绚丽画笔，延伸梦想的长度（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 团队需要对项目的安全及其他隐患重新进行评估。
学校： 成都电子机械高等专科学校
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 四川（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
他们的童年也许就是大山，或许有些花朵，单调的色彩！也许几支画笔不算什么，但一支画笔对于他们来讲也许就是早已渴望的，我们也许不能给予很多东西，但我们能用小小的画笔教他们去描绘美好的明天，启蒙他们的思想，激发他们对山外精彩世界的憧憬，我们能用画笔给他们一个生动、形象的画面，画一座木桥，也许会启发他当设计师的梦想，画一朵不起眼的花，也许会启发他当画家的梦想...这个童年美好的画面或许会根植于他们幼小的心灵，在今后人生之旅中，这个画面也许能起着航标灯的作用，或许能照亮这些山里孩子前行的道路，激励他们去勇敢打拼，给大山带来发展的力量。这些孩子将是大山明天的希望，梦想有多远，我们就能走多远！创意第一步主要针对学生群体、文具厂等，我们将开展宣传、募捐活动并号召大家参与，建立画笔收集点。第二步到实施地区进行具体项目活动。我们需要的不仅仅是一支画笔，我们需要大家对那些孩子的关注，去关心他们的成长！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 李栋 | 成都电子机械高等专科学校 |
团委书记
1～2小时
| 张奎 | 成都电子机械高等专科学校 |
机械工程系团总支书记
3～4小时
| 李虹霖 | 成都电子机械高等专科学校 |
教师
>=5小时
合作机构
共青团成都电子高专委员会 （校内部门）
网址： www.cec.edu.cn
联系状态：书面承诺
承诺提供：对团队工作进行指导和帮助
联系人：
团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
成都华宴礼仪股份公司 （商业机构）
网址： 无
联系状态：书面承诺
承诺提供：为团队活动提供宣传用品商业合作
联系人：
总经理/姓名/地址/手机/EMAIL
成都郫县裕玲珑文具超市 （商业机构）
网址： 无
联系状态：书面承诺
承诺提供：为团队活动提供主要用品商业合作
联系人：
经理/姓名/地址/手机/EMAIL
四川移动通信公司郫县分公司 （商业机构）
网址： http://www.dlxtl.cn/yidong/?/88838/
联系状态：曾有合作
承诺提供：为团队活动提供相关财物帮助
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
成都市花牌坊小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
IDO杂志 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
大学生活周刊 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
成都郫县望从小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
成都郫县郫筒一小 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
成都郫县实验小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
一群高中毕业刚进入大学的我们在学校的推广介绍下幸运地结识了“益暖中华”项目，我们怀着一颗公益的心，怀着青春有梦，勇敢去追的信念，共同走到了一起，组建起了团结、友爱的“描绘梦想团队”，我们做到了！
国家实施西部大开发战略已经走过了第十个年头了，十年来，西部经济在增长的同时，也存在着一些长期性的问题，比如西部的文化、教育等问题，西部大开发战略也站到了新的历史起点。四川贫困山区的经济、知识、文化、教育的综合竞争力排位长期以来处于偏下的劣势地位，山区、农村、农民要富裕起来，首先是山区的孩子要有生存发展的能力，有了生存发展的能力他才能走得更远，走出长期封闭的大山，给山区带来发展的力量。
