让空巢不空，让关爱回巢（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 中国政法大学
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 浙江（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
据最新调查，目前我国城市空巢家庭已达到49．7％，农村空巢和类空巢家庭也达到48．9％， “出门一把锁，进门一盏灯”，已是眼下许多“空巢老人”生活的真实写照。首先，团队在咨询大学教授、老年人专家、北京妇联等的意见后，初步制定了比较具体的创意计划：空巢老人与志愿者登记体系、社工心理辅导与物质帮助、文艺联谊慰问活动、法律咨询与维权保障、绿丝带长期帮助制度、一对一书信联系制度等。并且我们计划以关爱空巢老人为切入点，同时帮助留守儿童、贫困母亲等弱势群体。最后，我们在暑期将选取浙江胡源乡或江西抚州松林村具体实施，团队在实施过程中将大力与当地村委或居民委员会、当地妇联、当地学校等合作，力求建立一个长效帮助机制，同时将其与一个每年暑假都会看望一定区域空巢老人的大学生志愿者体系相结合。我们有志而来，我们有备而来！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 刘凯 | 中国政法大学 |
中国政法大学国际法学院分党委秘书，07级学生辅导员
>=5小时
| 刘智慧 | 中国政法大学 |
中国政府大学教授，民法研究所副所长，
3～4小时
| 姚国强 | 中国政法大学 |
中国政法大学民商经济法学院学生辅导员，
3～4小时
合作机构
浙江省富阳市壶源乡人民政府 （政府部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
中国政法大学国标舞协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：为文艺联谊提供舞蹈节目支持。
联系人：
中国政法大学国际法学院团总支 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：校内宣传支持，智力支持
联系人：
中国政法大学民商法学院团总支 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：校内宣传支持，智力支持
联系人：
浙江省富阳市大润发超市 （商业机构）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：物资、器材支持
联系人：
浙江省富阳市物美超市 （商业机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
浙江省富阳市富阳日报集团 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
浙江省富阳市富阳广播电视台 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
1. 老年人中的“空巢老人”是指长期独居或长期只有夫妇两位一起生活的60岁及其以上的老年人。据调查，到2020年我国65岁以上老龄人口将达1.67亿人，约占全世界老龄人口6.98亿人的24%，全世界四个老人中就有一个是中国老年人，在我国老龄化问题日益突出的同时，我国的空巢老人问题也尤为突出。据最新调查，目前我国城市空巢家庭已达到49．7％，农村空巢和类空巢家庭也达到48．9％， “出门一把锁，进门一盏灯”，已是眼下许多“空巢老人”生活的真实写照。
