谷歌杯巡回运动会（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 创意较有新意。
- 谷歌是本次大赛的主办方，但并不是每一个参赛项目活动的主办方。谷歌会为获奖项目提供资金支持；每个项目由项目团队本身完全负责。参赛团队没有被授权使用谷歌公司的名义进行任何活动，也不得以任何形式宣称代表公司行为。
学校： 华南农业大学
公益方向： 教育 妇女儿童
实施地区： 河南（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
河南省周口市存在一些贫困县，因为贫困，学生上课都困难，跟别提举办运动会。那里的孩子从没参加过运动会，更没享受过运动会带来的乐趣。 本项目中，我组同学将携带运动器材、比赛奖品、捐赠物资以及奥运会、亚运会常识小册子分别到这些县，举办谷歌杯巡回运动会。巡回运动会，包括两部分：比赛部分（长短跑、接力、投铅球等竞赛项目以及棋类、毽子等娱乐项目）+奥运知识讲座（讲解奥运知识，介绍一些举办过奥运会的国家，散发奥运小册子）。 通过这种形式，既让孩子们体会到运动会的乐趣，从比赛中学到合作、坚持、奋力拼搏的精神，又想孩子们传达了奥运会基本常识，理解奥运精神，打开眼界。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 鲍金勇 | 华南农业大学 |
食品学院团委书记
>=5小时
| 麦粤徽 | 华南农业大学 |
北京奥运会手球裁判
>=5小时
| 唐军梅 | 华南农业大学 |
食品学院辅导员
>=5小时
合作机构
华南农业大学体育部 （校内部门）
网址： http://xy.scau.edu.cn/sportps/sport/index.asp
联系状态：口头承诺
承诺提供：相关器材及技术指导
联系人：
地址
华南农业大学食品学院团委 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：技术指导
联系人：
地址
华南农业大学青年志愿者服务队 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡政府 （政府部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡西张明小学 （中小学）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡六间楼小学 （中小学）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡王庄小学 （中小学）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡马庄小学 （中小学）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡沟西小学 （中小学）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡操庄小学 （中小学）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡上集小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
河南省周口市张明乡新庄小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
河南省周口市张明乡,由于贫困，学生上课都困难，从没举办运动会，学生们就从没享受过运动会带来的乐趣。虽然说不至于落后到连电视都没有，不能收看到奥运会世界杯等大型赛事，但是他们没有真正的体验过运动会，更不会懂得运动的精神。同时当地的教育本来就很落后，在当地老师的眼里，学生们能读好书就不错了，更别谈什么运动会了。但是学生们需要全面的教育，需要坚强的体质，应该去学会懂得运动的精神：团结互助，坚持不懈。这些，应该是在孩子们还小的时候就教会他们的。
因此我们团队就想通过谷歌的支持，举办这次谷歌杯巡回运动会，在当地的多所小学开展巡回运动会。我们团队的意义在于到达每一个学校：举办一场运动会；举办一场宣讲会；做一份调研。我们会因地适宜的举办一场运动会，让孩子们体会到运动的乐趣，感受运动的精神；我们还会举办一场宣讲会，向孩子们讲述近几年中国的体育赛事及相关成绩，志愿者精神，还有向大家宣传2010年广州亚运会以及志愿者精神，让孩子们认识世界，让世界认识他们；最后我们会根据学校的实际情况通过调研做出一份调研报告，向学校及当地的教育主管部门提出建议，为其制定符合自身条件的体育教学方案。我们希望能真正的解决我们谷歌杯巡回运动会所到过的每一所学校的体育教学问题，而不只是一次简单的运动会。同时我们也希望通过谷歌的支持，团队的努力，让更多人去关注贫困地区孩子们的德智体全面教育问题。
