重庆歌乐山陪都遗址保护（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
学校： 重庆大学
公益方向： 教育 文化 社会道德 其他
实施地区： 重庆（学校所在地 曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
抗战时期，重庆是战时首都和陪都。歌乐山地区被称作“小陪都”，此处留下了众多历史文化遗址。在重庆现代化进程下，陪都遗址的今天则显得几分冷清。当急行的路人们走过历史遗迹、名人故居时只有一丝漠视，熟识这里的人只留下一声哀叹。重庆的陪都遗址急需保护，尘封的历史需要通过它们向世人展示，今天的它们不能沉默，不能沉默。 本组将联系长期致力于研究重庆歌乐山遗址的廖庆渝先生，并在他的帮助下进行实地调查，另外我们将结合重庆大学保留的抗战时期宝贵的文献资料，向重庆各大高校及周边人群进行宣传。 届时我们将会整理有价值的图片影像，进行巡回的图片展、影片展，作成DV上传至网络。并在遗址现场组织历史知识竞答比赛，公开征集陪都保护形象用语、遗址景点游览标识设计，并邀请重庆高校专家进行评定。 我们力求通过各种媒介宣传唤醒民众意识到陪都遗址保护的重要性，尤其是在校大学生，保护珍贵的历史，挽救消亡的遗址，是每一个人的责任。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 敖依昌 | 重庆大学 |
重庆大学教授，文学与新闻传媒学院中文系主任，文史专委会副主任，史迪威研究中心专家，儒学文化研究会副会长。
>=5小时
| 廖庆渝 | 沙坪坝区第五人民医院 |
沙坪坝区第五人民医院院长，《重庆歌乐山陪都遗址》作者
>=5小时
合作机构
重庆晚报 （媒体）
网址： http://www.cqwb.com.cn
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
重庆大学出版社 （校内部门）
网址： http://www.cqup.com.cn
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
重庆大学土木工程学院 （校内部门）
网址： http://civil.cqu.edu.cn
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
重庆大学新闻网 （学生社团）
网址： http://news.cqu.edu.cn/news
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
项目背景：抗战时期，重庆是战时首都和陪都。抗日战争时期的重庆,同美国的华盛顿、英国的伦敦、苏联的莫斯科一起被列为世界反法西斯战争的四大历史文化名城,为人类和平做出了杰出的贡献。歌乐山地区被称作“小陪都”，此处留下了众多历史文化遗址。在重庆现代化进程下，陪都遗址的今天则显得几分冷清。当急行的路人们走过历史遗迹、名人故居时只有一丝漠视，熟识这里的人只留下一声哀叹。重庆的陪都遗址急需保护，尘封的历史需要通过它们向世人展示，今天的它们不能沉默，不能沉默。
项目意义：重庆是原国民政府二战时的首都，还是二战时期盟军司令部在远东战区的指挥中心。因此，做好了重庆抗战陪都的保护与宣传，不仅能弘扬中华民族气节和民族精神，彰显中国融入世界主流、影响世界历史进程的国际地位，还有利于两岸达成共识，推动祖国统一大业。我们力求通过我们的行动并借助各种媒介宣传唤醒民众意识到陪都遗址保护的重要性，尤其是在校大学生，保护珍贵的历史，挽救消亡的遗址，是每一个人的责任。
