和你一起前行（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 团队需要对项目中可能出现的问题重新进行评估。
- 更具体详实的前期调研和准备计划可以促进项目的顺利实施。
- 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
学校： 重庆大学
公益方向： 社会道德
实施地区： 重庆（学校所在地 ）
预计团队大小： 7人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
项目名称：--和你一起前行 近年来，问题青少年的增多，青少年犯罪率逐年上升，已成为严重的社会问题。失足青年的复学、就业也成为不容忽视的问题。 创意：--他们在人生的起跑阶段跑进了错误的跑道，跑到了社会的边缘。小小年纪的他们被社会就这样罚出了赛道，但是他们的人生才刚刚开始，我们不应该就这样放弃他们，把他们领进正确的跑道上，让他们重新起跑！ 1.通过面对面的交谈，对他们进行心里疏导，通过学习，帮助他们树立正确的价值观 2.通过阅读习惯的培养学习能力的提升，使得他们在走出少管所后，能够适应正常的学校教育 3.进行职业兴趣和规划的测试，找到他们的职业兴趣点邀请专业培训机构给他们授课 4.找寻他们的亲人帮助他们建立有效的交流和沟通方式 5.通过社会主流媒体，网络呼吁更多的人来关注他们接受他们回归社会后的身份。 我们的的活动旨在关心失足少年，和他们做朋友，帮助燃起他们对生活的希望，并且呼吁社会接受他们，不放弃，不抛弃。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 周莹莹 | 重庆大学 |
文新学院07级辅导员
3～4小时
| 郑晗林 | 重庆大学 |
软件学院09级辅导员
3～4小时
合作机构
中国科学院心理学函授大学重庆教学站 （科研单位）
网址： http://www.cqtxy.com/
联系状态：口头承诺
承诺提供：技术支持
联系人：
教学站主任/姓名/手机/EMAIL
蒲公英义工社 （草根公益组织）
网址： http://blog.sina.com.cn/pgyygs
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
负责人/姓名/地址/EMAIL
项目背景及意义
项目背景
失足青年，一个颇有争议的群体，他们曾经错过，他们的行为让很多人感叹人心不古，他们，是教材中的反面教材，是各种学者的研究对象，仿佛从他们失足的那一刻起，就注定了未来。而大家都忘了，他们，也是一群孩子，而孩子的未来，永远是有希望的。 我们相信，每个失足青年的背后都有一个故事，每一颗心灵都有朝向美好的愿景，每一个孩子都有被关心的权利。
失足少年往往是从一个不幸福的环境中成长起来的，他们的心灵都十分敏感，且对社会报有极端的认识，这样的心理导致他们很难再次融入社会，这也是导致失足青年重犯罪的一个很重要的因素，是社会不稳定的重要隐患。
失足青年的问题不可忽视，但现在社会对失足青年的关注却很少，大多数专家学者致力于犯罪动机的分析及预防，却忽略了失足青年的挽救及心理导正，他们，是这个和谐社会中备受歧视的一群人。
项目意义
我们的宗旨是：用关爱点亮未来 我们与你同行
通过一系列活动让失足青年们了解到社会并没有放弃他们，感受到社会的温暖，不再走上错误的道路，并使他们能拥有一技之长，能很好地融入到社会，为社会做出贡献。
使社会中的不稳定因素转变为积极的推动力量，促进社会的安定和谐。
失足青年，一个颇有争议的群体，他们曾经错过，他们的行为让很多人感叹人心不古，他们，是教材中的反面教材，是各种学者的研究对象，仿佛从他们失足的那一刻起，就注定了未来。而大家都忘了，他们，也是一群孩子，而孩子的未来，永远是有希望的。 我们相信，每个失足青年的背后都有一个故事，每一颗心灵都有朝向美好的愿景，每一个孩子都有被关心的权利。
失足少年往往是从一个不幸福的环境中成长起来的，他们的心灵都十分敏感，且对社会报有极端的认识，这样的心理导致他们很难再次融入社会，这也是导致失足青年重犯罪的一个很重要的因素，是社会不稳定的重要隐患。
失足青年的问题不可忽视，但现在社会对失足青年的关注却很少，大多数专家学者致力于犯罪动机的分析及预防，却忽略了失足青年的挽救及心理导正，他们，是这个和谐社会中备受歧视的一群人。
项目意义
