“童”一颗爱心（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 赣南医学院
公益方向： 贫困 妇女儿童
实施地区： 江西（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
团队成员先建立网站，再通过问卷调查等形式在周边贫困小学收集孩子们的童心元素（包括天真烂漫的想法、问题和与成长过程中的趣事），并借助慈善机构的公信力将其公之于众。如果社会人士喜欢某一个或几个元素，可以通过捐款，来换取童心标志（一种与元素相对应的电子符号，类似QQ的等级符号），一旦换取成功，捐款人可以和元素来源者以及其他相关的捐款人组成虚拟大家庭，自由地交流感想。团队还会利用大部分款项在各小学建立童心温室（一个让孩子们快乐学习、玩耍甚至得到物质支持的教室），为孩子们带去来自团队和虚拟家庭的关怀和祝福，呵护他们美好的童心。而且，团队会定期根据童心标志积累量等方面对捐款人进行评比，对表现突出者予以奖励。这样，即促进了慈善事业的发展，又吸引更多人来关注贫困儿童的健康成长。 注：捐款款额不限，款项均由慈善机构管理。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 严剑 | 赣南医学院 |
赣南医学院团委书记
3～4小时
| 王蓉 | 赣西科技职业学院 |
信息工程学院讲师
3～4小时
合作机构
赣南医学院校团委、赣州市学生联合会 （校内部门）
网址： http://111.75.252.141:89/index.htm
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
赣南医学院团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
微机协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
会长/姓名/地址/手机/EMAIL
青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
会长/姓名/地址/手机/EMAIL
针灸协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
会长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
“赣州市是江西第二大城市”，但当我们真正把视线转移到赣州，葱葱茏茏的大山和相对落后的经济水平让我们感慨万分。是啊!大山为这里保存了现代化中难得的宁静，但也一定程度上阻碍了现代化的步伐。当我们在抱怨当今的应试教育的时候，处于赣州贫困地区的儿童有的连基本的学习环境都没有——昏暗的教室，残破的桌椅，泥泞的道路……在这灰色的环境中，孩子们彩色的童心却更显得突出、珍贵，甚至还能鼓舞“大人们”乐观地去生活。于是，我们在想，可不可以让他们的童心来改变他们自己的生活呢？可不可以用改变了的事实来激励他们勇敢地去幻想，积极地去思考，进而呵护他们的宝贵的童心呢？
我们是一群拥有欢乐童年并从中获益的大学生，我们希望通过自己的努力以及社会的支持去帮助赣州及其周边地区的贫困儿童。当了解完“益暖中华”之后，我们这些有着共同愿望的伙伴们迅速组成了现在这支团队，希望我们的创意，大家的爱心，放飞孩子们的童心！
我们是一群拥有欢乐童年并从中获益的大学生，我们希望通过自己的努力以及社会的支持去帮助赣州及其周边地区的贫困儿童。当了解完“益暖中华”之后，我们这些有着共同愿望的伙伴们迅速组成了现在这支团队，希望我们的创意，大家的爱心，放飞孩子们的童心！
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 贫困小学生 |
| 预期成果： | 得到来自社会的物质和精神的支持，让那一颗颗童心得到充实，充满对未来的向往。 |
| 受益群体/事宜： | 团队成员 |
| 预期成果： | 各方面能力得到锻炼和提高，更重要是责任心和爱心的收获。 |
| 受益群体/事宜： | 捐款人 |
| 预期成果： | 唤起他们童年的回忆和感动，并实现他们的爱心。 |
实施地点
