让“中国书画之乡”走遍神州（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
学校： 甘肃农业职业技术学院
公益方向： 文化
实施地区： 甘肃（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
“苦瘠甲天下”的甘肃通渭县是国家级贫困县，但这片贫瘠的土地却有着深厚的文化底蕴，通渭群众酷爱书画，全县10万余户几乎家家悬挂、收藏字画，书画收藏总量150万件以上，仅通渭县城就有画廊260多家，1993年国家文化部命名通渭为“中国书画艺术之乡”。但由于宣传力度不够等因素，对此却鲜为人知。 针对这种情况，我们团队将对通渭进行爱心宣传活动：首先利用手机宣传，如今手机用户越来越多，短信、彩信成了方便快捷的宣传工具，我们将组织成员，编辑精美高雅的短信和彩信，并发动在全国各地工作的通渭人，通过手机向外界宣传家乡。其次利用扑克宣传，扑克牌是平时常见的一种娱乐用品，针对扑克牌宣传面广、群众易接受的特点，我们将联系通渭有关宣传部门，设计制作一套“中国书画之乡”扑克，并印制5000副在兰州汽车站、火车站等客流量大的地方向来自四面八方的人们免费发放，使小小扑克牌带着通渭书画走向五湖四海。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 白彩霞 | 兰州教育学院 |
人文社会科学系副教授、中文教研室主任、甘肃省作家协会会员。
1～2小时
| 任向红 | 甘肃农业职业技术学院 |
基础部中文讲师
>=5小时
合作机构
甘肃电视台 （媒体）
网址： http://www.gstv.com.cn
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
姓名/手机
通渭书画艺术网 （媒体）
网址： http://www.twshys.com/
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
兰州晚报 （媒体）
网址： http://www.lzcbnews.com
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
姓名/手机
通渭县委宣传部 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
甘肃省委宣传部 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
宣传处副处长/姓名
甘肃农业职业技术学院校园网 （校内部门）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
办公室主任/姓名/地址/手机
甘肃爱心网 （注册公益组织）
网址： www.gsaixin.com
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
姓名/手机/EMAIL
项目背景及意义
“苦瘠甲天下”的甘肃通渭县是国家级贫困县，但这片贫瘠的土地却有着深厚的文化底蕴， 从古到今，通渭人崇尚艺术，钟情书画，习字作画蔚然成风。书画这种书斋雅玩，在物质极为匮乏的通渭，却走进了寻常百姓家，农闲时“放下锄头，拿起笔头”习字作画的农民作者就有660多人，全县10万余户几乎家家悬挂、收藏字画，书画收藏总量达150万件以上，从宋代米芾，明代仇英、董其昌，清代冷文炜、郑板桥、左宗棠等历代书画大家的真迹，到现当代的张大千、舒同、朱乃正、溥杰等艺术名师的经典之作，县内均有收藏。目前，通渭县活跃着一支近3300人的书画创作队伍，有县以上协会的创作骨干349人，其中有国家、省级书法（美术）协会会员32人。通渭县城仅“书画一条街”就有画廊260多家，成为一道独特而亮丽的风景线。1993年国家文化部命名通渭为“中国书画艺术之乡”。
