'丰"水"保‘地计划（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
学校： 山东工商学院
公益方向： 贫困
实施地区： 山东（曾住地 ）
预计团队大小： 6人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
作为一群来自农村的大学生，我们深深了解到家乡农业生产落后，土地条件差，水源匮乏，果园都在山坡上，灌溉难的问题（以户为单位的“一条管路扬水上山”的灌溉模式，寻找水源难，搬弄机器不方便，灌溉费时费力费钱且具有一定的危险性）我们希望借助谷歌的力量,利用自身优势和农闲的两个月假期改变这一局面。具体内容：一•建立：以村委会为依托建立“风力扬水”灌溉体制，在山顶上建立蓄水池，铺设管道，安装设备，利用风车引水上山，再利用水往低处流的原理灌溉。二•管理：建立水利协会管理和维护水利设备服务于民。三•推广：鼓励农民利用科学致富，合理利用和节约水资源。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 姜岩 | 山东工商学院 |
中加学院08级辅导员
1～2小时
| 王旭辉 | 山东工商学院 |
中加学院营销学讲师（MBA）
<1小时
| 王翠高 | 栖霞市节水技术服务站 |
节水技术工程师
<1小时
合作机构
山东工商学院中加学院 （校内部门）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：已承诺合作
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
栖霞电视台 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：进决赛后给与跟踪报道
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
韶华网 （校内部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
山东工商学院电台、电视台 （学生社团）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
山东工商学院校报 （学生社团）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
寺口镇张家沟村村委会 （村委会）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：给予全力支持
联系人：
村委书记/姓名/地址/手机
烟台日报 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
（一）、项目背景：
1、地理位置：实施地处于山东半岛腹地，隶属于烟台地区，是一个不与大海相接的内陆县，地貌以丘陵为主。
2、自然环境：土地灌溉条件差，果园多数在山坡上，多风且水资源匮乏，十年九旱。
3、灌溉方式（该地区的传统灌溉模式）：人工铺设管路，柴油机带动水泵引水上山。（缺点：费时、费水、费力，消耗不可再生能源且污染环境，操作具有一定的危险性）
综合1和2的分析，在该地区实施“风能灌溉”（风力扬水）具有可行性。
（二）、项目意义：
1、风力扬水设备安装好后，无需要专人看管，并能２４小时不间断地向高位蓄水池扬水，使水资源得到了有效利用。
——省时省心省力
2、根据栖霞市水务部门测算:
（1）、每亩次可比传统方式节约燃油5升，节省燃油费30多元，每亩年可节约150元以上;
（2）、每套设备年可节省电费700多元。同时避免污染，实现了灌溉用水的一次性投资。 ——省钱、环保、节能
（3）、扩大灌溉面积有效增加了农民收入。
此外，丰水保地计划以“科学致富，四省（省时省力省钱省心）环保节能”为理念。通过丰水保地计划的宣传和努力可以让越来越多的人自发地加入到公益事业中，关注农村辅助建设，同时推动农村和公益事业双重发展，将爱进行到底！
1、地理位置：实施地处于山东半岛腹地，隶属于烟台地区，是一个不与大海相接的内陆县，地貌以丘陵为主。
