温馨满巢（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 五邑大学
公益方向： 妇女儿童
实施地区： 广东（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
1. 空巢老人和单亲家庭的孩子是社会上一种非常普遍的群体，但他们并没有专门的机构可以寻求帮助。而我们的活动则是起了桥梁的作用，让他们利用自身的优势从而达到互相帮助。 2.我们会以家庭活动的形式，如买菜煮饭、按摩下棋、艺术表演、学习健康操等多种丰富形式。一方面，可以填补空巢老人那空虚寂寞的心，让他们重温昔日养儿育女的温情！另一方面，可以温暖单亲儿童那乏爱稚嫩的心，让他们从小学会尊重和关爱老人，继承中华民族的优良传统。 3.同时，根据实际需要，资金一方面用于活动开展的物质保障，另一方面也为老人和小孩双方家庭添置基础的生活用品和学习用品。 4.以海报、视频的等方式，在社区开展宣传。让更多的社区了解这项活动，并将会与江门市义工联、活动社区以及五邑大学青年志愿者协会达成协议，实行长期有效的社区服务。把这项活动更好的推广开来，扩大影响。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 许皓 | 五邑大学 |
五邑大学团委书记
1～2小时
| 谢乐问 | 五邑大学 |
五邑大学青年志愿者协会会长
3～4小时
| 黄滨 | 五邑大学 |
红十字会会长
3～4小时
合作机构
江门市义工联合会 （注册公益组织）
网址： http://jmva.jiangmen.gov.cn
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
江门市义工联合会秘书处秘书/姓名/手机/EMAIL
江门市妇女联合会 （注册公益组织）
网址： http://fl.jiangmen.gov.cn/
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
江门市第三人民医院 （医疗机构）
网址： http://www.jmmh.cn/
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
书记/姓名/手机
项目背景及意义
随着社会发展，人们的生活节奏愈加快速，加之中国人口组成正逐渐进入老龄化时期，空巢老人的数目继而逐渐增加。空巢老人自杀的新闻屡见于报端，这引起了社会各界对他们的关注。空巢老人的生活现状：1. 生活自理能力差，生活质量低。2.经常受意外伤害的侵袭。3. 部分空巢老人经济条件差，生活贫困。4.精神空虚，心情抑郁，孤独感强烈。除了物质上的需要之外，他们也非常需要心理上的关爱。
与此同时，单亲家庭儿童的问题也非常突出。未婚妈妈、父母离异、父母一方因故离世等原因，造成儿童在单亲的环境中长大。相比于同龄人，他们的心理问题会更多、更为敏感。单亲儿童缺少家庭的温暖和关怀，经常会流露出自卑、寂寞等情绪。其中，贫困的单亲家庭儿童心理卫生问题及教育问题更为突出。
空巢老人和单亲儿童是两个社会弱势群体，他们在社会上缺乏相关的专门机构，难以获得社会上的长期支持。加之这两个群体的心理问题尤其突出，空巢老人心里空虚，心情压抑，单亲儿童则缺乏长辈的关爱。“温馨满巢”计划正是让这两个群体走到一起，相互关怀、相互补充、相互帮助。通过合理组合，以一般的家庭活动方式，让老人们重温昔日养儿育女的温馨、孩子们得到长辈的关爱，双方都获得精神情感上的安慰，从而缓解双方的心理压力，让他们更好的面对生活、融入社会。
此外，通过参与和宣传“温馨满巢”计划，能引起不同年龄层的人们对社会生活的思考。更希望借此能够有更多的人参与到公益事业中，帮助和关爱社会上的弱势群体，为建立和谐社会出一份力。
