关爱地球 高校环保交换屋（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 项目前期调研和准备工作较充分。
- 博客内容丰富，建议将部分重要内容包括在计划书本身内。
- 谷歌是本次大赛的主办方，但并不是每一个参赛项目活动的主办方。谷歌会为获奖项目提供资金支持；每个项目由项目团队本身完全负责。参赛团队没有被授权使用谷歌公司的名义进行任何活动，也不得以任何形式宣称代表公司行为。
学校： 福建师范大学
公益方向： 环境
实施地区： 福建（学校所在地 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
环保小屋有完整的体系，包括工作人员、制度等，以积累环保积分为主，换取一定回报，有选择区（选择自己喜欢的环保手工品）、交流区（办理积分业务，认识志同道合环保朋友）、创意DIY区（展示同学们的DIY环保产品）、展示区（展示小屋的成果，如校内外活动照片等）。同时，小屋定期举办大型校内外环保宣传活动。小屋经济来源之一是为商家编写宣传手册，避免因零散传单而造成的污染，做到双赢。系列活动有：1、回收废品、人人有责，在宿舍放置回收箱，每周由志愿者回收，并定期选出“校园环保之星”予以奖励；2、游戏宣传环保，在校内开展环保知识互动游戏，收取1元爱心费，用于支持环保事业；3、丢纸巾、拾手帕，倡导同学少用纸巾，在奶茶店、餐饮店以赠送手帕，并盖章换积分、礼品的方式进行；4、免费复印、你我共享，同学以废品来换取免费复印；5、跳蚤市场，同学们互换所需，将东西真正做到物尽其用；6、环保学子讲坛，环保学生分享环保经历等。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 汪启思 | 福建师范大学 |
共青团福建师范大学委员会老师
>=5小时
| 吴琳 | 福建师范大学 |
学生社团联合会副理事长
>=5小时
合作机构
共青团福建师范大学委员会 （校内部门）
网址： http://youth.fjnu.edu.cn/fjnusl
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
福建师范大学学生社团联合会 （校内部门）
网址： http://youth.fjnu.edu.cn/fjnusl/
联系状态：书面承诺
承诺提供：提供人员和以及相关资料
联系人：
副理事长/姓名/手机/EMAIL
海峡都市报 （媒体）
网址： http://www.hdzxw.com/
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
福建电视台少儿频道 （媒体）
网址： http://www.fjtv.net/folder87/fjtv9/index.php
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
福建省环境保护协会 （草根公益组织）
网址： http://bbs.fon.org.cn/blog/index.jsp
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
随着水污染、废弃物污染、气候变暖等各种环境问题，环保意识已经日益在世界各地引起重视，人们投入大量精力和金钱用于环保问题，环保纪念日如国际湿地日、地球日、世界水日等正是诠释了这一主题；另外为了进一步保护环境，各种环保法律一一建立，为环保打下坚实的法律基础；环保机构如联合国环境规划署、中华环保联合会、中国环境科学学会等像雨后春笋般成立，为环保注入新的生机。
环境恶化无路可退，中国的环境问题并非始自今日。据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15％，这意味着一边是9％的经济增长，一边是15％的损失率。环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。我国已经日益加重对环保的认识，“可持续发展”、“科学发展观”等不断贯彻到政府、企业、人民中，并且成效日益喜人。
大学生是当代社会知识分子的重要组成部分，“环保小屋”提供平台通过一系列活动来实现校园环保，独特的积分制、工作制、交友系统等制度摆脱了以往环保活动的单调，营造一种活泼有趣的环保形式，以“环保小屋”作为一个桥梁，从而让大学生走出校园宣传环保，包括中小学和生活社区，以自身的力量将环保行动落实到每个人的日常活动中，倡导健康环保的生活方式。后期将设立各个高校的环保交流站，将环保意识和行动辐射更广；另外企业也通过这个平台不仅诠释了自己的社会责任感，也侧面宣传了企业，从整体上达到良性循环。
