孩子，随波逐流也是需要准备的 （团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 创意较有新意。
学校： 重庆巴渝职业技术学院
公益方向： 教育
实施地区： 重庆（其他 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
夏季天气炎热，乡镇没有响应的消暑场地，所以大多数的孩子因闷热会到里家附近的河里游泳。可是对于农村的教育和设施无法给孩子提供相应的游泳设备，所以往往孩子会选择到附近的河里游泳洗澡，而没有监护人在一起和无准备的擅自下塘下河洗澡游泳。 针对以上的情况-――“为随波逐流做的准备”正是通过近距离的对孩子传授安全知识，让孩子们能够直接的了解到河里游泳的危险性，了解自己必须为自己的行为做好充分的准本，不能毫无准本擅自下河后到激流湍急的地方去。并加强对父母的提醒，不仅从小灌输在没有确切的安全下，不能随便下塘下河。 我们以在河边以漫画和趣味话语的警示牌，让更多的人重视注意游泳时应做好准本的重要性。以娱乐实施的 翻翻翻增加孩子德尔安全知识的积极性。 将安全意识牢记于心，减少乡村河流安全事故。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 汪杰 | 重庆巴渝职业技术学院 |
重庆巴渝职业学院学工部副部长兼团委书记
>=5小时
| 卢梅 | 重庆巴渝职业技术学院 |
重庆巴渝职业学院团委副书记
>=5小时
| 舒小梅 | 重庆巴渝职业技术学院 |
重庆巴渝职业学院团委老师
>=5小时
| 李倩 | 重庆巴渝职业技术学院 |
重庆巴渝职业学院青年志愿者协会会长
>=5小时
合作机构
重庆梁平县云龙中学 （中小学）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
重庆梁平县电视台 （媒体）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
垫江日报 （媒体）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
每年暑假，我市各地都要发生多起中小学生溺水身亡的悲剧，接二连三地溺水事故令人触目惊心，使人感到深深地悲痛。但值得反思的是：如果家长能有更多的时间来照看他们，如果孩子们对危险的区域有所警觉……或许更多的如果能避免悲剧的发生。但是这些"如果"已经唤不回那些逝去的生命。如何让子女安全度假，这对众多家长以及社会来说是一个严肃而沉重的话题。
据市教育部门统计，每年我市中小学生发生的各起游泳事故中以农村居多。
为什么农村会有这么高的比例？我们了解到，这与农村的生活环境有关。
目前，城市的游泳场所大都配备了救生员，而且大部分学生都是在家长的陪同下游泳，因此溺水的可能性较小。但在农村，山塘、水库、沟渠、溪流众多，放暑假后，难耐炎热的孩子们便成群结队地去游泳，特别是一些留守儿童，由于缺乏看管，很容易导致悲剧发生。位于重庆市梁平县云龙镇的龙溪河是镇里孩子们消暑的好地方，可是天真的孩子谁又会去想自己可能会在这个从小接触的母亲河里出现事故呢？
因此暑假中如何有效避免孩子们私自下河洗澡、溺水死亡事故的发生，同时有效的将安全教育特别是严禁学生私自下河游泳教育落到实处，是我们团队的目标。同时也教会孩子们在该类事故发生时应当如何正确、积极面对？不会因害怕忘记呼救和逃跑，让同伴失去生存的希望和机会
据市教育部门统计，每年我市中小学生发生的各起游泳事故中以农村居多。
为什么农村会有这么高的比例？我们了解到，这与农村的生活环境有关。
目前，城市的游泳场所大都配备了救生员，而且大部分学生都是在家长的陪同下游泳，因此溺水的可能性较小。但在农村，山塘、水库、沟渠、溪流众多，放暑假后，难耐炎热的孩子们便成群结队地去游泳，特别是一些留守儿童，由于缺乏看管，很容易导致悲剧发生。位于重庆市梁平县云龙镇的龙溪河是镇里孩子们消暑的好地方，可是天真的孩子谁又会去想自己可能会在这个从小接触的母亲河里出现事故呢？
