给我一瓢故乡水――走进库区移民（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 项目前期调研和准备工作较充分。
- 创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变和革新的途径，使项目能够与其他类似的项目更好的区分开。
- 项目需要大量的媒体支持，以宣传为主。
学校： 北京体育大学
公益方向： 其他
实施地区： 浙江（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
家乡即将建造一个大型水库――钦寸水库（浙江省水资源保障百亿工程在“十一五”期间第一批先行建设的项目之一），于2010年秋季便要正式开始搬迁工作，这些移民对即将被淹没的故土有太多的眷恋，我们希望通过团队的努力，以影像的形式将他们在家乡最后的生活点滴以及即将被淹的山山水水摄录下来，给他们留下珍贵的记忆。在这些人中，一些移民会落户本县三个不同村落，他们将各奔东西，我们希望能以联欢的形式增进家庭间的互动，并通过通讯录等形式加深他们日后的联系；很多在村里上学的小孩，以后也不能在一起上学了，我们希望能够以夏令营的形式组织他们一起学习文化知识、学习外语、认识家乡植物、学习摄影……留住家乡景象，增进情感；库区的几个村庄有很多残障及卧病的老人，行动不方便，我们可以联系县城残联和敬老院，租借轮椅，让久卧病床的老人看遍家乡的山水，留住最后的记忆。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 刘琳 | 北京体育大学 |
体育传媒系老师
>=5小时
| 朱亚兴 | 浙江钦寸水库工程建设指挥部 |
党委副书记
1～2小时
合作机构
浙江钦寸水库工程建设指挥部 （政府部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：提供信息支持
联系人：
办公室主任/姓名/地址/手机/EMAIL
浙江省《今日新昌》报 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：帮助宣传
联系人：
主编/姓名/地址/手机
新昌电视台 （媒体）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
浙江省新昌县人民医院 （医疗机构）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
护士/姓名/手机
浙江省新昌县锦江之星连锁酒店 （商业机构）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
总经理/姓名/手机
浙江省新昌中学 （中小学）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
校长/姓名
项目背景及意义
项目背景：
钦寸水库位于曹娥江主要支流黄泽江上，坝址在浙江省新昌县钦寸村，是浙东引水工程的重要组成部分，总投资26.88亿元，工程建设期约为4年。该工程的兴建会淹没土地面积10635亩，有水库移民10164人。钦寸水库建设于2010年初破土动工。
这些库区移民即将离开故乡熟悉的土地，各奔东西，他们浓浓的故乡情终将埋没在幽深的水库之下；他们又要与至亲的邻里分别，一同吃百家饭的日子也将不复存在；那些行动不便的老人，没有看够家乡的一草一木，没有踏遍家乡的每一寸土地；对即将离别的故土，他们有着怎样的依恋与感伤，对即将开始的新生活，他们又有着怎样的憧憬和希望；而一些贫困家庭的孩子，即将面临城市里新的就学环境却无法支付起高额的学费。他们都亟待我们的帮助。
项目意义：
通过项目，我们希望以影像的形式将库区移民在家乡最后的生活点滴以及即将被淹的山山水水摄录下来，给他们留下珍贵的记忆，以娱乐竞技赛和趣味运动会的方式增进邻里间的感情，制作通讯录来维持他们的联系，并在物质和精神上帮助那些孤寡老人和贫困家庭的孩子，如向医院和敬老院租借轮椅陪伴老人欣赏家乡的风景，开设一些辅导班帮助孩子们学习摄影技术、电脑、外语等，从而使他们能更快适应新的学习环境。