2. 虽然近些年来，国家加大力度地建立与完善着社会保障体系，使老年人的生活有所保障，但是随着社会生活节奏的加快，特别是年轻子女工作生活压力日益加大，使许多老年人逐渐被社会、子女遗忘在角落里，空巢老人的问题日益严重起来。也许子女或者社会的物质赡养与政策支持能够解决老人的生活困难，但是无法解决空巢老人们的真正问题，即老人精神上的空虚与孤独。他们渴望有人陪伴他们，渴望有人与之聊聊天谈谈心，渴望有人能重视他们并且给予他们一些生活中的帮助，渴望参加一些集体活动，来充实他们的生活。
3. 本团队着眼于当今越来越突显的空巢老人问题，在09年暑期对浙江富阳市湖源乡的老年人调查发现，大多数老人是由于子女忙碌在外而独居家中，部分老年人由于自身身体的不便更是出现了孤独无助的局面，更有甚者连一些简单的小事都已经无法自己完成，“空巢老人”的处境堪忧。
4. 我们将通过当代大学生自身的能力，为那些亟待我们去关心的老人们提供一些精神上的抚慰，生活上的帮助。通过开展各项活动，包括心理辅导、法律援助、文艺演出等内容，让老人们老有所养、老有所乐。
5. 浙江富阳市湖源乡政府近年来也投入一些资金建立“老年人之家”等机构以解决老年人晚年孤独问题，但是由于各种原因，这些措施的效果差强人意。我们希望通过与当地相关部门和村委会的合作，尽量弥补和改善之前对于解决空巢老人问题的不足状况。
2. 虽然近些年来，国家加大力度地建立与完善着社会保障体系，使老年人的生活有所保障，但是随着社会生活节奏的加快，特别是年轻子女工作生活压力日益加大，使许多老年人逐渐被社会、子女遗忘在角落里，空巢老人的问题日益严重起来。也许子女或者社会的物质赡养与政策支持能够解决老人的生活困难，但是无法解决空巢老人们的真正问题，即老人精神上的空虚与孤独。他们渴望有人陪伴他们，渴望有人与之聊聊天谈谈心，渴望有人能重视他们并且给予他们一些生活中的帮助，渴望参加一些集体活动，来充实他们的生活。
3. 本团队着眼于当今越来越突显的空巢老人问题，在09年暑期对浙江富阳市湖源乡的老年人调查发现，大多数老人是由于子女忙碌在外而独居家中，部分老年人由于自身身体的不便更是出现了孤独无助的局面，更有甚者连一些简单的小事都已经无法自己完成，“空巢老人”的处境堪忧。
4. 我们将通过当代大学生自身的能力，为那些亟待我们去关心的老人们提供一些精神上的抚慰，生活上的帮助。通过开展各项活动，包括心理辅导、法律援助、文艺演出等内容，让老人们老有所养、老有所乐。
5. 浙江富阳市湖源乡政府近年来也投入一些资金建立“老年人之家”等机构以解决老年人晚年孤独问题，但是由于各种原因，这些措施的效果差强人意。我们希望通过与当地相关部门和村委会的合作，尽量弥补和改善之前对于解决空巢老人问题的不足状况。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 浙江富阳市湖源乡的空巢老人 |
| 预期成果： | 通过此次活动，改善老人的心理状况，丰富老人的生活，使老人们得到更多的关注关心关爱 |
| 受益群体/事宜： | 湖源乡社区 |
| 预期成果： | 与该区乡政府合作，使该乡镇建立起关爱老人的风尚，使整个社区飘扬绿丝带的关爱传统。 |
| 受益群体/事宜： | 留守妇幼 |
| 预期成果： | 在关爱空巢老人的同时，尽最大可能去帮助该乡中的留守母亲与儿童，将同样的关爱传递。 |
| 受益群体/事宜： | 周边社区的老幼弱势群体 |
| 预期成果： | 辐射到周边社区，使周边社区的关爱老年人越来越得到重视，将这种关爱老人的风尚扩散。 |
实施地点
1.湖源乡位于浙江省富阳市最南。湖源本为壶源， 1956年始称湖源，一以同音，二寓“五湖四海同一源”之意。全境总户数4041户，总人口14712人，其中老年人约占总人口的22.4%。
