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今天我想看看你(团队创意主页)


此项目没有进入决赛
    项目信息(预赛)

    学校:                 南昌大学
    公益方向:           妇女儿童
    实施地区:           江西(曾住地 )
    预计团队大小:     10~20人

    创意亮点
    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)
    创意
    1、在江西省某地收集留守孩子、老人的家庭信息以及外出务工父母的基本信息,如联系方式、地址等。我们的项目实施地具有留守孩子、老人较多,同时本村镇的外出务工人员相对集中特点,便于活动的后期开展
    2、选择家庭进行拍摄,分别记录每户家庭孩子上学老人身体等生活情况,记录孩子想对父母说的话并剪辑成小短片。
    3、在调研拍摄的同时,争取当地村委会的帮助,在当地组织部分孩子学习拍摄DV,使用网络等。
    4、前往父母务工相对集中的广东省某地,向有关部门审批场地,组织父母观看自己孩子、老人在家的情况。
    5、拍摄父母的生活情况,同样剪辑成小短片。同样在当地组织部分父母学习拍摄DV使用网络等。
    6、将记录父母生活的DV带给家乡的孩子老人看,让他们也能够了解亲人在外面的生活状况,给彼此建立更直观生动的沟通方式。
    7、暑期一次交流活动结束后,志愿者会及时回访,针对利用这种方法交流可能出现的问题,及时给孩子、父母双方提供进一步的帮助。


    详细计划(复赛)

    辅导员/顾问 (含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

    刘毅 南昌大学
    南昌大学校团委副书记,团委权益与素质拓展部副部长
    3~4小时

    合作机构

    南昌大学青年志愿者协会  (学生社团)
    网址:      http://youth.ncu.edu.cn/zyzfw/index.asp
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:
    联系人:    副会长/姓名/手机/EMAIL

    项目背景及意义

    1、目前,为解决近2亿农民工及其家人所构成的这一庞大的社会特殊人群不容忽视的诸多生活问题而开展的民间及政府活动各种各样。为了维持生计越来越多的青壮年选择外出务工,而我们需要关注的不仅仅是留守儿童,还有留守老人、留守妻子等等,在外打工固然辛苦,但对于留守妻子持家也是一件不轻松的事情,对于幼小留守儿童来说,常年累月见不到自己的父母也会对他们的成长产生不小的负面影响,我们此次的公益行动,旨在将这些需要帮助的人联结在一起,让务工人员感受到家庭的温馨和拥有一种持续的归属感也为孩子们提供一种奋斗的动力。
    2、通过电话、书信等方式帮助农民工同家乡亲人沟通联系的活动已有很多,但不容乐观的是农民工与家人的沟通障碍依然存在。正所谓百闻不如一见,他们之间仍然远隔千里,难见一面。我们试图使用DV为农民工与家人建立起更直观、更生动的新的沟通与交流,为进一步帮助无数农民工重建家庭的和谐与温馨做一份努力。DV、视频、网络对于大多数城市人而言已经不是什么新奇的东西,但是在农民工看来,它们依然仅仅是一些相当陌生和遥远的词语;然而正是这种陌生的媒介,能够帮助其与家人建立起最为直观的交流。我们希望通过这次行动,令农民工感受到经济发展给人们带来的快捷与便利,让新科技、新媒介 “打入”农民工和留守家庭 “内部”,使他们同DV“亲密接触”,进而也与遥远的亲人“亲密接触”。我们也希望通过这种方式,试着为进一步解决沟通问题做新的尝试,为帮助无数农民工家庭建立和谐温馨家庭氛围做一份努力。
    3、我们要做的不仅是通过DV为农民工家庭准备一次特殊的“见面”,更重要的是将拍摄DV、利用网络等媒介来进行沟通的方法教授给他们;我们要“授之以鱼”,更要“授之以渔”,使利用DV这种方式进行直观交流变成一种持续的、常态的活动,为在外务工人员和其被留守的孩子们建立一个稳固的沟通桥梁。

    团队相关经历(选填)

