》中唱的一样，是被扶上了骏马。也就意味着你要进步了，要被人们关心和喜爱了。
下午：
1.表演由志愿者自己编排的小话剧《高墙里的青春》，和青管所少年共进晚餐，让志愿者们体验高墙内的生活，也有警示作用。
2.演讲歌唱等才艺比赛。形式可分为对唱，合唱，歌词我最强等类型，最终选出前三强。颁发礼物和证书。具体曲目有《阳光在路上》，《感恩的心》《心声》《烛光里的妈妈》。目的是让孩子们怀着一颗感恩的心，更好的接受改造，
晚上：小组成员就今天活动进行总结，安排明天活动。
2010.7.19 第一次走进大学校园
1．在高校志愿团体的帮助号召下，进行“让青春重来”捐赠图书活动，为青管所募集羽毛球拍、羽毛球、足球、跳绳、毽子等文体用品；分类收集整理募集到的物品，
2．在高校设置“阳光信箱”，这些信箱可以设置在学校中人员集中流动地带，大学生们可以将自己的日常生活或者对生活的想法，对不小心踏入泥泞之路的孩子的想法写成信，我们可以在今后进行转达。建立起互帮互助的关系，共同进步。
3．集合全体志愿者召开会议，对活动进行一次总结，提出意见建议；团队休整；
2010．7．20
1． 体验大学生活。由青管所老师带领，走进校园，体会真实的大学生活，点燃他们内心对属于自己美好生活的向往，早日实现人生价值。（活动会根据具体的实际情况进行整改，主要是由少管所和大学联合，目的是让收管少年持之以恒，更好的接受改造
2． 开展职业生涯规划大赛。找专业人员就个体的差异进行分析，找到每个人身上的闪光点，鼓励其发扬光大，树立起青少年的信心，使他们相信天生我才必有用，不以一时的成败论英雄。只要自己不放弃自己，生活就不会放弃他们。
2010．7．21
1．由于少管所的管理非常严格，近乎苛刻，类似部队的生活，我们可以让青管所的孩子们教团队的成员和志愿者叠被子，参观他们的宿舍，在近距离接触中可以揭开心中对他们的疑惑，褪去少管所的神秘面纱。也可以让受管少年意识到自己的价值，对自己充满信心。
2．休息时间团队成员进行诗歌朗诵,具体见博客
3．最后是捐书仪式，我们献上了最好的礼物——精神食粮。相信从我们大家踊跃捐赠并精心筛选的书里面，他们能够感悟到更多东西，学会更多做人做事的道理，学会更加积极向上地把握生活。
4．组织志愿者打扫卫生，集合队伍乘车返回市区。
2010.7.22
走进社区
上午：与该社区的家长们进行交流，介绍青少年问题产生的原因及后果。利用自身是青少年的身份，向家长们介绍一些青春期孩子的性格特点及思想方式。让心理协会成员对家长们进行辅导，使他们发现自己日常中的不正确教育方式，指导其如何正确和孩子相处，使孩子在青春期这个特殊的转变时期可以更好培养完善的人格，更好的融入社会，使自身得到充实。对收押人员的家长单独做一些心理方面的辅导，减轻其心理压力，指导其正视现状，介绍如何和青管所的警官们一起引导孩子走出心灵误区的一些方法。收集案资料，影像资料记录。
下午：开展宣传关爱活动，具体活动如下：
1、邀请一些学校的志愿团体参与志愿活动，增强当代大学生的社会责任感；也有一定的教育意义。
2、发放宣传资料，陈列展板，说出劳教心得，让社区群众更好的了解收管孩子心里真实的想法；同时号召群众关心、帮助这些少年；
3、鼓励社区建立志愿家庭，关爱问题青少年家庭，在平时的生活中给予帮助，共同引导孩子走上正常的生活轨道。
晚上：对当天活动进行强化总结，针对当天社区工作出现的问题提出意见.
