一个本子，无限关爱（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 博客无法访问。
学校： 长沙医学院
公益方向： 教育 贫困 文化
实施地区： 湖南（学校所在地 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
“孩子手中里的本子，都画了一层又一层”这样的场景让人看着十分揪心，但是山区的孩子们脸上却带着淡淡的微笑。当太多的我们用那一张张白花花的纸张折起盘旋在空中的纸飞机时，脑海中是否曾浮现出那些贫困的身影，那渴望的双眼。我们的新本子一本接着一本，每一本都只用了几张纸，但山区的孩子那么容易满足。本创意主要针对普通学生，利用节假日在社区附近，设点收集废旧本子，在附近各大高校建立废本子收集站，号召广大青年朋友捐助。同时联系文具厂商，争取到因为一点瑕疵等其他原因而成为处理品的本子。我们将把这些收集的旧本子中有用的纸张提取出来，装成各种各样，具有特色的精美本子。最后，我们把成册的新本子捐赠给那些孩子们。我们需要的不紧紧是一个本子，我们更需要大家对那些孩子的关注，让他们能够得到应有的爱。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 李艳辉 | 长沙医学院 |
长沙医学院团委书记
随时都可以
| 章乐 | 长沙医学院 |
党委秘书
随时
| 欧阳璐 | 长沙医学院 |
社团联合会指导老师
随时
合作机构
长沙医学院红十字会 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：竭力配合并组织好此项创意活动
联系人：
指导老师/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南省湘潭市湘潭县响塘乡政府 （政府部门）
网址： http://www.xiangtan.cn/xt
联系状态：长期合作
承诺提供：竭力配合并组织好此项创意活动
联系人：
团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
长沙医学院青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：竭力配合并组织好此项创意活动
联系人：
指导老师/姓名/地址/手机/EMAIL
长沙医学院印刷厂 （校内部门）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
地址
长沙医学院手工艺协会 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：同意支持此活动
联系人：
地址
湘南教育广播电台 （文化机构）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：同意支持此活动
联系人：
项目背景及意义
城市的孩子或许还没发现，身边随处可见的废纸、废工艺品越来越多了，有的沉寂于箱中，有的躺在垃圾桶里默默等待，有的甚至咆哮于城市某条街道的角落。山区的孩子大概从未想过刚买来的精美本子居然也会被弃之不顾，也许仅仅是因为它一点毫不起眼的瑕疵。再生纸资源的回收规划的产生，是国家构建节约型社会的战略部署,也是城市社会经济发展的客观要求。学院自积极响应国家号召，开展“文化下乡”活动以来，坚持把爱心送下乡，针对农村部分中小学学生家境普遍贫困的现状，落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，提倡变废为宝。
