梦想摄制组（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 鲁东大学
公益方向： 教育
实施地区： 山东（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
1、在当地孩子中找演员拍摄梦想主题温情小电影，增强他们对生活和梦想的信心。完成后在网络、电视等媒体及校园播放，让社会了解贫困地区孩子的梦想和心灵的美好，让更多人关注他们，影片所得费用为当地孩子购置教学资源。 2、拍摄山区孩子学习、生活系列纪实专题片，在烟台中小学放映，达到一定教育意义，同时呼吁更多的人关注贫困地区儿童的梦想、成长。 3、以梦想为主题，在活动当地组织励志片观看、梦想早读、梦想绘画及歌唱，梦想成长舞台剧演出，以及其它支教活动，开阔孩子的视野，激发他们奋发读书，走向更广阔的世界。 4、活动前后在烟台组织爱心募捐 。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 李青 | 鲁东大学 |
鲁东大学团委副书记
>=5小时
| 张成良 | 鲁东大学 |
鲁东大学校报编辑部编辑
>=5小时
合作机构
鲁东大学团委 （校内部门）
网址： http://www.tw.ldu.edu.cn/
联系状态：书面承诺
承诺提供：
联系人：
鲁东大学团委副书记/姓名/地址/手机/EMAIL
鲁东大学大学生电视台 （学生社团）
网址： http://www.team.ludatv.com
联系状态：书面承诺
承诺提供：
联系人：
台长/姓名/地址/手机/EMAIL
山东省临沂市蒙阴县野店镇政府 （政府部门）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
山东省蒙阴县野店镇中山希望小学等当地学校 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
新浪网 （媒体）
网址： http://www.sina.com.cn/
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
烟台电视台 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
烟台日报 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
烟台市部分中小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
鲁东大学报编辑部 （校内部门）
网址： http://ldu.cuepa.cn/
联系状态：书面承诺
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
项目背景：教育始终是关系国计民生的大事，是立国之本。在今年的政府工作报告中，教育问题特别是农村教育问题再一次受到重视。报告提出了加大对教育特别是农村义务教育的投入力度，改善农村幼儿园办学条件，统筹城乡师资队伍建设与管理，促进教育信息化和优质教育资源共享等多个问题。
项目意义：师范类专业大学生利用自身优势条件为教育事业贡献自己的力量，是一项同时惠及被教育者和受教育者的公益活动；针对农村特别是落后地区的教育问题进行公益实践活动，是统筹城乡教育的一个重要方面；通过温情小电影的拍摄和放映这一特殊方式，受到教育和影响的会是更广的社会层面。
项目意义：师范类专业大学生利用自身优势条件为教育事业贡献自己的力量，是一项同时惠及被教育者和受教育者的公益活动；针对农村特别是落后地区的教育问题进行公益实践活动，是统筹城乡教育的一个重要方面；通过温情小电影的拍摄和放映这一特殊方式，受到教育和影响的会是更广的社会层面。
团队相关经历（选填）
1、团队大部分成员曾参与过相关暑期实践，其中包括：第二届谷歌益暖中华“农家文化大院”暑期实践、鲁东大学“走进红色革命根据地”暑期实践、鲁东大学大学生电视台“暑期摄制组”暑期实践等
2、除此之外，团队成员还曾合作拍摄录制多部DV（曾登录新浪首页、新浪博客首页、土豆首页、校内公共主页等）和本校大学生电视台的多档电视节目
2、除此之外，团队成员还曾合作拍摄录制多部DV（曾登录新浪首页、新浪博客首页、土豆首页、校内公共主页等）和本校大学生电视台的多档电视节目