项目意义：重庆是原国民政府二战时的首都，还是二战时期盟军司令部在远东战区的指挥中心。因此，做好了重庆抗战陪都的保护与宣传，不仅能弘扬中华民族气节和民族精神，彰显中国融入世界主流、影响世界历史进程的国际地位，还有利于两岸达成共识，推动祖国统一大业。我们力求通过我们的行动并借助各种媒介宣传唤醒民众意识到陪都遗址保护的重要性，尤其是在校大学生，保护珍贵的历史，挽救消亡的遗址，是每一个人的责任。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 急需保护的陪都遗址、从事遗址保护工作人员 |
| 预期成果： | 增强社会关注力度从而加大遗址保护投入的人力物力，改善相关工作人员的工作环境 |
| 受益群体/事宜： | 参与活动的大学生、游客、热心网友等 |
| 预期成果： | 丰富参与者的历史文化知识，使广大群众，尤其是大学生参与到公益活动中来 |
| 受益群体/事宜： | 本项目的组织者 |
| 预期成果： | 通过实践也能锻炼自己，获得大量社会经验，进一步感受陪都遗址的文化魅力 |
| 受益群体/事宜： | 广泛的社会效益 |
| 预期成果： | 对陪都遗址的进一步研究也是在海峡两岸的中国人民之间搭建一座交流的桥梁 |
实施地点
1、重庆各大知名高校校园：大学生理解能力强，具有高度的积极性，易于接受公益类活动的精神并切实参与到我们的项目中来。大学生来自全国各地，加强了公益理念的区域性传播。对于学生团队来说大学校园内项目进行最为便捷，且效果最为显著。
2、陪都遗址现场：遗址现场具有历史文化氛围，附近的游客、居民也渴望了解更多有关陪都遗址的信息，加上互动活动较强的参与性、娱乐性会吸引更多的人投身其中，保证了活动的顺利进行。另外也为后续活动提供了宝贵的图片影像资料。
2、陪都遗址现场：遗址现场具有历史文化氛围，附近的游客、居民也渴望了解更多有关陪都遗址的信息，加上互动活动较强的参与性、娱乐性会吸引更多的人投身其中，保证了活动的顺利进行。另外也为后续活动提供了宝贵的图片影像资料。
项目团队
顾问
敖依昌:多次指导学生历史文化调研工作，经验丰富
廖庆渝：多年走访研究重庆陪都遗址，了解各遗址现状
团队机构
筹划组：负责制定活动计划，确认细节，管理团队及联络合作伙伴、媒体
陈*（分管后勤组）学生会部长，通讯社社长助理，组织协调能力强，思维活跃
孙*（分管资料组）通讯社社长助理，校报社记者，语言表达及交际能力突出，思维缜密，文字功底深厚
叶*（分管网络组）学生会美工组负责人，擅长PS及海报展板制作；思路清晰踏实稳重
阚*（分管财务组）学生会秘书处处长，校报社记者，思维活跃，文字功底与交际能力较强
财务组2人：负责记录活动经费，核对收支，定期公开经费使用情况
后勤组3人：负责采购管理活动使用设备、物资，确保活动物资高效利用
资料组3人：负责收集前期资料，设计问卷进行社会调查，采集整理活动图片影像资料及撰写总结报告
网络组4人：负责制作宣传册、海报，征集活动logo，更新团队blog
敖依昌:多次指导学生历史文化调研工作，经验丰富
廖庆渝：多年走访研究重庆陪都遗址，了解各遗址现状
团队机构
筹划组：负责制定活动计划，确认细节，管理团队及联络合作伙伴、媒体
陈*（分管后勤组）学生会部长，通讯社社长助理，组织协调能力强，思维活跃
孙*（分管资料组）通讯社社长助理，校报社记者，语言表达及交际能力突出，思维缜密，文字功底深厚
叶*（分管网络组）学生会美工组负责人，擅长PS及海报展板制作；思路清晰踏实稳重
阚*（分管财务组）学生会秘书处处长，校报社记者，思维活跃，文字功底与交际能力较强
财务组2人：负责记录活动经费，核对收支，定期公开经费使用情况
后勤组3人：负责采购管理活动使用设备、物资，确保活动物资高效利用