环境恶化无路可退，中国的环境问题并非始自今日。据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15％，这意味着一边是9％的经济增长，一边是15％的损失率。环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。我国已经日益加重对环保的认识，“可持续发展”、“科学发展观”等不断贯彻到政府、企业、人民中，并且成效日益喜人。
大学生是当代社会知识分子的重要组成部分，“环保小屋”提供平台通过一系列活动来实现校园环保，独特的积分制、工作制、交友系统等制度摆脱了以往环保活动的单调，营造一种活泼有趣的环保形式，以“环保小屋”作为一个桥梁，从而让大学生走出校园宣传环保，包括中小学和生活社区，以自身的力量将环保行动落实到每个人的日常活动中，倡导健康环保的生活方式。后期将设立各个高校的环保交流站，将环保意识和行动辐射更广；另外企业也通过这个平台不仅诠释了自己的社会责任感，也侧面宣传了企业，从整体上达到良性循环。
团队相关经历（选填）
1、团队成员多是社团联合会的成员，积累了很多关于志愿活动的经验，西部爱心捐献、关爱女孩活动、关爱智障儿童的活动等，得到过省教育电视台和闽侯电视台的报道；另外环保活动如“学长的火炬-旧物接力”、环保校园、废品变“菲”品等形式多样的活动也在校园里开展。
2、团队成员曾参加校大学生本科科技立项活动--关于建立志愿者长效机制问题。主要通过对志愿者采取调查问卷的方式来研究如何建立一种可以是志愿者保持长时间志愿工作的问题，在此过程中，与相关专业老师、志愿者组织以及社会公益机构有过很多的沟通和合作。
2、团队成员曾参加校大学生本科科技立项活动--关于建立志愿者长效机制问题。主要通过对志愿者采取调查问卷的方式来研究如何建立一种可以是志愿者保持长时间志愿工作的问题，在此过程中，与相关专业老师、志愿者组织以及社会公益机构有过很多的沟通和合作。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验：通过一系列的活动，我们对于环保活动有相当的经验和社会资源，可以有力有理地开展各种活动；另外在志愿者的招募上，我们对志愿者分配、心理等相关问题有一定的了解和思考。
教训：由于经费、场地、时间等原因的限制下，我们活动开展时间短、持续性差、成效较不理想等；另外我们活动一般局限于校园，很少走出校园，活动的影响力不足；
“环保小屋”是一项大型的社会公益活动、参与人数多、时效长、形式丰富，需要一个良好的团队进行实施，如果有大赛资金的支持，相信我们活动不仅取得初步资金，而且有利于我们活动的宣传和开展，对于联系赞助企业也取得一定的号召力。
教训：由于经费、场地、时间等原因的限制下，我们活动开展时间短、持续性差、成效较不理想等；另外我们活动一般局限于校园，很少走出校园，活动的影响力不足；
“环保小屋”是一项大型的社会公益活动、参与人数多、时效长、形式丰富，需要一个良好的团队进行实施，如果有大赛资金的支持，相信我们活动不仅取得初步资金，而且有利于我们活动的宣传和开展，对于联系赞助企业也取得一定的号召力。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 广大参与学生及志愿者 |
| 预期成果： | 培养广大学生环保意识及环保的生活方式以及融入社会的实践能力并影响亲人和朋友 |
| 受益群体/事宜： | 居民及社会大众 |
| 预期成果： | 环保意识加强，环保带动了节俭，节约生活开支，对亲人朋友和后代树立环保的生活方式 |
| 受益群体/事宜： | 各大高校与中小学 |
| 预期成果： | 提升学校的综合文化氛围与品牌知名度，形成辐射作用，带动周边展开环保系列活动 |
| 受益群体/事宜： | 报刊电视台等媒体 |
| 预期成果： | 通过一系列活动的推广，树立了媒体公众形象，提升了媒体人的光荣感与使命感 |
| 受益群体/事宜： | 赞助企业 |
| 预期成果： | 赞助企业通过活动不仅表现自己的社会责任感，而且宣传了企业的产品和品牌 |
实施地点
近期：
1福建师范大学：至今已有百年的办学历史，已经发展成为在颇具规模的省属重点大学。学校占地面积4280亩，学生众多。在学生活动上，历来重视学生活动的举办，投入大量资金和关注，有专门的活动场所，同时配备资深经验的老师指导，专业门类齐全，保证活动的顺利进行。校内学生组织多样化，活动经验丰富，分工明确，专业性强，且成员所在的校学生社团联合会曾获得过“全国十佳社团联合会”，联合会的负责人获得过“全国十佳优秀学生干部”，在活动组织和人员素质上具有明显的优势；
2鼓山：俗称福州的后花园，环境优美，森林覆盖率高；
3福晟花园：靠近学校，小区多居住教师等有一定文化水平的人，有利于活动的开展。
远期：周边高校、各中小学和社区