2、自然环境：土地灌溉条件差，果园多数在山坡上，多风且水资源匮乏，十年九旱。
3、灌溉方式（该地区的传统灌溉模式）：人工铺设管路，柴油机带动水泵引水上山。（缺点：费时、费水、费力，消耗不可再生能源且污染环境，操作具有一定的危险性）
综合1和2的分析，在该地区实施“风能灌溉”（风力扬水）具有可行性。
（二）、项目意义：
1、风力扬水设备安装好后，无需要专人看管，并能２４小时不间断地向高位蓄水池扬水，使水资源得到了有效利用。
——省时省心省力
2、根据栖霞市水务部门测算:
（1）、每亩次可比传统方式节约燃油5升，节省燃油费30多元，每亩年可节约150元以上;
（2）、每套设备年可节省电费700多元。同时避免污染，实现了灌溉用水的一次性投资。 ——省钱、环保、节能
（3）、扩大灌溉面积有效增加了农民收入。
此外，丰水保地计划以“科学致富，四省（省时省力省钱省心）环保节能”为理念。通过丰水保地计划的宣传和努力可以让越来越多的人自发地加入到公益事业中，关注农村辅助建设，同时推动农村和公益事业双重发展，将爱进行到底！
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 直接受益群体为寺口镇**村村民 |
| 预期成果： | 灌溉方式改变，提高农作物的产量，减少投资，增加农民收入，为同类地区树立榜样。 |
| 受益群体/事宜： | 中西部和边远的同类农村地区 |
| 预期成果： | 同上 |
| 受益群体/事宜： | 参与该项目的成员及志愿者 |
| 预期成果： | 实施地建成大学生暑期“农家生活体验”基地。增加大学生实践经验和培养吃苦耐劳精神。 |
实施地点
★重要说明：详细内容参见博客。
一、现有自然资源
（一）、土地资源 实施地耕地面积2000亩左右，土地条件差。地形以丘陵为主，山多、沟多属于分水岭。
（二）、风力资源 7.8m/s 左右
（三）、水资源 实施地水资源相对缺乏，多为小水源十年九旱。
二、自然资源分析
（一）、水资源得不到充分利用，十年九旱，收成很差。
（二）、栖霞当地风能充裕，但没有合理的运用起来。
三、对自然资源的利用
栖霞当地山多、沟多、降雨少，根据当地的自然资源，引进了风能灌溉模式。
（一）、风能灌溉模式介绍
“风能灌溉”是借助风力气压扬水机，利用自然风力资源提水到高位蓄水池，以实现自流浇灌的一种灌溉形式。
（二）、风灌溉的原理介绍
依靠风能产生气压，形成压力真空后，低处的水流自然就被提到了高处，流向山顶的高位蓄水池，然后通过地下管道流向地头。
四、具体实施办法
……
一、现有自然资源
（一）、土地资源 实施地耕地面积2000亩左右，土地条件差。地形以丘陵为主，山多、沟多属于分水岭。
（二）、风力资源 7.8m/s 左右
（三）、水资源 实施地水资源相对缺乏，多为小水源十年九旱。
二、自然资源分析
（一）、水资源得不到充分利用，十年九旱，收成很差。
（二）、栖霞当地风能充裕，但没有合理的运用起来。
三、对自然资源的利用
栖霞当地山多、沟多、降雨少，根据当地的自然资源，引进了风能灌溉模式。
（一）、风能灌溉模式介绍
“风能灌溉”是借助风力气压扬水机，利用自然风力资源提水到高位蓄水池，以实现自流浇灌的一种灌溉形式。
（二）、风灌溉的原理介绍
依靠风能产生气压，形成压力真空后，低处的水流自然就被提到了高处，流向山顶的高位蓄水池，然后通过地下管道流向地头。
四、具体实施办法
……
项目团队
团队队长1名：张*(项目实施地本地人员，熟悉当地环境，具备极强的组织协调和人际交往能力，在当地有较为广泛的人脉关系)负责协调各项活动开展以及联络已有合作伙伴。
技术支持1名：张*负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和网上活动维护。
财务管理人员1名：姚**(财务管理专业)，负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表。
媒体联络组2名：张*（追风文学社宣传部长，组织能力较好，具有很强的亲和力，尤其擅长文字书写以及材料汇总等任务）王*(与外界交涉力比较强，是校学生会外联部成员)负责联络报纸、电视、网络等媒体。
