共绘一面宣传墙，时代新风吹进乡（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 博客内容与项目主题无明显关联。
- 违反复赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
学校： 中国劳动关系学院
公益方向： 文化
实施地区： 河北（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
中国劳动关系学院涿州校区坐落在河北省涿州市郊的宁村旁。这里的村庄都是典型的中国北方乡村。外出时，我们发现，这些村落墙壁上有很多宣传标语，印象最深刻的一句是：“生男生女都是传宗接代。”很多人认为农民的文化水平普遍偏低，这样浅显易懂的标语是最适合他们的。可是我认为，为什么不努力从宣传标语这样的细节上来提高农民的文化认知水平呢？所以我想到了：“共绘一面宣传墙，时代新风吹进乡”的创意。实施构思是，由大学生组成十人左右的小分队进入某一实施地，与当地村民同吃同住一周。入住的第一天，在村中选取一堵宣传墙漆白。通过和村民们交流，用五天的时间收集了解村民们最需要的是哪方面的资讯以及什么是当地村民最缺乏的时代素质。随后总结撰稿，由大学生设计宣传墙版式和内容样稿。在此行最后一天，举行共绘宣传墙的活动。大学生们和村民们一起拿起粉刷工具将一周的成果绘制在宣传墙上。至此，活动完成。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 张默 | 中国劳动关系学院 |
工会学系党委书记
1～2小时
| 曹荣 | 中国劳动关系学院 |
工会学系讲师
3～4小时
合作机构
中国劳动关系学院爱心社 （学生社团）
网址： http://blog.sina.com.cn/ciiraixinshe
联系状态：长期合作
承诺提供：爱心社将与我们共同策划和完成此次活动
联系人：
社长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
在当代，国家的综合国力，既包括由 经济 、 科技 、 军事 等体现出的“硬实力”，也包括以 文化 、意识形态吸引力体现出的“ 软实力 ”。国家的崛起，从根本上说，在于综合国力的全面提升。在党的十七大报告中也明确提出要提升国家软实力的口号。
中国有13亿人口，包括9亿农村人口。农村文化建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容，也是提升国家软实力的主要环节。2008年，国家相关部委成立专家小组对我国农村文化建设现状进行深入调查，发现农村文化建设现状不容乐观，主要问题包括以下方面：1.农村文化消费支出排位最后 2.农民群体的业余文化活动形式极其有限 3.文化陋习较为严重，传统文化形式集中在老年人群 4.当前农村公共文化设施拥有及使用不容乐观 5.农村日常文化资源获得的途径与渠道十分有限和传统。
基于上述背景，我们认为举办“共绘一面宣传墙，时代新风吹进乡”活动是有现实意义的 。一，对农民自身来说，不仅为平淡生活增添一抹亮色，而且也丰富了见闻、掌握了所需。同时也调动了他们认知当代有益文化的积极性，对改变农民落后观念和提升文化修养有积极的影响。二，对村镇来说，我们的团队会提供村中文化建设的可行建议，这为以后的文化宣传工作提供宝贵的实践经验。三，加强社会各界对于农村文化建设的关注程度，对提升当地农村的文化建设水平有长远的帮助。四，本次活动是在相对较小的范围内展开的，如果类似活动可以在全国更广大的农村中推广的话，这次活动是意义重大的探索，能成为可供借鉴的实战经验。