与此同时，单亲家庭儿童的问题也非常突出。未婚妈妈、父母离异、父母一方因故离世等原因，造成儿童在单亲的环境中长大。相比于同龄人，他们的心理问题会更多、更为敏感。单亲儿童缺少家庭的温暖和关怀，经常会流露出自卑、寂寞等情绪。其中，贫困的单亲家庭儿童心理卫生问题及教育问题更为突出。
空巢老人和单亲儿童是两个社会弱势群体，他们在社会上缺乏相关的专门机构，难以获得社会上的长期支持。加之这两个群体的心理问题尤其突出，空巢老人心里空虚，心情压抑，单亲儿童则缺乏长辈的关爱。“温馨满巢”计划正是让这两个群体走到一起，相互关怀、相互补充、相互帮助。通过合理组合，以一般的家庭活动方式，让老人们重温昔日养儿育女的温馨、孩子们得到长辈的关爱，双方都获得精神情感上的安慰，从而缓解双方的心理压力，让他们更好的面对生活、融入社会。
此外，通过参与和宣传“温馨满巢”计划，能引起不同年龄层的人们对社会生活的思考。更希望借此能够有更多的人参与到公益事业中，帮助和关爱社会上的弱势群体，为建立和谐社会出一份力。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 直接受益群体：空巢老人、单亲儿童 |
| 预期成果： | 可以驱散空巢老人的孤独寂寞感；小孩可以感到长辈的温暖，体会乐于助人的快乐。 |
| 受益群体/事宜： | 间接受益群体：参与活动的每一个人 |
| 预期成果： | 在活动中获益良多，引起对社会生活的思考、改变生活态度等等。 |
| 受益群体/事宜： | 社会受益：其他弱势群体 |
| 预期成果： | 透过媒体报道，引起社会对这种公益活动和社会弱势群体的更多关注。 |
实施地点
在本校所在地实施活动，熟悉周边社区环境，加之我校志愿者团体与各社区建立长期服务关系。有利于本次活动的开展。
项目团队
14至16名五邑大学大一、大二的学生。均来自五邑大学红十字会及五邑大学青年志愿者协会，有过参与或组织公益活动的经验。
队长：在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；负责活动策划，后期活动总结报告。
副队长：负责各项活动的具体运行；临时代替队长行使队长职责；负责各个组长之间的沟通交流；协助队长工作。
秘书组：团队内信息通知、会议记录、资料归档整理、合作单位联系等。
财务组：会计负责记账、出纳负责报账。
宣传组：负责海报宣传、信息报送、场地布置、音响设备、活动摄影、博客更新和管理等。
后勤机动组：负责接待、采购、物质保障、医疗保障、人员应急调动等。
队长：在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；负责活动策划，后期活动总结报告。
副队长：负责各项活动的具体运行；临时代替队长行使队长职责；负责各个组长之间的沟通交流；协助队长工作。
秘书组：团队内信息通知、会议记录、资料归档整理、合作单位联系等。
财务组：会计负责记账、出纳负责报账。
宣传组：负责海报宣传、信息报送、场地布置、音响设备、活动摄影、博客更新和管理等。
后勤机动组：负责接待、采购、物质保障、医疗保障、人员应急调动等。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
·目前完成的前期调研
石湾社区调研工作已完成。通过本校服务站站长的带领，与居委会的工作人员进行面对面的访谈记录。以间接调查方式初步了解石湾社区空巢老人和单亲儿童的数量、分布、生活等方面。接下来，团队会直接接触目标人群，了解他们的经济生活环境和自身情况。
团队还有育德社区、范罗岗社区等社区的调研工作，一切按照计划进行。
暑期前准备部分：
•对象选定及沟通工作
1.通过调研，整理收集资料，召开讨论会。会议内容是根据活动需要及其他客观因素，初步选定部分空巢老人和单亲儿童作为本次活动的服务对象。