1福建师范大学：至今已有百年的办学历史，已经发展成为在颇具规模的省属重点大学。学校占地面积4280亩，学生众多。在学生活动上，历来重视学生活动的举办，投入大量资金和关注，有专门的活动场所，同时配备资深经验的老师指导，专业门类齐全，保证活动的顺利进行。校内学生组织多样化，活动经验丰富，分工明确，专业性强，且成员所在的校学生社团联合会曾获得过“全国十佳社团联合会”，联合会的负责人获得过“全国十佳优秀学生干部”，在活动组织和人员素质上具有明显的优势；
2鼓山：俗称福州的后花园，环境优美，森林覆盖率高；
3福晟花园：靠近学校，小区多居住教师等有一定文化水平的人，有利于活动的开展。
远期：周边高校、各中小学和社区
项目团队
1管理组：二名，活动的总负责人，策划组织协调各小组各人员工作，督促各项进程；
2后勤组：三名，包括财务、材料准备与购买、接待以及后勤保障；
3宣传组：四名，对活动进行全程报道和拍摄，及时更新博客内容等；利用校内网贴吧、海报、宣传单等形式，在福州各高校进行宣传；负责活动产地的布置、设计工作；活动整体包装和宣传；
联络组：四名，与团队成员、校内外媒体、辅导员以及相关部门保持联系；
6外联组：四名，以及负责拉赞助以及企业公关谈判工作；
7执行小组：十名，负责执行关于环保小屋的各方案以及志愿者的协调和培训；
优势：我们团队大部分属于校社团联合会的骨干，在学生活动上经常有所接触，积累了丰富的经验和志愿者资源，团队效率高；另外活动已经取得校团委的支持，在实施上有很大帮助。
2后勤组：三名，包括财务、材料准备与购买、接待以及后勤保障；
3宣传组：四名，对活动进行全程报道和拍摄，及时更新博客内容等；利用校内网贴吧、海报、宣传单等形式，在福州各高校进行宣传；负责活动产地的布置、设计工作；活动整体包装和宣传；
联络组：四名，与团队成员、校内外媒体、辅导员以及相关部门保持联系；
6外联组：四名，以及负责拉赞助以及企业公关谈判工作；
7执行小组：十名，负责执行关于环保小屋的各方案以及志愿者的协调和培训；
优势：我们团队大部分属于校社团联合会的骨干，在学生活动上经常有所接触，积累了丰富的经验和志愿者资源，团队效率高；另外活动已经取得校团委的支持，在实施上有很大帮助。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
暑期前校内“环保小屋”志愿者
人数：30人
时间：2010年3月13日-31日
要求：面向福建师范大学在读学生进行志愿者招募，志愿者要求为各类专业在校生，热爱环保事业（担任学生会、学生社团干部者优先；参加过类似志愿者活动者优先）。
暑期“环保小屋”志愿者
人数：20人
时间：2010年6月2日-25日
要求：面向福州各校以及各地市民（暑期未回家大学生优先；有各项特长者优先，如艺术、口才等；时间充裕者优先；参加过类似志愿者活动者优先）。
具体流程：
1宣传方式：通过在活动海报、联系各个学校公益社团、在各大高校论坛、网站发帖等方式进行招募宣传并且提供电话报名、短信报名、网络报名等方式相结合，校外人员采取报名表和电话进行初试。
2选拔方式：初试与复试两个阶段：初试为对其综合素质的面试，复试内容包括组织沟通能力、团队合作意识等的测试。
备注：全程招募由相关专业教师指导，重大决定由团队讨论通过
人数：30人
时间：2010年3月13日-31日
要求：面向福建师范大学在读学生进行志愿者招募，志愿者要求为各类专业在校生，热爱环保事业（担任学生会、学生社团干部者优先；参加过类似志愿者活动者优先）。
暑期“环保小屋”志愿者
人数：20人
时间：2010年6月2日-25日
要求：面向福州各校以及各地市民（暑期未回家大学生优先；有各项特长者优先，如艺术、口才等；时间充裕者优先；参加过类似志愿者活动者优先）。
具体流程：
1宣传方式：通过在活动海报、联系各个学校公益社团、在各大高校论坛、网站发帖等方式进行招募宣传并且提供电话报名、短信报名、网络报名等方式相结合，校外人员采取报名表和电话进行初试。
2选拔方式：初试与复试两个阶段：初试为对其综合素质的面试，复试内容包括组织沟通能力、团队合作意识等的测试。
备注：全程招募由相关专业教师指导，重大决定由团队讨论通过
前期调研和准备 （已完成工作）
调研目的：对本校环保支持条件及环保水平进行全面的了解分析，为“环保小屋”活动探索适合正确的方法和路径，促进活动实施落实，为志愿者的培训做准备。
调研方式：
1、校园问卷调查：包括网络上和面访，在福建师范大学的学生进行随机抽取问卷调查，了解其环保意识和环保经历以及对“环保小屋”的看法和意见，对活动的实施了解情况；
2、网络调查：通过在网上搜索获知关于环保、支持组织、类似活动的资料；
3、二手资料调查：通过学校各个组织对环保活动开展情况、效果等资料进行调研。
4、座谈会：通过学校专家以及社会公益组织的交流和沟通，取得活动可行性分析和相关物质和非物质上的询问和支持。