赣州位于赣江上游，江西南部，简称赣南。作为“千里赣江第一城”的赣州因章江与贡江两江汇合而得名。赣州面积达40.28万平方千米，总人口高达845.693万人，是江西省最大的行政区，但其经济却并不发达。赣州及其所管辖的1区15县人均收入仅为7552元，是江西省最低的城市，远远低于江西省的9501元，其中定南，龙南，全南等地尤为严重，不足3000元。可见其教育资源的不足。
优势：1.实施地为赣州市及其周边地区，离团队成员所在学校较近，便于团队开展活动。
2.把社会捐款及谷歌的赞助发挥到最大的效益，如贫困小学生可在“童心温室”中获得学习必需用品。
3.赣州市面积较大，活动的宣传和推广范围也较大。
优势：1.实施地为赣州市及其周边地区，离团队成员所在学校较近，便于团队开展活动。
2.把社会捐款及谷歌的赞助发挥到最大的效益，如贫困小学生可在“童心温室”中获得学习必需用品。
3.赣州市面积较大，活动的宣传和推广范围也较大。
项目团队
佘: 针灸协会组织部干事，班级宣传委员。对事认真负责，思维开阔，遇事谨 慎。
罗：原器乐协会会长、推拿协会理事、针灸协会分管主席，实践能力较强。
伍：微机协会会长，做事认真负责，有较高的电脑技术。
罗：针灸协会组织部干事，现任班长，做事认真负责，注重细节，组织能力较好。
饶：现任班长，对事认真负责积极主动思维开阔，组织能力较好。
曾：针灸协会组织部干事，积极主动，思维开阔，交际能力较强。
罗：针灸协会宣传部干事，对事认真负责。
朱：针灸协会组织部干事，在院办公室任职，对事认真负责，做事计划性条理性强。
王：推拿协会外联部干事，对事认真负责，思维缜密。
刘：推协组织部干事，做事认真负责。
罗：原器乐协会会长、推拿协会理事、针灸协会分管主席，实践能力较强。
伍：微机协会会长，做事认真负责，有较高的电脑技术。
罗：针灸协会组织部干事，现任班长，做事认真负责，注重细节，组织能力较好。
饶：现任班长，对事认真负责积极主动思维开阔，组织能力较好。
曾：针灸协会组织部干事，积极主动，思维开阔，交际能力较强。
罗：针灸协会宣传部干事，对事认真负责。
朱：针灸协会组织部干事，在院办公室任职，对事认真负责，做事计划性条理性强。
王：推拿协会外联部干事，对事认真负责，思维缜密。
刘：推协组织部干事，做事认真负责。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
招募准备：与本校的青年志愿者协会合作，利用其现成的资源（包括面试、管理和人员），邀请其骨干力量协助招募。
招募流程：
一、报名者填写提交个人表格，审核报名者条件。
二、面试：地点:赣南医学院 新校区
每名报名者用2分钟时间自我介绍，5分钟时间接受提问。主要考察报名者的临场应变能力及对公益活动的热情。
三、合格者第三天电话通知。
3、培训内容：1）活动策划2）小学生心理发展的一般特点贫困地区孩子和留守儿童等。3）根据个人特点进行人员分组。
4、志愿者招募标准：乐观开朗，做事认真，有责任心，有团队合作精神，热心于公益活动。有公益活动经验者优先考虑。
招募流程：
一、报名者填写提交个人表格，审核报名者条件。
二、面试：地点:赣南医学院 新校区
每名报名者用2分钟时间自我介绍，5分钟时间接受提问。主要考察报名者的临场应变能力及对公益活动的热情。
三、合格者第三天电话通知。
3、培训内容：1）活动策划2）小学生心理发展的一般特点贫困地区孩子和留守儿童等。3）根据个人特点进行人员分组。
4、志愿者招募标准：乐观开朗，做事认真，有责任心，有团队合作精神，热心于公益活动。有公益活动经验者优先考虑。
前期调研和准备 （已完成工作）
团队在2月20号组建了核心团队，并开始着手写复赛计划的各个部分。2月22号到赣州周边的几个小学，如大龙小学、坞埠小学、城关小学等进行初步调查，收集了一些材料，为后期的工作做好心理准备和技术准备。之后，博客建立，并把照片上传。
暑假前：调研、准备（计划）
| 5月： | 志愿者招募和分工、培训。设计问卷调查表和“童心标志”，联系商家定制纪念品。 |
| 5月： | 利用校微机指导老师和微机协会的强势资源，组建“童心”网站设计与维护团队。 |
| 5月： | 联系好最具代表性的一所贫困小学，并作为宣传重点深入调查。 |
| 6月： | 到其他贫困小学收集“童心元素”。 整理“童心元素”和行动总结，并上传至网站和博客。 |