我们的宗旨是：用关爱点亮未来 我们与你同行
通过一系列活动让失足青年们了解到社会并没有放弃他们，感受到社会的温暖，不再走上错误的道路，并使他们能拥有一技之长，能很好地融入到社会，为社会做出贡献。
使社会中的不稳定因素转变为积极的推动力量，促进社会的安定和谐。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 重庆市少管所的失足少年 |
| 预期成果： | 通过心理疏导及信件交流，让失足青年感受到社会的关心。看到世界美好的一面，引发内心 |
| 受益群体/事宜： | 失足青年家庭成员 |
| 预期成果： | 通过各种交流与调解，使他们了解自己孩子的想法，对孩子们重拾信心，重建幸福的家庭。 |
| 受益群体/事宜： | 参加活动的大学生 |
| 预期成果： | 通过活动锻炼大学生的交流沟通能力，在活动中学习心理知识。 |
实施地点
本次活动主要地点为重庆市未成年犯管教所（简称未管所），始创于1954年9月，时住北碚区西山坪阳红庙，名称为“四川省重庆少年管教所”， 2003年7月，根据司法部第56号令更名为“重庆市未成年犯管教所”。 在押罪犯1800余人，肩负全市未成年罪犯的监管和教育及改造任务。
据了解，重庆市未管所内有较好的技能培训及文艺培训项目，但与外界的沟通较少，还没有自己的网站，且许多活动缺乏社会支持，孩子出狱后的就业及复学是严重的问题，未管所的负责人也很希望社会上的有心人士多多关注失足少年的成长。
据了解，重庆市未管所内有较好的技能培训及文艺培训项目，但与外界的沟通较少，还没有自己的网站，且许多活动缺乏社会支持，孩子出狱后的就业及复学是严重的问题，未管所的负责人也很希望社会上的有心人士多多关注失足少年的成长。
项目团队
团队预计由7名主要成员、10~20名校内志愿者以及专业的心理分析师组成，本次活动得到了中国科学院心理学函授大学重庆教学站的技术支持，使得团队能够比较专业地进行心理支援。
另外，本次活动得到了民间公益组织蒲公英义工社的支持，可以使活动长期进行下去，使得项目真正实现其公益性。
另外，本次活动得到了民间公益组织蒲公英义工社的支持，可以使活动长期进行下去，使得项目真正实现其公益性。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
本次活动计划招募志愿者10~20名，通过在校内宣传时填写报名表定点报名，经过报名表筛选、初试以及复试选出。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、 通过网络等途径收集各种失足少年案例
2、 与同心圆心灵会所达成技术支持协议
3、 对项目实施地进行调查了解
4、 对失足青年面临的社会环境进行调查分析
2、 与同心圆心灵会所达成技术支持协议
3、 对项目实施地进行调查了解
4、 对失足青年面临的社会环境进行调查分析
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 以项目计划书为基础与少管所就一些大的问题进行统一 |
| 4月： | 活动前期宣传、志愿者招募及筛选 |
| 5月： | 志愿者培训 |
| 6月： | 与少管所就活动细节进行交涉，确定活动细节注意事项 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月18日 | 重庆市未成年犯管教所 |
| 深入少管所体验生活 |
| 7月18日-8月20日 | 重庆市周边乡镇 |
| 走访失足少年家庭，宣传劝说，搭建沟通桥梁 |
| 8月5日-8月20日 | 重庆各大社区 |
| 在各大社区宣传呼吁，扩大影响，并寻找热心人士及机构 |
| 8月20日-9月10日 | 重庆大学 |
| 活动收尾及总结 |
暑假活动具体计划
一、 前期准备
1、 活动地点调查及联系
主要活动地点为重庆市少管所，活动地点调查及联系已完成。其余活动地点由少管所情况具体机动决定，范围为重庆市周边乡镇。
2、 案例及资料收集
通过网上及少管所内部资料收集失足少年事例，形成强有力的对外宣传资料，以便于对社会的呼吁，制造舆论吸引更多的人加入到关心失足少年的群体中来。
3、 活动宣传
① 校内海报宣传
通过校内海报及活动宣传本次活动的意义并招募志愿者。
② 各大网站宣传
通过各大交友网站（如人人网、开心网等）进行宣传，吸引更多的人加入到其中，为活动能长期持续打下基础。
