剪不断的血脉，舍不掉的亲情（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 博客内容丰富，建议将部分重要内容包括在计划书本身内。
学校： 湖北中医学院
公益方向： 社会道德
实施地区： 四川（其他 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
四川监狱管理局于2009年11月6日在全省5所监狱同时开展“监狱开放日”活动，我们受此启发，希望借此机会帮助维系因“服刑人员”四字及缺乏“零距离”亲情互动而日渐疏远的服刑人员及其子女的情感。1.我们会争取获得四川监狱管理局的支持，从5所监狱获得服刑人员未成年子女的基本资料及服刑人员的基本情况。2.在双方自愿的前提下，我们会安排孩子参与服刑父母的劳动、生活及文艺演出，改变孩子怀疑、漠视及仇视父母的心理，帮助服刑人员更好地接受改造。3.我们将在学校进行公开的宣传和募集书、物和药品等资源，为服刑人员未成年子女进行心理疏导和简单的医疗护理、法律小常识教育，以讲故事、放短片等方式使孩子拥有积极健康的心态并使其能积极帮助父母进行改造 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 岳远雷 | 湖北中医学院 |
文法系、社会科学部助教
1～2小时
| 刘丽丹 | 湖北中医学院 |
文法系、社会科学部助教
1～2小时
合作机构
四川省川北监狱 （劳教场所）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
四川省川北监狱狱政教育科科长/姓名/地址/手机/EMAIL
湖北中医药大学管理学院“同心圆”志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
生活在同一片蓝天下，服刑人员的未成年子女却有着不同的经历。由于父亲或母亲的违法犯罪，这些本应茁壮成长的孩子们，承受着他们本不应该承受的压力。他们感受着悲伤，感受着痛苦，那是你我都不曾想象的各种磨难和艰辛。一切的一切让他们的成长道路上布满了坎坷，这样一个特殊的群体，正需要着全社会的关注。
尽管身为囚犯，他们同样也是为人父母，与子女分别怎能叫他们不心痛？有问卷调查显示，近一半的服刑人员将孩子列为“最希望来探视自己的人”，其次才是配偶和父母。在“服刑期间最担心的事情”中，有66.4%的服刑人员最担心孩子在外学坏，担心孩子遭受社会歧视，担心孩子生病，担心孩子上不了学，担心孩子无人照管、流落街头……这种种担忧，往往更是女性服刑人员最沉重的心理负担。
解决好服刑父母与孩子之间的亲情交流与沟通问题是我们所重视的，在孩子成长的过程中父母的亲情关爱起着非常重要的作用，在监管所内的服刑父母对自己孩子的感情更为强烈，而监管所相对封闭的环境和严格的监管，让这些在高墙里的父母心有余而力不足。再加上，孩子对犯罪父母的失望甚至怨恨，这种种都制约着相互之间亲情的传递与交融。
救助服刑人员未成年子女，是对社会公益事业的一个挑战。这能够使服刑人员更真切地感受到来自政府的帮助、社会的温暖，解除其后顾之忧，稳定其思想情绪，有效地感化他们，消除其对社会的仇视、抵触心理，提高改造质量。
父母一时犯下的罪，并不该以失去亲情的代价来偿还，我们希望以我们的活动为契机，让孩子真正的体会到，这许久未体会到的母爱与父爱。剪不断的血脉，舍不掉的亲情。我们想带给孩子们的不只是消除他们和父母间隔阂，使他们感受到父母的亲情关爱，还希望能给他们前进的道路上，点一盏明灯。孩子是无辜的，我们应该给他们一片澄清的天空，让他们健康地成长。
尽管身为囚犯，他们同样也是为人父母，与子女分别怎能叫他们不心痛？有问卷调查显示，近一半的服刑人员将孩子列为“最希望来探视自己的人”，其次才是配偶和父母。在“服刑期间最担心的事情”中，有66.4%的服刑人员最担心孩子在外学坏，担心孩子遭受社会歧视，担心孩子生病，担心孩子上不了学，担心孩子无人照管、流落街头……这种种担忧，往往更是女性服刑人员最沉重的心理负担。
解决好服刑父母与孩子之间的亲情交流与沟通问题是我们所重视的，在孩子成长的过程中父母的亲情关爱起着非常重要的作用，在监管所内的服刑父母对自己孩子的感情更为强烈，而监管所相对封闭的环境和严格的监管，让这些在高墙里的父母心有余而力不足。再加上，孩子对犯罪父母的失望甚至怨恨，这种种都制约着相互之间亲情的传递与交融。
救助服刑人员未成年子女，是对社会公益事业的一个挑战。这能够使服刑人员更真切地感受到来自政府的帮助、社会的温暖，解除其后顾之忧，稳定其思想情绪，有效地感化他们，消除其对社会的仇视、抵触心理，提高改造质量。
