带体育随爱一起进入山区（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更充分的前期调研和准备能提高项目计划的说服力。
- 更为详细的暑假活动具体计划描述会有助于对项目计划的理解。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
学校： 西北大学
公益方向： 教育
实施地区： 陕西（其他 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
在支教过程中我们发现孩子们长这么大竟然没有见过玩过篮球、足球等非常普及的球类运动，更没有听说过广播操健美操。经过调查，我们发现贫困山区很多农村小学存在着这样的情况。创意如下：1地点：陕西省商洛市洛南县吊棚小学、山阳县君子涧小学、柞水县黄石砭小学，这三所小学都地处非常偏僻的陕南山区，体育教育都非常落后。2分三支队伍分赴这三所小学，携带一定数量的篮球、足球、排球、乒乓球、毽子、跳绳等体育器材，提前为学校修整操场，建立乒乓球台，如果资金充足的话可以安装篮球架。3教孩子们这些体育器材的简单用法，教一些体育知识，组织孩子们训练、玩耍。在教习体育期间还可以有组织的开展一些支教活动，使学玩结合。4与青年志愿者协会、陕西大学生支农队合作，共同实施，扩大影响，为以后建立起可供借鉴的范例。5与其他教育类基金会、NGO联系，争取为更多这类学校找到固定的资金、物资支持者,，以保证这个活动的持续开展。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 赵金哲 | 西北大学 |
西北大学校团委老师
1～2小时
合作机构
西北大学青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：提供活动队员
联系人：
青协活动部部长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
2009年暑期随陕西大学生支农队赴陕南某小学支教，在支教过程中发现了一个很严重的问题：孩子们长这么大竟然没有见过、玩过篮球、足球、乒乓球等非常普及的球类运动，更没有听说过广播操、健美操。我们为此深感难过，虽然这些贫困小学不可能建立起标准的运动场地但是让孩子们接触一下这类运动，简单熟悉些体育知识是非常有必要的。经过调查，我们发现这个县绝大多数农村小学存在着这样的情况，所以我们决定实施此次“带体育进山区”项目。这对于山区孩子们的体育常识有很大的帮助，也有利于他们在课余时间锻炼身体、增强体魄。他们没有专门的体育老师也没有相应的体育器材，体育对于他们来说完全数是个盲点，此项活动的实施有助于帮助山里的孩子们了解体育、运用体育，有助于打破他们的盲点，更好的与外界接轨，增强自身素质。
团队相关经历（选填）
2009年暑期陕西大学生支农队赴陕南支教项目
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验;1、项目实施前要做好充足的准备，包括挑选培训志愿者、提前做好与项目实施地的联系、熟悉实时地的情况等，保证项目的顺利的实施。2、与当地村民村干部搞好关系，因为我们时刻需要他们的配合和帮助。3、上课时自己是老师不能放纵孩子们，下课了是朋友可以自由的交流，要明确自己与孩子们的这种亦师亦友的关系。
教训：1、明确队伍纪律、严格执行纪律要求。2、做好时间安排。
此次活动的不同：1、上次是支教，这次是专门做的体育项目，侧重点不同。2、这次活动要提前在项目实施地建设好相应的体育场地安装好相应的体育器材，准备活动更难做，需要我们更努力。3、体育教育与课程教育同步进行，这次项目虽然侧重体育但也不会忽略语数英等。4、上次是在几所学校同时实施支教项目，这次是打算先在一所学校搞试点，如果效果好，以后再推广开来。
教训：1、明确队伍纪律、严格执行纪律要求。2、做好时间安排。
此次活动的不同：1、上次是支教，这次是专门做的体育项目，侧重点不同。2、这次活动要提前在项目实施地建设好相应的体育场地安装好相应的体育器材，准备活动更难做，需要我们更努力。3、体育教育与课程教育同步进行，这次项目虽然侧重体育但也不会忽略语数英等。4、上次是在几所学校同时实施支教项目，这次是打算先在一所学校搞试点，如果效果好，以后再推广开来。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 商洛市洛源镇吊棚小学 |