我们的活动旨在将众多的爱心落实到山区孩子的手中，也使人们能够切实地感受到充分利用资源所带来的利益，并通过各种简单的途径和活动让它实施，让众多人们知道“建设资源节约型，环境友好型社会”不仅仅是一个口号，它也会发生在众人的身边，与每个人的生活也息息关联。今日我们以大学生的身份给那些农村孩子赠送漂亮的手工本子。我们长大了，在不久的将来，我们必须勇敢地走进社会，承担起自己的责任，为社会贡献自己的力量。让参加本项目的每一个人都得到了不一样的收获，大家都学会了用不一样的视角看待生活，用心聆听不一样的声音。
我们的活动旨在将众多的爱心落实到山区孩子的手中，也使人们能够切实地感受到充分利用资源所带来的利益，并通过各种简单的途径和活动让它实施，让众多人们知道“建设资源节约型，环境友好型社会”不仅仅是一个口号，它也会发生在众人的身边，与每个人的生活也息息关联。今日我们以大学生的身份给那些农村孩子赠送漂亮的手工本子。我们长大了，在不久的将来，我们必须勇敢地走进社会，承担起自己的责任，为社会贡献自己的力量。让参加本项目的每一个人都得到了不一样的收获，大家都学会了用不一样的视角看待生活，用心聆听不一样的声音。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 山区贫困学生 |
| 预期成果： | 每天不用再在一张纸上重复写画，同时，作业也能够规范化 |
| 受益群体/事宜： | 长沙部分学校师生及社会爱心人士 |
| 预期成果： | 长沙部分学校师生、社会爱心人士获得亲身参与公益活动的机会 |
| 受益群体/事宜： | 部门学校 |
| 预期成果： | 树立学校的良好形象，建设多元的校园文化 |
| 受益群体/事宜： | 部门社区 |
| 预期成果： | 树立社区的良好形象，建设多元的社区文化 |
| 受益群体/事宜： | 文具厂商、造纸厂、工艺品厂等 |
| 预期成果： | 宣传环保理念，参与环保实践，开发绿色产品，提升企业品位 |
实施地点
长沙部分学校：活动前期准备工作、志愿者招募主要在校园开展，在学校内设立废本子及纸类工艺品收集点。体现学生爱心的同时，会展现学校的魅力，在此类活动上应该还是非常支持，也能够提供一些帮助
长沙市内部分社区：在此项活动开展过程中，在社区设立废本子及纸类工艺品收集点是必要的，同样可以扩大影响，为活动赢得社会支持
湘潭市湘潭县：活动的对象主要面向山区、乡村的贫困学生，经前期调查显示，湘潭县符合条件，同时响塘乡又是我们多次合作的乡镇，此次我们通过响塘乡进行辐射至整个县。湘潭县对于开展此项目非常支持，政府也愿意配合我们宣传。
长沙市内部分社区：在此项活动开展过程中，在社区设立废本子及纸类工艺品收集点是必要的，同样可以扩大影响，为活动赢得社会支持
湘潭市湘潭县：活动的对象主要面向山区、乡村的贫困学生，经前期调查显示，湘潭县符合条件，同时响塘乡又是我们多次合作的乡镇，此次我们通过响塘乡进行辐射至整个县。湘潭县对于开展此项目非常支持，政府也愿意配合我们宣传。
项目团队
团队构成：
队长1名，负责统筹安排，协调各项活动开展
副队长3名，负责协助队长工作
调研组人员6名，调查此项目在学校及社区的开展可行性，对收取上来的调查表进行统计分析、补充完善，形成一份正式的调查报告
宣传组人员6名，负责与新闻媒体联系，活动宣传及展出，随队拍摄，简报编写，活动后期成果展示
联络组人员3名，负责与外界进行联系，包括合作单位、扶助地区等
应急组人员5名，负责突发事件的应对与处理
财务管理组人员4名，负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表，及志愿者物品的管理与发放
团队优势：
人员优势：我们的团队大多数为校级学生组织的骨干组成，且多数参加过“三下乡”活动，组织活动能力较强，问题考虑周到，为此活动的收集点设置和合作伙伴的寻求提供了方便