2010．7．23：第二次走进高校--图片巡展
场地问题：
1）详细说明图片展的意义和社会效益。
2）通过学校中部分志愿团体在我团队中的成员联系高校的团委或者其他公益社团。
3）与相关高校的公益社团负责人洽谈合作方案。
4）邀请其作为协办单位，全程参与在其所在学校的图片展出活动，提供人力以及场地审批方面的支持，为图片展的正常顺利开展提供帮助。
具体开展：
1.在校园中以宣传讲解为主，发放与青少年犯罪有关的宣传资料，对青少年犯罪主因之一的网络的危害进行宣讲，组织一次“珍爱美好生活，远离网络游戏”的签名仪式（此举是针对当代大学生网络成瘾现象开展的
2.对图片内容进行解释说明，让广大同学能更真实的了解少管所的情况以及当代中国青少年犯罪的现状。树立其社会责任感，重视法律知识。
2010．7．24：
走进犯罪青少年的家庭：（此项活动是针对青少年犯罪现象频发的主要原因之一是其家庭的影响而进行的）以排演或讲述的形式向父母说明；家庭法制观念的淡薄会对孩子造成严重的后果,具体见博客
2010．7．25： 对志愿活动进行总结.资料汇总
2010。7。13-14 团队吉林大学成员乘坐火车回到西安
2010．7．15：确定活动人员及分工，与当地成员会合,并通知集合时间，地点。
2010．7．16：全体人员开会，说明活动中的注意事项及针对可能发生的紧急情况应采取的措施。召开动员大会，讲解行动准则和纪律，提高所有人员的积极性。实现活动的真正目的。
第二阶段：
2010.7.17 走进少管所
早上：
1.开展讲座，主要是邀请重点大学心理协会的老师就当代青少年的心理健康问题进行有针对性的指导教育；工作人员将综合利用视频，图片和现场互动等方式，并适时让在管人员和大学生志愿者进行自由交流。
讲座形式具体安排
进行现场演示，在讲的过程中让同学参与进来。
采取有奖问答以及一些小游戏的形式，活跃气氛，避免冷场。
中场休息期间，与收押少年贴心沟通交流，发现并尽力帮助其解决心理问题
下午：
1。教他们编织中国结等手工艺，沟通感情，让收押的少年消除对社会的偏见，看到生活中的美好，充满对以后生活的希望。可以将编制好的中国结由收押少年亲手献给教官，来表示对他们的感激和好好改造的保证。也可以选择将中国结送给他们的爸爸妈妈，我们将在今后的几天里尽最大可能通过各种方式送到。
2．团队成员分组，和失足少年做游戏。具体内容有
1）开展“折纸鹤”比赛，通力合作看谁折的纸鹤又快又多；
2）玩起“帮助残疾人”游戏，互相搀扶走上一程；
3）围成一个圈，互相促膝谈心，互相聊起心里话
3．. 为最近过生日的孩子举行一场生日派对，让孩子们感受到有知心的朋友在关心他,感受到积极的情感沟通。（根据我们调查的具体情况进行变动）
晚上：
团队总结，记录今天活动，就明天的各项工作进行安排。
2010．7．18：
早上：
1举行法律知识竞赛。双方分别由在押的青少年和各大高校的志愿大学生组成，两队进行比赛。评委由青管所人员和特别顾问老师担任，获胜方将获得奖品及证书。
2组织观看影片《少年犯》。观后进行讨论，让收管的青少年在观看影片中体会生活，生命的真谛。
结束后可以由团队中的某个成员向大家说明影片中表达的意思，并进行讨论；
《少年犯》主要写了少年犯们在狱中思想转变过程中所遇到的艰难、挫折，以及写了管教人员的良苦用心，也侧面抨击了当时人们对子女教育方面的欠缺，更是对当时个别不负责任的父母丑行的控诉。从而，给搞教育的、给少管所、给家庭，也更给社会提出了很多值得人深思的问题，为教育少年儿童成才而不是走歪路，敲响了警钟！正所谓：“浪子回头金不换”。如果我们青少年中那些已经在逐渐走向低谷的孩子能从内心世界有个新的认识，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主题曲《心声》中唱的一样，是被扶上了骏马。也就意味着你要进步了，要被人们关心和喜爱了。