2.根据初步选定的服务对象的所在地，与当地社区居委会取得联系，进行沟通合作。由居委会的工作人员带领我们团队，进入服务对象的住处，进行沟通。主要任务是说明本次计划，以及征求老人、儿童监护人和儿童的意见，是否愿意参与到此次活动并做好相关资料的记录收集。
3.综合上访结果，最终选定适当数量的服务对象，并对服务对象进行配对。预计每户空巢老人与两位小朋友配对，进行互动。
4.将选定结果告知居委会，并每两个星期对服务对象进行探访，与之建立保持信任的关系，及时了解服务对象各方面的情况。探访过程中，通过拉家常、义务劳动等方式。拉近与服务对象的距离，也多鼓励他们，灌输他们积极的生活态度等等。
•人员培训工作
1.在开展工作前，团队队员都要进行礼仪培训。礼仪，是人际交往中一个重要的工具，而工作生活上有许多细节经常被忽略，而细节是成败的一个重要因素。通过礼仪培训，能对工作的开展有一定推动作用，也对队员们今后待人接物有好的影响。
2.在探访工作前，请江门市第三人民医院的相关人员，针对本次活动的服务对象的心理现象，开展一个心理知识讲座。我们团队的每一位成员必须参加讲座。目的是为了更加了解空巢老人和单亲儿童的心理状态，知道一定的注意事项，避免探访活动进行时出现阻碍。
3.在活动开展前，请江门市义工联合会的相关人员，针对本次活动的相关工作内容注意事项，对团队进行一个志愿者工作培训。
石湾社区调研工作已完成。通过本校服务站站长的带领，与居委会的工作人员进行面对面的访谈记录。以间接调查方式初步了解石湾社区空巢老人和单亲儿童的数量、分布、生活等方面。接下来，团队会直接接触目标人群，了解他们的经济生活环境和自身情况。
团队还有育德社区、范罗岗社区等社区的调研工作，一切按照计划进行。
暑期前准备部分：
•对象选定及沟通工作
1.通过调研，整理收集资料，召开讨论会。会议内容是根据活动需要及其他客观因素，初步选定部分空巢老人和单亲儿童作为本次活动的服务对象。
2.根据初步选定的服务对象的所在地，与当地社区居委会取得联系，进行沟通合作。由居委会的工作人员带领我们团队，进入服务对象的住处，进行沟通。主要任务是说明本次计划，以及征求老人、儿童监护人和儿童的意见，是否愿意参与到此次活动并做好相关资料的记录收集。
3.综合上访结果，最终选定适当数量的服务对象，并对服务对象进行配对。预计每户空巢老人与两位小朋友配对，进行互动。
4.将选定结果告知居委会，并每两个星期对服务对象进行探访，与之建立保持信任的关系，及时了解服务对象各方面的情况。探访过程中，通过拉家常、义务劳动等方式。拉近与服务对象的距离，也多鼓励他们，灌输他们积极的生活态度等等。
•人员培训工作
1.在开展工作前，团队队员都要进行礼仪培训。礼仪，是人际交往中一个重要的工具，而工作生活上有许多细节经常被忽略，而细节是成败的一个重要因素。通过礼仪培训，能对工作的开展有一定推动作用，也对队员们今后待人接物有好的影响。
2.在探访工作前，请江门市第三人民医院的相关人员，针对本次活动的服务对象的心理现象，开展一个心理知识讲座。我们团队的每一位成员必须参加讲座。目的是为了更加了解空巢老人和单亲儿童的心理状态，知道一定的注意事项，避免探访活动进行时出现阻碍。
3.在活动开展前，请江门市义工联合会的相关人员，针对本次活动的相关工作内容注意事项，对团队进行一个志愿者工作培训。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 延续上年的调研工作，在3月份完成全部调研工作，选定服务对象。并针对团队开展礼仪培训和心理知识讲座。 |
| 4月： | 对选定的服务对象进行上访，每两周一次。总结探访情况（对象的健康状况、生活质量状况等）并建立个人档案。 |
| 5月： | 对选定的服务对象进行上访，每两周一次并情况总结。准备派对节目。 |
| 6月： | 活动宣传月。通过学校广播站、学生网、青协网、义工网、校报、展板等宣传途径对本次活动进行宣传。 |
| 7月： | 上旬团队备考，根据实际状况对计划进行合理调整。 |