因此我们团队就想通过谷歌的支持，举办这次谷歌杯巡回运动会，在当地的多所小学开展巡回运动会。我们团队的意义在于到达每一个学校：举办一场运动会；举办一场宣讲会；做一份调研。我们会因地适宜的举办一场运动会，让孩子们体会到运动的乐趣，感受运动的精神；我们还会举办一场宣讲会，向孩子们讲述近几年中国的体育赛事及相关成绩，志愿者精神，还有向大家宣传2010年广州亚运会以及志愿者精神，让孩子们认识世界，让世界认识他们；最后我们会根据学校的实际情况通过调研做出一份调研报告，向学校及当地的教育主管部门提出建议，为其制定符合自身条件的体育教学方案。我们希望能真正的解决我们谷歌杯巡回运动会所到过的每一所学校的体育教学问题，而不只是一次简单的运动会。同时我们也希望通过谷歌的支持，团队的努力，让更多人去关注贫困地区孩子们的德智体全面教育问题。
团队相关经历（选填）
1 团队的一名辅导老师麦粤徽老师为08年奥运会手球裁判，对体育赛事规则，奥运精神都有很高的认识，另外团队的另外一名辅导老师鲍金勇老师在第二届益暖中华也是成功辅导一支队伍入围并知道其很好的开展了项目。
2 团队中有四名成员在去年暑假申报并参加了暑假下乡活动，并取得了相当不错的成绩。
3 团队中有两名成员曾在院体育部任职，有多次举办运动会的经历，能很好的策划组织运动会。
2 团队中有四名成员在去年暑假申报并参加了暑假下乡活动，并取得了相当不错的成绩。
3 团队中有两名成员曾在院体育部任职，有多次举办运动会的经历，能很好的策划组织运动会。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
总结：1 在参赛策划中项目时要考虑详细，不能轻易放过每一个细节，对项目实施中可能出现的每一个小问题都要提前做好预案，另外项目的实施也要根据适时适地的情况而变动。
2 在假期外出组织活动时要做好充分的预案以确保团队成员的人身财产安全，更要确保实施地参赛学生的人身安全，另外在户外举办活动也应密切关注天气状况，并可以适时更改活动计划。
之前的成员的下乡，由于资金的局限，所以很多项目未能开展，也未能很开的达到预期目的，这次希望通过谷歌公司的资助，使我们更好的实现此次公益项目。
2 在假期外出组织活动时要做好充分的预案以确保团队成员的人身财产安全，更要确保实施地参赛学生的人身安全，另外在户外举办活动也应密切关注天气状况，并可以适时更改活动计划。
之前的成员的下乡，由于资金的局限，所以很多项目未能开展，也未能很开的达到预期目的，这次希望通过谷歌公司的资助，使我们更好的实现此次公益项目。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 张明乡的小学生 |
| 预期成果： | 一次体验运动会的经历，帮助他们学会合作、学会坚持，让他们喜欢上运动，热爱运动 |
| 受益群体/事宜： | 张明乡的小学生 |
| 预期成果： | 向孩子授讲奥运会亚运会相关体育常识，传达奥运精神，宣传2010年广州亚运会 |
| 受益群体/事宜： | 当地有关政府及学校 |
| 预期成果： | 通过调研，向当其反映当地体育教育现状及针对当地现状提出解决办法 |
| 受益群体/事宜： | 其他贫困地区孩子们 |
| 预期成果： | 通过这次活动的实施总结与宣传，希望有更多的人关注帮助贫困地区孩子们的体育教学 |
实施地点
我们的活动实施地是河南省周口市张明乡。从活动的可实施性来讲，该地点是我组多名成员的家乡，较为了解当地实际情况，便于工作的开展；从公益性来讲，河南周口较为贫困，设施落后，的确需要本次巡回运动会的开展。我们拟在以下学校举行巡回运动会：
河南省周口市张明乡西张明小学
河南省周口市张明乡六间楼小学
河南省周口市张明乡王庄小学
河南省周口市张明乡马庄小学
河南省周口市张明乡沟西小学
河南省周口市张明乡操庄小学.
河南省周口市张明乡上集小学.
河南省周口市张明乡新庄小学.
河南省周口市张明乡西张明小学
河南省周口市张明乡六间楼小学
河南省周口市张明乡王庄小学
河南省周口市张明乡马庄小学
河南省周口市张明乡沟西小学
河南省周口市张明乡操庄小学.
河南省周口市张明乡上集小学.
河南省周口市张明乡新庄小学.
