光明未来（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 文山师范高等专科学校
公益方向： 医疗卫生
实施地区： 云南（学校所在地 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
我国中小学生近视发病率世界第二，近视人口全世界第一，且渐趋低龄化，防控近视已势在必行；弱视儿童视功能障碍也引起了家长的强烈关注。视功能训练中心通过视功能物理锻炼治疗：可以恢复青少年假性近视，延缓已真性近视学生的度数加深，恢复弱视儿童的视功能障碍。开设此视功能训练中心，利用其良好的发展前景，可以解决部分大学生的就业问题，并且将收益用于当地贫困生的配镜，和困难户的弱视儿童免费进行视功能的恢复治疗；可以在为周边居住的人们带来便捷的同时，建立流动视功能训练中心深入乡村，让乡村视力不良的学生也可以免费享受到专业的视功能训练服务；将为青少年视力发展，制作详细的档案，保存在中心，让学生可以看到自己的视力发展，并有意识的加以控制；有针对性的对教师队伍进行护眼知识，用来督促矫正学生不良的用眼习惯，达到防控近视的目的，让每个学生拥有良好的视力，轻松的学习，拥有一个光明未来。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 程泉弟 | 云南省文山州宝岛眼镜店 |
宝岛眼镜店店长
>=5小时
合作机构
诗文朗诵协会 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：志愿者和一定物资上的支持
联系人：
诗文朗诵协会会长/姓名/地址/手机/EMAIL
宝岛眼镜店 （商业机构）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：技术上和物资上的支持
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
项目背景：我国青少年近视发病率高居世界第二，青少年近视人口总量居世界第一。全国现有盲人500多万，低视力者600多万，儿童斜弱视者1000万，而青少年近视率平均达40%，大学生近视率远远超过70%。中国青少年的近视发展过于迅速，但医疗检查手段及监控手段却无较大发展，基本上停留在校医用视力表测单眼视力阶段，而且没建立起监控网络，护眼知识的普及也过于缓慢。国家有关部门、教育部的领导也意识到防近视工作的重要性及紧迫性，因此在《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出的“通过5年左右时间，使我国青少年近视发生率明显下降”的工作目标，教育部结合目前我国青少年近视眼防控工作现状，下发了《教育部关于印发<中小学学生近视眼防控工作方案>的通知》。基于以上情况，结合《通知》中的要求，开展光明未来项目，希望达到以下几个效果：
1：通过专业义诊的形式，收集学生视力资料，做成档案，让学生养成定期复查视力的习惯，从而达到监控目的。
2：普及护眼知识，让学生从小养成护眼习惯，也要让家长参与进来，起到监督作用。
3：已经发生近视的贫困生，通过本项目捐助眼镜，让他们更好的学习生活。
4：对农村的老人，普及预防白内障的知识，对经济困难的老人赠送老花镜，让他们轻松的生活。
1：通过专业义诊的形式，收集学生视力资料，做成档案，让学生养成定期复查视力的习惯，从而达到监控目的。
2：普及护眼知识，让学生从小养成护眼习惯，也要让家长参与进来，起到监督作用。
3：已经发生近视的贫困生，通过本项目捐助眼镜，让他们更好的学习生活。
4：对农村的老人，普及预防白内障的知识，对经济困难的老人赠送老花镜，让他们轻松的生活。
团队相关经历（选填）
1：2009年6月份：三鑫职业技术学校视力义诊。
2：2009年8月份：文山福利院老年人视力检查，并赠送老花镜。
3：2009年9月份：文山学院大学生视力检查，并普及护眼知识。
2：2009年8月份：文山福利院老年人视力检查，并赠送老花镜。
3：2009年9月份：文山学院大学生视力检查，并普及护眼知识。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
活动经验总结：
1：现场义诊过程中，由于人员不足，护眼知识普及力度不够。
2：义诊现场的趣味性不够，后面实施的过程适当的加入视觉游戏。
3：最大的困难是：验光仪器借用方面相当麻烦，限制了义诊的受益人数。
本次实行最大的不同：
1：增加了档案的建设，让学生跟家长，通过查找可以知道学生视力的变化与发展。
2：通过电脑软件的方式，来增加视觉游戏，提高学生参与的积极性
3：建立长期的机制，能够定期的到学校进行视力普查。
1：现场义诊过程中，由于人员不足，护眼知识普及力度不够。
2：义诊现场的趣味性不够，后面实施的过程适当的加入视觉游戏。
3：最大的困难是：验光仪器借用方面相当麻烦，限制了义诊的受益人数。
