城市垃圾分类回收，走可持续发展之路。（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 项目以宣传为主，学生团队对受益群体的直接行为帮助不足。
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
学校： 山东科技大学
公益方向： 环境
实施地区： 山东（学校所在地 ）
预计团队大小： 6人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
中国人口有13亿多，每日的垃圾可达亿吨，如今人口、资源、环境为全球关注的焦点，在胡总书记提出科学发展观后，为建设资源节约型与环保型社会，对废物作科学的分类回收利用，既能避免对环境的污染，也能节约资源。环保专家表示，垃圾本身是放错了位置的资源，其可有效利用成分高达70%以上。关键在于市民环保意识不足。所以，1、在青岛各高校招募志愿者，对其进行垃圾如何科学的分类，及相关环保知识的培训。2、在校园内部宣传如何对垃圾分类回收，并以宿舍为单位进行实践，开展“作文明大学生，环保从我做起”主题活动。3、依在大学校园内活动的经验，推行到附近社区。开展“做文明市民，环保从我做起”主题活动，中间穿插进行废物艺术品展等活动。 4、在青岛各高校间展开宣传活动成果及其推行的意义，与要坚持宣传垃圾分类回收，提高市民环保意识的必要性。使这此活动能产生持久的影响。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 汪国庆 | 山东科技大学 |
地质科学与工程学院团委
1～2小时
合作机构
山东科技大学校自律会 （学生社团）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
黄岛区环保局 （政府部门）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
江山路第一小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
志贤中学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
从全国的情况看，根据住房和城乡建设部的统计数据，2008年全国城市生活垃圾清运量为1.54亿吨，垃圾处理量为1.34亿吨。也就是说，全国城市一年约有2000万吨垃圾没有被处理掉。要解决垃圾问题，光靠填埋等传统的末端治理方式肯定是不行的。从国外的情况看，无不是从减量上做文章。日本曾经历过垃圾危机，自从推行垃圾减量化措施之后，垃圾总量下降了约50%，垃圾的问题迎刃而解。
垃圾减量，分类资源化是关键。垃圾分类的问题，在我国也已经提了多年。在大城市，公众对垃圾分类的认知程度很高。但是在实际操作中，很多地方居民在前端分类，后端处理又发生混淆，这成了垃圾减量的一个瓶颈。在对垃圾专业处理站的采访中发现，其实从技术上说，工业化分选已经可以做到对垃圾进行很好的处置与分类，但是因为投资太大还不能做到大面积普及。所以从这个角度说，居民前端垃圾分类，后端体系建设没跟上，还是垃圾减量的一大障碍。
所以在呼吁城市居民垃圾分类的同时，对垃圾处理厂的管理处理的要求也很高。这项项目实施的意义很明显，不仅废物利用节约资源，而且保护环境、节省土地资源。但关键在于如何实施如何管理，对居民的自觉地环保意识要求很高，而且对政府是否能推行可行的措施要求更高。作为大学生，我们能够做的毕竟有限，我们也只能做宣传工作唤起大家对垃圾分类的重视，要想使之产生深远影响需要全社会的努力。
垃圾减量，分类资源化是关键。垃圾分类的问题，在我国也已经提了多年。在大城市，公众对垃圾分类的认知程度很高。但是在实际操作中，很多地方居民在前端分类，后端处理又发生混淆，这成了垃圾减量的一个瓶颈。在对垃圾专业处理站的采访中发现，其实从技术上说，工业化分选已经可以做到对垃圾进行很好的处置与分类，但是因为投资太大还不能做到大面积普及。所以从这个角度说，居民前端垃圾分类，后端体系建设没跟上，还是垃圾减量的一大障碍。
所以在呼吁城市居民垃圾分类的同时，对垃圾处理厂的管理处理的要求也很高。这项项目实施的意义很明显，不仅废物利用节约资源，而且保护环境、节省土地资源。但关键在于如何实施如何管理，对居民的自觉地环保意识要求很高，而且对政府是否能推行可行的措施要求更高。作为大学生，我们能够做的毕竟有限，我们也只能做宣传工作唤起大家对垃圾分类的重视，要想使之产生深远影响需要全社会的努力。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 山东科技大学全校师生 |