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
之前的各项实践中我们总结得出：
1、要注重团队分工合作及成员间的默契配合
2、要注重做好宣传工作从而取得更多实践效益
3、要加强同学校的沟通，在学校的支持和帮助下有利于活动的开展
4、活动需要强有力的资金、人力、技术作为后盾和支持。相信在大赛资金支持下，将有助于活动涉及的拍摄、制作、宣传等各项活动的有效进行，从而扩大此项公益实践活动的影响和受益范围。
1、要注重团队分工合作及成员间的默契配合
2、要注重做好宣传工作从而取得更多实践效益
3、要加强同学校的沟通，在学校的支持和帮助下有利于活动的开展
4、活动需要强有力的资金、人力、技术作为后盾和支持。相信在大赛资金支持下，将有助于活动涉及的拍摄、制作、宣传等各项活动的有效进行，从而扩大此项公益实践活动的影响和受益范围。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 实践地孩子拍摄电影；接受知识、成长教育 |
| 预期成果： | 亲自走上银幕，表达他们同样多彩的梦想，影响感召更多的人；接受知识、梦想教育 |
| 受益群体/事宜： | 烟台地区孩子观看电影、纪实专题片 |
| 预期成果： | 接受“贫困教育”、“爱心教育”，更加珍惜现在的物质生活，帮助贫困地区的同龄人 |
| 受益群体/事宜： | 在校内及网络上为大学生提供公益实践新形式 |
| 预期成果： | 进行校内及网络的推广与宣传，促使更多大学生投入到公益事业中 |
| 受益群体/事宜： | 更多观众观看温情主题电影 |
| 预期成果： | 感受贫困地区孩子别样的纯真美好的世界，接受生活教育、情感教育，伸出援助之手 |
| 受益群体/事宜： | 参与实践的大学生 |
| 预期成果： | 奉献自己的爱心，学有所用，提高自己的社会实践能力；学习当地的优良传统 |
实施地点
团队选择该地区作为实践地，出于多方面的考虑：其一，这里是团队成员的家乡所在地，队员深谙当地的教育实况，对当地农村孩子的心理成长过程深有感触；其二，该地区是山东较为落后的地区之一，当地的教育、生活等较之其他地区仍有很多不足，需要得到外界的关怀和支持，但是因为交通等各方面的问题，在该地区进行的教育上的公益活动并不多；其三，该地区是革命老区，民风淳朴；其四，我校的其他暑期实践团队在去年曾与该地区有过很好的合作经历；
项目团队
团队成员热心于公益实践活动；为校大学生电视台、校报成员，有较强的实践能力和专业技能；团队成员均为师范专业；团队成员曾在其他实践活动中多次合作。具体分工如下：
队长：负责团队总体活动规划，在团队和指导老师、媒体及当地政府之间做好联系沟通
副队长：项目具体落实，团队人员的管理沟通
编剧部：负责活动地背景调研，小电影、专题片文字编剧，特困家庭信息统计及后期帮扶联系
摄像部：负责小电影、专题片、活动行程等拍摄
制作部：负责小电影、专题片的后期制作、网络宣传
宣传部：负责实践活动新闻采写、宣传、联系媒体及相关部门
支教部：负责当地的支教和文艺演出活动
后勤部：负责实践过程中的饮食、住宿等后勤工作，处理相关突发事件
辅导员：负责实践各环节的工作指导
备注：每个部门有一名主要负责人，各部人员可交叉
队长：负责团队总体活动规划，在团队和指导老师、媒体及当地政府之间做好联系沟通
副队长：项目具体落实，团队人员的管理沟通
编剧部：负责活动地背景调研，小电影、专题片文字编剧，特困家庭信息统计及后期帮扶联系
摄像部：负责小电影、专题片、活动行程等拍摄
制作部：负责小电影、专题片的后期制作、网络宣传
宣传部：负责实践活动新闻采写、宣传、联系媒体及相关部门
支教部：负责当地的支教和文艺演出活动
后勤部：负责实践过程中的饮食、住宿等后勤工作，处理相关突发事件
辅导员：负责实践各环节的工作指导
备注：每个部门有一名主要负责人，各部人员可交叉
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
团队所需志愿者共包括三部分，分三期进行招募
1、4月20日——25日，通过校园广播、宣传海报等在校内招募10名志愿者参与暑期实践前要在实践地播放的励志专题片的拍摄以及实践活动的前期、后期宣传。
2、6月20日——25日，通过校内网招募当地5名志愿者参与暑期实践的全部活动。
3、8月20日——25日，通过网络等形式招募网上志愿者若干，进行电影的共享、宣传