中国有13亿人口，包括9亿农村人口。农村文化建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容，也是提升国家软实力的主要环节。2008年，国家相关部委成立专家小组对我国农村文化建设现状进行深入调查，发现农村文化建设现状不容乐观，主要问题包括以下方面：1.农村文化消费支出排位最后 2.农民群体的业余文化活动形式极其有限 3.文化陋习较为严重，传统文化形式集中在老年人群 4.当前农村公共文化设施拥有及使用不容乐观 5.农村日常文化资源获得的途径与渠道十分有限和传统。
基于上述背景，我们认为举办“共绘一面宣传墙，时代新风吹进乡”活动是有现实意义的 。一，对农民自身来说，不仅为平淡生活增添一抹亮色，而且也丰富了见闻、掌握了所需。同时也调动了他们认知当代有益文化的积极性，对改变农民落后观念和提升文化修养有积极的影响。二，对村镇来说，我们的团队会提供村中文化建设的可行建议，这为以后的文化宣传工作提供宝贵的实践经验。三，加强社会各界对于农村文化建设的关注程度，对提升当地农村的文化建设水平有长远的帮助。四，本次活动是在相对较小的范围内展开的，如果类似活动可以在全国更广大的农村中推广的话，这次活动是意义重大的探索，能成为可供借鉴的实战经验。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 此次活动我们的主要收益群体是生活在计划实 |
| 预期成果： | 使农民及时了解当今时代思想文化的前沿资讯，使他们掌握所需科学知识。 |
| 受益群体/事宜： | 支持国家农村文化化建设和提升国家软实力的 |
| 预期成果： | 传达一种理念：乡村文化同样可以拥有时代气息。 |
| 受益群体/事宜： | 参与本次活动的团队成员 |
| 预期成果： | 通过和当地村民的互动和交流，提高自身对当今农村问题的认识水平。 |
实施地点
本次活动将会在河北省固安县、涞水县、涿州、高碑店地区的乡村中实施。
四个地区的行政划分情况：固安县下辖9个乡镇3个工委、421个行政村。涞水县辖7个镇、7个乡、1个民族乡。高碑店市辖5乡、5镇、4个办事处，5乡。涿州辖 15 个乡镇、办事处、开发区， 407 个行政村， 30 个社区。
这四个相邻地区均处于华北平原，与北京相邻，经济发展较快。但通过初步调查，发现四地农村地区文化方面的发展并不能与当地的经济发展状况相对应。文化宣传手段依旧比较单一，尤其是在宣传栏和宣传标语方面，不少村镇宣传口号粗浅，宣传内容刻板生硬。并不能很好地传达宣传内容，时代感不强。对农民的影响效果不佳。另外，宣传墙的内容很长时间不更换，最新的咨询和国家的政策方针也不能有效及时地传达到农民那里。村镇中缺乏具有时代感的文化活动氛围。不少农民对文化教育的认同感较低，缺乏生活的积极进取心。
四个地区的行政划分情况：固安县下辖9个乡镇3个工委、421个行政村。涞水县辖7个镇、7个乡、1个民族乡。高碑店市辖5乡、5镇、4个办事处，5乡。涿州辖 15 个乡镇、办事处、开发区， 407 个行政村， 30 个社区。
这四个相邻地区均处于华北平原，与北京相邻，经济发展较快。但通过初步调查，发现四地农村地区文化方面的发展并不能与当地的经济发展状况相对应。文化宣传手段依旧比较单一，尤其是在宣传栏和宣传标语方面，不少村镇宣传口号粗浅，宣传内容刻板生硬。并不能很好地传达宣传内容，时代感不强。对农民的影响效果不佳。另外，宣传墙的内容很长时间不更换，最新的咨询和国家的政策方针也不能有效及时地传达到农民那里。村镇中缺乏具有时代感的文化活动氛围。不少农民对文化教育的认同感较低，缺乏生活的积极进取心。
项目团队
