重“提”木偶（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
学校： 百色学院
公益方向： 文化
实施地区： 广西（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
民间艺术是非物质文化遗产中一个重要组成部分。其中广西百色市靖西县提线木偶戏被称为“南国民间艺术奇葩”，然而随着现代化生活元素的渗透，观众正在萎缩，会表演的艺人寥寥无几，对它的保护已经非常迫切。 本项目计划以广西靖西提线木偶为实施对象，通过民间艺术走进校园和公益演出，让更多的人了解提线木偶戏。我们也会深入了解，掌握基本知识，以便向观众讲解，让人们知道保护它、传承它的必要性。在演出过程中进行录制。我们会组织进行实践采访，和深入参与。 后期我们会组织宣传鼓励那些对它有兴趣的人们向老艺人学习提线木偶戏，将演出活动通过相关网站展示出来，以及向媒体申请制办民俗报进行展示（我院已经正在置办），其中也会将该地方其它民间艺术（如壮剧，抛绣球，山歌等)一并展示，并积极邀请临近高校学生参加，共同对该地方的其它民间艺术进行公益活动，以及通过募捐和公益收入，支持民间艺术的传播。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 黄怡争 | 百色学院 |
百色学院艺术系设计专业老师
3～4小时
| 凌春辉 | 百色学院 |
百色学院中文系主任
1～2小时
合作机构
靖西壮族博物馆 （公共设施）
网址： http://www.gxnews.com.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
地址
百色学院网站 （校内部门）
网址： http://www.bsuc.cn/
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
姓名/地址
百色学院红岸网 （校内部门）
网址： www.bsuc.cn/html/news/index.asp
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
地址
百色学院广播站 （校内部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
地址
百色学院少数民族研究机构 （校内部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
地址
百色市右江日报社 （媒体）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
地址
百色市电视台 （媒体）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
靖西县文化局 （文化机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
广西华夏文化遗产基金会 （注册公益组织）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
被称为‘南国民间艺术奇葩’的靖西提线木偶戏是人们喜闻乐见的戏 剧节目，在当地人们逢年过节必可少。在当地已流传了一千多年，在表演中它融入了当地的山歌，壮剧等民间艺术，唱腔主要用壮族民间诗韵格律，有‘四五人千军万马，六七步穿州越国’的说法。虽然国家已经有文件对非物质文化遗产进行保护，但随着现代化元素的渗透，像这种民间艺术等越来越不受人们重视，使得我们少数民族特有的文化正逐渐被淡化与遗忘。如今靖西提线木偶戏面临着保护与传承的问题，关注它的人越来越少，会表演的也只有一部分老艺人，这种状态不能在持续去。
意义;
通过重‘提’木偶，能将靖西提线木偶戏大力宣传，能将它的价值更充分地体现出来。
使人们更有兴趣去欣赏.关注与保护它，也增加人们对文化遗产的保护意识。
通过重‘提’木偶，使当地其他民间艺术也得到宣传与保护，并吸引人们去关心和热爱我们的文化遗产，发扬特殊的少数民族传统文化遗产。
通过宣传，有助于当地旅游产业的发展，增加当地人民的收入。
通过重‘提’木偶，使老艺人的晚年生活更加多姿多彩，精神世界更加丰富。
意义;
通过重‘提’木偶，能将靖西提线木偶戏大力宣传，能将它的价值更充分地体现出来。
使人们更有兴趣去欣赏.关注与保护它，也增加人们对文化遗产的保护意识。
通过重‘提’木偶，使当地其他民间艺术也得到宣传与保护，并吸引人们去关心和热爱我们的文化遗产，发扬特殊的少数民族传统文化遗产。
通过宣传，有助于当地旅游产业的发展，增加当地人民的收入。
