“电脑进大山，情暖你我他”公益行动（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
学校： 天津工程职业技术学院
公益方向： 教育 贫困 妇女儿童
实施地区： 宁夏（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
在这个信息高速发展的现代社会，电脑已经成了人们工作生活的必需品，然而，在一些偏远山区人们却未曾与之谋面。 本团队将通过以下渠道尽可能多的收集电脑送往大山里： 1.对即将毕业的大学生进行宣传，将他们不方便带离学校的电脑捐献出来，这也是他们参与公益事业的一种途径，并给捐助者赠送一张又受助者们签名的卡片，让他们感受到帮助别人的快乐； 2.与各大中专学校取得联系，希望他们将替换下来的电脑捐献一部分给那些有需要的人； 我们将与电脑生产联系，希望他们能对我们收集到的电脑进行简单维修。 我们还将招募3名左右计算机专业的志愿者加入团队，为大山里的人们教授电脑的操作与保养知识。 我们做大学生力所能及的事，我们的行动也需要社会的支持。 行动起来，“益”路有你，一路顺风！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 张良国 | 天津工程职业技术学院 |
天津工程职业技术学院西校区石化系主任
1～2小时
合作机构
宁夏回族自治区固原市扶贫办 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
宁夏新消息报社 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
天津工程职业技术学院团委 （校内部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
背景
宁夏南部山区的生态环境的脆弱性、水土流失、土地沙化和植被破坏以及频繁的自然灾害等问题，使生态失衡，贫困和落后的面貌依然存在，特别是中部干旱带还有20多万人居住在生态失衡、干旱缺水、偏远分散、不具备基本生存条件的地方，这里的贫困问题成了人民走向幸福生活的绊脚石。
当电脑已成为人们工作、生活的必需品，甚至在一些发达地区已经相当普及的时候，在宁夏六县，他还是稀罕物，许多学生直到离开学校还没见过电脑。据当地教育工作者说，别人淘汰下来的旧电脑，到这里都是宝贝。
之所以想到要为大山里的人们送去电脑，缘于一次到山区支教当时看到老师在黑板上画电脑，告诉学生这是电脑，有了它可以了解世界各地的信息，还可以学习更多的知识。
现在，电脑更新换代很快，电脑被淘汰的也很多。有些大型机关、企业，甚至是学校，淘汰下来的电脑无处堆放，甚至成为一种负担。对于即将毕业的大学生来讲，曾经陪伴他们的那些电脑也成了他们开始新生活的一个“大包袱”。
一台对您来说已经落伍的旧电脑，也许会为一群处在大山里的人们打开一扇新的窗户，一扇改变他们命运的窗户！
意义
现实意义：
1：为大山里的人们带去了电脑，让那里的大人们见识一下现代科技的产物;
2：让当地的学生们亲手操作一下电脑，结束他们从未见过电脑的历史;
3：用实际行动号召当代大学生关注贫困山区的发展问题，尽自己微薄的一份力，推动公益事业发展，增强自身社会责任感和使命感。
长远意义：
本项目致力于探索和完善新形势下贫困山区发展的新模式并积累经验，以期在同类地区推广。
宁夏南部山区的生态环境的脆弱性、水土流失、土地沙化和植被破坏以及频繁的自然灾害等问题，使生态失衡，贫困和落后的面貌依然存在，特别是中部干旱带还有20多万人居住在生态失衡、干旱缺水、偏远分散、不具备基本生存条件的地方，这里的贫困问题成了人民走向幸福生活的绊脚石。
当电脑已成为人们工作、生活的必需品，甚至在一些发达地区已经相当普及的时候，在宁夏六县，他还是稀罕物，许多学生直到离开学校还没见过电脑。据当地教育工作者说，别人淘汰下来的旧电脑，到这里都是宝贝。
之所以想到要为大山里的人们送去电脑，缘于一次到山区支教当时看到老师在黑板上画电脑，告诉学生这是电脑，有了它可以了解世界各地的信息，还可以学习更多的知识。