| 7月： | 18~20日，秘书组联系市义工联合会，准备开展志愿者活动注意事项培训的相关事宜。 |
| 7月： | 21~24日活动物品的采购、应急物品的准备；联系服务对象；秘书组与居委会联系，筹借派对活动场地。 |
| 7月： | 25日，召开动员大会。 |
暑假活动时间表
| 7月16日-7月16日 | 社区康乐中心 |
| 见面会 |
| 7月28日-7月28日 | 东湖广场 |
| 晨运 |
| 7月30日-7月30日 | 各空巢老人家里 |
| 小朋友上访A篇 |
| 8月2日-8月2日 | 各空巢老人家里 |
| 小朋友上访B篇 |
| 8月6日-8月6日 | 社区康乐中心 |
| 小型派对 |
| 8月9日-8月10日 | 各服务对象家里 |
| 回访 |
暑假活动具体计划
活动开展前一天尽量做到到访知会，如受到其他因素影响，就通过电话通知活动对象。
•7月26日 见面会
物质准备：mp3、音响设备、布置场地物品（彩带、气球等）、饮料、食物、数码相机，印有小朋友名字的胸牌。
活动时间：14：30~16：00
成员分工：
2位主持人，负责主持见面会以及调动现场气氛。
4位接待员，负责领老人和小朋友入座、指路、带路等，饮料、食物等的派发。
2位设备控制员，负责音响设备的管理控制。
2位拍摄员，负责派对过程的拍摄和画面捕捉。
6位机动人员，负责维持现场秩序；突发状况的应急处理：人员调动补充。
前提：团队分组，A组接送组，负责接送老人和小孩。B组场地布置组，负责预先到达场地进行布置工作，设备检查等。
具体时间分配：
13：30~14：15 B组携带布置物品，饮料食物到达社区，与居委会工作人员汇合，布置场地，熟悉音响设备。
13：45~14：15A组负责把老人和小朋友接到社区康乐中心。
14：30 见面会正式开始。
14：30~15：00 主持人发言，全体队员逐一介绍自己，队长发言。
15：00~15：30老人家由主持人介紹，小朋友戴上胸牌自我介紹。
15：30~15：50 相互认识环节，每一组服务对象进行初步了解。
15：50~16：00 主持人发言，见面会正式结束。
A组，负责送老人和小朋友回家，然后回到康乐中心帮忙还原场地。B组，负责还原场地。
•7月28日 晨运
活动时间：7：00~9：00
具体时间分配：
6：30 各分组负责接老人和小朋友到东湖广场。
7：00 全部到达，开始晨运。
7：00~7：10 队员领操，做准备运动。
7：10~8：30 队员和老人、小朋友一起跟着广场内晨运的人们，一起运动。
8：30~8：45 全体集中休息，坐下来大家一起交流。
8：45开始，接送队员负责把老人和小孩接送回家。
•7月30日 上访A篇
1.说明：这一天的上访，考虑到老人的身体状况，及平时作息习惯。每一组对象根据具体情况，只选择其中一个时间段进行活动。
2.物质准备：米、油、盐、菜、肉、毛笔、墨水、宣纸、砚、毛线、毛线针、折纸、数码相机等，根据前期调研资料有针对性地准备物质。
3.各户老人分别教小朋友煮饭、毛笔字、编织、折纸、讲故事等。小朋友为老人家洗碗、清洁、按摩等。老少之间聊聊天，增进彼此之间初步认识，和谐相处。通过互动，希望能缓解各方的心理压力，让双方都得到心理上的慰藉。
上访——早上
活动时间:9:30~12:45
具体时间分配：
8：30~9：00 队员在学校集中，并重申探访注意事项。
9：00~9：30团队接送人员负责接小朋友到老人家里。
9：30~10：00 携带各种所需物品到达空巢老人家里。小朋友和老人进一步认识，聊天等。
10：00~11：30开始煮饭，包括洗米、洗菜、切肉、烹煮、洗碗筷、清理厨余。准备午饭的过程，是一个很好的交流机会，即可以增进感情也可以让小朋友学习生活上的一些事情。
11：30~12：30 老少共餐。
12：30~12：45 小朋友帮忙洗碗筷。
12：45 活动结束。暂别老人，接送人员送小朋友回家。