③ 博客集中宣传
以博客为宣传基地集中宣传，发布收集到的案例及视屏，方便各方面的宣传。
4、 志愿者招募及培训
① 志愿者招募
⑴ 报名宣传：在进行活动宣传的同时进行志愿者招募，通过海报、宣传单等
宣传报名方式。
⑵ 报名方式：根据本校情况，在虎溪校区采取定点报名，在活动宣传现场领取报名表现场报名，活动宣传一周后开始报名。其他三个校区采取宣传+网上报名方式，报名者下载报名表格填写后发到指定邮箱进行报名。
⑶ 报名时间：
② 志愿者筛选
本次活动志愿者筛选通过三轮:通过报名表进行第一轮筛选，入围的同学在指定地点进行一对一面试，通过的同学进过最后一轮面试小组成员过半同意后入选。志愿者人数控制在20人左右。
③ 志愿者培训
由合作机构同心圆心灵会所提供专业的心理支援技术培训，并发放活动情况介绍，建立志愿者QQ群，以方便交流沟通。
二、 项目执行
（一） 少管所活动
考虑到失足少年的心理都十分敏感本次活动在少管所的部分舍弃了以往的方式，采取以朋友的身份接触失足少年，以避免引起精神上的刺激，在为期一个星期的生活中，深入少管所内部的志愿者进行以下活动：
1、 切身体验少管所生活
志愿者深入到少管所内部，与失足少年共同相处，真正融入这个群体，以朋友的身份接触失足少年，和他们共同生活。
2、 了解身边的故事
通过少管所资料以及日常的相处了解失足少年身上的故事，收集整理，以建立失足少年资料库
3、 组织联谊活动
组织联谊活动，包括体育类的竞技比赛以及文艺方面的活动，在活动中增进各自的了解。
4、 带去新鲜的知识
在活动中宣传失足少年重返社会的成功事例，并带去新鲜的思想及技术，使失足少年看到世界美好的一面，产生进入社会的渴望。
5、 记录心声
在征得孩子同意的前提下，记录下孩子想要对父母、社会说的话，以供后续对外宣传和家庭走访使用。
注：志愿者要求性格积极向上，将积极的思想渗透在日常的生活中，以自身的行动感染他们，让他们感受到一种完全不同的生活方式。
（二） 家庭成员走访
家庭成员走访是为了搭起孩子和父母间沟通的桥梁，使家庭对孩子重树信心，支持孩子成长，以成为失足少年重新走入社会、步入正轨的心灵支柱。
1、 分析资料选定走访家庭
分析收集到的失足少年资料库，选定合适的家庭，对家庭的情况及沟通状况进行了解，特别针对一方有沟通欲望却因种种原因未达到的家庭。
2、 实地走访了解情况
通过实地走访了解家庭的具体情况，在专业心理指导师的指导下制定劝说策略。
3、 传递心情
将孩子的心声或家长的劝导传递，为孩子和家长之间搭起一座沟通的桥梁，
4、 成功案例介绍及心理开导
给家长们带去失足少年成功融入社会的案例，并做心理开导，使家长对孩子重树信心，为孩子提供一个温馨和谐的家庭氛围。
注：为方便对外宣传，整个过程需有图像、视频或声音记录。
（三） 对外宣传
在行进完项目第一部分后，志愿者对失足少年有了更深一层的了解，在此基础上进行对外的宣传。对外宣传旨在引起社会的关注，呼吁更多的人一起来帮助失足少年，为营造一个宽容和谐的社会环境而努力。
1、 深入到各大社区进行宣传
由志愿者组成宣传队伍深入到各大社区进行宣传，通过活动第一部分建立的失足少年资料库，以非实名的方式对外宣传，通过社区定点视频播放、宣传册子发放等形式进行宣传
2、 联系各种机构
在进行社区宣传的同时联系可能相关的机构，为失足少年争取就业或学习机会。
3、 充分利用网络宣传
充分利用宣传活动的媒介，时事报告活动的进程，以扩大宣传效果。
4、 寻找“爱心家人”
在宣传的同时为一些孤儿失足少年寻找爱心家人，增加少管所与社会的联系，扩大影响，争取为少管所提供更多的人力支持。
5、 失足少年才艺展示
据了解，失足少年在狱中往往练就了特殊的才能，将他们制作的精美工艺品以及各种才艺向外界展示，让社会重新认识他们。
（四） 构建活动持续平台
公益活动不能是一次性地作秀，为了真正为失足少年做一些事，活动必须建立一个能够持续进行的平台。通过活动的前期收集的资料以及进行的宣传，吸引社团和社会组织机构加入到其中，为活动的持续进行搭建平台，使活动能够长期进行下去。
1、 与有关社团及机构联系，
预期机构有重庆大学蒲公英义工社，重庆同心圆会所等，与其联系并建立长期合作意向，将活动承包到义工社名下以便活动持续下去。
2、 志愿者一对一帮助
活动结束后志愿者与失足少年以信件方式保持联系，并吸引更多的人加入到这个行列中来，与失足少年共同前行!