| 7月： | 申请得到红十字会的募捐授权。 网站开始接受捐款。 |
| 7月： | 到教育局详细了解赣州市周边贫困小学生学习及教学环境情况，到实地做详细调查。 |
| 7月： | 团市委和新闻中心等机构申请合作。 |
暑假活动时间表
| 6月16日-7月1日 | 赣州市 |
| 在赣州市区的中小学举行“童心”爱心捐赠活动，向学生老师募捐旧书、玩具和捐款. |
| 7月3日-7月5日 | 赣州市贫困小学 |
| 到目标小学建立“童心温室”，把物资发送给小学生（以班级为接受单位） |
| 7月7日-7月21日 | 赣州市贫困小学 |
| 以童心温室为平台开展“读书节”。 |
| 7月22日-7月27日 | 赣州市贫困小学 |
| 邀请捐款人来目标小学和贫困小学生互动，并为“读书节”的节目当评委。 |
| 8月1日-8月3日 | 赣州市 |
| 团队对“童心标志”积累量等方面对虚拟家庭成员进行评比，对表现突出者予以奖励。 |
暑假活动具体计划
6月16到6月19日：带着红十字会的证明去联系募捐的学校。以赣南医学院、赣南师院、江西理工大学、赣州市一中、三中、一小等学校作为计划主要募捐地点。
6月20日：召集团队成员及参加本次募捐活动的志愿者开会，向队员说明本次活动的方向和募捐具体事宜，对全体人员进行合理分配。（宣传部负责募捐期间所需宣传物品的准备；组织部负责前往募捐地点实施募捐活动；后勤部负责募捐后期书籍、玩具等物品的分类整理，方便日后将募捐物品赠与贫困学生。）
6月21日到6月26日：按6月20日具体人员安排由宣传部负责开始准备募捐所需物品如宣传横幅、发放给行人的宣传资料、宣传展示栏、募捐箱、宣传签名墙等，同时准备好赠送给爱心人士的纪念品。
由组织部、外联部负责前往合作媒体及募捐学校的广播站联系，为募捐活动进行事前宣传和追踪报道。志愿者到一些班级的教室对同学进行“面对面”的宣传，以加强募捐活动的宣传力，提高同学们对公益事业的热情。
6月27日：上午团队成员前往各个募捐地点，将设施物品摆放妥当。将事先准备好的宣传资料发放于行人手中，同时将宣传栏展板置于募捐地点，以便他们了解“益暖中华”这项公益事业及本次募捐活动的目的和意义。14：30正式开始募捐活动，接受同学的捐赠并赠给爱心人士纪念品一份。19：30-21：00对本天募捐活动的优劣处、注意事项、当天成果进行总结，并修改完善之后几天募捐行动的方案。及时上传资料到博客和网站。
6月28日到29日按计划进行募捐活动。（8：30-17：30进行）
6月30日：上午在各个募捐地点张贴感谢信，就广大同学对本次活动的支持、对儿童的捐赠、对童心的呵护表示衷心的感谢。将所有募捐的书籍、玩具等物品暂时贮存在一起，下午召开对本次募捐现场活动的总结会议。
7月1日：由后勤部成员负责将募捐所得书籍、玩具等物品分类整理贮存，方便日后将其赠与受益儿童。网络部成员整理本次募捐活动的总结相片等详细资料，将其上传于博客和网站。
7月3日：8：00-8：30后勤部将整理好的书籍、玩具的详细记录清单。
8：40—10：00统计并列出还需购置的书籍、玩具等，及其他儿童所需的物品。
10：00-10：30召集外联、后勤、组织、网络、宣传等各部门人员开会。
10：40-11：30由宣传部负责综合各部门成员的意见建议，统计并列出建立装扮童心温室所需物品。
14：00-18：00由外联部和后勤部人员一起联系合作商家，并购置所需玩具、书籍及装饰品。
20：00-21：00由后勤部人员负责将购置的书籍、玩具等与之前的书籍玩具一起分类整理暂时存放。
7月4日：8：30-11：30由外联部和组织部成员一起前往目标小学，与校负责人洽谈建立童心温室的具体事宜，并确定书籍玩具等物资发放的具体时间。
14：30-16：00召集团队成员和参加本次活动的志愿者开会。由宣传部人员向大家讲明建立装扮童心温室具体事宜;由后勤部人员讲明发放物品具体事宜;由组织部进行具体人员安排。
16：30-17：30由后勤部负责将所有书籍、玩具、装饰品打包，便于运输。
7月5日：团队成员和志愿者一起前往目标小学，按原定计划在校方配合下开展一系列活动。
7月7日：8：00-8：30集合团队成员和参加本次活动的志愿者及参加本次活动的目标小学的小学生。
8：40-10：30大家互相做自我介绍，是彼此之间有基本的了解。