我们希望通过这一系列“以人为本”的活动，切实的帮助库区移民，同时也向社会传达出库区移民的心声，从而促使更多人关注这个特殊的群体，也能为今后其他的移民安置工作提供一些经验。
钦寸水库位于曹娥江主要支流黄泽江上，坝址在浙江省新昌县钦寸村，是浙东引水工程的重要组成部分，总投资26.88亿元，工程建设期约为4年。该工程的兴建会淹没土地面积10635亩，有水库移民10164人。钦寸水库建设于2010年初破土动工。
这些库区移民即将离开故乡熟悉的土地，各奔东西，他们浓浓的故乡情终将埋没在幽深的水库之下；他们又要与至亲的邻里分别，一同吃百家饭的日子也将不复存在；那些行动不便的老人，没有看够家乡的一草一木，没有踏遍家乡的每一寸土地；对即将离别的故土，他们有着怎样的依恋与感伤，对即将开始的新生活，他们又有着怎样的憧憬和希望；而一些贫困家庭的孩子，即将面临城市里新的就学环境却无法支付起高额的学费。他们都亟待我们的帮助。
项目意义：
通过项目，我们希望以影像的形式将库区移民在家乡最后的生活点滴以及即将被淹的山山水水摄录下来，给他们留下珍贵的记忆，以娱乐竞技赛和趣味运动会的方式增进邻里间的感情，制作通讯录来维持他们的联系，并在物质和精神上帮助那些孤寡老人和贫困家庭的孩子，如向医院和敬老院租借轮椅陪伴老人欣赏家乡的风景，开设一些辅导班帮助孩子们学习摄影技术、电脑、外语等，从而使他们能更快适应新的学习环境。
我们希望通过这一系列“以人为本”的活动，切实的帮助库区移民，同时也向社会传达出库区移民的心声，从而促使更多人关注这个特殊的群体，也能为今后其他的移民安置工作提供一些经验。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 库区老人 |
| 预期成果： | 以拍照、摄影等方式，给他们多一份回忆，少一分遗憾，在精神层面上给予抚慰 |
| 受益群体/事宜： | 库区少儿 |
| 预期成果： | 通过开设一些辅导班，为他们今后的成长作出有益的帮助 |
| 受益群体/事宜： | 全体村民 |
| 预期成果： | 通过专业摄影记录下库区移民的欢乐时光和家园的美丽山水 |
| 受益群体/事宜： | 团队成员 |
| 预期成果： | 在实践中提高其组织协调能力、增强社会责任感和历史使命感 |
| 受益群体/事宜： | 志愿者 |
| 预期成果： | 在服务过程中提升公益精神，增加人生阅历，提升其自身素质 |
实施地点
钦寸水库位于曹娥江主要支流黄泽江上，新昌县新林乡，坝址在钦寸村。新建钦寸水库会淹没土地面积10635亩，影响了28个行政村，有水库移民10164人。 经过详实的调查分析后确定，团队将主要活动实施地为钦寸村村堂地理位置：活动实施地集中在钦寸村，便于团队组织和联络，有利于提高团队工作效率，从而提高项目的含金量。同时，为实现资源优化配置和公益效益最大化，团队对以下方面进行综合评估：
交通情况：钦寸村地处新昌山区，但沿途有省道通过，交通较便利，利于公益援助的进行。
人口状况：“村堂”人口相对集中，降低了宣传难度，有利于活动的顺利展开；钦寸村老人儿童较多，亟需关爱。
经济条件：钦寸村民总体经济水平偏低，收入不均，以农业生产为主。
可行性保证：团队对钦寸村有较深了解，并争取到相关机构给予大力支持，减小了活动阻力，保证了活动质量。
交通情况：钦寸村地处新昌山区，但沿途有省道通过，交通较便利，利于公益援助的进行。
人口状况：“村堂”人口相对集中，降低了宣传难度，有利于活动的顺利展开；钦寸村老人儿童较多，亟需关爱。
经济条件：钦寸村民总体经济水平偏低，收入不均，以农业生产为主。
可行性保证：团队对钦寸村有较深了解，并争取到相关机构给予大力支持，减小了活动阻力，保证了活动质量。
项目团队
团队由宣传部、 财务部、项目部、后勤部构成，并根据成员的不同专长分配任务：
1、宣传部三名：
（1）、与相关机构洽谈合作事项，商议具体方案。
（2）、与村民进行前期沟通。
（3）、负责项目前后期宣传工作。
2、财务部两名：
(1)、根据预算支出相应费用，管理财务。(2)、登记账本，管理发票。
3、项目部五名：
（1）、负责各个活动的展开（具体分工见博客）
（2）、分配志愿者的具体工作
4、后勤部三名：
(1)、安排食宿。(2)、购买相关物资。
团队优势：
本土化：团队成员都来自新昌，对钦寸水库环境和当地风土人情十分熟悉，并与多个机构达成合作协议和意向。