资料组3人：负责收集前期资料，设计问卷进行社会调查，采集整理活动图片影像资料及撰写总结报告
网络组4人：负责制作宣传册、海报，征集活动logo，更新团队blog
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1、团队活动开始时，我们首先就对本次主题进行了研究，就做什么、怎么做展开了讨论与计划，在顾问老师的帮助下，我们首先联系到与我们项目相关的专家、顾问、遗址所在地等，并与其进行了初步的交涉，取得了比较满意的答复。为我们的项目进行打下了基础。
2、我们还确定了目标人群，受益对象，在可行性方面做出了比较清楚的认识。我们已经有充足的人员安排，初步的活动计划，相关技术、交流、统筹人员也应经到位，就团队的凝聚力上来说，也已经达到一定比较深的程度。
3、暑期前准备工作基本分组安排：
（1）征集活动logo设计，遗址景点游览标识设计组别划分：
组一：查收邮件并整理logo设计和标识设计
组二：讨论选出本次活动的logo设计
组三：讨论选出几个不同陪都遗址游览标识设计。
（2）宣传材料及文档制作组别划分：
针对当地的所有材料都会请当地的专家修改，以确保其适用于当地。
组一：负责制作横幅，旗帜，文化衫以及其他宣传材料（明信片、宣传册等）。
组二：负责设计调查表格和问卷，并根据反馈信息对其进行修改。
组三：负责宣讲幻灯片的制作。
（3）落实合作机构在整个活动中提供的平台及其他帮助组别划分：
组一：负责与学校的相关机构取得联系，确保可以在学校张贴宣传海报及摆放展板。并与廖庆瑜先生和敖依昌教授保持联系以得到他们进一步的支持。
组二：负责联系我们需要前往的陪都遗址的相关部门，落实展示场地，并争取最大的支持。
组三：负责联系当地的广播站，日报及其他相关机构，扩大活动影响力。
2、我们还确定了目标人群，受益对象，在可行性方面做出了比较清楚的认识。我们已经有充足的人员安排，初步的活动计划，相关技术、交流、统筹人员也应经到位，就团队的凝聚力上来说，也已经达到一定比较深的程度。
3、暑期前准备工作基本分组安排：
（1）征集活动logo设计，遗址景点游览标识设计组别划分：
组一：查收邮件并整理logo设计和标识设计
组二：讨论选出本次活动的logo设计
组三：讨论选出几个不同陪都遗址游览标识设计。
（2）宣传材料及文档制作组别划分：
针对当地的所有材料都会请当地的专家修改，以确保其适用于当地。
组一：负责制作横幅，旗帜，文化衫以及其他宣传材料（明信片、宣传册等）。
组二：负责设计调查表格和问卷，并根据反馈信息对其进行修改。
组三：负责宣讲幻灯片的制作。
（3）落实合作机构在整个活动中提供的平台及其他帮助组别划分：
组一：负责与学校的相关机构取得联系，确保可以在学校张贴宣传海报及摆放展板。并与廖庆瑜先生和敖依昌教授保持联系以得到他们进一步的支持。
组二：负责联系我们需要前往的陪都遗址的相关部门，落实展示场地，并争取最大的支持。
组三：负责联系当地的广播站，日报及其他相关机构，扩大活动影响力。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 搜集重庆陪都的各种文字图片资料，并对需要开展活动的遗址进行实地走访考察，为之后的活动做好前期准备。 |
| 3月： | 分组落实合作机构在整个活动中提供的平台及其他帮助。 |
| 4月： | 项目顾问指导进行陪都历史遗址知识系统培训，学校报社与摄影协会指导采访摄影初级技术培训等。 |
| 4月： | 制作宣传材料及文档，针对当地的所有材料都会请当地的专家修改，以确保其适用于当地。 |
| 5月： | 制作海报在重庆各大高校张贴，在网络上发出征集信息，公开征集本次活动logo、遗址景点游览标识设计。 |