通过查阅二手资料以及问卷调查等形式在校内小范围的调研，已经初步对活动开展和校内志愿者招募的可行性进行了研究分析，了解本校学生对各类环保活动有所“疲倦”，希望能有一种轻松活泼、长期和有效的方式来开展，初步确定“环保小屋”在福建师范大学和社会上具有一定的前景，对以后在校内开展活动的影响和效果有了初步的预测。
附：校园环保小屋问卷部分内容以及相关结果（本次调查一共面访100名在校学生
1请问你之前参与过环保的相关活动吗？
A有71% B没有29%（跳至第6题）
2请问你参加相关环保活动的满意程度？
A很满意9.86% B满意14.08% C一般66.19% D不满意9.86%
3请问你觉得一般和不满意的因素有哪些呢？（可多选）
A活动枯燥无味，无乐趣；75.34%
B活动的意义不大或者效果不理想；43.26%
C活动周期短，没有持续性；54.76%
D活动形式单一，没有新意；65.32%
E活动过于浪费时间、精力；31.34%
F其他 45.27%
4我们团队如果进行“环保小屋”的活动，你参与的可能性大吗？（初步讲解策划和活动内容和形式）
A一定会21% B应该会44% C应该不会17% C不会18%
调研方式：
1、校园问卷调查：包括网络上和面访，在福建师范大学的学生进行随机抽取问卷调查，了解其环保意识和环保经历以及对“环保小屋”的看法和意见，对活动的实施了解情况；
2、网络调查：通过在网上搜索获知关于环保、支持组织、类似活动的资料；
3、二手资料调查：通过学校各个组织对环保活动开展情况、效果等资料进行调研。
4、座谈会：通过学校专家以及社会公益组织的交流和沟通，取得活动可行性分析和相关物质和非物质上的询问和支持。
通过查阅二手资料以及问卷调查等形式在校内小范围的调研，已经初步对活动开展和校内志愿者招募的可行性进行了研究分析，了解本校学生对各类环保活动有所“疲倦”，希望能有一种轻松活泼、长期和有效的方式来开展，初步确定“环保小屋”在福建师范大学和社会上具有一定的前景，对以后在校内开展活动的影响和效果有了初步的预测。
附：校园环保小屋问卷部分内容以及相关结果（本次调查一共面访100名在校学生
1请问你之前参与过环保的相关活动吗？
A有71% B没有29%（跳至第6题）
2请问你参加相关环保活动的满意程度？
A很满意9.86% B满意14.08% C一般66.19% D不满意9.86%
3请问你觉得一般和不满意的因素有哪些呢？（可多选）
A活动枯燥无味，无乐趣；75.34%
B活动的意义不大或者效果不理想；43.26%
C活动周期短，没有持续性；54.76%
D活动形式单一，没有新意；65.32%
E活动过于浪费时间、精力；31.34%
F其他 45.27%
4我们团队如果进行“环保小屋”的活动，你参与的可能性大吗？（初步讲解策划和活动内容和形式）
A一定会21% B应该会44% C应该不会17% C不会18%
暑假前：调研、准备（计划）
| 2月： | “环保小屋”策划完善、查询了解相关资料、团队组建和沟通、建立博客记录； |
| 3月： | 准备周边调研，准备校内的试运营，包括申请和部门设置等；志愿者的招募和培训； |
| 4月： | 初期宣传和试运营，联系赞助商家；经过协调沟通，在5个学院定点开展活动； |
| 5月： | 扩大宣传和运营阶段，建立完整的内部机制，编制赞助商和环保宣传小册子； |
| 5月： | 进行项目的各项系列活动，定期在广场开展扩大影响并反馈赞助商； |
| 5月： | 着手校外宣传和交流，将成果以各种形式形式在附近高校做交流报告； |
| 6月： | 和附近小区和中小学发放进行小型环保活动，联系校外媒体； |
| 6月： | 为暑期活动做好详细计划和准备，准备对相关企业拉好赞助以及暑期志愿者的招募； |
| 6月： | 事先和福州少儿频道、海峡都市报关于暑期活动达成共识。 |
暑假活动时间表
| 7月1日-7月6日 | 福建师范大学 |
| 召开会议讨论"环保夏令营"策划和事宜；确定好参与主干人员； |
| 7月7日-7月15日 | 福建师范大学和媒体处 |
| 和合作媒体进行细节交流；联系已联系赞助商，准备活动材料；准备暑期赞助计划； |
| 7月16日-7月21日 | 福建师范大学和各公司 |
| 通过合作媒体招募夏令营少年；开始拉下学期赞助；准备"环保小屋进社区"项目； |
| 7月22日-7月24日 | 鼓山 |
| 夏令营活动开始，活动后收集相关材料并汇报；进社区活动开始联系人员； |
| 7月25日-8月16日 | 福晟花园 |
| 和小区负责人和志愿者筹备材料；小区多形式进行宣传；16日活动开始； |
| 8月17日-8月20日 | 福建师范大学 |
| 收集进社区活动相关材料和汇报；暑期赞助成果初步整理，着手后期工作。 |
暑假活动具体计划
“环保小屋”暑期活动主要分为3个方向：和媒体合办的活动、进社区活动、暑期赞助问题：
暑期环保推广计划
A、与 福建少儿频道、海峡都市报合作组织“环保夏令营”
