挺起中国的脊梁--关注建筑工人（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 南京信息工程大学
公益方向： 文化
实施地区： 江苏（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
目前中国农民工约有2.3亿，其中建筑业农民工占全国农民工总数的３０％以上，约有7000~8000万人。他们是农民工群体中最大的一个群体，他们用一砖一瓦铺就了中国的城市化进程。但就工作条件、工作时间、劳动强度、劳动危险性、生活条件、受教育程度、文化生活、职业技能培训以及权益保障来讲，建筑业农民工却是所有农民工群体中处境最差的群体。他们是我们生生相倚却始终默默的中国脊梁！因此，对他们投以更多的关注，也是推动城市发展的重要环节。 “挺起中国脊梁，创建和谐工地”是我们团队的目标。我们以劳动在严寒酷暑中的建筑工人为服务对象，开展一系列活动让社会去关注建筑业农民工，并将这份关注通过我们的行动到达底层：1、大学生深入建筑工地，亲身体验建筑的基础环节2、开展技能交流会及友谊赛3、开设法律咨询讲座4、举行大型文艺汇演5、给工人制作各自的精美家庭纪念册6、开展职业技能培训7、“头脑风暴”进工地。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 戴庆龙 | 南京信息工程大学 |
环境科学与工程学院团委书记
随时指导、解答问题
合作机构
共青团南京信息工程大学委员会 （校内部门）
网址： http://youth.nuist.edu.cn
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
南京信息工程大学报 （校内部门）
网址： http://xcb.nuist.edu.cn/xb
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
南京市建设委员会 （政府部门）
网址： http://jw.nj.gov.cn/webpage
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
扬子晚报 （媒体）
网址： http://www.yangtse.com
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
南京市作为江苏省省会，拥有六朝古都的悠久历史和现代化城市的繁荣。在这里，汇集了众多来自他乡的建筑工人，他们一起为这座城市的繁荣付出了无数夜以继日的劳动。但是，建筑工人的生命财产安全却得不到应有的保障，甚至出现了许多令人痛心的悲剧。
2009年6月1日，在南京新街口，正在运转的卷扬机钢丝绳断裂，导致吊盘坠落，当场砸死一名正在底下施工的建筑工人。
2009年7月7日在南京一建筑工地，一名工人不慎从7米高的平台上摔下，被地面上一根钢筋贯穿至前胸，后在送院抢救途中不幸身亡。
2009年12月17日，一个民工冻死在南京的安德门桥洞之中。
……
在<<建筑工人的自诉>>中看过这样几句辛酸的句子：“我问世界,一座座高楼是我们垒建的,却为何无我们安身之所,我们是社会的搭建者,到处是楼台亭榭,为什么不能有我们的住所?”建筑工人工作时间长,劳动强度大,更重要的是享受不到应有的保障,这其中自有他们自身的条件：他们大多数文化水平低,对法律,合同,保险等知识不了解；但另一方面是社会对他们的关注度不够。建筑工人是社会发展的重要成员,没有他们，就没有美丽的城市。只有他们生活好了,我们的社会才会更和谐。
我们的团队将借此机会，通过我们的创意来帮助众多扛起城市现代化建设重担的铁建筑工人们。通过一系列依法维权的讲座可以来提升建筑工人依法维护自身合法权益的能力，让他们能够以正当的手段获得他们应有的报酬。针对建筑工人们劳动辛苦，生活单调的情况，我们特地组织了“走进工地”的大型文艺汇演等活动，尽可能地丰富他们的生活，让他们感受到社会的关爱。对于建筑工人与家人聚少离多的情况，我们为他们精心制作了“家庭纪念册”，使他们能时刻感受到家的温暖。此外，我们的公益活动还能让都市大众们更加了解建筑工人的生活，更加理解他们目前所遇到的一些困难，然后吸引更多人的目光，汇集更多人的力量，关心，帮助他们。