2.湖源乡经济以农业为主，总体经济水平较低，大量青年子女到外地打工或者生活，使得空巢老人、留守儿童等现象尤为突出。湖源乡政府很重视文化基础设施和社会保障制度的建设，特别注重解决保障老年人的生活问题，近年来在各行政村里都建立了“老年人之家”等丰富老年人生活的机构。
3.湖源乡是本团队几个成员的家乡，故对该地的情况比较了解。我们在寒假中又与乡政府作了进一步的沟通。此次活动得到了湖源乡政府的大力支持，民政部相关人员对此次活动的实施给予很大期望。湖源乡路西村村委会的负责人宋书记也很高兴大学生能参与到关爱老年人的活动中，并表示将尽全力协助团队将此次活动办精办好。
4.综上所述，本团队项目在该地实施，依据其天时地利人和的优势，
2.湖源乡经济以农业为主，总体经济水平较低，大量青年子女到外地打工或者生活，使得空巢老人、留守儿童等现象尤为突出。湖源乡政府很重视文化基础设施和社会保障制度的建设，特别注重解决保障老年人的生活问题，近年来在各行政村里都建立了“老年人之家”等丰富老年人生活的机构。
3.湖源乡是本团队几个成员的家乡，故对该地的情况比较了解。我们在寒假中又与乡政府作了进一步的沟通。此次活动得到了湖源乡政府的大力支持，民政部相关人员对此次活动的实施给予很大期望。湖源乡路西村村委会的负责人宋书记也很高兴大学生能参与到关爱老年人的活动中，并表示将尽全力协助团队将此次活动办精办好。
4.综上所述，本团队项目在该地实施，依据其天时地利人和的优势，
项目团队
1.团队成员来自不同高校不同专业，具有很强的针对性与专业性：六人来自中国政法大学法律专业，其他5人分别来自宁波诺丁汉大学国际文化交流专业、山东师范大学社会工作专业、浙江大学中澳合作双语经济专业、四川乐山师范学院心理学专业、北京理工大学英语专业。
2.团队成员在各自高校都是学生社团中的骨干力量，都曾多次组织活动并参加社区志愿服务，具有丰富的志愿服务经验与实践能力。能够吃苦耐劳、团结合作，都具有坚强的意志和大局意识，且对志愿服务具有强烈的热情与激情。
3.团队分为策划后勤组、法援社工组、活动组织 组三部分，各组分工明确又相互配合。：1)后勤宣传组（4人）：负责博客的维护与管理及宣传方面的工作；财务管理；相关资料的收集与管理；物品的采购与发放；食宿的安排等。
2)法援社工组（4人）：负责法律咨询与援助；法律知识普及心理咨询与辅导等。3)活动组织组（3人）：负责各种活动的策划、组织工作；与各合作单位的沟通与联系
2.团队成员在各自高校都是学生社团中的骨干力量，都曾多次组织活动并参加社区志愿服务，具有丰富的志愿服务经验与实践能力。能够吃苦耐劳、团结合作，都具有坚强的意志和大局意识，且对志愿服务具有强烈的热情与激情。
3.团队分为策划后勤组、法援社工组、活动组织 组三部分，各组分工明确又相互配合。：1)后勤宣传组（4人）：负责博客的维护与管理及宣传方面的工作；财务管理；相关资料的收集与管理；物品的采购与发放；食宿的安排等。
2)法援社工组（4人）：负责法律咨询与援助；法律知识普及心理咨询与辅导等。3)活动组织组（3人）：负责各种活动的策划、组织工作；与各合作单位的沟通与联系
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
5月在大学学校公开招募志愿者，程序为，报名，面试，公开入选名单。招募人数7人
7月初在实施地高中公开招募志愿者，程序为宣传，报名，面试，公开入选名单。招募人数8人。
7月初在实施地高中公开招募志愿者，程序为宣传，报名，面试，公开入选名单。招募人数8人。
前期调研和准备 （已完成工作）
1.09年的暑期，家住湖源乡的三位成员已经对该乡的空巢老人情况做了初步调查，在民政部相关人员的配合下获取了初步的资料：该乡老年人约占总人口的22.4%。空巢老人现象普遍，约占老人人口的10.3%。