团队构成人数为10~20人。1、策划部（三人）：爱心社干事3人。主要任务：①完善策划、选拔志愿者；②与活动实施地各部门前期联系的考察活动；③安排每日行程；④设计活动问卷；⑤处理突发问题等事务。2、后勤部（四人）：选拔出的志愿者。主要任务：①队服制作；②协调队员们每日饮食起居；③采购和保管各种所需工具和必备品；④财务管理；⑤医疗卫生保障。3、宣传部（五人）：选拔出的志愿者。主要任务：①队服设计；②负责网络宣传，每日更新博客内容；③拍摄视频和照片及视频和电子书制作；④宣传墙版面设计；⑤撰写宣传稿。4、其余队员按具体情况，是团队中的“摇摆人”（可自由转换任务的队员）。优势：①组织经验。我校爱心社成功组织了大邢小学支教及赴重庆彭水的支教活动，这为如何选拔队员，如何与当地人沟通提供了借鉴；②成员组成：我校有文化传播、社会工作及社会学等应用专业，具有专业技能。队员选拔后，还需接受培训，保证队员质量。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1、3月25日—3月31日：策划部向学联提交活动申请，经批准后安排具体流程。
2、4月1日—4月6日：志愿者报名：通过校广播、校内网、海报栏等媒介在全校范围内招募志愿者。（人数控制在30人左右）
3、4月7日—4月28日：团队各部安排和必备技能训练。首先我们会根据志愿者本人意愿将所有志愿者分配到宣传部、后勤部和“摇摆人”三个预备人员组。并对全体志愿者进行包括团队意识（进行协作游戏）、宣传资料处理、绘画及艺术字处理、访谈能力的训练（我们会根据具体情况邀请专业老师进行辅导，平均每周两次）。
4、5月8日：志愿者自主票选“最想一起参加活动的15名同伴”，确定本次活动成员（。
5、5月9日—7月1日：队员集训，在原有培训基础上加入医疗知识普及和适量体能训练（由于时间相对充裕且有其他准备活动陆续开展，队员培训频数改为每周一次，7月为校考试月，不训练）。
2、4月1日—4月6日：志愿者报名：通过校广播、校内网、海报栏等媒介在全校范围内招募志愿者。（人数控制在30人左右）
3、4月7日—4月28日：团队各部安排和必备技能训练。首先我们会根据志愿者本人意愿将所有志愿者分配到宣传部、后勤部和“摇摆人”三个预备人员组。并对全体志愿者进行包括团队意识（进行协作游戏）、宣传资料处理、绘画及艺术字处理、访谈能力的训练（我们会根据具体情况邀请专业老师进行辅导，平均每周两次）。
4、5月8日：志愿者自主票选“最想一起参加活动的15名同伴”，确定本次活动成员（。
5、5月9日—7月1日：队员集训，在原有培训基础上加入医疗知识普及和适量体能训练（由于时间相对充裕且有其他准备活动陆续开展，队员培训频数改为每周一次，7月为校考试月，不训练）。
前期调研和准备 （已完成工作）
我们的调研活动主要分为三个部分，包括前期理论调研、中期考察实地调研、“住连入户”实地调研。
前期调研目的：通过资料收集，建立我们此次活动的理论支持，评估我们实施此项活动的必要性和可行性，并且为今后的实地调研和最终实践提供理论指导。
目前已完成的前期调研：
①理论调研：通过近一个月的资料收集，目前我们基本上完善了本次活动所需要的理论信息归纳。这些信息显示，针对我国农村普遍存在着的文化发展水平相对落后的情况，国家已经开始实施“百县千乡宣传文化工程”、“知识工程”、“蒲公英计划”；进行农村电影数字化改革；实施农村电影“2131”工程等大量的农村文化建设活动，但这些活动实施之后效果有好有坏。
经过前期总结，我们认为：不能简单地把农村文化建设的不足归于基础设施差和农村人口的观念落后上来，我们更应该重视文化活动的互动性和感染性。
②访谈调研：在预赛期间，策划组针对相应问题，访问了部分来自农村的同学，在他们的讲述中，使我们对农村的民风民俗大致了解，并针对某些细节进行了修改，以此提高计划的操作性。
目前已经完成的准备工作：
①策划组已经初步完成各项活动筹划大纲和资料收集。
