都江堰灾区慰问活动（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 博客内容与项目主题无明显关联。
学校： 成都信息工程学院
公益方向： 教育 文化
实施地区： 四川（其他 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
A．在学校内部进行启动仪式： 启动仪式主要以环校爱心接力跑的形式来展开，并在过程中拍下相关照片以便后期结束及总结工作，环校爱心接力领跑人由以上邀请人员担任。 B．祝福灾区爱心横幅万人大签名： 将三个活动主题横幅分别分给A、B、C三组，由组长、副组长带领各组组员到三个旅游景点或人流量大的地方组织游人签名，并在活动地点开展图片展，D组负责次日活动的准备工作。 C．灾区支教活动 四组分别深入到灾民安置点，板房、活动房等地，对灾民中的儿童进行学习辅导，并且进行心理辅导，使他们树立正确的人生观，并且带给他们慰问物品，与此同时帮助灾民进行灾后重建工作并发放调查问卷，深入了解灾民的灾后生活和心理变化。 D. 灾区孤儿院爱心活动 1：由青志协成员带去表演节目 2：事先联系孤儿院提议让孩子们准备节目 3：小游戏互动，事先准备礼物，互动主要以比赛或有奖问答进行 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 蒋桂高 | 成都信息工程学院 |
青年志愿者协会秘书长
>=5小时
合作机构
共青团都江堰市委 （政府部门）
网址： http://www.djytsw.com/zyz/
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
姓名/手机/EMAIL
都江堰市信息化管理办公室 （政府部门）
网址： http://www.djy.gov.cn/
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
EMAIL
都江堰市孤儿院 （福利机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
都江堰中学 （中小学）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
社会实践活动不仅是青年学生回报社会的途径，更是青年学生承担责任的舞台。开展社会实践活动是引导大学生学习贯彻党的十七大精神、加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、动员大学生参与灾后重建和服务新农村建设的重要举措，是深入开展“强国之路，青春使命”主题教育实践活动的重要载体。为大力弘扬抗震救灾精神，进一步加强我校大学生思想道德建设，增强大学生的感恩意识和自强意识，引导大学生感恩自强，艰苦奋斗，积极投身到“两个加快”的伟大实践，让我校大学生感悟到党和政府以及社会各界对地震灾区及受灾学生的关心、帮助和扶持，从而把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为加快建设灾后美好新家园、加快西部经济发展做出积极贡献。
2008年5月12日，我省汶川县发生了里氏8.0级特大地震！这场突如其来的巨大灾难给地震灾区造成了重大人员和财产损失。在团省委的号召下，校团委的大力宣传与支持下，我们成立了一支优秀的青年志愿者社会实践团。社会实践团的全体志愿者将带着浓浓的爱心，深入灾区，践行“团结•友爱•互助•进步”的志愿者精神和“团结•友爱•奉献”的实践精神。
大学生作为国家未来的建设者，我们不仅承担了建设的任务，更肩负了民族振兴的重担，我们将以极高的责任心，认真完成此次社会实践活动，为灾后重建、灾区人民心灵重塑作出最大贡献。
2008年5月12日，我省汶川县发生了里氏8.0级特大地震！这场突如其来的巨大灾难给地震灾区造成了重大人员和财产损失。在团省委的号召下，校团委的大力宣传与支持下，我们成立了一支优秀的青年志愿者社会实践团。社会实践团的全体志愿者将带着浓浓的爱心，深入灾区，践行“团结•友爱•互助•进步”的志愿者精神和“团结•友爱•奉献”的实践精神。