1、4月20日——25日，通过校园广播、宣传海报等在校内招募10名志愿者参与暑期实践前要在实践地播放的励志专题片的拍摄以及实践活动的前期、后期宣传。
2、6月20日——25日，通过校内网招募当地5名志愿者参与暑期实践的全部活动。
3、8月20日——25日，通过网络等形式招募网上志愿者若干，进行电影的共享、宣传
前期调研和准备 （已完成工作）
1、团队方面：已完成团队成员在寒假和暑期实践中的分工，已建立团队成员寒假联系qq群，已开通团队博客并对博客进行管理；已对在暑期实践中用到的的技术、软件学习资料进行分类整理，上传至群邮件供团队成员进行寒假进一步深入学习；已完成小电影剧本初稿；
2、当地调研方面：团队成员代表已与暑期实践目的地做好暑期实践的口头协商；已对当地教育现状做了第一次调研；已对当地教育、生活等现状做好书面和图片资料整理，并对团队其它成员进行了反馈交流。
3、学校支持方面：已与校团委、校报编辑部的部分老师进行了沟通，得到了校方的支持。
4、后期宣传媒体联系方面：已于烟台日报、烟台大众网等媒体做好提前口头沟通。
2、当地调研方面：团队成员代表已与暑期实践目的地做好暑期实践的口头协商；已对当地教育现状做了第一次调研；已对当地教育、生活等现状做好书面和图片资料整理，并对团队其它成员进行了反馈交流。
3、学校支持方面：已与校团委、校报编辑部的部分老师进行了沟通，得到了校方的支持。
4、后期宣传媒体联系方面：已于烟台日报、烟台大众网等媒体做好提前口头沟通。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 准备活动策划；联系当地学校；剧本亮点征集；摄像技术、制作软件复习提升 |
| 4月： | 拍摄所需剧本的进一步选定、修改；要在实践地进行放映的短片的拍摄 |
| 5月： | 部分成员利用五一假期回家再访暑期实践地，进一步调查落实实践工作；各部门针对性培训、学习、排演 |
| 6月： | 拍摄的相关材料准备、设备申请及相关人员进一步联络沟通；组织出发前爱心募捐；联系烟台中小学商讨合作事宜 |
| 7月： | 辅导员、往届参赛团队进行指导；团队成员对实践流程做最后规划、确定、排演 |
暑假活动时间表
| 7月20日-7月20日 | 蒙阴县野店镇 |
| 团队成员抵达目的地，进行准备工作 |
| 7月21日-7月30日 | 蒙阴县野店镇某学校 |
| 梦想主题支教；进一步了解当地孩子的学习、生活状况，对电影剧本进行最后删改。 |
| 7月21日-7月28日 | 蒙阴县野店镇拍摄地 |
| 在当地孩子中挑选演员，根据剧本安排选择合适场景拍摄小电影 |
| 7月28日-7月31日 | 蒙阴县野店镇 |
| 深入当地人的生活，记录老革命家艰苦奋斗的历程，同时针对现状，拍摄纪实专题片 |
| 7月21日-7月25日 | 蒙阴县野店镇 |
| 团队带去的励志专题片及教育意义电影播放，对于个别特殊家庭进行记录以便后期帮扶工作 |
| 7月25日-7月30日 | 蒙阴县野店镇 |
| 进行汇报演出的排练准备工作，同时安排后期捐助物资的接待处理工作 |
| 7月31日-7月31日 | 蒙阴县野店镇 |
| 举行团队总结汇报演出 |
暑假活动具体计划
1、实践具体时间：7月20日——31日，每日6：00——22：00
2、时间地点：当地学校、村庄、及附近拍摄点
3、活动目的：带领当地孩子用全新的方式学习知识，并接受关于梦想、生活、成长等多方面的教育；拍摄一部小电影，记录当地孩子的梦想与成长，用温情去感染更多的人；拍摄一部当地纪实专题片，用真实的视角记录革命老区人民平凡生活中的感动；统计当地特困家庭信息，一边宣传过后建立社会帮扶关系；在当地举行5场励志等类型电影播放和一场文艺演出，丰富当地人的文化生活；
3、活动流程安排：
团队活动比较集中，因此暑期实践每天的日常活动基本一致，具体时间表如下：
上午：
5：30 起床
6：00——9：00 摄像部、制作部、进行小电影\纪实专题片拍摄工作，后勤部协助拍摄并做好场记、剧务等工作
支教部进行上午支教准备
9：30——11：3O支教部进行教学
12：00 午休
下午
14：30——16：30支教部进行教学
15：30——18：00摄像部、制作部、进行小电影\纪实专题片拍摄，后勤部协助拍摄并做好场记、剧务等工作
支教部为晚上的电影放映（21日——25日）\节目排演准备（26日——30日）\汇报演出（31日）
晚上
20：00——21：30支教部进行励志专题片及电影放映（21日——25日）\节目排演准备（26日——30日）\汇报演出（31日）