其他事项外联人员1名：丁**（曾任助理辅导员，英文话剧社宣传部长，组织沟通能力较强，善于摄影，工作认真负责）负责本大学以及本地志愿者协会等联系和工作宣传编辑等工作。
★说明：根据工作需要将团队分成：宣教组和工程组。
空余时间，人员机动，服从安排。
技术支持1名：张*负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和网上活动维护。
财务管理人员1名：姚**(财务管理专业)，负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表。
媒体联络组2名：张*（追风文学社宣传部长，组织能力较好，具有很强的亲和力，尤其擅长文字书写以及材料汇总等任务）王*(与外界交涉力比较强，是校学生会外联部成员)负责联络报纸、电视、网络等媒体。
其他事项外联人员1名：丁**（曾任助理辅导员，英文话剧社宣传部长，组织沟通能力较强，善于摄影，工作认真负责）负责本大学以及本地志愿者协会等联系和工作宣传编辑等工作。
★说明：根据工作需要将团队分成：宣教组和工程组。
空余时间，人员机动，服从安排。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
参加博客
前期调研和准备 （已完成工作）
（一）、文献资料收集
通过走访水利局技术员收集相关文献（参见参赛博客），深化详实项目计划书，确保计划的可操作性、科学严谨性。
（二）、团队管理
1、制定项目团队管理制度（详见博客），提交给全体成员表决通过；
2、队长每天与队员保持联络，了解队员工作进展，统计反馈信息。
（三）、人员联络
与村委会、农户、工程队和节水工程专家等协商联络；媒体联系包括：栖霞电视台、学校媒体等。
（四）、志愿者招募
1、与学校青年志愿者协会取得联系（已招募6人，选出负责人）。
2、制定出志愿者选拔和培训等管理制度。
（五）、完成项目宣传计划（参见博客）
（六）、工具配备
为了节约成本项目组已经配备有笔记本电脑、数码相机等。
（七）、住宿问题
本着节约成本的原则，与村委会达成共识免费提供住宿。
（八）、开通参赛博客
（九）、完成计划书
通过走访水利局技术员收集相关文献（参见参赛博客），深化详实项目计划书，确保计划的可操作性、科学严谨性。
（二）、团队管理
1、制定项目团队管理制度（详见博客），提交给全体成员表决通过；
2、队长每天与队员保持联络，了解队员工作进展，统计反馈信息。
（三）、人员联络
与村委会、农户、工程队和节水工程专家等协商联络；媒体联系包括：栖霞电视台、学校媒体等。
（四）、志愿者招募
1、与学校青年志愿者协会取得联系（已招募6人，选出负责人）。
2、制定出志愿者选拔和培训等管理制度。
（五）、完成项目宣传计划（参见博客）
（六）、工具配备
为了节约成本项目组已经配备有笔记本电脑、数码相机等。
（七）、住宿问题
本着节约成本的原则，与村委会达成共识免费提供住宿。
（八）、开通参赛博客
（九）、完成计划书
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 25日—4月15日（一）、完善项目计划书。二）、人员联络。（三）、在学校成立“帮主”社团。 |
| 4月： | （一）、 物品准备。 |
| 5月： | 二）、 前期调研宣教（安排在周六日） |
| 5月： |
| 5月： |
暑假活动时间表
| 7月1日-7月2日 | 山东工商学院 |
| 项目组暑期活动启动仪式。 |
| 7月3日-7月5日 | 烟台三站市场、火车站 |
| 实施宣教活动，并散发宣传资料。 |
| 7月6日-7月16日 | 栖霞市文化广场、实施 |
| 宣教、实施的勘察设计和设备购置等准备工作。 |
| 7月16日-8月12日 | 寺口镇农贸市场、实施 |
| 宣教、收集民众问题、监督示范工程、成立水利协会。 |
暑假活动具体计划
时间：7月1-2日
地点：山东工商学院
活动：项目组暑期活动启动仪式。
时间：7月3 -5日
地点：烟台三站市场、汽车总站、火车站、大润发门前
活动：实施宣教活动，并散发宣传资料。
