贫瘠土壤中花朵的理想之实现我的梦（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 项目的公益目标/预期成果较空洞，如果更加具体和细化会有助于对项目计划的理解。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 项目的主要部分对其他机构或外部环境的依赖性较大，项目团队自己能够掌控的部分比较小。
- 项目需要大量的媒体支持，以宣传为主。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
- 计划中有不恰当的文字。
- 博客无法访问。
学校： 山东理工大学
公益方向： 贫困
实施地区： 山东（学校所在地 曾住地 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
活动分为五个阶段：第一、征集理想，组织者通过走访一些贫困地区，了解哪些地区的孩子们的生活，并征集一些当地孩子们的一些积极向上的梦想。第二、网上投票，将征集的“祖国花朵”的理想进行初步整理和审核后在网上进行全民投票，并且同时征集愿意帮助孩子们圆梦的好心人。第三、梦想计划，将网上获票率高的、有好心人帮助的理想进行分类和细化，制定出详细的圆梦计划。第四、圆梦开始，协助好心人帮助孩子们圆梦，做好他们的沟通桥梁，对于那些没有得到好心人帮助的理想，由组织实施者帮助圆梦，并且邀请相关媒体进行跟踪报道，扩大活动影响力，使更多的好心人参与进来。第五、圆梦感言，“花朵们” 的理想实现以后，我们将所有帮助过孩子们圆梦的好心人召集起来和孩子们一起说出自己的感受，让更多的人知道帮助别人的快乐。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 董梅 | 山东理工大学 |
管理学院辅导员
>=5小时
合作机构
山东省淄博电视台都市365频道 （媒体）
网址： http://www.liaozhai.tv/
联系状态：长期合作
承诺提供：提供跟踪采访
联系人：
都市365频道记者/姓名/地址/手机/EMAIL
山东理工大学管理学院 （校内部门）
网址： http://glxy.sdut.edu.cn/
联系状态：长期合作
承诺提供：已明确提供支持
联系人：
管理学院辅导员/姓名/地址/手机/EMAIL
山东理工大学理工青年网站 （媒体）
网址： http://www.lgqn.cn/
联系状态：长期合作
承诺提供：已明确承诺提供媒体支持
联系人：
网站采编部负责人/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
项目背景：每一个孩子心中都有一份美好的梦想，心念这份梦想，就像插上了一对隐形的翅膀，带着孩子们飞向更高更远的理想之地，通过汗水和努力，打造属于自己的别样人生。可是，我国的国情注定了有那么一批孩子，他们具有同样天真的笑脸，可爱的面容，却无力将自己的梦想转化成现实，他们挣扎着生活在闭塞的环境之中，他们的梦想也仿佛似小鸟，久久的束缚在铁笼中，飞不出山外。作为祖国新一代的有志青年，当代大学生理应承担起桥梁的作用，我们也许不能给这些贫困地区的孩子们提供切实的经济帮助，但是，我们会发挥自己最大的力量，让更多的人了解到，山区的孩子也有着美好的梦想，也许，这梦与城市里的孩子迥然不同，也许这梦对大人来说根本微不足道，但是，对于这些孩子们而言，帮助他们实现了梦想，也许他们的一生也会因此改变。08年的汶川地震震不垮人民复建的决心，09年的经济危机摇不动人民发展的信心，我们能充分感受到国人众志成城，携手共进的热情，我们相信，作为祖国大家庭的组成部分，定会有同样的有志之士加入我们的队伍，定会有社会人士向这些孩子伸去援助之手，帮助他们实现梦想，帮助他们打破束缚的铁笼，让梦想的翅膀飞得更高更远！
项目意义：通过网络等一系列媒体，让更多的人能感受到山区孩子的梦想，唤起曾经被忽略的关注；通过调研可以感受出山区孩子与城市孩子梦想的异同，从而引发人们进一步的思考与关注；通过联系社会人士，寻找好心人，与贫困地区孩子建立联系，帮助孩子们实现梦想，对好心人来说是实现了自己的公益心，对孩子来说更是莫大的鼓励，对其一生都有重大的影响；通过全程参与本项目，使以大学生为主体的当代青年感受到国家的爱与希望，并进一步激发爱国热情，帮助其更好的投入祖国的建设。