上访——下午
活动时间：14:30~16:30
具体时间分配：
13：30~14：00 队员在学校集中，并重申探访注意事项。
14：00~14：30 团队接送人员负责接小朋友到老人家里。
14：30~15：00 携带各种所需物品到达空巢老人家里。小朋友和老人进一步认识，聊天等。
15：00~16：30 各户开展各项活动。各组团队成员协助老少互动，顺利开展书法、书法、编织、折纸、讲故事等特色活动。
16：30 活动结束。暂别老人，接送人员送小朋友回家。
备注：
1.活动结束后，在送小朋友回家的途中，队员要收集他们活动后的感受。同时，非接送队员，也要留下来，和老人交谈，记录老人这次活动的感受。
2.当晚做当日的工作总结，交流一下活动的感受。
8月2日 上访B篇
活动时间：14：30~17：00
具体时间分配：
14：00~14：30 队员集中并分组接接小朋友到老人家里
14：30~16：30 帮老人搞清洁，做家务活。
16：30~17：00 休息，大家聚在一起聊聊天。
17：00 活动结束。暂别老人，接送人员送小朋友回家。
备注：
1.活动结束后，鼓励小朋友，以绘画的形式，描写活动的情况。小朋友的绘画作品，将在派对时，用展板展出。选择一些留言作为心意留言卡的制作内容。
2.当晚做当日的工作总结，并交流活动感受。
8月6日 小型派对
活动时间：14：00~17：00
物质准备：mp3、音响设备、布置场地设备（彩带、气球等）、饮料、食物、数码相机、展板，留言板，抽奖箱。
节目内容：小朋友进行才艺表演，唱歌、跳舞、小品表演等。老人家的歌唱才艺展示。团队的节目展示。开展老少搭档的游戏、抽奖等。
成员分工：
2位主持人，负责派对的节目主持以及调动现场气氛。
4位接待员，负责领老人和小朋友入座、指路、带路等，饮料、食物等的派发。
2位设备控制员，负责音响设备的管理控制。
2位拍摄员，负责派对过程的拍摄和画面捕捉。6位机动人员，负责互动游戏的器材准备，游戏规则的详细讲解，维持游戏秩序，派发游戏奖品；维持现场秩序；突发状况的应急处理。
前提：团队分组，A组接送组，负责接送老人和小孩。B组场地布置组，负责预先到达场地进行布置工作，设备检查等。
具体时间分配：
12：30~13：30 B组携带派对用品（包括：装饰品、饮料、食物）到达社区，与居委会工作人员汇合，布置派对场地，检测音响设备，展板，留言板，抽奖箱。
13：15~13：45 A组负责把老人和小朋友接到康乐中心。
14：00 派对正式开始。
14：00~15：00 第一环节，老幼互动环节。
1.吹蜡烛。
游戏规则：
①两位小朋友和一位老人组成一个参赛组。
②一个大圆盘中，点燃20支蜡烛。参赛队伍，必须只用一口气吹，吹灭的蜡烛数量最多的两组为胜出组。
③如果吹灭的蜡烛数量相同，则用时最少的一组胜利。
④胜出组获得奖品
2.运球。
游戏规则：
①两位小朋友和一位老人组成一个参赛组。每次比赛只允许两个参赛组同时参加。
②小朋友是运球手，运球手以接力的形式运球，老人是接球人
③运球手用球拍运乒乓球，把乒乓球放在球拍上，以最快速度运到下一运球手，下一运球手以最快速度把球运到接球人手上。
④在限定时间内，运球最多的一组为胜出组。
⑤胜出组获得奖品。
15：00~16：40 第二环节，才艺表演。
1.小朋友舞蹈表演2.老人唱歌表演3.团队小品4.抽奖环节，每个人都有一次抽奖机会，100%中奖。5.小朋友唱歌表演6.团队唱歌表演
16：40~17：00现场派发纪念品，合影留念，鼓励他们在留言展板上留言。
17：00游戏派对结束。A组，负责送老人和小朋友回家，然后回到康乐中心帮忙还原场地。B组，负责还原场地。
8月9、10日 老人和小朋友分别回访
活动时间：14：30~16：30
纪念品：活动的照片、小朋友的心意留言卡、老人的心意留言卡团队纪念卡等等。
主要内容：像老人和小朋友赠送活动照片的纪念品。以交谈的形式，了解他们对活动的看法，还有活动的感受。