父母一时犯下的罪，并不该以失去亲情的代价来偿还，我们希望以我们的活动为契机，让孩子真正的体会到，这许久未体会到的母爱与父爱。剪不断的血脉，舍不掉的亲情。我们想带给孩子们的不只是消除他们和父母间隔阂，使他们感受到父母的亲情关爱，还希望能给他们前进的道路上，点一盏明灯。孩子是无辜的，我们应该给他们一片澄清的天空，让他们健康地成长。
团队相关经历（选填）
在09年5月，我们团体曾组织举行纪念5、12大地震，在学校引起了巨大反响。并开展过“心灵健康活动月”之类帮助大学生走出阴霾的心理交流活动。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
从这两次活动中我们知道：要理论联系实际，不能盲目的跟着经验走。也要用心，用爱去对待每一件事，每一个人，每一份成果。并且将我们集体团结互助、积极向上、吃苦耐劳的品质继续保持下去。
这次活动不仅局限于以往在学校里和学生相处交流，也不同于在学校有现成的活动场地，更和以前简单单调的活动不同；这次不仅要与服刑人员交流还有其未成年少女，还需要自己寻找场地和住宿，更是复杂和又充满挑战的公益活动。并且这也是对自身的素质、道德修养和品质的一种锻炼和培养。
这次活动不仅局限于以往在学校里和学生相处交流，也不同于在学校有现成的活动场地，更和以前简单单调的活动不同；这次不仅要与服刑人员交流还有其未成年少女，还需要自己寻找场地和住宿，更是复杂和又充满挑战的公益活动。并且这也是对自身的素质、道德修养和品质的一种锻炼和培养。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 服刑人员的未成年子女 |
| 预期成果： | ①、消除服刑父母与子女之间的由于入狱缺乏交流而产生隔阂。②、改变孩子怀疑、漠视及 |
| 受益群体/事宜： | 服刑人员 |
| 预期成果： | ①、消除其对社会的仇视、抵触心理，提高改造质量。②、缓解其对孩子的思念之苦。 |
| 受益群体/事宜： | 社会 |
| 预期成果： | ①、是关注民生、弘扬社会主义精神文明的体现。②、尽可能地消除不和谐因素，有效地促 |
| 受益群体/事宜： | 参与活动的大学生志愿者 |
| 预期成果： | ①、增加大学生的社会使命感，在帮助他人中得到人格的升华。②、培养志愿者的组织和沟 |
实施地点
四川省川北监狱，位于四川省广元市旺苍县，是一所规模中等形式综合的监狱，且风气正，对中央下达的指令和政策能认真履行。这里设施齐全，环境较为优雅，工作人员态度认真、和蔼可亲，无论是对待服刑人员家属还是外来访问人员，都能给予很好的接待和答复，服刑人员在这里得到了人性化的照顾和关爱，为他们的改造提供了良好的环境。 并且在2009年，川北监狱通过开展了多种形式的教育改造活动，服刑人员违规违纪率显著下降，全年监狱改造秩序稳定，保持了连续多年监管安全稳定的良好局面。
本次活动拟选在此地，经过一系列的接触和沟通，我们的活动设计得到了相关领导和工作人员的肯定，他们表示会促成我们活动的实行，给予我们帮助。
周围地区居民十分热情和友善，他们对我们的活动给予一定程度的理解和关注，并表示愿意在适当时候提供帮助。
本次活动拟选在此地，经过一系列的接触和沟通，我们的活动设计得到了相关领导和工作人员的肯定，他们表示会促成我们活动的实行，给予我们帮助。
周围地区居民十分热情和友善，他们对我们的活动给予一定程度的理解和关注，并表示愿意在适当时候提供帮助。
项目团队
团队成员主要来自心理学专业、市场营销专业、药学专业和医事法学专业；辅导员是由我校拥有高级心理咨询师资格证和拥有专业法律知识的老师组成。
一、队长：是整个团队的核心，负责在整个活动中协调各方，统领各项活动，参与前期策划、后期总结。
二、1.策划组：①、主要是在活动期间协调策划工作、创意策划书的内容和后期修改等。②、并负责联系监狱、服刑人员、未成年子女和媒体，并寻找活动场所，安排食宿。③、负责资料整理等一系列的宣传工作以及事后回访。
2、心理干预组：①、负责帮助对象的心理评估，确定心理干预的方式和内容，安排心理辅导内容，开展相关心理活动。②、宣传相关法律法规。③、引导孩子如何与人交往，改善亲子关系。④、必要时可以开展各种讲座。
3、后勤组：①、负责经费管理、数据整理，在后期制作财务报告明细表。②、负责团队人员的人身安全、贵重物品和药品的保管、使用。
一、队长：是整个团队的核心，负责在整个活动中协调各方，统领各项活动，参与前期策划、后期总结。