    2009年的 “十•一”我们来到了江西省吉安市永丰县,那里地少田贫,许多人不得不外出打工来维持家庭生计。在那里几天的短暂停留,使我们真实地感受了留守儿童、妇女和老人们的生活……
    成群结队的小孩儿每天跑来跑去天真无知地做着他们自己的游戏,年长的哥哥姐姐还要负责照顾年幼的弟弟妹妹,当被问起他们的爸爸时,就会微笑地告诉我们:“爸爸在外面打工。”“他们在哪里?” “不晓得。”“想你们的爸爸吗?”一张张红红的小脸不约而同地认真点了点,看着这些笑脸,我们都默然了……
    妇女们每天早起就来到小河边洗衣服,之后还有家里和山上许多琐碎的活。总是看到她们一会儿晒稻子一会儿挑稻子忙不停,偶尔才有时间几个妇女在一起说说张家长李家短的……
    老人们有的坐在房前看着玩耍的孩子们,有的因为家里儿女都在外面还要干着农活。
    那里的山是那么的高连绵起伏,刚看时让人感叹它的巍峨,但看到那里生活的人们后我们恨那些山为什么那么高隔离了他们的亲情!

    相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

    作为大学生,以前我们主要做的就是给市区的孩子们当家教,但是我们都知道比起市区的孩子们,其实更加需要我们帮助的是那些偏远山区的儿童——他们的学校缺乏优秀的教师,他们渴望了解外面的世界,他们需要远处的哥哥姐姐们告诉他们一些他们想知道但没办法获得的信息,他们更加需要我们的鼓励和带给他们的希望。
    已有的电话、书信等帮助农民工同家乡亲人沟通联系的活动已有很多,但正所谓百闻不如一见,农民工与家人之间仍然远隔千里,沟通障碍依然存在,难见一面。我们试图使用DV为农民工与家人建立起更直观、更生动的新的沟通与交流,为进一步帮助无数农民工重建家庭的和谐与温馨做一份努力。
    但是,我们都是尚在求学的学生,没有充足的资金可以为我们对这些儿童的帮助及推广这种援助方式提供支持,而此次大赛资金正好为我们解决了这一难题。

    公益目标

    受益群体/事宜: 家乡留守孩子、老人、妻子
    预期成果: 了解亲人在外工作生活情况,缓解思念之情,掌握使用DV拍摄视频技术
    受益群体/事宜: 外出务工人员
    预期成果: 了解亲人在外学习生活情况,缓解思念之情,掌握使用DV拍摄视频技术
    受益群体/事宜: 大学生
    预期成果: 加深对农民工以及留守儿童的理解,唤起大学生对社会的责任感
    受益群体/事宜: 全体社会
    预期成果: 唤起全社会对农民工及留守家庭交流问题的关注,减少部分社会问题的发生,例如少年犯罪
    受益群体/事宜: 高中生志愿者
    预期成果: 在活动中得到自我能力的提升,在活动中展现自我并为家乡做贡献

    实施地点

    活动实施地一个选在江西省吉安市永丰县,是全国比较贫困的县区,该地区山脉众多,耕地面积很少,经济发展落后,大部分青壮年都常年在外打工,另一个选在广东省汕头市。永丰县是我们队员中一人的家乡所在地,而且有部分队员已去过当地。那里农民耕地面积少、收入少,大多数家庭都有亲人在外打工,有许多亲人留守在家,符合我们活动实施地的要求。根据当地乡政府的记录情况我们了解到该乡镇近几年到广东省汕头市务工的人员较多,而且比较集中,可获得他们的家庭联系方式取得他们打工地点等详细信息。