合作优势：项目指导老师曾多次指导学生参加类似比赛和“三下乡”活动；负责人业务和统筹指导能力强；合作单位平台高
队长1名，负责统筹安排，协调各项活动开展
副队长3名，负责协助队长工作
调研组人员6名，调查此项目在学校及社区的开展可行性，对收取上来的调查表进行统计分析、补充完善，形成一份正式的调查报告
宣传组人员6名，负责与新闻媒体联系，活动宣传及展出，随队拍摄，简报编写，活动后期成果展示
联络组人员3名，负责与外界进行联系，包括合作单位、扶助地区等
应急组人员5名，负责突发事件的应对与处理
财务管理组人员4名，负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表，及志愿者物品的管理与发放
团队优势：
人员优势：我们的团队大多数为校级学生组织的骨干组成，且多数参加过“三下乡”活动，组织活动能力较强，问题考虑周到，为此活动的收集点设置和合作伙伴的寻求提供了方便
合作优势：项目指导老师曾多次指导学生参加类似比赛和“三下乡”活动；负责人业务和统筹指导能力强；合作单位平台高
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者招募及选拔（3月1日——3月12日）
通过校园网通知和利用相关平台进行公开选拔，初期选出56—84名（1：2或1：3），通过能力测试、笔试、面试等考核后，选出28名志愿者
志愿者培训（3月15日——3月22日）
邀请相关辅导员/顾问对志愿者展开身体素质、精神素质、应急技能、业务水平等培训
通过校园网通知和利用相关平台进行公开选拔，初期选出56—84名（1：2或1：3），通过能力测试、笔试、面试等考核后，选出28名志愿者
志愿者培训（3月15日——3月22日）
邀请相关辅导员/顾问对志愿者展开身体素质、精神素质、应急技能、业务水平等培训
前期调研和准备 （已完成工作）
1.辅导员/顾问的确定和合作伙伴的联系基本妥当
2.产品需求量已初步调查，政府支持力度较高，调研报告即将完成
3.项目开展过程中的相关问题已基本解决：
住宿问题：湘潭地区活动开展已谈妥
用餐问题：湘潭地区活动开展已谈妥
活动内容：手工精美本子设计稿已初步定出
4.媒体资源的协调：为扩大活动的影响力，增大宣传力度，已与湘南教育广播电台联系，特邀电台记者一名、摄影记者一名。尽量在湖南卫视、长沙电视台能对此项活动进行宣传，鼓励广大青年朋友参与活动并进行相应捐助
2.产品需求量已初步调查，政府支持力度较高，调研报告即将完成
3.项目开展过程中的相关问题已基本解决：
住宿问题：湘潭地区活动开展已谈妥
用餐问题：湘潭地区活动开展已谈妥
活动内容：手工精美本子设计稿已初步定出
4.媒体资源的协调：为扩大活动的影响力，增大宣传力度，已与湘南教育广播电台联系，特邀电台记者一名、摄影记者一名。尽量在湖南卫视、长沙电视台能对此项活动进行宣传，鼓励广大青年朋友参与活动并进行相应捐助
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 确定志愿者具体人员，并进行相关培训，联系各学校社团、厂商、社区团支部，确定设计方案 |
| 4月： | 组织志愿者对学校和社区调研，发布《致爱心人士书》，以比例确定收集点设立地点 |
| 5月： | 在学校设立收集点开始收集 |
| 6月： | 扩大号召力度，争取让项目走出长沙，面向全国，把项目做大 |
暑假活动时间表
| 7月1日-7月10日 | 长沙社区 |
| 在社区设立收集点 |
| 7月11日-7月13日 | 项目办公室 |
| 整理自5月份收集以来的物品 |
| 7月14日-8月10日 | 项目办公室 |
| 收集物品制作成精美的本子 |
| 8月11日-8月15日 | 项目办公室 |
| 整理已制作本子 |
| 8月16日-8月20日 | 项目办公室 |