现在，电脑更新换代很快，电脑被淘汰的也很多。有些大型机关、企业，甚至是学校，淘汰下来的电脑无处堆放，甚至成为一种负担。对于即将毕业的大学生来讲，曾经陪伴他们的那些电脑也成了他们开始新生活的一个“大包袱”。
一台对您来说已经落伍的旧电脑，也许会为一群处在大山里的人们打开一扇新的窗户，一扇改变他们命运的窗户！
意义
现实意义：
1：为大山里的人们带去了电脑，让那里的大人们见识一下现代科技的产物;
2：让当地的学生们亲手操作一下电脑，结束他们从未见过电脑的历史;
3：用实际行动号召当代大学生关注贫困山区的发展问题，尽自己微薄的一份力，推动公益事业发展，增强自身社会责任感和使命感。
长远意义：
本项目致力于探索和完善新形势下贫困山区发展的新模式并积累经验，以期在同类地区推广。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 受助的贫困山区的人们 |
| 预期成果： | 丰富人们的电脑知识，让他们懂得如何利用现代科技摆脱贫困 |
| 受益群体/事宜： | 捐助者 |
| 预期成果： | 他们能够从中享受到帮助别人的快乐并坚定了他们为社会付出的决心 |
| 受益群体/事宜： | 活动的参与者 |
| 预期成果： | 带动更多的人们参与到公益事业中去 |
实施地点
项目实施地是宁夏回族自治区西吉县，该县地处黄土高原西北部，丘陵起伏，沟壑纵横交错，植被稀疏，水土流失严重，而且常年干旱少雨，这里交通封闭，人们思想落后…..这使得西吉县经济落后，人们生活水平底下，是国家级贫困县之一。
田坪村是西吉县的一个小村庄，生活在那里的人们几乎体验不到现代科技带来的快乐享受，当地人为了能够用手机打电话，要不辞辛苦的爬到村子周围的小山上，才能接收到信号。就是这样一个落后的山村，让我们坚定了为公益事业付出的决心。因此，本团队将这里定为项目实施地。
田坪村只是我们实施地中的一个代表，我们还将在周围的农村（西马村、岳岔村等）完成项目！
田坪村是西吉县的一个小村庄，生活在那里的人们几乎体验不到现代科技带来的快乐享受，当地人为了能够用手机打电话，要不辞辛苦的爬到村子周围的小山上，才能接收到信号。就是这样一个落后的山村，让我们坚定了为公益事业付出的决心。因此，本团队将这里定为项目实施地。
田坪村只是我们实施地中的一个代表，我们还将在周围的农村（西马村、岳岔村等）完成项目！
项目团队
1、团队优势
团队的成员是来自不同高校不同专业的大学生，能够更大范围的为项目做宣传，保证项目顺利实施。
2、成员分工：
（1）项目组组长：与辅导老师共同负责统筹全局，为项目的负责人；
（2）联络处（2名）：联系项目实施地的村委会及政府相关部门，做好与合作机构的联系接洽工作，其成员需擅长人际交往、富有社会沟通经验；
（3）策划处（2名）：拟定项目在实施过程中的相关具体方案，制定应对突发事件的预案，补充完善项目实施计划书；设计向捐助者赠送的卡片；
（4）后勤处：负责联系吃住行，提前备足行程所需口粮及饮用水，做好物资的运输及补给；
（5）技术处：拍照、摄影，并对照片进行必要的后期处理，制作宣传画板、电子相册；
（6）财务处：项目资金的管理核算、制定经费使用计划、监督经费使用情况、财务结算等；
（7）运输处：负责将募集到的电脑妥善的运送到项目实施地
团队的成员是来自不同高校不同专业的大学生，能够更大范围的为项目做宣传，保证项目顺利实施。
2、成员分工：
（1）项目组组长：与辅导老师共同负责统筹全局，为项目的负责人；
（2）联络处（2名）：联系项目实施地的村委会及政府相关部门，做好与合作机构的联系接洽工作，其成员需擅长人际交往、富有社会沟通经验；
（3）策划处（2名）：拟定项目在实施过程中的相关具体方案，制定应对突发事件的预案，补充完善项目实施计划书；设计向捐助者赠送的卡片；
（4）后勤处：负责联系吃住行，提前备足行程所需口粮及饮用水，做好物资的运输及补给；
（5）技术处：拍照、摄影，并对照片进行必要的后期处理，制作宣传画板、电子相册；