项目意义：通过网络等一系列媒体，让更多的人能感受到山区孩子的梦想，唤起曾经被忽略的关注；通过调研可以感受出山区孩子与城市孩子梦想的异同，从而引发人们进一步的思考与关注；通过联系社会人士，寻找好心人，与贫困地区孩子建立联系，帮助孩子们实现梦想，对好心人来说是实现了自己的公益心，对孩子来说更是莫大的鼓励，对其一生都有重大的影响；通过全程参与本项目，使以大学生为主体的当代青年感受到国家的爱与希望，并进一步激发爱国热情，帮助其更好的投入祖国的建设。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 实施地区贫困的孩子 |
| 预期成果： | 通过记录孩子们的梦想，宣传他们的梦想，再帮助他们梦想的实现，告诉他们，山区的孩子 |
| 受益群体/事宜： | 社会各界 |
| 预期成果： | 通过多渠道宣传使其感受到贫困地区孩子的梦想，唤起内心被忽略的公益心，从而增加对贫 |
| 受益群体/事宜： | 提供帮助的好心人 |
| 预期成果： | 实现自己的公益理想。 |
| 受益群体/事宜： | 接触此活动的大学生 |
| 预期成果： | 全程参与，能深刻感受祖国的爱与希望，从而以更大的热情投入学习与生活当中，为祖国的 |
实施地点
本次活动地点选取为沂蒙山地区，包括淄博南部山区及临沂市北部。具体地点为沂源县、蒙阴县、沂水县三国家级贫困县所围成的三角地区。原因如下：1：沂蒙山地区包括淄博的沂源县，临沂的沂南、平邑、沂水、蒙阴、费县等，这些区县均为全国国家级贫困县，山东共十个贫困县，沂蒙山地区集中六个，贫困县集中，贫困人口集中。所选三县紧密相邻。2：沂蒙山地区离团队所在学校较近，实施地之一淄博沂源县位于学校所在市，方便方案的实施。3：实施地离学校所在的发达地区较近，能够引起发达地区人民的共鸣，增加理想实施的便利性。4、所选三县地处沂蒙山区，山区内部交通不便，甚至有的地区还未普及用电，因此，那里孩子的理想最需要得到人们的关注。5、沂蒙山区为革命老区，中共中央山东分局就坐落在这三角区域内，沂蒙地区人民为共和国的建立立下了汗马功劳，但现在这里仍经历贫困，全国人民更应该怀着一颗感恩的心去帮助这里的孩子。
项目团队
团队主要成员由山东理工大学管理学院社团工作骨干组成。
主要成员简介：
队长：付某：管理学院社联主席，负责整体把握及人员安排。
副队长：张某：汽车营销协会会长，负责活动整体策划及总结。
成员：梁某：户外先锋会长，多年户外俱乐部工作经验，具备相当强野外定向及求生技能，负责活动具体实施。
丛某：金点子调研室会长，负责活动前期调研，中期理想征集及问题分析。
刘某：网络创业及创新会长，全国电子商务大赛一等奖，负责博客更新及网站建设。
杨某：摄影协会会长，负责活动宣传及摄影。
张某：慧语口才联盟会长，负责机构公关，处理团队与外界关系。
张某：心晴驿站会长，曾参加山东省团委主办的漂流瓶——大学生思源读书计划
————第二届大学生联手保护黄河源大型公益活动，此次活动负责孩子心理辅导及理想征集。
陈某：文毅家园会长，负责日常事务及后勤。
团队包括社联主席，社团负责人，具备较强领导力，有着丰富的工作及社会
主要成员简介：
队长：付某：管理学院社联主席，负责整体把握及人员安排。
副队长：张某：汽车营销协会会长，负责活动整体策划及总结。
成员：梁某：户外先锋会长，多年户外俱乐部工作经验，具备相当强野外定向及求生技能，负责活动具体实施。
丛某：金点子调研室会长，负责活动前期调研，中期理想征集及问题分析。
刘某：网络创业及创新会长，全国电子商务大赛一等奖，负责博客更新及网站建设。
杨某：摄影协会会长，负责活动宣传及摄影。
张某：慧语口才联盟会长，负责机构公关，处理团队与外界关系。
张某：心晴驿站会长，曾参加山东省团委主办的漂流瓶——大学生思源读书计划
————第二届大学生联手保护黄河源大型公益活动，此次活动负责孩子心理辅导及理想征集。
陈某：文毅家园会长，负责日常事务及后勤。
团队包括社联主席，社团负责人，具备较强领导力，有着丰富的工作及社会
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
（无）
前期调研和准备 （已完成工作）
1、 通过周围同学、老师及网络了解到沂蒙山区，是山东著名的地区，包括沂源县、蒙阴县、沂水县三国家级贫困县所围成的三角地区，人们生活水平低下。甚至于一本书对孩子们来说可能都是一种奢望，但他们同样勤奋刻苦、品学兼优，同样是祖国的花朵，理应得到更多的关注和照料。
