反家暴 进农村（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
学校： 山东师范大学
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 山东（曾住地 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
家庭是维系社会安定的纽带。但近年来，因家暴引发的离婚、伤害甚至杀人等案件层出不穷，家暴问题日益成为社会关注的焦点问题。而在农村，由于经济、知识水平、传统思想等因素的制约，这种现象更为突出、不被重视并且不能得到很好的解决。在过去几年，我们做过多次反家暴活动，取得了较好的效果，并积累了一定的经验。为能深入开展这个活动，我们希望走进农村，用我们的专业知识帮助家暴家庭，促进家庭和谐。这次公益活动，以受家暴危害的妇女儿童为服务对象，以我们的亲身体验带动社会对农村家暴问题的关注：1走进农村，联系当地有关机构，调查、了解当地家暴的情况；2宣传反家暴知识，传播反家暴思想；3举办相关内容的文艺演出，进行促进家庭和谐的亲子活动；4走进学校和妇联，通过讲课和交流的方式，增强孩子和妇女的维权意识；5在调查和了解的基础上，运用社会工作的专业知识，有针对性的解决一些家庭的家暴问题；6总结本次实践活动 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 刘海江 | 山东师范大学 |
历史文化与社会发展学院团总支书记
1～2小时
| 王冠 | 山东师范大学 |
历史文化与社会发展学院 教师
>=5小时
合作机构
山东师范大学校团委 （校内部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
山东师范大学历史文化与社会发展学院团总支书记/姓名/地址/手机/EMAIL
2， 山东师范大学历社学院团总支 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
山东师范大学历史文化与社会发展学院团总支书记/姓名/地址/手机/EMAIL
青州电视台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
青州市妇女联合会 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
4， 青州市何官镇、黄楼镇、高柳镇、弥河镇镇政府 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
李马村村委会 赵寺村村委会 天桥宋村村委会 赵家庄村委会 （政府部门）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
家庭暴力是一个全球性的问题。在世界各国，家庭中虐待妻子的现象都十分常见。全国妇联的一项最新抽样调查表明，在被调查的公众中，有16%的女性承认被配偶打过，14.4%的男性承认打过自己的配偶。每年约40万个解体的家庭中，25%缘于家庭暴力。特别是在离异者中，暴力事件比例则高达47.1%。据资料统计，目前，全国2.7亿个家庭中；遭受过家庭暴力的妇女已高达30%。家庭暴力引起的后果是严重而且是多方面的，因为发生在家庭中而得不到及时有效地制止和处理，很容易导致婚姻的破裂和家庭的离散，同时使加害人有恃无恐。并且，发生家庭暴力的家庭中的孩子通过耳濡目染、潜移默化，在他们成长后大大增加了使用暴力的可能性。从整体上看，妇女在当今的社会中还是处于弱势地位，而与城市女性相比较，农村妇女群体又是弱势中的弱势。一旦出现家庭暴力，她们很少懂得如何保护自己。据了解，目前绝大多数的城市女性面对家庭暴力时已经不再保持沉默，纷纷拿起法律武器保护自己。而文化程度普遍不高的农村女性对此却仍然采取忍让态度，有的在忍无可忍的情况下，甚至走上了“以暴制暴”的犯罪道路。农村妇女缺乏必要的法律知识、法律意识以及基本的自我保护观念，加之农村社会对家庭暴力的认知程度也很低，通常出面解决家庭纠纷的妇联、村委会得不到其他部门的有力支持。因此，与城市相比，农村的家庭暴力受害者往往得不到方便的、专业的法律支持，合法权益也得不到保障。