2.据该乡民政部人员透露，湖源乡政府非常重视老年人工作，已在各行政村建立了“老年人之家”等老年人活动机构。因此也非常支持本团队项目在该地实施。
3.已经将核心团队组织完成并且分工完毕，他们来自全国六所高校且不同专业，对该项目具有很强的针对性。他们都是学生会、社团骨干，有丰富的志愿服务经验与实践能力，工作能力有充分的保证。
4.团队在咨询大学教授、老年人专家、北京妇联等的意见后，与指导老师认真制定了暑期详细计划。计划根据实施地实际情况，并着眼于建立长期性的服务制度，具有很强的可行性。
5.团队已与当地湖源乡政府和路西村委会进行有力的沟通，得到他们的肯定与支持。与各合作单位的联系基本完成，在Google品牌的号召下，各合作单位均伸出橄榄枝，表示一旦可以实施，即给予赞助。
6.团队成员已经在各校BBS中发帖宣传本项目，并达到了预期的宣传效果。各校同学对次项目提出很多宝贵建议和意见，使得本策划能够更加完备。且本项目得到六所高校的专家教授的指点与支持。
7.本次活动的宣传海报、传单都已经设计完毕。博客也已于2月14日之前开通，并安排专门人员管理与维护。
8.在寒假期间，本团队成员聚集北京一个星期，一方面为了彼此熟悉、增进团队默契；最重要的是进行了第一次的基本技能培训。培训工作由辅导员姚老师组织进行。培训项目包括心理辅导技巧、法律援助强化、调查方法培训、网络应用技巧等方面。
2.据该乡民政部人员透露，湖源乡政府非常重视老年人工作，已在各行政村建立了“老年人之家”等老年人活动机构。因此也非常支持本团队项目在该地实施。
3.已经将核心团队组织完成并且分工完毕，他们来自全国六所高校且不同专业，对该项目具有很强的针对性。他们都是学生会、社团骨干，有丰富的志愿服务经验与实践能力，工作能力有充分的保证。
4.团队在咨询大学教授、老年人专家、北京妇联等的意见后，与指导老师认真制定了暑期详细计划。计划根据实施地实际情况，并着眼于建立长期性的服务制度，具有很强的可行性。
5.团队已与当地湖源乡政府和路西村委会进行有力的沟通，得到他们的肯定与支持。与各合作单位的联系基本完成，在Google品牌的号召下，各合作单位均伸出橄榄枝，表示一旦可以实施，即给予赞助。
6.团队成员已经在各校BBS中发帖宣传本项目，并达到了预期的宣传效果。各校同学对次项目提出很多宝贵建议和意见，使得本策划能够更加完备。且本项目得到六所高校的专家教授的指点与支持。
7.本次活动的宣传海报、传单都已经设计完毕。博客也已于2月14日之前开通，并安排专门人员管理与维护。
8.在寒假期间，本团队成员聚集北京一个星期，一方面为了彼此熟悉、增进团队默契；最重要的是进行了第一次的基本技能培训。培训工作由辅导员姚老师组织进行。培训项目包括心理辅导技巧、法律援助强化、调查方法培训、网络应用技巧等方面。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 团内核心成员开会讨论相关事宜，制定相关制度 |
| 4月： | 邀请指导老师指导，指出活动思想中的不足与建议。 |
| 5月： | 形成活动集体，不断为完善活动内容及要求。 |
| 5月： | 不断与老师交流，可以着手准备活动前期工作。 |
| 5月： |
暑假活动时间表
| 7月8日-7月10日 | 当地高中 |
| 招募志愿者 |
| 7月10日-7月11日 | 当地高中 |
| 志愿者培训 |
| 7月15日-7月26日 | 湖源乡 |
| 展开调研和联络，确定地点 |
| 7月26日-7月26日 | 湖源乡 |
| 活动动员大会 |
| 7月27日-8月20日 | 湖源乡 |
| 活动具体实施 |
| 8月20日-8月20日 | 湖源乡 |