| 对本子制作工作进行扫尾 |
| 8月21日-8月25日 | 自行 |
| 志愿者休息，总结前期工作 |
| 8月26日-8月28日 | 项目办公室 |
| 成品装箱 |
| 8月29日-8月30日 | 扶助地区 |
| 捐赠仪式 |
暑假活动具体计划
第一阶段（7月1日—7月13日） 情暖社区，募集爱心
一．社区募集的准备工作
1. 12：00前各志愿小组到达活动社区，与社区管理人员联系。
A．确定全体成员的住宿地点，解决志愿在社区吃饭问题
B．确定物资存放点
C．确定活动开展过程中社区会议地点
2. 12：00—19：00
收集废旧本子和工艺品
3. 晚上
A．确定住宿点后，让志愿者包车回到住处
B．总结一天情况，及时将效果提到最好
二.募集流程的安排工作
A.安排3-5名志愿者设定收集
B.2名志愿者进社区宣传，力求更多募捐
C.及时编写简报向主办方汇报
D.宣传组成员认真工作，确保信息时效
三．募集工作
1.募集并堆放好社区爱心人士捐赠来的本子
2.再次根据实际情况，看看是否需要修改活动流程，并做好流程变动的相关工作
3.安排人手值夜，保管物资
四．整理收集来的本子
1.各志愿小组回到项目办公室整理自5月份收集以来的本子
2.将本子分类，便于回收
第二阶段（7月14日—8月20日） 以环保之心，做环保之事
一.任务明细
联络组：负责联系文具厂商、造纸厂、工艺品厂将收集物品制作成精美的本子。
财务管理组：负责与文具厂商、造纸厂、工艺品厂协商
宣传组：随时更新网上的项目进展状况
二.工作重心
志愿者在项目办公室负责整理已制作的本子并登记数目
三.工作细节
志愿者在项目办公室对本子制作工作进行扫尾和召开全体志愿者动员大会，提出注意问题和解读流程
第三阶段（8月21日—8月28日） 捐赠仪式前期准备
一.商议捐赠事宜
志愿者自行休息，并商议完善在扶助地区的捐赠仪式各项事宜。
二.准备捐赠
志愿组一：集中在项目办公室完成成品装箱的工作。
志愿组二：前往扶助地区完善捐赠仪式的准备事宜。
a.物资准备：
1、场地布置：桌凳、帐篷、饮水机、一次性杯子等购买或租借
2、宣传物资：相机，宣传展板，横幅，宣传海报，小册子，视频等
3、电影播放设备：电源，笔记本电脑，投影仪，扩音器，喇叭，便携式音箱，幕布等
b.人员安排：
1、宣传小组：进行流动宣传，负责电影播放
2、咨询小组：在咨询点为村民进行相关内容讲解，派发相关资料；
3、物资管理小组：负责物资的准备、场地的布置、海报的张贴与横幅的悬挂等。
c.实施地与时间安排：
捐赠地点待定
备注：该阶段共持续三天，每一天的活动安排大致相同，依据具体实施效果做进一步调整。
d.活动流程：
1、设点咨询与流动宣传相结合（9:00－17:00）
（１）设点咨询宣传：
咨询小组负责在人流较多的地方（例如集市、小广场等）设立咨询点，采取讲解、派发宣传单张、播放视频等方式进行宣传，并为村民讲解一些有关废旧纸回收利用的知识。
（２）流动宣传：
流动小组前往村民居住的地方，派发宣传小册子，进行活动的宣传，同时为村民进行废旧纸回收利用相关知识的讲解。
2、电影播放
（１）18:00，全体成员集合，准备晚上的电影放映：电源的借用，笔记本电脑，投影仪，扩音器，喇叭、便携式音箱等设备的最后调试，幕布的搭建等。
（２）19:30电影正式放映，宣传小组负责影片的播放，安排适当人员进行场控。
（３）21:00电影结束，由物资管理小组负责物资的归还，其他人员进行场地的清理工作
第四阶段（8月29日---8月30日） 捐赠仪式
一.捐赠仪式实施地与时间安排：
地点待定
备注：在各实施点分别持续两天的活动，每一天的活动安排大致相同，依据具体实施效果做进一步调整。
二．人员安排：
1、宣传小组：在活动过程中进行流动宣传，吸引当地村民前往活动现场，包括派发资料、讲解活动内容、操纵视频播放设备等。