大学生作为国家未来的建设者，我们不仅承担了建设的任务，更肩负了民族振兴的重担，我们将以极高的责任心，认真完成此次社会实践活动，为灾后重建、灾区人民心灵重塑作出最大贡献。
团队相关经历（选填）
本社会实践团每月坚持开展两个或两个以上的公益志愿服务，大型活动如下：
2008年 5月 开展长期赴江油抗震救灾志愿服务
2009年 6月 成都流浪儿童救助中心的爱心志愿服务
2009年 6月 都江堰地区开展防灾减灾知识下乡活动
2009年 7月 2009年气象防灾减灾志愿者中国行活动
2009年 7月 2009年全国湿地使者行动
2009年 9月 天府广场“城市无车日”宣传活动
2009年 11月 WCG世界电子竞技大赛的赛会志愿者招募与赛会志愿者服务工作
2009年 12月 “冬日爱心”无偿献血活动
以上活动均有电视台或报社进行全程报道，也只是众多活动的一小部分。
2008年 5月 开展长期赴江油抗震救灾志愿服务
2009年 6月 成都流浪儿童救助中心的爱心志愿服务
2009年 6月 都江堰地区开展防灾减灾知识下乡活动
2009年 7月 2009年气象防灾减灾志愿者中国行活动
2009年 7月 2009年全国湿地使者行动
2009年 9月 天府广场“城市无车日”宣传活动
2009年 11月 WCG世界电子竞技大赛的赛会志愿者招募与赛会志愿者服务工作
2009年 12月 “冬日爱心”无偿献血活动
以上活动均有电视台或报社进行全程报道，也只是众多活动的一小部分。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
对于过去所做的项目和活动，我团队已有了一个比较完善的分工组织，总结以往的经验和教训，我们认识到活动的前期准备、活动实施和后期总结都相当重要，只有全心全力的做好每一步才能使一次活动顺利地进行，对于此次的大型公益活动，我们认为这次活动和以往的活动相比有着大影响，大规模的区别，虽然之前有着都江堰的活动经验，但此次活动我们希望在活动形式和主题上有创新式的突破，我们将以湿地保护为主题开展包括知识下乡、支教与文艺表演在内的宣传志愿公益服务活动，与以往的活动相比本次活动是以都江堰为主题所开展，因此具有极强的目的性与专业性，对于我们团队来说也是一次机会与挑战。
本次活动由全团队人员负责，如有机会得到大赛资金的帮助，不仅能使我们更好的进行活动材料和道具的准备，更能给灾区的人们带去更多的慰问物资，进一步的加强和改善灾区人民的生活水平。
本次活动由全团队人员负责，如有机会得到大赛资金的帮助，不仅能使我们更好的进行活动材料和道具的准备，更能给灾区的人们带去更多的慰问物资，进一步的加强和改善灾区人民的生活水平。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 对广大的都江堰市民进行湿地保护宣传 |
| 预期成果： | 使广大的都江堰市民认识到湿地保护的重要性和实施的意义 |
| 受益群体/事宜： | 都江堰的农业工作人们进行农收科技知识普及 |
| 预期成果： | 促进都江堰的农业发展和农业科技知道的传播 |
| 受益群体/事宜： | 对都江堰当地学校的学生开展支教活动 |
| 预期成果： | 让孩子们感受来自社会的关爱并在一定程度上拓展孩子们的知识面 |
| 受益群体/事宜： | 在都江堰板房中心开展文艺表演活动 |
| 预期成果： | 丰富灾区板房地区的业余文化生活并将快乐延续下去 |
| 受益群体/事宜： | 对都江堰灾区孤儿院的孩子进行慰问志愿服务 |
| 预期成果： | 使在地震中失去父母的孩子和一部份流浪儿童再次找到温暖 |
| 受益群体/事宜： | 对灾区原建方的慰问服务 |
| 预期成果： | 使灾区原建方更快更好的进行重建工作 |
实施地点
都江堰市地处四川省成都市城西，距成都市48km。以著名的都江堰水利工程而得名，都江堰市原名灌县，早在夏禹时代称“导江”，传说夏禹治水导江至此而得名，是中国国家历史文化名城之一，以都江堰-青城山世界文化遗产闻名于世。