22：00——23：40拍摄材料整理、第二天拍摄准备、团队总结
23：00 休息
4、活动细节
（1）支教活动：支教以梦想为主题，包括英语、绘画、唱歌、舞蹈等多项孩子们感兴趣的方式，用轻松活泼的方式学习知识，接受梦想、生活、成长教育。我们力求在让孩子学到更多知识、能力的同时，教他们构筑自己的梦想，对他们的成长产生更多有益的、深远的影响。
（支教组成员学习成绩优异，部分是英语、舞蹈、唱歌类社团的主力，且富有爱心。在出发前他们将做好充分准备，严格训练，并确保在支教过程中耐心负责。）
（2）小电影摄制：小电影以梦想、成长为主题，主要基调是温情。通过我们的纯公益性的电影拍摄，让贫困地区孩子展示自己的生活、梦想、心灵的美好。让更多人了解贫困地区孩子的成长过程，关注以电影中这些孩子为代表的贫困地区孩子，在奉献自己爱心的同时，最重要的是接受温情教育，让城市的孩子学会珍惜，让处在物欲横流的社会中的人学会知足、学会感恩、学会关怀……
（摄制组成员是大学生电视台的优秀摄制人员代表，有较高的专业水平和敬业精神，拍摄的作品曾在各大网站首页播放并得到认可。当然，我们也存在很多不足，会在暑期前做更多培训，进一步提高摄制水准。）
（3）专题片拍摄：用真实的视角记录这一革命老区人民的风俗文化、生活状况，反应这一地区的发展现状和生活状态，特别是老区人民的奋斗传统和老区孩子的梦想与成长，用真实去感染更多的人。
（4）对部分家庭特别贫困的孩子做好信息记录，以便后期有社会爱心人士与他们建立帮扶关系。
（5）励志专题片及其它教育意义电影的播放：为老区人民送去先进文化以及新的家庭教育理念、教育方式等
（6）与老区人民同台演出：这是我们支教成果的汇报，也是为老区人民献上丰富多彩的文化的一种方式，同时，更是我们大学生向老区人民学习的好机会。
（7）宣传工作：我们的宣传部将做好联系、宣传工作。实践前和过程中联系各大网络、报纸等媒体，烟台当地、沂南当地媒体做及时报道；实践结束后，通过各大网络、电视台、烟台学校电影院及各学校多媒体设备等多种方式进行小电影的播放，并对活动进行综合宣传报道。之前宣传组有相关经验，与新浪网、土豆网、人人网、烟台电视台、烟台大众网、烟台日报等媒体有很好的合作联系。
（6）安全工作：在活动中最重要的是确保孩子安全，我们团队的后勤部将全力做好后勤，为孩子、团队成员及志愿者做好安全等的保障工作。
2、时间地点：当地学校、村庄、及附近拍摄点
3、活动目的：带领当地孩子用全新的方式学习知识，并接受关于梦想、生活、成长等多方面的教育；拍摄一部小电影，记录当地孩子的梦想与成长，用温情去感染更多的人；拍摄一部当地纪实专题片，用真实的视角记录革命老区人民平凡生活中的感动；统计当地特困家庭信息，一边宣传过后建立社会帮扶关系；在当地举行5场励志等类型电影播放和一场文艺演出，丰富当地人的文化生活；
3、活动流程安排：
团队活动比较集中，因此暑期实践每天的日常活动基本一致，具体时间表如下：
上午：
5：30 起床
6：00——9：00 摄像部、制作部、进行小电影\纪实专题片拍摄工作，后勤部协助拍摄并做好场记、剧务等工作
支教部进行上午支教准备
9：30——11：3O支教部进行教学
12：00 午休
下午
14：30——16：30支教部进行教学
15：30——18：00摄像部、制作部、进行小电影\纪实专题片拍摄，后勤部协助拍摄并做好场记、剧务等工作
支教部为晚上的电影放映（21日——25日）\节目排演准备（26日——30日）\汇报演出（31日）
晚上
20：00——21：30支教部进行励志专题片及电影放映（21日——25日）\节目排演准备（26日——30日）\汇报演出（31日）
22：00——23：40拍摄材料整理、第二天拍摄准备、团队总结
23：00 休息
4、活动细节
（1）支教活动：支教以梦想为主题，包括英语、绘画、唱歌、舞蹈等多项孩子们感兴趣的方式，用轻松活泼的方式学习知识，接受梦想、生活、成长教育。我们力求在让孩子学到更多知识、能力的同时，教他们构筑自己的梦想，对他们的成长产生更多有益的、深远的影响。
（支教组成员学习成绩优异，部分是英语、舞蹈、唱歌类社团的主力，且富有爱心。在出发前他们将做好充分准备，严格训练，并确保在支教过程中耐心负责。）
（2）小电影摄制：小电影以梦想、成长为主题，主要基调是温情。通过我们的纯公益性的电影拍摄，让贫困地区孩子展示自己的生活、梦想、心灵的美好。让更多人了解贫困地区孩子的成长过程，关注以电影中这些孩子为代表的贫困地区孩子，在奉献自己爱心的同时，最重要的是接受温情教育，让城市的孩子学会珍惜，让处在物欲横流的社会中的人学会知足、学会感恩、学会关怀……