2、秩序小组：在活动现场维持秩序，引导村民参与仪式等。
3、捐赠小组：为村民提供本子发放和咨询等服务。
4、物资管理小组：负责场地的布置、现场物资的看管等。
三．场地布置(6:00-8:00)
1、搭建帐篷：将帐篷搭建好后在上端张贴宣传横幅
2、场地分区：将活动现场分为三个区域，包括咨询区、登记留言区、捐赠区
3、物资摆放（按分区功能摆放）：
A. 咨询区：凳子，饮水机，一次性杯子，横幅，宣传资料，宣传展板，宣传海报，小册子，视频等
B. 登记留言区：桌子，凳子，万人签名留言横幅相机
C. 捐赠区：桌子，凳子，装箱成品
四．仪式开展(8:00-12:00)
08：00-08: 20 活动宣传：主要通过定点宣传和流动宣传两种方式
A. 定点宣传：包括设点咨询、播放视频、派发小册子等，吸引过往村民
B. 流动宣传：志愿者在活动村落里流动宣传，并向村民派发小册子，鼓励村民参与仪式
08：20-08: 40 主持人开场，并简单介绍到场嘉宾以及项目的整体状况
08：40-09：10 赞助商、长沙部分学校代表、社区服务中心代表发言09：10-09：40 由志愿者发言人讲解废旧本子回收再利用的“环保，还宝”理念
09: 40-10：00 志愿者手语配唱以及舞蹈表演
10：00-10：30 现场观众互动环节，废旧本子回收利用等方面有疑问即场提出，志愿者负责人及其相关人员协助解答
10：30-11：00 鼓励在场的嘉宾、观众积极参与到本项目各种活动当中，并鼓励大家投身于志愿者服务，并对有志愿参与志愿服务的嘉宾、观众登记成为志愿者
11：00-11：55 进行项目活动募集所得本子的捐赠
11：55-12：00 活动结束，安排有秩序退场、清理现场
五．总结本阶段
当天活动结束后，召开会议总结当天工作，包括活动开展情况、出现问题及应对措施等。
第五阶段（9月1日---8月5日） 成果展示和汇报
后期宣传
在收集较好的学校和社区进行宣传，并致以感谢
表彰总结
总结此项目，对参加此次项目并工作积极的志愿者给予表彰
三.汇报
把材料整理齐全，上交主办方，给予鉴定
一．社区募集的准备工作
1. 12：00前各志愿小组到达活动社区，与社区管理人员联系。
A．确定全体成员的住宿地点，解决志愿在社区吃饭问题
B．确定物资存放点
C．确定活动开展过程中社区会议地点
2. 12：00—19：00
收集废旧本子和工艺品
3. 晚上
A．确定住宿点后，让志愿者包车回到住处
B．总结一天情况，及时将效果提到最好
二.募集流程的安排工作
A.安排3-5名志愿者设定收集
B.2名志愿者进社区宣传，力求更多募捐
C.及时编写简报向主办方汇报
D.宣传组成员认真工作，确保信息时效
三．募集工作
1.募集并堆放好社区爱心人士捐赠来的本子
2.再次根据实际情况，看看是否需要修改活动流程，并做好流程变动的相关工作
3.安排人手值夜，保管物资
四．整理收集来的本子
1.各志愿小组回到项目办公室整理自5月份收集以来的本子
2.将本子分类，便于回收
第二阶段（7月14日—8月20日） 以环保之心，做环保之事
一.任务明细
联络组：负责联系文具厂商、造纸厂、工艺品厂将收集物品制作成精美的本子。
财务管理组：负责与文具厂商、造纸厂、工艺品厂协商
宣传组：随时更新网上的项目进展状况
二.工作重心
志愿者在项目办公室负责整理已制作的本子并登记数目
三.工作细节
志愿者在项目办公室对本子制作工作进行扫尾和召开全体志愿者动员大会，提出注意问题和解读流程
第三阶段（8月21日—8月28日） 捐赠仪式前期准备
一.商议捐赠事宜
志愿者自行休息，并商议完善在扶助地区的捐赠仪式各项事宜。
二.准备捐赠
志愿组一：集中在项目办公室完成成品装箱的工作。
志愿组二：前往扶助地区完善捐赠仪式的准备事宜。
a.物资准备：