在“5.12”大地震中都江堰市遭到严重破坏，虽然在过去一年的重建工作里，都江堰灾区人民的生活得到了很大的改善，每家都有了独立的板房，每个居民区也有了独立的市场，但对于生活上只有板房的灾区人民来说这些是远远不够的，我们应该从各个方面不断地给灾区带去帮助和温暖，进一步的提高他们的生活水平。
在“5.12”大地震中都江堰市遭到严重破坏，虽然在过去一年的重建工作里，都江堰灾区人民的生活得到了很大的改善，每家都有了独立的板房，每个居民区也有了独立的市场，但对于生活上只有板房的灾区人民来说这些是远远不够的，我们应该从各个方面不断地给灾区带去帮助和温暖，进一步的提高他们的生活水平。
项目团队
我们社会实践团队是由我校团委组织成立的一支优秀的志愿者服务团队，其中聚集着各方面表现突出的优秀学生，均是从我校各学院各专业里挑选，过去的活动从策划、准备到组织全由团队成员合作完成，本团队成员的能力所包含面广，各方面均能涉及，由于此前有着不少大型活动的经验，我团队的发展已比较成熟，也十分希望有更加大型活动的挑战机会。
目前本团队共有各专业各年级干部300多人，下设四个委员会，十三个部门，截止至2006年8月底，团队登记注册的青年志愿者累计达12000余名。本团队共有青年志愿者服务队7支，在全院各系（院）都设立了学院志愿者协会分会。
我团队的优势在于有着丰富的活动经验和比较成熟的活动成员结构，以及众多的参与人员，并且此次以湿地保护为主题的慰问宣传活动我校有着湿地使者的宣传经验，加上对于目的地都江堰的实际情况的了解，大大的提高了此次活动的可行性。
目前本团队共有各专业各年级干部300多人，下设四个委员会，十三个部门，截止至2006年8月底，团队登记注册的青年志愿者累计达12000余名。本团队共有青年志愿者服务队7支，在全院各系（院）都设立了学院志愿者协会分会。
我团队的优势在于有着丰富的活动经验和比较成熟的活动成员结构，以及众多的参与人员，并且此次以湿地保护为主题的慰问宣传活动我校有着湿地使者的宣传经验，加上对于目的地都江堰的实际情况的了解，大大的提高了此次活动的可行性。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
5月10日 通过校园广播、校园网络在学校范围内进行此次活动的志愿者招募活动（以填表的形式进行最初的志愿者招募）
5月20日 进行本次活动参与志愿者的第一次面试（从最初报名的志愿者中通过第一次面试筛选出责任感、团队荣誉感、个人能力强的队员有社会实践者优先）
5月28日 进行本次活动参与志愿者的第二次面试
从第一次面试通过的人选中进一步的筛选出合适本次活动的人选
5月20日 进行本次活动参与志愿者的第一次面试（从最初报名的志愿者中通过第一次面试筛选出责任感、团队荣誉感、个人能力强的队员有社会实践者优先）
5月28日 进行本次活动参与志愿者的第二次面试
从第一次面试通过的人选中进一步的筛选出合适本次活动的人选
前期调研和准备 （已完成工作）
目前，我团队针对此次活动已有一份比较完善的活动策划并向团委提交申请，为了解都江堰灾区的实际状况，我团队已先后两次派团队成员对都江堰进行实地考察与了解，并与都江堰市团委和灾区当地学校取得联系，当地负责人对此次活动均表示将全力支持，与此同时，本团队正与四川当地电视台联系，希望得到媒体宣传的帮助与支持，本团队就此次都江堰慰问活动已开展过两次研讨会。
物资方面，关于“湿地保护”宣传资料和农收科技知识资料以准备就绪，关于都江堰灾区学校和孤儿院的慰问品与学习用品在不断的收集与购买中。
物资方面，关于“湿地保护”宣传资料和农收科技知识资料以准备就绪，关于都江堰灾区学校和孤儿院的慰问品与学习用品在不断的收集与购买中。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 与当地相关负责人取得书面的合作承诺 |
| 4月： | 派遣队员进行都江堰第三次实地考察 |
| 5月： | 进行活动自愿者的招募 |