2、 前往了三个实施地之一的沂源县进行实地考察，了解到孩子们天真纯朴，近期梦想多是书籍、学习用品等小物件，或是看一下大海等还没有见过的东西，结合实际情况，这些类似梦想易于实现。
3、 开通了参赛者博客，发表活动的相关资料和我们队员的活动随笔，以及我们活动的最新近况，方便大赛组委会及社会大众了解此次活动，让更多的人关注我们的活动，参与我们的活动。
4、 请相关专业同学协助制作了宣传及投票网站，发表了本次活动详细的全部资料；并进行了投票的试运行，效果良好。活动正式启动后，即可进行投票。
5、 在淄博本地进行了了调研，着重了解淄博市民们对贫困儿童的关注情况，通过调查我们发现，有许多人曾经帮助过、或希望帮助那些贫困儿童，实现他们的愿望。因此，我们团队认为本次活动有着良好的可行性及前景，同时需要我们加大宣传力度，使更多的人关注贫困儿童，并向他们伸出援助之手。
6、 撰写详细策划。详见暑期活动具体计划。
7、对队员进行了详细分工，将工作责任落实到个人。
2、 前往了三个实施地之一的沂源县进行实地考察，了解到孩子们天真纯朴，近期梦想多是书籍、学习用品等小物件，或是看一下大海等还没有见过的东西，结合实际情况，这些类似梦想易于实现。
3、 开通了参赛者博客，发表活动的相关资料和我们队员的活动随笔，以及我们活动的最新近况，方便大赛组委会及社会大众了解此次活动，让更多的人关注我们的活动，参与我们的活动。
4、 请相关专业同学协助制作了宣传及投票网站，发表了本次活动详细的全部资料；并进行了投票的试运行，效果良好。活动正式启动后，即可进行投票。
5、 在淄博本地进行了了调研，着重了解淄博市民们对贫困儿童的关注情况，通过调查我们发现，有许多人曾经帮助过、或希望帮助那些贫困儿童，实现他们的愿望。因此，我们团队认为本次活动有着良好的可行性及前景，同时需要我们加大宣传力度，使更多的人关注贫困儿童，并向他们伸出援助之手。
6、 撰写详细策划。详见暑期活动具体计划。
7、对队员进行了详细分工，将工作责任落实到个人。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 与指导老师一起进一步落实本次活动的详细安排 |
| 4月： | 召开筹备会，公布活动详细安排，并对队员进行任务布置。 |
| 5月： | 联系活动实施地的学校及其他相关教育部门，并对该地进行实地考察 |
| 5月： | 联系淄博地区更多的媒体，望其对本次活动进行跟踪报道，达到最佳的宣传效果 |
| 5月： | 进一步完善本次活动的宣传及投票网站，做到万无一失 |
| 6月： | 制定行动路线，准备本次活动所需的全部物资，并做好活动预案。 |
暑假活动时间表
| 7月12日-7月15日 | 山东淄博学校本地 |
| 制作宣传册、海报等宣传资料，在校内召开本次活动的宣讲会 |
| 7月16日-7月18日 | 山东济南、青岛地区 |
| 对这两地地区进行调研，了解经济发达地区孩子们的近期梦想 |
| 7月19日-7月21日 | 淄博市沂源县 |
| 在沂源县征集孩子们的梦想，并奉献一场精彩的晚会 |
| 7月22日-7月24日 | 临沂市蒙阴县 |
| 在蒙阴县征集孩子们的梦想，并奉献一场精彩的晚会 |
| 7月25日-7月27日 | 临沂市沂水县 |
| 在沂水县征集孩子们的梦想，并奉献一场精彩的晚会 |
| 7月28日-8月11日 | 山东淄博校内 |
| 理想投票阶段 |
| 8月12日-8月19日 | 山东淄博 |
| 圆梦准备阶段，联系受资助孩子及好心人，确定具体实施的计划 |
| 8月20日-8月26日 | 未定 |
| 具体帮助孩子们实现梦想 |
| 8月27日-9月1日 | 淄博 |
| 进行最后的总结，成果展示及汇报演出 |
暑假活动具体计划
一、 前期准备阶段。
1、 进行理想范围界定。考虑到大学生的现实能力，关注孩子健康成长，需要对理想征集范围进行初步界定，所征集的理想要符合孩子年龄阶段的成长特点，体现爱国、积极向上、努力学习的良好品德；符合时代发展的方向主题；理想实现可行性强，孩子受益大，充分发挥活动经费的作用；
2、 进行资助儿童范围的确定，确定资助儿童的范围为：a小学学生，该群体已对社会有了一定的认知能力，同时又不乏童真b品学兼优，可以对孩子们形成一种激励，促使他们更加刻苦的学习c家庭贫困，贫困孩子对待梦想的实现更加渴望，同时他们的梦想也更加切合实际
3、 进行团队分组。考虑到理想征集阶段地区的分散性，将根据队员的家乡分布进行分组，将团队成员分成 组，以便于工作开展。每一组设置队长、财务管理员、记录员等，保证活动开展的制度化。