②我们已经建立了团队博客，并且由专人负责及时更新内容和解答来访者的疑问。
③与中国劳动关系学院爱心社已经建立了合作关系。
前期调研目的：通过资料收集，建立我们此次活动的理论支持，评估我们实施此项活动的必要性和可行性，并且为今后的实地调研和最终实践提供理论指导。
目前已完成的前期调研：
①理论调研：通过近一个月的资料收集，目前我们基本上完善了本次活动所需要的理论信息归纳。这些信息显示，针对我国农村普遍存在着的文化发展水平相对落后的情况，国家已经开始实施“百县千乡宣传文化工程”、“知识工程”、“蒲公英计划”；进行农村电影数字化改革；实施农村电影“2131”工程等大量的农村文化建设活动，但这些活动实施之后效果有好有坏。
经过前期总结，我们认为：不能简单地把农村文化建设的不足归于基础设施差和农村人口的观念落后上来，我们更应该重视文化活动的互动性和感染性。
②访谈调研：在预赛期间，策划组针对相应问题，访问了部分来自农村的同学，在他们的讲述中，使我们对农村的民风民俗大致了解，并针对某些细节进行了修改，以此提高计划的操作性。
目前已经完成的准备工作：
①策划组已经初步完成各项活动筹划大纲和资料收集。
②我们已经建立了团队博客，并且由专人负责及时更新内容和解答来访者的疑问。
③与中国劳动关系学院爱心社已经建立了合作关系。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 通过前期资料，实施有针对性的实地走访考察，确定最终四个计划实施地点。 |
| 4月： | 实地考察，制作一份关于农民自身对农村文化建设认识评价的问卷和一份活动实施效果的调查问卷。 |
| 5月： | 联系计划实施地的有关部门，对住宿、饮食等方面的进行协商安排 。 |
| 5月： | 后勤部开始购买必备的颜料、粉刷工具，制作活动所需的各种宣传用品。 |
| 5月： | 策划部成员进行后期调研，对尚处于协商当中的各项事宜，与相关部门进行最后商定。 |
暑假活动时间表
| 7月17日-7月18日 | 中国劳动关系学院学院 |
| 全体队员整理装备，打包行李。各部开始履行暑期计划中的职责。做好最后的准备工作。 |
| 7月19日-7月25日 | 涿州地区计划实施地 |
| 在涿州地区计划实施地举行本次活动（详细计划参见暑期活动具体计划）。 |
| 7月26日-8月1日 | 涞水地区计划实施地 |
| 8月1日是建军节，在涞水地区计划实施地举行本次活动。 |
| 8月2日-8月8日 | 高碑店地区计划实 |
| 在高碑店地区计划实施地举行奥运会一周年纪念活动 |
| 8月9日-8月16日 | 固安地区计划实施地 |
| 在固安地区实施计划。 |
| 8月17日-8月17日 | 中国劳动关系学院 |
| 返回学校，进行休整。 |
| 8月19日-8月23日 | 中国劳动关系学院 |
| 各部门对相关材料进行总结。 |
暑假活动具体计划
1、7月17日——7月18日 准备阶段
阶段任务：此阶段是本项活动的开端环节。通过这段环节，促进队员们迅速进入工作状态，以饱满的热情去投入接下来一个月的活动中。这个阶段最主要的任务是确保队员的准备充分。在活动必备品方面，要求后勤部成员妥善安排活动必需的刷子、颜料桶等工具，同时准备好医药箱，保证医用材料充足、无菌。
具体安 具体安排：7月17日——各部门采购所需用品，并且上交一份物品清单，由策划部进行验收，不足之处，进行调整。
必备清单列表如下（初定，可更改）：
①策划部：学校活动申请批准证明、各种团队所需手续证件、策划书、活动列表等。
②宣传部：相机二部（必备）、存储器、U盘、拥有无线上网功能的笔记本电脑一台（必
备）。各种宣传栏绘制工具书若干本。
③后勤部：刷子、涂料若干、画笔、漆桶、医药箱、负责团队财务的队员必须由男女两人共同负责，保证钱款及银行卡的妥善保管。