（6）财务处：项目资金的管理核算、制定经费使用计划、监督经费使用情况、财务结算等；
（7）运输处：负责将募集到的电脑妥善的运送到项目实施地
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1.志愿者招募宣传
利用各大院校的校园广播、 QQ群、校内网、博客等多种渠道在各大院校进行志愿者招募的宣传活动，对有意参加者进行登记，并组织面试。
2选拔流程
我们将进行透明化的选拔流程，本着公平、公正、公开，对项目负责的原则进行统一选拔，并签订《志愿者协议书》。
（1）面试：由辅导老师和团队主要成员与报名者进行交流，考察其交流能力和综合素质，并按照百分制进行评分。
（2）复试：面试合格者将进行复试。主要考察其专业能力（即在活动实施过程中为贫困山区人们讲解电脑的使用常识与简单的操作技巧），并按照百分制进行评分。
（3）最后得分计算公式：最后得分=面试*30%+复试*70%。
（4）按照得分的高低选拔三名志愿者参与项目实施。
3.志愿者培训
（1）向志愿者详细介绍本次活动的有关内容及注意事项，并认真听取他们关于此次活动的建议。
（2）邀请辅导老师讲授团队的协作与沟通问题等。
利用各大院校的校园广播、 QQ群、校内网、博客等多种渠道在各大院校进行志愿者招募的宣传活动，对有意参加者进行登记，并组织面试。
2选拔流程
我们将进行透明化的选拔流程，本着公平、公正、公开，对项目负责的原则进行统一选拔，并签订《志愿者协议书》。
（1）面试：由辅导老师和团队主要成员与报名者进行交流，考察其交流能力和综合素质，并按照百分制进行评分。
（2）复试：面试合格者将进行复试。主要考察其专业能力（即在活动实施过程中为贫困山区人们讲解电脑的使用常识与简单的操作技巧），并按照百分制进行评分。
（3）最后得分计算公式：最后得分=面试*30%+复试*70%。
（4）按照得分的高低选拔三名志愿者参与项目实施。
3.志愿者培训
（1）向志愿者详细介绍本次活动的有关内容及注意事项，并认真听取他们关于此次活动的建议。
（2）邀请辅导老师讲授团队的协作与沟通问题等。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、团队骨干成员在接到预赛结果后，认真听取了辅导老师的修改意见，对整个项目做了仔细的审查；
2、辅导老师与团队成员一起研究修改计划书中欠妥的部分，并做出可行性报告；
3、在团队成员所在的高校开展了初步的旧电脑募捐宣传活动，为项目正式实施积累了经验；
4、与当地政府取得联系，初步确定了项目实施地的范围，并由主要队员做了相关调查；
5、与宁夏新消息报社接洽，项目一旦实施，该报社便会进行报道，增强活动的影响力；
6、展开了志愿者招募的工作，对应招的志愿者进行了面试考察；
7、与当地政府沟通，希望解决团队的住宿问题，为项目节约经费，保证项目顺利实施。
2、辅导老师与团队成员一起研究修改计划书中欠妥的部分，并做出可行性报告；
3、在团队成员所在的高校开展了初步的旧电脑募捐宣传活动，为项目正式实施积累了经验；
4、与当地政府取得联系，初步确定了项目实施地的范围，并由主要队员做了相关调查；
5、与宁夏新消息报社接洽，项目一旦实施，该报社便会进行报道，增强活动的影响力；
6、展开了志愿者招募的工作，对应招的志愿者进行了面试考察；
7、与当地政府沟通，希望解决团队的住宿问题，为项目节约经费，保证项目顺利实施。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 根据初步的调研结果，罗列项目实施中需要的物品（除电脑外，如电脑基础知识类书籍等）； |
| 4月： | 在项目胜出后，进行项目的宣传资料（海报、条幅等）、《志愿者协议书》、向捐助者赠送卡片的制作。 |
| 5月： | 完成团队的最后组建工作，形成一支各具特长的项目团队，利于项目顺利实施； |
| 5月： | 对通过面试的志愿者进行复试选拔，并最终圈定3名志愿者跟随团队完成整个项目； |