项目团队
队长一名：总体负责团队各项工作
副队长一名：协助队长工作及财务管理
赛事组：负责运动会赛事安排及相关事宜
应急处理小组：由院红会人员组成，负责处理赛事中可能出现的意外
调研小组：负责调研当地相关学校的体育运动情况及撰写调研报告反馈给当地相关部门
宣讲组：负责召开宣讲会，向当地孩子们传达奥运赛况及宣传亚运赛事
后勤组：负责赛事物资管理及相关善后工作
优势：团队中一名辅导老师为北京奥运会裁判，另有一名辅导员在去年曾辅导一支队伍在益暖中华比赛中入围并很好的开展了其项目，团队中队名成员去年暑假参加过暑假下乡，也有多名成员组织过体育赛事，这些对于本项目的实施都是有力保障。
副队长一名：协助队长工作及财务管理
赛事组：负责运动会赛事安排及相关事宜
应急处理小组：由院红会人员组成，负责处理赛事中可能出现的意外
调研小组：负责调研当地相关学校的体育运动情况及撰写调研报告反馈给当地相关部门
宣讲组：负责召开宣讲会，向当地孩子们传达奥运赛况及宣传亚运赛事
后勤组：负责赛事物资管理及相关善后工作
优势：团队中一名辅导老师为北京奥运会裁判，另有一名辅导员在去年曾辅导一支队伍在益暖中华比赛中入围并很好的开展了其项目，团队中队名成员去年暑假参加过暑假下乡，也有多名成员组织过体育赛事，这些对于本项目的实施都是有力保障。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1前期调查
项目负责人之一在活动前期拜访对象学校，进一步了解对象学校的基本状况（学校占地情况，学生人数）并登记拍照，与队员共同商量并制定适宜的实时活动计划。
2 联系组织
联系好合作单位，与当地相关政府沟通，获得他们的支持；同时联系学校领导们，大概商定活动具体时间及内容，征得他们的支持与合作。
项目负责人之一在活动前期拜访对象学校，进一步了解对象学校的基本状况（学校占地情况，学生人数）并登记拍照，与队员共同商量并制定适宜的实时活动计划。
2 联系组织
联系好合作单位，与当地相关政府沟通，获得他们的支持；同时联系学校领导们，大概商定活动具体时间及内容，征得他们的支持与合作。
暑假前：调研、准备（计划）
| 5月： | 根据需要重组团队，确定团队内部成员分工，做到分工明确，统一管理。 |
| 5月： | 联系项目实施地，再次深入了解每一所实施学校的体育设施实时情况，并为每一所学校制定出相对事宜的运动会。 |
| 6月： | 联系好合作单位，在了解实施地学校的体育设施基础上，购买相应的捐助体育器材。 |
| 6月： | 请校体育部专业老师对我们团队成员进行素质培训，必须做到我们团队每一名成员都熟知基本赛事的比赛规则 |
| 6月： | 通过请教体育专业老师，收集整理奥运等近几年体育赛事赛况及亚运宣传材料，志愿者材料，组织好宣讲会的内容 |
暑假活动时间表
| 7月14日-7月16日 | 张明乡政府 |
| 到达当地，再次联系到每一所学校，并根据当地学校的实际情况确定好巡回顺序。 |
| 7月16日-7月19日 | 第一所小学 |
| 巡回第一站，每一站分为三天：第一天到达学校，与老师取得联系，做好赛事及宣讲会的相 |
| 7月20日-8月15日 | 其他七所小学 |
| 活动安排基本一样的巡回7所小学 |
| 8月16日-8月20日 | 张明乡政府 |
| 与当地政府交流心得及活动总结，并最终向当地政府递交一份总的调研报告。 |
暑假活动具体计划
概述
这次的活动要在7.14——8.20的时间里，对河南省周口市张明乡的八所小学开展巡回运动会系列活动，活动在每所学校的开展时间为三天。项目开展之前我们会先联系当地媒体。在每一所学校系列活动开展的三天里面，我们要完成三项重要工作：第一，调查分析学校学生的实际情况，撰写调研报告，向学校提出可行性较强的体育教学方案；第二，在学校举办一场运动会，让学生充分体验运动会带来的乐趣，提高他们对运动的积极性；第三，为小学生举办一场宣讲会，使他们了解到更多与奥运、亚运相关的体育知识，并向校方赠送体育设施及用品，用以帮助学生平时更好地开展体育锻炼。最后，我们会把八校的调研报告综合起来，向当地政府反映各校的体育教育现状，总结并提出切实可行的建议措施。
详细计划
第一阶段——联系媒体
时间：2010.7.14——7.16
地点：河南省周口市张明乡