    项目团队

    1.荆XX:大队长,团队总负责人,统筹整个项目,确保活动成功进行。
    2.张XX: 生活委员,负责整个活动的财务管理,包括经费预算、物品购买等,及队员的生活照料和后勤补给。
    3.王XX:纪律委员,负责志愿者招募、团队内部的人力管理与纪律监督。
    4.肖XX:文艺委员,负责文艺队的组建和管理、活动实施中文艺节目的编排、晚会的筹措等。
    4.宣传小队,负责活动的全部宣传工作,包括宣传资料的制作、博客管理、活动中的新闻采写及活动后期的宣传推广等。
    5.外联小队,负责与活动实施地的沟通联络,联系媒体、合作单位等。
    6.拍摄小队,负责活动的DV拍摄和后期制作,及对留守儿童及家长的DV培训。
    团队优势:
    我们团队有两人是留守儿童,他们深刻体会到留守儿童的酸甜苦辣,我们项目实施地是其中一人的家乡,更有利活动的顺利开展;有五人现任职于南昌大学青年志愿者协会秘书处,有着丰富的志愿服务经验和较强的组织管理能力。

    志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

    南昌大学校内招募:6月1日—6月25日(与南昌大学青年志愿者协会合作)
    人数:10人左右 
    招募条件:1.有志愿服务精神,热心公益,中国青年志愿者或有志愿服务经验者优先.
              2.假期时间充裕,能听从团队安排,家住江西永丰或广东汕头的同学优先。
              3.有文艺特长、擅长DV拍摄、制作者优先。
    招募流程: 6月1日—6月5日    与南昌大学青年志愿者协会联系合作以及前期准备工作。
              6月6日—6月15日  报名。面向全校开始志愿者招募,张贴海报、召开志愿者动员大会、注重在南昌大学青年志愿者协会内部挖掘优秀志愿者。
              6月16日—6月20日  选拔志愿者、进行面试
              6月21日—6月25日  志愿者培训
    永丰志愿者招募:4月29日—4月30日(与永丰县 X高中合作 )
    人数:10人左右
    详细情况见具体活动

    前期调研和准备 (已完成工作)

    1、目前已取得了永丰县乡政府的支持,从他们那里我们获得了当地部分打工人员的家庭联系方式,为我们3月份的调研工作提供重要帮助。并且我们从他们历年的记录中调查到大部分当地打工人员去了广东省汕头市,为我们另一实施地的选取提供了重要信息。
    2、已获得了南昌大学青年志愿者协会的大力支持,为志愿者招募以及其他工作的开展都提供重要的帮助。
    3、团队中所有队员都是志愿者,热心于公益事业,由多个学院多个专业构成,经过预赛时期的磨合大家都建立了深厚的感情,能够团结一致克服我们所遇到的一切困难。

    暑假前:调研、准备(计划)

    3月: 以打电话方式与打工者家庭取得联系;整理所获得的信息;团队商讨活动具体事宜;
    4月: 了解更多实施地情况;完善队伍;制定合理的财政预算;联系媒体扩大宣传
    5月: 确定并联系汕头市实施地;根据汕头市实施地情况拟定走访家庭;
    5月: 五一期间分别赴两实施地,汕头市实施地一组与打工者联系并获得相关部门支持,永丰县实施地一组到拟走访家庭
    5月: 在江西永丰招募志愿者
    6月: 招募志愿者及培训(包括文艺队表演节目的编排);准备活动所需物品;

    暑假活动时间表

    7月6日-7月7日 南昌大学
    本次活动宣讲会
    7月10日-7月21日 永丰县
    分别走访各家庭,拍摄留守儿童、老人及妇女的生活及打工者家乡的情况,与留守家庭亲密
    7月22日-7月24日 永丰县
    整理剪辑视频;告别晚会;
    7月27日-8月6日 汕头市
    走访各打工人员并拍摄DV;教他们简单的使用电脑看视频的方法;统计他们的休息时间安
    8月7日-8月9日 汕头市
    通知各打工人员晚会时间地点;举办晚会
    8月12日-8月15日 南昌市
    整理视频并刻成光盘邮寄给走访家庭
    8月26日-8月31日 南昌市
    回访永丰县走访的留守家庭及表彰永丰县志愿者