然而，令人遗憾的是，享誉“中国书画艺术之乡”的通渭，其书画艺术美誉却被世人知之甚少。书画之盛并没有让通渭的书法爱好者更大程度改变自己的物质条件，书画依然是这里的人们面对经济落后的尴尬寄托，通渭学子依然把远走高飞、迁徙他乡当作最高追求和梦想。经济的落后，条件的艰苦，会不会导致使良好的文化传统变味？文化交流、外界信息、教育资源都相对欠缺的贫困地区，靠什么才能真正有效、长效提升精神文明？通渭，这方贫瘠又神奇的土地令我们震撼也让我们为此深深隐忧。
我们团队期望通过对通渭书画的爱心宣传活动，让通渭书画艺术走向五湖四海，促进通渭的书画交流和地域文化的传播，借此改善通渭书画爱好者的生活状况，进而推动通渭书画产业的发展，在更大范围内改善通渭的经济状况和人民的生活水平，使黄土高原上精神的富有者同时成为物质财富的拥有者，让“中国书画艺术之乡”真正成为人们神往的一方“乐土”。通过我们的宣传，也让通渭浓郁的丹青墨韵，陶冶熏染更多物质上富裕了的中国人，也影响更多的人喜爱书画，共同传承和弘扬中国优秀的传统文化。
然而，令人遗憾的是，享誉“中国书画艺术之乡”的通渭，其书画艺术美誉却被世人知之甚少。书画之盛并没有让通渭的书法爱好者更大程度改变自己的物质条件，书画依然是这里的人们面对经济落后的尴尬寄托，通渭学子依然把远走高飞、迁徙他乡当作最高追求和梦想。经济的落后，条件的艰苦，会不会导致使良好的文化传统变味？文化交流、外界信息、教育资源都相对欠缺的贫困地区，靠什么才能真正有效、长效提升精神文明？通渭，这方贫瘠又神奇的土地令我们震撼也让我们为此深深隐忧。
我们团队期望通过对通渭书画的爱心宣传活动，让通渭书画艺术走向五湖四海，促进通渭的书画交流和地域文化的传播，借此改善通渭书画爱好者的生活状况，进而推动通渭书画产业的发展，在更大范围内改善通渭的经济状况和人民的生活水平，使黄土高原上精神的富有者同时成为物质财富的拥有者，让“中国书画艺术之乡”真正成为人们神往的一方“乐土”。通过我们的宣传，也让通渭浓郁的丹青墨韵，陶冶熏染更多物质上富裕了的中国人，也影响更多的人喜爱书画，共同传承和弘扬中国优秀的传统文化。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 通渭人民 |
| 预期成果： | 扩大通渭书画艺术的知名度，改善通渭落后的经济状况和人民的生活水平。 |
| 受益群体/事宜： | 书画爱好者 |
| 预期成果： | 促进通渭的书画交流，努力让通渭书画走向五湖四海，改善通渭书画爱好者的生活状况， |
| 受益群体/事宜： | 通渭游子 |
| 预期成果： | 至少让3000多名飘泊在外的通渭游子感受到家渭游子感受到家乡亲切的召唤 |
| 受益群体/事宜： | 社会群体 |
| 预期成果： | 通过宣传，让通渭浓郁的丹青墨韵，陶冶熏染更多的中国人。 |
| 受益群体/事宜： | 团队成员和学院学生 |
| 预期成果： | 通过活动，让同学们接受一次真善美的人文教育，提高各方面的能力，增强社会责任感和公 |
实施地点
1、兰州：兰州是甘肃省会城市，是西北交通枢纽，人口密集，客流量大，各方文化荟萃。在兰州进行宣传，影响范围广。并且从兰州到通渭仅2小时的车程，兰州市民将会是通渭书画潜在的最大消费者和收藏爱好群体。