下午：
1.表演由志愿者自己编排的小话剧《高墙里的青春》，和青管所少年共进晚餐，让志愿者们体验高墙内的生活，也有警示作用。
2.演讲歌唱等才艺比赛。形式可分为对唱，合唱，歌词我最强等类型，最终选出前三强。颁发礼物和证书。具体曲目有《阳光在路上》，《感恩的心》《心声》《烛光里的妈妈》。目的是让孩子们怀着一颗感恩的心，更好的接受改造，
晚上：小组成员就今天活动进行总结，安排明天活动。
2010.7.19 第一次走进大学校园
1．在高校志愿团体的帮助号召下，进行“让青春重来”捐赠图书活动，为青管所募集羽毛球拍、羽毛球、足球、跳绳、毽子等文体用品；分类收集整理募集到的物品，
2．在高校设置“阳光信箱”，这些信箱可以设置在学校中人员集中流动地带，大学生们可以将自己的日常生活或者对生活的想法，对不小心踏入泥泞之路的孩子的想法写成信，我们可以在今后进行转达。建立起互帮互助的关系，共同进步。
3．集合全体志愿者召开会议，对活动进行一次总结，提出意见建议；团队休整；
2010．7．20
1． 体验大学生活。由青管所老师带领，走进校园，体会真实的大学生活，点燃他们内心对属于自己美好生活的向往，早日实现人生价值。（活动会根据具体的实际情况进行整改，主要是由少管所和大学联合，目的是让收管少年持之以恒，更好的接受改造
2． 开展职业生涯规划大赛。找专业人员就个体的差异进行分析，找到每个人身上的闪光点，鼓励其发扬光大，树立起青少年的信心，使他们相信天生我才必有用，不以一时的成败论英雄。只要自己不放弃自己，生活就不会放弃他们。
2010．7．21
1．由于少管所的管理非常严格，近乎苛刻，类似部队的生活，我们可以让青管所的孩子们教团队的成员和志愿者叠被子，参观他们的宿舍，在近距离接触中可以揭开心中对他们的疑惑，褪去少管所的神秘面纱。也可以让受管少年意识到自己的价值，对自己充满信心。
2．休息时间团队成员进行诗歌朗诵,具体见博客
3．最后是捐书仪式，我们献上了最好的礼物——精神食粮。相信从我们大家踊跃捐赠并精心筛选的书里面，他们能够感悟到更多东西，学会更多做人做事的道理，学会更加积极向上地把握生活。
4．组织志愿者打扫卫生，集合队伍乘车返回市区。
2010.7.22
走进社区
上午：与该社区的家长们进行交流，介绍青少年问题产生的原因及后果。利用自身是青少年的身份，向家长们介绍一些青春期孩子的性格特点及思想方式。让心理协会成员对家长们进行辅导，使他们发现自己日常中的不正确教育方式，指导其如何正确和孩子相处，使孩子在青春期这个特殊的转变时期可以更好培养完善的人格，更好的融入社会，使自身得到充实。对收押人员的家长单独做一些心理方面的辅导，减轻其心理压力，指导其正视现状，介绍如何和青管所的警官们一起引导孩子走出心灵误区的一些方法。收集案资料，影像资料记录。
下午：开展宣传关爱活动，具体活动如下：
1、邀请一些学校的志愿团体参与志愿活动，增强当代大学生的社会责任感；也有一定的教育意义。
2、发放宣传资料，陈列展板，说出劳教心得，让社区群众更好的了解收管孩子心里真实的想法；同时号召群众关心、帮助这些少年；
3、鼓励社区建立志愿家庭，关爱问题青少年家庭，在平时的生活中给予帮助，共同引导孩子走上正常的生活轨道。
晚上：对当天活动进行强化总结，针对当天社区工作出现的问题提出意见.