2009年6月1日，在南京新街口，正在运转的卷扬机钢丝绳断裂，导致吊盘坠落，当场砸死一名正在底下施工的建筑工人。
2009年7月7日在南京一建筑工地，一名工人不慎从7米高的平台上摔下，被地面上一根钢筋贯穿至前胸，后在送院抢救途中不幸身亡。
2009年12月17日，一个民工冻死在南京的安德门桥洞之中。
……
在<<建筑工人的自诉>>中看过这样几句辛酸的句子：“我问世界,一座座高楼是我们垒建的,却为何无我们安身之所,我们是社会的搭建者,到处是楼台亭榭,为什么不能有我们的住所?”建筑工人工作时间长,劳动强度大,更重要的是享受不到应有的保障,这其中自有他们自身的条件：他们大多数文化水平低,对法律,合同,保险等知识不了解；但另一方面是社会对他们的关注度不够。建筑工人是社会发展的重要成员,没有他们，就没有美丽的城市。只有他们生活好了,我们的社会才会更和谐。
我们的团队将借此机会，通过我们的创意来帮助众多扛起城市现代化建设重担的铁建筑工人们。通过一系列依法维权的讲座可以来提升建筑工人依法维护自身合法权益的能力，让他们能够以正当的手段获得他们应有的报酬。针对建筑工人们劳动辛苦，生活单调的情况，我们特地组织了“走进工地”的大型文艺汇演等活动，尽可能地丰富他们的生活，让他们感受到社会的关爱。对于建筑工人与家人聚少离多的情况，我们为他们精心制作了“家庭纪念册”，使他们能时刻感受到家的温暖。此外，我们的公益活动还能让都市大众们更加了解建筑工人的生活，更加理解他们目前所遇到的一些困难，然后吸引更多人的目光，汇集更多人的力量，关心，帮助他们。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 建筑工人 |
| 预期成果： | 丰富他们的文化生活，提高他们的维权和安全意识，让他们感受到社会的温暖 |
| 受益群体/事宜： | 社会大众 |
| 预期成果： | 可以让他们更加理解建筑工人的现实处境，共同关注社会中的弱势群体 |
| 受益群体/事宜： | 众多参与活动的学生、志愿者等 |
| 预期成果： | 得到各方面的锻炼，增强社会责任感 |
实施地点
本次公益活动的主要实施地点是南京，南京是华东第二大城市，拥有大批的外来建筑工人。近年来，南京地区发生了不少轰动全国的外来务工人员受伤甚至死亡的事件，其中就包括了去年冬天民工冻死在桥洞的悲剧。所以，在南京开展关注建筑工人的公益活动是十分有意义的，不仅能够增强工人们的安全维权意识、丰富工人们的文化生活等，还能引起社会群众对建筑工人的广泛关注。
我们活动的具体实施地包括：一、施工工地。让大学学生走进工地，将公益活动开进工地，把社会的关怀带入工地，可以使建筑工人更加近距离感受到社会的关怀，使大学生更加贴近施工第一线。这是本次活动最重要的一个平台。二、大学校园。我们打算在本校以及周边院校开展图片宣传和招募志愿者的活动，充分调动大学生参与社会活动的积极性。三、社区广场。我们将把活动开展到社会中去，让大众更清楚的了解我们的活动，从而参与到我们的活动中来。
我们活动的具体实施地包括：一、施工工地。让大学学生走进工地，将公益活动开进工地，把社会的关怀带入工地，可以使建筑工人更加近距离感受到社会的关怀，使大学生更加贴近施工第一线。这是本次活动最重要的一个平台。二、大学校园。我们打算在本校以及周边院校开展图片宣传和招募志愿者的活动，充分调动大学生参与社会活动的积极性。三、社区广场。我们将把活动开展到社会中去，让大众更清楚的了解我们的活动，从而参与到我们的活动中来。
项目团队
队 长：全程统筹，协调各方面工作
策划部：拟定项目在实施过程中的具体方案；制定应对突发事件的预案
活动部：完成各具体项目的实施；适时拿出可行性的活动修改方案
财务部：全队的财务管理，制作账务报表，留存并上报大赛组委会
人事部：团队人事管理、考核；志愿者招募、管理；项目相关单位的联络
后勤部：团队内部人员的后勤保障工作，及对外的采购、租赁、运输等工作
文宣部：活动过程中文字、图片等资料的保管及各方面的宣传工作
协调与监督委员会（志愿者，简称“协委”）：协调并监督团队活动过程中的行为，适时给予参考意见