4、 进行前期培训。小组前往活动地区前期，团队将对该地区的群众的风俗习惯、地区气候条件进行了解，并对队员进行培训，以便于团队工作开展。
5、 经费开支计划。制定经费使用规定，对经费进行分类，将生活保障经费、活动经费进行分离，并安排专人进行管理，做到经费管理使用制度化，有序化。
6、 活动合作对象联系。活动开展之前就要对活动过程中要进行合作的单位个人进行深入联系，活动理想征集阶段要与活动区域当地政府、学校取得联系，保证活动进行过程的顺利进行；理想投票阶段要与各公益网站合作，需要前期进行合作细节的商讨。
7、 在学校召开本次活动的宣讲会，面向全校师生进行一次关于本次活动的全面讲解。本校学生来自全国各地，可扩大本次活动在全国范围的影响力；同时为后续的投票及圆梦环节积攒人气。
二、 美好理想征集阶段。
在对贫困地区孩子们进行美好理想征集前，我团队认为有必要对经济较发达地区进行调研，了解这些地区孩子的梦想，与贫困地区孩子的梦想形成对比，原因如下：a分析其中的差异利于激起社会大众的同情之心，使广大群众更加关注贫苦地区孩子，同时也激起他们帮助孩子实现梦想的愿望b使经济较发达地区的孩子们更加珍惜眼前的一切，激励他们好好学习，天天向上。
1、在济南、青岛进行调研（此二地为团队成员家乡，容易实施，同时该两地地经济发展状况良好，人民生活水平较高，具有很强的代表性），与比较有代表性的小学取得联系，取得校方的支持和理解，然后进行问卷调查，了解这些孩子们的近期梦想
2、 征集贫困地区孩子的梦想。活动开始前与实施地政府和学校取得联系，努力获得该地区政府、学校支持，确定衣食住行安排，便于工作开展。
3、前往沂源县，与当地政府、学校等相关部门领导举行茶话会，深入了解当地教育情况，孩子的生活学习情况，初步确定征集对象并进行记录。对初步确定的征集对象进行家庭访问，了解孩子的家庭背景情况、孩子的成长历程，与孩子们亲切交流，记录孩子的理想。
4、访谈结束后，小组成员要对访谈记录、影像资料、孩子联系方式等信息进行整理为报告形式进行存档，便于后期阶段使用。
5、贫困地区的孩子们同样有着丰富的才艺，为了提升孩子们的自信心并舒缓平日里紧张的学习压力，在学校举办一场全部由孩子们充当演员的文艺晚会。步骤如下
准备阶段：
a）在前一阶段活动开展时，了解孩子们都有哪些才艺，并动员他们参与到晚会当中
b）由多次在学校举办晚会，有着丰富经验的张某担任艺术总监，在活动开始前进行舞台及音响的准备，并对文艺节目进行指导和排练
开展阶段：
a） 由主持人上台对本次活动进行详细的介绍，并感谢为我们提供帮助的所有个人和部门
b） 所有演员按照顺序依次登场表演
c） 在表演过程中穿插学校老师代表及学生代表讲话
d） 主持人进行总结
6、 按照当地情况，征集30个左右的理想。征集阶段结束后，组员要对当地提供帮助的部门表示感谢。
7、 分别前往蒙阴县、沂水县，活动实施具体步骤同第3~第6步骤
8、 任务完成后，将存档的材料上交，由全体成员在前期确定的理想要求进行集体表决，最终确定50个美好的理想进行网上公开投票。
9、 分析经济发达地区与经济欠发达地区孩子们近期梦想的差异，形成差异报告。将报告在尽量多的媒体上发布并将报告寄往前期在济南、青岛、淄博进行调研的学校，让老师对孩子们进行讲解，让孩子们进行讨论和反思。
三、 理想投票阶段。
本阶段旨在将征集来的50个理想进行网上投票，在进行投票的同时，呼吁那些有经济条件的个人及团体帮助孩子们实现理想。
1、 将征集来的理想进行初步审核后，将入围的梦想及对应孩子的全部资料放到已经建立的网站上进行宣传与投票，同时与各大公益性网站进行合作，在他们的主页上放置投票系统，提高活动的影响力，使更多的人参与到本次活动中来，为孩子们理想的实现献出一点爱心。
2、 在网站上留下团队主要成员的联系方式，方便有意帮助孩子们实现梦想的团体及个人联系。
3、 在投票网设置留言板块，使关注本次活动的人们能够提出更多好的建议，有意帮助孩子们实现梦想的团体及个人也可在此留言。
4、 加大宣传力度，在利用网站宣传的同时利用各种平面媒体及电视台，呼吁更多的好心人关注本次活动，在网站上投票及留言，进而帮助孩子们完成心愿。
5、 投票持续两个星期，最终选出票数前十并且得到好心人帮助的愿望作为本次活动的圆梦对象。
6、 在呼吁大众投票的同时进行前一阶段的总结，吸取经验教训，整理活动资料。同时为后续活动做好准备工作
四、 圆梦准备阶段。
1、 对投票阶段产生的理想在网站及博客上进行公布.