1、场地布置：桌凳、帐篷、饮水机、一次性杯子等购买或租借
2、宣传物资：相机，宣传展板，横幅，宣传海报，小册子，视频等
3、电影播放设备：电源，笔记本电脑，投影仪，扩音器，喇叭，便携式音箱，幕布等
b.人员安排：
1、宣传小组：进行流动宣传，负责电影播放
2、咨询小组：在咨询点为村民进行相关内容讲解，派发相关资料；
3、物资管理小组：负责物资的准备、场地的布置、海报的张贴与横幅的悬挂等。
c.实施地与时间安排：
捐赠地点待定
备注：该阶段共持续三天，每一天的活动安排大致相同，依据具体实施效果做进一步调整。
d.活动流程：
1、设点咨询与流动宣传相结合（9:00－17:00）
（１）设点咨询宣传：
咨询小组负责在人流较多的地方（例如集市、小广场等）设立咨询点，采取讲解、派发宣传单张、播放视频等方式进行宣传，并为村民讲解一些有关废旧纸回收利用的知识。
（２）流动宣传：
流动小组前往村民居住的地方，派发宣传小册子，进行活动的宣传，同时为村民进行废旧纸回收利用相关知识的讲解。
2、电影播放
（１）18:00，全体成员集合，准备晚上的电影放映：电源的借用，笔记本电脑，投影仪，扩音器，喇叭、便携式音箱等设备的最后调试，幕布的搭建等。
（２）19:30电影正式放映，宣传小组负责影片的播放，安排适当人员进行场控。
（３）21:00电影结束，由物资管理小组负责物资的归还，其他人员进行场地的清理工作
第四阶段（8月29日---8月30日） 捐赠仪式
一.捐赠仪式实施地与时间安排：
地点待定
备注：在各实施点分别持续两天的活动，每一天的活动安排大致相同，依据具体实施效果做进一步调整。
二．人员安排：
1、宣传小组：在活动过程中进行流动宣传，吸引当地村民前往活动现场，包括派发资料、讲解活动内容、操纵视频播放设备等。
2、秩序小组：在活动现场维持秩序，引导村民参与仪式等。
3、捐赠小组：为村民提供本子发放和咨询等服务。
4、物资管理小组：负责场地的布置、现场物资的看管等。
三．场地布置(6:00-8:00)
1、搭建帐篷：将帐篷搭建好后在上端张贴宣传横幅
2、场地分区：将活动现场分为三个区域，包括咨询区、登记留言区、捐赠区
3、物资摆放（按分区功能摆放）：
A. 咨询区：凳子，饮水机，一次性杯子，横幅，宣传资料，宣传展板，宣传海报，小册子，视频等
B. 登记留言区：桌子，凳子，万人签名留言横幅相机
C. 捐赠区：桌子，凳子，装箱成品
四．仪式开展(8:00-12:00)
08：00-08: 20 活动宣传：主要通过定点宣传和流动宣传两种方式
A. 定点宣传：包括设点咨询、播放视频、派发小册子等，吸引过往村民
B. 流动宣传：志愿者在活动村落里流动宣传，并向村民派发小册子，鼓励村民参与仪式
08：20-08: 40 主持人开场，并简单介绍到场嘉宾以及项目的整体状况
08：40-09：10 赞助商、长沙部分学校代表、社区服务中心代表发言09：10-09：40 由志愿者发言人讲解废旧本子回收再利用的“环保，还宝”理念
09: 40-10：00 志愿者手语配唱以及舞蹈表演
10：00-10：30 现场观众互动环节，废旧本子回收利用等方面有疑问即场提出，志愿者负责人及其相关人员协助解答
10：30-11：00 鼓励在场的嘉宾、观众积极参与到本项目各种活动当中，并鼓励大家投身于志愿者服务，并对有志愿参与志愿服务的嘉宾、观众登记成为志愿者
11：00-11：55 进行项目活动募集所得本子的捐赠
11：55-12：00 活动结束，安排有秩序退场、清理现场
五．总结本阶段
当天活动结束后，召开会议总结当天工作，包括活动开展情况、出现问题及应对措施等。
第五阶段（9月1日---8月5日） 成果展示和汇报
后期宣传
在收集较好的学校和社区进行宣传，并致以感谢
表彰总结
总结此项目，对参加此次项目并工作积极的志愿者给予表彰