| 5月： | 筹备器材，DV一部、照相机两部、笔记本电脑两部、投影仪一部、投影布一张、音响。 |
暑假活动时间表
| 6月30日-7月10日 | 重大校区 |
| 暑期前准备工作收尾、总结。 |
| 7月11日-7月25日 | 各陪都遗址现场 |
| 在各遗址地点进行既定活动，并进行问卷调查。 |
| 7月26日-7月31日 | 重大校区 |
| 整理团队成员心得感悟，统计问卷调查结果，并于博客之上更新。 |
| 8月1日-8月5日 | 重大校区 |
| 根据收集的图片影像资料制作DV、电子杂志等电子资料上传至博客、校内等网上交流平台 |
| 8月6日-8月15日 | 重大校区 |
| 总结项目，制作最终报告并提交。 |
暑假活动具体计划
暑期活动包括四大部分：
一、暑期前准备工作收尾、总结；
二、前往重庆歌乐山陪都遗址地区开展以宣传陪都遗址为主的遗址现场历史知识竞答比赛、公开征集陪都保护形象用语以及巡回的图片展、影片展。
三、持续更新项目博客，加强与大众的交流互动，让大众及时了解我们的活动进展情况并提出相关建议与意见，我们将参考大家的意愿不断完善我们的活动具体安排。
四、将活动进程和相关有用的图片影像资料制作成有关的DV，电子杂志等电子资料上传至博客及其他有关的网络途径。
一、暑期前准备工作收尾、总结。
1、所有暑期前准备工作的收尾。
2、整理、归类所收集的文字及图片资料。
3、对暑前活动进行经验总结，对选出的logo和陪都遗址标识设计在博客上公示。
4、再次确认合作机构和各种平台，实地考察我们所要前往的陪都遗址地区，确保各种仪器设备的到位。
5、在博客上更新暑前准备工作的动态及各种心得体会。
二、陪都遗址现场活动
（一）老舍故居现场活动。了解社会大众对于重庆陪都遗址的了解情况，及对保护该历史文化遗产的建议和意见。
1、将制作的关于介绍老舍先生的PPT放映出来，进行宣讲与介绍。
2、公放由老舍先生小说所拍成的电影，让游客与市民体会到老舍先生小说的魅力。
3、邀请专家、媒体参与，扩大影响力。
4、针对游客和市民做知识问卷调查，了解他们对于老舍故居的了解情况，及对保护该历史文化遗产的建议和意见，并通过讲解加深他们对老舍先生的了解，对参与问卷调查的游客和市民发放我们所制作的陪都遗址保护纪念册。
5、在现场征集陪都保护形象用语，并记录下来，对参与活动的游客及市民发放我们制作的明信片。
（二）渣滓洞遗址现场活动
1、将制作的关于介绍渣滓洞有关历史背景的PPT放映出来，进行宣讲与介绍。
2、在现场进行图片展，将关于渣滓洞的一些图片进行展示，并由团队人员进行讲解。
3、邀请专家、媒体参与，扩大影响力
4、针对游客和市民做知识问卷调查，了解他们对于渣滓洞的了解情况，及对保护该历史文化遗产的建议和意见，对参与问卷调查的游客和市民发放我们所制作的陪都遗址保护纪念册。
5、在现场征集陪都保护形象用语，并记录下来，对参与活动的游客及市民发放我们制作的明信片。
（三）蒋介石官邸现场活动
1、用PPT展示宣讲的形式介绍关于蒋介石的历史。
2、以影片展的形式放映关于蒋介石的一些活动与事迹，使人们加深对蒋介石的认识，并了解国共合作的历史背景，国民党与共产党的一些历史。
3、针对影片或PPT对参与人员进行提问，答对的可获得由团队人员精心制作的陪都遗址保护纪念册一份。
4、征集陪都保护形象用语，当场进行记录，对参与活动的游客和市民发放我们团队制作的精美明信片。
5、针对游客和市民做知识问卷调查，了解他们对于蒋介石官邸的了解情况，及对保护该历史文化遗产的建议和意见，对参与问卷调查的游客和市民发放我们所制作的陪都遗址保护纪念册。
6、邀请专家、媒体参与，扩大影响力