2、学院：本学院有浓郁的公益活动氛围，学院每年举行的“三下乡” 服务“三农”活动，很早就把“公益”的博爱种子撒在了学子们的心田，并且本院的泽帮创业协会通过培训一期期的学员，在学子们中间掀起了积极参与社会实践活动的热潮。学院上下也大力支持“益暖中华”公益创意活动，报名期间和我们的创意进入复赛后，学院广播站和学院网站对此进行了大力的宣传。学院众多学子既是我们宣传的对象，也是我们活动有力的后备军。通过号召和动员，他们中的大多数将会加入到我们的活动中来，壮大我们的宣传队伍。
3、手机、网络:手机和网络突破了时空的限制，成为最方便快捷的沟通工具，其用户非常庞大，通过手机和网络宣传，可以让通渭书画艺术走得更远更快。
2、学院：本学院有浓郁的公益活动氛围，学院每年举行的“三下乡” 服务“三农”活动，很早就把“公益”的博爱种子撒在了学子们的心田，并且本院的泽帮创业协会通过培训一期期的学员，在学子们中间掀起了积极参与社会实践活动的热潮。学院上下也大力支持“益暖中华”公益创意活动，报名期间和我们的创意进入复赛后，学院广播站和学院网站对此进行了大力的宣传。学院众多学子既是我们宣传的对象，也是我们活动有力的后备军。通过号召和动员，他们中的大多数将会加入到我们的活动中来，壮大我们的宣传队伍。
3、手机、网络:手机和网络突破了时空的限制，成为最方便快捷的沟通工具，其用户非常庞大，通过手机和网络宣传，可以让通渭书画艺术走得更远更快。
项目团队
团队成员均来自甘肃农业职业技术学院的学生会（3人）、绿源文学社（3人）、翰墨书画社（3人）、泽帮创业协会（3人）、校广播站（1人）等社团，以及班干部（2人），共有15人，均是书画爱好者，他们都热心于社会实践活动，有强烈的公益意识。队员根据能力、特长组成了5个小组，组名分别是：苏麻拉姑组、3X组、下一秒组、智无涯组，蚂蚁组。
团队负责人付**，是学生会干部，也是绿园文学社的成员，且担任班长一职，具备极强的组织协调能力和服务精神，并且熟悉通渭的环境，在通渭有较为广泛的人脉关系。
辅导老师任向红，是毕业于兰州大学文学院的汉语言文学硕士，甘肃农业职业技术学院基础部讲师。白彩霞，是兰州教育学院人文社会科学系副教授、中文教研室主任，也是甘肃省作家协会会员。两位辅导老师醉心于中国传统文化的研究，也都痴迷于中国书画艺术，对通渭书画极为关注，有着难解的通渭情结，我们的公益活动得到了她们的大力支持和热心指导。
团队负责人付**，是学生会干部，也是绿园文学社的成员，且担任班长一职，具备极强的组织协调能力和服务精神，并且熟悉通渭的环境，在通渭有较为广泛的人脉关系。
辅导老师任向红，是毕业于兰州大学文学院的汉语言文学硕士，甘肃农业职业技术学院基础部讲师。白彩霞，是兰州教育学院人文社会科学系副教授、中文教研室主任，也是甘肃省作家协会会员。两位辅导老师醉心于中国传统文化的研究，也都痴迷于中国书画艺术，对通渭书画极为关注，有着难解的通渭情结，我们的公益活动得到了她们的大力支持和热心指导。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
本团队宣传活动的志愿者有两类：
一类是狭义上的志愿者，指通过招募将直接参加团队暑假宣传活动的5位志愿者，于6月底通过发布通知，在本院进行公开招募。
招募条件：热心公益活动、善于交流沟通、行为举止得
体、暑假留在兰州的同学。
招募程序：有意者报名（6月20日）——对其进行了解
考查——面试（6月26）——通知录用（6月26）。