| 预期成果： | 接受我们的环保理念，成为一个环保的公民。 |
| 受益群体/事宜： | 黄岛区中小学生 |
| 预期成果： | 让中小学生具有自觉环保的意识，将我们的环保理念传承。 |
| 受益群体/事宜： | 全体居民 |
| 预期成果： | 垃圾处理问题将进一步解决，环保理念深入人心。 |
实施地点
山东科技大学、青岛经济技术开发区等。在山东科技大学每一个学院的宿舍内举行，
教室及其他办公地点也将安置垃圾分类提示。
在黄岛两所中小学内，为方便在附近小区内展开活动，将抽取在附近小区居住的学生加入我们。以此处小区为示范区，向周边小区扩大范围。
教室及其他办公地点也将安置垃圾分类提示。
在黄岛两所中小学内，为方便在附近小区内展开活动，将抽取在附近小区居住的学生加入我们。以此处小区为示范区，向周边小区扩大范围。
项目团队
我们的团队由创意主创者毛**，以及
江**，地质学院勘查技术09-1班
刘**，地质学院地质定向09-2班
李**，地质学院地质定向09-2班校科联督导部
李**，地质学院地质定向09-2班学院学生会学习部
石*，地质学院地质定向09-2班学院学生会外联部
我们的成员来自同一学院，虽然我们只是大一新生，没有活动的组织的经验，但我们的成员都在校内各组织锻炼过，有一定的能力可以举办好此项活动。
江**，地质学院勘查技术09-1班
刘**，地质学院地质定向09-2班
李**，地质学院地质定向09-2班校科联督导部
李**，地质学院地质定向09-2班学院学生会学习部
石*，地质学院地质定向09-2班学院学生会外联部
我们的成员来自同一学院，虽然我们只是大一新生，没有活动的组织的经验，但我们的成员都在校内各组织锻炼过，有一定的能力可以举办好此项活动。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者招募方案：第一阶段4月3日-4月30日：在山东科技大学招募志愿者约20人，参加第一个走进校园活动：第二阶段7月5日-7月9日：在当地中小学生中招募志愿者预计20人，参加后期的两个活动。志愿者招募标准由前期小组共同讨论决定。
前期调研和准备 （已完成工作）
3月8日-- 3月28日：
第一，小组成员搜集有关垃圾分类的资料，并讨论制定可行的分类方案；
第二，对计划的可行性进行评估，分出第一方案和几个后备方案；
第三，准备志愿者招募的宣传材料，及志愿者的培训材料。
4月3日-- 4月30日：
第一，展开志愿者招募活动，第一阶段在山东科技大学内部；
第二，将培训材料发给志愿者，并向志愿者征询方案；
第三，将前期制定的计划发给志愿者，并让他们提出意见和建议。
第四，选出最终方案，决定权在小组成员。
5月1日-- 5月30日：对方案进行试验，在山东科技大学里举行“垃圾分类回收，环保从我做起”活动。
第一，宣传材料及计划分配准备。联系校园物业进行活动第一步准备；
第二，按计划由志愿者向各宿舍推行，并以宿舍为单位对可循环利用的垃圾收集。
第三，对不可循环的垃圾分为有毒和其他垃圾，分别作处理。
第四，每过一段时间对计划进行一次评估，将结果写成报告。活动结束后，总结经验再将成果做成书面报告。最后将报告在校园内展示，并呼吁大家将垃圾分类践行下去。
5月31日-- 7月1日：为扩大本次活动的影响力，可将在山东科技大学的活动成果向青岛其它高校宣传本次活动，并邀请参加到本次活动中来。联系当地环保局及社区办事处，选择部分小区作为示范区，即为活动的第一步实施地。联系当地垃圾处理厂，达成合作意向并邀请顾问参与对活动作出指导和评估。再联系当地媒体包括报社和电台。
在联系好政府部门和相关合作伙伴后，就展开对暑期活动的准备工作。
包括：1、宣传彩页及海报，对志愿者统一制定服饰。
2、队小组成员进行工作分工，选出队长一名，负责领导活动进行和协调沟通工作。选出副队长二名，一名负责财务管理和日常物资的供应，但需全体成员同意才可动用资金。一名主管志愿者团队，分配其抓好活动的执行。小组其它三名成员分别带三队志愿者。
3、联系当地中小学校，将暑期活动第一步放在学校，对小学生宣传垃圾分类并对他们所在社区记录，到暑假跟踪他们的执行情况。
第一，小组成员搜集有关垃圾分类的资料，并讨论制定可行的分类方案；
第二，对计划的可行性进行评估，分出第一方案和几个后备方案；
第三，准备志愿者招募的宣传材料，及志愿者的培训材料。
4月3日-- 4月30日：
第一，展开志愿者招募活动，第一阶段在山东科技大学内部；
第二，将培训材料发给志愿者，并向志愿者征询方案；
第三，将前期制定的计划发给志愿者，并让他们提出意见和建议。