我们的团队是由一群有活力、有着公益精神、公益热情，且满怀创意的在校大学生组成的团队。各成员在各自的职责里尽其所能，互相帮助。团队成员涵盖了多个专业的学生，让我们有着各个领域的人才，从而使团队才能具有丰富性、多样性等特点，成员之间合理分工合作。
策划部：拟定项目在实施过程中的具体方案；制定应对突发事件的预案
活动部：完成各具体项目的实施；适时拿出可行性的活动修改方案
财务部：全队的财务管理，制作账务报表，留存并上报大赛组委会
人事部：团队人事管理、考核；志愿者招募、管理；项目相关单位的联络
后勤部：团队内部人员的后勤保障工作，及对外的采购、租赁、运输等工作
文宣部：活动过程中文字、图片等资料的保管及各方面的宣传工作
协调与监督委员会（志愿者，简称“协委”）：协调并监督团队活动过程中的行为，适时给予参考意见
我们的团队是由一群有活力、有着公益精神、公益热情，且满怀创意的在校大学生组成的团队。各成员在各自的职责里尽其所能，互相帮助。团队成员涵盖了多个专业的学生，让我们有着各个领域的人才，从而使团队才能具有丰富性、多样性等特点，成员之间合理分工合作。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1、志愿者招募、报名（5月10日—5月31日） ：
A在高校中以海报、广播、校报等形式进行宣传
B利用博客、论坛等网络资源进行宣传
C在合作媒体上发布招募信息
2、志愿者选拔（6月1日—6月10日）：
A人事部统一安排选拔事宜
B选拔分为初赛、复赛
C选拔工作秉承“公开、平等、竞争、择优”原则，选取有高度责任感、有强烈公益热心的志愿者。由于活动地区及语言限制，志愿者优先考虑南京本地及对建筑工人有一定了解的人员
D志愿者人数暂定在20人，将根据实际情况另作安排
3、志愿者分配（6月11日）：由人事部对志愿者情况进行分组，提高活动效率
4、志愿者培训（6月11日—7月9日）：由指导老师、团队负责人等对分组的志愿者进行指导培训。指导培训内容涉及团队的相关制度；活动的计划、实施；活动中的注意事项等
A在高校中以海报、广播、校报等形式进行宣传
B利用博客、论坛等网络资源进行宣传
C在合作媒体上发布招募信息
2、志愿者选拔（6月1日—6月10日）：
A人事部统一安排选拔事宜
B选拔分为初赛、复赛
C选拔工作秉承“公开、平等、竞争、择优”原则，选取有高度责任感、有强烈公益热心的志愿者。由于活动地区及语言限制，志愿者优先考虑南京本地及对建筑工人有一定了解的人员
D志愿者人数暂定在20人，将根据实际情况另作安排
3、志愿者分配（6月11日）：由人事部对志愿者情况进行分组，提高活动效率
4、志愿者培训（6月11日—7月9日）：由指导老师、团队负责人等对分组的志愿者进行指导培训。指导培训内容涉及团队的相关制度；活动的计划、实施；活动中的注意事项等
前期调研和准备 （已完成工作）
团队在初赛的基础上进行了招募、选拔新成员，完成了对项目顺利的开展所需的团队的充实，在新团队的协作下完成了多项工作。
1、联系辅导员/顾问，并取得辅导员/顾问对于团队及项目的发展的相关指导意见
2、开通项目博客，由专人负责博客的维护和内容的更新及时发布团队最新动态及成果
3、收集资料，各成员利用假期在网上及实地收集各种有关建筑工人的相关资料。包括图片、视频、新闻等
4、问卷调查，完成前期调研的第一次对建筑工人、群众、学生三种不同群体问卷调查，通过对调查结果的分析，对建筑工人的现状有了更深入的了解，整合各方面的意见从而确定下一步活动方向及细节。
5、项目计划书的撰写，借鉴了前人的经验；召开网络会议，集合团队的智慧并以前期工作成果作为基础，制定项目计划。
1、联系辅导员/顾问，并取得辅导员/顾问对于团队及项目的发展的相关指导意见
2、开通项目博客，由专人负责博客的维护和内容的更新及时发布团队最新动态及成果
3、收集资料，各成员利用假期在网上及实地收集各种有关建筑工人的相关资料。包括图片、视频、新闻等
4、问卷调查，完成前期调研的第一次对建筑工人、群众、学生三种不同群体问卷调查，通过对调查结果的分析，对建筑工人的现状有了更深入的了解，整合各方面的意见从而确定下一步活动方向及细节。