| 5月： | 对所有团队成员（包括志愿者）进行培训，讲解项目实施中可能遇到的问题和预案以及应对突发事故的方法。 |
暑假活动时间表
| 7月15日-7月20日 | 宁夏银川市 |
| 团队运输处负责将集中维修后的电脑运送到项目实施地；其他人员各司其职开展工作。 |
| 7月21日-7月31日 | 兴隆乡田坪村 |
| 队员在西吉县田坪村全面开展活动（详见其它补充信息） |
| 8月1日-8月2日 | 兴隆乡田坪村 |
| 召开兴隆乡田坪村工作总结会，吸取经验，为下一步工作打好基础。 |
| 8月3日-8月11日 | 兴隆乡西马村 |
| 在兴隆乡西马村结合在田坪村的活动经验开展活动。 |
| 8月12日-8月13日 | 兴隆乡西马村 |
| 总结前两次活动的经验，对活动中存在的不足进行改进。 |
| 8月14日-8月22日 | 兴隆乡岳岔村 |
| 在兴隆乡岳岔村继续开展上述活动 |
| 8月23日-8月24日 | 兴隆乡政府 |
| 在兴隆乡政府召开活动成果展示大会，邀请媒体参与，提高活动的影响力。 |
| 8月25日-8月26日 | 西吉县城 |
| 在西吉县城开会总结整个活动的经验，并组织队员们写出自己的活动感想。 |
暑假活动具体计划
（一）活动前期准备阶段（2010年1月15日—2010年7月14日）
1月15日—1月31日 仔细审查项目，完善项目计划。
2月1日—2月5日 团队骨干成员对项目实施地进行初步考察，确定实施地的范围。
2月6日—2月11日 再次修改项目计划并提交。
2月12日—3月10日 及时更新博客，接受大众投票。
3月11日—4月20日 对项目进行全面宣传，吸引更多的人关注支持我们的项目，关注大赛最新动态。
4月21日—4月30日 组织团队成员进行培训。
5月1日—5月7日 对项目实施地进行详细的考察。
5月5日—7月10日 接受个人旧电脑捐赠并规范登记，由接收队员妥善保管。
7月11日—7月14日 人员及物资的集中，人员休整与细化分工。
（二）暑假执行阶段（2010年7月15日—2010年8月25日）
7月15日—7月20日 团队运输处负责将集中维修后的电脑运送到项目实施地；其他人员各司其职开展工作。
7月21日—7月31日 队员在西吉县田坪村全面开展活动：
1、走访村里的困难户，送上我们的小礼物与祝福；
2、在村委会安装并调试电脑，让村民们接受志愿者的指导，学会简单的电脑操作技巧；
3、由志愿者为村民们开设“电脑操作与保养基本常识”课程；
4、组织村民在委捐助者制作的卡片上签名留念。
8月1日—8月2日 召开兴隆乡田坪村工作总结会，吸取经验，为下一步工作打好基础。
8月3日—8月11日 在兴隆乡西马村结合在田坪村的活动经验开展活动。
8月12日—8月13日 总结前两次活动的经验，对活动中存在的不足进行改进。
8月14日—8月22日 在兴隆乡岳岔村继续开展上述活动。
8月23日—8月24日 在兴隆乡政府召开活动成果展示大会，邀请媒体参与，提高活动的影响力。
8月25日—8月26日 在西吉县城开会总结整个活动的经验，并组织队员们写出自己的活动感想。
（三）活动总结及后期宣传工作（2010年8月28日—2010年9月8日）
8月28日—8月30日 整理活动的所有材料，清理成果展示思路；为捐助者邮寄纪念卡片。
8月31日—9月1日 制作活动展板，在西吉县城展览，扩大活动的影响力。
9月2日—9月5日 在首府银川举行展览，吸引全社会关注贫困山村的科技发展问题。
9月6日—9月8日 制作活动中的相关图片、视频，在网络上宣传。
1月15日—1月31日 仔细审查项目，完善项目计划。
2月1日—2月5日 团队骨干成员对项目实施地进行初步考察，确定实施地的范围。
2月6日—2月11日 再次修改项目计划并提交。
2月12日—3月10日 及时更新博客，接受大众投票。
3月11日—4月20日 对项目进行全面宣传，吸引更多的人关注支持我们的项目，关注大赛最新动态。
4月21日—4月30日 组织团队成员进行培训。
5月1日—5月7日 对项目实施地进行详细的考察。