因此暑假中如何有效避免孩子们私自下河洗澡、溺水死亡事故的发生，同时有效的将安全教育特别是严禁学生私自下河游泳教育落到实处，是我们团队的目标。同时也教会孩子们在该类事故发生时应当如何正确、积极面对？不会因害怕忘记呼救和逃跑，让同伴失去生存的希望和机会
团队相关经历（选填）
我们团队曾多次实施参加过各类社会公益活动。如三下乡服务，大学生四进社区服务，幼儿园、敬老院、工厂、居民区等都留下了我们的身影。
通过策划，组织，实施这一系列的活动，让我们大家拥有了丰富的经验和团队协作精神，我们参与的这些活动，让大家学到了许多，如:活动需要联系的单位，如何来组织开展一项活动，活动的前期准备与后期宣传工作该如何展开，以及在活动中的注意事项等。
参加各项活动不断总结经验，使我们团队的整体实践性更加完善，使我们的队员在参加的活动中获得了不同的认识和体会，经过多次的活动实践我们知道我们的项目活动该用于实事之处，用于真正需要我们帮助的地方，我们认识到公益活动不但受益于我们当地的地区，同时也应受益于社会上更多的群体，并号召更多的人参与到公益活动中来，促进社会和谐发展。因此对于此次活动我们有足够的经验。
我们学校团队曾经已实施过相类似的项目，在以前的相关活动中不断的总
通过策划，组织，实施这一系列的活动，让我们大家拥有了丰富的经验和团队协作精神，我们参与的这些活动，让大家学到了许多，如:活动需要联系的单位，如何来组织开展一项活动，活动的前期准备与后期宣传工作该如何展开，以及在活动中的注意事项等。
参加各项活动不断总结经验，使我们团队的整体实践性更加完善，使我们的队员在参加的活动中获得了不同的认识和体会，经过多次的活动实践我们知道我们的项目活动该用于实事之处，用于真正需要我们帮助的地方，我们认识到公益活动不但受益于我们当地的地区，同时也应受益于社会上更多的群体，并号召更多的人参与到公益活动中来，促进社会和谐发展。因此对于此次活动我们有足够的经验。
我们学校团队曾经已实施过相类似的项目，在以前的相关活动中不断的总
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
我们学校团队曾经已实施过相类似的项目，在以前的相关活动中不断的总结经验和教训希望成功的把这次的活动做得更好，并且我们的队员很多都有活动组织经验，并参加过多次公益活动和社会调研活动，在平时的活动开展中，我们一向很重视宣传报道，我们相信，通过我们的努力会让更多人加入我们这个集体，公益事业也会得到更多人的关注。这次活动我们也联系了平时长期合作的报社，电台，电视台进行宣传工作，目的是将此次活动的影响扩展开来。
我们这次的活动与以前的活动不同之处在于与当地乡镇中学领导人联系，组织教会孩子们游泳前热身的运动操，放映游泳中遇到事故时救护方法的资料图片，开展现场教学，分发制作好的游泳安全知识手册，并在河边附近树立警示牌以外，我们将加强和多家电视台和校园网络中心合作大力的宣传 ，同时和当地的政府学校合作完成。
我们多次实地调查，从中发现了很多需要我们重视的问题。相信有了充足的准备才能做到最好。
我们这次的活动与以前的活动不同之处在于与当地乡镇中学领导人联系，组织教会孩子们游泳前热身的运动操，放映游泳中遇到事故时救护方法的资料图片，开展现场教学，分发制作好的游泳安全知识手册，并在河边附近树立警示牌以外，我们将加强和多家电视台和校园网络中心合作大力的宣传 ，同时和当地的政府学校合作完成。
我们多次实地调查，从中发现了很多需要我们重视的问题。相信有了充足的准备才能做到最好。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 当地的孩子和居民 |