二、1.策划组：①、主要是在活动期间协调策划工作、创意策划书的内容和后期修改等。②、并负责联系监狱、服刑人员、未成年子女和媒体，并寻找活动场所，安排食宿。③、负责资料整理等一系列的宣传工作以及事后回访。
2、心理干预组：①、负责帮助对象的心理评估，确定心理干预的方式和内容，安排心理辅导内容，开展相关心理活动。②、宣传相关法律法规。③、引导孩子如何与人交往，改善亲子关系。④、必要时可以开展各种讲座。
3、后勤组：①、负责经费管理、数据整理，在后期制作财务报告明细表。②、负责团队人员的人身安全、贵重物品和药品的保管、使用。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者招募流程如下(4月15日-30日) ：
面试官：各组组长
面试环节：
1.自我介绍，面试官根据其口语表达和临场发挥能力给出初步印象分。
2.面试官提问面试者，我们招募的人不仅要有一定的医学能力，更要有良好的素质以及临场随机应变能力。
3.现场模拟（以个人或小组为单位进行考核，一小组3人），模拟我们可能遇到的一些状况，考察其团队协作能力。面试官根据其临场表现给分。
4.总体陈述，面试者在经过这一系列考核之后自己评估是否能够加入我们的队伍，对自己的表现做一个陈述。
面试官及所有队员根据上面四轮的总分以及面试者的表现讨论结果，最后定下10人加入我们的团队。
面试官：各组组长
面试环节：
1.自我介绍，面试官根据其口语表达和临场发挥能力给出初步印象分。
2.面试官提问面试者，我们招募的人不仅要有一定的医学能力，更要有良好的素质以及临场随机应变能力。
3.现场模拟（以个人或小组为单位进行考核，一小组3人），模拟我们可能遇到的一些状况，考察其团队协作能力。面试官根据其临场表现给分。
4.总体陈述，面试者在经过这一系列考核之后自己评估是否能够加入我们的队伍，对自己的表现做一个陈述。
面试官及所有队员根据上面四轮的总分以及面试者的表现讨论结果，最后定下10人加入我们的团队。
前期调研和准备 （已完成工作）
前期调研
监狱服刑人员未成年子女是近年来社会变革中逐渐衍生和形成的一个特殊群体。他们长期以来处于未成年人关爱工作的边缘，社会关怀十分薄弱。“救助弱”不仅使这些孩子的合法权益难以得到有效保障，也不利于服刑人员的积极改造。同时，未成年子女犯罪率远远高于全社会未成年人犯罪率。
就我国现阶段大部分地区来看，父母服刑后，多数服刑人员未成年孩子由祖父母抚养或寄养在亲戚家中，有些罪犯夫妻双双入狱，有些罪犯遭遇离异丧偶，而有些服刑人员子女遭到遗弃、流浪社会。由于服刑人员未成年子女正处于生理和心理的成长阶段，人生观、价值观、世界观尚未定型，辨别是非能力差，在社会的各种消极因素的诱导下，加上缺乏正确的教育方式和科学合理的价值理念引导，以及残缺的家庭结构和来自社会的打击，使许多孩子走向犯罪的道路，成为“罪恶遗传”群体。其次服刑人员与未成年子女“相见难”，缺乏“零距离”亲情互动，父母与子女间沟通不足，导致子女怀疑、漠视和仇视父母、他人乃至社会。不利于社会的和谐稳定。我们通过与当地政府电话联系，在四川籍老师、同学、家长的支持下，得到有合作意向的监狱的相关情况和肯定。
准备工作：
经过一系列的访问咨询工作，目前我们团队大致完成了如下任务：
（1）策划书的准备，大家进行了详细的分工，将其分为了几个部分分头进行，在大家本着集思广益、精益求精的态度下完成了各部分文字工作；
（2）相关资料的收集，如目前服刑人员子女的整体情况、监狱的基本资料等工作主要是通过网络完成；
（3）寻找愿意与我们合作的监狱单位，这个环节主要由我们团队中家在四川的成员完成。我们经过当面询问和电话联系等方式与他们取得联系，绝大部分都是婉言拒绝了，最终得到了四川省川北监狱的一定支持，并表示尽力帮助。
（4）并且我们已经得到了校团委、学工处的认可。校团委决定大力支持此次公益活动，愿意尽学校的最大努力为活动提供各项支持
监狱服刑人员未成年子女是近年来社会变革中逐渐衍生和形成的一个特殊群体。他们长期以来处于未成年人关爱工作的边缘，社会关怀十分薄弱。“救助弱”不仅使这些孩子的合法权益难以得到有效保障，也不利于服刑人员的积极改造。同时，未成年子女犯罪率远远高于全社会未成年人犯罪率。
就我国现阶段大部分地区来看，父母服刑后，多数服刑人员未成年孩子由祖父母抚养或寄养在亲戚家中，有些罪犯夫妻双双入狱，有些罪犯遭遇离异丧偶，而有些服刑人员子女遭到遗弃、流浪社会。由于服刑人员未成年子女正处于生理和心理的成长阶段，人生观、价值观、世界观尚未定型，辨别是非能力差，在社会的各种消极因素的诱导下，加上缺乏正确的教育方式和科学合理的价值理念引导，以及残缺的家庭结构和来自社会的打击，使许多孩子走向犯罪的道路，成为“罪恶遗传”群体。其次服刑人员与未成年子女“相见难”，缺乏“零距离”亲情互动，父母与子女间沟通不足，导致子女怀疑、漠视和仇视父母、他人乃至社会。不利于社会的和谐稳定。我们通过与当地政府电话联系，在四川籍老师、同学、家长的支持下，得到有合作意向的监狱的相关情况和肯定。