经验足：团队成员曾有支教、家教等工作经验，与学生能很好的沟通；有社会调研经验，多篇论文在北京市论文比赛中获奖；有活动组织能力，多名成员在学校学生会担任重要职务。
能力强：团队成员来自各大高校，专业各异，熟练各种技能。
1、宣传部三名：
（1）、与相关机构洽谈合作事项，商议具体方案。
（2）、与村民进行前期沟通。
（3）、负责项目前后期宣传工作。
2、财务部两名：
(1)、根据预算支出相应费用，管理财务。(2)、登记账本，管理发票。
3、项目部五名：
（1）、负责各个活动的展开（具体分工见博客）
（2）、分配志愿者的具体工作
4、后勤部三名：
(1)、安排食宿。(2)、购买相关物资。
团队优势：
本土化：团队成员都来自新昌，对钦寸水库环境和当地风土人情十分熟悉，并与多个机构达成合作协议和意向。
经验足：团队成员曾有支教、家教等工作经验，与学生能很好的沟通；有社会调研经验，多篇论文在北京市论文比赛中获奖；有活动组织能力，多名成员在学校学生会担任重要职务。
能力强：团队成员来自各大高校，专业各异，熟练各种技能。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
招募方式：
1、制作海报，通过校内论坛、宣传板、QQ群、博客和校园广播等方式在学校招募志愿者，并在食堂门口设立专场咨询会，对项目情况进行介绍和宣传，回答相关问题。
2、在新昌县当地的媒体上，如新昌电视台，《今日新昌》、《绍兴晚报》，进行项目宣传和介绍，招募当地志愿者。
志愿者任务分配及相关要求：
1、摄影师1名：熟练掌握摄影、摄像技术，并能对影片进行简单的后期处理，配合团队成员拍片和剪辑。
2、公关人员2名：性格开朗、态度诚恳、品貌端正，具有一定的公关能力，能与村民和相关机构进行沟通和协商，帮助项目顺利展开。
3、医疗人员1名：知晓简单的医学常识，能处理简单的伤口包扎、中暑等常见疾病。
4、通讯员2名：定期写通讯稿，更新博客内容，并在网上搜集生活小常识，定期更新展板内容。
志愿者制度：
参与的志愿者由团队负责，属自愿服务，没有大赛证书，但团队会赠予制作完成的短片和照片以作留念。
1、制作海报，通过校内论坛、宣传板、QQ群、博客和校园广播等方式在学校招募志愿者，并在食堂门口设立专场咨询会，对项目情况进行介绍和宣传，回答相关问题。
2、在新昌县当地的媒体上，如新昌电视台，《今日新昌》、《绍兴晚报》，进行项目宣传和介绍，招募当地志愿者。
志愿者任务分配及相关要求：
1、摄影师1名：熟练掌握摄影、摄像技术，并能对影片进行简单的后期处理，配合团队成员拍片和剪辑。
2、公关人员2名：性格开朗、态度诚恳、品貌端正，具有一定的公关能力，能与村民和相关机构进行沟通和协商，帮助项目顺利展开。
3、医疗人员1名：知晓简单的医学常识，能处理简单的伤口包扎、中暑等常见疾病。
4、通讯员2名：定期写通讯稿，更新博客内容，并在网上搜集生活小常识，定期更新展板内容。
志愿者制度：
参与的志愿者由团队负责，属自愿服务，没有大赛证书，但团队会赠予制作完成的短片和照片以作留念。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、与钦寸水库建设指挥中心建立合作关系，明确掌握了库区移民安置工作时间表、具体安置地点和相关的项目背景。（具体情况见博客）
2、前往钦寸水库库区实地勘察，了解当地民情和生活状况，并做了前期宣传。（图片见博客）
3、与当地电视台和报社建立合作关系，初步达成协议，如租借摄像机，对项目进行相关报道；与县人民医院达成合作协议，同意派遣相关健康咨询师，为村民进行简单的健康指导，如血压检查、常见病防治等，并同意租借若干轮椅；与新昌调腔团取得联系，了解了演出的相关情况；与新昌县锦江之星宾馆达成书面协议，可预订团队餐饮和住宿；与浙江省新昌中学达成协议，同意带领部分钦寸学生参观；和新昌县华佳电厂达成书面协议，同意租赁厂里的巴士；与新昌县风韵美容美发会所达成书面协议，同意派遣若干理发师为库区孩子理发。
4、召开团队前期动员大会，明确团队成员的任务分配，建立成员QQ群。
5、建立项目博客，设计团队LOGO。
2、前往钦寸水库库区实地勘察，了解当地民情和生活状况，并做了前期宣传。（图片见博客）