志愿者待遇：本次活动结束后，送给每位志愿者一副我
们设计的扑克牌，作为辛劳的回馈，并在我们的博客中公布其班级、姓名。
另一类是广义上的志愿者，主要指通过我们的宣传倡导
和号召动员，参与到宣传活动中来的人们，我们都将他们视为本次活动的志愿者，在外地的通渭人和本院学生是这类志愿者的生力军，我们将竭尽全力争取他们的支持。
一类是狭义上的志愿者，指通过招募将直接参加团队暑假宣传活动的5位志愿者，于6月底通过发布通知，在本院进行公开招募。
招募条件：热心公益活动、善于交流沟通、行为举止得
体、暑假留在兰州的同学。
招募程序：有意者报名（6月20日）——对其进行了解
考查——面试（6月26）——通知录用（6月26）。
志愿者待遇：本次活动结束后，送给每位志愿者一副我
们设计的扑克牌，作为辛劳的回馈，并在我们的博客中公布其班级、姓名。
另一类是广义上的志愿者，主要指通过我们的宣传倡导
和号召动员，参与到宣传活动中来的人们，我们都将他们视为本次活动的志愿者，在外地的通渭人和本院学生是这类志愿者的生力军，我们将竭尽全力争取他们的支持。
前期调研和准备 （已完成工作）
一、前期调研工作：
1、对“通渭书画之乡”知名度进行采访调查。我们通过对我院2009级学生进行采访调查，竟然无人能知通渭是“中国书画艺术之乡”，更令人匪夷所思的是，来自通渭的学生对此也不知情。我们对兰州市民进行随机访问，也很少有人能知甘肃有个“中国书画艺术之乡”是通渭，甚至兰州商学院一位搞美术理论研究的教师，对此也一无所知。由此可见， “通渭书画艺术之乡”之美誉只是局限于一隅，其知名度仅仅局限于书画爱好者，而大多数人对此一无所知。
2、搜集有关通渭的资料，对通渭做全面的了解。我们通过史料、媒体、采访等方式，不仅深入了解通渭书画艺术的历史与现状，而且广泛了解通渭的经济、政治、文化、自然、地理、旅游、特产等等，以期在宣传活动中能兼而顾之、广泛深入。
二、准备工作
1、组织团队，并且对团队工作进行了分工和安排：
（1）苏麻拉姑组(3人)，主要负责：
项目活动的整体策划；
项目计划的拟写、提交；
财务预算表的拟写、提交；
联系合作单位和新闻媒体；
统筹协调活动中的各项工作。
（2）3X组（3人）主要负责：
博客的设计和管理；
扑克牌的设计工作；
图片、贺卡的设计；
成果展示活动的组织和安排；
（3）下一秒组（3人）主要负责：
调研、搜集资料；
志愿者招募、培训工作；
联系确定、组织安排捐赠活动；
手机宣传工作。
（4）智无涯组（3人）主要负责：
网络和手机宣传所需要的联系方式的搜集与记录；
印制宣传单；
动员、号召全院师生参与宣传活动；
网络宣传工作。
（5）蚂蚁组（3人）主要负责：
短信征集、整理工作；
财务管理工作；
其他成员的后勤服务工作。
收集、整理活动材料，撰写、提交活动总结报告。
2、拟写提交项目详细计划，开通博客，在学院网和学院论坛上对我们的创意活动进行宣传，并且在十个网站上通过加入QQ群等方式进行宣传我们的创意活动。
1、对“通渭书画之乡”知名度进行采访调查。我们通过对我院2009级学生进行采访调查，竟然无人能知通渭是“中国书画艺术之乡”，更令人匪夷所思的是，来自通渭的学生对此也不知情。我们对兰州市民进行随机访问，也很少有人能知甘肃有个“中国书画艺术之乡”是通渭，甚至兰州商学院一位搞美术理论研究的教师，对此也一无所知。由此可见， “通渭书画艺术之乡”之美誉只是局限于一隅，其知名度仅仅局限于书画爱好者，而大多数人对此一无所知。