•7月26日 见面会
物质准备：mp3、音响设备、布置场地物品（彩带、气球等）、饮料、食物、数码相机，印有小朋友名字的胸牌。
活动时间：14：30~16：00
成员分工：
2位主持人，负责主持见面会以及调动现场气氛。
4位接待员，负责领老人和小朋友入座、指路、带路等，饮料、食物等的派发。
2位设备控制员，负责音响设备的管理控制。
2位拍摄员，负责派对过程的拍摄和画面捕捉。
6位机动人员，负责维持现场秩序；突发状况的应急处理：人员调动补充。
前提：团队分组，A组接送组，负责接送老人和小孩。B组场地布置组，负责预先到达场地进行布置工作，设备检查等。
具体时间分配：
13：30~14：15 B组携带布置物品，饮料食物到达社区，与居委会工作人员汇合，布置场地，熟悉音响设备。
13：45~14：15A组负责把老人和小朋友接到社区康乐中心。
14：30 见面会正式开始。
14：30~15：00 主持人发言，全体队员逐一介绍自己，队长发言。
15：00~15：30老人家由主持人介紹，小朋友戴上胸牌自我介紹。
15：30~15：50 相互认识环节，每一组服务对象进行初步了解。
15：50~16：00 主持人发言，见面会正式结束。
A组，负责送老人和小朋友回家，然后回到康乐中心帮忙还原场地。B组，负责还原场地。
•7月28日 晨运
活动时间：7：00~9：00
具体时间分配：
6：30 各分组负责接老人和小朋友到东湖广场。
7：00 全部到达，开始晨运。
7：00~7：10 队员领操，做准备运动。
7：10~8：30 队员和老人、小朋友一起跟着广场内晨运的人们，一起运动。
8：30~8：45 全体集中休息，坐下来大家一起交流。
8：45开始，接送队员负责把老人和小孩接送回家。
•7月30日 上访A篇
1.说明：这一天的上访，考虑到老人的身体状况，及平时作息习惯。每一组对象根据具体情况，只选择其中一个时间段进行活动。
2.物质准备：米、油、盐、菜、肉、毛笔、墨水、宣纸、砚、毛线、毛线针、折纸、数码相机等，根据前期调研资料有针对性地准备物质。
3.各户老人分别教小朋友煮饭、毛笔字、编织、折纸、讲故事等。小朋友为老人家洗碗、清洁、按摩等。老少之间聊聊天，增进彼此之间初步认识，和谐相处。通过互动，希望能缓解各方的心理压力，让双方都得到心理上的慰藉。
上访——早上
活动时间:9:30~12:45
具体时间分配：
8：30~9：00 队员在学校集中，并重申探访注意事项。
9：00~9：30团队接送人员负责接小朋友到老人家里。
9：30~10：00 携带各种所需物品到达空巢老人家里。小朋友和老人进一步认识，聊天等。
10：00~11：30开始煮饭，包括洗米、洗菜、切肉、烹煮、洗碗筷、清理厨余。准备午饭的过程，是一个很好的交流机会，即可以增进感情也可以让小朋友学习生活上的一些事情。
11：30~12：30 老少共餐。
12：30~12：45 小朋友帮忙洗碗筷。
12：45 活动结束。暂别老人，接送人员送小朋友回家。
上访——下午
活动时间：14:30~16:30
具体时间分配：
13：30~14：00 队员在学校集中，并重申探访注意事项。
14：00~14：30 团队接送人员负责接小朋友到老人家里。
14：30~15：00 携带各种所需物品到达空巢老人家里。小朋友和老人进一步认识，聊天等。
15：00~16：30 各户开展各项活动。各组团队成员协助老少互动，顺利开展书法、书法、编织、折纸、讲故事等特色活动。
16：30 活动结束。暂别老人，接送人员送小朋友回家。
备注：
1.活动结束后，在送小朋友回家的途中，队员要收集他们活动后的感受。同时，非接送队员，也要留下来，和老人交谈，记录老人这次活动的感受。
2.当晚做当日的工作总结，交流一下活动的感受。
8月2日 上访B篇
活动时间：14：30~17：00
具体时间分配：
14：00~14：30 队员集中并分组接接小朋友到老人家里