5、项目计划书的撰写，借鉴了前人的经验；召开网络会议，集合团队的智慧并以前期工作成果作为基础，制定项目计划。
暑假前：调研、准备（计划）
| 2月： | 归纳总结各方面的资料，开始各方面的宣传工作，团队讨论归纳出第二次问卷调查的相关事宜 |
| 3月： | 与辅导员商讨并确定实地调研安排，确定进一步联系的合作机构，进入工地考察、问卷调查的人员及事务安排 |
| 3月： | 第二次问卷调查，咨询相关人士并编写《建筑工人安全与维权手册》，网络、海报等方式宣传 |
| 4月： | 制定志愿者招募详细计划，及各个活动的基础准备工作，开始在高校中募捐各类课余读物及建筑书籍 |
| 5月： | 选定活动实施地，开始志愿者招募，与工地及合作机构协定最终的活动方案，集合、整理活动所需的物品 |
| 6月： | 向工人咨询并了解其本人及其家庭的情况，将这些信息整理成册 |
| 6月： | 招募并培训参与文艺演出等需前期准备的活动的工人、学生及群众 |
| 7月： | 在辅导员的协助下对所有参与的人员进行最后的安全、注意事项及制度的教导 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月16日 | 建筑工地 |
| 大学生体验建筑工作，发放《建筑工人安全与维权手册》，赠送募捐图书 |
| 7月13日-7月27日 | 建筑工地 |
| 开设法律及人身安全咨询讲座，播放电影等文艺节目 |
| 7月28日-8月2日 | 学校 |
| 总结第一阶段的活动，整理相关资料及成果 |
| 8月3日-8月10日 | 街道社区、公共广场 |
| 第一阶段文字、图片巡展，及部分工人纪念册的展示 |
| 7月10日-8月10日 | 建筑工地及部分工人家 |
| 收集工人及其家人的照片及其它资料为他们制作家庭纪念册 |
| 8月3日-8月18日 | 建筑工地及部分工人家 |
| 发放纪念册，实行“头脑风暴”进工地活动 |
| 8月11日-8月31日 | 学校与工地 |
| 演出前期准备及举行“挺起中国脊梁，创建和谐工地”文艺汇演 |
| 8月27日-9月10日 | 学校、工地、社区广场 |
| 项目汇报总结，成果展示 |
暑假活动具体计划
1、大学生深入建筑工地，亲身体验建筑的基础环节与图书捐赠（7.10--7.16）
参与人员：建筑工人、团队成员、志愿者
活动目的：大学生通过实践，使理论知识与实践相结合,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高综合素质和能力。同时让当代大学生更深入地了解建筑工人的工作环境，也更进一步的了解建筑工人工作的艰辛，为接下去活动的顺利开展奠定基础。《建筑工人安全与维权手册》能让建筑工人从中学会如何在工作中保护自我的人身安全，借助法律的力量维护自己的合法权益。而课外读物不仅丰富他们空闲时间的活动，也丰富了他们的文化生活。
活动内容：
7月10日—7月11日 与工地负责人进行洽谈，讨论并规划团队在活动中的活动范围及大学生参与体验建筑基础环节的注意事项，确定体验的具体内容
7月12日—7月14日 进行第一阶段大学生体验建筑环节活动，在建筑工人的帮助下参与诸如和泥、搬砖、砌墙等简单工作，同时向建筑工人发放《建筑工人安全与维权手册》，赠送募捐的课外读物
7月15日—7月16日 进行第二阶段大学生体验建筑环节活动，同样在建筑工人的帮助下参与诸如轧钢筋，抹墙等具有更高要求的工作
2、开设法律及人身安全咨询讲座，播放电影等文艺节目（7.13--7.27）
参与人员：建筑工人、学者、团队成员、志愿者
活动目的: 解答建筑工人的相关问题，让工人更清楚地了解自己的法律权益及存在的安全隐患。通过观看、参与文艺节目既丰富了他们的日常生活，也让建筑工人们了解了社会的变化及发掘自身的优点、潜能。
活动内容：
7月13日—7月14日 确定场地并与工地负责人进行洽谈协商，联系给予讲座的学者和参与讲座的建筑工人。
7月13日—7月16日 对讲座地点进行布置，准备、调试所需多媒体设备，发放《建筑工人安全与维权手册》
7月17日—7月19日 根据实际情况，分场次、专题展开讲座，讲座内容包括《劳动法》、《劳动合同法》 、《工伤认定办法》等最相关的法律。