| 预期成果： | 让大家学到游泳时应注意的基本安全知识以及在游泳过程中遇到突发事件该如何处理 |
| 受益群体/事宜： | 参加活动的社区居民（父母） |
| 预期成果： | 让更多人认识到下河游泳的危险性，大家参与进来共同宣传公益活动。 |
| 受益群体/事宜： | 整个社会受益 |
| 预期成果： | 通过活动宣传展示，会让更多的人加深对游泳安全知识的了解，从而关注参与到公益活动中 |
| 受益群体/事宜： | 我们的团队成员 |
| 预期成果： | 从活动历练，总结经验，累积能力。 |
| 受益群体/事宜： | 益暖中华项目，谷歌 |
| 预期成果： | 通过我们开展的活动以及相关媒体宣传，让更多人知道这一爱心企业 |
实施地点
项目中暑期活动主体活动部分将在梁平县云龙镇云龙中学开展，奔赴之前的配套活动将在重庆市内和网上开展。
由于项目负责人曾在梁平生活过一段时间，故对当地的风土人情有一定的了解。云龙中学位于梁平县云龙镇。7月前往需关注天气状况及去此地的路况。
由于2010年上半年团队成员都在重庆市内生活学习，因此着重选择在重庆市内开展赴梁县云龙中学的活动展示、互动活动。相关部门，单位对公益活动大力支持，促进项目顺利进行。
由于项目负责人曾在梁平生活过一段时间，故对当地的风土人情有一定的了解。云龙中学位于梁平县云龙镇。7月前往需关注天气状况及去此地的路况。
由于2010年上半年团队成员都在重庆市内生活学习，因此着重选择在重庆市内开展赴梁县云龙中学的活动展示、互动活动。相关部门，单位对公益活动大力支持，促进项目顺利进行。
项目团队
拥有严谨、规范实施项目的诚信形象。
拥有本土化运作优势
拥有多年的团队工作经验。
团队队长一名，负责协调各项活动开展以及联络已有合作伙伴。
财务管理人员2名，负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表。
媒体联络组5名，负责联络报纸、电视、网络等媒体。
学校联络组3名，负责联系、选定梁平县云龙中学活动的开展。
宣传人员5名，负责宣传展的活动，准备宣传资料、横幅、宣传单等。
安全防范人员10名，负责人员安全以及活动现场安全管理。
其他事项外联人员5名，负责本大学以及本地志愿者协会等联系工作。
技术支持人员5名，负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和网上活动维护。
后勤人员5名，负责团队成员的生活情况。
拥有本土化运作优势
拥有多年的团队工作经验。
团队队长一名，负责协调各项活动开展以及联络已有合作伙伴。
财务管理人员2名，负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表。
媒体联络组5名，负责联络报纸、电视、网络等媒体。
学校联络组3名，负责联系、选定梁平县云龙中学活动的开展。
宣传人员5名，负责宣传展的活动，准备宣传资料、横幅、宣传单等。
安全防范人员10名，负责人员安全以及活动现场安全管理。
其他事项外联人员5名，负责本大学以及本地志愿者协会等联系工作。
技术支持人员5名，负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和网上活动维护。
后勤人员5名，负责团队成员的生活情况。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1 . 成立调研小组由20名成员组成，调查了解当地的情况。
2. 前期宣传——向孩子和居民宣传本项目宗旨及意图，使其接受此次公益活动；
3．采访调查——通过采访调查得知当地情况，以及希望我们以怎样的形式帮助他们；
4． 联系单位机构——我们已联系到了位于梁平县云龙镇的云龙中学，并得到相关单位的大力支持，与相关村落及学校的负责人进行会面。