2、搜集有关通渭的资料，对通渭做全面的了解。我们通过史料、媒体、采访等方式，不仅深入了解通渭书画艺术的历史与现状，而且广泛了解通渭的经济、政治、文化、自然、地理、旅游、特产等等，以期在宣传活动中能兼而顾之、广泛深入。
二、准备工作
1、组织团队，并且对团队工作进行了分工和安排：
（1）苏麻拉姑组(3人)，主要负责：
项目活动的整体策划；
项目计划的拟写、提交；
财务预算表的拟写、提交；
联系合作单位和新闻媒体；
统筹协调活动中的各项工作。
（2）3X组（3人）主要负责：
博客的设计和管理；
扑克牌的设计工作；
图片、贺卡的设计；
成果展示活动的组织和安排；
（3）下一秒组（3人）主要负责：
调研、搜集资料；
志愿者招募、培训工作；
联系确定、组织安排捐赠活动；
手机宣传工作。
（4）智无涯组（3人）主要负责：
网络和手机宣传所需要的联系方式的搜集与记录；
印制宣传单；
动员、号召全院师生参与宣传活动；
网络宣传工作。
（5）蚂蚁组（3人）主要负责：
短信征集、整理工作；
财务管理工作；
其他成员的后勤服务工作。
收集、整理活动材料，撰写、提交活动总结报告。
2、拟写提交项目详细计划，开通博客，在学院网和学院论坛上对我们的创意活动进行宣传，并且在十个网站上通过加入QQ群等方式进行宣传我们的创意活动。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 拟写、提交财务预算表。 |
| 4月： | 搜集宣传需要的资料，了解需要合作的单位的具体情况，确定合作的单位、部门以及各种宣传媒体。 |
| 5月： | 搜集网络宣传和手机宣传所需要的联系方式（电话号码、邮箱、博客、QQ群等等），并分门别类做好记录。 |
| 5月： | 开始设计制作“中国书画艺术之乡—通渭”扑克牌的工作：联系通渭县宣传部门，遴选54幅代表性的通渭书画作 |
| 5月： | 开始书写50米“通渭书法巨幅长卷”的联系工作：联系通渭县宣传部门及书法家，让通渭县最具影响力的50位 |
| 6月： | 继续搜集网络宣传和手机宣传所需要的联系方式（电话号码、邮箱、博客、QQ群等等），分门别类做好记录。 |
| 6月： | 编辑设计赏心悦目的5张图片（翰墨飘香神州行—通渭书画）、 1张贺卡（来自“中国书画艺术之乡”通渭的祝 |
| 6月： | 确定书写“通渭书法巨幅长卷”的50位书法家，作好其书写顺序的安排沟通工作，并准备巨幅长卷； |
| 7月： | 50位书法家联袂书写“通渭书法巨幅长卷”； |
| 7月： | 调研确定在兰州宣传的具体地点；每个小组拟写、提交具体的宣传策略，进行交流。印制宣传单（1000份）， |
暑假活动时间表
| 7月14日-8月15日 | 学院 |
| 通过网络发送图片（5张）、贺卡（1张）；同时通过手机发送短信（5条）、彩信（1条 |
| 7月14日-7月20日 | 通渭 |
| 敦促完成“通渭书法巨幅长卷”的书写工作。 |
| 7月28日-7月29日 | 兰州中山桥及张掖路步 |
| 展示“通渭书法巨幅长卷”，发放“中国书画艺术之乡—通渭”扑克牌，散发宣传单。 |
| 8月15日-9月10日 | 学院 |
| 对此次活动的实施效果和社会影响进行评估，整理活动材料，撰写、提交活动总结报告。在 |
暑假活动具体计划
暑假活动具体安排如下：
一、通渭捧出爱心
1、宣传工作：7月14日—7月20日，由苏麻拉姑组的3位队员奔赴通渭，敦促完成“通渭书法巨幅长卷”的书写工作，并且通过走访沟通宣传，将“益暖中华”创意活动的融融暖意带给通渭，号召动员通渭书画界人士放眼世界，走出通渭，主动交流宣传。通过拍摄照片，将通渭“书画一条街”的墨香和通渭书画界人士的风采在我们的博客中展示。