工作：联系当地媒体，说明我们的目的、具体日程和项目内容，请媒体为这次的八校巡回运动会作出报道和跟进，加强当地政府对学校体育运动普及的关注。
第二阶段——项目落实
时间：2010.7.17——8.15
地点：河南省周口市张明乡的西张明小学等八所小学
重要说明：
①在各所小学的详细时间安排见“项目时间表”，本部分将不在赘述；
② 本节主要以在每一所学校为期三天的具体工作流程做详细阐述。
第一天——实地考察，开始调研工作
调研组：和学校领导沟通，了解和实地考察学校的场地与硬件设施情况，了解学生平时的运动情况
赛事组：9：30—12：00 确定运动场、布置运动场和准备场地，制定秩序册
13：30—14：00 确定裁判人选（主要由我们团队内成员和当地学校的老师担任）
14：00—17：30 确定裁判负责的项目和帮助裁判了解各种项目的比赛规则，并分配好比赛当天的各项工作
后勤组和宣讲组：协助赛事组进行赛前准备工作
第二天——举办运动会
调研组：与观看比赛的学生接触，了解他们的生理和心理状况；考察学生对体育运动常识的掌握程度；根据调研实际结果进行总结，着手撰写调研报告
赛事组和后勤组：做好当天赛场工作，保证运动会顺利进行
宣讲组：在运动会中，为学生拍照留念，拍录运动会全过程视频，并协助调研组和赛事组的工作
应急处理小组：在运动场设置红会急救点，负责处理比赛中可能出现的意外
（博客中附田径运动会活动方案）
第三天——总结和宣讲会
把所有的学生分成三个大班，一、二年级为一个大班，三、四年级为一个大班、五、六年级为一个大班，然后由我们学校体育部专业老师作总结和宣讲会。
8：30—9：00 分班
9：00—10：00 总结本次活动的得失和意义
10：00—10：30 中间休息
10：00—11：30 宣讲会，向孩子授讲奥运会亚运会相关体育常识，传达奥运精神，让他们学会打开视界看世界。
把运动会拍下的照片贴在学校的墙报栏和每个班的宣传栏上，使得他们更形象地感受的运动会带给他们的乐趣。
13：00—15：00 整理我们的调研报告，并提出实施性较强的体育教学方案
15：00—17：00 向学校领导回报我们的调研报告，并向校方捐赠我们的体育运动物资
在每一所学校举办完活动之后，对为期三天的系列活动做反思和总结，对计划中的不足予以改进，对活动的成功经验予以总结，并在以后的项目实施中继续发扬。后勤部做好物资的清点；队长和副队长做好资金的记录。
第三阶段——报告提交政府和媒体
时间：2010.8.16—8.20
地点：河南省周口市张明乡
1、在完成所有学校的巡回运动会之后，综合九校的调研报告，写一份总的报告，概括总结出当地体育教学现状存在的问题，以及有针对性地提出切实可行的方案。
2、报告提交给河南省周口市张明乡的政府部门，目的是希望能够引起当地政府对小学生体育教育现状的重视，使其能够得到改善。
3、把我们这次活动的通讯稿提交给当地媒体，让媒体报道引起社会和家长的重视；希望借助媒体的宣传力度，使小学生更加喜爱体育运动，并能从小培养奥林匹克运动精神。
这次的活动要在7.14——8.20的时间里，对河南省周口市张明乡的八所小学开展巡回运动会系列活动，活动在每所学校的开展时间为三天。项目开展之前我们会先联系当地媒体。在每一所学校系列活动开展的三天里面，我们要完成三项重要工作：第一，调查分析学校学生的实际情况，撰写调研报告，向学校提出可行性较强的体育教学方案；第二，在学校举办一场运动会，让学生充分体验运动会带来的乐趣，提高他们对运动的积极性；第三，为小学生举办一场宣讲会，使他们了解到更多与奥运、亚运相关的体育知识，并向校方赠送体育设施及用品，用以帮助学生平时更好地开展体育锻炼。最后，我们会把八校的调研报告综合起来，向当地政府反映各校的体育教育现状，总结并提出切实可行的建议措施。
详细计划
第一阶段——联系媒体
时间：2010.7.14——7.16
地点：河南省周口市张明乡
工作：联系当地媒体，说明我们的目的、具体日程和项目内容，请媒体为这次的八校巡回运动会作出报道和跟进，加强当地政府对学校体育运动普及的关注。
第二阶段——项目落实
时间：2010.7.17——8.15
地点：河南省周口市张明乡的西张明小学等八所小学
重要说明：
①在各所小学的详细时间安排见“项目时间表”，本部分将不在赘述；
② 本节主要以在每一所学校为期三天的具体工作流程做详细阐述。
第一天——实地考察，开始调研工作