面对一双双好奇、迷茫、渴望的眼睛，面对亟待启蒙的他们，看着那些贫困山区孩子们的图片，我们承受着心灵上的冲击，我们能做些什么？这些大山里的孩子。
我们可以给他们插上梦想的翅膀，用小小的画笔教他们去描绘美好的明天，丰富他们好奇的想象，激发他们对大山外精彩世界的憧憬，也许长大后童年的一个画面会激励他奋勇向前，成为他人生路上的一个航标灯，这些孩子将是大山明天的希望，梦想有多远，我们就能走多远，我们也许不能给予很多东西，但我们帮助他们启蒙了思想，点燃了梦想的火炬，种下了希望的种子，相信他们能描绘自己美好的明天！！！
国家实施西部大开发战略已经走过了第十个年头了，十年来，西部经济在增长的同时，也存在着一些长期性的问题，比如西部的文化、教育等问题，西部大开发战略也站到了新的历史起点。四川贫困山区的经济、知识、文化、教育的综合竞争力排位长期以来处于偏下的劣势地位，山区、农村、农民要富裕起来，首先是山区的孩子要有生存发展的能力，有了生存发展的能力他才能走得更远，走出长期封闭的大山，给山区带来发展的力量。
面对一双双好奇、迷茫、渴望的眼睛，面对亟待启蒙的他们，看着那些贫困山区孩子们的图片，我们承受着心灵上的冲击，我们能做些什么？这些大山里的孩子。
我们可以给他们插上梦想的翅膀，用小小的画笔教他们去描绘美好的明天，丰富他们好奇的想象，激发他们对大山外精彩世界的憧憬，也许长大后童年的一个画面会激励他奋勇向前，成为他人生路上的一个航标灯，这些孩子将是大山明天的希望，梦想有多远，我们就能走多远，我们也许不能给予很多东西，但我们帮助他们启蒙了思想，点燃了梦想的火炬，种下了希望的种子，相信他们能描绘自己美好的明天！！！
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 最主要的受益群体是四川山区的2~3所小学 |
| 预期成果： | 1、通过绘画教学让山区的孩子掌握一定的绘画技巧，启蒙思想，激发好奇，活跃思维，帮 |
| 受益群体/事宜： | 本次活动的团队成员和活动志愿者 |
| 预期成果： | 1、 此次活动会极好地锻炼大家能力，培养提高自身的团队合作能力、社会交际能力、实 |
实施地点
1、 四川省达州市开江县，位于四川大巴山南麓，全县地理幅员1032平方公里，总人口为55万，农民人均年纯收入1934元（资料），居住着藏、回、土家等14个少数民族，地区经济、知识、教育的竞争力处于偏下地位。
2、 开江县县永兴镇方兴小学作为我校长期以来的对口帮扶定点学校，与当地的政府机关和教育部门有着较强的合作交流基础，我校每年都会安排慰问活动并开展相关工作，对其及当地周边地区的状况的了解度较高，对于活动的开展有着很大的帮助。
3、 以方兴小学为中心团队可以将活动进行较大幅度的延伸开展，可以让更多的山区孩子从本次活动中获益，从而达到本次活动的公益目标。
2、 开江县县永兴镇方兴小学作为我校长期以来的对口帮扶定点学校，与当地的政府机关和教育部门有着较强的合作交流基础，我校每年都会安排慰问活动并开展相关工作，对其及当地周边地区的状况的了解度较高，对于活动的开展有着很大的帮助。
3、 以方兴小学为中心团队可以将活动进行较大幅度的延伸开展，可以让更多的山区孩子从本次活动中获益，从而达到本次活动的公益目标。
项目团队
团队构成：团队总成员20人，领导层8人，干事12人
队长：吴*
副队长：何*
财务组组长：张*
宣传组组长：林*
外联组组长：万*
活动执行组组长：胡*
勤务组组长：张*
培训组组长：汪*
团队优势：1、团队成员全部通过全校性面试选拔挑选进入团队的，都有着较强的公益认识，大部分成员为校青年志愿者，校、系学生会成员，协会成员。
2、团队成员在个人工作能力和团队协作意识上有着较强的基础，成员公益积极性都很高，相信在共同努力之下能为公益事业献出自己的一份力量！
队长：吴*
副队长：何*
财务组组长：张*
宣传组组长：林*
外联组组长：万*
活动执行组组长：胡*
勤务组组长：张*
培训组组长：汪*
团队优势：1、团队成员全部通过全校性面试选拔挑选进入团队的，都有着较强的公益认识，大部分成员为校青年志愿者，校、系学生会成员，协会成员。
2、团队成员在个人工作能力和团队协作意识上有着较强的基础，成员公益积极性都很高，相信在共同努力之下能为公益事业献出自己的一份力量！