2、宣传工具：宣传条幅（1幅），上面的信息内容为：“益暖中华”创意活动；让“中国书画艺术之乡”走遍神州；甘肃农业职业技术学院。有照相功能的简易摄像机1个（辅导教师提供）。大容量数据存储盘（辅导教师提供）。
二、网络传递爱心
1、宣传人员：由智无涯组的3位同学完成网络宣传任务，负责人为其中的李XX。
2、宣传策略：将设计编辑的图片（5张）、贺卡（1张），通过网络邮箱、博客、QQ群等，传递给能联系到的所有人，并号召大家为通渭献爱心，尤其是号召通渭人参与我们的宣传，共同努力为宣传家乡做贡献。
通过网络发送的图片、贺卡，每张发送间隔时间为2天，从7月14日开始发送第一张图片，到7月30日发送贺卡结束，以免频繁的打扰接收者，造成他们的反感，让宣传效果更佳。
3、宣传内容：
图片：主题为“翰墨飘香神州行—通渭书画”，画面为通渭名家的书画作品，内容依次为：（1）中国书画艺术之乡；（2）“通渭现象”（3）书画一条街；（4）通渭人家，翰墨飘香；（5）通渭—书画爱好者的乐土。
贺卡：画面为书画作品，内容为：来自“中国书画艺术之乡”通渭的祝福。
4、宣传工具：两台电脑（一台为学院基础部的台式电脑，一台为辅导教师的笔记本电脑）；记录联系方式的打印资料；
5、宣传要求：必须集体办公，按照活动规定的时间发送图片和贺卡，不得一次发完。两位同学负责发送图片或贺卡，另一位同学负责在记录联系方式的打印资料上做记号，必须对每一次的发送途径进行记录保存，以备查询，也为以后宣传留下宝贵资料。
三、手机播送爱心
1、宣传人员：由下一秒组的3位同学共同完成手机宣传任务，负责人为其中的刘XX。
2、宣传策略：将有奖征集来的短信和我们设计的彩信，经过反复斟酌修改后，通过手机发送给所能联系到的所有人，并号召通渭人为宣传家乡做贡献，继续动员、号召全院师生参加到“益暖中华”公益宣传活动中来，为通渭献出自己的爱心。
发送短信（5条）、彩信（1条），每条的时间间隔为2天。从7月14日开始发送第一条短信，到7月30日发送彩信结束，这样也是为了避免频繁的打扰接收者，造成他们的反感，让宣传效果更好。
3、宣传内容：
短信：话题为“通渭书画”。
彩信：彩信设计以诗、乐、画为一体，主题为：来自“中国书画艺术之乡”通渭的问候。
4、宣传工具：两部手机（同学自带）；记录电话号码的打印资料；
5、宣传要求：必须集体办公，按照活动规定的时间发送短信和彩信，不得一次发完。两位同学负责发送信息，另一位同学负责在记录联系方式的打印资料上做记号，必须对每一次的发送进行记录保存，以备查询。
四、实地播种爱心
1、宣传任务：展示“通渭书法巨幅长卷”， 散发宣传单，发放“中国书画艺术之乡—通渭”扑克牌。
2、宣传地点：
（1）兰州东方红广场（7月22日）、兰州体育公园（7月24日）、兰州五泉山公园（7月26日）、兰州白塔山公园（7月28日），由蚂蚁组（3人）、苏麻拉姑组（2人）、志愿者（2）人，共7人完成此四个地点的宣传任务，其中负责人为付XX。
（2）兰州火车站（7月23日）、兰州客车站（7月25日）、兰州西关十字步行街（7月27日），兰州火车站（7月29日），由3X组（3人）、苏麻拉姑组（1人）志愿者（3人），共7人完成此四个地点的宣传任务，其中负责人为李XX。
3、宣传策略：
完成实地宣传任务的同学分有2组，每组有7位同学（由团队成员和志愿者混合组成），每天出动一个组。每个组共出动4次，间隔1天出动1次，这样以避免体力不支，也有助于总结经验，调整宣传策略。