第四，选出最终方案，决定权在小组成员。
5月1日-- 5月30日：对方案进行试验，在山东科技大学里举行“垃圾分类回收，环保从我做起”活动。
第一，宣传材料及计划分配准备。联系校园物业进行活动第一步准备；
第二，按计划由志愿者向各宿舍推行，并以宿舍为单位对可循环利用的垃圾收集。
第三，对不可循环的垃圾分为有毒和其他垃圾，分别作处理。
第四，每过一段时间对计划进行一次评估，将结果写成报告。活动结束后，总结经验再将成果做成书面报告。最后将报告在校园内展示，并呼吁大家将垃圾分类践行下去。
5月31日-- 7月1日：为扩大本次活动的影响力，可将在山东科技大学的活动成果向青岛其它高校宣传本次活动，并邀请参加到本次活动中来。联系当地环保局及社区办事处，选择部分小区作为示范区，即为活动的第一步实施地。联系当地垃圾处理厂，达成合作意向并邀请顾问参与对活动作出指导和评估。再联系当地媒体包括报社和电台。
在联系好政府部门和相关合作伙伴后，就展开对暑期活动的准备工作。
包括：1、宣传彩页及海报，对志愿者统一制定服饰。
2、队小组成员进行工作分工，选出队长一名，负责领导活动进行和协调沟通工作。选出副队长二名，一名负责财务管理和日常物资的供应，但需全体成员同意才可动用资金。一名主管志愿者团队，分配其抓好活动的执行。小组其它三名成员分别带三队志愿者。
3、联系当地中小学校，将暑期活动第一步放在学校，对小学生宣传垃圾分类并对他们所在社区记录，到暑假跟踪他们的执行情况。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 山科大校内制定方案。 |
| 4月： | 在校内招募志愿者。 |
| 5月： | 在山东科技大学里举行“垃圾分类回收，环保从我做起”活动。 |
| 5月： | 将在山东科技大学的活动成果向青岛其它高校宣传本次活动，并邀请参加到本次活动中来。并展开对暑期活动的准 |
| 5月： |
暑假活动时间表
| 7月5日-7月9日 | 长江路小学和志贤中学 |
| 组织志愿者到已联系好的学校进行宣传活动。 |
| 7月12日-7月16日 | 附近小区 |
| 分配志愿者到各组小学生所在小区进行宣传活动。 |
| 7月17日-7月30日 | 附近社区 |
| 组织志愿者和居民制作工艺品。 |
| 7月31日-8月31日 | 附近社区 |
| 举行“垃圾工艺品”展出。 |
| 8月2日-8月8日 | 垃圾处理厂 |
| 进入垃圾处理厂参观学习。 |
| 8月9日-8月15日 | 黄岛主城区 |
| 在黄岛主城区宣传我们的环保理念，并到示范区考察他们的落实情况。 |
| 8月16日-8月22日 | 附近社区 |
| 由志愿者当垃圾回收者到小区居民家中回收垃圾。 |
| 8月23日-8月27日 | 黄岛区 |
| 对本次活动总结。并整理各项资料，将回谢各方合作伙伴。 |
暑假活动具体计划
暑期活动计划：
一、“垃圾分类回收，走进校园”和“垃圾分类回收，走进社区”活动
活动目的：让小学生知道垃圾分类回收的好处，增长他们的环保知识。从小养成好的习惯，从而影响家长和周围居民自觉做好垃圾回收的工作。同时也能让更多的老年居民加入我们的队伍。
活动方案：走进校园活动将分两部分举行，第一是前期在山科大校园中举行，我们将联系校学生会协助宣传，并联系校自律会帮助实施。将活动理念传达到各院，并联合各院的学生会组织一同进行以保证第一步活动可以顺利执行。第二步是由我们联系的志愿者到当地中小学宣传。
7月5日-- 7月9日：组织志愿者到已联系好的学校进行宣传活动，并展开暑期“垃圾分类回收，环保从我做起”活动，按各小学生家的所在小区划分为几个小组，安排好任务。
7月12日--7月16日：分配志愿者到各组小学生所在小区进行宣传活动。依据计划由小学生参与下对每户居民进行指导和教育工作。
7月17日--7月30日：由志愿者联系好各组的小学生并带领他们将回收来的垃圾做成工艺品。
7月31日-- 8月1日：举行“垃圾工艺品”展出，在各小区间巡回展出，并推选出各等奖项。对于获奖的工艺品的小作者，颁发奖品。
活动方式： 在走进社区活动中，我们将由物业人员记录参加我们活动的居民，对其进行编号，其后按照前期商定的制度进行。
二、“亲身体验垃圾回收”活动
活动目的：为进一步了解当地垃圾处理厂的情况，我们到当地垃圾处理厂展开深入了解他们垃圾分类处理的方式。并让志愿者当一次垃圾回收员。
活动方案：
8月2日--8月8日：进入垃圾处理厂参观学习，了解本地每日垃圾产生量以及处理情况。了解当地垃圾污染的情况，帮助垃圾处理厂宣传适合于他们的垃圾分类方式。并对他们一些不合理的垃圾处理方法做出合理建议，在垃圾处理厂实习一段时间。
