放错位置的宝藏（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 项目的公益目标/预期成果较空洞，如果更加具体和细化会有助于对项目计划的理解。
- 具体明确的实施地点会有助于对项目计划的理解。
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
学校： 武汉软件工程职业学院
公益方向： 环境
实施地区： 湖北（其他 ）
预计团队大小： 2人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
大家可曾知道，如果每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节约木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料瓶可获得0.7吨二级原料等等。由于人们无法很清楚的分清哪些是可回收品，哪些又是不可回收品，在造成资源浪费的同时也给一些工作人员带来了非常大的麻烦。而要解决这个问题也却不难，其实我们的生产商可以告诉每一个消费者他们的产品是否可以回收。只要我们的生产者在生产产品时，在产品外包装上写明“该产品可回收或不可回收”便可以了。现在，我们在外面看到的垃圾桶有绿色、黄色或者其他的颜色，我们的生产商也可以在外包装上加上一点其他的颜色。比如，如果是可以回收的产品，那么产品的外包装上可以有一点绿色（指可回收）而不会出现黄色（指不可回收），如果是不可以回收的产品，那么产品的外包装上就有一点的黄色（指不可回收）而不会出现绿色（指可回收）。 我相信这个方法可以在很大程度上解决我们垃圾分类上的问题。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 任欢 | 武汉软件工程职业学院 |
武汉软件工程职业学院机械制造及自动化专业辅导员
>=5小时
| 任欢 | 武汉软件工程职业学院 |
武汉软件工程职业学院机械制造及自动化专业08级辅导员
>=5小时
合作机构
武汉软件工程职业学院院团委 （校内部门）
网址： WWW.whcse.com
联系状态：口头承诺
承诺提供：全力支持此次活动
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
大家可曾知道，如果每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节约木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料瓶可获得0.7吨二级原料等等。由于人们无法很清楚的分清哪些是可回收品，哪些又是不可回收品，在造成资源浪费的同时也给一些工作人员带
来了非常大的麻烦。而要解决这个问题却也不难，其实我们的生产商可以告诉每一个消费者他们的产品是否可以回收。只要我们的生产者在生产产品时，在产品外包装上写明“该产品可回收或不可回收”便可以了。现在，我们在外面看到的垃圾桶有绿色、黄色或者其他的颜色，我们的生产商也可以在外包装上加上一点其他的颜色。比如，如果是可以回收的产品，那么产品的外包装上可以有一点绿色（指可回收）而不会出现黄色（指不可回收），如果是不可以回收的产
品，那么产品的外包装上就有一点的黄色（指不可回收）而不会出现绿色（指可回收）。
环卫工人在收垃圾时无论“可回收”还是“不可回收”垃圾，都统一放在一个垃圾车上运走，这些都引发我们的思考。当然这种情况不能怪环卫工人，试问我们有几人能把它区分得很清楚呢？
相信大家也看到过中国新闻联播前期播报的农村垃圾问题，因为不能充分认识到那些垃圾，以致不能正确的处理好它们。因而造成了我们今天所看到了让人触目惊心的农村环境问题。
由于对垃圾的分类（既可回收与不可回收）的认识的浅薄，甚至连城市里的人对于垃圾的分类都没有什么概念，所以导致我们现在看到了很多资源的浪费
！
社会是一个大团体，只要我们每一个人对可回收与不可回收垃圾的认识可以进步一点，那么我们的这个社会就会进一大步，社会环境、资源的利用也会跟着进一大步。