| 老年人才艺大赛即湖源乡老年人联谊活动，顺带活动总体成果展示 |
| 8月21日-8月24日 | 学校 |
| 活动总结 |
| 8月25日-8月27日 | 学校 |
| 对活动资料汇总，为后期宣传做准备 |
| 8月27日-8月30日 | 学校 |
| 在学校宣传本活动，展示所有实施过程。 |
暑假活动具体计划
本次活动结合当地空巢老人的具体情况，针对老人的需要，用我们的心去帮助老人，并倡导全社会一同关心空巢老人，让他们的生活更加安逸与充实。同时，鼓励老人的子女不仅满足老人的物质需求，也应关注老人精神生活，增进社会和谐，“让空巢不空，让关爱回巢” 。
本活动具体实施计划分一下四阶段：
第一是前期筹备阶段(3月10号——7月10号)：1、在有关村委及社区居委会等机构的支持下，获取第一手的该村及社区离空巢老人的资料，进行访问及问卷调查，了解不同家庭的需求，并据此制定具有针对性的假期及长期服务方案；2根据问卷和实际情况确定并联系实施社区和村3、与协办单位沟通联系，4、与指导老师一起修改并策划，并定出附件内容，校园内活动宣传期，利用校园内媒体集中宣传的优势，在校园内将“让空巢不空，让关爱回巢” 的活动向在当地初高中在校学生推广，并为暑期活动招募18位志愿者 。
第二是中期筹备阶段（7月10号——7月25号号）：1、向志愿者介绍活动的具体实施计划，并对团队成员进行项目管理和流程方面的培训 ，进行项目分工。2、联系当地媒体及居委会，在广场面向市民举行为空巢老人募捐财物的活动。3、准备物品，传单 宣传条幅等物资。4、对活动的志愿者进行集中培训，其中包括：（1）请心理老师对志愿者进行心理辅导技巧方面的培训（2）安排文艺汇演事项（3）对志愿者进行法律咨询技巧培训（4）讲解进社区时应注意的事情。5、召开活动开展前工作人员座谈会，强调活动过程中工作人员应注意的一些问题，准备活动的全面开展。6、 团队和所有工作人员走进社区，召开“让空巢不空，让关爱回巢”动员大会。
第三是活动具体实施阶段（7月26号——8月20号）：1、在该村及社区通过传单、宣传条幅、报纸、电视及工作人员现场解说等，对活动进行宣传；2、在村委及社区工作人员的配合下，动员老年人参与到活动中来，并进行现场报名登记。或者志愿者们走访空巢老人时做登记，做好该区域的空巢老人登记备案体系；3、走访、探望老人，与老人谈心聆听，送礼物，并简要介绍项目活动及流程；4、于此同时，在村委和居委会的协助下推广落实绿丝带帮助制度；5、创建文化广场，包括放电影，戏剧等，丰富老人生活；6、提供社工服务，为老人打扫卫生，修理电器，整理屋子。7、展开形式各异的知识普及活动，普及老年人急需的医疗知识，及提供周围的生活信息。8、对老人进行心理辅导，关注老人精神生活，提供法律咨询，告知如何用法律手段维护自己的权利。9、举办老年人才艺大赛，让老年人也充分展示自己的才华；并结合我们提供的文艺联谊，趣味和关爱兼具。也将做为活动的最后成果展示的一部分。
第四是活动后期延续工作：1、绿丝带制度的推广，应在村委会和居委会的帮助下一直延续，发扬广大。老人只要有困难就可以在门口系绿丝带来寻求邻里的帮助，发扬尊老爱幼的中华美德，全社区人一起来关爱空巢老人。2、建立一对一通信制度。对于愿意和我们志愿者通信的老人，我们的一对一通信制度应当一直延续下去，活动虽然结束了，但我们和老人的联系不断，给老人的关爱不断，老人给我们的教诲也不断。
本活动具体实施计划分一下四阶段：
第一是前期筹备阶段(3月10号——7月10号)：1、在有关村委及社区居委会等机构的支持下，获取第一手的该村及社区离空巢老人的资料，进行访问及问卷调查，了解不同家庭的需求，并据此制定具有针对性的假期及长期服务方案；2根据问卷和实际情况确定并联系实施社区和村3、与协办单位沟通联系，4、与指导老师一起修改并策划，并定出附件内容，校园内活动宣传期，利用校园内媒体集中宣传的优势，在校园内将“让空巢不空，让关爱回巢” 的活动向在当地初高中在校学生推广，并为暑期活动招募18位志愿者 。