时间：7月6-16日
地点：栖霞市文化广场、实施地
活动：宣教组负责人员联络咨询、实地调研及中心文化广场进行节水活动的宣传；工程组前往施工地点，进行勘察、设计、设备购置等准备工作。
时间：7月16日-8月12日
地点：寺口镇农贸市场、实施地
活动：1、宣教组进行生活节水，农业提高水资源利用率的宣传培训活动；
2、设置“急救箱”收集民众问题，然后反映给相关部门。
3、工程组监督指导工程队施工，完成示范工程。
4、帮助实施地建立水利协会（帮助管理和维护设备）。
前 言
暑期活动是在暑假期间开展的活动，是本项目的核心部分，主要分为2个阶段：执行阶段和后期评估阶段。本部分所述内容是执行阶段的计划，后期评估阶段的计划在“项目收尾、评估及成果展示计划”中说明。
暑期项目执行阶段的计划实施主要有三部分：
第一部分调查研究
调查研究是在前期调研的基础上，开展的更为深入广泛的调研，以实地考察获取数据为重点。在专家指导下撰写调研报告，向政府相关部门提交，同时向媒体发布研究结果。
1、调查研究
暑期调查研究将在前期调研工作的基础上，前往实施地进行的实地考察。考察内容包括：与当地政府部门联系，了解该地区灌溉总体情况，以及政府在农村抗旱方面的政策法规和措施；前往项目的试点村进行现场考察，了解试点村灌溉的具体情况，并收集照片、视频等资料。同时调查农业灌溉用水行为和当地民众心目中的难题。
2、调研报告撰写
将前期调研、暑期调研宣教及工程示范中收集的资料数据进行总结提炼，撰写《栖霞地区抗旱灌溉调查研究报告》、《烟台市居民用水行为调查研究报告》和《栖霞市**村问题调查报告》。
(1) 、《栖霞地区抗旱灌溉调研报告》主要内容包括：灌溉的现状、存在的问题、政府的辅助措施、民众的节水、节能、环保意识、专家咨询意见、项目组建议等。
(2) 、《烟台市居民用水行为调研报告》的内容中所说的居民用水行为，就烟台而言主要指城市居民的生活用水行为，涉及居民水资源短缺意识、生活用水习惯、存在的主要问题、改进的意见建议等。
《栖霞市**村问题调查报告》主要内容包括：农民现实生活中存在问题的分析和总结。
3、专家顾问审核
将以上两份报告撰写完成后，首先提交给辅导老师审核讨论，征求他们的意见建议，对报告进行修改。
4、报告提交
(1)、报告提交—政府
报告提交给栖霞水务局及政府。目的是使报告的内容能够引起政府相关部门的重视，对政府的决策产生一定的影响。
（2）、报告提交—媒体
向新烟台电视台、栖霞电视台、烟台日报等媒体，公布调研报告的内容，希望上述媒体能给予积极报道，促使更多的人关注三农问题，同时提高民众水资源节约意识。
5、回复意见收集整理
在报告向政府和媒体提交后，密切关注政府相关部门和民众回复的意见建议，并作分析整理和公布。
第二部分宣传教育
暑期的宣传教育主要是面向城市居民和农民，主要内容包括居民生活节水、农业节水灌溉等。
在调查研究的基础上，制作水资源高效节约利用为主题的宣传资料，包括制作PPT、展板等，并根据宣传地点、对象等情况做相应调整。宣传教育工作由宣教组主要负责。实施地主要包括烟台市和栖霞市。
（一）、宣传教育—烟台市
制作以居民生活节约用水为主要内容的展板、书面材料等，并设立“我建议”智慧募捐箱，收集民众的意见和看法，对参与的市民回赠项目纪念品一份。地点选择在烟台三站市场，火车站，汽车总站等进行宣传，并现场向过往群众介绍生活节水的相关知识，分发节水知识手册。
尽量赶在暑期前，争取等到各高校的学生社团的支持和帮助。
（二）、宣传教育—栖霞市
1、在栖霞市第一中学进行以生活节约用水为主要内容的宣传教育，以PPT的形式介绍生活节水的相关知识，分发节水知识手册,让他们带回家并向家长传达，以扩大辐射范围。
2、在栖霞市农村地区的宣传教育是在栖霞市宣教工作的重点。实施的形式是通过向村民讲解关于农业节水灌溉的相关知识和设备简单维护整修的技术方法，尽力争取政府部门和村委会的支持，在条件允许的情况下，举办2-3期的农业节水方面的讲座。
说明: 因为考虑到实施地农民的文化水平，所以我们以讲解为主。
（三）、媒体支持
项目在调查研究、宣传教育以及工程示范的实施工作中，争取电视、报纸、网路等媒体的宣传报道，项目组同时会撰写新闻稿，向媒体投送。