（四）结合遗址现存情况在歌乐山云顶寺现场、及国民政府参军处、检察院现场举行类似宣讲活动，以增进大众对该遗址的了解。
注：1、在活动之前1天，由1小组团队人员进行现场调研及天气方面的调查，根据实际情况及时调整方案。
2、在活动现场由团队人员进行现场拍照、摄影
3、在活动结束后有1组团队人员对活动资料进行整理，并写出总结与心得。
三、对博客的更新。
1、由1组团队人员对博客进行更新。更新内容包括：
团队的活动进程及下次活动预告
现场活动的图片及收集的有关陪都遗址图片的更新
活动结束后有关团队人员的总结和活动心得的整理与博客的更新
在现场征集的陪都保护形象用语的更新
2、指定人员对博客进行管理并对评论、留言做及时的反馈，加强与大众的交流沟通，对大众提出的意见与建议进行记录。由团队讨论后做出反馈，并促进活动进行的完善。
四、制作DV、电子杂志等电子资料
将活动的图片、影像资料及有关的历史图片与资料整理制作DV或电子杂志。将这些电子资料上传至博客及其他网络平台。
一、暑期前准备工作收尾、总结；
二、前往重庆歌乐山陪都遗址地区开展以宣传陪都遗址为主的遗址现场历史知识竞答比赛、公开征集陪都保护形象用语以及巡回的图片展、影片展。
三、持续更新项目博客，加强与大众的交流互动，让大众及时了解我们的活动进展情况并提出相关建议与意见，我们将参考大家的意愿不断完善我们的活动具体安排。
四、将活动进程和相关有用的图片影像资料制作成有关的DV，电子杂志等电子资料上传至博客及其他有关的网络途径。
一、暑期前准备工作收尾、总结。
1、所有暑期前准备工作的收尾。
2、整理、归类所收集的文字及图片资料。
3、对暑前活动进行经验总结，对选出的logo和陪都遗址标识设计在博客上公示。
4、再次确认合作机构和各种平台，实地考察我们所要前往的陪都遗址地区，确保各种仪器设备的到位。
5、在博客上更新暑前准备工作的动态及各种心得体会。
二、陪都遗址现场活动
（一）老舍故居现场活动。了解社会大众对于重庆陪都遗址的了解情况，及对保护该历史文化遗产的建议和意见。
1、将制作的关于介绍老舍先生的PPT放映出来，进行宣讲与介绍。
2、公放由老舍先生小说所拍成的电影，让游客与市民体会到老舍先生小说的魅力。
3、邀请专家、媒体参与，扩大影响力。
4、针对游客和市民做知识问卷调查，了解他们对于老舍故居的了解情况，及对保护该历史文化遗产的建议和意见，并通过讲解加深他们对老舍先生的了解，对参与问卷调查的游客和市民发放我们所制作的陪都遗址保护纪念册。
5、在现场征集陪都保护形象用语，并记录下来，对参与活动的游客及市民发放我们制作的明信片。
（二）渣滓洞遗址现场活动
1、将制作的关于介绍渣滓洞有关历史背景的PPT放映出来，进行宣讲与介绍。
2、在现场进行图片展，将关于渣滓洞的一些图片进行展示，并由团队人员进行讲解。
3、邀请专家、媒体参与，扩大影响力
4、针对游客和市民做知识问卷调查，了解他们对于渣滓洞的了解情况，及对保护该历史文化遗产的建议和意见，对参与问卷调查的游客和市民发放我们所制作的陪都遗址保护纪念册。
5、在现场征集陪都保护形象用语，并记录下来，对参与活动的游客及市民发放我们制作的明信片。
（三）蒋介石官邸现场活动
1、用PPT展示宣讲的形式介绍关于蒋介石的历史。
2、以影片展的形式放映关于蒋介石的一些活动与事迹，使人们加深对蒋介石的认识，并了解国共合作的历史背景，国民党与共产党的一些历史。
3、针对影片或PPT对参与人员进行提问，答对的可获得由团队人员精心制作的陪都遗址保护纪念册一份。
4、征集陪都保护形象用语，当场进行记录，对参与活动的游客和市民发放我们团队制作的精美明信片。
5、针对游客和市民做知识问卷调查，了解他们对于蒋介石官邸的了解情况，及对保护该历史文化遗产的建议和意见，对参与问卷调查的游客和市民发放我们所制作的陪都遗址保护纪念册。