第二是中期筹备阶段（7月10号——7月25号号）：1、向志愿者介绍活动的具体实施计划，并对团队成员进行项目管理和流程方面的培训 ，进行项目分工。2、联系当地媒体及居委会，在广场面向市民举行为空巢老人募捐财物的活动。3、准备物品，传单 宣传条幅等物资。4、对活动的志愿者进行集中培训，其中包括：（1）请心理老师对志愿者进行心理辅导技巧方面的培训（2）安排文艺汇演事项（3）对志愿者进行法律咨询技巧培训（4）讲解进社区时应注意的事情。5、召开活动开展前工作人员座谈会，强调活动过程中工作人员应注意的一些问题，准备活动的全面开展。6、 团队和所有工作人员走进社区，召开“让空巢不空，让关爱回巢”动员大会。
第三是活动具体实施阶段（7月26号——8月20号）：1、在该村及社区通过传单、宣传条幅、报纸、电视及工作人员现场解说等，对活动进行宣传；2、在村委及社区工作人员的配合下，动员老年人参与到活动中来，并进行现场报名登记。或者志愿者们走访空巢老人时做登记，做好该区域的空巢老人登记备案体系；3、走访、探望老人，与老人谈心聆听，送礼物，并简要介绍项目活动及流程；4、于此同时，在村委和居委会的协助下推广落实绿丝带帮助制度；5、创建文化广场，包括放电影，戏剧等，丰富老人生活；6、提供社工服务，为老人打扫卫生，修理电器，整理屋子。7、展开形式各异的知识普及活动，普及老年人急需的医疗知识，及提供周围的生活信息。8、对老人进行心理辅导，关注老人精神生活，提供法律咨询，告知如何用法律手段维护自己的权利。9、举办老年人才艺大赛，让老年人也充分展示自己的才华；并结合我们提供的文艺联谊，趣味和关爱兼具。也将做为活动的最后成果展示的一部分。
第四是活动后期延续工作：1、绿丝带制度的推广，应在村委会和居委会的帮助下一直延续，发扬广大。老人只要有困难就可以在门口系绿丝带来寻求邻里的帮助，发扬尊老爱幼的中华美德，全社区人一起来关爱空巢老人。2、建立一对一通信制度。对于愿意和我们志愿者通信的老人，我们的一对一通信制度应当一直延续下去，活动虽然结束了，但我们和老人的联系不断，给老人的关爱不断，老人给我们的教诲也不断。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-8月22日 | 湖源乡 |
| 前往活动点，请活动所在乡政府负责人和空巢老人代表填写《活动反馈表》 |
| 8月22日-8月22日 | 湖源乡 |
| 对本次活动的调查报告、经验总结、活动照片等汇总，为后期宣传及成果展示做准备。 |
| 8月25日-8月30日 | 学校 |
| 在学校宣传本活动，展示所有实施过程。 |
| 8月30日-8月30日 | 新浪博客 |
| 完成整个活动过程的展示 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（1） 团队活动应本着“热心公益、乐于助人”的服务理念和“为老人们带去家的温暖”为宗旨，积极开展关爱空巢老人的活动。
（2） 在团队中队员应该始终将良好的沟通置于首位，达到心系一处的良好团队理念，使民主制度深入团队，减少不必要的矛盾，高效工作。
（3） 队员之间应该互相帮助和团结，在完成自己的工作任务之后，应尽力积极协助其他队员的工作，促进活动顺利进行。
（4） 队员工作期间须着统一服装，统一活动，不得私自外出和活动，以保证成员的适时调配和安全。
（5） 团队经费统一由队长保管和使用并记录，其他队员对其可以监督；团队的活动时间安排须结合具体情况和工作环境主要由队长制定，队员积极提出建议及修改意见。队长产生办法由全体队员一致决议产生。