第三部分示范工程
与农户合作选取一部分具有代表性的果园做农业“风能灌溉”的示范田。
主要目的：项目执行给实施地农民提供上述切实、具体的帮助。更重要意义在于以实体工程形式引导农民参与到“丰水保地计划”和农业节水灌溉工作中，积累水资源高效利用可操作的实践经验，为此类工作的开展做基础。
工程示范是由工程示范分组主要负责。项目实施中积极征询专家意见。施工的人员主要从当地农民中选择，实行谁受益谁出力的原则。
1、示范工程前期准备
前期准备主要包括工程选址、工程勘察、工程设计等工作，工程规模在考虑实地情况、技术条件、预算等因素下确定。同时准备工作还包括施工队伍雇佣、工程设备和材料的租赁购买（挖掘机和搅灰机等）。
2、示范工程—风能灌溉示范田
基于工程成本、效益、可推广性等因素考虑，项目组将在试点村与农户合作，选择该地区特色经济作物—苹果建立小规模的风能灌溉示范田。
工程设备（概述）：
考虑到实施地特殊的然地理条件（丘陵、小水源多等）、经济效益的最大化及技术成熟性，项目示范将选用风能灌溉技术，设备选用FS4－QZY型风力气压自控扬水机。本项目以主要设备规格如下:
（1）、空气压缩机
型 号：FS4－QZY 风轮直径：4 m
启动风速：2.8 m/s 额定风速：10 m/s
抗大风能力：25 m/s 齿轮转动比：1：4
气缸行程：60 mm 气缸内径：80mm
风力机自动调速，转速不大于120 rpm
（2）、气压自控扬水机
扬 程 风速4 m/s（2－3级）
m3/h 风速8 m/s（4级）
m3/h 风速10m/s（5级）
m3/h
10 2.2 4.5 6.0
20 1.0 2.2 3.0
30 0.6 1.5 2.0
40 0.4 1.1 1.5
（表1）
一套设备专家估计15000左右，受益群众能达到10户左右，设备具体预算以市场价计算。
★说明：
目前栖霞市水资源状况十分缺乏，地下水位严重下降，水源来水量少，柴油价格不断上涨，灌溉成本大幅度上升，离村庄较远的地方，架设输电线路费用高。所以，采用风力扬水设备，可以减少水源流失，减少环境污染，具有很大的发展潜力。
总之，该项目的实施，对我市风能领域的扩展，对发展具有我市特色的风力提水技术，对改善农村人民的用水条件和农业的可持续发展具有重大的经济效益，该项目的推广应用将对风力资源。水利资源的合理应用，对保护农业生态环境和增加农民收入具有重大的社会经济意义。应用前景一片大好。
3、示范工程评估
在示范工程完成以后，将对工程作后期评估，风能灌溉示范田设备的调控。
地点：山东工商学院
活动：项目组暑期活动启动仪式。
时间：7月3 -5日
地点：烟台三站市场、汽车总站、火车站、大润发门前
活动：实施宣教活动，并散发宣传资料。
时间：7月6-16日
地点：栖霞市文化广场、实施地
活动：宣教组负责人员联络咨询、实地调研及中心文化广场进行节水活动的宣传；工程组前往施工地点，进行勘察、设计、设备购置等准备工作。
时间：7月16日-8月12日
地点：寺口镇农贸市场、实施地
活动：1、宣教组进行生活节水，农业提高水资源利用率的宣传培训活动；
2、设置“急救箱”收集民众问题，然后反映给相关部门。
3、工程组监督指导工程队施工，完成示范工程。
4、帮助实施地建立水利协会（帮助管理和维护设备）。
前 言
暑期活动是在暑假期间开展的活动，是本项目的核心部分，主要分为2个阶段：执行阶段和后期评估阶段。本部分所述内容是执行阶段的计划，后期评估阶段的计划在“项目收尾、评估及成果展示计划”中说明。
暑期项目执行阶段的计划实施主要有三部分：
第一部分调查研究
调查研究是在前期调研的基础上，开展的更为深入广泛的调研，以实地考察获取数据为重点。在专家指导下撰写调研报告，向政府相关部门提交，同时向媒体发布研究结果。
1、调查研究
暑期调查研究将在前期调研工作的基础上，前往实施地进行的实地考察。考察内容包括：与当地政府部门联系，了解该地区灌溉总体情况，以及政府在农村抗旱方面的政策法规和措施；前往项目的试点村进行现场考察，了解试点村灌溉的具体情况，并收集照片、视频等资料。同时调查农业灌溉用水行为和当地民众心目中的难题。
2、调研报告撰写