准备工作：
经过一系列的访问咨询工作，目前我们团队大致完成了如下任务：
（1）策划书的准备，大家进行了详细的分工，将其分为了几个部分分头进行，在大家本着集思广益、精益求精的态度下完成了各部分文字工作；
（2）相关资料的收集，如目前服刑人员子女的整体情况、监狱的基本资料等工作主要是通过网络完成；
（3）寻找愿意与我们合作的监狱单位，这个环节主要由我们团队中家在四川的成员完成。我们经过当面询问和电话联系等方式与他们取得联系，绝大部分都是婉言拒绝了，最终得到了四川省川北监狱的一定支持，并表示尽力帮助。
（4）并且我们已经得到了校团委、学工处的认可。校团委决定大力支持此次公益活动，愿意尽学校的最大努力为活动提供各项支持
暑假前：调研、准备（计划）
| 4月： | 得到校团委、学工处的认可，开始招募团队志愿者及校内募捐 |
| 5月： | 培训志愿者 |
| 5月： | 编辑及印刷弟子规、心理、法律小册子 |
| 5月： | 刻录相关碟片等 |
| 6月： | 联系当地政府，确定赞助单位 |
| 6月： | 我们团队中有当地人，与五峰村村委联系并获支持。 |
| 6月： | 学校团委，将在我们开展活动之前与当地政府、村委联系 |
| 7月： | 进行出发前的最后准备，将活动所需品进行最后检查，确保活动顺利进行 |
暑假活动时间表
| 7月9日-7月15日 | 湖北中医药大学 |
| 部分非四川籍队员从学校出发 |
| 7月16日-7月17日 | 四川省旺苍县 |
| 与帮助对象进行初次的交流 |
| 7月17日-7月18日 | 四川省旺苍县 |
| 对帮助对象进行第一次心理评估 |
| 7月19日-8月14日 | 四川省旺苍县 |
| 对帮助对象进行传统文化感恩教育等活动 |
| 7月22日-7月24日 | 四川省旺苍县 |
| 让孩子和服刑人员进行第一次书面交流 |
| 7月25日-7月27日 | 四川省旺苍县 |
| 开展法制讲座和素质拓展游戏 |
| 7月25日-7月28日 | 四川省川北监狱 |
| 队员去川北监狱，进行相关活动；在川北监狱进行亲子交流 |
| 7月29日-8月13日 | 四川省川北监狱 |
| 进行其他活动，在川北监狱进行第二次亲子交流，并承诺父母与孩子建立“一帮一”长期帮 |
| 8月14日-8月17日 | 四川省旺苍县 |
| 做返校准备，安全送孩子回家 |
暑假活动具体计划
实施阶段(7月15日-8月17日)
1.食宿安排：
食：早晚在旅馆附近或者自己煮，中午在活动实施地
宿：旺苍旅馆或民居房内
2.相关地点安排:找个旺场的小学好了
讲座地点安排：1、居委会或村委会办公地点
2、川北监狱文化活动会所
3、四川省旺苍东城中学
素质拓展地点安排：四川省旺苍东城中学
备注：由于心理咨询的性质决定了心理咨询在活动场地中一个由队员布置得舒适温馨的地方。
3.活动流程安排
（1）个别心理辅导方面
专业的心理评估--->制定相关的改善方法--->进行心理干预---->评估效果 ---->传统文化弟子规的学习——>情景模拟将交往模式巩固
（2）团体辅导方面
在上午10点至12点进行法律讲座内容
采取有奖问答以及一些小游戏的形式，活跃气氛，避免冷场。
播放法律视频，发放法律宣传手册，提高讲座效率。
中场休息期间，尽量解决法律相关的问题，提供法律援助。
7月15日 非四川队员从学校出发，到旺苍旅馆或居民房内。
7月16日到17日 到达目的地以后，与集中起来的孩子进行活动开始前两天的熟悉与交流，再进行为期30天的项目计划。（在计划实施前，我们会与监狱保持联系，3月25日开始我们会从监狱方获得离四川省广元市最近的30个孩子的地址，以便进行预算处理；5月5日开始我们会和川北监狱确定相关事宜，取得那30个孩子及其父母的基本资料，并在监狱及其当地村（居）委会的帮助下，说服其家属及孩子参与本次活动，并达成相关安全协议；7月9号到15号，四川队员及其志愿者将开始到四川各地接孩子。详情见备注二）
7月18日 心理干预组成员对儿童进行简单的测试进行初步的情况分析，并对孩子进行初步的心理辅导，消除心理困惑。
7月19日到8月14日 心理干预组结合传统文化弟子规的相关内容，对孩子进行感恩教育，改善社会交流能力，并布置“家庭作业”思考如何与他人交往，鼓励孩子给自己的服刑家长写信，同时把写信的过程及内容拍成照片。另外，还包括他们的平时生活照片。