2. 前期宣传——向孩子和居民宣传本项目宗旨及意图，使其接受此次公益活动；
3．采访调查——通过采访调查得知当地情况，以及希望我们以怎样的形式帮助他们；
4． 联系单位机构——我们已联系到了位于梁平县云龙镇的云龙中学，并得到相关单位的大力支持，与相关村落及学校的负责人进行会面。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 确定实施地以及实施事项。了解当地特点、情况（包括自然气候、人文风俗）。 |
| 4月： | 召开研讨会。邀请学校资深丰富的教授或专家针对当地孩子游泳状况进行研讨，提出对志愿者活动的有可行性意义 |
| 5月： | 队伍中活动用品、药箱、保险等的准备 |
| 5月： | 对安全问题的认识和对当地的了解，掌握一定的保护和救助的知识。统一购买保险、队服、团队的生活用品 |
| 5月： | 做最后的资料收集，列出携带清单。准备好DV,相机、手提电脑等必要的电子设备 |
暑假活动时间表
| 7月15日-7月15日 | 重庆梁平县 |
| 全体成员到达实施地并做好生活上的安排，由外联组与当地政府、学校、媒体进行联系。 |
| 7月16日-7月16日 | 重庆梁平县 |
| 与当地政府、学校领导、媒体进行见面，并介绍本次活动的开展流程。做好工作安排。 |
| 7月17日-7月17日 | 重庆梁平县 |
| 组织学生开展安全知识的座谈会并播放一些有关于游泳安全的影片。 |
| 7月18日-7月18日 | 重庆梁平县 |
| 志愿者和学生们一起制作趣味性安全标志牌，并举行一次小型节目演出与同学们互动。 |
| 7月19日-7月19日 | 重庆梁平县 |
| 用张贴海报，发放志愿者自制的《游泳安全知识手册》来向居民宣传本次活动的主题。并和 |
| 7月20日-7月20日 | 重庆梁平县 |
| 与当地政府领导、学校领导、老师、同学，居民一起将趣味安全警示牌安插在水库周围并联 |
| 7月21日-7月21日 | 重庆梁平县 |
| 到梁平县区间汽车站宣传，发放宣传单。 |
| 7月22日-7月22日 | 重庆梁平县 |
| 关注留守儿童，设立重点帮扶计划。为他们安排一个有意义又安全的假期活动计划。 |
| 7月23日-7月23日 | 重庆梁平县 |
| 返校。后续工作在9月开学后结束 |
暑假活动具体计划
流程：
7月15日，全体成员到达实施地并做好生活上的安排，由外联组与当地政府、学校、媒体进行联系。
7月16日上午：与当地政府、学校领导、媒体进行见面，并介绍本次活动的开展流程。做好工作安排。
下午：组织开展动员大会，设立梁平县工作营，与当地的同学进行相互交流、相互认识。在现场征集本地志愿者。
7月17日上午：组织学生开展安全知识的座谈会并播放一些有关于游泳安全的影片。
下午：组织人员对游泳事故急救知识的真实演示并让同学们和志愿者一起亲手急救演示。
7月18日上午：志愿者和学生们一起制作趣味性安全标志牌，并举行一次小型节目演出与同学们互动。
下午：在政府以及学校领导的带领下让同学们和志愿者一起学习热身操，并讲解其重要性以及给同学们讲解私自下河的危害性
7月19日上午：到社区与其居民委员会的工作人员进行见面交流，并对该社区有一个了解和认识。
下午：用张贴海报，发放志愿者自制的《游泳安全知识手册》来向居民宣传本次活动的主题。并和当地居民有一个更深入的了解，向他们宣传我们志愿者的精神。
7月20日上午：与当地政府领导、学校领导、老师、同学，居民一起将趣味安全警示牌安插在水库周围并联合签名留念。
下午：开展总结会，让参加此次活动的本校人员及其它相关负责人员对本次活动进行总结和提议，以此更好的开展以后的活动和促进我们之间的友谊
7月20日下午，到梁平县中心广场宣传；
7月21日上午：组织人员返校，并做好后续工作，做好宣传。并同时在校网，博客等网络媒体上更新。
7月21日下午，到梁平县区间汽车站宣传，发放宣传单。