我们的创意项目就是让农村地区的人们更加全面地了解家庭暴力及其危害性，从而减少农村家庭暴力现象的发生，让农村地区的妇女和儿童在遭受家庭暴力后能够运用合法手段维护自己的合法权益。家庭是构成社会的细胞，家庭和睦温馨，社会才能安定、文明、进步。通过这个项目，我们可以缓解一个重大的社会问题，让农村家庭更加和睦，让农村地区更加和谐安定，这对于解决三农问题和构建社会主义新农村都具有重要的意义。
我们的创意项目就是让农村地区的人们更加全面地了解家庭暴力及其危害性，从而减少农村家庭暴力现象的发生，让农村地区的妇女和儿童在遭受家庭暴力后能够运用合法手段维护自己的合法权益。家庭是构成社会的细胞，家庭和睦温馨，社会才能安定、文明、进步。通过这个项目，我们可以缓解一个重大的社会问题，让农村家庭更加和睦，让农村地区更加和谐安定，这对于解决三农问题和构建社会主义新农村都具有重要的意义。
团队相关经历（选填）
我们团队的大部分成员是社会工作专业的学生，我们每年都会在城市进行反家暴的宣传。长期工作学习中获得了很多的技巧。专业知识并积累了一定的经验，对本次在农村的反家暴宣传活动有很大的帮助。我们希望带着我们收获的这些知识走进农村，帮助家暴家庭走出家庭暴力的阴影，让他们过上和谐幸福的生活。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 受家暴的家庭 |
| 预期成果： | 通过活动的开展让受家暴危害的家庭深入了解家庭暴力问题及其危害性，有效预防家庭暴力 |
| 受益群体/事宜： | 受家暴的妇女儿童 |
| 预期成果： | 通过活动的开展使受到家庭暴力危害的妇女儿童学会运用法律武器维护自己的合法权益。 |
| 受益群体/事宜： | 整个社会 |
| 预期成果： | 通过我们的亲身实践和宣传，让更多的人参与到反家暴活动中来，让更多的人关注社会的弱 |
| 受益群体/事宜： | 我们团队自身 |
| 预期成果： | 增强我们团队成员的凝聚力和社会责任感，丰富了其社会实践的经验，为下次活动的开展 |
实施地点
实施地点的选择是项目的一个重要组成部分，此次活动的实施地点分别是**市的**镇**村，**镇**村，**镇**村，**镇**庄。
主要依据如下：
1，经济是文化发展的基础。**市是中国百强县，农村经济发展好，人民生活水平较高，思想比较开放，有利于反对家庭暴力的思想普及。
2，当地政府的大力支持。**市的各个实施地为团队成员的家乡，其对当地相当熟悉，并且其家庭成员中有在行政部门工作，可以比较容易与当地有关部门取得联系，得到当地政府的支持，为项目的开展提供了保障。
3，农村信息的相对封闭性。随着社会经济的发展，人民生活水平提高，但家庭暴力问题在农村中比较普遍，得不到很好的重视与解决。
项目团队
指导老师：刘**， **学院团总支书记，长期从事学生社会实践活动指导工作。
王**， 常年致力于学校课外实践活动，参与过多个重要社会调查项目，对公益性活动有浓厚的兴趣和责任感。
总负责人：张**， 负责统筹整个实践活动，对整个活动做出整体规划和安排；
策划组： 对活动的内容和形式进行计划，有详细的活动流程纪录，制作问卷调查表；
财务组： 制定详细的财务计划，有详细的预算，安排每一笔开支，做好团队开支的账目；
人事组： 主要负责安排人员调配和个组的配合与合作；
宣传组： 包括前期的海报、横幅、宣传单、宣传手册、喷绘海报，以及全过程的宣传活动和后期的海报等的宣传制作；
网络组： 包括前期的资料收集，活动过程
王**， 常年致力于学校课外实践活动，参与过多个重要社会调查项目，对公益性活动有浓厚的兴趣和责任感。
总负责人：张**， 负责统筹整个实践活动，对整个活动做出整体规划和安排；
策划组： 对活动的内容和形式进行计划，有详细的活动流程纪录，制作问卷调查表；
财务组： 制定详细的财务计划，有详细的预算，安排每一笔开支，做好团队开支的账目；
人事组： 主要负责安排人员调配和个组的配合与合作；
宣传组： 包括前期的海报、横幅、宣传单、宣传手册、喷绘海报，以及全过程的宣传活动和后期的海报等的宣传制作；
网络组： 包括前期的资料收集，活动过程
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