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1、 招募志愿者人数：25人
2、 时间表：5月7日—5月16日 志愿者招募，在学校张贴海报、发传单、打横幅，招募人员
5月18日—6月18日 志愿者培训
3、 招募流程（1）报名者填写纸质个人资料表格，收集并审核报名条件
（2）面试：每名报名者用2分钟时间做自我介绍和阐述对公益事业的了解
（3）合格者通知其本人
4、培训内容（1）了解“益暖中华”公益项目、团队项目的发展和团队工作的开展；
（2）学习交流小学生的心理发展和特点话题；
（3）相关幼教知识的教授；
（4）根据个人特长进行人员分配。
5、团队人员交流（1）由于招募的志愿者和团队成员缺少交流认识基础，且活动时间长，应尽量多安排一些交流互动的时间，促使增强大家的认识和友谊
2、 时间表：5月7日—5月16日 志愿者招募，在学校张贴海报、发传单、打横幅，招募人员
5月18日—6月18日 志愿者培训
3、 招募流程（1）报名者填写纸质个人资料表格，收集并审核报名条件
（2）面试：每名报名者用2分钟时间做自我介绍和阐述对公益事业的了解
（3）合格者通知其本人
4、培训内容（1）了解“益暖中华”公益项目、团队项目的发展和团队工作的开展；
（2）学习交流小学生的心理发展和特点话题；
（3）相关幼教知识的教授；
（4）根据个人特长进行人员分配。
5、团队人员交流（1）由于招募的志愿者和团队成员缺少交流认识基础，且活动时间长，应尽量多安排一些交流互动的时间，促使增强大家的认识和友谊
前期调研和准备 （已完成工作）
1、利用搜索引擎、书籍、文献等媒介收集和整理出了相关资料，从“益暖中华”网络资源中学习并获取了活动的一些宝贵经验，为今后的团队活动开展做好了相关准备。
2、现已确定了部分合作单位/机构，特别是 活动实施地 的确立，均进行了很好的交流沟通，为今后良好的合作平台的搭建起到了积极作用。
3、对活动开展中可能存在的问题和疑问咨询了相关人员（专家、法律人员、老师），完善了辅导/顾问咨询帮扶机制，为顺利地完成本次活动提供了强有力的后方支持。
4、有专人负责开通团队博客，对活动内容进行补充（ 如调查问卷等），并在网上对活动过程进行展示。
2、现已确定了部分合作单位/机构，特别是 活动实施地 的确立，均进行了很好的交流沟通，为今后良好的合作平台的搭建起到了积极作用。
3、对活动开展中可能存在的问题和疑问咨询了相关人员（专家、法律人员、老师），完善了辅导/顾问咨询帮扶机制，为顺利地完成本次活动提供了强有力的后方支持。
4、有专人负责开通团队博客，对活动内容进行补充（ 如调查问卷等），并在网上对活动过程进行展示。
暑假前：调研、准备（计划）
| 5月： | 项目团队活动活动资料的翔实准备 |
| 6月： | 项目团队实地（活动实施地、募集活动场所）调研考察 |
| 6月： | 项目团队活动志愿者的培训工作 |
| 6月： | 公益物资（画笔、画本等）募集活动 |
暑假活动时间表
| 7月5日-7月6日 | 学校—活动实施地 |
| 从学校出发前往活动实施地 |
| 7月7日-7月9日 | 活动实施地 |
| 成员进行短暂休整，活动实施环境布置 |
| 7月10日-7月17日 | 活动实施地 |
| 进行描绘梦想绘画教学互动活动和辅助活动的开展 |
| 7月18日-7月20日 | 活动实施地 |
| 鼓励孩子描绘自己的明天，收集孩子们的梦想作品 |
| 7月21日-7月22日 | 活动实施地 |
| 孩子们的梦想作品成果展示及活动尾声宣传开展 |
| 7月23日-7月24日 | 活动实施地—学校 |
| 整理团队活动物资，收队返校 |
暑假活动具体计划
7月5日—7月6日 团队和部分活动志愿者由学校出发前往活动实施地。
1、活动成员统一着装，身着团队活动衫，再次强调活动中应注意的细则问题。
2、组织清点好活动人员和活动物资。
3、出发前举行暑期活动启动仪式，由辅导员/顾问进行发言，随后活动成员进行活动宣誓，以此来激励大家再接再厉、团结奋进共同出色地完成本次公益行动。
7月7日—7月9日 活动成员进行短暂休整，进行活动环境的布置等前期准备工作
一组：进行联络工作，1、到达活动地区后，及时与当地政府机关、其地方媒体机构、医院等取得联系；