三.汇报
把材料整理齐全，上交主办方，给予鉴定
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月1日-9月1日 | 长沙地区学校 |
| 将项目过程、结果制成展板，在长沙地区收集过的学校进行展示，并致感谢信 |
| 9月2日-9月2日 | 长沙地区社区 |
| 将项目过程、结果制成展板，在长沙地区收集过的社区进行展示，并致感谢信 |
| 9月3日-9月3日 | 项目办公室 |
| 总结此项活动，对参加此次项目并工作积极的志愿者给予表彰 |
| 9月4日-9月6日 | 项目办公室 |
| 表彰总结 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1.遵守纪律，互敬互爱，同甘共苦，团结互助
2.服从组织指挥，积极向上，务必认真完成工作任务
3.注意个人品德修养，服饰整洁，诚实守信，谦虚谨慎，待人有礼
4.加强沟通，有问题及时报告，与上级共同解决，敢于接受锻炼、吃苦耐劳
5.服从分配，分工明确，对工作认真负责，进入当地农户时要经得主人的同意，不得随意拍照
6.不得私自接受当地领导和群众的馈赠，时刻注意安全，财物及其它贵重物品要妥善保管
7.若发现自身或他人身体不适，立即向负责人报告，并作相应的检查
8.若要外出或中途退队，必须向负责人申请，得到批准才能外出或退队
9.不得擅自干预当地内部事务，不得与当地村民发生争执，若有任何冲突或不快的事情发生，必须第一时间报告负责人
10.非日常出行必须向负责人说明地点和安全状况，尽量结伴而行，不得独自一人上山、下河、进城等
11.尊重当地民风民俗，不得酗酒，队伍实行早晚点名制，住宿统一安排
2.服从组织指挥，积极向上，务必认真完成工作任务
3.注意个人品德修养，服饰整洁，诚实守信，谦虚谨慎，待人有礼
4.加强沟通，有问题及时报告，与上级共同解决，敢于接受锻炼、吃苦耐劳
5.服从分配，分工明确，对工作认真负责，进入当地农户时要经得主人的同意，不得随意拍照
6.不得私自接受当地领导和群众的馈赠，时刻注意安全，财物及其它贵重物品要妥善保管
7.若发现自身或他人身体不适，立即向负责人报告，并作相应的检查
8.若要外出或中途退队，必须向负责人申请，得到批准才能外出或退队
9.不得擅自干预当地内部事务，不得与当地村民发生争执，若有任何冲突或不快的事情发生，必须第一时间报告负责人
10.非日常出行必须向负责人说明地点和安全状况，尽量结伴而行，不得独自一人上山、下河、进城等
11.尊重当地民风民俗，不得酗酒，队伍实行早晚点名制，住宿统一安排
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 夏天气候比较炎热，易发生中暑现象 |
| 对应措施： | 确认队员个人保险，由应急组在暑假出发前准备好集体必备药品 |
| 安全或其它隐患： | 天气突变，大雨使路途险阻 |
| 对应措施： | 选用安全可靠的交通工具，待天放晴后再乘交通工具前行 |
| 安全或其它隐患： | 部分同学对环境不熟悉，出现人员走失或发生争执 |
| 对应措施： | 立即请求当地帮助组织人员帮助，必要时应报警 |
项目可行性分析 （选填）
对于废旧本子和废旧纸类工艺品的城市募集和回收再利用于贫困、山区孩子的捐赠活动有基础，有优势，有条件。
基础在于再生纸质量的不断提高及政府的大力推广，再生纸的应用状况正在朝着一个良好的态势发展，人们对资源回收的关注与支持，活动开展前调研工作的充分落实。
优势是指团队自身。我们的团队是一个充满激情和公益善心的团队，项目实施主要以长沙医学院学生骨干为核心力量，由团队共同安排策划、负责和完成，有充分的独立性和主导性，注重自主创新，项目对外界干扰的抵抗力强。队员间曾多次合作，效率高、目光长远、富有思想，社会实践经验丰富，参与社会公益事业热情高昂。