6、邀请专家、媒体参与，扩大影响力
（四）结合遗址现存情况在歌乐山云顶寺现场、及国民政府参军处、检察院现场举行类似宣讲活动，以增进大众对该遗址的了解。
注：1、在活动之前1天，由1小组团队人员进行现场调研及天气方面的调查，根据实际情况及时调整方案。
2、在活动现场由团队人员进行现场拍照、摄影
3、在活动结束后有1组团队人员对活动资料进行整理，并写出总结与心得。
三、对博客的更新。
1、由1组团队人员对博客进行更新。更新内容包括：
团队的活动进程及下次活动预告
现场活动的图片及收集的有关陪都遗址图片的更新
活动结束后有关团队人员的总结和活动心得的整理与博客的更新
在现场征集的陪都保护形象用语的更新
2、指定人员对博客进行管理并对评论、留言做及时的反馈，加强与大众的交流沟通，对大众提出的意见与建议进行记录。由团队讨论后做出反馈，并促进活动进行的完善。
四、制作DV、电子杂志等电子资料
将活动的图片、影像资料及有关的历史图片与资料整理制作DV或电子杂志。将这些电子资料上传至博客及其他网络平台。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月6日-8月9日 | 重庆市区和重庆各高校 |
| 问卷调查，了解活动后大众对本活动及陪都遗址的了解情况、保护建议，及项目意义的理解 |
| 8月10日-8月12日 | 重庆大学 |
| 分析问卷总结科学有效的措施，提供书面建议给遗址保护相关部门，总结本项目所起的作用 |
| 8月13日-8月15日 | 重庆大学 |
| 将图文影像资料、调查问卷及结果、项目影响效果、经费使用情况等整理成汇报总结并提交 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、任何情况下，不得违反团队制度，对于团队制度的修改需要全体成员商讨。
2、不得违背"益暖中华"活动主办方的规定，遵循活动公益性原则。
3、一切以团队利益为重，禁止一切危害团队形象的行为发生。
4、社团成员之间在存在歧义的问题上需协商沟通决定，不得擅自行动。
5、活动过程中必须遵守法律法规，不得违反活动开展地相关单位的规定。
6、时刻以安全为重，活动在保证自己与他人人身与财产安全的情况下开展。
7、活动过程中经费使用时，索要发票或收据备查，如有超出预算款项及时上报。
8、团队实行例会制度，活动执行期间每周六晚9 ：00进行例会汇报活动进展情况。特殊情况下，如需全员商讨，开展紧急会议。
9、团队实行全员执行制度，筹划组制定方案并最终讨论后，全体成员分成若干执行小组，充分利用人力资源，达到效率最大化。
10、团队内部成员在活动执行当日不能到场，需提前提交书面请假条，说明原因。
2、不得违背"益暖中华"活动主办方的规定，遵循活动公益性原则。
3、一切以团队利益为重，禁止一切危害团队形象的行为发生。
4、社团成员之间在存在歧义的问题上需协商沟通决定，不得擅自行动。
5、活动过程中必须遵守法律法规，不得违反活动开展地相关单位的规定。
6、时刻以安全为重，活动在保证自己与他人人身与财产安全的情况下开展。
7、活动过程中经费使用时，索要发票或收据备查，如有超出预算款项及时上报。
8、团队实行例会制度，活动执行期间每周六晚9 ：00进行例会汇报活动进展情况。特殊情况下，如需全员商讨，开展紧急会议。
9、团队实行全员执行制度，筹划组制定方案并最终讨论后，全体成员分成若干执行小组，充分利用人力资源，达到效率最大化。
10、团队内部成员在活动执行当日不能到场，需提前提交书面请假条，说明原因。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 重庆夏季炎热，易出现突发疾病及饮水问题。 |