一、主要内容
通过外联组的交流与沟通，达成协议，共同展开暑期环保活动、主要在鼓山开办“环保夏令营”，让福建的青少年儿童参与环保，从小培养环保意识。
二、活动内容
踏青远足，在青山绿水间感受大自然的美，从而爱护大自然，保护大自然；
踏青同时，作为环保小卫士，捡垃圾，保持自然环境的整洁；
展开植树活动，绿化山林；
安排环保讲座；
开办变废为宝DIY创意班，教授DIY变废为宝；
让青少年加入“环保小屋进社区”活动，青少年参与遵照志愿者报名流程（若愿意，可加入我们的团队今后日常的活动）；
三、具体实施
7月
1-2日：召开会议讨论“环保夏令营”策划和事宜；
3-4日：先对福州少儿频道、海峡都市报上网搜索信息，寻求合作契合点；
5-6日：确定好人员，让其了解策划的细则；
7日-11日：和福州少儿频道、海峡都市报负责人取得联系，到其办公地点进行深入洽谈，取得支持；
12-15日：和福州少儿频道、海峡都市报具体商量活动举办细节和准备阶段，同时和暑期前的赞助商取得联系，让其准备材料和资金，也可一起参与活动；
16-22日：福州少儿频道、海峡都市报在其媒体上宣传活动内容，向福州市招募10-15岁的青少年；继续准备活动材料；
23日：活动开始，福州少儿频道、海峡都市报全程追踪；
24日-25日：收集相关材料和照片、影音，向赞助商汇报成果，总结得失。
B、“环保小屋”进社区（福晟花园）
一、活动主要内容
物品交换：居民可将自己收集的可回收物品走进小站根据环保值对应表进行等值兑换；
跳蚤市场：把收来的旧物有利用价值的先定价，价位尽量低，主旨是推广环保的生活方式；
环保知识交流：和居民交流环保知识、分发环保手册、进行环保知识有奖问答；
环保节目欣赏：利用一些舞蹈、环保秀等小节目来宣传环保；
二、人员安排
活动负责人1名
礼品管理出纳及登记人员1名
负责征召志愿者及资料管理人员1名
后勤人员2名
宣传人员2名
志愿者15名
三、物资的准备
帐篷一顶、回收物品分类箱、志愿者报名表100张、海报50张、宣传单1400张、
帽子8顶、桌子2张，椅子8张、矿泉水10箱、马克笔14支，荧光笔14支，中性水笔10支、笔记本4本、工作人员统一的环保T恤50件
四、具体实施
7月
15-17日：召开会议讨论赞助策划和事宜；
18-20日：对附近小区的各种情况进行遴选，选择出最适宜的小区；初步选出组织人员；
21-24日：确定好组织人员，和小区负责人负责人取得联系，到小区进行深入洽谈，取得支持；
25日-8月3日：和小区负责人具体商量活动举办细节和准备阶段，同时和暑期前的赞助商取得联系，让其准备材料和资金，也可一起参与活动；
8月4日-12日：利用海报、宣传单等形式进行宣传，让居民了解活动；接受小区志愿者的报名，同时联系“环保夏令营”的参与者是否继续参与活动；继续准备材料和宣传物品；
8月13日-15日：志愿者的培训和联系媒体；
8月16日：活动开始，福州少儿频道、海峡都市报全程追踪；
1）活动当天早工作人员8点集合，整理物料，出发；
2）9点到达目的地，撑起帐篷，摆好桌椅物品，贴好海报，做好准备工作；
3）态度热情真诚对待每一位前来咨询者，做好环保兑换及志愿者招募，环保宣传工作；
4）宣传人员到社区附近宣传介绍活动，派发传单，这样可以把附近行人居民引来参加活动，扩大活动影响力，形成周边辐射作用；
8月17日-19日：收集相关材料和照片、影音，向赞助商汇报成果，总结得失。
C、赞助方案
在前期的活动中，“环保小屋”的赞助主要集中在校外的店铺和周边小企业，在赞助方面的支持较为有限，所有在暑期中主要以大中型企业为主要对象，一是大中型企业社会责任意识较大，成功率相对高；二是大中型企业对赞助的支持比较大，利于“环保小屋”活动的开展以及企业的辅助宣传，为暑期后的“环保小屋”运行提供基础。
一、赞助方向：
1体育用品：大学生体育活动丰富，所以吸引很多体育用品公司看好这块蛋糕，在校很多比赛都冠名了诸如匹克、安踏等公司，绝对有吸引价值。
2银行类：全国的银行都在提高服务水平，争夺市场份额，国有四大银行也不例外。我们学校ATM机有工行、中行、建行、农行。工行在是很多学院缴学费、发放奖学金、助学金等，且一卡通也与工行合作，而本校最大的学院—协和学院长期和中行有合作，所以工行和建行是最有优势的，他们的竞争有利于我们赞助的顺利完成。
3通信业：在本校有移动、电信、联通营业点，三者打得火热，移动在本校占据绝对的移动通讯行业，长期赞助学生活动，如校学生社团联合会的巡礼月就是有移动全程赞助，取得不错的反响；联通和学校也有一些合作；而电信在宿舍电话、宽带中的地位更是不可动摇，他们各是很不错的赞助来源。
4超市：永辉等一批超市长期在我们学校发放宣传彩页，而且经过我校的48路公车途经永辉超市，另外永辉超市价格较为低廉，吸引了很多学生前往购买。据调查永辉超市的单页宣传册大约5000册，全彩印刷，约1000元以上，加上人工费用200元以上，所以成本较高，而我们“环保小屋”可解决其问题。