7月22日 让孩子思考一下，也就是给他们一个思考的过程。心理干预组去见孩子的家长，并把孩子给家人写的信，或是录音通过监狱方面交给家长，并让他们给孩子写信。（让家长了解孩子的情况，也让孩子能够更进一步的理解父母，使孩子能逐步接受关心父母，也使服刑人员的心灵得到慰藉更好地接受改造）
7月23—24日 回访孩子，查看孩子们的作业，同时给予指导，进行情景模拟。并给孩子看昨天家长给他们的信件，让他们理解父母，同时进行一定的法制教育与亲情教育。准备明天的法制与心理讲座
7月25—27日 上午：面向当地所有人开展法制讲座，（如劳动法、合同法、民事诉讼法、刑法等）
下午：面向当地所有孩子开展素质拓展游戏（如信任背摔、人椅）
（部分心理拓展活动见备注一） 。后勤组负责拍摄当天的活动照片或活动录像
7月25日 去监狱，将昨天孩子做活动的照片或录音资料给服刑人员，并给与相关的心理干预和法律援助，同时赠与《弟子规》等书籍和碟片，宣传传统文化，促使服刑人员重建新的人生目标。
7月28日 在双方自愿的前提下，我们将根据狱方的安排，带孩子进入监狱，与服刑人员进行一般性的活动（如一起进餐、给父母洗脚、为服刑人员表演节目等）
7月29—31日 根据7月26日后孩子的反映，作进一步的调整和心理辅导（根据不同孩子的情况，做出是继续下一个活动的安排，还是继续加强对孩子的心理辅导）。并进行相关的医学常识教育（艾滋病知识教育、生理知识教育等），帮助孩子健康成长。
8月1—2日 根据不同年龄阶段的划分（6到14岁），分组带孩子参观当地的小学、初中、高中，（四川省东河小学、四川省旺苍东城中学我们会在放假前与学校领导达成协议）并向孩子介绍相关大学的人文风貌，引发他们对未来的思考，激起他们的斗志。让孩子就此次活动写一篇简短的感言。
8月3—4日 带孩子到附近的景点游玩，放松身心，开拓视野。
8月5—11日 帮助孩子排演节目（如歌舞、小品等），并进行录制
8月12日 在狱方的同意下，让孩子进监狱为服刑人员表演节目，如果不行，将录制的节目交给狱方，但征求狱方同意，让孩子和服刑人员做活动最后一次的告别。
8月13日 经过十几天的接触，让孩子们自愿选择他们喜欢的哥哥姐姐，建立 “一帮一”结对子关系，往后志愿者将要密切关注孩子们的 生活学习，通过电话或信件与孩子们进行长期联系。
8月14—17日 做离开前的最后准备，并安全送孩子回家。
日程安排：
07：00 起床，做好准备工作。
07：30 吃早餐
08：30 到达活动地点做好准备工作
08：30 开展当天相关活动
12：00 整理上午情况，交流相互体验
12：30 在活动地午餐，午休
13：00 整理相关资料，视情况修正下午活动
14：00 开始下午的工作
17：00 回驻地
18：30 晚餐
19：30 自行休整，进行全天工作的总结。总结包括整理家访内容，更新博客，各组成员交流看法等。
23：00 休息
1.食宿安排：
食：早晚在旅馆附近或者自己煮，中午在活动实施地
宿：旺苍旅馆或民居房内
2.相关地点安排:找个旺场的小学好了
讲座地点安排：1、居委会或村委会办公地点
2、川北监狱文化活动会所
3、四川省旺苍东城中学
素质拓展地点安排：四川省旺苍东城中学
备注：由于心理咨询的性质决定了心理咨询在活动场地中一个由队员布置得舒适温馨的地方。
3.活动流程安排
（1）个别心理辅导方面
专业的心理评估--->制定相关的改善方法--->进行心理干预---->评估效果 ---->传统文化弟子规的学习——>情景模拟将交往模式巩固
（2）团体辅导方面
在上午10点至12点进行法律讲座内容
采取有奖问答以及一些小游戏的形式，活跃气氛，避免冷场。
播放法律视频，发放法律宣传手册，提高讲座效率。
中场休息期间，尽量解决法律相关的问题，提供法律援助。
7月15日 非四川队员从学校出发，到旺苍旅馆或居民房内。
7月16日到17日 到达目的地以后，与集中起来的孩子进行活动开始前两天的熟悉与交流，再进行为期30天的项目计划。（在计划实施前，我们会与监狱保持联系，3月25日开始我们会从监狱方获得离四川省广元市最近的30个孩子的地址，以便进行预算处理；5月5日开始我们会和川北监狱确定相关事宜，取得那30个孩子及其父母的基本资料，并在监狱及其当地村（居）委会的帮助下，说服其家属及孩子参与本次活动，并达成相关安全协议；7月9号到15号，四川队员及其志愿者将开始到四川各地接孩子。详情见备注二）
7月18日 心理干预组成员对儿童进行简单的测试进行初步的情况分析，并对孩子进行初步的心理辅导，消除心理困惑。