每天宣传时，由2位同学负责展示讲解“通渭书法巨幅长卷”，1位同学负责讲解散发宣传单（100份），3位同学负责讲解发放“中国书画艺术之乡—通渭”扑克牌（620幅），1位负责全局工作的协调和拍摄图片资料。
为了让活动顺利进行，在实地宣传前，每个小组对宣传具体地点进行调研和确定（场地要免费的），都要提交一份宣传策略书，主要针对在活动中会出现的哄抢扑克牌、听众少、与群众发生争执等现象提出建议和对策，防患于未然；对扑克牌发放时间及发放方式作出安排，并组织交流和讨论；在每天宣传结束后，2个小组还要碰头，对宣传情况进行交流，及时总结成功的经验，及时吸取失败的教训，及时调整宣传策略，让宣传工作富有成效。
4、宣传工具：随身小话筒（6个）、相机（1个）。相机由辅导教师提供，主要用于随时拍摄活动现场。
三、媒体推广爱心
本次团队活动得到学院的大力支持，在“益暖中华”公益创意活动报名期间、和我们的创意进入复赛后，学院广播站和学院网站对此均进行了大力的宣传。
我们将会争取甘肃省和通渭县宣传部门的支持，将联系兰州晨报、兰州晚报、甘肃日报、甘肃电视台、甘肃爱心网站、通渭书画网等多家媒体，对本次活动进行跟踪采访或宣传报道，借助媒体的作用，引起更多人关注通渭，关注通渭书画，关注并参与到公益创意活动中来，让我们的社会更和美，让我们的生活更富有情趣，让我们的世界更充满人文关怀。
一、通渭捧出爱心
1、宣传工作：7月14日—7月20日，由苏麻拉姑组的3位队员奔赴通渭，敦促完成“通渭书法巨幅长卷”的书写工作，并且通过走访沟通宣传，将“益暖中华”创意活动的融融暖意带给通渭，号召动员通渭书画界人士放眼世界，走出通渭，主动交流宣传。通过拍摄照片，将通渭“书画一条街”的墨香和通渭书画界人士的风采在我们的博客中展示。
2、宣传工具：宣传条幅（1幅），上面的信息内容为：“益暖中华”创意活动；让“中国书画艺术之乡”走遍神州；甘肃农业职业技术学院。有照相功能的简易摄像机1个（辅导教师提供）。大容量数据存储盘（辅导教师提供）。
二、网络传递爱心
1、宣传人员：由智无涯组的3位同学完成网络宣传任务，负责人为其中的李XX。
2、宣传策略：将设计编辑的图片（5张）、贺卡（1张），通过网络邮箱、博客、QQ群等，传递给能联系到的所有人，并号召大家为通渭献爱心，尤其是号召通渭人参与我们的宣传，共同努力为宣传家乡做贡献。
通过网络发送的图片、贺卡，每张发送间隔时间为2天，从7月14日开始发送第一张图片，到7月30日发送贺卡结束，以免频繁的打扰接收者，造成他们的反感，让宣传效果更佳。
3、宣传内容：
图片：主题为“翰墨飘香神州行—通渭书画”，画面为通渭名家的书画作品，内容依次为：（1）中国书画艺术之乡；（2）“通渭现象”（3）书画一条街；（4）通渭人家，翰墨飘香；（5）通渭—书画爱好者的乐土。
贺卡：画面为书画作品，内容为：来自“中国书画艺术之乡”通渭的祝福。
4、宣传工具：两台电脑（一台为学院基础部的台式电脑，一台为辅导教师的笔记本电脑）；记录联系方式的打印资料；
5、宣传要求：必须集体办公，按照活动规定的时间发送图片和贺卡，不得一次发完。两位同学负责发送图片或贺卡，另一位同学负责在记录联系方式的打印资料上做记号，必须对每一次的发送途径进行记录保存，以备查询，也为以后宣传留下宝贵资料。
三、手机播送爱心
1、宣传人员：由下一秒组的3位同学共同完成手机宣传任务，负责人为其中的刘XX。
2、宣传策略：将有奖征集来的短信和我们设计的彩信，经过反复斟酌修改后，通过手机发送给所能联系到的所有人，并号召通渭人为宣传家乡做贡献，继续动员、号召全院师生参加到“益暖中华”公益宣传活动中来，为通渭献出自己的爱心。