7月18日———队员们准备各种生活用品。队员根据个人意愿携带笔记本电脑、照相机等贵重物品以及各种生活必需品。
2、7月19日——8月16日 活动实施阶段
阶段任务：此阶段是这次活动的核心环节。主要任务在于及时发现四个计划实施地的农民们的所需所求。通过互动，拓展他们的见闻和视野。传达我们的理念：乡土文化一样可以饱含时代气息。调动他们积极向上的精神状态。
由于几个地点的任务基本相同，对于个别特色部分，我们会进行补充说明。首先以涿州地区为例，实践规划如下：
活动时间：
7月19日——7月25日
7月19日：
（1）中午之前到达实施地点。安排住宿，整理行李，做好下午活动的准备。
（2）下午由3名同学组成一组，对计划实施地的农家进行家访，分发问卷，并且告知住户我们的活动内容和活动时间，邀请他们在晚间（18:00左右）来参加我们的活动启动仪式（参加地点暂不确定）。
（3）17：00左右队员们做好晚间活动的准备。并且邀请村中的领导干部参加我们的活动。
（4）18：00由策划部负责人向村民们介绍我们的活动的基本事项，积极动员村民们参与我们的活动。为了做好宣传工作，我们会在启动仪式中加入几项文艺节目，活跃气氛。
（5）19：00左右队员们邀请村民和队员们将一处村中宣传墙粉刷成白色。活动正式开始。
7月20日——7月24日：
（1）7月20日上午由村委干部安排，分配每3名队员进入一户农家进行“如连住户”式的实地调研（每组必须保证有一名宣传部成员或是在前期培训中艺术字绘画技巧项目成绩优异的队员）。
（2）其后三天与农家一同下地，一同吃午餐（队员午餐费由团队会直接支付给农户），一同聊天。目的在于通过一系列的体验，让居有较强观察能力的队员们发现入住农户最需要的咨询和知识以及存在的文化误区，通过聊天，积极开导他们的思想，纠正那些传统守旧的保守思想。
（3）晚上回到驻地，各个队员对今天的所见所闻所感进行阐述，进行交流，对那些被反映出的突出问题进行小结。宣传部人员可以进行版面预案制定。
7月25日
（1）上午策划部对几天来队员们反映的问题进行总结。分配资料查询任务。宣传部上传照片。
（2）下午根据具体分工，各队员开始查询资料，并且撰写成资料稿。宣传部设计版面。分配各个小组将要负责的版面（版面设计会更加注重图画等形式直接的艺术表达方式，提高宣传墙的可阅读性）。
（3）团队各小组，对村民们进行二次家访，邀请他们参加本次活动的最后一项“共绘一面宣传墙”活动。并且向他们介绍这项活动的内容，调动他们的积极性。
7月26日
（1）7：00左右队员们可将宣传墙绘出大体版面轮廓。
（2）9：00左右举行这项活动，各小组向希望参加活动的村民们分发画笔，并且协助他们将所绘版面任务完成并填写一份有关此次活动的感受调查表。12：00左右结束活动。
（3）下午由队员继续完成没有画完的部分，完成后整理行李。准备前往下一计划实施地。
由于我们结束涞水和高碑店地区活动的时间正好是具有特殊纪念意义的日期。因此，在这两个地区进行版面设计的时候，我们会相应增加有关的版块，增添一份纪念意义。这些增加版块的内容是由提前安排在小组成员访谈中的问题得到的回应所总结撰写的，这些内容依旧秉持着我们的活动理念。
3、8月17日——8月22日 收尾阶段
阶段任务：自此，标志着本项活动的主题活动已经完成。但是这个环节，也非常重要。此阶段我们将系统总结活动资料。对此次活动进行一个团队自我评估。
具体安排如下：
（1）8月17日——重返学校，进行休整。
（2）8月19日——8月22日对活动的各种材料进行整理，对具有代表性的照片、视频进行冲洗、编辑。由宣传部负责制作活动视频和电子书（此任务可依据具体情况延长制作时间）。策划部统计两份调查问卷的数据资料，并用SPSS进行分析。撰写活动总结报告和问卷调查报告（此任务可依据具体情况延长撰写时间）。后勤部负责使用设备和材料的保养检修和入库，负责财务的后勤部队员统计全部花费，核对财务。召开内部总结会。