2、与活动校方进一步确定活动开展的时间、地点和活动成员的生活安排，了解学校的实际具体情况，制定好暑期活动的学生名单，并对学生进行活动分组，通知联系到其本人。
二组：进行活动宣传，1、发动活动学生和活动成员一起在活动学校和周边地区进行宣传，以口头讲解、纪录片播放为主，并发放宣传单、布置横幅等来扩大活动在当地的影响力；
2、安排专人记述活动的整个情况，进行通信稿写作，照片、视频的采集，资料汇编整理工作，工作将贯穿整个暑期活动,并对外报道此次活动的发展进行情况；
3、对活动对象—山区孩子进行宣传讲解，让他们了解本次活动的目的、意义及活动开展安排。
三组：进行活动环境的设计与布置，对活动场所进行相关改造，要突出活泼、轻松、愉快的环境氛围。
7月10日—7月17日 进行描绘梦想绘画教学互动活动和辅助活动的开展
本环节活动为期8天，此环节由 活动执行组 主要负责，根据活动分组情况开展活动。
1、单日活动流程：7：30—11：00 （上午活动时间）
14：00—16：30（下午活动时间）
此时间段活动成员与孩子们一起进行描绘梦想绘画活动；
2、画笔、画本等绘画用品的分发，让每一个孩子人手一份；一些图书和启蒙读物专门安排一间阅览室，让孩子们自己去自由阅览，安排活动成员与孩子们一起互动阅读；
3、活动主要内容：a、活动执行组（由具有绘画特长、幼教方面知 识的活动成员组成）向孩子们教授一些基础的绘画方法和技巧；
b、进行相应的启蒙思想教育，将活动准备的资料以生动活泼的形式教授给孩子们，多与孩子进行互动活动，激发孩子们的想象力，尽情地描绘心中的明天。
4、活动辅助：a、我们希望能够在有限的时间里帮助更多的孩子，可以向他们介绍中学和大学的学习和生活，讲解外面的精彩世界，希望通过我们的言传身教，帮助他们树立远大的人生理想，去指引他们去追求自己美好的梦想，一些知识和观念的传输应以生动活泼的形式进行，这样更有利于孩子的理解和认识；
b、我们还可以开展多样化课外活动：
组织孩子们一起去采风，在大自然中进行梦想描绘；
跟孩子们讲说红色革命故事、唱红色革命歌曲，弘扬传统美德;
分享、朗诵经典故事、名言，进行知识竞答互动；
活动中给孩子们采集精彩照片，组织大家看励志电影和纪录片。
7月18日—7月20日 鼓励孩子们描绘自己的明天，收集孩子们的梦想作品
让孩子们自由发挥自己的想象，大胆的描绘出今后的梦想，这个时候是建立这些孩子“梦想档案”的好时机，也许未来十年他们就有可能梦想成真，去创造精彩！
一组：辅导孩子们完成梦想之作，收集并整理这些“梦想档案”，在整理时，用专门的卡纸衬托，便于梦想之作的运输、保存和展览。
二组：进行梦想作品成果展及活动尾声宣传准备工作。
a、 制作梦想之作成果展板、活动纪录片、精彩图片；
b、 在学校和周边地区发放活动反馈表或上门采集反馈意见，收集整理资料并统计信息；
c、 书写活动感谢信，感谢当地合作机构的大力支持和理解，并邀请相关人员参加本次活动的成果展。
7月21日—7月22日 孩子们的梦想作品成果展示及活动尾声宣传开展
一组：组织本次活动会场布置和参展人员组织工作，安排成果展示活动顺利有序地进行。
二组：专人采集活动的图片和视频。
三组：组织发放活动纪念物（活动纪念徽章、宣传手册、运动器材等物品）；组织赠送图书和读物，将这些书物赠送给孩子们。
7月23日—7月24日 整理团队活动物资，收队返校
1、活动成员统一着装，身着团队活动衫。
2、组织清点好活动人员和活动物资，做好梦想之作的包装运输工作。
3、与孩子们告别，收队返校。
1、活动成员统一着装，身着团队活动衫，再次强调活动中应注意的细则问题。
2、组织清点好活动人员和活动物资。
3、出发前举行暑期活动启动仪式，由辅导员/顾问进行发言，随后活动成员进行活动宣誓，以此来激励大家再接再厉、团结奋进共同出色地完成本次公益行动。
7月7日—7月9日 活动成员进行短暂休整，进行活动环境的布置等前期准备工作
一组：进行联络工作，1、到达活动地区后，及时与当地政府机关、其地方媒体机构、医院等取得联系；
2、与活动校方进一步确定活动开展的时间、地点和活动成员的生活安排，了解学校的实际具体情况，制定好暑期活动的学生名单，并对学生进行活动分组，通知联系到其本人。
二组：进行活动宣传，1、发动活动学生和活动成员一起在活动学校和周边地区进行宣传，以口头讲解、纪录片播放为主，并发放宣传单、布置横幅等来扩大活动在当地的影响力；