3、与当地电视台和报社建立合作关系，初步达成协议，如租借摄像机，对项目进行相关报道；与县人民医院达成合作协议，同意派遣相关健康咨询师，为村民进行简单的健康指导，如血压检查、常见病防治等，并同意租借若干轮椅；与新昌调腔团取得联系，了解了演出的相关情况；与新昌县锦江之星宾馆达成书面协议，可预订团队餐饮和住宿；与浙江省新昌中学达成协议，同意带领部分钦寸学生参观；和新昌县华佳电厂达成书面协议，同意租赁厂里的巴士；与新昌县风韵美容美发会所达成书面协议，同意派遣若干理发师为库区孩子理发。
4、召开团队前期动员大会，明确团队成员的任务分配，建立成员QQ群。
5、建立项目博客，设计团队LOGO。
暑假前：调研、准备（计划）
| 2月： | 在寒假末期深入库区移民点，介绍项目情况并为暑期的活动进行前期宣传 |
| 2月： | 设计问卷，对部分库区移民进行问卷调查，从而详细了解他们的生活基本情况 |
| 4月： | 联系村委和有关社区，选定帮助的贫困家庭、孤寡老人、残疾人 |
| 4月： | 与当地小学取得联系，租借教学场地，并确定参与暑期技能培训课程的学生名单 |
| 5月： | 制作海报，在博客、微博、人人网、校园论坛、学校宣传栏、校报和相关媒体上发布，招募志愿者 |
| 5月： | 在《今日新昌》、《绍兴晚报》上刊登招募志愿者的广告 |
| 5月： | 组建志愿者QQ群，召开誓师大会，并建立志愿者通讯录，分配具体任务 |
| 6月： | 购买活动所需必备品，如趣味运动会所需的运动器材 |
| 6月： | 召开全体成员会议，再次强调任务安排，顾问、指导老师做最后指导与任务补充 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月12日 | 新昌县城关镇 |
| 暑前活动收尾、总结 |
| 7月13日-7月20日 | 钦寸村、胡卜村 |
| 第一部分，把根留住：走进老人，一碗一故事，印发小册，全家福拍摄等 |
| 7月21日-8月8日 | 钦寸村堂，查林村 |
| 第二部分，互动活动：最后一课，调腔演出，游历新中，趣味运动会、娱乐竞技赛等 |
| 8月10日-8月18日 | 钦寸村堂 |
| 第三部分，展望明天：通讯录制作和发放，理发，健康意见，关怀贫困户等 |
| 8月20日-8月30日 | 新昌县城关镇 |
| “给我一瓢故乡水”活动总结，向各合作机构进行反馈，视频制作，照片上传，举行照片展 |
暑假活动具体计划
暑期活动包括三大部分：
一.暑前活动收尾、总结 。
二.暑期关怀活动
暑假赴钦寸开展关怀活动，分为把根留住、互动活动、展望明天三个部分。
三.后续活动
暑期活动结束后，为保证该公益活动的可持续性，后期工作主要进行媒体关注，定期走访（次数相应有限），后期宣传。
一．暑前活动收尾、总结 。
相关资料的整理和汇总。
为了配合后期将进行的影像工作，我们将发放问卷，调查钦寸库区居民“最留恋家乡的地方”，作为影像工作的相应集中点；调查钦寸学生最喜欢的游戏活动，最喜欢的礼物，作为以后开展互动活动的重要参考。
整理之前收集的关于钦寸水库区域的历史情况
与有关合作机构事先做好沟通。
由于此次活动涉及较多部门，与相关部门机构的合作内容，时间，事项应事前予以书面确认
对各组员的任务进行分配，列出详细的活动时间表。
二．暑假赴钦寸开展关怀活动。
这一阶段是整个项目重点，我们团队把该阶段活动按类型分为把根留住、互动活动、展望明天三个部分。
第一部分：把根留住
音像记录
我们通过新昌电视台（现洽谈中）、新昌报（现洽谈中）等机构的专业设备，以及团队成员自身的相机，DV，为库区居民记录下家乡的最后时刻，分为以下几块内容：（1）日常生活的记录。
这是音像板块中的重点。对于部分钦寸居民来说，搬迁意味着彻底改变原有的生活方式。我们将重点选择有代表性的几户家庭，用摄像机和照相机记录下钦寸居民最为普通的日常生活，为他们保留美好的回忆：
洗衣服。钦寸的女人更多会选择结伴在河里洗衣服，古时名曰浣纱人，这是江南的特色。
做饭。钦寸部分居民保留了较为传统的灶台做饭。
劳作。村落中居民日常的劳动。
社交。如麻将，一起下棋，三五成群在树下唠家常等。
（2）走进老人，记述故事。
本项目组将联合新昌县敬老院（现洽谈中），走进钦寸库区的老人，在给他们送去问候的同时，让老人给我们讲有关钦寸曾经的故事，并进行相应的整理。