（3）8月23日——指定专人负责没有及时完成的任务，团队成员回家。
（4）归家后，每位队员自愿撰写一篇实践感受，我们将发布在博客上。
4、主题活动实施期间每日作息安排：
为了保证每位队员的体力精力的充沛和团队活动的效率，我们决定规定队员们在农户家中的三天以及收尾阶段作息时间。除特出情况由策划部批准外，队员都必须按时活动。
安排如下：起床：7：00
早餐：7：30
活动准备：8:00
开始活动：8：30
午餐：11：00~12：00左右
下午活动：15：00（考虑到夏季中午炎热和人们的午休习惯）
晚餐：17：30
晚间活动：18：30
一天活动总结：21：00
洗漱就寝：22：30
阶段任务：此阶段是本项活动的开端环节。通过这段环节，促进队员们迅速进入工作状态，以饱满的热情去投入接下来一个月的活动中。这个阶段最主要的任务是确保队员的准备充分。在活动必备品方面，要求后勤部成员妥善安排活动必需的刷子、颜料桶等工具，同时准备好医药箱，保证医用材料充足、无菌。
具体安 具体安排：7月17日——各部门采购所需用品，并且上交一份物品清单，由策划部进行验收，不足之处，进行调整。
必备清单列表如下（初定，可更改）：
①策划部：学校活动申请批准证明、各种团队所需手续证件、策划书、活动列表等。
②宣传部：相机二部（必备）、存储器、U盘、拥有无线上网功能的笔记本电脑一台（必
备）。各种宣传栏绘制工具书若干本。
③后勤部：刷子、涂料若干、画笔、漆桶、医药箱、负责团队财务的队员必须由男女两人共同负责，保证钱款及银行卡的妥善保管。
7月18日———队员们准备各种生活用品。队员根据个人意愿携带笔记本电脑、照相机等贵重物品以及各种生活必需品。
2、7月19日——8月16日 活动实施阶段
阶段任务：此阶段是这次活动的核心环节。主要任务在于及时发现四个计划实施地的农民们的所需所求。通过互动，拓展他们的见闻和视野。传达我们的理念：乡土文化一样可以饱含时代气息。调动他们积极向上的精神状态。
由于几个地点的任务基本相同，对于个别特色部分，我们会进行补充说明。首先以涿州地区为例，实践规划如下：
活动时间：
7月19日——7月25日
7月19日：
（1）中午之前到达实施地点。安排住宿，整理行李，做好下午活动的准备。
（2）下午由3名同学组成一组，对计划实施地的农家进行家访，分发问卷，并且告知住户我们的活动内容和活动时间，邀请他们在晚间（18:00左右）来参加我们的活动启动仪式（参加地点暂不确定）。
（3）17：00左右队员们做好晚间活动的准备。并且邀请村中的领导干部参加我们的活动。
（4）18：00由策划部负责人向村民们介绍我们的活动的基本事项，积极动员村民们参与我们的活动。为了做好宣传工作，我们会在启动仪式中加入几项文艺节目，活跃气氛。
（5）19：00左右队员们邀请村民和队员们将一处村中宣传墙粉刷成白色。活动正式开始。
7月20日——7月24日：
（1）7月20日上午由村委干部安排，分配每3名队员进入一户农家进行“如连住户”式的实地调研（每组必须保证有一名宣传部成员或是在前期培训中艺术字绘画技巧项目成绩优异的队员）。
（2）其后三天与农家一同下地，一同吃午餐（队员午餐费由团队会直接支付给农户），一同聊天。目的在于通过一系列的体验，让居有较强观察能力的队员们发现入住农户最需要的咨询和知识以及存在的文化误区，通过聊天，积极开导他们的思想，纠正那些传统守旧的保守思想。
（3）晚上回到驻地，各个队员对今天的所见所闻所感进行阐述，进行交流，对那些被反映出的突出问题进行小结。宣传部人员可以进行版面预案制定。
7月25日