| 6月： | 根据本次活动的实际出行人数设计和制定团队队服与工作证 |
| 6月： | 联系出行车辆和相关媒体，准备药品和应急食物 |
| 7月： | 在出行前对所有活动人员进行活动前的培训 |
暑假活动时间表
| 7月13日-7月13日 | 学校银杏大道 |
| 在学校进行本次活动的启动仪式 |
| 7月13日-7月13日 | 都江堰灾区 |
| 乘车到达都江堰进行活动场地的布置及沟通工作 |
| 7月14日-7月15日 | 都江堰板房学校与菜场 |
| 在当地板房学校里进行志愿者义务支教活动并在灾区市场开展有关湿地保护的宣传工作 |
| 7月15日-7月16日 | 都江堰板房学校与农田 |
| 对灾区孩子进行继续支教，在都江堰灾区农业发展地进行专业的农收科技知识的讲解 |
| 7月17日-7月18日 | 都江堰孤儿院 |
| 对当地的孤儿院进行为期两天的志愿慰问活动 |
| 7月19日-7月20日 | 都江堰板房安置点 |
| 进行由学校文艺团精心准备的文艺慰问演出 |
| 7月20日-7月21日 | 学校会议厅 |
| 针对此次活动进行一次详细的总结大会 |
暑假活动具体计划
A．在学校内部进行启动仪式：
1.活动地点：我校银杏大道
2.活动安排：
（1）在学院银杏大道举办相关图片展及做好本次队员的思想政治工作。
（2）邀请学院党总支负责人，分团委负责老师及主席团相关人员参加本次启动仪式。
（3）启动仪式主要以环校爱心接力跑的形式来展开，并在过程中拍下相关照片以便后期结束及总结工作，环校爱心接力领跑人由以上邀请人员担任。
（4） 启动仪式结束后相关人员立刻动身赶赴灾区。
3.活动人员：
四川省都江堰暑期社会实践活动团队全体成员及受邀参加本次活动的老师和领导。
B．灾区支教活动
1.活动背景：
在此次大灾难面前，很多无辜的青少年瞬间成为了孤儿或者失去父母亲人，对心灵的打击很大，急需心理辅导。在抗震救灾期间，家长因为自己失去亲人，失去家园而心痛，很容易忽略了与孩子的交流，会因此而出现一些误会，并尽自己的最大努力帮助孩子们指点书本上的难点
2.活动地点：四川省都江堰市就近灾民安置点及学校
3.活动安排：
① 主题：感恩 自强
② 目的：对学生的成长全面关注，不仅提供物质条件，更要注重心理交流。
③ 参与人：学生的家长；学生；项目团队成员。
④ 大致时间：两天
⑤ 方式：互动，讨论，小游戏
⑥ 活动安排：
（1）四组分别深入到灾民安置点，板房、活动房等地，对灾民中的儿童进行学习辅导，并且进行心理辅导，使他们树立正确的人生观，并且带给他们慰问物品，与此同时帮助灾民进行灾后重建工作并发放调查问卷，深入了解灾民的灾后生活和心理变化。
（2）将儿童聚集在室外开展互动活动，献上之前准备好的节目，达到送去欢笑，送去温暖的目的。
（3）开展自救知识竞答及自救演戏，让他们更深刻的意识到在自然灾害中自救的重要性，并使其进一步的学习如何自救。
4.活动人员
四川省都江堰暑期社会实践活动团队全体成员及当地学生。
C.湿地保护宣传实施活动
1.活动背景：
湿地使者行动具有高度的公益性、知识性，为充满理想的青年人提供了极有意义的锻炼和实践机会，吸引着越来越多的社团加入到行动中来。湿地使者行动促进了大学环保社团建设，并不断地在学生中激起热爱自然、保护环境的热情；使一大批学生们开阔了眼界，提高了能力，向全国不少湿地地区的人们宣传了湿地保护与合理利用的科学知识，也提出了众多合理的建议，引起了国家有关部门的重视。我们期待越来越多的环保社团、部门、组织和机构能够参与到这项行动中来，为推动中国湿地保护和合理利用的宣传工作献计献策。
2.活动地点：四川省都江堰市灾区市场人群密集处
3.活动安排：
（1）在板房附近设置“湿地保护”宣传咨询点并在其四周贴宣传海报及知识手册；
（2）以宣传咨询点为中心向四周安排宣传队员对行人进行宣传资料的发放及讲解；
（3）在宣传咨询中心以有奖问答的形式进行湿地保护知识宣传。
D.农收科技知识下乡
1.活动背景：