7月19日到8月14日 心理干预组结合传统文化弟子规的相关内容，对孩子进行感恩教育，改善社会交流能力，并布置“家庭作业”思考如何与他人交往，鼓励孩子给自己的服刑家长写信，同时把写信的过程及内容拍成照片。另外，还包括他们的平时生活照片。
7月22日 让孩子思考一下，也就是给他们一个思考的过程。心理干预组去见孩子的家长，并把孩子给家人写的信，或是录音通过监狱方面交给家长，并让他们给孩子写信。（让家长了解孩子的情况，也让孩子能够更进一步的理解父母，使孩子能逐步接受关心父母，也使服刑人员的心灵得到慰藉更好地接受改造）
7月23—24日 回访孩子，查看孩子们的作业，同时给予指导，进行情景模拟。并给孩子看昨天家长给他们的信件，让他们理解父母，同时进行一定的法制教育与亲情教育。准备明天的法制与心理讲座
7月25—27日 上午：面向当地所有人开展法制讲座，（如劳动法、合同法、民事诉讼法、刑法等）
下午：面向当地所有孩子开展素质拓展游戏（如信任背摔、人椅）
（部分心理拓展活动见备注一） 。后勤组负责拍摄当天的活动照片或活动录像
7月25日 去监狱，将昨天孩子做活动的照片或录音资料给服刑人员，并给与相关的心理干预和法律援助，同时赠与《弟子规》等书籍和碟片，宣传传统文化，促使服刑人员重建新的人生目标。
7月28日 在双方自愿的前提下，我们将根据狱方的安排，带孩子进入监狱，与服刑人员进行一般性的活动（如一起进餐、给父母洗脚、为服刑人员表演节目等）
7月29—31日 根据7月26日后孩子的反映，作进一步的调整和心理辅导（根据不同孩子的情况，做出是继续下一个活动的安排，还是继续加强对孩子的心理辅导）。并进行相关的医学常识教育（艾滋病知识教育、生理知识教育等），帮助孩子健康成长。
8月1—2日 根据不同年龄阶段的划分（6到14岁），分组带孩子参观当地的小学、初中、高中，（四川省东河小学、四川省旺苍东城中学我们会在放假前与学校领导达成协议）并向孩子介绍相关大学的人文风貌，引发他们对未来的思考，激起他们的斗志。让孩子就此次活动写一篇简短的感言。
8月3—4日 带孩子到附近的景点游玩，放松身心，开拓视野。
8月5—11日 帮助孩子排演节目（如歌舞、小品等），并进行录制
8月12日 在狱方的同意下，让孩子进监狱为服刑人员表演节目，如果不行，将录制的节目交给狱方，但征求狱方同意，让孩子和服刑人员做活动最后一次的告别。
8月13日 经过十几天的接触，让孩子们自愿选择他们喜欢的哥哥姐姐，建立 “一帮一”结对子关系，往后志愿者将要密切关注孩子们的 生活学习，通过电话或信件与孩子们进行长期联系。
8月14—17日 做离开前的最后准备，并安全送孩子回家。
日程安排：
07：00 起床，做好准备工作。
07：30 吃早餐
08：30 到达活动地点做好准备工作
08：30 开展当天相关活动
12：00 整理上午情况，交流相互体验
12：30 在活动地午餐，午休
13：00 整理相关资料，视情况修正下午活动
14：00 开始下午的工作
17：00 回驻地
18：30 晚餐
19：30 自行休整，进行全天工作的总结。总结包括整理家访内容，更新博客，各组成员交流看法等。
23：00 休息
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月17日-8月31日 | 四川省团队驻地 |
| 个人自我总结、活动反馈信息总结、经验交流。 |
| 9月1日-9月5日 | 四川省团队驻地 |
| 完成活动实践报告、活动产出总结。 |
| 9月6日-9月15日 | 湖北中医药大学 |
| 向学校回报成果、接受总体评估、活动后期宣传与推广。 |
| 9月15日-9月26日 | 湖北省武汉市 |
| 项目推广、高校报告会（详见博客） |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队管理及相关制度
1.尊重当地民情风俗
2.衣着得体,言语得当,维护当代大学生的良好形象。
3.互帮互助、团结协作 。
4.服从统一安排,不得擅自行动。
5.保证服刑人员及家人的个人相关资料不会泄露给第三方。
6.尊重他人人格，不得歧视服刑人员及其子女。
7.若有身体不适，应及时向责任人说明情况，以便照顾。
会计的主要工作职责是：
1、按照规定记账、复账、报账做到手续完备，数字准确，账目清楚，按期报账。
2、定期检查，分析团队财务情况，挖掘节支潜力，考核资金使用效果，及时向团队负责人提出合理化建议，当好团队的参谋。
3、妥善保管会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料。