通过重‘提’木偶，使老艺人的晚年生活更加多姿多彩，精神世界更加丰富。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 靖西提线木偶戏 |
| 预期成果： | 通过这次重‘提’木偶公益活动，能起到保护.宣传与传承靖西提线木偶戏的目的。 |
| 受益群体/事宜： | 其他民间艺术 |
| 预期成果： | 能使其他民间艺术得到宣传与保护 |
| 受益群体/事宜： | 老艺人 |
| 预期成果： | 能加强他们对表演木偶戏的兴趣和对它的保护意识，能丰富老艺人的晚年生活和精神世界。 |
| 受益群体/事宜： | 靖西县人民 |
| 预期成果： | 能增强他们对提线木偶戏保护意识和其他民间艺术的保护意识以及对传统文化的了解 |
| 受益群体/事宜： | 其他群众 |
| 预期成果： | 能更好的欣赏到靖西提线木偶戏，也增加了他们对靖西提线木偶戏等文化遗产的保护意识 |
| 受益群体/事宜： | 队员 |
| 预期成果： | 能增强队员们的实践能力与团队意识，增强传承文化精神，以及了解其他民间艺术。 |
实施地点
靖西县三所高中; 这3所高中虽然是在靖西县，但这些学生由于受到现代信息的影响，很少去关注这些传统文化，通过这次公益活动，能加深他们对提线木偶戏的兴趣，从而使他们更有兴趣去了解和认识这些传统文化。
靖西县城; 虽然他们逢年过节都能欣赏到提线木偶戏，但他们对它的保护意识还不够，通过重“提”木偶这个公益活动，能加强他们对提线木偶戏保护意识和对其他民间艺术的保护意识。
百色学院; 能加强其他同学对提线木偶戏保护意识和对其他民间艺术的保护意识，也能激起他们为公益事业而奉献自己。
百色市其他高校; 能加深他们对提线木偶戏的兴趣， 能加强其他同学对提线木偶戏保护意识和对其他民间艺术的保护意识，也能激起他们为公益事业而奉献自己。
百色市森林公园; 该公园是市民休闲活动场所，在这里演出和展示，能 扩大提线木偶戏的影响力，也 能加强其他同学对提线木偶戏
项目团队
团队构成; 指导员1人 + 顾问1人 + 队员12人
优势; 1. 这12个队员都是学设计专业的，对民间艺术有着强烈的兴趣，从而有很大的积极性去做这次公益活动，而且有广西籍队员5人，其中有家住靖西县的队员3人，这样不管是在地理环境方面，还是在语言沟通方面以及当地传统文化的了解方面，都有极大的帮助。
2. 我们的顾问对该地区已做过几次深入的考察，对当地的文化有较深入的了解。
3. 我们学院对我们做这次公益活动给予极大的支持。
优势; 1. 这12个队员都是学设计专业的，对民间艺术有着强烈的兴趣，从而有很大的积极性去做这次公益活动，而且有广西籍队员5人，其中有家住靖西县的队员3人，这样不管是在地理环境方面，还是在语言沟通方面以及当地传统文化的了解方面，都有极大的帮助。
2. 我们的顾问对该地区已做过几次深入的考察，对当地的文化有较深入的了解。
3. 我们学院对我们做这次公益活动给予极大的支持。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
我们预招募10名志愿者
招募地点; 白色学院
招募时间; 7月13日~7月14日
要求;1. 有责任心，有团队意识，对公益事业有 奉献精神的大学生；
2. 暑期有充裕的时间；
3.有一定的社会实践经验；
4. 以白色地区的大学生优先。
招募地点; 白色学院
招募时间; 7月13日~7月14日
要求;1. 有责任心，有团队意识，对公益事业有 奉献精神的大学生；
2. 暑期有充裕的时间；
3.有一定的社会实践经验；
4. 以白色地区的大学生优先。
前期调研和准备 （已完成工作）
1.详细了解提线木偶戏的历史信息以及传承状况；
2.对当地其他的民间艺术的考察了解；
3.会表演靖西提线木偶戏的大体人数；
4.调察可以与本次重“提”木偶公益活动合作的机构；
5.联系靖西博物馆馆长；
6.组织好了一个完整的团队；
7.与靖西博物馆取得进一步联系，得到口头承诺；在学校请老师做我们的指导员和顾问；
8.与校学生会.校团委.校园网.系学生会.摄影协会等取得长期合作关系；
9.做好志愿者招募计划和培训计划。
10..已经初步确立了活动项目，以及时间安排。
2.对当地其他的民间艺术的考察了解；
3.会表演靖西提线木偶戏的大体人数；
4.调察可以与本次重“提”木偶公益活动合作的机构；
5.联系靖西博物馆馆长；
6.组织好了一个完整的团队；
7.与靖西博物馆取得进一步联系，得到口头承诺；在学校请老师做我们的指导员和顾问；
8.与校学生会.校团委.校园网.系学生会.摄影协会等取得长期合作关系；
9.做好志愿者招募计划和培训计划。