7月20日—7月22日 播放如《阿凡达》、《十月围城》等大片及时下一些好的电影作品
7月23日—7月25日 邀请建筑工人与有文艺才能的人进行舞蹈、唱歌、小品等小型简易的活动表演
7月26日—7月27日 播放电视节目里的文艺演出如CCTV-7的《乡村大世界》
附：关于每场讲座的结构安排：
第一阶段：学者主讲。学者通过事例为工人们分析、讲解，并由此引出相关法律及人身安全问题
第二阶段：建筑工人讨论，向主讲者提问
第三阶段：现场答疑
3、第一阶段总结（7.28--8.10）
参与人员：指导老师、团队成员、志愿者、社会大众
活动目的：通过对已完成的工作进行总结有助于我们对活动开展以来的所作所为有着更清楚的理解，从中找出错误的缘由并以此为戒，总结经验发扬优秀作风，争取更好地开展接下来的第二阶段工作。在社区、广场的图片、文章巡展，一方面有助于活动的宣传，另一方面能让更多的普通群众了解、关注我们的活动，更重要的是让他们了解、关注建筑工人。
活动内容：
7月28日—7月29日 召开全体成员大会，总结第一阶段活动的困难与收获，为下一阶段活动做动员及选定成果巡展的社区、广场
7月30日—8月2日 整理图片、文章、视频等相关资料及成果汇总
8月3日—8月10日 在社区、广场举行文字、图片巡展及部分工人纪念册的展示，以及“挺起中国脊梁——关注建筑工人”条幅签名活动
4、给工人制作各自的精美家庭纪念册（7.10--8.15）
参与人员：建筑工人及其家属、团队成员、志愿者
活动目的：相关数据表明大部分的建筑工人是在外务工的农民工，一天的劳碌后，是对家人无尽的思念。对每一个建筑工人将会制作纪念册（一份工人持有，一份以邮寄等形式寄给工人的家人）,工人在思家的到时候可以看看亲人的笑颜得到一丝安慰,家人也可以看到工人在工地的打拼，这抑是一种感恩的体现。
活动内容：
7月28日—8月2日 分组进行讨论纪念册样式安排，统一整体设计思路, 修改、确定样本
7月10日—8月10日 收集工人及其家人的照片等资料进行分类整理
8月1日—8月10日 对收集的资料根据纪念册的样本及实际情况进行制作
8月3日—8月15日 根据发放点的实际情况制定具体发放计划并进行发送
5、头脑风暴进工地（8.3--8.18）
参与人员：建筑工人、团队成员、志愿者
活动目的：以畅所欲言的形式在不受任何限制的情况下，集体讨论问题激发建筑工人的热情。人人自由发言、相互感染，形成热潮,让建筑工人讲述自己的故事,发人深思。
活动内容：
8月3日—8月15日 对前期选拔出的主持人进行相关的培训工作
8月9日—8月10日 与相关负责人洽谈确定活动地点、范围、参与人数、时间
8月11日—8月15日 准备相关活动器材，布置活动场地，培训参与人员
8月16日—8月18日 实行“头脑风暴”进工地活动
6、举行大型文艺汇演（8.11--8.31）
参与人员：建筑工人、团队成员、志愿者、群众
活动目的: 让建筑工人在自己搭建的“工地舞台”上走出自己的星光大道，展示自己的才华，发掘自身潜力，丰富他们的文娱生活。同时我们把温暖送到他们的心灵更深处，更容易在工人与群众的心中引起共鸣。
活动内容：
8月11日—8月13日 确定演出人员、节目，联系相关单位，制作邀请函
8月11日—8月25日 准备演出器材，布置演出场地，参与演出的人员的训练
8月21日—8月21日 第一次节目的彩排
8月26日—8月31日 最后一次节目的彩排及最后的公演
8月11日—8月31日 制作横幅和海报，在工地进行宣传，在博客、论坛、贴吧及合作媒体上进行宣传
参与人员：建筑工人、团队成员、志愿者
活动目的：大学生通过实践，使理论知识与实践相结合,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高综合素质和能力。同时让当代大学生更深入地了解建筑工人的工作环境，也更进一步的了解建筑工人工作的艰辛，为接下去活动的顺利开展奠定基础。《建筑工人安全与维权手册》能让建筑工人从中学会如何在工作中保护自我的人身安全，借助法律的力量维护自己的合法权益。而课外读物不仅丰富他们空闲时间的活动，也丰富了他们的文化生活。
活动内容：