4、完成团队的其他工作。
出纳的主要工作职责是：
1、认真执行现金管理制度。
2、严格执行库存现金限额，不坐支现金，不认白条抵压现金。
3、建立健全现金出纳各种账目，严格审核现金收付凭证。
1.尊重当地民情风俗
2.衣着得体,言语得当,维护当代大学生的良好形象。
3.互帮互助、团结协作 。
4.服从统一安排,不得擅自行动。
5.保证服刑人员及家人的个人相关资料不会泄露给第三方。
6.尊重他人人格，不得歧视服刑人员及其子女。
7.若有身体不适，应及时向责任人说明情况，以便照顾。
会计的主要工作职责是：
1、按照规定记账、复账、报账做到手续完备，数字准确，账目清楚，按期报账。
2、定期检查，分析团队财务情况，挖掘节支潜力，考核资金使用效果，及时向团队负责人提出合理化建议，当好团队的参谋。
3、妥善保管会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料。
4、完成团队的其他工作。
出纳的主要工作职责是：
1、认真执行现金管理制度。
2、严格执行库存现金限额，不坐支现金，不认白条抵压现金。
3、建立健全现金出纳各种账目，严格审核现金收付凭证。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 队员禁止单独外出 |
| 对应措施： | 出门至少3人1组，队员必须带手机，冲满电，储存好应急号码，出门应告知队长目的地。 |
| 安全或其它隐患： | 天气带来的安全隐患 |
| 对应措施： | 不在暴雨，高温等天气下进行长时间的户外活动 |
| 安全或其它隐患： | 队员身体状况带来的问题 |
| 对应措施： | 准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物。 |
项目可行性分析 （选填）
1.学校方面的优势：湖北中医药大学传承中医文化，对于传统文化教育十分重视，能为我们提供强有力的支援，其中每一位在校学生都有一定的医学常识，对于活动有相当大的帮助。此外，本校的一个方案进入上一届“益暖中华”决赛，并得到实施，有一定的合作基础。
2.师资方面的优势：湖北中医药大学文法系由心理专业和医事法学专业构成，拥有众多实践经验和教学经验丰富的高级心理咨询师，拥有众多至少为研究生水平的法学老师，能为我们提供专业的帮助和建议。
3.团队自身的优势：我们的团队中有当地的同学，对当地自然和人文环境更为了解；我们团队中有部分成员曾经在网瘾学校工作，拥有一定的专业能力；在团队中有我校各大学生组织的领导，在活动组织和安排上有很强的领导能力。
总之，为了计划的实施，我们做了多方面的准备，尽管我们年轻，经验不足，可能产生一些错误；也正因为我们年轻，我们迫切希望有丰富自己的机会，因此对活动有很大的热情。
2.师资方面的优势：湖北中医药大学文法系由心理专业和医事法学专业构成，拥有众多实践经验和教学经验丰富的高级心理咨询师，拥有众多至少为研究生水平的法学老师，能为我们提供专业的帮助和建议。
3.团队自身的优势：我们的团队中有当地的同学，对当地自然和人文环境更为了解；我们团队中有部分成员曾经在网瘾学校工作，拥有一定的专业能力；在团队中有我校各大学生组织的领导，在活动组织和安排上有很强的领导能力。
总之，为了计划的实施，我们做了多方面的准备，尽管我们年轻，经验不足，可能产生一些错误；也正因为我们年轻，我们迫切希望有丰富自己的机会，因此对活动有很大的热情。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 服刑人员家属对我们不信任 |
| 对应预案： | 我们会在事前取得学校和监狱正是权威的证明。 |
| 可能出现的问题： | 孩子和家人间情感发生强烈波动，影响活动正常进行 |
| 对应预案： | 如果出现这种情况，我们在场的专业心理老师，将会根据实际情况，正确、合理地应对。 |
| 可能出现的问题： | 服刑人员家属不配合、有排斥心理 |
| 对应预案： | 我们在之前会按照心理咨询的职业道德，与他们达成法律允许的保密协定 |
| 可能出现的问题： | 村（居）民不合作，活动过程中冷场或者村民大声喧哗影响活动开展 |
| 对应预案： | 们便开展有奖问答等互动游戏并邀请村（居）民参加活动，希望调节场上气氛。 |
| 可能出现的问题： | 队员与服刑人员家人或当地人发生争执 |
| 对应预案： | 团队组织人协同当地村长（居委会）出面协商，调查清楚原因 |
项目可推广性分析 （选填）