时间：6月12日——7月2日
人数：20
招募形式：在学校张贴海报，征召具有各方面专业知识的学生（社会工作为主，还有财务、计算机、美术等专业），
要求：所招募的志愿者必须要热衷公益事业并且服从组织的调配和安排。对于志愿者，我们会进行前期的培训，主要是明确我们活动的宗旨，教授一些助人的社工专业知识，分析实践地的情况，介绍本次实践活动的流程，让成员明确自己的任务，告知活动中可能出现的情况让其做好心理和工作上的准备。
人数：20
招募形式：在学校张贴海报，征召具有各方面专业知识的学生（社会工作为主，还有财务、计算机、美术等专业），
要求：所招募的志愿者必须要热衷公益事业并且服从组织的调配和安排。对于志愿者，我们会进行前期的培训，主要是明确我们活动的宗旨，教授一些助人的社工专业知识，分析实践地的情况，介绍本次实践活动的流程，让成员明确自己的任务，告知活动中可能出现的情况让其做好心理和工作上的准备。
前期调研和准备 （已完成工作）
我们的调研人员主要是生活在项目实施地的同学，因此在调查了解情况时比较方便，阻力会比较小，同时获得的信息比较真实可靠，利于后期实践活动的开展。我们已经从以下几个方面进行了调研：（1）、走访农村家庭，通过面对面的交流的方式了解该家庭的一些情况，包括：经济收入情况、家庭成员的知识文化水平、家庭矛盾、如何解决家庭矛盾、会不会采用家庭暴力的手段解决问题、当遇到解决不了的问题时会不会求助当地机构或是专业人士等，汇总调查信息，将不同人群的情况（按家庭三方成员划分）分开分析，作为实践活动开展的重要参考; (2)、走访当地的一些机构，如妇联、村委会等，了解该村的一些情况，包括：该村近几年的经济发展情况、村民的思想观念、有没有家暴的个案、有没有做过反家暴的知识宣传等，通过有关机构了解不仅可以从另一个角度更全面的获取当地的家暴信息，还可以和当地机构建立联系，方便活动的进行
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 制定活动计划，主要是对整个活动的整体规划，根据各个村的不同所制定的详细活动计划（包括活动地点、时间、 |
| 4月： | 联系老师、媒体、有关机构 |
| 6月： | 招募志愿者，确定各小组的负责人，明确各小组的职责和义务，做第一次的活动动员 |
| 6月： | 宣传物品的准备，宣传物品主要分为：宣传海报、宣传单、宣传手册、白丝带、横幅、展板等，该环节主要由财务 |
| 6月： | 制作统一的成员服装和帽子，在无形中进行宣传并增加团队凝聚力； |
| 5_7月： | 做好网络上的宣传，主要是blog的更新和学校以及相关网站上的宣传 |
暑假活动时间表
| 7月28日-8月5日 | **镇**村 |
| 反家暴进农村 |
| 8月6日-8月13日 | **镇**村 |
| 反家暴进农村 |
| 8月14日-8月21日 | **镇**村 |
| 反家暴进农村 |
| 8月22日-8月29日 | **镇**村 |
| 反家暴进农村 |
暑假活动具体计划
因为我们的活动是在四个农村进行，每个农村的活动时间都是一周，所以我们的活动安排是一样的：
第一天、对活动的主题进行宣传，发放调查问卷，联系村委会对本村情况进行了解
第二天、走访一些代表性的家庭，和他们探讨构建和谐家庭的经验。晚上放映以反家暴为主题的电影，
第三天、进幼儿园、小学和家长、孩子们做游戏，宣传反对家庭暴力的思想。
第四天、搭建舞台，与当地群众互动，以文艺汇演的形式宣传远离家暴、共建和谐家庭的思想。
第五天、请我们的专业老师到妇联机构讲课，指导妇联开展相关工作。
第六天、进行成果展示，加深该村农民对活动的理解。
第七天、进行活动总结，对本次活动的不足吸取教训，为下次活动总结经验。
下面是每天的具体活动安排：
第一天
早晨6：30起床，做第一天活动的动员会，让我们的成员有饱满的热情和积极的活动态度；7：00早餐，餐毕，由小组的负责人开小组会议，明确今天该组每个成员的工作，以及今天需要和哪组成员在哪些事物上要做好衔接和合作；
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要分为：
1、 宣传组、文艺组、外联组、策划组和后勤组的部分人进行反家暴知识的宣传。