    暑假活动具体计划

    1、7月6日-7月7日由团队核心人员组织开展本次活动宣讲会,鼓舞各志愿者精神,学习团队规章制度,介绍本次活动大体安排。对各部门及志愿者提出要求及安排任务。
    2、7月8日-7月9日全队到达永丰县,安顿好全队人员,将所带物品整理好并准备开展走访活动。
    3、7月10日 -7 月21日与当地乡政府取得联系,深入当地相亲家中与他们进行沟通,分别走访各家庭,拍摄DV,与留守家庭亲密接触给予他们关爱,在活动空闲时间由拍摄小队为当地志愿者开展培训课程,培训内容包括简单摄像技术、视频处理技术及光盘播放方面的知识。
    走访活动内容如下:
    走进走访家庭,拍摄他们的生活和打工者所熟悉的家乡景物;
    为留守儿童赠送书籍和体育用品等,放一部励志的电影,与他们共同玩一些游戏,让他们感受到我们对他们的关心,对一些性格较内向的孩子进行单独慰问,打开他们的心扉。为留守妇女送去一些健康书籍,让她们学习一些养生保健方法,在家里家外的忙碌中也要注意身体,与她们一起劳动倾听她们内心的苦楚。送给留守老人收音机,并教会他们使用方法,陪他们聊天排除他们心中的孤独;
    录制留守家庭中亲人们对在外打工人员想要说的话;
    4、7月22-7月24日由几人负责整理视频,剪辑成小短片并刻录成光盘。其他人选取晚会场地及根据天气情况等确定合适的活动时间,布置会场。晚会节目安排由文艺队负责
    5、7月25日到7月26日整理物品乘火车到达汕头市某地,安顿好全队人员,组织全体大会,总结前面工作经验及后面工作安排,对前面财务状况进行公示。
    6、7月27-8月6日联系汕头市当地部门获取帮助,深入打工人员生活,根据他们空闲时间安排走访并拍摄他们工作生活视频,与他们聊天了解他们生活状况和困难问题等。
    转交他们家中亲人托我们带来的东西,教会他们一些简单的使用电脑看视频的方法,以方便他们能够观看到家里寄给他们的光盘。
    顺便统计他们近几天休息时间安排,来确定晚会时间地点
    7、8月7日 -8 月9日由一部分人员负责通知各打工人员晚会时间地点,由文艺队负责本次晚会节目安排。晚会期间增加视频播放环节和教授用电脑观看视频的方法环节。
    8、8月10日-8月11日整理团队物品乘火车返回南昌。
    9、8月12日 -8 月 25日由拍摄小队负责整理视频并刻成光盘
    邮寄给走访家庭,并与走访家庭联系确定他们收到光盘。
    10、8月26日-8月31日派几名队员回访永丰县走访的留
    守家庭,了解他们视频观看情况对所出现的问题给予解决,
    了解他们对本次活动的意见及满意度。组织永丰县志愿者,
    对表现突出的几人给予物质奖励,鼓励及帮助他们在当地志
    愿者成立组织形成永久性的DV传真情的方式。


    暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划)

    9月1日-9月4日 南昌市
    将活动材料整理到博客中,联系媒体扩大宣传,使更多的人关注留守儿童、留守妇女及留守
    9月5日-9月6日 南昌市
    召开全体大会
    9月10日-
    在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

    团队管理及相关制度 (选填)

    一、本团队由团队总负责人直接管理负责,各委员、小队各司其职,各队员紧密配合。
    二、本团队充分尊重各团队成员,秉承公平公开公正原则,采用全体大会方式,活动前期的各项准备活动均需提前开展全体大会征求意见、商讨、表决通过。活动开展过程中定期开展全体成员大会,总结经验。
     志愿者管理制度
    一、自愿参加,活动期间需服从活动负责的人的管理,遵守纪律,有令必行,有禁必止,认真执行任务。
    二、活动期间应积极参加服务活动、保持高昂的工作姿态,保持与队友的亲密合作。
    三、按时参加全体成员大会、为团队积极提出宝贵意见,同时不断总结、提高。
    四、注意人身财产安全及团队的财产安全,一切以团队伍整体利益为重。
     财务管理制度
    一、采取先垫付,后统一报销原则。
    二、每次全体大会由生活委员进行财务小结,购买活动物品需提前在全体大会上申报。
    三、账目清晰完整,发票收据齐全。每日账务需项目总负责人与生活委员共同签字并定期公示