发送短信（5条）、彩信（1条），每条的时间间隔为2天。从7月14日开始发送第一条短信，到7月30日发送彩信结束，这样也是为了避免频繁的打扰接收者，造成他们的反感，让宣传效果更好。
3、宣传内容：
短信：话题为“通渭书画”。
彩信：彩信设计以诗、乐、画为一体，主题为：来自“中国书画艺术之乡”通渭的问候。
4、宣传工具：两部手机（同学自带）；记录电话号码的打印资料；
5、宣传要求：必须集体办公，按照活动规定的时间发送短信和彩信，不得一次发完。两位同学负责发送信息，另一位同学负责在记录联系方式的打印资料上做记号，必须对每一次的发送进行记录保存，以备查询。
四、实地播种爱心
1、宣传任务：展示“通渭书法巨幅长卷”， 散发宣传单，发放“中国书画艺术之乡—通渭”扑克牌。
2、宣传地点：
（1）兰州东方红广场（7月22日）、兰州体育公园（7月24日）、兰州五泉山公园（7月26日）、兰州白塔山公园（7月28日），由蚂蚁组（3人）、苏麻拉姑组（2人）、志愿者（2）人，共7人完成此四个地点的宣传任务，其中负责人为付XX。
（2）兰州火车站（7月23日）、兰州客车站（7月25日）、兰州西关十字步行街（7月27日），兰州火车站（7月29日），由3X组（3人）、苏麻拉姑组（1人）志愿者（3人），共7人完成此四个地点的宣传任务，其中负责人为李XX。
3、宣传策略：
完成实地宣传任务的同学分有2组，每组有7位同学（由团队成员和志愿者混合组成），每天出动一个组。每个组共出动4次，间隔1天出动1次，这样以避免体力不支，也有助于总结经验，调整宣传策略。
每天宣传时，由2位同学负责展示讲解“通渭书法巨幅长卷”，1位同学负责讲解散发宣传单（100份），3位同学负责讲解发放“中国书画艺术之乡—通渭”扑克牌（620幅），1位负责全局工作的协调和拍摄图片资料。
为了让活动顺利进行，在实地宣传前，每个小组对宣传具体地点进行调研和确定（场地要免费的），都要提交一份宣传策略书，主要针对在活动中会出现的哄抢扑克牌、听众少、与群众发生争执等现象提出建议和对策，防患于未然；对扑克牌发放时间及发放方式作出安排，并组织交流和讨论；在每天宣传结束后，2个小组还要碰头，对宣传情况进行交流，及时总结成功的经验，及时吸取失败的教训，及时调整宣传策略，让宣传工作富有成效。
4、宣传工具：随身小话筒（6个）、相机（1个）。相机由辅导教师提供，主要用于随时拍摄活动现场。
三、媒体推广爱心
本次团队活动得到学院的大力支持，在“益暖中华”公益创意活动报名期间、和我们的创意进入复赛后，学院广播站和学院网站对此均进行了大力的宣传。
我们将会争取甘肃省和通渭县宣传部门的支持，将联系兰州晨报、兰州晚报、甘肃日报、甘肃电视台、甘肃爱心网站、通渭书画网等多家媒体，对本次活动进行跟踪采访或宣传报道，借助媒体的作用，引起更多人关注通渭，关注通渭书画，关注并参与到公益创意活动中来，让我们的社会更和美，让我们的生活更富有情趣，让我们的世界更充满人文关怀。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月15日-9月1日 | 学院 |
| 对社会影响进行评估，整理资料，撰写报告 |
| 9月2日-9月5日 | 学院 |
| 展出活动所有的图片和资料，辅导教师做报告 |
| 9月6日-9月8日 | 甘肃省博物馆 |
| 捐赠“通渭书法巨幅长卷” |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