此次农收科技知识下乡活动，为了深入贯彻落实全国质量工作会议和全国、全省产品质量和食品安全专项整治工作电视电话会议精神，全面提高农民标准化意识，增强科学种植养殖知识在农村的广泛普及，提高农产品质量安全，促进农业又好又快发展，使广大都江堰农耕人们在技术上提高，在标准中受益。
2.活动地点：四川省都江堰市农业耕作地及村落
3.活动安排：
（1）把大蒜种植、蛋鸭养殖、水产养殖、生猪养殖等技术规程挑选出来，印制成1000余份张贴纸，走村串户，发放到大蒜种植、蛋鸭养殖、水产养殖等基地。
（2）深入田间地头、养殖棚、水塘边向农民发放农业标准知识宣传材料。
（3）在村部、市场、市集等农村人口密集、人口流量大的场所进行了张贴知识海报。
E. 灾区孤儿院爱心活动
1.活动地点：四川省都江堰市各重建地点孤儿院
2.活动安排：
（1）由三个部分组成：
1：由青志协成员带去表演节目
2：事先联系孤儿院提议让孩子们准备节目
3：小游戏互动，事先准备小礼物，互动主要以比赛或有奖问答进行
有奖问答尽量贴近自然灾害
互动节目如 吹蜡烛，抢凳子，跳绳子，冬瓜蹬等
（2）活动过程中穿插自然灾害相关讲解,让孩子们在享受快乐的同时收获知识，并用图片展的形式更生动的将我们活动的目的传达给孩子们。
3.活动人员
四川省都江堰暑期社会实践活动团队全体成员及孤儿院全体儿童与老师。
F. 文艺慰问演出
1.活动背景：
灾区重建工作已在有条不紊的进行，但是灾区人们的精神文明生活却没有得到重视。
2.活动地点：四川省都江堰市
3.活动安排：
由我校文艺团进行都江堰灾区的文艺演出，此外可组织实践团根据在灾区的感受排练一个节目，跟灾区人民进行一些娱乐活动，以丰富灾区人民的精神文明生活。
4.活动人员：
四川省都江堰暑期社会实践活动团队全体成员及校文艺团。
F．暑期三下乡活动尾声
前期准备：
在我们活动进行中采集大量的文字、图片和视频信息，在回来的时候整理成为第一手的资料切记切记要有灾区人民尤其是小孩子的视频资料。并选出几个杰出的队员，要求这些队员要有一定的想法并且在本次活动中表现良好并且具有良好的语言表达能力。并且在本学期内联系好聚焦对话栏目组。
活动进行：
联系联合聚焦对话在学校内部搞一个大型的活动，面向全校宣传我们本次活动。请那几个杰出的队员上台讲述我们的活动，并播放我们制作的视频资料。
同时我们要在一二食堂及重要的路段设点，悬挂并发放我们在灾区是采集到得图片以及文字信息，向更多的同学们宣传我们本次的活动。最好能把我们采集的一些图片制作成为喷绘的形式。呼吁大家关注灾区重建。
(最后我们其实还是可以请些领导和灾区的同学们搞一个小型的茶话座谈会)
1.活动地点：我校银杏大道
2.活动安排：
（1）在学院银杏大道举办相关图片展及做好本次队员的思想政治工作。
（2）邀请学院党总支负责人，分团委负责老师及主席团相关人员参加本次启动仪式。
（3）启动仪式主要以环校爱心接力跑的形式来展开，并在过程中拍下相关照片以便后期结束及总结工作，环校爱心接力领跑人由以上邀请人员担任。
（4） 启动仪式结束后相关人员立刻动身赶赴灾区。
3.活动人员：
四川省都江堰暑期社会实践活动团队全体成员及受邀参加本次活动的老师和领导。
B．灾区支教活动
1.活动背景：
在此次大灾难面前，很多无辜的青少年瞬间成为了孤儿或者失去父母亲人，对心灵的打击很大，急需心理辅导。在抗震救灾期间，家长因为自己失去亲人，失去家园而心痛，很容易忽略了与孩子的交流，会因此而出现一些误会，并尽自己的最大努力帮助孩子们指点书本上的难点
2.活动地点：四川省都江堰市就近灾民安置点及学校
3.活动安排：
① 主题：感恩 自强
② 目的：对学生的成长全面关注，不仅提供物质条件，更要注重心理交流。
③ 参与人：学生的家长；学生；项目团队成员。
④ 大致时间：两天
⑤ 方式：互动，讨论，小游戏
⑥ 活动安排：
（1）四组分别深入到灾民安置点，板房、活动房等地，对灾民中的儿童进行学习辅导，并且进行心理辅导，使他们树立正确的人生观，并且带给他们慰问物品，与此同时帮助灾民进行灾后重建工作并发放调查问卷，深入了解灾民的灾后生活和心理变化。
（2）将儿童聚集在室外开展互动活动，献上之前准备好的节目，达到送去欢笑，送去温暖的目的。