来了非常大的麻烦。而要解决这个问题却也不难，其实我们的生产商可以告诉每一个消费者他们的产品是否可以回收。只要我们的生产者在生产产品时，在产品外包装上写明“该产品可回收或不可回收”便可以了。现在，我们在外面看到的垃圾桶有绿色、黄色或者其他的颜色，我们的生产商也可以在外包装上加上一点其他的颜色。比如，如果是可以回收的产品，那么产品的外包装上可以有一点绿色（指可回收）而不会出现黄色（指不可回收），如果是不可以回收的产
品，那么产品的外包装上就有一点的黄色（指不可回收）而不会出现绿色（指可回收）。
环卫工人在收垃圾时无论“可回收”还是“不可回收”垃圾，都统一放在一个垃圾车上运走，这些都引发我们的思考。当然这种情况不能怪环卫工人，试问我们有几人能把它区分得很清楚呢？
相信大家也看到过中国新闻联播前期播报的农村垃圾问题，因为不能充分认识到那些垃圾，以致不能正确的处理好它们。因而造成了我们今天所看到了让人触目惊心的农村环境问题。
由于对垃圾的分类（既可回收与不可回收）的认识的浅薄，甚至连城市里的人对于垃圾的分类都没有什么概念，所以导致我们现在看到了很多资源的浪费
！
社会是一个大团体，只要我们每一个人对可回收与不可回收垃圾的认识可以进步一点，那么我们的这个社会就会进一大步，社会环境、资源的利用也会跟着进一大步。
团队相关经历（选填）
我们的团队大多成员主要以我们所在学校的学生为主，他们积极性高，在校时大多参加过学校或社团组织的一些公益活动，如在校园收集废旧电池，在校为了帮助一些贫困生而组织起来的以团体形式收集学生们不用的塑料瓶用来换钱捐给贫困生，帮助他们渡过难关，在校园里以集体的形式捡拾垃圾，为美化校园出一份力等等。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
之前的活动因为只限制了在校园里，所以影响并不是很远很大。我们之前的活动规模小，时间也非常的短，而环境是个大问题，需要长期的坚持，最重要是能让人们有保护环境的意识同时自觉的去保护它，坚持才能获得最后的胜利。所以这次除了在时间、规模等领域超过以往之外，主要是能调动社会来保护环境的热潮，这对保护环境来说是一个很大的突破。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 国家 |
| 预期成果： | 提高资源利用率，同时提升国家在国际中的形象 |
| 受益群体/事宜： | 政府 |
| 预期成果： | 政府起到一个带头作用，全民出现保护环境的热潮 |
| 受益群体/事宜： | 社会群众 |
| 预期成果： | 提高居民素养保护环境，成为良好的学习榜样，良好的生存环境对全民有非常大的好处 |
实施地点
活动实施地点在武汉,武汉作为我国中部的一线城市，示范成功将对全国起到引导作用。我们会选择人口流动量较大场所（如大型超市门口、广场、公园等）及大学较集中的地区进行集中的宣传，以及后期的反馈。
大学较集中的地方，人均素质也偏高，所以在此做宣传会有好的效益。如果方案被长期采用，则随着时间的推移中小学生也会被感染，父母是孩子最好的老师，所以我们会选择一些大的超市及一些大的小区进行宣传，让父母先给孩子们做也一个榜样。我们会以国家对能源资源的政策为凭据，相信会更加得到广大群众的支持。
大学较集中的地方，人均素质也偏高，所以在此做宣传会有好的效益。如果方案被长期采用，则随着时间的推移中小学生也会被感染，父母是孩子最好的老师，所以我们会选择一些大的超市及一些大的小区进行宣传，让父母先给孩子们做也一个榜样。我们会以国家对能源资源的政策为凭据，相信会更加得到广大群众的支持。
项目团队
1.团队构成
我们的团队主要由二名队长以及我们所在学校的所有想参加此次公益活动的人，相信为数不少，学校的老师和社团小组以及学生会都是一些相当有工作经验的群体，同时会招募一些志愿者，组成一支团结协作、优势互补、富有活力的团队。
2.团队优势
志愿者均经过专门的训练，且招募的都是之前参加过类似活动的成员，有一定的经验且能吃苦耐劳，将对本次活动产生积极的推动作用。另外我们事先考虑到队伍其它一些实施工作的需求，在时间，空间等条件下的参与度，组员的责任感和积极性，在多名辅导员（辅导员可根据实际情况增加和减少，这点已经获得校方同意）的指导和配合下组成的一个团结拼搏富有责任、活力、高效的团队。团队分工明确，在资金和其它分配上采取完全的透明化，这样更有助于活动的顺利进行。
我们的团队主要由二名队长以及我们所在学校的所有想参加此次公益活动的人，相信为数不少，学校的老师和社团小组以及学生会都是一些相当有工作经验的群体，同时会招募一些志愿者，组成一支团结协作、优势互补、富有活力的团队。