7月10日—7月11日 与工地负责人进行洽谈，讨论并规划团队在活动中的活动范围及大学生参与体验建筑基础环节的注意事项，确定体验的具体内容
7月12日—7月14日 进行第一阶段大学生体验建筑环节活动，在建筑工人的帮助下参与诸如和泥、搬砖、砌墙等简单工作，同时向建筑工人发放《建筑工人安全与维权手册》，赠送募捐的课外读物
7月15日—7月16日 进行第二阶段大学生体验建筑环节活动，同样在建筑工人的帮助下参与诸如轧钢筋，抹墙等具有更高要求的工作
2、开设法律及人身安全咨询讲座，播放电影等文艺节目（7.13--7.27）
参与人员：建筑工人、学者、团队成员、志愿者
活动目的: 解答建筑工人的相关问题，让工人更清楚地了解自己的法律权益及存在的安全隐患。通过观看、参与文艺节目既丰富了他们的日常生活，也让建筑工人们了解了社会的变化及发掘自身的优点、潜能。
活动内容：
7月13日—7月14日 确定场地并与工地负责人进行洽谈协商，联系给予讲座的学者和参与讲座的建筑工人。
7月13日—7月16日 对讲座地点进行布置，准备、调试所需多媒体设备，发放《建筑工人安全与维权手册》
7月17日—7月19日 根据实际情况，分场次、专题展开讲座，讲座内容包括《劳动法》、《劳动合同法》 、《工伤认定办法》等最相关的法律。
7月20日—7月22日 播放如《阿凡达》、《十月围城》等大片及时下一些好的电影作品
7月23日—7月25日 邀请建筑工人与有文艺才能的人进行舞蹈、唱歌、小品等小型简易的活动表演
7月26日—7月27日 播放电视节目里的文艺演出如CCTV-7的《乡村大世界》
附：关于每场讲座的结构安排：
第一阶段：学者主讲。学者通过事例为工人们分析、讲解，并由此引出相关法律及人身安全问题
第二阶段：建筑工人讨论，向主讲者提问
第三阶段：现场答疑
3、第一阶段总结（7.28--8.10）
参与人员：指导老师、团队成员、志愿者、社会大众
活动目的：通过对已完成的工作进行总结有助于我们对活动开展以来的所作所为有着更清楚的理解，从中找出错误的缘由并以此为戒，总结经验发扬优秀作风，争取更好地开展接下来的第二阶段工作。在社区、广场的图片、文章巡展，一方面有助于活动的宣传，另一方面能让更多的普通群众了解、关注我们的活动，更重要的是让他们了解、关注建筑工人。
活动内容：
7月28日—7月29日 召开全体成员大会，总结第一阶段活动的困难与收获，为下一阶段活动做动员及选定成果巡展的社区、广场
7月30日—8月2日 整理图片、文章、视频等相关资料及成果汇总
8月3日—8月10日 在社区、广场举行文字、图片巡展及部分工人纪念册的展示，以及“挺起中国脊梁——关注建筑工人”条幅签名活动
4、给工人制作各自的精美家庭纪念册（7.10--8.15）
参与人员：建筑工人及其家属、团队成员、志愿者
活动目的：相关数据表明大部分的建筑工人是在外务工的农民工，一天的劳碌后，是对家人无尽的思念。对每一个建筑工人将会制作纪念册（一份工人持有，一份以邮寄等形式寄给工人的家人）,工人在思家的到时候可以看看亲人的笑颜得到一丝安慰,家人也可以看到工人在工地的打拼，这抑是一种感恩的体现。
活动内容：
7月28日—8月2日 分组进行讨论纪念册样式安排，统一整体设计思路, 修改、确定样本
7月10日—8月10日 收集工人及其家人的照片等资料进行分类整理
8月1日—8月10日 对收集的资料根据纪念册的样本及实际情况进行制作
8月3日—8月15日 根据发放点的实际情况制定具体发放计划并进行发送
5、头脑风暴进工地（8.3--8.18）
参与人员：建筑工人、团队成员、志愿者
活动目的：以畅所欲言的形式在不受任何限制的情况下，集体讨论问题激发建筑工人的热情。人人自由发言、相互感染，形成热潮,让建筑工人讲述自己的故事,发人深思。
活动内容：
8月3日—8月15日 对前期选拔出的主持人进行相关的培训工作
8月9日—8月10日 与相关负责人洽谈确定活动地点、范围、参与人数、时间
8月11日—8月15日 准备相关活动器材，布置活动场地，培训参与人员
8月16日—8月18日 实行“头脑风暴”进工地活动
6、举行大型文艺汇演（8.11--8.31）
参与人员：建筑工人、团队成员、志愿者、群众