2010．7．23：第二次走进高校--图片巡展
场地问题：
1）详细说明图片展的意义和社会效益。
2）通过学校中部分志愿团体在我团队中的成员联系高校的团委或者其他公益社团。
3）与相关高校的公益社团负责人洽谈合作方案。
4）邀请其作为协办单位，全程参与在其所在学校的图片展出活动，提供人力以及场地审批方面的支持，为图片展的正常顺利开展提供帮助。
具体开展：
1.在校园中以宣传讲解为主，发放与青少年犯罪有关的宣传资料，对青少年犯罪主因之一的网络的危害进行宣讲，组织一次“珍爱美好生活，远离网络游戏”的签名仪式（此举是针对当代大学生网络成瘾现象开展的
2.对图片内容进行解释说明，让广大同学能更真实的了解少管所的情况以及当代中国青少年犯罪的现状。树立其社会责任感，重视法律知识。
2010．7．24：
走进犯罪青少年的家庭：（此项活动是针对青少年犯罪现象频发的主要原因之一是其家庭的影响而进行的）以排演或讲述的形式向父母说明；家庭法制观念的淡薄会对孩子造成严重的后果,具体见博客
2010．7．25： 对志愿活动进行总结.资料汇总
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月26日-7月27日 | 西安 |
| 汇总所有资料，制作活动总结报告书。公布到博客中。并制作活动光盘。 |
| 7月28日-8月1日 | 西安 |
| 在博客中发动投票，针对项目实施地的问题及青少年犯罪当前情况，了解人们对犯罪青少年 |
| 8月2日-8月5日 | 西安 长春 |
| 把活动总结报告书，青少年犯罪原因研究报告书，影像资料等呈交给预防青少年犯罪的相关 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、 所有队员必须遵守国家法律法规，遵守志愿者守则。
2、 所有成员必须听从指导老师的指挥，所有队员必须听从2-3个绝对领导统一管理分配。
3、 所有成员不得单独行动，有特殊情况必须通知对长。
4、 所有队员必须对受调查人员的所有信息保密，不得随意公开发布文字图片等内容。
5、 尊重收押的青少年，必须礼貌对待。
6、 深知自己的责任，对工作必须认真对待。
7、 团队必须相互团结，相互帮助，关键时候不推卸责任。
2、 所有成员必须听从指导老师的指挥，所有队员必须听从2-3个绝对领导统一管理分配。
3、 所有成员不得单独行动，有特殊情况必须通知对长。
4、 所有队员必须对受调查人员的所有信息保密，不得随意公开发布文字图片等内容。
5、 尊重收押的青少年，必须礼貌对待。
6、 深知自己的责任，对工作必须认真对待。
7、 团队必须相互团结，相互帮助，关键时候不推卸责任。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 由于项目的实施对象是有犯罪历史的收押青少年，活动具有一定的危 |
| 对应措施： |
| 安全或其它隐患： | 青管所拥有小型的医疗部门，在活动演出过程中若出现意外可以进行 |
| 对应措施： |
项目可行性分析 （选填）
1．犯罪收押的青少年大多存在自卑心理；社会上的人大多存在对他们的偏见和不理解，使得出狱后的孩子生活压力大，各处碰壁；犯罪率的低龄化有着多重诱因，其一就是来自家庭的问题。因此，项目需求存在，属于公益援助薄弱环节 。
2。团队部分队员参与过以前在、学校组织的进青管所慰问的演出活动，对青管所还是较为了解，在这次个方面的安排中给予了很大的帮助
3．我们的队员很多都有过学生会活动组织经验，并且是学校阳光青年志愿者协会的成员，参加过多次公益活动和社会调研活动，在专业上我们团队心理学的同学能提供很大的知识帮助。
4 . 我们已经和青管所联系好，并且与他们详细谈了计划，他么表示很支持我们的活动。
5．学校、媒体、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。
2。团队部分队员参与过以前在、学校组织的进青管所慰问的演出活动，对青管所还是较为了解，在这次个方面的安排中给予了很大的帮助
3．我们的队员很多都有过学生会活动组织经验，并且是学校阳光青年志愿者协会的成员，参加过多次公益活动和社会调研活动，在专业上我们团队心理学的同学能提供很大的知识帮助。
4 . 我们已经和青管所联系好，并且与他们详细谈了计划，他么表示很支持我们的活动。
5．学校、媒体、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 天气因素 |
| 对应预案： | 我们有在户外举行的活动，如果遇到临时性的天气变故，我们会及时的更换节目，或者转移 |
| 可能出现的问题： | 收押青少年由于自身的问题，大多性格内向，有自卑情节，沟通起来 |
| 对应预案： | 针对不同特点的孩子采用不同的说话方式，尽量去迎合他们的心理，由专业的心理老师提前 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
策划的补充和修改以及项目的进度请随时关注团队的博客
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