11：00-12：00由后勤部主负责，团队成员、志愿者、小学生参与，大家一起准备午餐。
12：00-13：00大家一起共享午餐。
15：00-17：00团队成员与志愿者一起和小学生一起聊天，大致了解参加读书节的每个儿童的兴趣、爱好，并做好记录。
7月8日：8：00-9：00团队成员一起整理参加读书节儿童的基本资料。
9：30-11：00由组织部人员主负责综合各成员意见，根据儿童的兴趣爱好对儿童进行分组；根据志愿者志愿对志愿者进行分组并相应的分至各个儿童组。（另安排甲乙两组志愿者与后勤部一起分别负责管理书籍、童心温室卫生）
15：00-16：00由后勤部和甲组志愿者负责，将各组儿童的基本资料及相应书籍送于相应各组志愿者手中。
17：00-17：30由后勤部和乙组志愿者负责具体安排读书位置。
7月9日：8：00-8：20各小组成员依次就位，由志愿者引导开始读书。
8：30-9：20开始读书，志愿者在儿童身旁，随时回答他们的疑问。
9：20-9：50志愿者带各组儿童开展游戏。
10：00-10：30继续读书。
10：40-11：10各组儿童自由讨论分享短暂的读书成果。
15：00-15：40由团队成员给儿童讲科普知识和其他地区的风俗风景等。一方面扩大孩子们的知识面；另一方面增强孩子们的求知欲及对外界的向往。
15：50-16：40继续读书。
16：50-17：20各组儿童开展讨论分享本天成果。
20：00-21：00团队成员总结本天活动，以完善以后几天的读书计划方案。
7月10-7月16日：按计划以9日时间安排为模板开展读书活动。
7月17日：8：00-9：00由各组志愿者负责引导孩子们讨论分享这几天来的成果及感想，同时由志愿者做记录。
9：30-10：30由各组志愿者给孩子们讲故事，并鼓励孩子们讲故事。
15：00-16：10由孩子们给大家讲故事。
16：30-17：00由大家评出最棒的几个故事。
7月18日：8：00-11：00由志愿者和儿童一起写稿完成被评为最棒的几个故事的剧本并就地取材制作道具。
15：00-17：00由志愿者和儿童一起按剧本排练。
7月19日：继续排练，完善节目。
7月20日： 8：00-9：00继续排练。
9：30-10：30大家一起观看演绎节目。
11：00-11：30大家评选出演绎最棒的几个节目。
12：00-13：00大家一起聚餐。
16：00-17：00团队成员、志愿者与儿童一起合影。
7月21日：团队成员总结本次活动，并整理读书节活动的资料，交与网络部由其负责将活动详情传至网站和博客。
7月22日-8月22日：由外联部和组织部主负责与捐款人、虚拟家庭成员联系，协商到目标小学及贫困小学参加互动活动的时间。
7月22日：组织部外联部主负责与目标小学、贫困小学协商互动的具体事宜。召集团队成员及志愿者安排活动事宜并指明本段活动计划。
7月23日-7月26日：前往不同小学和捐款人、虚拟家庭成员一起观看读书节活动视频，与孩子们进行互动活动，为节目作点评。最后虚拟家庭成员一起合影留念，共进午餐。
7月27日：整理
6月20日：召集团队成员及参加本次募捐活动的志愿者开会，向队员说明本次活动的方向和募捐具体事宜，对全体人员进行合理分配。（宣传部负责募捐期间所需宣传物品的准备；组织部负责前往募捐地点实施募捐活动；后勤部负责募捐后期书籍、玩具等物品的分类整理，方便日后将募捐物品赠与贫困学生。）
6月21日到6月26日：按6月20日具体人员安排由宣传部负责开始准备募捐所需物品如宣传横幅、发放给行人的宣传资料、宣传展示栏、募捐箱、宣传签名墙等，同时准备好赠送给爱心人士的纪念品。
由组织部、外联部负责前往合作媒体及募捐学校的广播站联系，为募捐活动进行事前宣传和追踪报道。志愿者到一些班级的教室对同学进行“面对面”的宣传，以加强募捐活动的宣传力，提高同学们对公益事业的热情。
6月27日：上午团队成员前往各个募捐地点，将设施物品摆放妥当。将事先准备好的宣传资料发放于行人手中，同时将宣传栏展板置于募捐地点，以便他们了解“益暖中华”这项公益事业及本次募捐活动的目的和意义。14：30正式开始募捐活动，接受同学的捐赠并赠给爱心人士纪念品一份。19：30-21：00对本天募捐活动的优劣处、注意事项、当天成果进行总结，并修改完善之后几天募捐行动的方案。及时上传资料到博客和网站。
6月28日到29日按计划进行募捐活动。（8：30-17：30进行）