（3）开展自救知识竞答及自救演戏，让他们更深刻的意识到在自然灾害中自救的重要性，并使其进一步的学习如何自救。
4.活动人员
四川省都江堰暑期社会实践活动团队全体成员及当地学生。
C.湿地保护宣传实施活动
1.活动背景：
湿地使者行动具有高度的公益性、知识性，为充满理想的青年人提供了极有意义的锻炼和实践机会，吸引着越来越多的社团加入到行动中来。湿地使者行动促进了大学环保社团建设，并不断地在学生中激起热爱自然、保护环境的热情；使一大批学生们开阔了眼界，提高了能力，向全国不少湿地地区的人们宣传了湿地保护与合理利用的科学知识，也提出了众多合理的建议，引起了国家有关部门的重视。我们期待越来越多的环保社团、部门、组织和机构能够参与到这项行动中来，为推动中国湿地保护和合理利用的宣传工作献计献策。
2.活动地点：四川省都江堰市灾区市场人群密集处
3.活动安排：
（1）在板房附近设置“湿地保护”宣传咨询点并在其四周贴宣传海报及知识手册；
（2）以宣传咨询点为中心向四周安排宣传队员对行人进行宣传资料的发放及讲解；
（3）在宣传咨询中心以有奖问答的形式进行湿地保护知识宣传。
D.农收科技知识下乡
1.活动背景：
此次农收科技知识下乡活动，为了深入贯彻落实全国质量工作会议和全国、全省产品质量和食品安全专项整治工作电视电话会议精神，全面提高农民标准化意识，增强科学种植养殖知识在农村的广泛普及，提高农产品质量安全，促进农业又好又快发展，使广大都江堰农耕人们在技术上提高，在标准中受益。
2.活动地点：四川省都江堰市农业耕作地及村落
3.活动安排：
（1）把大蒜种植、蛋鸭养殖、水产养殖、生猪养殖等技术规程挑选出来，印制成1000余份张贴纸，走村串户，发放到大蒜种植、蛋鸭养殖、水产养殖等基地。
（2）深入田间地头、养殖棚、水塘边向农民发放农业标准知识宣传材料。
（3）在村部、市场、市集等农村人口密集、人口流量大的场所进行了张贴知识海报。
E. 灾区孤儿院爱心活动
1.活动地点：四川省都江堰市各重建地点孤儿院
2.活动安排：
（1）由三个部分组成：
1：由青志协成员带去表演节目
2：事先联系孤儿院提议让孩子们准备节目
3：小游戏互动，事先准备小礼物，互动主要以比赛或有奖问答进行
有奖问答尽量贴近自然灾害
互动节目如 吹蜡烛，抢凳子，跳绳子，冬瓜蹬等
（2）活动过程中穿插自然灾害相关讲解,让孩子们在享受快乐的同时收获知识，并用图片展的形式更生动的将我们活动的目的传达给孩子们。
3.活动人员
四川省都江堰暑期社会实践活动团队全体成员及孤儿院全体儿童与老师。
F. 文艺慰问演出
1.活动背景：
灾区重建工作已在有条不紊的进行，但是灾区人们的精神文明生活却没有得到重视。
2.活动地点：四川省都江堰市
3.活动安排：
由我校文艺团进行都江堰灾区的文艺演出，此外可组织实践团根据在灾区的感受排练一个节目，跟灾区人民进行一些娱乐活动，以丰富灾区人民的精神文明生活。
4.活动人员：
四川省都江堰暑期社会实践活动团队全体成员及校文艺团。
F．暑期三下乡活动尾声
前期准备：
在我们活动进行中采集大量的文字、图片和视频信息，在回来的时候整理成为第一手的资料切记切记要有灾区人民尤其是小孩子的视频资料。并选出几个杰出的队员，要求这些队员要有一定的想法并且在本次活动中表现良好并且具有良好的语言表达能力。并且在本学期内联系好聚焦对话栏目组。
活动进行：
联系联合聚焦对话在学校内部搞一个大型的活动，面向全校宣传我们本次活动。请那几个杰出的队员上台讲述我们的活动，并播放我们制作的视频资料。
同时我们要在一二食堂及重要的路段设点，悬挂并发放我们在灾区是采集到得图片以及文字信息，向更多的同学们宣传我们本次的活动。最好能把我们采集的一些图片制作成为喷绘的形式。呼吁大家关注灾区重建。
(最后我们其实还是可以请些领导和灾区的同学们搞一个小型的茶话座谈会)
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月20日-7月21日 | 学校会议厅 |
| 实践活动总体总结报告 |
| 7月21日-7月22日 | 学校会议厅 |
| 提交实践活动团队个人小结 |