调研组：和学校领导沟通，了解和实地考察学校的场地与硬件设施情况，了解学生平时的运动情况
赛事组：9：30—12：00 确定运动场、布置运动场和准备场地，制定秩序册
13：30—14：00 确定裁判人选（主要由我们团队内成员和当地学校的老师担任）
14：00—17：30 确定裁判负责的项目和帮助裁判了解各种项目的比赛规则，并分配好比赛当天的各项工作
后勤组和宣讲组：协助赛事组进行赛前准备工作
第二天——举办运动会
调研组：与观看比赛的学生接触，了解他们的生理和心理状况；考察学生对体育运动常识的掌握程度；根据调研实际结果进行总结，着手撰写调研报告
赛事组和后勤组：做好当天赛场工作，保证运动会顺利进行
宣讲组：在运动会中，为学生拍照留念，拍录运动会全过程视频，并协助调研组和赛事组的工作
应急处理小组：在运动场设置红会急救点，负责处理比赛中可能出现的意外
（博客中附田径运动会活动方案）
第三天——总结和宣讲会
把所有的学生分成三个大班，一、二年级为一个大班，三、四年级为一个大班、五、六年级为一个大班，然后由我们学校体育部专业老师作总结和宣讲会。
8：30—9：00 分班
9：00—10：00 总结本次活动的得失和意义
10：00—10：30 中间休息
10：00—11：30 宣讲会，向孩子授讲奥运会亚运会相关体育常识，传达奥运精神，让他们学会打开视界看世界。
把运动会拍下的照片贴在学校的墙报栏和每个班的宣传栏上，使得他们更形象地感受的运动会带给他们的乐趣。
13：00—15：00 整理我们的调研报告，并提出实施性较强的体育教学方案
15：00—17：00 向学校领导回报我们的调研报告，并向校方捐赠我们的体育运动物资
在每一所学校举办完活动之后，对为期三天的系列活动做反思和总结，对计划中的不足予以改进，对活动的成功经验予以总结，并在以后的项目实施中继续发扬。后勤部做好物资的清点；队长和副队长做好资金的记录。
第三阶段——报告提交政府和媒体
时间：2010.8.16—8.20
地点：河南省周口市张明乡
1、在完成所有学校的巡回运动会之后，综合九校的调研报告，写一份总的报告，概括总结出当地体育教学现状存在的问题，以及有针对性地提出切实可行的方案。
2、报告提交给河南省周口市张明乡的政府部门，目的是希望能够引起当地政府对小学生体育教育现状的重视，使其能够得到改善。
3、把我们这次活动的通讯稿提交给当地媒体，让媒体报道引起社会和家长的重视；希望借助媒体的宣传力度，使小学生更加喜爱体育运动，并能从小培养奥林匹克运动精神。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-9月1日 | 团队本校本校 |
| 项目活动资料总结，项目活动相关视频的制作。 |
| 9月1日-10月1日 | 团队本校及周边高校 |
| 在学校进行经验分享，扩大项目的影响力，希望得到更多人去关注，号召更多同学前往下乡 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
一．团队分工
1.每个小组挑选一名组长，直接负责小组内各具体工作的开展，随时与带队老师和队长联系沟通。
2.组与组之间互相协调帮忙，明确责任，不单独行动。
3.队长和组长至少每两天小结一次，提出遇到的问题或合理建议。
4.队员一定要服从团队管理，不擅自行动。
5.队员可以负责不同小组的工作，以提高效率。
6.队长在一所小学的活动过后向指导老师汇报团队进展情况，并做好与校方负责人或有关联络人之间的交流沟通。
二．《团队协议书》
为了更好的开展活动和项目实施，先制定以下协议。希望各队友认真阅读并切实履行。
1.服从团队管理，有团队意识，互帮互助，不单独行动。
2.活动开始前，各队员一定要参加相关培训，理解活动意义和明确自己任务。
3.在每次活动出发和离开的时候，组长要清点人数，并做好记录。
4.活动期间队员要注意人身和财产安全。
1.每个小组挑选一名组长，直接负责小组内各具体工作的开展，随时与带队老师和队长联系沟通。
2.组与组之间互相协调帮忙，明确责任，不单独行动。
3.队长和组长至少每两天小结一次，提出遇到的问题或合理建议。
4.队员一定要服从团队管理，不擅自行动。
5.队员可以负责不同小组的工作，以提高效率。