7月22日，关注留守儿童，设立重点帮扶计划。为他们安排一个有意义又安全的假期活动计划。
7月23日返校。后续工作在9月开学后结束
安排：
7月16日上午，和已联络好的学校和媒体等机构进行见面会，介绍活动的具体流程。
7月16日下午，组织开展动员大会，开展梁平县工作营，征集现场志愿者（参与人员包括学生、学校教师、村委会干部、乡村能人、村民等）让参与人员相互交流沟通。
7月17日上午，和这次当地的活动负责人一起把参加本次公益活动的人们集合起来，大家一起布置活动场地之后开展座谈会，这样可以让大家更加相互的认识和了解，并让他们熟悉了解我们这次公益活动的流程。在云龙镇云龙中学（活动现场）和孩子们一起张贴相关的海报图片并和当地的人们相互交流沟通融入他们的生活。给当地的孩子和居民放映一些现实生活中在游泳过程中遇到事故时的视频和相关资料图片，以及遇到这样的事故时当事人是怎样处理的，让他们接受此次活动并积极的配合起来让他们也积极的参与到公益活动中来。
7月17日下午，专家现场开展急救知识演示（到云龙中学附近的河边或者学校）让孩子们亲身体验遇到溺水时该如何急救。同时教与他们遇到溺水事故时的一些急救知识，让他们在心中有一个游泳安全防范意识。
7月18日上午，和孩子居民在云龙中学一起制作趣味安全警示牌并想通过我们带去的幽默话语和图片给他们一些启发，让他们也想出更有意义的语句语境来使我们的活动更加精彩，把做好的趣味安全警示牌摆放于一间空的教室中，后面活动是再去取。随后观看我们团队带去的节目表演，如果他们对我们带去的活动非常感兴趣并愿主动加入到我们团队的表演中来，则我们可安排互动游戏，如（脑筋急转弯、击鼓传花等）。相关工作人员负责全程跟踪拍摄，记录大家公益活动的快乐时光。
7月18日下午，组织交给孩子们游泳前热身的运动操，让他们反复练习直至会熟练的掌握运用，之后开展现场的教学活动让大家学以致用，这就没有让知识只停留在脑海，而是让他用到实际生活中。和孩子们一起交谈心得体会，并告诉他们我们这次活动的重要性和可宣传性，让我们大家一起把这项活动宣传开来，让更多的朋友收益于其中，同时也让大家从对方身上相互学习和认识。
7月19日上午，进入学校周边的社区宣传，与当地居民委员会主要人员见面，进行交流；从工作人员的口中得知有关于社区的一些信息和当地的风俗民情，让志愿对社区有一个最初的印象。将进入社区进行宣传的想法进行传达并希望得到当地居民委员会的同事的配合与支持以及他们希望我们在我们力所能及的地方用怎样的形式来帮助他们。会后，志愿者首先进入社区了解社区的基本情况和居民交流，对社区有一个更加充分的了解和认识。
7月19日下午，志愿者在社区居民委员会的领导下进行宣传：向当地居民分发自制的《游泳安全知识手册》；以张贴海报的形式向居民宣传并有专人进行讲解。使居民更深刻的体会到游泳的地点以及游泳前所应注意的安全对自己、对家人，更重要的是对孩子的保护的重要性。并用我们自己能力所能及的地方帮助当地居民委员会完成一些工作。与此同时志愿者也和当地居民有了一个更深成的沟通交流的平台，将本次活动所宣传的知识以及志愿者的精神传递到我们身边每一个人的心中。
7月20日上午，在由当地政府机关人员，学校领导，团队负责人组织和带领志愿者以及广大居民，同学和媒体朋友，将同学们和志愿者们一起亲手制作的“请勿下河游泳”等表示安全标志的趣味性警示牌安插在当地水库周围对下河游泳的孩子们进行警示和阻止。在安插的过程中由相关工作人员负责全程跟踪拍摄，将大家的笑容定格在这美好的氛围中。安插完后，在写有“孩子，随波逐流也是需要准备的”横幅上大家进行联合签名留念，用这样的形式来向大家呼吁不要随意下河游泳，让当地居民重视下河游泳对孩子的安全会受到很大的影响。这一行动让当地居民，学生更加深刻的感受到志愿者们所要宣传的知识。将志愿者们所宣传的知识更加形象，生动的展现在政府领导，学校领导、老师、媒体朋友、居民，同学的眼前。为本次的活动增添一份活力。