8月9日--8月15日：在黄岛主城区宣传我们的环保理念，并到示范区考察他们的落实情况。再将我们在示范区的活动成果，到其它小区宣传在得到小区负责人的同意后再根据在垃圾处理厂的调研情况向小区居民提出要求配合好垃圾处理厂的工作。并让各小区居民保存近一段的可回收利用的垃圾。
8月16日--8月22日：由志愿者当垃圾回收者到小区居民家中回收垃圾，将纸类、塑料、金属和布料分开集中，到当地垃圾回收站卖出。
8月23日--8月27日：对本次活动总结，包括财务、人事安排、计划调动等等。
活动方式：到垃圾处理厂学习考察，将前期活动向对方介绍，希望他们能加入我们的宣传行列。我们将回收的垃圾买到垃圾回收站，将所得作为基金，当回访时将用于制作纪念品，奖励配合执行好的居民。
一、“垃圾分类回收，走进校园”和“垃圾分类回收，走进社区”活动
活动目的：让小学生知道垃圾分类回收的好处，增长他们的环保知识。从小养成好的习惯，从而影响家长和周围居民自觉做好垃圾回收的工作。同时也能让更多的老年居民加入我们的队伍。
活动方案：走进校园活动将分两部分举行，第一是前期在山科大校园中举行，我们将联系校学生会协助宣传，并联系校自律会帮助实施。将活动理念传达到各院，并联合各院的学生会组织一同进行以保证第一步活动可以顺利执行。第二步是由我们联系的志愿者到当地中小学宣传。
7月5日-- 7月9日：组织志愿者到已联系好的学校进行宣传活动，并展开暑期“垃圾分类回收，环保从我做起”活动，按各小学生家的所在小区划分为几个小组，安排好任务。
7月12日--7月16日：分配志愿者到各组小学生所在小区进行宣传活动。依据计划由小学生参与下对每户居民进行指导和教育工作。
7月17日--7月30日：由志愿者联系好各组的小学生并带领他们将回收来的垃圾做成工艺品。
7月31日-- 8月1日：举行“垃圾工艺品”展出，在各小区间巡回展出，并推选出各等奖项。对于获奖的工艺品的小作者，颁发奖品。
活动方式： 在走进社区活动中，我们将由物业人员记录参加我们活动的居民，对其进行编号，其后按照前期商定的制度进行。
二、“亲身体验垃圾回收”活动
活动目的：为进一步了解当地垃圾处理厂的情况，我们到当地垃圾处理厂展开深入了解他们垃圾分类处理的方式。并让志愿者当一次垃圾回收员。
活动方案：
8月2日--8月8日：进入垃圾处理厂参观学习，了解本地每日垃圾产生量以及处理情况。了解当地垃圾污染的情况，帮助垃圾处理厂宣传适合于他们的垃圾分类方式。并对他们一些不合理的垃圾处理方法做出合理建议，在垃圾处理厂实习一段时间。
8月9日--8月15日：在黄岛主城区宣传我们的环保理念，并到示范区考察他们的落实情况。再将我们在示范区的活动成果，到其它小区宣传在得到小区负责人的同意后再根据在垃圾处理厂的调研情况向小区居民提出要求配合好垃圾处理厂的工作。并让各小区居民保存近一段的可回收利用的垃圾。
8月16日--8月22日：由志愿者当垃圾回收者到小区居民家中回收垃圾，将纸类、塑料、金属和布料分开集中，到当地垃圾回收站卖出。
8月23日--8月27日：对本次活动总结，包括财务、人事安排、计划调动等等。
活动方式：到垃圾处理厂学习考察，将前期活动向对方介绍，希望他们能加入我们的宣传行列。我们将回收的垃圾买到垃圾回收站，将所得作为基金，当回访时将用于制作纪念品，奖励配合执行好的居民。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月28日-8月29日 | 山东科技大学 |
| 回校总结，并作出本次活动影响力的评估报告。请地方报社对本次活动进行报告。 |
| 8月30日-8月31日 | 活动示范社区 |
| 再回访各小区对我们的建议的执行情况，将记录本次活动的录像和照片整理成集留念。并将 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
（无）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
（无）
项目可行性分析 （选填）
准备试行的方案：将联系好的居民或宿舍编号，分发特制的垃圾袋印有编号，将不同垃圾分类放如不同袋中。带满后再统一放到楼下某一定点，由物业人员回收送于垃圾回收站将所卖金额按编号记录，物业人员拿一定提成，由商议决定。此为预案，最终方案按计划决定。由于前期精力投入不够，可能会拖延活动进程，但我们相信我们有良好的执行能力。我们会尽量与各合作伙伴达成书面协议，以保障本次活动能顺利进行。预行方案，从各方面考虑有其可行之处，但还需改进。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