2.团队优势
志愿者均经过专门的训练，且招募的都是之前参加过类似活动的成员，有一定的经验且能吃苦耐劳，将对本次活动产生积极的推动作用。另外我们事先考虑到队伍其它一些实施工作的需求，在时间，空间等条件下的参与度，组员的责任感和积极性，在多名辅导员（辅导员可根据实际情况增加和减少，这点已经获得校方同意）的指导和配合下组成的一个团结拼搏富有责任、活力、高效的团队。团队分工明确，在资金和其它分配上采取完全的透明化，这样更有助于活动的顺利进行。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
首先我们会在我们学校招募志愿者，若在本校招募不到足够的志愿者，我们还可以在兄弟学校进行招募活动，学校处在光谷腹地，旁边有许多大学，定能保证人员的需求。志愿者会经过面试，同意并签订志愿者签订协议书，再经过培训和一些实践活动等一系列考核，经过考核的志愿者，方能成为我们的骨干队员。另外，为保证活动有序的进行，达到更好的效果，我们会在各兄弟学校招募临时志愿者（这个主要由兄弟学校的青年志愿者协会担当），以便于在兄弟学校更好的开展活动。
前期调研和准备 （已完成工作）
1.已经向湖北环保局反应我们的创意及一些情况，正在等待答复。
说明：在湖北环保局的领导信箱给领导写的一封信，以便能获得政府部门的支持，这将对活动的有序进行产生积极影响，借助政府的影响力，会对厂家和大众产生一定的约束力。
2.已经在武汉各大商场查看各种商品，没有发现跟我们创意冲突的地方。
说明：主要是确定我们的创新在现实生活中还没有过，进一步确定方案的可行性。
3.学校、厂家、社区等已经在进一步的调查之中，选定最后我们针对的合作伙伴
说明：收集这些地区的一些相关情况，便于活动的有序进行。
4.已经收集了大量相关资料
说明：我们收集的资料包括国家关于环保的一些政策，保护环境的一些小常识，可回收垃圾和不可回收垃圾的物品中有哪些在我们的日常生活中经常出现等，需要进行沟通的厂家，并对这些厂家进行进一步整理了解，以便于更好的沟通，尽量得到更多厂家的响应，政府部门，最好得到政府的大力支持，这点在校方的大力支持下。应该不难。
5.和学校磋商招募志愿者及其他大赛所能得到的帮助，并得到校方大力支持。
说明:得到校方肯定的回答"是"，只要顺利进入决赛，学校将提供所用可能的帮助。
说明：在湖北环保局的领导信箱给领导写的一封信，以便能获得政府部门的支持，这将对活动的有序进行产生积极影响，借助政府的影响力，会对厂家和大众产生一定的约束力。
2.已经在武汉各大商场查看各种商品，没有发现跟我们创意冲突的地方。
说明：主要是确定我们的创新在现实生活中还没有过，进一步确定方案的可行性。
3.学校、厂家、社区等已经在进一步的调查之中，选定最后我们针对的合作伙伴
说明：收集这些地区的一些相关情况，便于活动的有序进行。
4.已经收集了大量相关资料
说明：我们收集的资料包括国家关于环保的一些政策，保护环境的一些小常识，可回收垃圾和不可回收垃圾的物品中有哪些在我们的日常生活中经常出现等，需要进行沟通的厂家，并对这些厂家进行进一步整理了解，以便于更好的沟通，尽量得到更多厂家的响应，政府部门，最好得到政府的大力支持，这点在校方的大力支持下。应该不难。
5.和学校磋商招募志愿者及其他大赛所能得到的帮助，并得到校方大力支持。
说明:得到校方肯定的回答"是"，只要顺利进入决赛，学校将提供所用可能的帮助。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 建立网络信息，利用网络帮助宣传 |
| 4月： | 与厂家和商场商议，取得他们的认可 |
| 5月： | 完成志愿者招募，培训工作，并进行一些实际的实践 |
| 6月： | 完成所有的准备工作，为活动顺利进行做准备 |
| 7月： | 活动正式开始 |
暑假活动时间表
| 7月1日-7月3日 | 学校 |
| 整理各方资料 |
| 7月4日-7月6日 | 商场 |
| 采集活动器材 |
| 7月7日-7月9日 | 学校 |
| 进一步与合作方确定关系，确定活动详细时间 |
| 7月10日-8月25日 | 商场前、公园、小区 |
| 活动宣传教育工作 |
暑假活动具体计划
1.首先我们会联系为武汉一些大超市提供商品的厂家，让他们支持我们的想法，然后我们会利用GOOGLE的活动资金购买一些我们所需要的材料