| 7月23日-7月24日 | 都江堰活动地 |
| 收集灾区人民对此次活动的意见 |
| 7月25日-7月31日 | 学校及各网站 |
| 建立活动专项博客，制作活动宣传DV，在以后活动基地与都江堰活动现场进行成果展示 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、团队所有成员必需遵守宪法、法律、校规校纪和本制度开展一切工作。
2、团队工作实行分工负责制，队长负责协调总体工作，团队成员负责各自分工工作，各项工作应按时完成。因特殊情况预计不能完成工作的，应至少提前两个工作日告知其他成员。
3、每周定时召开会议，总结前一个阶段的活动情况，宣布下一个阶段的活动计划。并由团队成员轮流做会议记录。
4、开会时，要求团队成员准时参加会议，如有特殊情况需提前请假。
5、实行会议讨论制度，团队成员各抒己见，通过咨询指导老师意见，合理安排团队活动和事务。
6、团队内部成员应同心协力完成项目工作，相互间保持工作沟通和交流。
7、自觉维护团队形象，不传播和散布不利于团队的言论。
8、自愿、自觉、主动的接受团队的工作任务；主动了解团队的活动进展和其它状况，向团队提出建议。
9、增强安全意识，特别是外出进行实地考察时，要注意交通安全和活动安全。
2、团队工作实行分工负责制，队长负责协调总体工作，团队成员负责各自分工工作，各项工作应按时完成。因特殊情况预计不能完成工作的，应至少提前两个工作日告知其他成员。
3、每周定时召开会议，总结前一个阶段的活动情况，宣布下一个阶段的活动计划。并由团队成员轮流做会议记录。
4、开会时，要求团队成员准时参加会议，如有特殊情况需提前请假。
5、实行会议讨论制度，团队成员各抒己见，通过咨询指导老师意见，合理安排团队活动和事务。
6、团队内部成员应同心协力完成项目工作，相互间保持工作沟通和交流。
7、自觉维护团队形象，不传播和散布不利于团队的言论。
8、自愿、自觉、主动的接受团队的工作任务；主动了解团队的活动进展和其它状况，向团队提出建议。
9、增强安全意识，特别是外出进行实地考察时，要注意交通安全和活动安全。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 在活动中出现队员生病或受伤 |
| 对应措施： | 项目团队领队应立即安排其休息，并派出专人照顾 |
| 安全或其它隐患： | 因自然灾害或不可抗力事件，不能按时到达实施地或不能按时返回 |
| 对应措施： | 第一时间通知项目实施地相关单位负责人，并召集项目团队管理人员讨论相关应对措施 |
| 安全或其它隐患： | 协调不畅或项目团队成员与项目实施目的地人员发生相关纠纷等问题 |
| 对应措施： | 项目团队领队应立即联系相关单位协调解决，其余队员在住宿点原地待命 |
项目可行性分析 （选填）
1.本次活动由校团委老师直接指导支持，为活动实行提供宝贵意见；
2.我团队有着对都江堰地区的活动经验，对于当地情况比较了解；
3.我团队有着相当详细的团队策划与队员分工；
4.我团队有着丰富的活动经验，对活动流程相当熟悉，增强了项目的可行性；
5.通过针对都江堰开展过的研讨会，我团队已制定出一套紧急预案。
2.我团队有着对都江堰地区的活动经验，对于当地情况比较了解；
3.我团队有着相当详细的团队策划与队员分工；
4.我团队有着丰富的活动经验，对活动流程相当熟悉，增强了项目的可行性；
5.通过针对都江堰开展过的研讨会，我团队已制定出一套紧急预案。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 发生车祸或其他重大事故 |
| 对应预案： | 项目团队领队应立即与当地政府相关部门联系共同处理相关事宜，同时停止项目实施活动 |
| 可能出现的问题： | 项目实施地突发公共卫生事件或其他重大的威胁到项目团队安全事件 |
| 对应预案： | 立即取消该目的地的相关项目实施活动 |
| 可能出现的问题： | 活动中出现下雨等天气情况而导致活动无法正常进行 |