14：30~16：30 帮老人搞清洁，做家务活。
16：30~17：00 休息，大家聚在一起聊聊天。
17：00 活动结束。暂别老人，接送人员送小朋友回家。
备注：
1.活动结束后，鼓励小朋友，以绘画的形式，描写活动的情况。小朋友的绘画作品，将在派对时，用展板展出。选择一些留言作为心意留言卡的制作内容。
2.当晚做当日的工作总结，并交流活动感受。
8月6日 小型派对
活动时间：14：00~17：00
物质准备：mp3、音响设备、布置场地设备（彩带、气球等）、饮料、食物、数码相机、展板，留言板，抽奖箱。
节目内容：小朋友进行才艺表演，唱歌、跳舞、小品表演等。老人家的歌唱才艺展示。团队的节目展示。开展老少搭档的游戏、抽奖等。
成员分工：
2位主持人，负责派对的节目主持以及调动现场气氛。
4位接待员，负责领老人和小朋友入座、指路、带路等，饮料、食物等的派发。
2位设备控制员，负责音响设备的管理控制。
2位拍摄员，负责派对过程的拍摄和画面捕捉。6位机动人员，负责互动游戏的器材准备，游戏规则的详细讲解，维持游戏秩序，派发游戏奖品；维持现场秩序；突发状况的应急处理。
前提：团队分组，A组接送组，负责接送老人和小孩。B组场地布置组，负责预先到达场地进行布置工作，设备检查等。
具体时间分配：
12：30~13：30 B组携带派对用品（包括：装饰品、饮料、食物）到达社区，与居委会工作人员汇合，布置派对场地，检测音响设备，展板，留言板，抽奖箱。
13：15~13：45 A组负责把老人和小朋友接到康乐中心。
14：00 派对正式开始。
14：00~15：00 第一环节，老幼互动环节。
1.吹蜡烛。
游戏规则：
①两位小朋友和一位老人组成一个参赛组。
②一个大圆盘中，点燃20支蜡烛。参赛队伍，必须只用一口气吹，吹灭的蜡烛数量最多的两组为胜出组。
③如果吹灭的蜡烛数量相同，则用时最少的一组胜利。
④胜出组获得奖品
2.运球。
游戏规则：
①两位小朋友和一位老人组成一个参赛组。每次比赛只允许两个参赛组同时参加。
②小朋友是运球手，运球手以接力的形式运球，老人是接球人
③运球手用球拍运乒乓球，把乒乓球放在球拍上，以最快速度运到下一运球手，下一运球手以最快速度把球运到接球人手上。
④在限定时间内，运球最多的一组为胜出组。
⑤胜出组获得奖品。
15：00~16：40 第二环节，才艺表演。
1.小朋友舞蹈表演2.老人唱歌表演3.团队小品4.抽奖环节，每个人都有一次抽奖机会，100%中奖。5.小朋友唱歌表演6.团队唱歌表演
16：40~17：00现场派发纪念品，合影留念，鼓励他们在留言展板上留言。
17：00游戏派对结束。A组，负责送老人和小朋友回家，然后回到康乐中心帮忙还原场地。B组，负责还原场地。
8月9、10日 老人和小朋友分别回访
活动时间：14：30~16：30
纪念品：活动的照片、小朋友的心意留言卡、老人的心意留言卡团队纪念卡等等。
主要内容：像老人和小朋友赠送活动照片的纪念品。以交谈的形式，了解他们对活动的看法，还有活动的感受。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月11日-8月15日 | 校内 |
| 准备后期宣传完成各部分宣传的资料展示，包括海报、视频、图片、展板等。 |
| 8月15日-8月25日 | 社区 |
| 联系社区居委会、江门电视台、江门日报等，进行本次活动的后期宣传。 |
| 8月27日-9月10日 | 校内 |
| 在校内进行成果展示及宣传。撰写项目汇报总结。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
人员管理制度，团队重要决定实行民主决策，并咨询顾问或辅导员的意见。
成员管理，所有成员待人接物方面要彬彬有礼，有责任心，服从工作安排，认真对待团队安排的任务，若出现态度懒散、无理拒绝任务的情况，民主决定该成员的去留。各筹备小组必须认真负责、完成本职工作，并给予兄弟小组适当帮助。