2、安排专人记述活动的整个情况，进行通信稿写作，照片、视频的采集，资料汇编整理工作，工作将贯穿整个暑期活动,并对外报道此次活动的发展进行情况；
3、对活动对象—山区孩子进行宣传讲解，让他们了解本次活动的目的、意义及活动开展安排。
三组：进行活动环境的设计与布置，对活动场所进行相关改造，要突出活泼、轻松、愉快的环境氛围。
7月10日—7月17日 进行描绘梦想绘画教学互动活动和辅助活动的开展
本环节活动为期8天，此环节由 活动执行组 主要负责，根据活动分组情况开展活动。
1、单日活动流程：7：30—11：00 （上午活动时间）
14：00—16：30（下午活动时间）
此时间段活动成员与孩子们一起进行描绘梦想绘画活动；
2、画笔、画本等绘画用品的分发，让每一个孩子人手一份；一些图书和启蒙读物专门安排一间阅览室，让孩子们自己去自由阅览，安排活动成员与孩子们一起互动阅读；
3、活动主要内容：a、活动执行组（由具有绘画特长、幼教方面知 识的活动成员组成）向孩子们教授一些基础的绘画方法和技巧；
b、进行相应的启蒙思想教育，将活动准备的资料以生动活泼的形式教授给孩子们，多与孩子进行互动活动，激发孩子们的想象力，尽情地描绘心中的明天。
4、活动辅助：a、我们希望能够在有限的时间里帮助更多的孩子，可以向他们介绍中学和大学的学习和生活，讲解外面的精彩世界，希望通过我们的言传身教，帮助他们树立远大的人生理想，去指引他们去追求自己美好的梦想，一些知识和观念的传输应以生动活泼的形式进行，这样更有利于孩子的理解和认识；
b、我们还可以开展多样化课外活动：
组织孩子们一起去采风，在大自然中进行梦想描绘；
跟孩子们讲说红色革命故事、唱红色革命歌曲，弘扬传统美德;
分享、朗诵经典故事、名言，进行知识竞答互动；
活动中给孩子们采集精彩照片，组织大家看励志电影和纪录片。
7月18日—7月20日 鼓励孩子们描绘自己的明天，收集孩子们的梦想作品
让孩子们自由发挥自己的想象，大胆的描绘出今后的梦想，这个时候是建立这些孩子“梦想档案”的好时机，也许未来十年他们就有可能梦想成真，去创造精彩！
一组：辅导孩子们完成梦想之作，收集并整理这些“梦想档案”，在整理时，用专门的卡纸衬托，便于梦想之作的运输、保存和展览。
二组：进行梦想作品成果展及活动尾声宣传准备工作。
a、 制作梦想之作成果展板、活动纪录片、精彩图片；
b、 在学校和周边地区发放活动反馈表或上门采集反馈意见，收集整理资料并统计信息；
c、 书写活动感谢信，感谢当地合作机构的大力支持和理解，并邀请相关人员参加本次活动的成果展。
7月21日—7月22日 孩子们的梦想作品成果展示及活动尾声宣传开展
一组：组织本次活动会场布置和参展人员组织工作，安排成果展示活动顺利有序地进行。
二组：专人采集活动的图片和视频。
三组：组织发放活动纪念物（活动纪念徽章、宣传手册、运动器材等物品）；组织赠送图书和读物，将这些书物赠送给孩子们。
7月23日—7月24日 整理团队活动物资，收队返校
1、活动成员统一着装，身着团队活动衫。
2、组织清点好活动人员和活动物资，做好梦想之作的包装运输工作。
3、与孩子们告别，收队返校。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月28日-8月4日 | 学校 |
| 返校后，进行全面详细的资料整理工作，统计活动中的相关数据（如经费开销、成员活动成 |
| 8月5日-8月28日 | 市区中、小学 |
| 1、 项目具体的成果展示活动主要以展板展示，问卷调查，宣传纪录片播放，宣传单发放 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、 团队内分工明确，各司其职，有效运转，及时解决好队内的矛盾和各种问题。
2、 在行动中要注意大学生和团队的形象，一切行动听指挥，不得做出有损名誉的事情。
3、 要保持整洁卫生、注意节俭、便宜行事，树立环保意识，不可随便乱扔垃圾和废品，注意饮食安全。
4、 让每个成员了解到自身对于项目和团队的重要性，激发大家的责任心，调动每一位成员的积极性。
5、 在活动中，注意促进成员们之间的交流与沟通，让大家及时了解整个项目的运作情况。
6、 个人造成的违法行为或违反当地各项规定以及民俗习惯等行为所引起的损失和引起的法律责任由本人承担。