| 对应预案： | 根据当时的具体情况觉得活动继续或是推迟 |
| 可能出现的问题： | 出现器械缺失或损坏 |
| 对应预案： | 迅速改变所需该器械的活动项目，或者快速的借到该器械以保证活动的正常进行 |
项目可推广性分析 （选填）
1、地域的推广：“5.12”地震灾区的重建工作长期以来都是社会关注的问题，所以，我们的活动不受地域限制，我们更希望通过本次活动能够是灾区的重建得到来自社会各界跟多的关注，使全国更多的人参与到灾区的重建中，让重建进行得更快；
2、深度的推广：本次活动的目标之一是让灾区的重建得到社会的关注，在活动结束后我们还会讨论制定长期计划，更进一步地走进灾区人民的生活，使他们不仅得到精神上的关注，还有物质上的支持与鼓励；
3、活动形式的推广：本次活动中，我们团队准备将湿地使者行动与抗震救灾相结合，从支教、知识下乡、文艺表演等方面展开活动，这是我们团队一次大型的尝试，也是为今后的大型活动的开展迈出坚实的一步。
2、深度的推广：本次活动的目标之一是让灾区的重建得到社会的关注，在活动结束后我们还会讨论制定长期计划，更进一步地走进灾区人民的生活，使他们不仅得到精神上的关注，还有物质上的支持与鼓励；
3、活动形式的推广：本次活动中，我们团队准备将湿地使者行动与抗震救灾相结合，从支教、知识下乡、文艺表演等方面展开活动，这是我们团队一次大型的尝试，也是为今后的大型活动的开展迈出坚实的一步。
补充信息 （选填）
灾害自救科普常识（防灾减灾知识普及）
灾害自救：
1.在活动开始之前给在场的各位观众普及一些灾害自救的常识，大致内容如下：
遇到火灾，要采取下列措施：
（1）.争取从楼道逃生。先用手背碰一下金属的门扶手，看它烫不烫，或打开一条门缝，看看外边是否有烟进来。若门扶手不烫手或无烟进来，说明可从楼道走出。切记开门观察外面动静时，一定要用脚抵住门的下方，然后再打开一条小缝，以免门外的热气流把门冲开。
（2）.若楼道已浓烟滚滚，则考虑从窗户或阳台逃生。发现楼道已充满浓烟，要迅速将门关好。如果楼层不高，或楼下有承接的物体，可考虑从窗户跳下。也可把被单等随手可拿的东西连结成长绳，拴系在结实的东西上，沿绳爬下。若需破窗逃生，可用椅子砸碎玻璃，把散落的玻璃碎片弄掉，再爬出。
（3）.若楼层较高，以上办法不行时，可考虑向外求救。求救前，用大的容器从卫生间取水，把水泼在木门上，阻止大火的蔓延。用湿布填堵门缝，以免浓烟烈火从门缝中钻进。若房间已充满浓烟，可用湿毛巾掩住口鼻，在地上爬行。因为浓烟由上往下扩散，越接近地面，越易呼吸，视野也开阔些。这时可到阳台或打开窗子向街上的人求救。若街上的人听不到呼救声，可拿鲜艳的、大块的床单衣物不断挥动求救。也可将这些东西不断地扔下去，直到引起下面的人注意到了为止。
灾害自救：
1.在活动开始之前给在场的各位观众普及一些灾害自救的常识，大致内容如下：
遇到火灾，要采取下列措施：
（1）.争取从楼道逃生。先用手背碰一下金属的门扶手，看它烫不烫，或打开一条门缝，看看外边是否有烟进来。若门扶手不烫手或无烟进来，说明可从楼道走出。切记开门观察外面动静时，一定要用脚抵住门的下方，然后再打开一条小缝，以免门外的热气流把门冲开。
（2）.若楼道已浓烟滚滚，则考虑从窗户或阳台逃生。发现楼道已充满浓烟，要迅速将门关好。如果楼层不高，或楼下有承接的物体，可考虑从窗户跳下。也可把被单等随手可拿的东西连结成长绳，拴系在结实的东西上，沿绳爬下。若需破窗逃生，可用椅子砸碎玻璃，把散落的玻璃碎片弄掉，再爬出。
（3）.若楼层较高，以上办法不行时，可考虑向外求救。求救前，用大的容器从卫生间取水，把水泼在木门上，阻止大火的蔓延。用湿布填堵门缝，以免浓烟烈火从门缝中钻进。若房间已充满浓烟，可用湿毛巾掩住口鼻，在地上爬行。因为浓烟由上往下扩散，越接近地面，越易呼吸，视野也开阔些。这时可到阳台或打开窗子向街上的人求救。若街上的人听不到呼救声，可拿鲜艳的、大块的床单衣物不断挥动求救。也可将这些东西不断地扔下去，直到引起下面的人注意到了为止。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