（3）一碗一故事
本小组借鉴蒲松龄以茶换故事的方式，在村子主要干道，开展“一碗一故事”的活动，即用一碗绍兴黄酒换取路人一则发生在钦寸的故事（为弥补该活动的理想化，我们也会准备相应的物质奖励，确保活动的顺利开展）。
（4）发放小册
我们组员将会把之前收集到的钦寸历史，老人和路人的故事，进行整理，筛选，分类，集成一本小册子，向库区居民免费发放，这可以极大地加深居民对于家乡的认识和感情。那些发生在身边的，栩栩如生的故事将会成为库区居民对家乡最美的念想。
（5）全家福和邻里留念
我们将会选取家庭状况相对落后的家庭，免费为他们拍摄在故乡的全家福以及和邻居的合照，并留下联系方式，将相片送至。
（6）寻访古宅
胡卜村和查林村有许多历史悠久的文物古迹，如大道地、台门、祠堂（详见博客），我们要用影像记录。
（二）互动活动
互动活动项目较多，简单地分成教育、娱乐、竞技三大类。
一．教育类
1.最后一课
由于本项目组成员曾参加过支教、家教等活动，我们会利用自身优势，选择钦寸库区某小学（现洽谈中），教学生们学习余光中的《给我一瓢长江水》，激发学生的爱乡情；教授摄影、电脑技术，紧跟科技发展的脚步；开办英语口语课堂，矫正学生不纯正的口语发音。同时，课上采取一些互动，如我最难忘的家乡事，充分发掘孩子们对于家乡的感情。
2.游历新中
新中指浙江省新昌中学，是一所著名的省一级重点中学，高考成绩在浙江全省名列前茅。在新昌县居民的眼中，新昌中学在本地区的地位相当于北京大学在中国教育界的地位。由于新昌中学是本课题组成员母校，校长王伟勇先生已和我们小组达成书面协议，同意钦寸学生在我们小组成员的陪同下参观新昌中学。这可以使游历学生感受学习氛围，树立远大理想，更好地踏实学习。
3. 文具下乡
我们将会以走访和调查的形式，确定出活动开展地的贫困家庭，为贫困家庭的孩子送去文具，同时，小组部分成员也会在部分贫困家庭中作相应时间的停留，为贫困学生“一对一”的辅导功课和作业，讲解学习心得，鼓励其好好学习。
二．娱乐类
“村堂”是新昌方言的音译，指的是一个或几个村落的中心地界，通常是村落休闲娱乐的地方，所以，我们决定将娱乐类的活动设置在“村堂”，主要有以下活动：
1. 新昌吊腔团的演出
新昌吊腔在本地区拥有悠久的历史，也具有深厚的群众基础，我们小组将以适当的方式邀请新昌吊腔团在钦寸村堂搭建舞台，露天演出；同时，我们小组也广泛发动钦寸村一些传统曲艺爱好者，与吊腔团同台演出，良好互动，极好地丰富库区居民的生活，促进库区移民对此次活动开展的认识和参与。
2.麻将比赛和象棋比赛
麻将是钦寸居民最为常见的娱乐项目，设施要求简单，群众参与度高。我们团队设定简单规则：新昌麻将，三圈内赢的最多的为胜，采取单循环淘汰赛制，决出最后的胜者，并颁发相应奖品。
象棋也是深受钦寸居民喜爱的娱乐项目，象棋比赛，依照参加人数，制定相应规则。
三．竞技类
1.趣味运动会
与城市里的孩子不同，钦寸的孩子生活在山水之中，娱乐活动也有较大差异。我们团队准备选择一个适当的时候，举办一个小规模的趣味运动会，项目如打水漂比赛，爬树比赛，在河里进行憋气比赛（具体项目可以依具体情况作相应调整）
2.传统竞技比赛
由于水库的修建，库区几所学校将集体搬迁，原本亲密的学校同学将会分散，所以，我们团队拟组织一次跨学校的竞技比赛，如男生可组织篮球赛，女生可参加跳皮筋比赛，可以加深同学间的感情，也可成为库区学生美好的回忆。
（三）展望明天
1.联系表
在相应的指挥搬迁的行政机构中，我们可以取得搬迁户的联系方式，迁入地等信息。我们部分小组成员，会利用自身的计算机特长，将信息分类，以迁出地、迁入地为分类原则，做出联系表，发放给村民，这可以极大地方便钦寸居民在离开故土后，原来的乡亲邻居依然能保持联系，增进感情。
2. 理发
本小组已经和新昌县风韵美容美发会所达成书面协议，该机构同意排出工作人员，为库区孩子理发。由于资源有限，我们也只能选取少量贫困孩子，由县城理发师上门理发，使他们可以以一种全新面貌迎接新生活。
3.健康意见
本小组已经和新昌县人民医院达成书面协议，该机构同意派出工作人员，为库区居民提供基本的健康意见和简单的疾病防治知识。由于资源有限，该活动只能提供简单的医疗检查，如血压检测，并对具有高血压的居民提供该方面的建议。同时，本小组也印发关于健康生活的小传单，帮助库区居民可以在新的生活中养成健康的生活习惯。