5月5日—7月10日 接受个人旧电脑捐赠并规范登记，由接收队员妥善保管。
7月11日—7月14日 人员及物资的集中，人员休整与细化分工。
（二）暑假执行阶段（2010年7月15日—2010年8月25日）
7月15日—7月20日 团队运输处负责将集中维修后的电脑运送到项目实施地；其他人员各司其职开展工作。
7月21日—7月31日 队员在西吉县田坪村全面开展活动：
1、走访村里的困难户，送上我们的小礼物与祝福；
2、在村委会安装并调试电脑，让村民们接受志愿者的指导，学会简单的电脑操作技巧；
3、由志愿者为村民们开设“电脑操作与保养基本常识”课程；
4、组织村民在委捐助者制作的卡片上签名留念。
8月1日—8月2日 召开兴隆乡田坪村工作总结会，吸取经验，为下一步工作打好基础。
8月3日—8月11日 在兴隆乡西马村结合在田坪村的活动经验开展活动。
8月12日—8月13日 总结前两次活动的经验，对活动中存在的不足进行改进。
8月14日—8月22日 在兴隆乡岳岔村继续开展上述活动。
8月23日—8月24日 在兴隆乡政府召开活动成果展示大会，邀请媒体参与，提高活动的影响力。
8月25日—8月26日 在西吉县城开会总结整个活动的经验，并组织队员们写出自己的活动感想。
（三）活动总结及后期宣传工作（2010年8月28日—2010年9月8日）
8月28日—8月30日 整理活动的所有材料，清理成果展示思路；为捐助者邮寄纪念卡片。
8月31日—9月1日 制作活动展板，在西吉县城展览，扩大活动的影响力。
9月2日—9月5日 在首府银川举行展览，吸引全社会关注贫困山村的科技发展问题。
9月6日—9月8日 制作活动中的相关图片、视频，在网络上宣传。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月30日-9月2日 | 银川市 |
| 整理活动材料，完成《项目执行计划》向组委会提交 |
| 9月3日-9月4日 | 银川市 |
| 完成《关于继续实施送旧电脑下乡的可行性报告》的撰写，向相关部门提交。 |
| 9月5日-9月7日 |
| 将制作好的活动展览视频及图片进行后期加工，在各高校间巡回放映。 |
| 9月8日-9月9日 |
| 联系媒体做后续报道，进一步加深活动的影响力。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1.队员应注意安全，外出时应两人以上。
2.队员须听从指导老师和团队负责任的相关安排，踏踏实实做好自己的工作。
3.队员应互相帮助，具备良好的团队精神。
4.在活动期间言行举止应礼貌规范，体现出当代大学生良好的精神风貌。
5.购买相关物品应取得负责人的同意并在购买时索要发票，以备报销之用。
6.前期阶段应认真做好应急处理和简单自救的培训。
7.如发现任何问题，应尽早尽快与团队负责人取得联系，共同商议解决。
8.住宿时应按时作息，不得私自外出。
9.衣装大方得体，不奇装异服，不浓妆艳抹。
10.要保护当地得自然环境，不乱倒垃圾，不乱涂乱画。
11.要尊重当地少数民族的风俗习惯。
12.对于违反相关规定的视情节严重程度，做出警告，离队等处罚。
《财务管理制度（详见其它补充信息）》
2.队员须听从指导老师和团队负责任的相关安排，踏踏实实做好自己的工作。
3.队员应互相帮助，具备良好的团队精神。
4.在活动期间言行举止应礼貌规范，体现出当代大学生良好的精神风貌。
5.购买相关物品应取得负责人的同意并在购买时索要发票，以备报销之用。
6.前期阶段应认真做好应急处理和简单自救的培训。
7.如发现任何问题，应尽早尽快与团队负责人取得联系，共同商议解决。
8.住宿时应按时作息，不得私自外出。
9.衣装大方得体，不奇装异服，不浓妆艳抹。
10.要保护当地得自然环境，不乱倒垃圾，不乱涂乱画。
11.要尊重当地少数民族的风俗习惯。
12.对于违反相关规定的视情节严重程度，做出警告，离队等处罚。
《财务管理制度（详见其它补充信息）》
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 交通安全 |