2、 剩余的人进行问卷调查的工作。分两部分进行，一部分是到人流量大的地方进行静止式的调查。另一部分是走进村民的家里，帮助村民做一些力所能及的事情完成一份高质量的问卷调查。
3、 外联组、财务组联系村委会等机构，对该村的情况进行一个全面的了解，
11：30吃午饭，
12：00——13：00，午休
13：20——17：00，进行调整好的活动，活动主要还是宣传反家暴思想，发放调查问卷和与当地的机构联系了解请况；
17：30晚饭
18：00开会总结今天的活动，将了解到的村民的家庭信息汇总。对第二天的活动进行安排和准备。
第二天
早晨6：30起床，同第一天；
7：00早餐，同第一天；
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要的活动内容是：
根据第一天调查了解的情况，有选择性的走进一些有代表性的家庭。
11：30吃午饭，同前一天；
12：00——13：00，同前一天；
1、 一部分同学继续开展上午的实践活动，要求和上午的一样；
2、 宣传组、财务组的部分同学联系晚上放映电影的设备和场地；
3、 外联组、文艺组的一部分同学联系第三天开展活动的幼儿园和小学，与校方达成共识；
4、 宣传组、网络组的部分同学来到人流密集地，去宣传我们当天晚上的电影放映活动；
17：30晚饭
18：00——21：00在该村的开阔地上放映与反家暴相关的电影。
21：30全体成员总结今天一天的成果。
第三天
早晨6：30起床，同上。
7：00早餐，餐毕，同上。
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要分为：
1、 外联组、后勤组的人到已经联系好的小学、幼儿园去准备今天活动的具体事宜。
2、 文艺组和宣传组的人员负责今天的亲子游戏和文艺节目。
11：30午餐，同前一天
12：00——13：00，同前一天；
1、 继续上午的工作。
2、 教孩子们学习我们的对歌《相亲相爱一家人》。
3、 让孩子及其家长表演自己编排的节目进行比赛。
4、 最后我们所有的成员和家长孩子们一起玩我们社工的游戏。
17：30晚饭
18：30——21：30全体成员总结今天一天的成果。
第四天
早晨6：00起床，同前几天；
7：00早餐，同前几天；
8：00——10：30开展今天上午的活动，主要是：
1、 带着必须的活动用具，我们来到了之前准备好的场地。。
2、 演出正式开始。
10：30——11：30
1、 后勤组、文艺组的同学做好拆舞台，整理会场的任务；
2、 外联组、宣传组的部分同学联系老师和妇联，为下午的讲座做好准备；
3、 宣传组、网络组的部分同学再次进行宣传。
11：30午饭，同前几天；
12：00——13：00同前几天；
13：20——17：00
1、 开展下午的讲座。
2、 外联组、宣传组的同学联系下一天要走进的家庭。
17：30晚饭
18：00开今天的总结大会，同第一天。
第五天
有了前四天的活动基础，我们充分的了解了该村的情况，并且和当地村民建立了良好的关系，因此我们要第二次走进家暴家庭。
6：30起床，同前几天；
7：00吃早餐，同前几天；
8：00——11：00开展今天的活动：
将成员分组，走进有家暴现象的家庭，与他们共同生活和劳动一上午。
11：30午饭，同前几天；
12：00——13：00，同前几天；
13：20——17：00，分两部分开展下午的活动：
1、 部分同学继续进行上午的走进家暴家庭。
2、 宣传组、网路组、后勤组的部分同学，要为第六天的展览总结活动做好准备。
17：30晚饭
18：00将下午没有完成的展览工作继续做完；总结一天的活动。
第六天
早晨6：30起床 同上
7：00早餐 同上
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要的活动内容是：
1、 后勤组、文艺组的人到村庄的中心地段布置会场。
2、 宣传组和外联组的人员联系活动过程中表现好的家庭代表、妇联代表和本村的书记，让他们发言。
3、 11：30吃午饭，同前一天；
12：00——13：00，同前一天；
1、 一部分同学继续开展上午的工作。