将前期调研、暑期调研宣教及工程示范中收集的资料数据进行总结提炼，撰写《栖霞地区抗旱灌溉调查研究报告》、《烟台市居民用水行为调查研究报告》和《栖霞市**村问题调查报告》。
(1) 、《栖霞地区抗旱灌溉调研报告》主要内容包括：灌溉的现状、存在的问题、政府的辅助措施、民众的节水、节能、环保意识、专家咨询意见、项目组建议等。
(2) 、《烟台市居民用水行为调研报告》的内容中所说的居民用水行为，就烟台而言主要指城市居民的生活用水行为，涉及居民水资源短缺意识、生活用水习惯、存在的主要问题、改进的意见建议等。
《栖霞市**村问题调查报告》主要内容包括：农民现实生活中存在问题的分析和总结。
3、专家顾问审核
将以上两份报告撰写完成后，首先提交给辅导老师审核讨论，征求他们的意见建议，对报告进行修改。
4、报告提交
(1)、报告提交—政府
报告提交给栖霞水务局及政府。目的是使报告的内容能够引起政府相关部门的重视，对政府的决策产生一定的影响。
（2）、报告提交—媒体
向新烟台电视台、栖霞电视台、烟台日报等媒体，公布调研报告的内容，希望上述媒体能给予积极报道，促使更多的人关注三农问题，同时提高民众水资源节约意识。
5、回复意见收集整理
在报告向政府和媒体提交后，密切关注政府相关部门和民众回复的意见建议，并作分析整理和公布。
第二部分宣传教育
暑期的宣传教育主要是面向城市居民和农民，主要内容包括居民生活节水、农业节水灌溉等。
在调查研究的基础上，制作水资源高效节约利用为主题的宣传资料，包括制作PPT、展板等，并根据宣传地点、对象等情况做相应调整。宣传教育工作由宣教组主要负责。实施地主要包括烟台市和栖霞市。
（一）、宣传教育—烟台市
制作以居民生活节约用水为主要内容的展板、书面材料等，并设立“我建议”智慧募捐箱，收集民众的意见和看法，对参与的市民回赠项目纪念品一份。地点选择在烟台三站市场，火车站，汽车总站等进行宣传，并现场向过往群众介绍生活节水的相关知识，分发节水知识手册。
尽量赶在暑期前，争取等到各高校的学生社团的支持和帮助。
（二）、宣传教育—栖霞市
1、在栖霞市第一中学进行以生活节约用水为主要内容的宣传教育，以PPT的形式介绍生活节水的相关知识，分发节水知识手册,让他们带回家并向家长传达，以扩大辐射范围。
2、在栖霞市农村地区的宣传教育是在栖霞市宣教工作的重点。实施的形式是通过向村民讲解关于农业节水灌溉的相关知识和设备简单维护整修的技术方法，尽力争取政府部门和村委会的支持，在条件允许的情况下，举办2-3期的农业节水方面的讲座。
说明: 因为考虑到实施地农民的文化水平，所以我们以讲解为主。
（三）、媒体支持
项目在调查研究、宣传教育以及工程示范的实施工作中，争取电视、报纸、网路等媒体的宣传报道，项目组同时会撰写新闻稿，向媒体投送。
第三部分示范工程
与农户合作选取一部分具有代表性的果园做农业“风能灌溉”的示范田。
主要目的：项目执行给实施地农民提供上述切实、具体的帮助。更重要意义在于以实体工程形式引导农民参与到“丰水保地计划”和农业节水灌溉工作中，积累水资源高效利用可操作的实践经验，为此类工作的开展做基础。
工程示范是由工程示范分组主要负责。项目实施中积极征询专家意见。施工的人员主要从当地农民中选择，实行谁受益谁出力的原则。
1、示范工程前期准备
前期准备主要包括工程选址、工程勘察、工程设计等工作，工程规模在考虑实地情况、技术条件、预算等因素下确定。同时准备工作还包括施工队伍雇佣、工程设备和材料的租赁购买（挖掘机和搅灰机等）。
2、示范工程—风能灌溉示范田
基于工程成本、效益、可推广性等因素考虑，项目组将在试点村与农户合作，选择该地区特色经济作物—苹果建立小规模的风能灌溉示范田。
工程设备（概述）：
考虑到实施地特殊的然地理条件（丘陵、小水源多等）、经济效益的最大化及技术成熟性，项目示范将选用风能灌溉技术，设备选用FS4－QZY型风力气压自控扬水机。本项目以主要设备规格如下:
（1）、空气压缩机
型 号：FS4－QZY 风轮直径：4 m
启动风速：2.8 m/s 额定风速：10 m/s
抗大风能力：25 m/s 齿轮转动比：1：4
气缸行程：60 mm 气缸内径：80mm
风力机自动调速，转速不大于120 rpm