5其他学生喜爱的产品经销商。
二、赞助商宣传方式：
1活动冠名权：如暑期活动可以企业名字来命名等；
2常规宣传：拱门宣传、传单宣传、海报宣传、横幅宣传、展板宣传；
3网络宣传：包括qq、贴吧、论坛等宣传；
4校电台宣传：通过校电台做全新性的声音传播；
5奖品宣传：奖品由公司赞助（可印有公司所属图案或文字）。
6产品宣传：因为“环保小屋”内时常需要一些产品来做交换和兑现，比如我们可以在记事本、小饰品等上面印上公司的图案和logo；
7后期宣传：活动结束之后将大量回收照片、录像等活动资料，全面发动各类媒体报道，做好事后宣传工作，在校内外形成较大影响。在其中插入对公司产品及服务的相关介绍。
三、具体实施：
7月
4-5日：召开会议讨论赞助策划和事宜；
6-9日：收集最近学校内外的活动信息，通过收集这些信息清楚什么公司对活动有兴趣，什么公司对活动没有兴趣。
10-16日：锁定公司后，先对该公司有点初步了解，寻求话题和合作点；准备多一些资料，可以是学校同类型活动好的一面和学生组织一些历史经典资料；做好协议内容。
17-19日：确定好外联小组，可以由志愿者参与，2－3个人一组，男女搭配。分好工，谁做记录，谁解说，谁回答问题。
7月20日-8月20日：选择好去的路线和明确公司地址（最好一次去多家），并且与公司负责人先用电话约好时间；间断性外出拉赞助，注意言行和装束。
暑期环保推广计划
A、与 福建少儿频道、海峡都市报合作组织“环保夏令营”
一、主要内容
通过外联组的交流与沟通，达成协议，共同展开暑期环保活动、主要在鼓山开办“环保夏令营”，让福建的青少年儿童参与环保，从小培养环保意识。
二、活动内容
踏青远足，在青山绿水间感受大自然的美，从而爱护大自然，保护大自然；
踏青同时，作为环保小卫士，捡垃圾，保持自然环境的整洁；
展开植树活动，绿化山林；
安排环保讲座；
开办变废为宝DIY创意班，教授DIY变废为宝；
让青少年加入“环保小屋进社区”活动，青少年参与遵照志愿者报名流程（若愿意，可加入我们的团队今后日常的活动）；
三、具体实施
7月
1-2日：召开会议讨论“环保夏令营”策划和事宜；
3-4日：先对福州少儿频道、海峡都市报上网搜索信息，寻求合作契合点；
5-6日：确定好人员，让其了解策划的细则；
7日-11日：和福州少儿频道、海峡都市报负责人取得联系，到其办公地点进行深入洽谈，取得支持；
12-15日：和福州少儿频道、海峡都市报具体商量活动举办细节和准备阶段，同时和暑期前的赞助商取得联系，让其准备材料和资金，也可一起参与活动；
16-22日：福州少儿频道、海峡都市报在其媒体上宣传活动内容，向福州市招募10-15岁的青少年；继续准备活动材料；
23日：活动开始，福州少儿频道、海峡都市报全程追踪；
24日-25日：收集相关材料和照片、影音，向赞助商汇报成果，总结得失。
B、“环保小屋”进社区（福晟花园）
一、活动主要内容
物品交换：居民可将自己收集的可回收物品走进小站根据环保值对应表进行等值兑换；
跳蚤市场：把收来的旧物有利用价值的先定价，价位尽量低，主旨是推广环保的生活方式；
环保知识交流：和居民交流环保知识、分发环保手册、进行环保知识有奖问答；
环保节目欣赏：利用一些舞蹈、环保秀等小节目来宣传环保；
二、人员安排
活动负责人1名
礼品管理出纳及登记人员1名
负责征召志愿者及资料管理人员1名
后勤人员2名
宣传人员2名
志愿者15名
三、物资的准备
帐篷一顶、回收物品分类箱、志愿者报名表100张、海报50张、宣传单1400张、
帽子8顶、桌子2张，椅子8张、矿泉水10箱、马克笔14支，荧光笔14支，中性水笔10支、笔记本4本、工作人员统一的环保T恤50件
四、具体实施
7月
15-17日：召开会议讨论赞助策划和事宜；
18-20日：对附近小区的各种情况进行遴选，选择出最适宜的小区；初步选出组织人员；
21-24日：确定好组织人员，和小区负责人负责人取得联系，到小区进行深入洽谈，取得支持；
25日-8月3日：和小区负责人具体商量活动举办细节和准备阶段，同时和暑期前的赞助商取得联系，让其准备材料和资金，也可一起参与活动；
8月4日-12日：利用海报、宣传单等形式进行宣传，让居民了解活动；接受小区志愿者的报名，同时联系“环保夏令营”的参与者是否继续参与活动；继续准备材料和宣传物品；
8月13日-15日：志愿者的培训和联系媒体；
8月16日：活动开始，福州少儿频道、海峡都市报全程追踪；
1）活动当天早工作人员8点集合，整理物料，出发；
2）9点到达目的地，撑起帐篷，摆好桌椅物品，贴好海报，做好准备工作；
3）态度热情真诚对待每一位前来咨询者，做好环保兑换及志愿者招募，环保宣传工作；
4）宣传人员到社区附近宣传介绍活动，派发传单，这样可以把附近行人居民引来参加活动，扩大活动影响力，形成周边辐射作用；