    安全及其他隐患的预处理 (选填)

    安全或其它隐患: 人身财产安全
    对应措施:队员应时刻注意自身及他人安全,团队与自愿者要经常清点人数,互相帮忙,队员们应尽量
    安全或其它隐患: 住宿出行安全
    对应措施:所有队员一律服从团队的住宿安排,不得私自外出住宿,遵守交通安全,结伴而行,尽量不
    安全或其它隐患: 夏季炎热,学生易发生中暑、食物中毒
    对应措施:学生应自带一些药物,出行之前带好遮阳伞、矿泉水,同时注意饮食安全,多吃清淡食物,

    项目可行性分析 (选填)

    1 如今留守妇女儿童是社会普遍关注的一类弱势群体,他们的处境备受关注。因此我们做这个活动会得到社会与政府的大力支持,具有可行性。
    2 我们选择的项目实施地是江西省吉安市,那里不仅具有比较聚集的外出打工家庭的留守妇女儿童,而且外出人员打工地点也比较集中,大多在广东省汕头市。这给我们项目中传递亲情DV的过程简单化,使拍摄过程与传递过程具有可行性。
    3 我们已经与广东省汕头市,外出打工人员聚集地的几个工地取得联系,到时工地工厂负责人会配合我们完成对打工工人的拍摄,以及与他们的交流会更方便。
    4 我们已经与当地学校志愿者学生取得联系,这些志愿者会帮助我们完成各项任务。
    5我们团队中的队员专业具有多样性,其中不乏新闻系、摄影等专业,他们对拍摄剪辑会有合理的安排设及,使拍摄的短片效果更好。
    6 在网络媒体方面,我们可以去联系吉安汕头两地的电视台广播站,把我们拍摄的DV在某些关注社会主题的节目中播出引起更多反响。

    实施中可能出现的问题及预案 (选填)

    可能出现的问题: 实施地人员不配合
    对应预案:活动之前最好与当地村干部联系好,争取他们的支持。同时在执行过程中最好请他们带领,
    可能出现的问题: 在执行过程中由于被拒绝而出现信心不足、激情减退
    对应预案:在执行过程中做好心理准备,须知被接受与被拒绝的概率一样,树立良好的心态
    可能出现的问题: 因伤病问题造成工作不到位
    对应预案:在执行之前为这一可能发生事件做好准备,每人增设一名后勤替补
    可能出现的问题: 由于准备不充分,言语不当而使工作没有达到预期效果
    对应预案:事先集中培训好出行人员,达到言语表达流畅,意思清晰完整,说话面带微笑、态度和善
    可能出现的问题: 由于没有很好的规划,致使时间分配不合理、效率不高
    对应预案:执行之前将活动时间规划好,尽量按规划实行,不要纠结于一两个问题我们的这个传递亲情

    项目可推广性分析 (选填)

    我们的这个传递亲情DV的活动,不仅具有连通留守妇女儿童与外出打工者的亲情的意义,而且活动需要的资费很少,只是需要几台摄像机即可,具有很强的可推广性。
    此外,我们已经与吉安和汕头的当地志愿者达成共识,他们会长期的把这个活动继续下去,每年会组织去村子里和工地拍摄,然后与广东省汕头市志愿者在互联网上交流,交换拍摄DV。
    我们还会专门建立一个关爱留守妇女儿童主题的网站,在里面设立亲情DV专题版块,这样可以让全国甚至更广的范围的人们关注与参与。

    补充信息 (选填)

    (无)


    项目博客网址 (选填)


    评审参考 (选填,不公开)

    (不公开)

    评语/修改意见

  • 违反复赛填写规定(如:未将内容填写在指定的段落内,或在不同段落内反复填写相同信息) -

  • 项目预算(决赛)
    (待定,决赛阶段填写)