（6） 每周一次团队会议（每周日晚8：00），会议过程中志愿者须汇报一周工作情况，各组成员必须准时到会积极参与会上讨论。
（7） 暑假培训期间各队员应积极认真参与服务
（2） 在团队中队员应该始终将良好的沟通置于首位，达到心系一处的良好团队理念，使民主制度深入团队，减少不必要的矛盾，高效工作。
（3） 队员之间应该互相帮助和团结，在完成自己的工作任务之后，应尽力积极协助其他队员的工作，促进活动顺利进行。
（4） 队员工作期间须着统一服装，统一活动，不得私自外出和活动，以保证成员的适时调配和安全。
（5） 团队经费统一由队长保管和使用并记录，其他队员对其可以监督；团队的活动时间安排须结合具体情况和工作环境主要由队长制定，队员积极提出建议及修改意见。队长产生办法由全体队员一致决议产生。
（6） 每周一次团队会议（每周日晚8：00），会议过程中志愿者须汇报一周工作情况，各组成员必须准时到会积极参与会上讨论。
（7） 暑假培训期间各队员应积极认真参与服务
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 对安全常识的缺失导致不必要的损失产生： |
| 对应措施： | 做好安全方面的培训，并随身携带必要的防暑药或消炎药等。 |
| 安全或其它隐患： | 因单独行动造成不妥或者危险： |
| 对应措施： | 各成员的活动应积极听从指挥，切忌单独行动 |
| 安全或其它隐患： | 因老人身体突发情况未作准备而无从下手： |
| 对应措施： | 室外活动时尽快请医生到场并在某些突发情况发生后积极采取应对措施，保障老人安全。 |
项目可行性分析 （选填）
1、公益性：关爱空巢老人的问题在社会中已引起广泛关注，本项目即符合社会风尚美德的要求，又符合国家大政方针的方向，具有“改善社会，温暖中国”的公益性。
2、支持力量：已与当地乡政府和村委会进行有力的沟通，得到他们的肯定与支持。与各合作单位的联系基本完成，在Google品牌的号召下，各合作单位均伸出橄榄枝，表示一旦可以实施，即给予赞助。
3、准备充足：在09年暑期我们已对实施地的空巢老人情况进行调查访问，获取了初步的资料，并有针对性的做出服务策划。团队在咨询大学教授、老年人专家、北京妇联等的意见后，与指导老师认真制定了暑期详细计划，提前与各合作单位取得沟通联系。
4、团队优势：团队成员来自不同高校，且都是学生会、社团骨干，有丰富的志愿服务经验与实践能力。志愿者团队经过精心的选拔，工作能力有充分的保证。
5、综上，充分的准备使得该项目具有很强的可行性。该项目在人力和资金的投入与其产生的社会效益的比例会很高。
2、支持力量：已与当地乡政府和村委会进行有力的沟通，得到他们的肯定与支持。与各合作单位的联系基本完成，在Google品牌的号召下，各合作单位均伸出橄榄枝，表示一旦可以实施，即给予赞助。
3、准备充足：在09年暑期我们已对实施地的空巢老人情况进行调查访问，获取了初步的资料，并有针对性的做出服务策划。团队在咨询大学教授、老年人专家、北京妇联等的意见后，与指导老师认真制定了暑期详细计划，提前与各合作单位取得沟通联系。
4、团队优势：团队成员来自不同高校，且都是学生会、社团骨干，有丰富的志愿服务经验与实践能力。志愿者团队经过精心的选拔，工作能力有充分的保证。
5、综上，充分的准备使得该项目具有很强的可行性。该项目在人力和资金的投入与其产生的社会效益的比例会很高。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 因意见不和又不积极协调而导致活动安排延后： |
| 对应预案： | 应积极沟通协调，队长积极负责，采取措施一人一票表决方式少数服从多数解决。 |