2.厂家联系将于4月到5月中旬完成，以便我们有充足的时间来购买我们所需要的材料并为后面的工作做准备，使活动可以在6月下旬就全面展开。
3.对于广告的赞助商，我们会借助学校的力量与武汉的一些广告商联系，以及那些需要投放广告的商家，同时我们也会借助网络宣传我们的广告。尽量可以大范围的进行宣传，并尽量降低成本。
4.宣传方法：我们会以国家对资源、能源的政策来开展活动，以希望可以更大程度的引起广大群众对可回收垃圾的重视。
具体计划：
由于暑期计划是我们本次活动的核心部分，我们把它分为前期的执行阶段和后期的资料整合报告阶段。
前期执行阶段分为以下几个内容：
1.团队会于2010年3月份期间与政府相关部门联系，尽可能得到更多的帮助；2.团队于2010年4月份期间与厂家联系，像一些包装产业的公司，超市等等，尽可能的得到更多的支持帮助本次活动更好的进行；3.团队会在2010年5月中旬前完成志愿者的招募和培训工作；4.新的团队将在2010年5月下旬到6月上旬期间，在学校和社会开展一些保护环境的有益活动（如带领我们新的团队进行“清扫垃圾行动”，在学校进行问卷调查和宣传并进行总结等）;5.新的团队将于6月中旬6月28号再次与我们的合作伙伴（包括政府、报刊、学校、厂家、小区、社会）进行再次的沟通，以便于我们的活动更好的实施，同时要将我们的宣传手册及其它相关资料打印出来为后续工作准备；6.六月的最后两天会是团队进行资源整合，对不恰当之处进行听证和修改，便于更好的实施方案。
活动将于2010年7月1日正式开始，具体日程安排如下;
7月1日至7月6日，进一步收集资料(包括活动场地和环保等相关资料)，采集本次活动相关的材料和设施
7月7日至7月8日，与项目实施地进一步接洽，项目实施地启动活动前期宣传，确定活动详细时间安排
7月9日至8月25日，进行活动的宣传及具体事宜(活动的核心部分)在各大商场、公园、小区进行宣传教育
具体活动安排：
1.确定场地并分成若干小组分开行动;
2.做好一切准备工作之后，团队成员会对来往的市民进行现场讲解
3.为愿意为保护环境尽力或支持本次活动的市民佩戴我们制作的小花，同时让市民在事先准备的红布上签上自己神圣的名字;
4.现场收集各方意见及时进行修改汲取教训，并记录下来
5.现场展示我们的创意作品，供更多市民参考和参观
6.现场回收旧电池，并进行奖励
7.进行现场问答，对能回答出我们提出的一些环保小常识问题的市民进行小小奖励。环保问题小例：(1).请问我们的创意是什么？（答案是有颜色的“请将垃圾入箱标志”,其中标志绿色证明为可回收垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等；黄色为不可回收垃圾，包括生活的剩饭菜等，红色为有毒有害垃圾）(2).请问大家在日常生活中，像鼻涕纸，用过的手纸算不算可回收垃圾呢？（现在确实还没有人回收这个的，但如果它经过严格的消毒处理，还是可以回收的。该题答案最后会根据实际情况选择不可回收为正确答案，当然也有例外，只要说得有道理即可。）等等问题，尽量让市民知道更多的环保常识，更快更方便识别垃圾的可回收是否。
重要说明
1.学校活动：由于团队考虑到暑假后学校大部分都已经放假的事实，在学校进行宣传的活动将会在暑期前展开（具体时间已经在上面提到），那现在我要说的就是在学校的具体安排，团队会灵活机制的进行各种调节，我们在各学校的宣传教育会借助各学校的人员优势。即在暑假之前利用其它休息时间，与事先联系好的关系采用他们本学校的青年志愿者协会成员为骨干，在各自学校进行宣传和教育，我们会派我们队伍的一到两名志愿者进行辅助协调，共同完成我们的活动。这样的话可以更好的利用各方的资源，使受这次活动影响的人员和地区更广，更好的完成本次活动，使整个社会大家庭全都投入进来为保护环境做贡献。在学校回收塑料瓶，所得的钱作为活动资金。另外我们会为这些临时志愿者每人赠送一个笔记本作为纪念，最后对活动进行资料整合，合影留念，并将图片发布出去。
2.社区活动：考虑到暑期大部分小学生都已经放假，我们会灵活利用这个契机与社区的负责人员进行商量，并做好社区市民思想工作，把社区里面的小朋友集中在一起进行保护环境方面的教育。这样既解决了在暑期家长因为工作而不能照看孩子的问题，又解决了我们提倡的“保护环境，从小做起”的问题，可谓一举两得。另注：暑期带孩子的活动之前有团队做过，我们会吸取学长的教训和经验，更好的修正方案，达到与我方案融合和服务的目的。