| 预期成果： | 此小学的孩子们能够拥有充足的体育知识，会使用常见体育器材 |
| 受益群体/事宜： | 开展此项目的队员 |
| 预期成果： | 得到锻炼 |
实施地点
陕西省商洛市洛南县洛源镇吊棚小学，此小学位于陕南一个偏僻的山区，环境极为恶劣，那里的孩子们根本就没见过篮球、足球、排球、乒乓球等常见球类，更不用说，健美操、广播操了。吊棚小学教学设施简陋、师资力量缺乏，因此，教学水平落后，学生知识结构单一，而孩子对学习拥有浓厚兴趣，爱好广泛，虽然家长和学校很重视孩子教育，但同时面临很多影响孩子接受教育的问题。因受自然条件等因素的影响，吊棚村经济发展缓慢，产业结构单一，社会公共基础设施简陋，村民生活困难。因此，这是一所急需帮助的小学，那里有渴望知识的孩子们。
项目团队
我们的带队老师是校团委赵老师，他每个假期都会带学生下乡，拥有丰富的带队经验。我们的队员都是青年志愿者协会的成员，他们长期从事志愿者活动，都拥有丰富的下乡、支教经验。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
从西北大学青年志愿者协会选出
前期调研和准备 （已完成工作）
因为我们去年到此项目实施地支过教，对当地情况和此小学情况都有深入的了解，而且我们已经和此小学建立了长期合作关系，便于此次项目的实施。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 联系吊棚小学校领导，商量有关此项目的详细问题，直到达成一致。 |
| 4月： | 选出志愿者，先对其进行相关培训 |
| 5月： | 做出详细的项目计划（项目实施过程的具体时间安排） |
| 5月： | 采购相关体育器材 |
| 5月： | 再次到项目实施地，平整操场、安设体育器材，小的器材到暑期活动时我们随身携带 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月12日 | 陕西省商洛市吊鹏小学 |
| 先派3名队员到项目实施地查看体育器材是否安装妥当 |
| 7月13日-7月20日 | 西北大学 |
| 队员们开始准备活动中要讲的相关知识 |
| 7月20日-7月22日 | 陕西省商洛市吊鹏小学 |
| 队员乘车到项目实施地，利用两天的时间熟悉环境，召集孩子们 |
| 7月22日-7月31日 | 陕西省商洛市吊鹏小学 |
| 活动正式开始。主要教孩子们体育知识并带领他们进行体育锻炼，中间穿插语数英科普知识 |
| 8月1日-8月2日 | 陕西省商洛市吊鹏小学 |
| 组织孩子们进行相关比赛，如足球赛、篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛等，并邀请家长来观看 |
| 8月3日-8月3日 | 陕西省西安市 |
| 收队回校 |
| 月4日-8月4日 | 西北大学 |
| 集体做项目报告 |
| 8月5日-8月5日 | 西北大学 |
| 在博客上做项目成果展示 |
暑假活动具体计划
1、7月10日，先派3名队员到项目实施地查看体育器材是否安装妥当。2、7月12日，队员们开始准备活动中要讲的相关知识。3、7月20日，队员乘车到项目实施地，利用两天的时间熟悉环境，召集孩子们。4、7月22日，活动正式开始。主要教孩子们体育知识并带领他们进行体育锻炼，中间穿插语数英科普知识。5、7月22日——7月31日为活动的主要实施日，课程按照队员的教案进行。6、8月1日，组织孩子们进行相关比赛，如足球赛、篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛等，并邀请家长来观看。7、8月3日，收队回学校。8、8月4日，集体做项目报告。9、8月5日，在博客上做项目成果展示
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月4日-8月4日 | 西北大学 |
| 集体做项目报告 |
| 8月5日-8月5日 | 西北大学 |
| 在博客上做项目成果展示 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队成员必须遵守团队纪律。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