三、 项目收尾
1、 活动成果展示
① 通过校内展板、网络及总结小册子展示活动成果，为以后的活动做好铺垫。
② 制作活动视频在校内播放以及网上宣传。
③ 召开总结会议，以汇演的方式汇报成果。
④ 联系当地媒体，通过报刊电视等使更多的人知道此次活动。
2、 活动收尾及评估
① 召开活动总结会议
总结活动策划以及进行过程中的优缺点，形成书面的报告，对活动的细节进行讨论和修正，使活动不断完美。
② 形成资料库
整理活动进行过程中的各种资料，形成书面的资料存档，不断完善失足少年资料库，并整理热心呢参与活动的爱心人士以及机构的信息，把活动的相关事宜都形成书面文字，以方便活动持续进行下去。
③ 与各机构达成合作协议
对活动中接触到的各种机构进行反馈和意向联系，与有可能的机构达成合作意向，以便活动长期进行。
④ 再次进入少管所，总结联欢会议
将活动成果向孩子、父母以及所有关心活动的人展示，重回少管所，为孩子们带去好消息。
⑤ 向各支持机构致谢
1、 活动地点调查及联系
主要活动地点为重庆市少管所，活动地点调查及联系已完成。其余活动地点由少管所情况具体机动决定，范围为重庆市周边乡镇。
2、 案例及资料收集
通过网上及少管所内部资料收集失足少年事例，形成强有力的对外宣传资料，以便于对社会的呼吁，制造舆论吸引更多的人加入到关心失足少年的群体中来。
3、 活动宣传
① 校内海报宣传
通过校内海报及活动宣传本次活动的意义并招募志愿者。
② 各大网站宣传
通过各大交友网站（如人人网、开心网等）进行宣传，吸引更多的人加入到其中，为活动能长期持续打下基础。
③ 博客集中宣传
以博客为宣传基地集中宣传，发布收集到的案例及视屏，方便各方面的宣传。
4、 志愿者招募及培训
① 志愿者招募
⑴ 报名宣传：在进行活动宣传的同时进行志愿者招募，通过海报、宣传单等
宣传报名方式。
⑵ 报名方式：根据本校情况，在虎溪校区采取定点报名，在活动宣传现场领取报名表现场报名，活动宣传一周后开始报名。其他三个校区采取宣传+网上报名方式，报名者下载报名表格填写后发到指定邮箱进行报名。
⑶ 报名时间：
② 志愿者筛选
本次活动志愿者筛选通过三轮:通过报名表进行第一轮筛选，入围的同学在指定地点进行一对一面试，通过的同学进过最后一轮面试小组成员过半同意后入选。志愿者人数控制在20人左右。
③ 志愿者培训
由合作机构同心圆心灵会所提供专业的心理支援技术培训，并发放活动情况介绍，建立志愿者QQ群，以方便交流沟通。
二、 项目执行
（一） 少管所活动
考虑到失足少年的心理都十分敏感本次活动在少管所的部分舍弃了以往的方式，采取以朋友的身份接触失足少年，以避免引起精神上的刺激，在为期一个星期的生活中，深入少管所内部的志愿者进行以下活动：
1、 切身体验少管所生活
志愿者深入到少管所内部，与失足少年共同相处，真正融入这个群体，以朋友的身份接触失足少年，和他们共同生活。
2、 了解身边的故事
通过少管所资料以及日常的相处了解失足少年身上的故事，收集整理，以建立失足少年资料库
3、 组织联谊活动
组织联谊活动，包括体育类的竞技比赛以及文艺方面的活动，在活动中增进各自的了解。
4、 带去新鲜的知识
在活动中宣传失足少年重返社会的成功事例，并带去新鲜的思想及技术，使失足少年看到世界美好的一面，产生进入社会的渴望。
5、 记录心声
在征得孩子同意的前提下，记录下孩子想要对父母、社会说的话，以供后续对外宣传和家庭走访使用。
注：志愿者要求性格积极向上，将积极的思想渗透在日常的生活中，以自身的行动感染他们，让他们感受到一种完全不同的生活方式。
（二） 家庭成员走访
家庭成员走访是为了搭起孩子和父母间沟通的桥梁，使家庭对孩子重树信心，支持孩子成长，以成为失足少年重新走入社会、步入正轨的心灵支柱。
1、 分析资料选定走访家庭
分析收集到的失足少年资料库，选定合适的家庭，对家庭的情况及沟通状况进行了解，特别针对一方有沟通欲望却因种种原因未达到的家庭。
2、 实地走访了解情况
通过实地走访了解家庭的具体情况，在专业心理指导师的指导下制定劝说策略。
3、 传递心情
将孩子的心声或家长的劝导传递，为孩子和家长之间搭起一座沟通的桥梁，
4、 成功案例介绍及心理开导
给家长们带去失足少年成功融入社会的案例，并做心理开导，使家长对孩子重树信心，为孩子提供一个温馨和谐的家庭氛围。