三．后续活动
暑期活动结束后，为保证该公益活动的可持续性，后期工作主要进行媒体关注，定期走访（次数相对有限），网上宣传。
1.媒体关注。
我们将力争用项目前期工作的成果，来唤起媒体的关注，如《今日新昌》，《绍兴晚报》，新昌电视台等传媒机构的持续关注。希望能够通过我们和传媒搭线，使部分贫困学生获得当地企业的持续赞助，实现该项目的可持续性。
2.定期走访（次数相应有限）
利用寒暑假期，我们小组成员将对事前确定关注的迁移户迁移后的生活情况进行跟踪调查，利用活动前期这些迁移户的生活影像资料进行制作对比材料，反映出迁移户的生活变化。
备注：由于搬迁工程可能需要花费1年的时间，该项计划可能会有较长的持续时期。
3.后期宣传
（1）新昌县政府门口的展览窗进行照片展。
（2）经常更新博客上活动执行过程中的图片，视频。
一.暑前活动收尾、总结 。
二.暑期关怀活动
暑假赴钦寸开展关怀活动，分为把根留住、互动活动、展望明天三个部分。
三.后续活动
暑期活动结束后，为保证该公益活动的可持续性，后期工作主要进行媒体关注，定期走访（次数相应有限），后期宣传。
一．暑前活动收尾、总结 。
相关资料的整理和汇总。
为了配合后期将进行的影像工作，我们将发放问卷，调查钦寸库区居民“最留恋家乡的地方”，作为影像工作的相应集中点；调查钦寸学生最喜欢的游戏活动，最喜欢的礼物，作为以后开展互动活动的重要参考。
整理之前收集的关于钦寸水库区域的历史情况
与有关合作机构事先做好沟通。
由于此次活动涉及较多部门，与相关部门机构的合作内容，时间，事项应事前予以书面确认
对各组员的任务进行分配，列出详细的活动时间表。
二．暑假赴钦寸开展关怀活动。
这一阶段是整个项目重点，我们团队把该阶段活动按类型分为把根留住、互动活动、展望明天三个部分。
第一部分：把根留住
音像记录
我们通过新昌电视台（现洽谈中）、新昌报（现洽谈中）等机构的专业设备，以及团队成员自身的相机，DV，为库区居民记录下家乡的最后时刻，分为以下几块内容：（1）日常生活的记录。
这是音像板块中的重点。对于部分钦寸居民来说，搬迁意味着彻底改变原有的生活方式。我们将重点选择有代表性的几户家庭，用摄像机和照相机记录下钦寸居民最为普通的日常生活，为他们保留美好的回忆：
洗衣服。钦寸的女人更多会选择结伴在河里洗衣服，古时名曰浣纱人，这是江南的特色。
做饭。钦寸部分居民保留了较为传统的灶台做饭。
劳作。村落中居民日常的劳动。
社交。如麻将，一起下棋，三五成群在树下唠家常等。
（2）走进老人，记述故事。
本项目组将联合新昌县敬老院（现洽谈中），走进钦寸库区的老人，在给他们送去问候的同时，让老人给我们讲有关钦寸曾经的故事，并进行相应的整理。
（3）一碗一故事
本小组借鉴蒲松龄以茶换故事的方式，在村子主要干道，开展“一碗一故事”的活动，即用一碗绍兴黄酒换取路人一则发生在钦寸的故事（为弥补该活动的理想化，我们也会准备相应的物质奖励，确保活动的顺利开展）。
（4）发放小册
我们组员将会把之前收集到的钦寸历史，老人和路人的故事，进行整理，筛选，分类，集成一本小册子，向库区居民免费发放，这可以极大地加深居民对于家乡的认识和感情。那些发生在身边的，栩栩如生的故事将会成为库区居民对家乡最美的念想。
（5）全家福和邻里留念
我们将会选取家庭状况相对落后的家庭，免费为他们拍摄在故乡的全家福以及和邻居的合照，并留下联系方式，将相片送至。
（6）寻访古宅
胡卜村和查林村有许多历史悠久的文物古迹，如大道地、台门、祠堂（详见博客），我们要用影像记录。
（二）互动活动
互动活动项目较多，简单地分成教育、娱乐、竞技三大类。
一．教育类
1.最后一课
由于本项目组成员曾参加过支教、家教等活动，我们会利用自身优势，选择钦寸库区某小学（现洽谈中），教学生们学习余光中的《给我一瓢长江水》，激发学生的爱乡情；教授摄影、电脑技术，紧跟科技发展的脚步；开办英语口语课堂，矫正学生不纯正的口语发音。同时，课上采取一些互动，如我最难忘的家乡事，充分发掘孩子们对于家乡的感情。
2.游历新中