| 可能出现的问题： | 在农村开展出现了硬件上的重大问题以至不能实施 |
| 对应预案： | 先尽量解决，不行再转向第二方案，在城市小区实施。 |
项目可推广性分析 （选填）
1.空巢老人现象是社会快速发展的产物，是现在社会普遍存在且广受关注的问题“出门一把锁，进门一盏灯”已是眼下许多“空巢老人”生活的真实写照。关爱老人，既是中华民族的优良传统美德，也符合国家关注民生的政策方针。所以，该项目必将得到社会各界的肯定和支持。
2.该项目具有创新性，它避开泛泛而谈的关爱老人的话题，而针对空巢老人这一方面进行关爱的传递。将心理辅导、法律援助、文艺演出相结合，其中的绿丝带长期帮助机制更是具有创新品质。所以，该项目更具有活力。
3.项目一开始即着眼于长期实施，故已着手建立绿丝带长期帮助制度、一对一书信联系制度和关爱空巢老人的大学生志愿者服务体系等。所以，我们有备而来。
4.团队组成成员来自六所不同高校且不同专业，使得该项目已经在这六所高校传播开来。该项目的许多细节创意来自各校BBS中同学们的智慧，在各校中的反应良好，得到老师教授和同学们的肯定。可见该项目不分地域，具有普遍可推广性。
2.该项目具有创新性，它避开泛泛而谈的关爱老人的话题，而针对空巢老人这一方面进行关爱的传递。将心理辅导、法律援助、文艺演出相结合，其中的绿丝带长期帮助机制更是具有创新品质。所以，该项目更具有活力。
3.项目一开始即着眼于长期实施，故已着手建立绿丝带长期帮助制度、一对一书信联系制度和关爱空巢老人的大学生志愿者服务体系等。所以，我们有备而来。
4.团队组成成员来自六所不同高校且不同专业，使得该项目已经在这六所高校传播开来。该项目的许多细节创意来自各校BBS中同学们的智慧，在各校中的反应良好，得到老师教授和同学们的肯定。可见该项目不分地域，具有普遍可推广性。
补充信息 （选填）
预期成果
1. 通过09年暑期我们对湖源乡的调查发现，当地的空巢老人问题尤为突出。通过这一个小地方折射出当今中国社会空巢老人的问题日益严重的现象。我们希望通过本团队一个暑期的努力，能够改善湖源乡的空巢老人困难的现状，能够给予老人有效的心理辅导和一定的物质支持，并且对老人遇到的侵权问题给予法律咨询与援助。
2. 本团队欲在本社区建立绿丝带长期帮助机制和一对一书信联系制度，这是两项长期的制度，加强当地居民对老年人弱势群体的关注，形成以关爱老人为荣，忽视老人为耻的社会风尚，促进社会精神文明建设。
3. 同时，我们希望能从本次的活动中汲取更多经验，以后每年暑假都组织本校一定的大学生到某地关爱更多的空巢老人，最终成立本校的一个大学生志愿关爱空巢老人的服务体系。传递中华民族尊老爱幼的传统美德，倡导关爱老人的风尚，建设社会主义精神文明。
1. 通过09年暑期我们对湖源乡的调查发现，当地的空巢老人问题尤为突出。通过这一个小地方折射出当今中国社会空巢老人的问题日益严重的现象。我们希望通过本团队一个暑期的努力，能够改善湖源乡的空巢老人困难的现状，能够给予老人有效的心理辅导和一定的物质支持，并且对老人遇到的侵权问题给予法律咨询与援助。
2. 本团队欲在本社区建立绿丝带长期帮助机制和一对一书信联系制度，这是两项长期的制度，加强当地居民对老年人弱势群体的关注，形成以关爱老人为荣，忽视老人为耻的社会风尚，促进社会精神文明建设。
3. 同时，我们希望能从本次的活动中汲取更多经验，以后每年暑假都组织本校一定的大学生到某地关爱更多的空巢老人，最终成立本校的一个大学生志愿关爱空巢老人的服务体系。传递中华民族尊老爱幼的传统美德，倡导关爱老人的风尚，建设社会主义精神文明。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