| 对应措施： | 项目实施过程中接送相关人员及运送物资的车辆我们将通过正规渠道进行租借。 |
| 安全或其它隐患： | 住宿安全 |
| 对应措施： | 所有队员一律服从团队的住宿安排,不得私自外出住宿。 |
| 安全或其它隐患： | 饮食安全 |
| 对应措施： | 集体统一就餐，少吃生冷、辛辣食物，一定要做到饭前洗手。 |
项目可行性分析 （选填）
（1）科学的团队构成。项目辅导教师长期指导大学生进行社会实践活动，对农村情况有相当的了解；团队成员有丰富的处理突发事件的能力；团队有科学合理的组织结构，严格的管理规定，明确的成员分工，为了共同的目标聚到一起来，相信我们会团结努力，完美地完成项目。
（2）正确的项目方案选择。我们经详细调查论证，最终确立以“为贫困山区人们送电脑”为主要实施内容，项目实施方案与国家大政方针相吻合，又从大学生自身的实践能力出发，做到了尽己所能、量力而行。同时，项目已通过辅导老师与团队成员多次反复修改。
（3）恰当的实践地选择。项目实践地西吉县为国家级贫困县，经济发展相对滞后、信息闭塞、教育落后，这些因素使该项目的实施有很大的必要性和迫切性，同时，当地基层政府的大力支持和积极配合，为项目的顺利实施增加了有利因素。
（2）正确的项目方案选择。我们经详细调查论证，最终确立以“为贫困山区人们送电脑”为主要实施内容，项目实施方案与国家大政方针相吻合，又从大学生自身的实践能力出发，做到了尽己所能、量力而行。同时，项目已通过辅导老师与团队成员多次反复修改。
（3）恰当的实践地选择。项目实践地西吉县为国家级贫困县，经济发展相对滞后、信息闭塞、教育落后，这些因素使该项目的实施有很大的必要性和迫切性，同时，当地基层政府的大力支持和积极配合，为项目的顺利实施增加了有利因素。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 项目实施地的变更 |
| 对应预案： | 与当地政府或基层组织进行积极沟通协调，启用备用实施地进行项目实施。 |
| 可能出现的问题： | 语言交流问题 |
| 对应预案： | 在组建团队时应吸纳一定数量的实施地学生参与，在项目实施中做好翻译工作。 |
| 可能出现的问题： | 对当地风俗习惯不适应 |
| 对应预案： | 因实施地是回族聚居区，我们特别邀请实施地的学生在活动进行前对当地风俗习惯进行讲解 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
一、队员在西吉县田坪村全面开展活动：
1、走访村里的困难户，送上我们的小礼物与祝福；
2、在村委会安装并调试电脑，让村民们接受志愿者的指导，学会简单的电脑操作技巧；
3、由志愿者为村民们开设“电脑操作与保养基本常识”课程；
4、组织村民在委捐助者制作的卡片上签名留念。
二《财务管理制度》
为保证活动的顺利开展和实施，特制定本协议。希望各位队友能够仔细阅读并认真履行。1.财务由专人进行统一管理。
2.凭发票和收据进行报销，并清晰规范做好记录。
3.各组在购买活动物品时应取得负责人的同意。
4.购买时注重最佳的性价比，做到物美价廉。
5.在活动进行过程中定期以报表的形式进行公示，做到财务透明。
1、走访村里的困难户，送上我们的小礼物与祝福；
2、在村委会安装并调试电脑，让村民们接受志愿者的指导，学会简单的电脑操作技巧；
3、由志愿者为村民们开设“电脑操作与保养基本常识”课程；
4、组织村民在委捐助者制作的卡片上签名留念。
二《财务管理制度》
为保证活动的顺利开展和实施，特制定本协议。希望各位队友能够仔细阅读并认真履行。1.财务由专人进行统一管理。
2.凭发票和收据进行报销，并清晰规范做好记录。
3.各组在购买活动物品时应取得负责人的同意。
4.购买时注重最佳的性价比，做到物美价廉。
5.在活动进行过程中定期以报表的形式进行公示，做到财务透明。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