6月30日：上午在各个募捐地点张贴感谢信，就广大同学对本次活动的支持、对儿童的捐赠、对童心的呵护表示衷心的感谢。将所有募捐的书籍、玩具等物品暂时贮存在一起，下午召开对本次募捐现场活动的总结会议。
7月1日：由后勤部成员负责将募捐所得书籍、玩具等物品分类整理贮存，方便日后将其赠与受益儿童。网络部成员整理本次募捐活动的总结相片等详细资料，将其上传于博客和网站。
7月3日：8：00-8：30后勤部将整理好的书籍、玩具的详细记录清单。
8：40—10：00统计并列出还需购置的书籍、玩具等，及其他儿童所需的物品。
10：00-10：30召集外联、后勤、组织、网络、宣传等各部门人员开会。
10：40-11：30由宣传部负责综合各部门成员的意见建议，统计并列出建立装扮童心温室所需物品。
14：00-18：00由外联部和后勤部人员一起联系合作商家，并购置所需玩具、书籍及装饰品。
20：00-21：00由后勤部人员负责将购置的书籍、玩具等与之前的书籍玩具一起分类整理暂时存放。
7月4日：8：30-11：30由外联部和组织部成员一起前往目标小学，与校负责人洽谈建立童心温室的具体事宜，并确定书籍玩具等物资发放的具体时间。
14：30-16：00召集团队成员和参加本次活动的志愿者开会。由宣传部人员向大家讲明建立装扮童心温室具体事宜;由后勤部人员讲明发放物品具体事宜;由组织部进行具体人员安排。
16：30-17：30由后勤部负责将所有书籍、玩具、装饰品打包，便于运输。
7月5日：团队成员和志愿者一起前往目标小学，按原定计划在校方配合下开展一系列活动。
7月7日：8：00-8：30集合团队成员和参加本次活动的志愿者及参加本次活动的目标小学的小学生。
8：40-10：30大家互相做自我介绍，是彼此之间有基本的了解。
11：00-12：00由后勤部主负责，团队成员、志愿者、小学生参与，大家一起准备午餐。
12：00-13：00大家一起共享午餐。
15：00-17：00团队成员与志愿者一起和小学生一起聊天，大致了解参加读书节的每个儿童的兴趣、爱好，并做好记录。
7月8日：8：00-9：00团队成员一起整理参加读书节儿童的基本资料。
9：30-11：00由组织部人员主负责综合各成员意见，根据儿童的兴趣爱好对儿童进行分组；根据志愿者志愿对志愿者进行分组并相应的分至各个儿童组。（另安排甲乙两组志愿者与后勤部一起分别负责管理书籍、童心温室卫生）
15：00-16：00由后勤部和甲组志愿者负责，将各组儿童的基本资料及相应书籍送于相应各组志愿者手中。
17：00-17：30由后勤部和乙组志愿者负责具体安排读书位置。
7月9日：8：00-8：20各小组成员依次就位，由志愿者引导开始读书。
8：30-9：20开始读书，志愿者在儿童身旁，随时回答他们的疑问。
9：20-9：50志愿者带各组儿童开展游戏。
10：00-10：30继续读书。
10：40-11：10各组儿童自由讨论分享短暂的读书成果。
15：00-15：40由团队成员给儿童讲科普知识和其他地区的风俗风景等。一方面扩大孩子们的知识面；另一方面增强孩子们的求知欲及对外界的向往。
15：50-16：40继续读书。
16：50-17：20各组儿童开展讨论分享本天成果。
20：00-21：00团队成员总结本天活动，以完善以后几天的读书计划方案。
7月10-7月16日：按计划以9日时间安排为模板开展读书活动。
7月17日：8：00-9：00由各组志愿者负责引导孩子们讨论分享这几天来的成果及感想，同时由志愿者做记录。
9：30-10：30由各组志愿者给孩子们讲故事，并鼓励孩子们讲故事。
15：00-16：10由孩子们给大家讲故事。
16：30-17：00由大家评出最棒的几个故事。
7月18日：8：00-11：00由志愿者和儿童一起写稿完成被评为最棒的几个故事的剧本并就地取材制作道具。
15：00-17：00由志愿者和儿童一起按剧本排练。
7月19日：继续排练，完善节目。
7月20日： 8：00-9：00继续排练。
9：30-10：30大家一起观看演绎节目。
11：00-11：30大家评选出演绎最棒的几个节目。
12：00-13：00大家一起聚餐。
16：00-17：00团队成员、志愿者与儿童一起合影。
7月21日：团队成员总结本次活动，并整理读书节活动的资料，交与网络部由其负责将活动详情传至网站和博客。