（1）上午策划部对几天来队员们反映的问题进行总结。分配资料查询任务。宣传部上传照片。
（2）下午根据具体分工，各队员开始查询资料，并且撰写成资料稿。宣传部设计版面。分配各个小组将要负责的版面（版面设计会更加注重图画等形式直接的艺术表达方式，提高宣传墙的可阅读性）。
（3）团队各小组，对村民们进行二次家访，邀请他们参加本次活动的最后一项“共绘一面宣传墙”活动。并且向他们介绍这项活动的内容，调动他们的积极性。
7月26日
（1）7：00左右队员们可将宣传墙绘出大体版面轮廓。
（2）9：00左右举行这项活动，各小组向希望参加活动的村民们分发画笔，并且协助他们将所绘版面任务完成并填写一份有关此次活动的感受调查表。12：00左右结束活动。
（3）下午由队员继续完成没有画完的部分，完成后整理行李。准备前往下一计划实施地。
由于我们结束涞水和高碑店地区活动的时间正好是具有特殊纪念意义的日期。因此，在这两个地区进行版面设计的时候，我们会相应增加有关的版块，增添一份纪念意义。这些增加版块的内容是由提前安排在小组成员访谈中的问题得到的回应所总结撰写的，这些内容依旧秉持着我们的活动理念。
3、8月17日——8月22日 收尾阶段
阶段任务：自此，标志着本项活动的主题活动已经完成。但是这个环节，也非常重要。此阶段我们将系统总结活动资料。对此次活动进行一个团队自我评估。
具体安排如下：
（1）8月17日——重返学校，进行休整。
（2）8月19日——8月22日对活动的各种材料进行整理，对具有代表性的照片、视频进行冲洗、编辑。由宣传部负责制作活动视频和电子书（此任务可依据具体情况延长制作时间）。策划部统计两份调查问卷的数据资料，并用SPSS进行分析。撰写活动总结报告和问卷调查报告（此任务可依据具体情况延长撰写时间）。后勤部负责使用设备和材料的保养检修和入库，负责财务的后勤部队员统计全部花费，核对财务。召开内部总结会。
（3）8月23日——指定专人负责没有及时完成的任务，团队成员回家。
（4）归家后，每位队员自愿撰写一篇实践感受，我们将发布在博客上。
4、主题活动实施期间每日作息安排：
为了保证每位队员的体力精力的充沛和团队活动的效率，我们决定规定队员们在农户家中的三天以及收尾阶段作息时间。除特出情况由策划部批准外，队员都必须按时活动。
安排如下：起床：7：00
早餐：7：30
活动准备：8:00
开始活动：8：30
午餐：11：00~12：00左右
下午活动：15：00（考虑到夏季中午炎热和人们的午休习惯）
晚餐：17：30
晚间活动：18：30
一天活动总结：21：00
洗漱就寝：22：30
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-8月21日 | 中国劳动关系学院 |
| 举行团队内部座谈会，交流总结这次活动的心得。 |
| 8月22日-9月9日 | 中国劳动关系学院 |
| 将活动报告和交流心得公布在博客上，并且寄送活动心得和活动报告。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队管理制度会随着活动的陆续展开而逐步完善，以下是基本制度。
1.团队成员参与本次活动必须自愿。
2.团队成员必须遵守活动各项规定，如有异议，应及时向策划部反映。
3.团队成员在与村民相处中，需尊重他们的风俗和禁忌。
4.团队成员在活动中，不得铺张浪费。
5.团队成员在活动中必须注意安全，遇到不能处理的情况，要及时向团队汇报。
6.活动结束后，团队会根据队员表现评出优秀队员若干名。
7.活动结束后，后勤部要及时向团队汇报财务使用情况，并提交各项清单和票务凭证。
1.团队成员参与本次活动必须自愿。
2.团队成员必须遵守活动各项规定，如有异议，应及时向策划部反映。