活动目的: 让建筑工人在自己搭建的“工地舞台”上走出自己的星光大道，展示自己的才华，发掘自身潜力，丰富他们的文娱生活。同时我们把温暖送到他们的心灵更深处，更容易在工人与群众的心中引起共鸣。
活动内容：
8月11日—8月13日 确定演出人员、节目，联系相关单位，制作邀请函
8月11日—8月25日 准备演出器材，布置演出场地，参与演出的人员的训练
8月21日—8月21日 第一次节目的彩排
8月26日—8月31日 最后一次节目的彩排及最后的公演
8月11日—8月31日 制作横幅和海报，在工地进行宣传，在博客、论坛、贴吧及合作媒体上进行宣传
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月28日-8月2日 | 学校 |
| 总结第一阶段的活动，整理相关资料及成果 |
| 8月27日-8月31日 | 建筑工地 |
| 集合全体参与人员，发表自己参与活动以来的收获机感想及部分成果展示 |
| 9月1日-9月4日 | 学校 |
| 全体成员汇报总结活动过程中的相关资料及成果，分析活动中的不足和亮点 |
| 9月5日-9月10日 | 各大高校、社区、广场 |
| 在各大高校、社区、广场进行成果展示，将我们的收获与大众分享 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1. 团队运行管理规则
2. 例会制度
3. 队员考评制度
4. 志愿者制度
5. 财务管理制度
6. 安全制度
7. 多渠道宣传制度
2. 例会制度
3. 队员考评制度
4. 志愿者制度
5. 财务管理制度
6. 安全制度
7. 多渠道宣传制度
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 交通安全 |
| 对应措施： | 乘坐正规交通工具，教导参与人员遵守交通规则，严禁个人私自行动 |
| 安全或其它隐患： | 人身安全：由于地点在建筑工地，易发生意外事故，中暑等 |
| 对应措施： | 戴安全帽，不随意进入建筑工地;保证食品卫生，备足药品。如果严重，及时送医治疗 |
| 安全或其它隐患： | 财产问题：由于人员复杂活动期间易产生私人/公共财产安全隐患 |
| 对应措施： | 各人注意自身财产，后勤部集中管理公共财产安全。如发生失窃事件，拨打110报警 |
项目可行性分析 （选填）
第一，项目创新：中国的建筑工人是一个庞大的群体，而社会对他们的关注并不多，对于他们的文化生活，更是少有人问津。因此，丰富他们的文化生活，提高他们的文化素养更显得十分迫切。我们正是基于这一空白领域而展开行动，相信能引起大众的关注及引发他们对建筑工人的更多关怀
第二，地理优势：飞速发展的南京有很多建筑工地，我们容易找到最合适的项目实施地。南京高校众多，优秀学子云集，极易找到优秀志愿者。这些增加了项目实施的可行性
第三，多方位的宣传：利用网络和其他媒体资源的宣传极易扩大此次活动的影响力，让大众不仅知道而且参与到“关注建筑工人的文化生活”中来，让“挺起中国脊梁，创建和谐工地”这个口号成为现实
第四，团队优势：我们的团队有着良好的合作精神，每个队员都有着高度的热情、责任心。良好的分工合作、优势互补、严格管理更有助于活动的成功开展
第二，地理优势：飞速发展的南京有很多建筑工地，我们容易找到最合适的项目实施地。南京高校众多，优秀学子云集，极易找到优秀志愿者。这些增加了项目实施的可行性
第三，多方位的宣传：利用网络和其他媒体资源的宣传极易扩大此次活动的影响力，让大众不仅知道而且参与到“关注建筑工人的文化生活”中来，让“挺起中国脊梁，创建和谐工地”这个口号成为现实
第四，团队优势：我们的团队有着良好的合作精神，每个队员都有着高度的热情、责任心。良好的分工合作、优势互补、严格管理更有助于活动的成功开展
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 建筑工人不感兴趣，不愿参与的情形 |
| 对应预案： | 前期做好宣传工作，与工人和谐相处，确保活动时间短质量高，不影响工人正常休息 |
| 可能出现的问题： | 资金不足 |
| 对应预案： | 寻求新赞助。保持整体大框架的同时精简活动。尽全力在资金紧缺情况下将成果最大化 |