还需补充说明的是：计划是死的，人是活的，我们会根据我们的各方资料进行活动评估和总结，争取在3月底之前以文本的形式，更好的完成我们的方案计划，使之更加可行。
2.厂家联系将于4月到5月中旬完成，以便我们有充足的时间来购买我们所需要的材料并为后面的工作做准备，使活动可以在6月下旬就全面展开。
3.对于广告的赞助商，我们会借助学校的力量与武汉的一些广告商联系，以及那些需要投放广告的商家，同时我们也会借助网络宣传我们的广告。尽量可以大范围的进行宣传，并尽量降低成本。
4.宣传方法：我们会以国家对资源、能源的政策来开展活动，以希望可以更大程度的引起广大群众对可回收垃圾的重视。
具体计划：
由于暑期计划是我们本次活动的核心部分，我们把它分为前期的执行阶段和后期的资料整合报告阶段。
前期执行阶段分为以下几个内容：
1.团队会于2010年3月份期间与政府相关部门联系，尽可能得到更多的帮助；2.团队于2010年4月份期间与厂家联系，像一些包装产业的公司，超市等等，尽可能的得到更多的支持帮助本次活动更好的进行；3.团队会在2010年5月中旬前完成志愿者的招募和培训工作；4.新的团队将在2010年5月下旬到6月上旬期间，在学校和社会开展一些保护环境的有益活动（如带领我们新的团队进行“清扫垃圾行动”，在学校进行问卷调查和宣传并进行总结等）;5.新的团队将于6月中旬6月28号再次与我们的合作伙伴（包括政府、报刊、学校、厂家、小区、社会）进行再次的沟通，以便于我们的活动更好的实施，同时要将我们的宣传手册及其它相关资料打印出来为后续工作准备；6.六月的最后两天会是团队进行资源整合，对不恰当之处进行听证和修改，便于更好的实施方案。
活动将于2010年7月1日正式开始，具体日程安排如下;
7月1日至7月6日，进一步收集资料(包括活动场地和环保等相关资料)，采集本次活动相关的材料和设施
7月7日至7月8日，与项目实施地进一步接洽，项目实施地启动活动前期宣传，确定活动详细时间安排
7月9日至8月25日，进行活动的宣传及具体事宜(活动的核心部分)在各大商场、公园、小区进行宣传教育
具体活动安排：
1.确定场地并分成若干小组分开行动;
2.做好一切准备工作之后，团队成员会对来往的市民进行现场讲解
3.为愿意为保护环境尽力或支持本次活动的市民佩戴我们制作的小花，同时让市民在事先准备的红布上签上自己神圣的名字;
4.现场收集各方意见及时进行修改汲取教训，并记录下来
5.现场展示我们的创意作品，供更多市民参考和参观
6.现场回收旧电池，并进行奖励
7.进行现场问答，对能回答出我们提出的一些环保小常识问题的市民进行小小奖励。环保问题小例：(1).请问我们的创意是什么？（答案是有颜色的“请将垃圾入箱标志”,其中标志绿色证明为可回收垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等；黄色为不可回收垃圾，包括生活的剩饭菜等，红色为有毒有害垃圾）(2).请问大家在日常生活中，像鼻涕纸，用过的手纸算不算可回收垃圾呢？（现在确实还没有人回收这个的，但如果它经过严格的消毒处理，还是可以回收的。该题答案最后会根据实际情况选择不可回收为正确答案，当然也有例外，只要说得有道理即可。）等等问题，尽量让市民知道更多的环保常识，更快更方便识别垃圾的可回收是否。
重要说明
1.学校活动：由于团队考虑到暑假后学校大部分都已经放假的事实，在学校进行宣传的活动将会在暑期前展开（具体时间已经在上面提到），那现在我要说的就是在学校的具体安排，团队会灵活机制的进行各种调节，我们在各学校的宣传教育会借助各学校的人员优势。即在暑假之前利用其它休息时间，与事先联系好的关系采用他们本学校的青年志愿者协会成员为骨干，在各自学校进行宣传和教育，我们会派我们队伍的一到两名志愿者进行辅助协调，共同完成我们的活动。这样的话可以更好的利用各方的资源，使受这次活动影响的人员和地区更广，更好的完成本次活动，使整个社会大家庭全都投入进来为保护环境做贡献。在学校回收塑料瓶，所得的钱作为活动资金。另外我们会为这些临时志愿者每人赠送一个笔记本作为纪念，最后对活动进行资料整合，合影留念，并将图片发布出去。