“剪不断的血脉，舍不掉的亲情”不仅是对于服刑人员的一种关心，也是对于其未成年子女的一种关怀，更是对社会的一种保护。服刑人员的未成年子女是一群特殊弱势群体，因为其父母犯下的错而走着异常坎坷和艰辛的道路。随着四川首个“监狱开放日”的开展，社会各界对监狱的关注也在逐步深入，加之常年以来各界对这类儿童的关注，这个项目的实施不管是对于服刑人员及其孩子，还是对社会自身都百利而无一害，此次活动一定会引起社会极大的反响。相信只要顺利实施一定会得到各界的支持，加之监狱体制的逐步改良,此项目有很大的推广性。
补充信息 （选填）
备注一：素质拓展活动
信任背摔
1、接人动作布置
做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向上），一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
2、背摔者动作布置
（1）背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
（2）绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔
目的：培养孩子的信任意识，重树良好的同伴关系。
备注二：1.解决孩子到实施地点的方法：一、我们会提前申请监狱方对服刑人员进行宣传和讲解，取得他们的同意，并让服刑人员同家人和孩子取得联系和沟通；二、我们将与监狱方形成共识，请他们同服刑人员家属进行必要的沟通，进一步减少家属和孩子的顾虑；三、我们活动志愿者也会提前同服刑人员和家属进行双向沟通，能尽可能的与他们达成一致；四、我们也会带齐所有有效且权威的证件做到绝对真实可靠，让家长放心将孩子交给我们。
2.活动地点：四川省旺苍东城中学
3.监狱信息问题：竟然他们已经答应同我们合作，就会考虑到这些细节，而且我们已经在前期工作中同他们讲明了这些特殊情况，监狱方也已了解了。当然不排除意外，但我们也会尽自己所能同他们进行交流说服，促使活动实现。
4.路上意外的处理：由于这其中存在很多可能，我们很难一次就将所有问题想齐全，做完善。如有必要我们会为孩子买人身保险，保障他们的利益。
5.监狱不合作的方案：监狱合作是我们活动进行的前提，我们会尽一切可能保持现在良好的合作形势。
6.我们已经制定好了有关心理辅导及法制教育的内容，后期将会根据实际作出相应的调整。
备注三（活动期间对孩子的规定）：
1.禁止单独离开活动地点，外出必须有队员陪同；
2.禁止食用团队以外人员给的食物；
3.按时起床、吃饭、上课、休息。（其他备注见博客）
信任背摔
1、接人动作布置
做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向上），一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
2、背摔者动作布置
（1）背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
（2）绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔
目的：培养孩子的信任意识，重树良好的同伴关系。
备注二：1.解决孩子到实施地点的方法：一、我们会提前申请监狱方对服刑人员进行宣传和讲解，取得他们的同意，并让服刑人员同家人和孩子取得联系和沟通；二、我们将与监狱方形成共识，请他们同服刑人员家属进行必要的沟通，进一步减少家属和孩子的顾虑；三、我们活动志愿者也会提前同服刑人员和家属进行双向沟通，能尽可能的与他们达成一致；四、我们也会带齐所有有效且权威的证件做到绝对真实可靠，让家长放心将孩子交给我们。
2.活动地点：四川省旺苍东城中学
3.监狱信息问题：竟然他们已经答应同我们合作，就会考虑到这些细节，而且我们已经在前期工作中同他们讲明了这些特殊情况，监狱方也已了解了。当然不排除意外，但我们也会尽自己所能同他们进行交流说服，促使活动实现。
4.路上意外的处理：由于这其中存在很多可能，我们很难一次就将所有问题想齐全，做完善。如有必要我们会为孩子买人身保险，保障他们的利益。
5.监狱不合作的方案：监狱合作是我们活动进行的前提，我们会尽一切可能保持现在良好的合作形势。
6.我们已经制定好了有关心理辅导及法制教育的内容，后期将会根据实际作出相应的调整。
备注三（活动期间对孩子的规定）：
1.禁止单独离开活动地点，外出必须有队员陪同；
2.禁止食用团队以外人员给的食物；
3.按时起床、吃饭、上课、休息。（其他备注见博客）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