| 对应措施： | 注意防暑及饮水卫生，做好个人卫生；队员有发病症状需及时就诊。配备常用药品 |
| 安全或其它隐患： | 乘车及活动现场安全。 |
| 对应措施： | 队员统一行动、轮流看管物资、杜绝违法或不文明行为的发生。 |
| 安全或其它隐患： | 人身及财产安全及其他安全事宜。 |
| 对应措施： | 增强安全意识，保持警惕；采取小组活动形式，以保证自身安全为前提，冷静应对意外事故 |
项目可行性分析 （选填）
1、在所选项目实施地开展活动具有较强可行性：
（1）项目实施地均在重庆，在重庆大学作为团队母校提供项目所需资料，指导老师等支持的同时，联系相关人员及组织活动等都较易开展
（2）重庆各大知名高校：大学生层次较高，理解力好；来自全国各地，能扩大宣传范围；积极性高，可调动性强
（3）陪都遗址现场：遗址现场历史文化氛围浓厚，有利于我们采集历史遗址相关信息
2、陪都历史遗址急需保护及宣传，我们易与长期从事遗址保护工作的相关人员达成共识，并已邀请敖依昌教授及廖庆渝院长担任我们本次活动的顾问，为我们提供帮助
3、我们的队员大多有过学生会活动组织经验，并参加过公益活动和社会调研活动，有着丰富经验
4、我们的互动活动参与性强，具有较强的娱乐性及教育意义，公众参与的热情应当会很高
综合各方面实际因素考虑，本项目不仅对象具有较强公益性，符合大赛要求；而且项目开展的条件较为成熟，所以本项目具有较强的可行性。
（1）项目实施地均在重庆，在重庆大学作为团队母校提供项目所需资料，指导老师等支持的同时，联系相关人员及组织活动等都较易开展
（2）重庆各大知名高校：大学生层次较高，理解力好；来自全国各地，能扩大宣传范围；积极性高，可调动性强
（3）陪都遗址现场：遗址现场历史文化氛围浓厚，有利于我们采集历史遗址相关信息
2、陪都历史遗址急需保护及宣传，我们易与长期从事遗址保护工作的相关人员达成共识，并已邀请敖依昌教授及廖庆渝院长担任我们本次活动的顾问，为我们提供帮助
3、我们的队员大多有过学生会活动组织经验，并参加过公益活动和社会调研活动，有着丰富经验
4、我们的互动活动参与性强，具有较强的娱乐性及教育意义，公众参与的热情应当会很高
综合各方面实际因素考虑，本项目不仅对象具有较强公益性，符合大赛要求；而且项目开展的条件较为成熟，所以本项目具有较强的可行性。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 天气问题：降雨情况、高温情况 |
| 对应预案： | 降雨则推迟活动展开时间；高温则尽量选择户外阴凉处或通风良好的室内进行活动 |
| 可能出现的问题： | 安全问题：中暑情况、财物问题 |
| 对应预案： | 准备防暑凉茶，配备医疗箱；物资使用者保证物资安全，指定专人核对财物。 |
| 可能出现的问题： | 人力问题：人力不足、意见冲突 |
| 对应预案： | 提前做好分配，做到人尽其用提高效率；从团队利益出发，本着协商原则解决问题。 |
| 可能出现的问题： | 现场问题：电力设备故障、观众兴趣不高 |
| 对应预案： | 勘察场地确保电力供应，派专人负责设备维护；深入了解资料，讲解加入创新元素吸引观众 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
项目博客内容包括：陪都历史遗址相关情况介绍；活动进展情况跟踪报道；公开征集项目logo设计，遗址景点游览标识设计；Logo、文化衫、游览标识等图案展示；活动相关文字图片记录展示；
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
