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关爱农民工子弟 给他们一片飞翔的蓝天(团队创意主页)


此项目没有进入决赛
    项目信息(预赛)

    学校:                 北京印刷学院
    公益方向:           妇女儿童
    实施地区:           北京(学校所在地 )
    预计团队大小:     10~20人

    创意亮点
    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)
    创意
    北京大约有300万农民工在京打工,他们当中的子女也在北京上学,在北京的城区分布着100多所打工子弟小学,因为家长的繁忙很少能照顾他们,并很少培养他们其他方面的能力。
       我们将以小组的形式带领他们探险生存岛。生存岛分为生存体验区、工艺制作区、农事科技区、军体娱乐区、餐饮住宿区五大区域。工艺园既是艺术创造、艺术休闲的天地,也是陶情、冶性的闲适港湾。农事区是传统技艺与现代高科技的完美组合,这里是学习的延伸、是家庭生活的补充。这里还有山地训练营攀岩场和骑射乐园等极具吸引力的运动项目。这里,可以让农民工孩子亲身体验验一下挑战成功后的感觉,还可以亲手制作一些食品,丰富他们的动手能力。
       通过这次活动,对于学生而言,锻炼自己的意志品质;对于企业而言,能增加企业的知名度;提高企业的形象;对于社会而言,可以带动更多的人关注农民工子弟这个特殊的全体,促进社会和谐,保证社会稳定。


    详细计划(复赛)

    辅导员/顾问 (含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

    宋阳 北京印刷学院
    出版传播与管理学院分团委书记
    >=5小时

    合作机构

    北京印刷学院学工处  (校内部门)
    网址:      http://jwc.bigc.edu.cn/
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:各项活动的指导
    联系人:    姓名/地址/手机/EMAIL

    项目背景及意义

    背景
        目前,北京大约有300万农民工在京打工,他们当中很多人的子女也在北京上学。而在我们首都北京的城区之中分布着100多所打工子弟小学,这些学校办学条件差,师资力量薄弱,教学设备欠缺,既没有现代化教学设备,也没有完善的教学体系,严重影响了教学效果,使得农民工子弟在人生的起跑线上就与城市的孩子拉开了距离,朝阳东坝新利学校就是其中的一所。孩子的教育与社会地位是没有关系的,他们有权利像其他孩子一样享受到更多的各个方面的乐趣。我们愿意与社会一起帮助他们,利用社会资源弥补这些学校教学上的不足。

    意义:
         三个“对于”
        第一,对于农民工子弟学生而言,可以达到拓展学生的知识面和科学视野、增加学习兴趣的目的、锻炼他们的意志品质;让他们了解,学习不仅仅是在课堂之中,同时在生活大课堂当中,也能积累各种各样的知识和经验,并且通过此次活动,让他们明白,要依靠自己的双手,脚踏实地,与他人团结一致,奋斗向上,才能创造出奇迹。更重要的,让他们明白父母的不易,通过自己的双手,为父母献上一份礼物。
        第二,对于社会而言,农民工子弟本是处于社会的弱势群体,在我们享受幸福生活时,他们是容易被忽视的。而我们团队希望借此活动,带动更多的人关注农民工子弟这个特殊的全体,促进社会和谐,保证社会稳定。
           第三,对于我们团队大学生而言,锻炼了个方面的能力,增强了社会责任感。

    团队相关经历(选填)

    (无)


    相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

    (无)


    公益目标

    受益群体/事宜: 农民工子弟学生
    预期成果: 丰富课余生活,锻炼意志品质
    受益群体/事宜: 团队成员
    预期成果: 锻炼团队成员的能力

    实施地点

     生存岛
         本次项目活动的主要实施地点为生存岛,是一个与青山绿水为临,与清风明月为伴。是一座首创以创造、运动、审美为宗旨的新概念旅游模式,精心营造出全新内涵的新天地。生存岛内的项目有:工艺制作区、农事科技区、军体营区、综合娱乐区和附属设施。在生存岛学生们可启动自己的智慧,展示自己的创造力,去感受在先民灿烂文明引领下思索现在与未来,在身心投入的实践中感受成与败,在极富创意的服务中品味人生苦与甜。在这里他们可以挑战极限,挑战自我,更加的增加自己的信心!