7月22日-8月22日：由外联部和组织部主负责与捐款人、虚拟家庭成员联系，协商到目标小学及贫困小学参加互动活动的时间。
7月22日：组织部外联部主负责与目标小学、贫困小学协商互动的具体事宜。召集团队成员及志愿者安排活动事宜并指明本段活动计划。
7月23日-7月26日：前往不同小学和捐款人、虚拟家庭成员一起观看读书节活动视频，与孩子们进行互动活动，为节目作点评。最后虚拟家庭成员一起合影留念，共进午餐。
7月27日：整理
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月4日-8月5日 | 赣南医学院 |
| 核对账目。发感谢函给所有赞助支持我们活动的部门和志愿者。 |
| 8月5日-8月7日 | 赣南医学院 |
| 整理所有资料，书写项目实施报告。志愿者心得交流会，分享心得。 |
| 8月8日-8月11日 | 赣南医学院 |
| 制作纪录片和设计宣传小册子。 |
| 9月1日-9月6日 | 赣州 |
| 高校巡回展；联系合作媒体等机构，通过报纸等媒体途径，宣传成果。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
外联部职责：
1、负责募捐场地的联络，与高校青协、中小学校领导和红十字会等机构的交流。
2、负责活动与文具店、书店、体育用品商等赞助单位的恰谈。
3、负责与媒介联系，对活动进行相关报道。
网络部职责：
1、负责网站、博客的建立及维护。
组织部职责：
1、配合总负责进行人员具体安排工作。
2、组织召集志愿者工作。
财务部职责：
1.负责团队的财产的添置和保管。
2.负责项目所有开支的控制和统计。
后勤部职责：
1.了解、反映和解决成员的合理需求，负责采购。2.负责接待和后勤保障工作。
志愿者招募培训部职责：
1、制定志愿者培训内容，按照志愿者标准选择志愿者。
2、向志愿者传递活动理念，宗旨以及志愿者的责任与义务。
宣传部职责：
1、根据项目实施动态，在网站上发布最新公告和活动的新闻稿件。
2、负责项目整体形象设计以及对外形象宣传工作。
为其他部门小组制作资料
1、负责募捐场地的联络，与高校青协、中小学校领导和红十字会等机构的交流。
2、负责活动与文具店、书店、体育用品商等赞助单位的恰谈。
3、负责与媒介联系，对活动进行相关报道。
网络部职责：
1、负责网站、博客的建立及维护。
组织部职责：
1、配合总负责进行人员具体安排工作。
2、组织召集志愿者工作。
财务部职责：
1.负责团队的财产的添置和保管。
2.负责项目所有开支的控制和统计。
后勤部职责：
1.了解、反映和解决成员的合理需求，负责采购。2.负责接待和后勤保障工作。
志愿者招募培训部职责：
1、制定志愿者培训内容，按照志愿者标准选择志愿者。
2、向志愿者传递活动理念，宗旨以及志愿者的责任与义务。
宣传部职责：
1、根据项目实施动态，在网站上发布最新公告和活动的新闻稿件。
2、负责项目整体形象设计以及对外形象宣传工作。
为其他部门小组制作资料
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 活动中人员生病 |
| 对应措施： | 后勤部应准备好药箱，以防意外出现。 |
| 安全或其它隐患： | 活动遇上下雨等自然不利天气。 |
| 对应措施： | 首先保证队员和学生的安全，适当延期，等情况好转再进行活动。 |
| 安全或其它隐患： | 遇上车祸 |
| 对应措施： | 首先要求队员遵守交通规则，如遇车祸及时报警。 |
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 活动在暑假期间难以召集学生 |
| 对应预案： | 在目标小学期末考前一周，在校方的帮助下大力鼓励、动员学生参加。 |
| 可能出现的问题： | 活动时间安排可能与志愿者的时间安排相冲突 |
| 对应预案： | 合理设计志愿者招募表格，并对志愿者说明情况。 |
| 可能出现的问题： | 目标小学校方不愿合作 |
| 对应预案： | 多准备一些目标。让外联部尽力说服，实在不行换目标。 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