新中指浙江省新昌中学，是一所著名的省一级重点中学，高考成绩在浙江全省名列前茅。在新昌县居民的眼中，新昌中学在本地区的地位相当于北京大学在中国教育界的地位。由于新昌中学是本课题组成员母校，校长王伟勇先生已和我们小组达成书面协议，同意钦寸学生在我们小组成员的陪同下参观新昌中学。这可以使游历学生感受学习氛围，树立远大理想，更好地踏实学习。
3. 文具下乡
我们将会以走访和调查的形式，确定出活动开展地的贫困家庭，为贫困家庭的孩子送去文具，同时，小组部分成员也会在部分贫困家庭中作相应时间的停留，为贫困学生“一对一”的辅导功课和作业，讲解学习心得，鼓励其好好学习。
二．娱乐类
“村堂”是新昌方言的音译，指的是一个或几个村落的中心地界，通常是村落休闲娱乐的地方，所以，我们决定将娱乐类的活动设置在“村堂”，主要有以下活动：
1. 新昌吊腔团的演出
新昌吊腔在本地区拥有悠久的历史，也具有深厚的群众基础，我们小组将以适当的方式邀请新昌吊腔团在钦寸村堂搭建舞台，露天演出；同时，我们小组也广泛发动钦寸村一些传统曲艺爱好者，与吊腔团同台演出，良好互动，极好地丰富库区居民的生活，促进库区移民对此次活动开展的认识和参与。
2.麻将比赛和象棋比赛
麻将是钦寸居民最为常见的娱乐项目，设施要求简单，群众参与度高。我们团队设定简单规则：新昌麻将，三圈内赢的最多的为胜，采取单循环淘汰赛制，决出最后的胜者，并颁发相应奖品。
象棋也是深受钦寸居民喜爱的娱乐项目，象棋比赛，依照参加人数，制定相应规则。
三．竞技类
1.趣味运动会
与城市里的孩子不同，钦寸的孩子生活在山水之中，娱乐活动也有较大差异。我们团队准备选择一个适当的时候，举办一个小规模的趣味运动会，项目如打水漂比赛，爬树比赛，在河里进行憋气比赛（具体项目可以依具体情况作相应调整）
2.传统竞技比赛
由于水库的修建，库区几所学校将集体搬迁，原本亲密的学校同学将会分散，所以，我们团队拟组织一次跨学校的竞技比赛，如男生可组织篮球赛，女生可参加跳皮筋比赛，可以加深同学间的感情，也可成为库区学生美好的回忆。
（三）展望明天
1.联系表
在相应的指挥搬迁的行政机构中，我们可以取得搬迁户的联系方式，迁入地等信息。我们部分小组成员，会利用自身的计算机特长，将信息分类，以迁出地、迁入地为分类原则，做出联系表，发放给村民，这可以极大地方便钦寸居民在离开故土后，原来的乡亲邻居依然能保持联系，增进感情。
2. 理发
本小组已经和新昌县风韵美容美发会所达成书面协议，该机构同意排出工作人员，为库区孩子理发。由于资源有限，我们也只能选取少量贫困孩子，由县城理发师上门理发，使他们可以以一种全新面貌迎接新生活。
3.健康意见
本小组已经和新昌县人民医院达成书面协议，该机构同意派出工作人员，为库区居民提供基本的健康意见和简单的疾病防治知识。由于资源有限，该活动只能提供简单的医疗检查，如血压检测，并对具有高血压的居民提供该方面的建议。同时，本小组也印发关于健康生活的小传单，帮助库区居民可以在新的生活中养成健康的生活习惯。
三．后续活动
暑期活动结束后，为保证该公益活动的可持续性，后期工作主要进行媒体关注，定期走访（次数相对有限），网上宣传。
1.媒体关注。
我们将力争用项目前期工作的成果，来唤起媒体的关注，如《今日新昌》，《绍兴晚报》，新昌电视台等传媒机构的持续关注。希望能够通过我们和传媒搭线，使部分贫困学生获得当地企业的持续赞助，实现该项目的可持续性。
2.定期走访（次数相应有限）
利用寒暑假期，我们小组成员将对事前确定关注的迁移户迁移后的生活情况进行跟踪调查，利用活动前期这些迁移户的生活影像资料进行制作对比材料，反映出迁移户的生活变化。
备注：由于搬迁工程可能需要花费1年的时间，该项计划可能会有较长的持续时期。
3.后期宣传
（1）新昌县政府门口的展览窗进行照片展。
（2）经常更新博客上活动执行过程中的图片，视频。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月20日-8月30日 | 新昌县政府门口 |
| 进行照片展，展示库区风景、人民生活状况及项目实行情况。 |
| 8月20日-8月27日 | 网络 |
| 完成影片后期剪辑工作，将成品发布于优酷网、土豆网、人人网等媒体上，进行后期宣传 |
| 8月27日-8月31日 | 新昌城关镇 |
| 开总结大会，对9月之前开展的所有活动进行总结，评估个人任务完成情况，整理资料 |