| 可能出现的问题： | 活动遇上雨期 |
| 对应预案： | 在避雨处进行室内头脑风暴等项目，室外项目推迟，进行项目调整 |
| 可能出现的问题： | 无法获得媒体宣传支持 |
| 对应预案： | 在传单和海报之外加大网络宣传力度。充实我们的博客；联系南京各大高校，扩大宣传 |
项目可推广性分析 （选填）
我们的活动关注的焦点是中国的一个巨大的群体——建筑工人。这个群体数量庞大，却鲜被注意，被关怀，更毋论他们的文化生活。我们的活动的口号“挺起中国脊梁，创建和谐工地”，我们的目标是让建筑工人也能像普通人一样有着和谐的文化休闲生活，让他们在为祖国做贡献的同时感受到祖国对他们的关怀。因此我们的活动具有极好的现实意义，容易被大众接受、关注。
城市的发展离不开建筑工人的辛勤工作，因而我们项目的可实施对象遍布各地，项目活动的开展容易找到实施对象与实施地。同时活动的组织者、参与者都是在校的大学生，一方面可以借此机会锻炼他们的意志，增强他们的社会责任感，另一方面可以利用大学生所拥有的知识去丰富建筑工人的文化生活，提升他们的文化素养。
此外，我们的活动易操作、有良好的现实意义，能够充分调动当代大学生与建筑工人的热情，让他们彼此相互学习、相互促进。
城市的发展离不开建筑工人的辛勤工作，因而我们项目的可实施对象遍布各地，项目活动的开展容易找到实施对象与实施地。同时活动的组织者、参与者都是在校的大学生，一方面可以借此机会锻炼他们的意志，增强他们的社会责任感，另一方面可以利用大学生所拥有的知识去丰富建筑工人的文化生活，提升他们的文化素养。
此外，我们的活动易操作、有良好的现实意义，能够充分调动当代大学生与建筑工人的热情，让他们彼此相互学习、相互促进。
补充信息 （选填）
博客内容：文章、图片、视频等
博客文章：
一、团队制度
1. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”团队运行管理规则
2. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”例会制度
3. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”队员考评制度
4. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”志愿者制度
5. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”财务管理制度
6. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”安全制度
7. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”多渠道宣传制度
二、团队具体部门分配及各部门具体职责
三、第一次问卷调查内容及问卷调查结果、分析
博客文章：
一、团队制度
1. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”团队运行管理规则
2. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”例会制度
3. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”队员考评制度
4. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”志愿者制度
5. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”财务管理制度
6. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”安全制度
7. “挺起中国脊梁”——关注建筑工人”多渠道宣传制度
二、团队具体部门分配及各部门具体职责
三、第一次问卷调查内容及问卷调查结果、分析
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