6.队长在一所小学的活动过后向指导老师汇报团队进展情况，并做好与校方负责人或有关联络人之间的交流沟通。
二．《团队协议书》
为了更好的开展活动和项目实施，先制定以下协议。希望各队友认真阅读并切实履行。
1.服从团队管理，有团队意识，互帮互助，不单独行动。
2.活动开始前，各队员一定要参加相关培训，理解活动意义和明确自己任务。
3.在每次活动出发和离开的时候，组长要清点人数，并做好记录。
4.活动期间队员要注意人身和财产安全。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 假期中可能会出现天气炎热，甚至可能中暑的问题 |
| 对应措施： | 我们尽量避开十分炎热来开展运动会，另外我们团队中以安排了应急处理小组 |
| 安全或其它隐患： | 在赛事中可能会出现意外 |
| 对应措施： | 对于这方面的问题我们已经安排了应急处理小组，并有相关的专业知识，能做到很好的处理 |
| 安全或其它隐患： | 假期出外安全问题 |
| 对应措施： | 我们将事前告知每一位家长巡回运动会活动相关事项，并可以分队由我们团队成员护送 |
项目可行性分析 （选填）
1 当地确实存在体育教学的十分落后，因此我们此次活动本身开展的必要性就不言而喻。
2 实施地为团队多名成员的家庭所在地。更有甚者是自己的母校，与当地的群众老师十分熟悉，这样更有利于很好的开展。
3拟开展的学校中已有多所取得联系，表示对我们活动的十分欢迎。
4 在项目的准备阶段，团队成员将利用五一放假的机会回乡实地考察，也为了项目的更好实施。
5 团队的辅导老师去年也是辅导了一支队伍成功的实行了益暖中华的项目，团队中多名成员去年参加过暑假三下乡，这些对本项目的有力实施都是有力保障。
2 实施地为团队多名成员的家庭所在地。更有甚者是自己的母校，与当地的群众老师十分熟悉，这样更有利于很好的开展。
3拟开展的学校中已有多所取得联系，表示对我们活动的十分欢迎。
4 在项目的准备阶段，团队成员将利用五一放假的机会回乡实地考察，也为了项目的更好实施。
5 团队的辅导老师去年也是辅导了一支队伍成功的实行了益暖中华的项目，团队中多名成员去年参加过暑假三下乡，这些对本项目的有力实施都是有力保障。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 赛事期间下雨等天气问题 |
| 对应预案： | 我们会适当延迟赛事或者相应的变动方案，先进行宣讲会再进行比赛 |
| 可能出现的问题： | 孩子们对赛事规则的不遵循问题 |
| 对应预案： | 有老师帮忙督导，赛事前详细的想学生们讲解相关赛事规则 |
| 可能出现的问题： | 当地孩子们最运动会及宣讲会的积极性很低问题 |
| 对应预案： | 对于运动会我们可以适当增加奖品，吸引孩子们的兴趣；对于宣讲会我们也可以采用互动等 |
| 可能出现的问题： | 运动会中参赛学生出现意外擦伤问题 |
| 对应预案： | 我们事先准备了应急药品，也有院红会专业人员随行 |
项目可推广性分析 （选填）
1.2010年是亚运年，在期间和今后相当长的一段时间里，体育宣传和推广必定都得到社会和各单位的支持。而我们有来自广州高校，接近高水平赛事，具有相当的体育知识和热情。给边远农村的孩子推广体育知识和锻炼是非常重要的。
2.我们团队成员在当地的调研报告也可以说是基本符合其他一些贫困地区的情况，同样我们提出的一些体育教学方案相信同样适用于其他贫困地区，所以我们的调研成果可以说具有很大的可推广性。
3. 通过此次得到谷歌支持的公益活动的实施及我们最后的成果展示，我们想将会有更多人被我们打动，投身于为了贫困地区学生的德智体全面发展而努力，我们的谷歌杯巡回运动会只是第一届，在以后将会有更多人去举办巡回运动会。
2.我们团队成员在当地的调研报告也可以说是基本符合其他一些贫困地区的情况，同样我们提出的一些体育教学方案相信同样适用于其他贫困地区，所以我们的调研成果可以说具有很大的可推广性。
3. 通过此次得到谷歌支持的公益活动的实施及我们最后的成果展示，我们想将会有更多人被我们打动，投身于为了贫困地区学生的德智体全面发展而努力，我们的谷歌杯巡回运动会只是第一届，在以后将会有更多人去举办巡回运动会。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