| 9月1日-9月10日 | 北京体育大学 |
| 在学校宣传栏展出项目照片，并在食堂前的大屏幕上播放项目影片。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、工作制度：根据团队分工，团队成员各司其职，队长负责协调总体工作，各项工作应按时完成。因特殊情况预计不能完成工作的，应至少提前两个工作日告知其他成员。需要团队协作和协调问题通过碰头会解决。会议应本着简洁务实精神，切忌拖沓，因故不能参加会议者请提前说明原因。“碰头会议”每周召开，时间根据协商而定，如有紧急事项需要决定的可临时召集。
2、财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向团队财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。以节俭、高效为原则。所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。
3、安全制度：各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应，不得单独行动，参与和项目无关的活动。
2、财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向团队财务人员支取，各项花费需要出具发票或收据备查。以节俭、高效为原则。所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。
3、安全制度：各项活动都应保证安全运作。团队成员应相互配合照应，不得单独行动，参与和项目无关的活动。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 中暑等常见疾病 |
| 对应措施： | ，团队随队一名医疗保健人员，并配有医疗箱；团队成员每人配有遮阳伞或遮阳帽。 |
| 安全或其它隐患： | 大雨、大风天气 |
| 对应措施： | 取消该日所有室外活动，将活动延后 |
| 安全或其它隐患： | 山区地形复杂 |
| 对应措施： | 避免成员单独活动，每个成员随身携带手机，方便联系 |
项目可行性分析 （选填）
1、团队成员来自各大高校，专业各异，其中包括国际关系、传媒、公共管理、西班牙语等，熟练掌握公关、采访、新闻写作、影视拍摄和制作、电脑等专业技能，保证了项目内容的实施。其中有成员制作的影片参与全国文科计算机大赛并荣获二等奖，指导老师毕业于中国传媒大学，也是该行业的佼佼者。
2、团队成员曾有支教、家教等工作经验，与学生能很好的沟通与交流；有社会调研经验，多篇论文在北京市论文比赛中获奖；有活动组织能力，多名成员在学校学生会担任重要职务。
3、团队成员与各个合作机构都有良好关系，与多个合作机构达成协议，能帮助项目顺利实施。
4、通过前期实地考察和研究，团队对钦寸水库移民搬迁工作十分了解，项目顾问也对活动十分支持。
2、团队成员曾有支教、家教等工作经验，与学生能很好的沟通与交流；有社会调研经验，多篇论文在北京市论文比赛中获奖；有活动组织能力，多名成员在学校学生会担任重要职务。
3、团队成员与各个合作机构都有良好关系，与多个合作机构达成协议，能帮助项目顺利实施。
4、通过前期实地考察和研究，团队对钦寸水库移民搬迁工作十分了解，项目顾问也对活动十分支持。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 山区人口众多，贫困户可能超过预期 |
| 对应预案： | 我们将临时添加志愿者义务支教，志愿者来自新昌中学应届毕业生 |
| 可能出现的问题： | 资金有限，而山区家庭众多 |
| 对应预案： | 宣传册、故事册、光碟、照片等会依据家庭情况来分发 |
| 可能出现的问题： | 在室外活动日遇到大雨大风天气 |
| 对应预案： | 活动延后进行，团队事先也将关注天气预报，防止在活动过程中出现大雨 |
| 可能出现的问题： | 遇到团队力所不能及的任务 |
| 对应预案： | 团队必须在第一时间阐明项目的公益性质和非官方性质 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