2、 召开团队会议,一起商讨各个理想实施过程中应该注意的问题,对每一个理想的实施制定一个周密的实施计划。
3、 对于那些得到好心人或组织关注并且表示愿意进行支持的理想，要积极与好心人及组织联系，进行交流后与其一起确定计划实施流程，并签订相关协议，确保活动实施的安全性。
4、 活动实施流程确定后，对活动实施过程中团队成员和参与者的衣食住行进行前期安排，搜索相关信息，保证活动实施过程顺利进行。
5、 各项准备工作完善后与优秀理想的孩子的所在地政府与学校进行交流，将圆梦活动的计划与当地政府、学校进行进一步确认，得到认可后再告知孩子们和家长做好准备。
五、 圆梦阶段。
1、 针对愿望实现的地区、时间，将团队分为几个小组，由专门小组负责该愿望实施的全程安排、负责，配合合作单位的工作，做好孩子们与好心人的沟通桥梁。
2、 安排孩子与合作单位和好心人见面，增进他们之间的交流，使其项目之间更加了解，进一步完善实施计划。
3、 小组采用日报制，每天向团队队长汇报圆梦计划实施情况，便于队长及时对突发事件进行处理。
4、 安排专人进行全程拍摄，条件允许的情况下可邀请圆梦地点的相关媒体进行全程报道，提高活动的影响力。
5、 圆梦计划实施完毕后，每小组由专人负责将孩子们送回家，每小组对圆梦实施过程进行总结。
六、 总结整理阶段
1、 对计划实施过程进行进一步总结、整理。
2、 将活动过程中的文字、影像资料进行整编，制作成主题视频和宣传专辑，在各大合作网站、各合作新闻媒体进行播放宣传。
1、 进行理想范围界定。考虑到大学生的现实能力，关注孩子健康成长，需要对理想征集范围进行初步界定，所征集的理想要符合孩子年龄阶段的成长特点，体现爱国、积极向上、努力学习的良好品德；符合时代发展的方向主题；理想实现可行性强，孩子受益大，充分发挥活动经费的作用；
2、 进行资助儿童范围的确定，确定资助儿童的范围为：a小学学生，该群体已对社会有了一定的认知能力，同时又不乏童真b品学兼优，可以对孩子们形成一种激励，促使他们更加刻苦的学习c家庭贫困，贫困孩子对待梦想的实现更加渴望，同时他们的梦想也更加切合实际
3、 进行团队分组。考虑到理想征集阶段地区的分散性，将根据队员的家乡分布进行分组，将团队成员分成 组，以便于工作开展。每一组设置队长、财务管理员、记录员等，保证活动开展的制度化。
4、 进行前期培训。小组前往活动地区前期，团队将对该地区的群众的风俗习惯、地区气候条件进行了解，并对队员进行培训，以便于团队工作开展。
5、 经费开支计划。制定经费使用规定，对经费进行分类，将生活保障经费、活动经费进行分离，并安排专人进行管理，做到经费管理使用制度化，有序化。
6、 活动合作对象联系。活动开展之前就要对活动过程中要进行合作的单位个人进行深入联系，活动理想征集阶段要与活动区域当地政府、学校取得联系，保证活动进行过程的顺利进行；理想投票阶段要与各公益网站合作，需要前期进行合作细节的商讨。
7、 在学校召开本次活动的宣讲会，面向全校师生进行一次关于本次活动的全面讲解。本校学生来自全国各地，可扩大本次活动在全国范围的影响力；同时为后续的投票及圆梦环节积攒人气。
二、 美好理想征集阶段。
在对贫困地区孩子们进行美好理想征集前，我团队认为有必要对经济较发达地区进行调研，了解这些地区孩子的梦想，与贫困地区孩子的梦想形成对比，原因如下：a分析其中的差异利于激起社会大众的同情之心，使广大群众更加关注贫苦地区孩子，同时也激起他们帮助孩子实现梦想的愿望b使经济较发达地区的孩子们更加珍惜眼前的一切，激励他们好好学习，天天向上。