本次实行最大的不同：
1：增加了档案的建设，让学生跟家长，通过查找可以知道学生视力的变化与发展。
2：通过电脑软件的方式，来增加视觉游戏，提高学生参与的积极性
3：建立长期的机制，能够定期的到学校进行视力普查。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 中小学生 |
| 预期成果： | 定期的视力复查，健全视力发展档案，护眼知识普及 |
| 受益群体/事宜： | 近视的贫困生 |
| 预期成果： | 专业的视力检查同时，捐助眼镜，让他们更好的学习 |
| 受益群体/事宜： | 农村老年人 |
| 预期成果： | 预防白内障知识的普及，老花镜的赠送 |
实施地点
文山州地处云南省的东南门户，全州面积3.22万平方公里，97%是山区和半山区，2005年末统计，全州有11个民族，总人口约340万，乡村人口约305万，在经济上属于全国欠发达地区，下辖8个县，还有几个县暂处于扶贫县。文山海拔较高，紫外线强，日照时间长，缺乏护眼知识，因此老年人白内障患病率非常高；孕妇在怀孕时前4周，由于孕妇饮酒，钙缺乏，导致胎儿眼球发育异常，在这一地区青少年弱视，高度近视，散光明显高于其他区。学生近视，家长关注度也不高，有些山区的学校有的都没有为学生测试过视力。贫困生较多，对他们家庭来说配一副眼镜可以算的上奢侈品。
评估：护眼，防近，在该地区的普及还需要很长的路要走。
评估：护眼，防近，在该地区的普及还需要很长的路要走。
项目团队
由学校老师指导，50几名大学志愿者（师范类）为主体，由多名经验丰富专职人员（国家高级验光师，中级验光师）从事视力检查与技术指导，企业积极参与（原先借用专业验光仪器）。互补性，专业性，实践能力都非常强。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1：志愿者招募已经完成
2：文山州各个学校的分布情况，学生情况已调研完毕
3：周边农村的分布，人口情况，基本调研结束
4：人员配备，组织架构，项目实行计划草拟完成
2：文山州各个学校的分布情况，学生情况已调研完毕
3：周边农村的分布，人口情况，基本调研结束
4：人员配备，组织架构，项目实行计划草拟完成
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 志愿者护眼知识的学习 |
| 4月： | 组织活动的开展（在本校内） |
| 5月： | 活动的准备，时间安排，人员安排 |
| 5月： | 儿童节的活动，6月6号的世界爱眼日的活动组织，锻炼志愿者的实践能力 |
| 5月： |
暑假活动时间表
| 7月2日-7月8日 | 马塘乡 |
| 少数民族聚集乡镇，为中小学生检查视力，老年人普及预防白内障知识，并捐助眼镜 |
| 7月9日-7月15日 | 秉烈 |
| 少数民族聚集乡镇，为中小学生检查视力，老年人普及预防白内障知识，并捐助眼镜 |
| 7月16日-7月22日 | 红甸 |
| 少数民族聚集乡镇，为中小学生检查视力，老年人普及预防白内障知识，并捐助眼镜 |
| 7月23日-7月29日 | 古木 |
| 少数民族聚集乡镇，为中小学生检查视力，老年人普及预防白内障知识，并捐助眼镜 |
| 7月30日-8月5日 | 小街 |
| 少数民族聚集乡镇，为中小学生检查视力，老年人普及预防白内障知识，并捐助眼镜 |
| 8月6日-8月12日 | 平坝 |
| 少数民族聚集乡镇，为中小学生检查视力，老年人普及预防白内障知识，并捐助眼镜 |
| 8月13日-8月19日 | 老回龙 |
| 少数民族聚集乡镇，为中小学生检查视力，老年人普及预防白内障知识，并捐助眼镜 |
| 8月20日-8月25日 | 德厚 |
| 少数民族聚集乡镇，为中小学生检查视力，老年人普及预防白内障知识，并捐助眼镜 |
暑假活动具体计划
由于本项目的特殊性，因此具体操作的话不叫暑期计划，而应该叫空闲活动具体计划，因为视力检查主要针对中小学生，一旦到了暑期，学生放假，视力普查的效果就大打折扣，因此在学期中，志愿者一旦有空余时间，争取把义诊做了。基于以上原因本项目分两个具体阶段：
暑假前阶段：3月份到6月份，学生在上课期间，争取做12到16场的义诊活动。
具体过程：
1：先约定好时间，学校提供一间教室，一个电源（用于验光设备），部分桌椅，安排好学生进行视力检查。
2：本项目负责人组织好2到3位专业验光师对学生有关视力方面检查，2到3为志愿者对护眼知识进行现场的普及，以及指导学生建立正确的用眼习惯，1名志愿者负责学生视力的检查结果的登记并建立长期档案。
3：对有近视的贫困生，学校提供证明确认的，为其捐赠眼镜给他，并教育其护眼知识。（由于当地贫困率较高，因此只能捐助部分的贫困生）
4：如果学校有保健员，教育其用专业的设备检查眼睛，以及护眼知识，本项目结束后，让在校生业可以享受到专业的验光服务。