3.团队成员在与村民相处中，需尊重他们的风俗和禁忌。
4.团队成员在活动中，不得铺张浪费。
5.团队成员在活动中必须注意安全，遇到不能处理的情况，要及时向团队汇报。
6.活动结束后，团队会根据队员表现评出优秀队员若干名。
7.活动结束后，后勤部要及时向团队汇报财务使用情况，并提交各项清单和票务凭证。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 安全及其他相关隐患：团队人员的饮食住宿医疗保障。 |
| 对应措施： | 遇到队员们集体出现身体不适的情况，及时就近就医。 |
| 安全或其它隐患： | 安全及其他相关隐患：队员的出行安全。 |
| 对应措施： | 我们会为每一位队员购买一份出行保险。并且随时提高安全意识。 |
项目可行性分析 （选填）
1、资料收集充分：通过前期的理论调研，我们对各个细节进行了进一步的修改。提高活动的可行性。
2、时间安排合理：经过访问调查，7、8月并不是河北省的农忙时节。我们有比较充裕的时间和当地的农户进行互动。
3、地点设定：根据中国劳动关系学院爱心社在涿州百尺竿大邢小学的支教活动经验，河北当地农民很欢迎大学生与他们互动。
4、社会支持基础：当前，国家和社会各界都普遍关注文化特别是乡村文化的建设，我们的这次活动对农村文化建设有着积极的影响，会得到社会各界的广泛支持。
2、时间安排合理：经过访问调查，7、8月并不是河北省的农忙时节。我们有比较充裕的时间和当地的农户进行互动。
3、地点设定：根据中国劳动关系学院爱心社在涿州百尺竿大邢小学的支教活动经验，河北当地农民很欢迎大学生与他们互动。
4、社会支持基础：当前，国家和社会各界都普遍关注文化特别是乡村文化的建设，我们的这次活动对农村文化建设有着积极的影响，会得到社会各界的广泛支持。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 计划实施地村民对活动的积极性不高。 |
| 对应预案： | 请村委会帮助我们进行宣传，并且通过文艺演出的形式吸引村民参加。 |
| 可能出现的问题： | 实施阶段粉刷宣传墙那天下雨。 |
| 对应预案： | 及时查找当地天气，如遇大雨则择日再进行粉刷墙环节。 |
| 可能出现的问题： | 队员们与当地村民发生不愉快。 |
| 对应预案： | 先自行解决，以和气为原则，矛盾还不能化解的情况下，请村委会出面解决。 |
| 可能出现的问题： | 所需的绘画用品不足。 |
| 对应预案： | 前期准备阶段会购买足够多的绘画用品，如还不够使用则派出后勤部人员购买。 |
项目可推广性分析 （选填）
我们认为：“共绘一面宣传墙，文明新风吹进乡”活动的推广性表较强。首先，这是一项比较有新意的活动，强调互动性和感染性。其次，农村文化建设活动中存在的问题具有普遍性，我们可以将此项活动在全国范围内开展，调动农民们的积极性。其次，我们的活动在时间上可以有连续性，大学团队与实施地建立一对一的互动关系后，可以长期进行这项活动。更值得一提的一点是，这项活动如果在全国推广，依靠“共鸣”作用，会收到更大的成效。
补充信息 （选填）
在此我们想解释一下在活动地点中不分发宣传资料而是进行家访的宣传方式。根据以往举办各种活动的经验，我们认为分发宣传单的方式，有两点弊端：1.宣传对象有局限性，而且成本问题值得考虑2.宣传单传递存在阅读效果的不确定性。我们不能确定有多少人愿意看传单上的内容，也无法确定他们看后能否正确理解所有意思。因此，我们采用家访的形式，到每家每户进行宣传，这样，不仅可以彼此了解，同时，以口述的方式效果更容易被人接受，如果有什么疑问，也可以立即解决。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