1、在济南、青岛进行调研（此二地为团队成员家乡，容易实施，同时该两地地经济发展状况良好，人民生活水平较高，具有很强的代表性），与比较有代表性的小学取得联系，取得校方的支持和理解，然后进行问卷调查，了解这些孩子们的近期梦想
2、 征集贫困地区孩子的梦想。活动开始前与实施地政府和学校取得联系，努力获得该地区政府、学校支持，确定衣食住行安排，便于工作开展。
3、前往沂源县，与当地政府、学校等相关部门领导举行茶话会，深入了解当地教育情况，孩子的生活学习情况，初步确定征集对象并进行记录。对初步确定的征集对象进行家庭访问，了解孩子的家庭背景情况、孩子的成长历程，与孩子们亲切交流，记录孩子的理想。
4、访谈结束后，小组成员要对访谈记录、影像资料、孩子联系方式等信息进行整理为报告形式进行存档，便于后期阶段使用。
5、贫困地区的孩子们同样有着丰富的才艺，为了提升孩子们的自信心并舒缓平日里紧张的学习压力，在学校举办一场全部由孩子们充当演员的文艺晚会。步骤如下
准备阶段：
a）在前一阶段活动开展时，了解孩子们都有哪些才艺，并动员他们参与到晚会当中
b）由多次在学校举办晚会，有着丰富经验的张某担任艺术总监，在活动开始前进行舞台及音响的准备，并对文艺节目进行指导和排练
开展阶段：
a） 由主持人上台对本次活动进行详细的介绍，并感谢为我们提供帮助的所有个人和部门
b） 所有演员按照顺序依次登场表演
c） 在表演过程中穿插学校老师代表及学生代表讲话
d） 主持人进行总结
6、 按照当地情况，征集30个左右的理想。征集阶段结束后，组员要对当地提供帮助的部门表示感谢。
7、 分别前往蒙阴县、沂水县，活动实施具体步骤同第3~第6步骤
8、 任务完成后，将存档的材料上交，由全体成员在前期确定的理想要求进行集体表决，最终确定50个美好的理想进行网上公开投票。
9、 分析经济发达地区与经济欠发达地区孩子们近期梦想的差异，形成差异报告。将报告在尽量多的媒体上发布并将报告寄往前期在济南、青岛、淄博进行调研的学校，让老师对孩子们进行讲解，让孩子们进行讨论和反思。
三、 理想投票阶段。
本阶段旨在将征集来的50个理想进行网上投票，在进行投票的同时，呼吁那些有经济条件的个人及团体帮助孩子们实现理想。
1、 将征集来的理想进行初步审核后，将入围的梦想及对应孩子的全部资料放到已经建立的网站上进行宣传与投票，同时与各大公益性网站进行合作，在他们的主页上放置投票系统，提高活动的影响力，使更多的人参与到本次活动中来，为孩子们理想的实现献出一点爱心。
2、 在网站上留下团队主要成员的联系方式，方便有意帮助孩子们实现梦想的团体及个人联系。
3、 在投票网设置留言板块，使关注本次活动的人们能够提出更多好的建议，有意帮助孩子们实现梦想的团体及个人也可在此留言。
4、 加大宣传力度，在利用网站宣传的同时利用各种平面媒体及电视台，呼吁更多的好心人关注本次活动，在网站上投票及留言，进而帮助孩子们完成心愿。
5、 投票持续两个星期，最终选出票数前十并且得到好心人帮助的愿望作为本次活动的圆梦对象。
6、 在呼吁大众投票的同时进行前一阶段的总结，吸取经验教训，整理活动资料。同时为后续活动做好准备工作
四、 圆梦准备阶段。
1、 对投票阶段产生的理想在网站及博客上进行公布.