2、 宣传组、网络组、后勤组的人员把本次活动中的主要的一些海报资料张贴到村庄的宣传栏上，给村民们讲解。
3、 组织村民们在横幅上签字，从而升华本次活动的主题。
17：30晚饭
18：00开今天的总结大会，同第一天。
第七天
早晨6：30起床 同上
7：00早餐 同上
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要的活动内容是：
1、 总负责人召开会议。
2、 小组内部成员交流。
3、 各个小组之间交流。
11：30吃午饭，同前一天；
12：00——13：00，同前一天；
1、 负责人召开会议，动员团队成员写本次实践活动中的感受体会，作好记录，发表在博客上。
2、 网络组合宣传组的成员对博客进行更新。
3、 外联组的成员联系媒体，把本次的反家暴活动进行曝光，加大宣传力度。
4、 各个小组的组长在总负责人的带领下，对本阶段活动中给我们提供帮助的人表示感谢。
17：30晚饭
18：00开今天的总结大会，负责人对大家进行鼓励表扬，好好休息，为明天另一阶段的活动做好准备。
第一天、对活动的主题进行宣传，发放调查问卷，联系村委会对本村情况进行了解
第二天、走访一些代表性的家庭，和他们探讨构建和谐家庭的经验。晚上放映以反家暴为主题的电影，
第三天、进幼儿园、小学和家长、孩子们做游戏，宣传反对家庭暴力的思想。
第四天、搭建舞台，与当地群众互动，以文艺汇演的形式宣传远离家暴、共建和谐家庭的思想。
第五天、请我们的专业老师到妇联机构讲课，指导妇联开展相关工作。
第六天、进行成果展示，加深该村农民对活动的理解。
第七天、进行活动总结，对本次活动的不足吸取教训，为下次活动总结经验。
下面是每天的具体活动安排：
第一天
早晨6：30起床，做第一天活动的动员会，让我们的成员有饱满的热情和积极的活动态度；7：00早餐，餐毕，由小组的负责人开小组会议，明确今天该组每个成员的工作，以及今天需要和哪组成员在哪些事物上要做好衔接和合作；
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要分为：
1、 宣传组、文艺组、外联组、策划组和后勤组的部分人进行反家暴知识的宣传。
2、 剩余的人进行问卷调查的工作。分两部分进行，一部分是到人流量大的地方进行静止式的调查。另一部分是走进村民的家里，帮助村民做一些力所能及的事情完成一份高质量的问卷调查。
3、 外联组、财务组联系村委会等机构，对该村的情况进行一个全面的了解，
11：30吃午饭，
12：00——13：00，午休
13：20——17：00，进行调整好的活动，活动主要还是宣传反家暴思想，发放调查问卷和与当地的机构联系了解请况；
17：30晚饭
18：00开会总结今天的活动，将了解到的村民的家庭信息汇总。对第二天的活动进行安排和准备。
第二天
早晨6：30起床，同第一天；
7：00早餐，同第一天；
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要的活动内容是：
根据第一天调查了解的情况，有选择性的走进一些有代表性的家庭。
11：30吃午饭，同前一天；
12：00——13：00，同前一天；
1、 一部分同学继续开展上午的实践活动，要求和上午的一样；
2、 宣传组、财务组的部分同学联系晚上放映电影的设备和场地；
3、 外联组、文艺组的一部分同学联系第三天开展活动的幼儿园和小学，与校方达成共识；
4、 宣传组、网络组的部分同学来到人流密集地，去宣传我们当天晚上的电影放映活动；
17：30晚饭
18：00——21：00在该村的开阔地上放映与反家暴相关的电影。
21：30全体成员总结今天一天的成果。
第三天
早晨6：30起床，同上。
7：00早餐，餐毕，同上。
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要分为：
1、 外联组、后勤组的人到已经联系好的小学、幼儿园去准备今天活动的具体事宜。
2、 文艺组和宣传组的人员负责今天的亲子游戏和文艺节目。
11：30午餐，同前一天
12：00——13：00，同前一天；
1、 继续上午的工作。
2、 教孩子们学习我们的对歌《相亲相爱一家人》。
3、 让孩子及其家长表演自己编排的节目进行比赛。