8月17日-19日：收集相关材料和照片、影音，向赞助商汇报成果，总结得失。
C、赞助方案
在前期的活动中，“环保小屋”的赞助主要集中在校外的店铺和周边小企业，在赞助方面的支持较为有限，所有在暑期中主要以大中型企业为主要对象，一是大中型企业社会责任意识较大，成功率相对高；二是大中型企业对赞助的支持比较大，利于“环保小屋”活动的开展以及企业的辅助宣传，为暑期后的“环保小屋”运行提供基础。
一、赞助方向：
1体育用品：大学生体育活动丰富，所以吸引很多体育用品公司看好这块蛋糕，在校很多比赛都冠名了诸如匹克、安踏等公司，绝对有吸引价值。
2银行类：全国的银行都在提高服务水平，争夺市场份额，国有四大银行也不例外。我们学校ATM机有工行、中行、建行、农行。工行在是很多学院缴学费、发放奖学金、助学金等，且一卡通也与工行合作，而本校最大的学院—协和学院长期和中行有合作，所以工行和建行是最有优势的，他们的竞争有利于我们赞助的顺利完成。
3通信业：在本校有移动、电信、联通营业点，三者打得火热，移动在本校占据绝对的移动通讯行业，长期赞助学生活动，如校学生社团联合会的巡礼月就是有移动全程赞助，取得不错的反响；联通和学校也有一些合作；而电信在宿舍电话、宽带中的地位更是不可动摇，他们各是很不错的赞助来源。
4超市：永辉等一批超市长期在我们学校发放宣传彩页，而且经过我校的48路公车途经永辉超市，另外永辉超市价格较为低廉，吸引了很多学生前往购买。据调查永辉超市的单页宣传册大约5000册，全彩印刷，约1000元以上，加上人工费用200元以上，所以成本较高，而我们“环保小屋”可解决其问题。
5其他学生喜爱的产品经销商。
二、赞助商宣传方式：
1活动冠名权：如暑期活动可以企业名字来命名等；
2常规宣传：拱门宣传、传单宣传、海报宣传、横幅宣传、展板宣传；
3网络宣传：包括qq、贴吧、论坛等宣传；
4校电台宣传：通过校电台做全新性的声音传播；
5奖品宣传：奖品由公司赞助（可印有公司所属图案或文字）。
6产品宣传：因为“环保小屋”内时常需要一些产品来做交换和兑现，比如我们可以在记事本、小饰品等上面印上公司的图案和logo；
7后期宣传：活动结束之后将大量回收照片、录像等活动资料，全面发动各类媒体报道，做好事后宣传工作，在校内外形成较大影响。在其中插入对公司产品及服务的相关介绍。
三、具体实施：
7月
4-5日：召开会议讨论赞助策划和事宜；
6-9日：收集最近学校内外的活动信息，通过收集这些信息清楚什么公司对活动有兴趣，什么公司对活动没有兴趣。
10-16日：锁定公司后，先对该公司有点初步了解，寻求话题和合作点；准备多一些资料，可以是学校同类型活动好的一面和学生组织一些历史经典资料；做好协议内容。
17-19日：确定好外联小组，可以由志愿者参与，2－3个人一组，男女搭配。分好工，谁做记录，谁解说，谁回答问题。
7月20日-8月20日：选择好去的路线和明确公司地址（最好一次去多家），并且与公司负责人先用电话约好时间；间断性外出拉赞助，注意言行和装束。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-8月24日 | 福建师范大学 |
| 活动成果的各种资料总结和反馈：包括赞助成果整理、财务财产的总结、照片光盘的邮寄； |
| 8月25日-9月3日 | 本校及周边学校 |
| 项目后期宣传和成果展示：以网络、媒体报道、校园巡展报告会、高校公益社团交流形式； |
| 9月4日-9月5日 | 福建师范大学 |
| 活动评估和反思：活动是否达到预期、资金利用和绩效评估是否合理和对活动的后续思考等 |
| 9月6日-9月9日 | 福建师范大学 |
| 撰写总结报告书，并且整理成册。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
一、团队管理：本团队采取分工制的管理模式，以领导组为桥梁把各个功能小组连结成在一起，分工明确，避免工作搪塞；另外我们团队有较强的灵活性，各个小组的人员并不是固定的，在各种情况下可以根据忙闲调配人员，真正提高效率。
二、团队相关制度。为使整个活动管理规范化、统一化，经过组员的认真讨论形成以下的制度：
1团队的性质、任务、目标、大纲制度；
2团队成员基本权利与义务以及处罚的制度；
3突发特殊情况的处理方法的制度。
二、团队相关制度。为使整个活动管理规范化、统一化，经过组员的认真讨论形成以下的制度：
1团队的性质、任务、目标、大纲制度；
2团队成员基本权利与义务以及处罚的制度；
3突发特殊情况的处理方法的制度。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 人身健康安全如受伤、生病、食物中毒等事故 |
| 对应措施： | 事前进行详细安全教育降低风险，准备相关药品，如情况严重立即就医 |