7月20日下午，在学校里，通过多媒体将这几天在活动中的片段播放出来。由政府领导，学校领导，媒体代表，团队负责人进行讲话总结。同学们也发言说出自己对本次活动的感想以及志愿者在此次活动让学习到了什么，明白了什么，领悟到了什么，用语言的形式说出来和大家一起分享。用平实的语言说出志愿者的心声。当然在会上，志愿者也会总结在本次活动中的所出现的不足之处并在以后的活动中进行改过。在座谈会中志愿者团体向政府机关，学校，媒体表示最本次活动的支持与厚爱，并希望在以后的公益活动中提供有更多的机会让更多的志愿者参加类似以本次这样的公益性活动。会后政府领导，学校领导，媒体朋友，同学们，志愿者一起拍照留念。与此同时，志愿者与同学们可以更进一步的交流，让整个会场充满温馨的氛围，在这温馨的氛围中为本次的活动画上圆满的句号。
7月15日，全体成员到达实施地并做好生活上的安排，由外联组与当地政府、学校、媒体进行联系。
7月16日上午：与当地政府、学校领导、媒体进行见面，并介绍本次活动的开展流程。做好工作安排。
下午：组织开展动员大会，设立梁平县工作营，与当地的同学进行相互交流、相互认识。在现场征集本地志愿者。
7月17日上午：组织学生开展安全知识的座谈会并播放一些有关于游泳安全的影片。
下午：组织人员对游泳事故急救知识的真实演示并让同学们和志愿者一起亲手急救演示。
7月18日上午：志愿者和学生们一起制作趣味性安全标志牌，并举行一次小型节目演出与同学们互动。
下午：在政府以及学校领导的带领下让同学们和志愿者一起学习热身操，并讲解其重要性以及给同学们讲解私自下河的危害性
7月19日上午：到社区与其居民委员会的工作人员进行见面交流，并对该社区有一个了解和认识。
下午：用张贴海报，发放志愿者自制的《游泳安全知识手册》来向居民宣传本次活动的主题。并和当地居民有一个更深入的了解，向他们宣传我们志愿者的精神。
7月20日上午：与当地政府领导、学校领导、老师、同学，居民一起将趣味安全警示牌安插在水库周围并联合签名留念。
下午：开展总结会，让参加此次活动的本校人员及其它相关负责人员对本次活动进行总结和提议，以此更好的开展以后的活动和促进我们之间的友谊
7月20日下午，到梁平县中心广场宣传；
7月21日上午：组织人员返校，并做好后续工作，做好宣传。并同时在校网，博客等网络媒体上更新。
7月21日下午，到梁平县区间汽车站宣传，发放宣传单。
7月22日，关注留守儿童，设立重点帮扶计划。为他们安排一个有意义又安全的假期活动计划。
7月23日返校。后续工作在9月开学后结束
安排：
7月16日上午，和已联络好的学校和媒体等机构进行见面会，介绍活动的具体流程。
7月16日下午，组织开展动员大会，开展梁平县工作营，征集现场志愿者（参与人员包括学生、学校教师、村委会干部、乡村能人、村民等）让参与人员相互交流沟通。
7月17日上午，和这次当地的活动负责人一起把参加本次公益活动的人们集合起来，大家一起布置活动场地之后开展座谈会，这样可以让大家更加相互的认识和了解，并让他们熟悉了解我们这次公益活动的流程。在云龙镇云龙中学（活动现场）和孩子们一起张贴相关的海报图片并和当地的人们相互交流沟通融入他们的生活。给当地的孩子和居民放映一些现实生活中在游泳过程中遇到事故时的视频和相关资料图片，以及遇到这样的事故时当事人是怎样处理的，让他们接受此次活动并积极的配合起来让他们也积极的参与到公益活动中来。
7月17日下午，专家现场开展急救知识演示（到云龙中学附近的河边或者学校）让孩子们亲身体验遇到溺水时该如何急救。同时教与他们遇到溺水事故时的一些急救知识，让他们在心中有一个游泳安全防范意识。