7、 望各位成员严格自律、团结一致，共同认真负责地完成此次公益活动。
2、 在行动中要注意大学生和团队的形象，一切行动听指挥，不得做出有损名誉的事情。
3、 要保持整洁卫生、注意节俭、便宜行事，树立环保意识，不可随便乱扔垃圾和废品，注意饮食安全。
4、 让每个成员了解到自身对于项目和团队的重要性，激发大家的责任心，调动每一位成员的积极性。
5、 在活动中，注意促进成员们之间的交流与沟通，让大家及时了解整个项目的运作情况。
6、 个人造成的违法行为或违反当地各项规定以及民俗习惯等行为所引起的损失和引起的法律责任由本人承担。
7、 望各位成员严格自律、团结一致，共同认真负责地完成此次公益活动。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
1、 团队成员和活动志愿者全部通过全校性面试选拔挑选进入团队的，都有着较强的公益认识，大部分成员为校青年志愿者，校、各系学生会成员，各协会成员。在个人工作能力和团队协作意识上有着较强的基础，成员公益积极性都很高，都愿意借此机会为山区的孩子尽自己的一份力量，活动中各项工作均有擅长此项工作的成员负责，队员们吃苦耐劳、团结互助，会高效出色地完成本次活动，相信在共同努力之下能为公益事业献出自己的一份力量！
2、 项目内容针对性、可操作性强，通过绘画这一可操作的启蒙教育方式，让山区的孩子有条件自由地描绘美好的明天，丰富他们的想象，激发他们的好奇， 让他们用一支小小的画笔去勾勒自己的未来蓝图，去勇于梦想，去勇于奋发！
3、 本项目得到了成都电子高专校团委及各合作单位/机构的大力支持，提供相关帮助，并有专人参与。该项目在活动实施地已取得很高期待。
4、 本项目自始至终都会有专业人士的指导，会有熟悉当地情况，有活动经
2、 项目内容针对性、可操作性强，通过绘画这一可操作的启蒙教育方式，让山区的孩子有条件自由地描绘美好的明天，丰富他们的想象，激发他们的好奇， 让他们用一支小小的画笔去勾勒自己的未来蓝图，去勇于梦想，去勇于奋发！
3、 本项目得到了成都电子高专校团委及各合作单位/机构的大力支持，提供相关帮助，并有专人参与。该项目在活动实施地已取得很高期待。
4、 本项目自始至终都会有专业人士的指导，会有熟悉当地情况，有活动经
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 在市区中、小学进行的募集活动人员组织问题 |
| 对应预案： | 募集活动大多在学生自由活动时间进行开展的，人流量较大，人员活动随意性较强，所以 |
| 可能出现的问题： | 活动开展中的物资运送及安全问题 |
| 对应预案： | 人员和交通安全： 在运送过程中，要特别注意人员和交通安全，尤其在搬运笨重物品时， |
| 可能出现的问题： | 前往活动实施地途中的安全问题 |
| 对应预案： | 前往实施地途中要确保人员及物资财产安全，所有成员要听从组织安排，不可随意行动，离 |
| 可能出现的问题： | 因水土不服或其他情况（如气候等）导致的生病和身体不适问题 |
| 对应预案： | 了解当地气候的变化情况，到达当地后，及时掌握当地医院以及其他相关机构的联系方式和 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
博客的主要内容包括（http：//blog.sina.com.cn/miaohuimengxiang）
1、 谷歌“益暖中华”项目的一些重要资料（文档、图片、影音视频等）的展示。
2、 团队项目“绚丽画笔，延伸梦想的长度！”的一些重要资料（文档、图片、影音视频等）的展示。
3、 描绘梦想团队和活动志愿者的一些重要资料（文档、图片、影音视频等）的展示。
4、 整个活动进行中成员的感文、日记、活动图片、活动制作的视频等的展示。
1、 谷歌“益暖中华”项目的一些重要资料（文档、图片、影音视频等）的展示。
2、 团队项目“绚丽画笔，延伸梦想的长度！”的一些重要资料（文档、图片、影音视频等）的展示。
3、 描绘梦想团队和活动志愿者的一些重要资料（文档、图片、影音视频等）的展示。
4、 整个活动进行中成员的感文、日记、活动图片、活动制作的视频等的展示。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