注：为方便对外宣传，整个过程需有图像、视频或声音记录。
（三） 对外宣传
在行进完项目第一部分后，志愿者对失足少年有了更深一层的了解，在此基础上进行对外的宣传。对外宣传旨在引起社会的关注，呼吁更多的人一起来帮助失足少年，为营造一个宽容和谐的社会环境而努力。
1、 深入到各大社区进行宣传
由志愿者组成宣传队伍深入到各大社区进行宣传，通过活动第一部分建立的失足少年资料库，以非实名的方式对外宣传，通过社区定点视频播放、宣传册子发放等形式进行宣传
2、 联系各种机构
在进行社区宣传的同时联系可能相关的机构，为失足少年争取就业或学习机会。
3、 充分利用网络宣传
充分利用宣传活动的媒介，时事报告活动的进程，以扩大宣传效果。
4、 寻找“爱心家人”
在宣传的同时为一些孤儿失足少年寻找爱心家人，增加少管所与社会的联系，扩大影响，争取为少管所提供更多的人力支持。
5、 失足少年才艺展示
据了解，失足少年在狱中往往练就了特殊的才能，将他们制作的精美工艺品以及各种才艺向外界展示，让社会重新认识他们。
（四） 构建活动持续平台
公益活动不能是一次性地作秀，为了真正为失足少年做一些事，活动必须建立一个能够持续进行的平台。通过活动的前期收集的资料以及进行的宣传，吸引社团和社会组织机构加入到其中，为活动的持续进行搭建平台，使活动能够长期进行下去。
1、 与有关社团及机构联系，
预期机构有重庆大学蒲公英义工社，重庆同心圆会所等，与其联系并建立长期合作意向，将活动承包到义工社名下以便活动持续下去。
2、 志愿者一对一帮助
活动结束后志愿者与失足少年以信件方式保持联系，并吸引更多的人加入到这个行列中来，与失足少年共同前行!
三、 项目收尾
1、 活动成果展示
① 通过校内展板、网络及总结小册子展示活动成果，为以后的活动做好铺垫。
② 制作活动视频在校内播放以及网上宣传。
③ 召开总结会议，以汇演的方式汇报成果。
④ 联系当地媒体，通过报刊电视等使更多的人知道此次活动。
2、 活动收尾及评估
① 召开活动总结会议
总结活动策划以及进行过程中的优缺点，形成书面的报告，对活动的细节进行讨论和修正，使活动不断完美。
② 形成资料库
整理活动进行过程中的各种资料，形成书面的资料存档，不断完善失足少年资料库，并整理热心呢参与活动的爱心人士以及机构的信息，把活动的相关事宜都形成书面文字，以方便活动持续进行下去。
③ 与各机构达成合作协议
对活动中接触到的各种机构进行反馈和意向联系，与有可能的机构达成合作意向，以便活动长期进行。
④ 再次进入少管所，总结联欢会议
将活动成果向孩子、父母以及所有关心活动的人展示，重回少管所，为孩子们带去好消息。
⑤ 向各支持机构致谢
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月1日-9月7日 | 重庆大学 |
| 总结资料，形成长期可利用的资料库 |
| 9月7日-9月8日 | 重庆大学 |
| 召开总结会议 |
| 9月8日-9月10日 | 重庆大徐 |
| 向各热心人士及机构提交总结并致谢 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、 例会制度 每周进行例会对本周活动进行总结并安排下周工作
2、 监督制度 队长和队员互相监督，
3、 财务制度 实行实名制报销，报销过程需由相关负责人签字并保存收据
2、 监督制度 队长和队员互相监督，
3、 财务制度 实行实名制报销，报销过程需由相关负责人签字并保存收据
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
本项目涉及的机构对这方面的活动有较强的需求，十分欢迎类似活动进行，且活动得到了专业的心理机构以及组织较大的民间公益机构支持，项目可行性较高。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
本项目针对的现象在整个社会中都较为突出，对象群体的情况具有较强的共性，使得活动能在较大的范围内推广。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