4、 最后我们所有的成员和家长孩子们一起玩我们社工的游戏。
17：30晚饭
18：30——21：30全体成员总结今天一天的成果。
第四天
早晨6：00起床，同前几天；
7：00早餐，同前几天；
8：00——10：30开展今天上午的活动，主要是：
1、 带着必须的活动用具，我们来到了之前准备好的场地。。
2、 演出正式开始。
10：30——11：30
1、 后勤组、文艺组的同学做好拆舞台，整理会场的任务；
2、 外联组、宣传组的部分同学联系老师和妇联，为下午的讲座做好准备；
3、 宣传组、网络组的部分同学再次进行宣传。
11：30午饭，同前几天；
12：00——13：00同前几天；
13：20——17：00
1、 开展下午的讲座。
2、 外联组、宣传组的同学联系下一天要走进的家庭。
17：30晚饭
18：00开今天的总结大会，同第一天。
第五天
有了前四天的活动基础，我们充分的了解了该村的情况，并且和当地村民建立了良好的关系，因此我们要第二次走进家暴家庭。
6：30起床，同前几天；
7：00吃早餐，同前几天；
8：00——11：00开展今天的活动：
将成员分组，走进有家暴现象的家庭，与他们共同生活和劳动一上午。
11：30午饭，同前几天；
12：00——13：00，同前几天；
13：20——17：00，分两部分开展下午的活动：
1、 部分同学继续进行上午的走进家暴家庭。
2、 宣传组、网路组、后勤组的部分同学，要为第六天的展览总结活动做好准备。
17：30晚饭
18：00将下午没有完成的展览工作继续做完；总结一天的活动。
第六天
早晨6：30起床 同上
7：00早餐 同上
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要的活动内容是：
1、 后勤组、文艺组的人到村庄的中心地段布置会场。
2、 宣传组和外联组的人员联系活动过程中表现好的家庭代表、妇联代表和本村的书记，让他们发言。
3、 11：30吃午饭，同前一天；
12：00——13：00，同前一天；
1、 一部分同学继续开展上午的工作。
2、 宣传组、网络组、后勤组的人员把本次活动中的主要的一些海报资料张贴到村庄的宣传栏上，给村民们讲解。
3、 组织村民们在横幅上签字，从而升华本次活动的主题。
17：30晚饭
18：00开今天的总结大会，同第一天。
第七天
早晨6：30起床 同上
7：00早餐 同上
8：00——11：00开展今天的实践活动，主要的活动内容是：
1、 总负责人召开会议。
2、 小组内部成员交流。
3、 各个小组之间交流。
11：30吃午饭，同前一天；
12：00——13：00，同前一天；
1、 负责人召开会议，动员团队成员写本次实践活动中的感受体会，作好记录，发表在博客上。
2、 网络组合宣传组的成员对博客进行更新。
3、 外联组的成员联系媒体，把本次的反家暴活动进行曝光，加大宣传力度。
4、 各个小组的组长在总负责人的带领下，对本阶段活动中给我们提供帮助的人表示感谢。
17：30晚饭
18：00开今天的总结大会，负责人对大家进行鼓励表扬，好好休息，为明天另一阶段的活动做好准备。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月30日-8月31日 | **市 |
| 全体成员召开会议，作活动的简要总结，作收尾准备 |
| 9月5日-9月5日 | 山东师范大学 |
| 在学校、各大网站和新闻媒体展示在农村反家暴活动中的图片和材料 |
| 9月6日-9月6日 | 山东师范大学 |
| 在校内展示活动相关信息，并做一次专场学术报告 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
【一】 团队管理模式。采取适合小团队的“体操式”管理模式，即控制好每一个步骤，众人一个动作，做到上下统一，快速协调。这是由活动的特殊情况所决定的，由于是统一性的集体行动，加之实施地情况的复杂性和多变性，为了避免意外事故的发生，我们必须要上下一个口令，一切行动听指挥。
【二】 团队管理结构。
①小组委员会。选举5名团队成员组成，所有重大事宜均由议事委员会商议决定，为团队的最高权力机关；
②项目负责人一名，即项目组组长，负责统筹全局；