2、 召开团队会议,一起商讨各个理想实施过程中应该注意的问题,对每一个理想的实施制定一个周密的实施计划。
3、 对于那些得到好心人或组织关注并且表示愿意进行支持的理想，要积极与好心人及组织联系，进行交流后与其一起确定计划实施流程，并签订相关协议，确保活动实施的安全性。
4、 活动实施流程确定后，对活动实施过程中团队成员和参与者的衣食住行进行前期安排，搜索相关信息，保证活动实施过程顺利进行。
5、 各项准备工作完善后与优秀理想的孩子的所在地政府与学校进行交流，将圆梦活动的计划与当地政府、学校进行进一步确认，得到认可后再告知孩子们和家长做好准备。
五、 圆梦阶段。
1、 针对愿望实现的地区、时间，将团队分为几个小组，由专门小组负责该愿望实施的全程安排、负责，配合合作单位的工作，做好孩子们与好心人的沟通桥梁。
2、 安排孩子与合作单位和好心人见面，增进他们之间的交流，使其项目之间更加了解，进一步完善实施计划。
3、 小组采用日报制，每天向团队队长汇报圆梦计划实施情况，便于队长及时对突发事件进行处理。
4、 安排专人进行全程拍摄，条件允许的情况下可邀请圆梦地点的相关媒体进行全程报道，提高活动的影响力。
5、 圆梦计划实施完毕后，每小组由专人负责将孩子们送回家，每小组对圆梦实施过程进行总结。
六、 总结整理阶段
1、 对计划实施过程进行进一步总结、整理。
2、 将活动过程中的文字、影像资料进行整编，制作成主题视频和宣传专辑，在各大合作网站、各合作新闻媒体进行播放宣传。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月28日-9月2日 | 山东淄博 |
| 将本次活动的资料制作成宣传单页展板等材料，在校内及市区进行展览。 |
| 8月28日-9月2日 | 山东地区几个主要高校 |
| 将本次活动的照片制作成专题画册，在各高校、社区等地区进行发放宣传。 |
| 9月4日-9月4日 | 山东淄博校内 |
| 举办大型文艺晚会，邀请产于本次活动的政府、学校、主办单位、承办单位等相关团体人员 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
机构设置：
1、设置队长及副队长各一名，负责项目的总体规划，其他人员职务及分工见团队构成及优势。
2、采取民主集中制原则，大小事宜首先进行公开投票表决，队长和副队长再根据投票结果做出决定。
经费使用条例：
1、设置财务总监，负责经费开支的审批与记录。
2、团队成员不得以任何理由私自挪用活动经费，一经发现立即开除。
3、采取实报实销制度，所有队员必须以以正规发票报销。
4、所有队员有权随时审查账务记录及发票。
会议制度：
1、所有队员必须准时到会，不得无故迟到、旷会、早退，如有特殊情况需向队长请假。
2、开会时应注意会场纪律，不交谈无关的内容,并作好会议记录，在会上应积极发言。
活动纪律：
1、所有队员必须保持艰苦朴素的作风，杜绝铺张浪费。
2、入乡随俗，尊重当地人民的生活习惯和生活规律。
3、所有队员要有良好的团队协作的精神，互帮互助，未经允许不得私自行动。
1、设置队长及副队长各一名，负责项目的总体规划，其他人员职务及分工见团队构成及优势。
2、采取民主集中制原则，大小事宜首先进行公开投票表决，队长和副队长再根据投票结果做出决定。
经费使用条例：
1、设置财务总监，负责经费开支的审批与记录。
2、团队成员不得以任何理由私自挪用活动经费，一经发现立即开除。
3、采取实报实销制度，所有队员必须以以正规发票报销。
4、所有队员有权随时审查账务记录及发票。
会议制度：
1、所有队员必须准时到会，不得无故迟到、旷会、早退，如有特殊情况需向队长请假。
2、开会时应注意会场纪律，不交谈无关的内容,并作好会议记录，在会上应积极发言。
活动纪律：
1、所有队员必须保持艰苦朴素的作风，杜绝铺张浪费。
2、入乡随俗，尊重当地人民的生活习惯和生活规律。
3、所有队员要有良好的团队协作的精神，互帮互助，未经允许不得私自行动。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 实施地多为山区，存在安全隐患 |
| 对应措施： | 由多年户外俱乐部工作经验的户外先锋会长担任本次活动领队，在行进过程中听从他的指挥 |
| 安全或其它隐患： | 在举办文艺晚会过程中容易造成拥挤踩踏的安全事故 |