2.社区活动：考虑到暑期大部分小学生都已经放假，我们会灵活利用这个契机与社区的负责人员进行商量，并做好社区市民思想工作，把社区里面的小朋友集中在一起进行保护环境方面的教育。这样既解决了在暑期家长因为工作而不能照看孩子的问题，又解决了我们提倡的“保护环境，从小做起”的问题，可谓一举两得。另注：暑期带孩子的活动之前有团队做过，我们会吸取学长的教训和经验，更好的修正方案，达到与我方案融合和服务的目的。
还需补充说明的是：计划是死的，人是活的，我们会根据我们的各方资料进行活动评估和总结，争取在3月底之前以文本的形式，更好的完成我们的方案计划，使之更加可行。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月26日-8月29日 | 学校 |
| 对各方的资料进行整理，及活动评估 |
| 8月30日-9月1日 | 学校，网上 |
| 对项目实施进行总结汇报 |
| 9月2日-9月10日 | 商场前、大街上 |
| 回收各方资料，得到活动成果,并在博客和其它公共场所进行展示 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队管理制度
团队由两名队长作为核心成员，其他队员会分为若干小组，小组组长和组员会很灵活的进行调整，由所有组员进行监督。团队在活动进行中要队员听从指挥，避免意外的发生。
团队的制度会由最终的组员和辅导员共同讨论商议，建立科学完整的管理制度，方便活动的实施。内容主要有：1.对团队的性质，形象等进行规定；2.对所有成员的权利义务进行规定；3.对违反规定的处理方法进行规定。
还需补充说明的是：计划是死的，人是活的，我们会根据我们的各方资料进行活动评估和总结，在全体队员的共同努力配合下，争取在3月底之前以文本的形式，更好的完成我们的方案计划，使之更加可行。
团队由两名队长作为核心成员，其他队员会分为若干小组，小组组长和组员会很灵活的进行调整，由所有组员进行监督。团队在活动进行中要队员听从指挥，避免意外的发生。
团队的制度会由最终的组员和辅导员共同讨论商议，建立科学完整的管理制度，方便活动的实施。内容主要有：1.对团队的性质，形象等进行规定；2.对所有成员的权利义务进行规定；3.对违反规定的处理方法进行规定。
还需补充说明的是：计划是死的，人是活的，我们会根据我们的各方资料进行活动评估和总结，在全体队员的共同努力配合下，争取在3月底之前以文本的形式，更好的完成我们的方案计划，使之更加可行。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 无法取得广告商和厂家的联系 |
| 对应措施： | 充分利用GOOGLE经费，保证活动顺利进行 |
| 安全或其它隐患： | 遇到队员闹情绪的问题 |
| 对应措施： | 定时开总结大会，找原因，并努力解决，用真心和行动感动队员。 |
| 安全或其它隐患： | 突发的矛盾事件 |
| 对应措施： | 找到事发原因，尽量做到大事化小，小事化了，把不利影响最小化 |
项目可行性分析 （选填）
项目的可行性很高，小小的一个标志，在没有改变当今社会其它设施的情况下，能解决人们平常为分不清垃圾的可回收与否所带来的困惑，减少乱扔垃圾的概率，美化环境的同时不损坏社会各方的利益。在优秀队员和广大社会成员的积极配合下，定能完美的完成活动，达到预期的效果。
但它也有不足之处，那就是需要理性的厂家、政府、社会的支持，难度也不小，但我相信它是能成功的，因为它的受益群体不是个人或单位，而是全民。再说了，我们的校方相当重视我们此次的活动，口头承诺会提供校方最大能力的支持。
但它也有不足之处，那就是需要理性的厂家、政府、社会的支持，难度也不小，但我相信它是能成功的，因为它的受益群体不是个人或单位，而是全民。再说了，我们的校方相当重视我们此次的活动，口头承诺会提供校方最大能力的支持。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 对于垃圾的分类，可能由于一些地方垃圾筒的设备不够完善。 |
| 对应预案： | 我们会收集一些当地群众的信息，向相关人士反应，提醒相关工作人员完善相关设备。 |
| 可能出现的问题： | 暑期大部分学校已经放假，活动难在校园进行 |
| 对应预案： | 我们会在暑假之前抽出时间，把我们的宣传工作做到位，使之达到更好的效果。 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