10..已经初步确立了活动项目，以及时间安排。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 调查老艺人的具体地址，然后组织队员上门拜访，与老艺人商讨表演所需的具体条件。 |
| 4月： | 调查各临近校园的具体地址，与广西文化遗产基金会取得联系，并达成合作关系，与白色市报社.电视台等媒体取 |
| 5月： | 开会 讨论并完善暑期活动的详细实施方案，进行资金预算 |
| 6月： | 在互联网上，通过论坛，QQ，博客，SNS等宣传重“提”木偶 |
| 6月： | 准备活动所需物资，分配队员具体工作。 |
暑假活动时间表
| 7月13日-7月14日 | 百色学院 |
| 招募志愿者 |
| 7月15日-7月15日 | 百色学院 |
| 志愿者培训 |
| 7月16日-7月16日 | 百色学院 |
| 团队开会，整理个人事务 |
| 7月17日-7月17日 | 靖西县 |
| 团队乘客车 到靖西县，安排住宿，晚上开会 |
| 7月18日-7月18日 | 靖西县 |
| 与老艺人会面，商讨并安排演出活动具体工作 |
| 7月19日-7月19日 | 靖西县 |
| 演出活动正式开始 |
| 7月19日-7月26日 | 靖西县 |
| 各临近高校演出 |
| 7月28日-8月5日 | 靖西县 |
| 靖西县内演出 |
| 8月5日-8月10日 | 百色学院 |
| 进行展示计划 将演出活动进行的录制.项目记录.老艺人的讲述进行整理，并发布于校 |
| 8月11日-8月26日 | 百色学院 |
| 活动项目总结和宣传 |
暑假活动具体计划
7月13日~14日 进行志愿者招募
7月15日 进行志愿者培训
7月16 日 团队开会，分配具体事务，然后队员整理个人事务
7月17日 队员乘客车到靖西县，安排好住宿后队员休息，然后晚上队员开会讨论第二天的具体活动
7月18日 与老艺人会面，商讨并安排活动具体工作
7月19日~26日 各临近高校演出
7月28日~8月5日 靖西县内演出
演出过程中各队员各尽其责，将演出过程进行录制，并作好记录，在演出前后老艺人向大家讲解表演
内容与其蕴藏的民间艺术文化特色，每演完一次，老艺人都要进行休息，由专门的人员负责，若在演
出过程中老艺人有身体不适，由安保人员负责护送休息或送往医院，然后在演出结束后特去慰问，演
出结束后表演台由队员与志愿者一起拆除，并由负责人员保管。
每次演出结束后团队都要进行开会，讨论演出中的优缺点，作好记录。
演出结束后，由专门人员进行募捐活动，捐款用于老艺人们的生活和买道具。
8月5日~8月10日 进行展示计划 将演出活动进行的录制.项目记录.老艺人的讲述进行整理，并发布于校园网.博客等 网
上，并将壮剧.抛绣球等民间文化特色进行展示。
8月11日~20日 进行宣传计划，将这次活动利用活动展板展示出，展示地点为靖西县三所高中和县城内公共场所，在
展示过程中由老艺人和队员给读者进行讲解，并由专人看管。展示结束后由队员与志愿者一起迁 回，
并由负责人员保管。
8月21日~8月26日 活动项目整理，将演出和展示成果进行整理规划。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月5日-9月10日 | 百色学院 |
| 进行一次全体队员会议，对以前的所有活动进行总结，写出项目活动的经验教训 |
| 9月11日-9月20日 | 百色学院 |
| 制作活动展板，在百色学院和周边校园进行成果展示 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
不得单独行动，有事必须请假，随时注意自己的人身和财产安全；
不得对老艺人产生抱怨或发生矛盾，情节严重者解除队员资格。
不得对老艺人产生抱怨或发生矛盾，情节严重者解除队员资格。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
1.有学校院团委的长期支持与帮助；
2.有院学生会的长期支持与帮助；
3有校园网的大力支持；
4.有在校大量师生的支持；
5.有靖西县相关组织和靖西县亮表村政府的支持，以及县政府的鼓励；
6整个活动过程有详细的计划。
2.有院学生会的长期支持与帮助；
3有校园网的大力支持；
4.有在校大量师生的支持；
5.有靖西县相关组织和靖西县亮表村政府的支持，以及县政府的鼓励；
6整个活动过程有详细的计划。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 某老艺人在活动过程中出现不支持或放弃 |
| 对应预案： | 我们会与老艺人交流，鼓励他们继续参加，如果他坚持退出，我们会接受 ，整个演出活动 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