条件即学校、媒体、合作伙伴、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。同学对项目表现出的很高的热情。项目在进入复赛之后便向周围的同学开展大范围调查，同学反应热烈，表示出极高的参与热情。
基础在于再生纸质量的不断提高及政府的大力推广，再生纸的应用状况正在朝着一个良好的态势发展，人们对资源回收的关注与支持，活动开展前调研工作的充分落实。
优势是指团队自身。我们的团队是一个充满激情和公益善心的团队，项目实施主要以长沙医学院学生骨干为核心力量，由团队共同安排策划、负责和完成，有充分的独立性和主导性，注重自主创新，项目对外界干扰的抵抗力强。队员间曾多次合作，效率高、目光长远、富有思想，社会实践经验丰富，参与社会公益事业热情高昂。
条件即学校、媒体、合作伙伴、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。同学对项目表现出的很高的热情。项目在进入复赛之后便向周围的同学开展大范围调查，同学反应热烈，表示出极高的参与热情。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 原定的活动主要实施地因意外情况无法开展活动 |
| 对应预案： | 经联系调研后确定下来的学校数量至少为3-5所，社区2个 |
| 可能出现的问题： | 对项目部分事项的讨论内部存在分歧 |
| 对应预案： | 矛盾较大时应急组应及时调解，要求所有志愿者以大局为前提，以民主集中为原则 |
| 可能出现的问题： | 募集地点分散，不能统一管理废旧纸的回收再利用 |
| 对应预案： | 由专人保管公共财物，每日进行财务核对。若发生失窃事件，视情况进行处理，必要时取消 |
| 可能出现的问题： | 成品本子的数量不足前期调研的需求 |
| 对应预案： | 在调研的基础上，力争人均2本以上 |
项目可推广性分析 （选填）
1.保护环境，节约资源，减少污染。根据造纸专家和环保专家提供的资料表明：一吨废纸可生产品质良好的再生纸850公斤，节省木材3立方米（相当于26棵3~4年的树木），节省化工原料300公斤，节煤1.2吨，节电600度；并可减少大量的废弃物。
2.政府机构的重视，人们的关注度上升。有数据显示，在1998年，我国回收率26.7%，而当时回收率最高的德国，废纸回收率已经达到了73.8%。近些年来，我国政府十分重视利用废纸进行再生纸的生产，2001年，废纸利用率达到了41%，计划2010年达到45%，2015年达到53%。
3.有利于推进两型社会建设，塑造具有时代特征的城市精神。按照生态规律，对生产、运输、消费和废物处理进行整体设计，运用高科技手段，实现资源的减量化、废弃物的资源化。把资源生产消费废弃物的单向运作方式的终点变为二次资源，并捐赠给有需要的人，真正造福于社会。
4.释放爱心，助长下一代。
2.政府机构的重视，人们的关注度上升。有数据显示，在1998年，我国回收率26.7%，而当时回收率最高的德国，废纸回收率已经达到了73.8%。近些年来，我国政府十分重视利用废纸进行再生纸的生产，2001年，废纸利用率达到了41%，计划2010年达到45%，2015年达到53%。
3.有利于推进两型社会建设，塑造具有时代特征的城市精神。按照生态规律，对生产、运输、消费和废物处理进行整体设计，运用高科技手段，实现资源的减量化、废弃物的资源化。把资源生产消费废弃物的单向运作方式的终点变为二次资源，并捐赠给有需要的人，真正造福于社会。
4.释放爱心，助长下一代。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