| 安全或其它隐患： | 财产安全 |
| 对应措施： | 队员们尽量少带现金及贵重物品且派人统一管理，若丢失物品金额巨大，及时报警 |
| 安全或其它隐患： | 突发事件如火灾、斗殴等 |
| 对应措施： | 尽量将突发事件缩小，处理过程应保持冷静，疏散人群，如果事情无法控制即刻报警 |
项目可行性分析 （选填）
1社会上：现在国家和社会大力推广环保，人们的环保意识日益加强，他们愿意在此类活动付出自己的努力；企业也极力在产品和服务上注入“绿色”理念，我们能一定程度上容易取得企业的支持，这也有利于宣传他们；媒体对高校环保的活动也给予了很大的支持和报道。
2学校上：福建师范大学是福州第二大高校，学校素来对环保活动十分支持，合作单位校学生社团联合会是“全国高校十佳社团联合会”，举办活动经验丰富，本团队也受到校团委老师的支持，在活动中需要的场地和材料可以取得一定的赞助和支持。
3团队上：我们的团队有较多的福州本地人，对当地环境很了解，也有一定的人脉关系，有助于我们活动的开展。
4地点上：地处大学城，大学生众多利于我们集中力量和招募志愿者，扩大我们的影响；另外周边居民、中小学如福州一中、福州三中、福建师大附中等较集合，受众群体和可选择性广；
2学校上：福建师范大学是福州第二大高校，学校素来对环保活动十分支持，合作单位校学生社团联合会是“全国高校十佳社团联合会”，举办活动经验丰富，本团队也受到校团委老师的支持，在活动中需要的场地和材料可以取得一定的赞助和支持。
3团队上：我们的团队有较多的福州本地人，对当地环境很了解，也有一定的人脉关系，有助于我们活动的开展。
4地点上：地处大学城，大学生众多利于我们集中力量和招募志愿者，扩大我们的影响；另外周边居民、中小学如福州一中、福州三中、福建师大附中等较集合，受众群体和可选择性广；
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 室外活动遇雨天 |
| 对应预案： | 活动前先查看天气预报，活动前准备好大雨伞，如有条件可联系好室内备用产所 |
| 可能出现的问题： | 参加活动的人员少 |
| 对应预案： | 事先做好宣传，尽量避免此类事情出现，在现场利用各种形式争取人们注意 |
| 可能出现的问题： | 由于客观原因导致活动不能及时进行 |
| 对应预案： | 提前通知负责人，先到的人准备好提前的小节目进行缓解人们情绪，尽量不延后活动 |
| 可能出现的问题： | 由于沟通不到位，导致活动当天场地的使用受到阻碍 |
| 对应预案： | 及时与小区物业或活动单位的相关管理部门沟通，达成协议 |
| 可能出现的问题： | 由于赞助商不信任导致的经费紧张 |
| 对应预案： | 事前做好财务预算，如有谷歌的经费支持应尽量节省，争取多尝试，提高成功率 |
项目可推广性分析 （选填）
社会环境上：当今社会，和谐社会的构建成为全国乃至全世界的主流，寻求环保的生产生活方式已不是一种备选的选择，而是历史的必然趋势。环保的科学的可持续发展战略已经不是政府政策所研讨的问题，伴随着经济危机的爆发，人们开始寻求更加合理的可循环的节俭的生活态度，环保已经越来越深入人心。
可操作性上：“环保小屋”可操作性强，不需要十分专业的人员和器材，可以随时灵活改变活动的形式，没有强加于上框框条条；
创新性：“环保小屋”活动摆脱传统环保活动的周期短、效果差、形式老等弊端，营造出一种新颖、有趣、创新的形式，让人容易接受；
经济性：“环保小屋”资金花费不会很多，初期投入虽然会高些，但后期固定下来因为有企业的赞助，投入几乎可能为零；
双赢性：“环保小屋”的成功实施不仅，让学生、社会民众普及了环保的知识和生活形式，而且对赞助的企业达到侧面的宣传效应。
可操作性上：“环保小屋”可操作性强，不需要十分专业的人员和器材，可以随时灵活改变活动的形式，没有强加于上框框条条；
创新性：“环保小屋”活动摆脱传统环保活动的周期短、效果差、形式老等弊端，营造出一种新颖、有趣、创新的形式，让人容易接受；
经济性：“环保小屋”资金花费不会很多，初期投入虽然会高些，但后期固定下来因为有企业的赞助，投入几乎可能为零；
双赢性：“环保小屋”的成功实施不仅，让学生、社会民众普及了环保的知识和生活形式，而且对赞助的企业达到侧面的宣传效应。
补充信息 （选填）
由于我们“环保小屋”的基础是基于学校进行的，所以我们在暑期前将进行本校的运营，扩大规模后将推广给周边学校和社区，暑期我们主要进行项目的宣传和推广，为以后的活动打下更加坚实的基础。
由于版面有限，很多资料特别是我们在暑期前在学校进行的调研和运营计划无法列出，请您到我们的博客查看，谢谢。
由于版面有限，很多资料特别是我们在暑期前在学校进行的调研和运营计划无法列出，请您到我们的博客查看，谢谢。
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