| 对应措施： | 在实施过程中安排专人负责维持会场的秩序，引导和疏散与会人员 |
项目可行性分析 （选填）
从我团队自身分析，见团队构成和优势。
从学校的角度分析，有着山东理工大学校团委，山东理工大学管理学院以及各个学生组织对我们团队本次实践活动的大力支持，我们对此次实践活动能够圆满成功举办，有着坚实的信心。
从社会的角度分析，随着大学生对公益事业的越来越关注，现在迫切需要一个纽带来拉近大学生和社会人群关系，本次活动可以充分达到此次作用。
从历史的角度分析，我校的前辈参加益暖中华--第一届谷歌杯中国大学生公益创意大赛，以《关注母亲河 保护三角洲--我为生态保护献力量》获得巨额经费支持并获优胜奖，他们的领队也给我传授的很多经验，帮助我们在整个环节中少走弯路。
从专业角度分析，团队中有多年来领导公益社团的会长；有曾获过全国电子商务大赛一等奖的电脑高手；成员跨专业，包括会计，工商，市场营销，信息管理，工业工程等专业，正好可以组成一支专业的实践团队。
从学校的角度分析，有着山东理工大学校团委，山东理工大学管理学院以及各个学生组织对我们团队本次实践活动的大力支持，我们对此次实践活动能够圆满成功举办，有着坚实的信心。
从社会的角度分析，随着大学生对公益事业的越来越关注，现在迫切需要一个纽带来拉近大学生和社会人群关系，本次活动可以充分达到此次作用。
从历史的角度分析，我校的前辈参加益暖中华--第一届谷歌杯中国大学生公益创意大赛，以《关注母亲河 保护三角洲--我为生态保护献力量》获得巨额经费支持并获优胜奖，他们的领队也给我传授的很多经验，帮助我们在整个环节中少走弯路。
从专业角度分析，团队中有多年来领导公益社团的会长；有曾获过全国电子商务大赛一等奖的电脑高手；成员跨专业，包括会计，工商，市场营销，信息管理，工业工程等专业，正好可以组成一支专业的实践团队。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 由于孩子们的家庭条件困难，我们很难记录到有效的联系方式。 |
| 对应预案： | 我们留下当地政府和当地学校老师的联系方式，通过它们作为我们联系孩子们纽带。 |
| 可能出现的问题： | 由于网络限制，导致网上投票环节人员参与情况不多。 |
| 对应预案： | 增加宣传的途径，加强宣传的力度，利用队员自身人脉联系电视台和广播台的平台来增强活 |
| 可能出现的问题： | 由于地域生活条件差异，导致收集的理想数量不平衡，使活动无法有 |
| 对应预案： | 团队成员通过实地考察，具体问题具体分析，根据现实情况，随时调整收集的理想数量。 |
项目可推广性分析 （选填）
目前社会大众普遍缺乏公益意识和行动力，造成此种状况的原因并非是社会大众缺乏同情心或参与公益的能力，而是因为大多数人并没有切实的参与其中，没有做过公益。我们举办这个项目一方面想切实为贫困地区的孩子们提供一些力所能及的帮助；另一方面更是想给大家做出一个表率，努力使更多的人参与到公益事业中去。
同时我们团队认为本项目具有极强的可操作性，完全能够起到表率的作用，原因如下：1、我国经济近年来一直以不可思议的速度发展，人们生活水平不断提高，但仍有相当大的一部分贫困人口，但这些贫困孩子同样有刻苦勤奋，同样有梦想2、乐于助人是中华民族的传统美德，社会上并不缺乏好心人，缺的只是一个“助人”的纽带，我们团队正是充当了纽带的作用3、党和国家及人民越来越关心祖国下一代的成长，不断采取各种措施改善教育状况，努力使生于不同社会阶层的孩子都能享受到平等的教育。
综上所述，我们团队认为此项目具有极强的可推广性。
同时我们团队认为本项目具有极强的可操作性，完全能够起到表率的作用，原因如下：1、我国经济近年来一直以不可思议的速度发展，人们生活水平不断提高，但仍有相当大的一部分贫困人口，但这些贫困孩子同样有刻苦勤奋，同样有梦想2、乐于助人是中华民族的传统美德，社会上并不缺乏好心人，缺的只是一个“助人”的纽带，我们团队正是充当了纽带的作用3、党和国家及人民越来越关心祖国下一代的成长，不断采取各种措施改善教育状况，努力使生于不同社会阶层的孩子都能享受到平等的教育。
综上所述，我们团队认为此项目具有极强的可推广性。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