7月18日上午，和孩子居民在云龙中学一起制作趣味安全警示牌并想通过我们带去的幽默话语和图片给他们一些启发，让他们也想出更有意义的语句语境来使我们的活动更加精彩，把做好的趣味安全警示牌摆放于一间空的教室中，后面活动是再去取。随后观看我们团队带去的节目表演，如果他们对我们带去的活动非常感兴趣并愿主动加入到我们团队的表演中来，则我们可安排互动游戏，如（脑筋急转弯、击鼓传花等）。相关工作人员负责全程跟踪拍摄，记录大家公益活动的快乐时光。
7月18日下午，组织交给孩子们游泳前热身的运动操，让他们反复练习直至会熟练的掌握运用，之后开展现场的教学活动让大家学以致用，这就没有让知识只停留在脑海，而是让他用到实际生活中。和孩子们一起交谈心得体会，并告诉他们我们这次活动的重要性和可宣传性，让我们大家一起把这项活动宣传开来，让更多的朋友收益于其中，同时也让大家从对方身上相互学习和认识。
7月19日上午，进入学校周边的社区宣传，与当地居民委员会主要人员见面，进行交流；从工作人员的口中得知有关于社区的一些信息和当地的风俗民情，让志愿对社区有一个最初的印象。将进入社区进行宣传的想法进行传达并希望得到当地居民委员会的同事的配合与支持以及他们希望我们在我们力所能及的地方用怎样的形式来帮助他们。会后，志愿者首先进入社区了解社区的基本情况和居民交流，对社区有一个更加充分的了解和认识。
7月19日下午，志愿者在社区居民委员会的领导下进行宣传：向当地居民分发自制的《游泳安全知识手册》；以张贴海报的形式向居民宣传并有专人进行讲解。使居民更深刻的体会到游泳的地点以及游泳前所应注意的安全对自己、对家人，更重要的是对孩子的保护的重要性。并用我们自己能力所能及的地方帮助当地居民委员会完成一些工作。与此同时志愿者也和当地居民有了一个更深成的沟通交流的平台，将本次活动所宣传的知识以及志愿者的精神传递到我们身边每一个人的心中。
7月20日上午，在由当地政府机关人员，学校领导，团队负责人组织和带领志愿者以及广大居民，同学和媒体朋友，将同学们和志愿者们一起亲手制作的“请勿下河游泳”等表示安全标志的趣味性警示牌安插在当地水库周围对下河游泳的孩子们进行警示和阻止。在安插的过程中由相关工作人员负责全程跟踪拍摄，将大家的笑容定格在这美好的氛围中。安插完后，在写有“孩子，随波逐流也是需要准备的”横幅上大家进行联合签名留念，用这样的形式来向大家呼吁不要随意下河游泳，让当地居民重视下河游泳对孩子的安全会受到很大的影响。这一行动让当地居民，学生更加深刻的感受到志愿者们所要宣传的知识。将志愿者们所宣传的知识更加形象，生动的展现在政府领导，学校领导、老师、媒体朋友、居民，同学的眼前。为本次的活动增添一份活力。
7月20日下午，在学校里，通过多媒体将这几天在活动中的片段播放出来。由政府领导，学校领导，媒体代表，团队负责人进行讲话总结。同学们也发言说出自己对本次活动的感想以及志愿者在此次活动让学习到了什么，明白了什么，领悟到了什么，用语言的形式说出来和大家一起分享。用平实的语言说出志愿者的心声。当然在会上，志愿者也会总结在本次活动中的所出现的不足之处并在以后的活动中进行改过。在座谈会中志愿者团体向政府机关，学校，媒体表示最本次活动的支持与厚爱，并希望在以后的公益活动中提供有更多的机会让更多的志愿者参加类似以本次这样的公益性活动。会后政府领导，学校领导，媒体朋友，同学们，志愿者一起拍照留念。与此同时，志愿者与同学们可以更进一步的交流，让整个会场充满温馨的氛围，在这温馨的氛围中为本次的活动画上圆满的句号。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月3日-9月3日 | 重庆房地产职业学院 |
| 开展此次活动展板宣传，为来校的各界人士介绍宣传此次活动 |
| 9月4日-9月4日 | 重庆房地产职业学院 |
| 将此次活动形成书面文件报送至团市委学校部 |
| 9月5日-9月5日 | 重庆房地产职业学院 |
| 开展此次活动总结大会，邀请相关媒体和支持单位参加 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