（2）、气压自控扬水机
扬 程 风速4 m/s（2－3级）
m3/h 风速8 m/s（4级）
m3/h 风速10m/s（5级）
m3/h
10 2.2 4.5 6.0
20 1.0 2.2 3.0
30 0.6 1.5 2.0
40 0.4 1.1 1.5
（表1）
一套设备专家估计15000左右，受益群众能达到10户左右，设备具体预算以市场价计算。
★说明：
目前栖霞市水资源状况十分缺乏，地下水位严重下降，水源来水量少，柴油价格不断上涨，灌溉成本大幅度上升，离村庄较远的地方，架设输电线路费用高。所以，采用风力扬水设备，可以减少水源流失，减少环境污染，具有很大的发展潜力。
总之，该项目的实施，对我市风能领域的扩展，对发展具有我市特色的风力提水技术，对改善农村人民的用水条件和农业的可持续发展具有重大的经济效益，该项目的推广应用将对风力资源。水利资源的合理应用，对保护农业生态环境和增加农民收入具有重大的社会经济意义。应用前景一片大好。
3、示范工程评估
在示范工程完成以后，将对工程作后期评估，风能灌溉示范田设备的调控。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月12日-8月15日 | 实施地 |
| 相关资料的整理工作；宣传板、纪录片的制作；物品的处理；财务整理评估。 |
| 8月15日-8月16日 | 实施地 |
| 将收集农民反映的实际问题总结后提交各相关部门 |
| 8月16日-8月17日 | 实施地 |
| 感谢信发送 |
| 8月18日-8月25日 | 学校 |
| 总结交流工作 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
参见博客
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
1、充分前期准备
（1）、在水资源高效利用、水利工程等方面做过大量基础工作，积累了丰富的资料数据和实践经验；
（2）、 项目组利用团队优势，在项目实施前期做好数据调研、人员联络、工程勘察设计等充分准备，保证项目安全顺利地实施。
2、 项目组辅导老师王*为国内节水工程规划设计的专家，从技术咨询方面获得支持
志愿者的招募采用与山东工商学院青年志愿者协会合作的方式，保证志愿者的素质和数量，且便于管理。
3 、时间安排
（1）、考虑到暑期各学校放假的情况，针对学生的调研、宣传教育活动，时间安排在暑期之前；
（2）、项目组负责人是实施地本地人，由他负责前期实施地的资料收集、人员联系和部分调研工作；
（3）、团队的骨干成员在项目执行期,可以分配出时间确保项目的顺利开展。
（1）、在水资源高效利用、水利工程等方面做过大量基础工作，积累了丰富的资料数据和实践经验；
（2）、 项目组利用团队优势，在项目实施前期做好数据调研、人员联络、工程勘察设计等充分准备，保证项目安全顺利地实施。
2、 项目组辅导老师王*为国内节水工程规划设计的专家，从技术咨询方面获得支持
志愿者的招募采用与山东工商学院青年志愿者协会合作的方式，保证志愿者的素质和数量，且便于管理。
3 、时间安排
（1）、考虑到暑期各学校放假的情况，针对学生的调研、宣传教育活动，时间安排在暑期之前；
（2）、项目组负责人是实施地本地人，由他负责前期实施地的资料收集、人员联系和部分调研工作；
（3）、团队的骨干成员在项目执行期,可以分配出时间确保项目的顺利开展。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 成员退出 |
| 对应预案： | 人员预案：选择一定数目替代人员，或在志愿者中招募。 |
| 可能出现的问题： | 场地问题：宣传场所，保安不让设摊。 |
| 对应预案： | 执行前，与学校、当地政府等相关部门的负责人取得联系，说明项目活动的用意，争取同意 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
详细计划书参见博客。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