资料留档制度，活动全过程的所有纸质文件档案、电子文件档案，都要保留并整理，由秘书处统一负责。
财务制度，凡使用公款购买活动物资时，保留发票、收据或小票。费用报销，必须保留发票或收据，并在发票或收据后标有日期、用途及队长或副队长的签名，才予以报销。由财务组统一管理。
成员管理，所有成员待人接物方面要彬彬有礼，有责任心，服从工作安排，认真对待团队安排的任务，若出现态度懒散、无理拒绝任务的情况，民主决定该成员的去留。各筹备小组必须认真负责、完成本职工作，并给予兄弟小组适当帮助。
资料留档制度，活动全过程的所有纸质文件档案、电子文件档案，都要保留并整理，由秘书处统一负责。
财务制度，凡使用公款购买活动物资时，保留发票、收据或小票。费用报销，必须保留发票或收据，并在发票或收据后标有日期、用途及队长或副队长的签名，才予以报销。由财务组统一管理。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 外出调查、接送老人儿童的交通安全问题 |
| 对应措施： | 遵守交通法规，接送老人儿童时必须有两名接送人员。 |
| 安全或其它隐患： | 活动场所的用电、用火安全。 |
| 对应措施： | 活动过程中出现受伤等情况，队员将利用随身携带的应急药箱对其进行应急处理。 |
项目可行性分析 （选填）
1.在学校所在地，江门本地实行，为项目的准备以及实施提供便利条件。
2.江门市的慈善公益事业有一定基础，我校和江门市义工联合会、江门市红十字会、残疾联合会等建立了相互合作的关系，共同推广公益事业。为项目的开展提供很好的外界保障。
3.我校的志愿者活动在社区比较活跃，在跟居委会沟通时更加容易。前期调研工作开展得更顺利，为活动打下良好基础。
4.在服务对象平时生活的社区举行活动，环境熟悉，使服务对象心情更为轻松，更容易投入到活动中。
2.江门市的慈善公益事业有一定基础，我校和江门市义工联合会、江门市红十字会、残疾联合会等建立了相互合作的关系，共同推广公益事业。为项目的开展提供很好的外界保障。
3.我校的志愿者活动在社区比较活跃，在跟居委会沟通时更加容易。前期调研工作开展得更顺利，为活动打下良好基础。
4.在服务对象平时生活的社区举行活动，环境熟悉，使服务对象心情更为轻松，更容易投入到活动中。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 队员退队问题 |
| 对应预案： | 若队员自动退队则要出具书面申请，待负责人审核后方能退出。 |
| 可能出现的问题： | 服务对象中途退出活动的问题 |
| 对应预案： | 启用初选对象或把服务对象重新配对。 |
| 可能出现的问题： | 天气问题 |
| 对应预案： | 活动过程要注意防暑，并准备消暑食物，带备应急药物。 |
| 可能出现的问题： | 器材使用问题 |
| 对应预案： | 队员们必须保管好所用器材，使用的器材必须由财务组登记该器材使用人。 |
| 可能出现的问题： | 场地因故不能按计划使用问题 |
| 对应预案： | 使用学校学生活动中心后备场地 |
项目可推广性分析 （选填）
1.江门市的慈善公益事业有一定基础，我校和江门市义工联合会、江门市红十字会、残疾联合会等建立了相互合作的关系，共同推广公益事业。
2.我校青年志愿者协会每年暑假都负责暑期实践的三下乡、支教等公益项目。可与该协会会长沟通，把本项活动加入暑期实践中。使活动能够持续开展。
2.我校青年志愿者协会每年暑假都负责暑期实践的三下乡、支教等公益项目。可与该协会会长沟通，把本项活动加入暑期实践中。使活动能够持续开展。
补充信息 （选填）
策划的补充和修改以及项目的进度请随时关注团队的博客。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