    项目团队

        队长 2名 负责统筹安排各项活动细节 确定分工 明确制度 确保活动的有序进行 分配活动经费

       副队长2名 协助并支持队长的

       宣传组3名 进行各项宣传活动,包括广告,旗帜,标语等

       秘书组2名 负责纪录活动中的各项事务 整理并存放 兼会计 分配活动经费 管理活动中各项事务的支出

       外联组2名 联系媒体,报社,基金会等机构,对此次活动进行报道及支持

       后勤组 2名 负责保管并购买活动中所需的各种物品,例如:饮料 食品 药品 保障活动的顺利进行
     
         制作技术组 2名 进行照片 视频等整理,制作相册,更新网站

    志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

    (无)


    前期调研和准备 (已完成工作)

           1 与学校领导沟通,取得学校领导的支持。
           2 进行活动的调研,对活动学校展开调查,对合作机构生存岛进行了解
           3 与团队成员共同商量,确认,撰写比赛复赛计划书,与生存岛工作人员联络确定活动内容
           4 开通网上博客

    暑假前:调研、准备(计划)

    3月: 召开活动会议,再次确定明确活动的内容,与合作学校进行更深入的沟通。
    4月: 准备另外一套方案,以备比赛落选时仍可以继续与合作学校展开此次活动。
    5月: 上旬 若接到复赛通知,则按照原计划开始系列活动,与团队成员前往合作学校。宣传组初步拟定宣传策略。外联
    5月: 中旬及下旬 确定活动所涉及合作学校的学生名单。由秘书组的队员记录每名学生的详细信息。宣传组开始绘制宣
    6月: 后勤组开始购买活动中所需要的物品 ,印制所需要的队服。秘书组统计支出并预计暑期活动经费。

    暑假活动时间表

    6月26日-7月3日 北京印刷学院
     召开活动前团队成员最后一次会议
    7月4日-7月4日 朝阳东坝新利学校
    团队成员前往朝阳东坝新利学校,再次强调注意事项后,带领合作学校学生前往生存岛。
    7月5日-7月6日 北京生存岛
    进行各项活动
    7月7日-7月8日 北京生存岛
     离开生存岛,送学生回学校
    7月9日-7月23日 北京印刷学院
    技术制作组制作纪念光碟,整理照片以及视频,并冲洗以及刻录,宣传组队员将照片装订成
    7月24日-7月30日 朝阳东坝新利学校
     前往学校,为学生分发活动纪念品,并进行道别仪式   

    暑假活动具体计划

     7月5日时间项目活动内容
    9:00安排入住导游带到住宿区,协助安排
    9:20分组编队趣味分组、选队长、发队帽、授队旗,强调注意事项,
    9:40教手语歌《真心英雄》《从头再来》《步步高》《中国人》选一
    10:00做准备活动进入活动场地的第一件事,充分放松自己
    10:10赛前动员抢钱家族、小蜜蜂、魔镜等小游戏,活跃现场气氛
    10:30山地障碍赛在曲折的山路上,通过重重考验。(步步高、走钢丝、高板障、曲径通幽、合力过桥、爬网厖) 飞降惊险刺激,体验现代飞天的感觉
    12:00午餐(休息)五凉八热、两样主食、两样小吃、一汤
    14:30复习手语歌《真心英雄》《从头再来》《步步高》《中国人》选一
    14:45赛前动员老虎老鼠、解析DNA等小游戏,活跃现场气氛
    15:00太空行走体验失重和眩晕,看似简单其实很不容易
    15:30举步维艰通过重重险阻,抵达胜利的彼岸
    16:00赛 龙 舟众人划桨开旱船,比在水上行舟更有情趣
    16:30冰 淇 淋自己做的吃起来更甜
    17:30晚餐烧烤(烤全羊、野兔、红鳟鱼、带鱼、鸡肉串、羊肉串等)
    19:00篝火晚会游戏、手语歌展示、卡拉OK、篝火、集体舞
    20:30休息养精蓄锐、迎接新的挑战 
    7月6日时间项目活动内容
    8:00 早餐粥、鸡蛋、小菜等
    8:30教手语歌2《真心英雄》《从头再来》《步步高》《中国人》选一
    8:40赛前动员报数、拍七令等小游戏,活跃现场气氛
    9:00攀牋牋岩时尚的体育运动,不只是体力的角逐,技巧更为重要
    10:00愚公移山发扬愚公精神、弃而不舍,乐在其中
    10:30担担接力久违的扁担、水井、辘辘、水缸厖
    11:00孤注一掷关键时刻,相信自己的选择
    11:30翻山越岭坚持到底,取得胜利
    12:00午餐(退房)五凉八热、两样主食、两样小吃、一汤
    13:00复习手语歌《真心英雄》《从头再来》《步步高》《中国人》选一
    13:10赛前动员大塞车、群英荟萃等小游戏,活跃现场气氛
    13:30狭路相逢团结有爱、亲密无间
    14:00摸 泥 鳅戏水摸鱼,其乐融融
    14:30智力飞跃开动脑筋、齐心协力、共同飞跃
    15:00拉坯、扎染亲自动手体验,感受传统工艺
    15:40手语歌展示感受团队精神、展现集体风采
    15:50颁奖、总结优秀队员奖、优秀团队奖、发表获奖感言、导游总结
    16:10离岛
    7月9日-7月23日 
    技术制作组制作纪念光碟,整理照片以及视频,并冲洗以及刻录,宣传组队员将照片装订成册。
    7月24日
     后勤组队员购买小纪念品  
    7月30日
    前往朝阳东坝新利学校,与参加活动的师生进行道别,并分发所制作的纪念光碟以及照片集。


    暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划)

    8月1日-8月8日 北京印刷学院
    统计剩余物资、活动经费,整理发票、收据,编写财务表,队员撰写报告书
    8月9日-8月14日 北京印刷学院
    撰写活动报告书,制作活动图片成果宣传版和成果图集(光盘),博客更新
    8月15日-8月24日 学校
    在队员和志愿者所在学校进行图片成果展,向相关合作单位赠送成果图集(光盘)。
    9月10日-
    在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

    团队管理及相关制度 (选填)

    团队管理及安全制度
        不得无故缺席,有事请假,随时注意自己的人身和财产的安全,听从领队指挥。建立突发事件应对中心,由安全组长负责,处理危机事件,确保人身安全。


    安全及其他隐患的预处理 (选填)

    安全或其它隐患: 参加活动的人员人身安全
    对应措施:(1)入营前,安全教育;(2)请生存岛工作人员协助;(3)购买日常药品 
    安全或其它隐患: 参加活动人员的人身财产安全
    对应措施:有专门的人负责看守,在活动中不带大量现金和贵重物品

    项目可行性分析 (选填)

    我们的实施地区为学校及团队成员所在地,并且大部分成员已经去过生存岛,生存岛以全新的思维、全新的视角向人们诠释了国内首创的以“创造、运动、审美、度假、培训”为宗旨的新概念模式。符合我们的主旨,同时减轻了学校和家长的负担,同时增加参加活动的学生的能力。并且我们已经取得学校的同意,也和生存岛管理人员的同意。所以可行性很大。

    实施中可能出现的问题及预案 (选填)

    可能出现的问题: 参加人员生病,受伤
    对应预案:成立医疗小队,或送往医院
    可能出现的问题: 部分志愿者因为突发情况不能继续参加活动
    对应预案:安排或联系另一组队员进行补充
    可能出现的问题: 室外活动因为天气原因而受阻
    对应预案:改成室内活动

    项目可推广性分析 (选填)

    关注农民工子弟学生是一个可长期执行可更深入的项目,这次活动的主要对象是农民工子弟学生,他们的父母都是外地打工的,他们生活条件差,不能接受很好的教育。在此次活动后,我们会继续与学校进行跟多方面的合作,例如去支教,帮助学校进行募捐活动,对学校进行宣传,让更多的人了解农民工子弟,用我们的力量让这个群体得到社会的更多关注,使他们有一片自己飞翔的蓝天。

    补充信息 (选填)

    (无)


    项目博客网址 (选填)


    评审参考 (选填,不公开)

    (不公开)

    评语/修改意见

    (无)

    项目预算(决赛)
    (待定,决赛阶段填写)