（摄制组成员是大学生电视台的优秀摄制人员代表，有较高的专业水平和敬业精神，拍摄的作品曾在各大网站首页播放并得到认可。当然，我们也存在很多不足，会在暑期前做更多培训，进一步提高摄制水准。）
（3）专题片拍摄：用真实的视角记录这一革命老区人民的风俗文化、生活状况，反应这一地区的发展现状和生活状态，特别是老区人民的奋斗传统和老区孩子的梦想与成长，用真实去感染更多的人。
（4）对部分家庭特别贫困的孩子做好信息记录，以便后期有社会爱心人士与他们建立帮扶关系。
（5）励志专题片及其它教育意义电影的播放：为老区人民送去先进文化以及新的家庭教育理念、教育方式等
（6）与老区人民同台演出：这是我们支教成果的汇报，也是为老区人民献上丰富多彩的文化的一种方式，同时，更是我们大学生向老区人民学习的好机会。
（7）宣传工作：我们的宣传部将做好联系、宣传工作。实践前和过程中联系各大网络、报纸等媒体，烟台当地、沂南当地媒体做及时报道；实践结束后，通过各大网络、电视台、烟台学校电影院及各学校多媒体设备等多种方式进行小电影的播放，并对活动进行综合宣传报道。之前宣传组有相关经验，与新浪网、土豆网、人人网、烟台电视台、烟台大众网、烟台日报等媒体有很好的合作联系。
（6）安全工作：在活动中最重要的是确保孩子安全，我们团队的后勤部将全力做好后勤，为孩子、团队成员及志愿者做好安全等的保障工作。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月1日-8月10日 | 学校 |
| 返回学校进行电影及专题片的后期制作 |
| 8月10日-9月1日 | 学校 |
| 在网络、电视台进行小电影的播放，在网络、报纸、电台、电视台等进行宣传。 |
| 9月1日-9月10日 | 烟台各中小学 |
| 在烟台各中小学进行小电影的播放，同时发动学校开展相关的思想教育课 |
| 9月1日-9月10日 | 学校等地 |
| 组织网络及烟台当地募捐活动，并把所得募捐物资寄回给当地孩子，与其它高校电视台建立 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 安全等隐患 |
| 对应措施： | 团队出发前将邀请团队指导员及之前参赛团队对团队进行指导，列出可能的隐患并制定方案 |
项目可行性分析 （选填）
1团队采取的拍摄电影的方式，形式新颖，容易调动当地孩子的积极性
2、团队拍摄电影、专题片与支教同步，解决了假期当地孩子的暑期照看问题，容易得到当地家长的赞同
3、团队成员曾成功合作拍摄多部DV（曾登录新浪首页、新浪博客首页、土豆首页、校内公共主页等）及校电视台的电视节目，在编剧、摄像、制作等方面有较好的专业技能和实践经、验，并且拥有相关摄像及制作设备
4、团队之前曾与新浪网、烟台日报、烟台电视台有过多次合作，为电影完成后的放映、宣传提供平台
5、团队得到鲁东大学校团委的大力支持
2、团队拍摄电影、专题片与支教同步，解决了假期当地孩子的暑期照看问题，容易得到当地家长的赞同
3、团队成员曾成功合作拍摄多部DV（曾登录新浪首页、新浪博客首页、土豆首页、校内公共主页等）及校电视台的电视节目，在编剧、摄像、制作等方面有较好的专业技能和实践经、验，并且拥有相关摄像及制作设备
4、团队之前曾与新浪网、烟台日报、烟台电视台有过多次合作，为电影完成后的放映、宣传提供平台
5、团队得到鲁东大学校团委的大力支持
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
1、随着科技的发展，拍摄DV已走进普通人的生活，因此对于热心于公益事业，有一定摄像和制作技术的普通人都可以通过这种类似拍摄小电影的方式进行公益活动宣传
2、现在的高校校园，学生电视台已经逐步成为校园传媒的新势力，该项活动的实践方式可以在各高校电视台推广
3、教育始终是社会关注的热点话题，贫困地区孩子的教育和成长应该得到长期且广泛的关注
2、现在的高校校园，学生电视台已经逐步成为校园传媒的新势力，该项活动的实践方式可以在各高校电视台推广
3、教育始终是社会关注的热点话题，贫困地区孩子的教育和成长应该得到长期且广泛的关注
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