5：发放视力保健卡（内容包括护眼知识，日常饮食，指定视力检查点）给学生家长，让学生家长学习护眼知识，并关注学生视力发展，变化。
暑假阶段：7、8月份。主要针对农村中老年人（白内障高危发人群）。由于该省农村分散，一个个村子的检查，效率很低，因此选择在乡镇赶集的时间进行本项目（文山州乡镇老百姓赶集时间为：每周星期六，少部分星期五）。
具体过程：1：7，8月份11点到15点为本地区的雨季，因此本项目必须早进行，争取在11点左右结束，或者转入室内，为当地的小孩子检查下
2：与当地的管理部门联系好，能够在赶集的地方，提供检查专用的场地。并希望当地部门能够配合宣传白内障预防知识。
3：检查视力，赠送花镜，普及知识，对已有白内障的患者登记，以资料的形式提供给有关部门，方便他们采取措施。
4：争取能够得到本地卫生部门的支持，了解当地部门的政策，宣传国家对白内障患者的政策，措施。
暑假前阶段：3月份到6月份，学生在上课期间，争取做12到16场的义诊活动。
具体过程：
1：先约定好时间，学校提供一间教室，一个电源（用于验光设备），部分桌椅，安排好学生进行视力检查。
2：本项目负责人组织好2到3位专业验光师对学生有关视力方面检查，2到3为志愿者对护眼知识进行现场的普及，以及指导学生建立正确的用眼习惯，1名志愿者负责学生视力的检查结果的登记并建立长期档案。
3：对有近视的贫困生，学校提供证明确认的，为其捐赠眼镜给他，并教育其护眼知识。（由于当地贫困率较高，因此只能捐助部分的贫困生）
4：如果学校有保健员，教育其用专业的设备检查眼睛，以及护眼知识，本项目结束后，让在校生业可以享受到专业的验光服务。
5：发放视力保健卡（内容包括护眼知识，日常饮食，指定视力检查点）给学生家长，让学生家长学习护眼知识，并关注学生视力发展，变化。
暑假阶段：7、8月份。主要针对农村中老年人（白内障高危发人群）。由于该省农村分散，一个个村子的检查，效率很低，因此选择在乡镇赶集的时间进行本项目（文山州乡镇老百姓赶集时间为：每周星期六，少部分星期五）。
具体过程：1：7，8月份11点到15点为本地区的雨季，因此本项目必须早进行，争取在11点左右结束，或者转入室内，为当地的小孩子检查下
2：与当地的管理部门联系好，能够在赶集的地方，提供检查专用的场地。并希望当地部门能够配合宣传白内障预防知识。
3：检查视力，赠送花镜，普及知识，对已有白内障的患者登记，以资料的形式提供给有关部门，方便他们采取措施。
4：争取能够得到本地卫生部门的支持，了解当地部门的政策，宣传国家对白内障患者的政策，措施。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月27日-8月28日 | 教学楼 |
| 对暑假期间的活动做出总结，各志愿者谈谈自己的心得体会，更进一步的交流。 |
| 8月29日-8月31日 | 教学楼 |
| 整理活动期间的资料，探讨如何进一步的做好本项目并长期的做下去。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队将会制定出系统的规章制度，志愿者在实施活动前采取自愿的原则，一旦加入我们的活动，就必须遵守我们制定的规章制度。团队采取部门管理制和任务分配制，当然在期间，各部门是在分工的基础上相互帮助的。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 在项目实施的过程中，存在着交通安全隐患。 |
| 对应措施： | 各志愿者在活动过程中一定要相互关爱，相互提醒。 |
| 安全或其它隐患： | 项目实施时，可能会受到他人的误解。 |
| 对应措施： | 各成员要有耐心的传达我们的理念，要有集体荣誉感。 |
| 安全或其它隐患： | 由于环境的艰辛，志愿者可能会半途而废。 |
| 对应措施： | 各成员要有坚定的信念和克服一切困难的决心。 |
项目可行性分析 （选填）
云南处于高原地带，紫外线较强，眼睛出现问题的可能性较大，爱眼知识的普及迫在眉睫。有些地方很封闭且很贫穷，眼睛义诊更是一种很好的手段，也会被很多人接受。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 得不到支持，而且被当地人误解。 |
| 对应预案： | 各成员一定要耐心的为其讲清我们的来意，消除其的偏见。 |
| 可能出现的问题： | 交通不发达，导致前进的脚步受阻。 |
| 对应预案： | 在活动时不拖沓，抓紧时间完成任务。 |
| 可能出现的问题： | 资金严重缺乏。 |
| 对应预案： | 在活动前期，做好充分准备，可向企业拉赞助。 |
项目可推广性分析 （选填）
这个项目是与眼睛有关的，与人们的生活息息相关，具有普及的必要。
补充信息 （选填）
等有了足够的资金来源，我们会购买仪器，为贫困地区的人们进行弱视的免费治疗。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