③小组长若干。负责分管项目具体事宜，带领小组完成任务；
【三】 管理制度定制。由所有队员讨论商议，建立一套科学完整的内部管理制度，使整个活动管理规范化、统一化。
①对团队性质、宗旨及维护团队形象的规定；
②对成员基本权利与义务的规定；
③对特殊情况下成员应遵守相关特殊要求的规定；
④对成员行为的约束规定及违反规定的处理方法规定。
【二】 团队管理结构。
①小组委员会。选举5名团队成员组成，所有重大事宜均由议事委员会商议决定，为团队的最高权力机关；
②项目负责人一名，即项目组组长，负责统筹全局；
③小组长若干。负责分管项目具体事宜，带领小组完成任务；
【三】 管理制度定制。由所有队员讨论商议，建立一套科学完整的内部管理制度，使整个活动管理规范化、统一化。
①对团队性质、宗旨及维护团队形象的规定；
②对成员基本权利与义务的规定；
③对特殊情况下成员应遵守相关特殊要求的规定；
④对成员行为的约束规定及违反规定的处理方法规定。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 中暑 |
| 对应措施： | 后勤组后购置一些防暑的药品 |
| 安全或其它隐患： | 突发事故 |
| 对应措施： | 勤组的成员还会事先学些应急的救援措施 |
项目可行性分析 （选填）
1、 反家暴在农村是一个被忽视的问题，农村妇女儿童还缺乏维权意识，针对这两点，普及反家暴知识，开展相关活动，解决一些存在家暴现象的家庭的实际问题是切实可行的；
2、 活动在暑假的时候开展，我们团队的成员都来自高校，因此是一次既不影响学习又增加社会经验的实践活动；
3、 因为是在曾住地，所以比较方便联系当地的媒体、学校、村委会等有关机构；
4、 我们团队的成员都是具有专业知识的社会工作者，在实践中可以增强实践效果，会灵活应对实践中的困难，运用专业知识帮助受害者
2、 活动在暑假的时候开展，我们团队的成员都来自高校，因此是一次既不影响学习又增加社会经验的实践活动；
3、 因为是在曾住地，所以比较方便联系当地的媒体、学校、村委会等有关机构；
4、 我们团队的成员都是具有专业知识的社会工作者，在实践中可以增强实践效果，会灵活应对实践中的困难，运用专业知识帮助受害者
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 村民不接受反家暴思想而出现抵触情绪甚至过激的行为 |
| 对应预案： | 遇到这种情况时，因为我们的成员是专业的社工，因此我们有专业的理论指导，会因情况的 |
| 可能出现的问题： | 由特殊原因致使活动不能按计划进行 |
| 对应预案： | 我们会做出最快的补救，策划组会因当前的情况制定出新的活动方案，整个团队会团结起来 |
| 可能出现的问题： | 农村条件艰苦，成员因为受不了会选择退出 |
| 对应预案： | 面对这样的情况，我们要最好三个准备：第一是要做好活动的动员工作，第二是尽量改善成 |
项目可推广性分析 （选填）
家庭暴力是一个普遍性的问题，随着社会的发展，新农村的建设，农村的文化发展也日益显出其重要性，而文化程度普遍不高的农村女性对家暴行为仍然采取忍让态度，有的在忍无可忍的情况下，甚至走上了“以暴制暴”的犯罪道路。农村妇女缺乏必要的法律知识、法律意识以及基本的自我保护观念，加之农村社会对家庭暴力的认知程度也很低，通常出面解决家庭纠纷的妇联、村委会得不到其他部门的有力支持。因此，与城市相比，农村的家庭暴力受害者往往得不到方便的、专业的法律支持，合法权益也得不到保障。反家暴在农村中进行，可以缓解一个重大的社会问题，让农村家庭更加和睦，让农村地区更加和谐安定，这对于解决三农问题和构建社会主义新农村都具有重要的意义。
由此可见，该项目有很强的可推广性。
由此可见，该项目有很强的可推广性。
补充信息 （选填）
1、队名： 社工在行动。
2、团队口号： 反对家庭暴力，共建和谐家园。
3、队歌： 《相亲相爱一家人》。
4、队旗： 以“反家暴的白丝带”为构思来源
2、团队口号： 反对家庭暴力，共建和谐家园。
3、队歌： 《相亲相爱一家人》。
4、队旗： 以“反家暴的白丝带”为构思来源
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
