让爱跟随你的指尖（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
-
项目信息（预赛）
- 部分活动缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
学校： 楚雄师范学院
公益方向： 教育 残障
实施地区： 云南（学校所在地 ）
预计团队大小： >20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
有这样一群孩子，他们总与黑暗做伴，或者只有一线光明，可是他们却充满自信，希望在昏暗的世界里找寻光明，于是，他们不停的努力着，可当有一天，知识的海洋也变得干涸，这究竟是为什么？ 原来，随着社会的发展，知识的日新月异，盲文书籍的供应量远远低于需求量，虽然盲童学校都有自己的图书馆，但大部分的书籍都是“历史悠久的古物”，而且多有破损，十分有限的书籍已经很难满足盲童们渴望知识的心灵，所以，我们决定借助社会的力量和我们自己的双手为孩子们解决这个难题。 1.学习制作盲童书籍的方法 2.收集所需的材料 3.制作 4.找寻更好的可以给盲童提供知识的媒介，如专门的为盲人设计的听力软件（可以和软件开发商或政府联系），手指一点即可靠听觉学到知识。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 马文军 | 楚雄师范学院 |
楚雄师范学院团学工作部副部长
>3小时
合作机构
楚雄州特殊教育学校 （福利机构）
网址：
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
楚雄师范学院团委 （校内部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
楚雄师范学院社团联合会 （学生社团）
网址：
联系状态：长期合作
承诺提供：
联系人：
楚雄州图书馆 （公共设施）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
楚雄电视台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
云南电视台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
云南广播电台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
楚雄广播电台 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
云南信息港 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
楚雄日报 （媒体）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
项目意义
让渴望知识的盲人不再为缺乏盲文书籍发愁，让社会上更多的爱心人士来帮助盲人这个弱势群体
项目开展背景
目前市场上的盲文书籍非常少，远远满足不了盲人的阅读需求，盲人朋友更需要精神上的关怀。
据盲人朋友介绍，在市内的各大书店都无法买到盲人书籍，平时只能听广播，但广播上的资源毕竟很有限。一私营书店的老板告诉我们，盲文图书占地较大，光顾的人也很少，曾经进过，难卖，所以就很快下架了。一家书店的销售人员告诉说，经常有家长领着十几岁的盲童来询问有没有浅显一些的按摩方面的盲文书，或是盲文的文学名著。 一些私人书店的老板都纷纷表示，书价高、内容单一，是他们不愿购进盲文书籍的主要原因。据了解，盲文书籍一般都是25×30厘米大小，在特殊的纸张上有许多凸凹不平的盲点，盲人就是靠触摸这些盲点来读书的。由于制作麻烦，一本很薄的读物制成盲文书籍后，体积和厚度要增加10倍，制作费用较高。例如，一部原价几十元的《红楼梦》，制成盲文书籍价格可达300多元。按照现在的出版印刷量即每年七八万册盲文新书来平均，100个盲人一年不到1.5本新书。有关专家认为，对盲人以及其他残疾人的关爱，还应该体现在对他们多提供一些精神上的关爱。中国是全世界盲人最多的国家，约有500万盲人，占全世界盲人的18％，每年在中国约有45万人失明。业内人士认为，如果继续这样的话，盲人想读书真的很难，而且现在盲人学校的大部分书籍也是很老很破旧的，很难用手指摸读。
所以，我们针对这一现象，构思出了这个方案。
让渴望知识的盲人不再为缺乏盲文书籍发愁，让社会上更多的爱心人士来帮助盲人这个弱势群体
项目开展背景
目前市场上的盲文书籍非常少，远远满足不了盲人的阅读需求，盲人朋友更需要精神上的关怀。
据盲人朋友介绍，在市内的各大书店都无法买到盲人书籍，平时只能听广播，但广播上的资源毕竟很有限。一私营书店的老板告诉我们，盲文图书占地较大，光顾的人也很少，曾经进过，难卖，所以就很快下架了。一家书店的销售人员告诉说，经常有家长领着十几岁的盲童来询问有没有浅显一些的按摩方面的盲文书，或是盲文的文学名著。 一些私人书店的老板都纷纷表示，书价高、内容单一，是他们不愿购进盲文书籍的主要原因。据了解，盲文书籍一般都是25×30厘米大小，在特殊的纸张上有许多凸凹不平的盲点，盲人就是靠触摸这些盲点来读书的。由于制作麻烦，一本很薄的读物制成盲文书籍后，体积和厚度要增加10倍，制作费用较高。例如，一部原价几十元的《红楼梦》，制成盲文书籍价格可达300多元。按照现在的出版印刷量即每年七八万册盲文新书来平均，100个盲人一年不到1.5本新书。有关专家认为，对盲人以及其他残疾人的关爱，还应该体现在对他们多提供一些精神上的关爱。中国是全世界盲人最多的国家，约有500万盲人，占全世界盲人的18％，每年在中国约有45万人失明。业内人士认为，如果继续这样的话，盲人想读书真的很难，而且现在盲人学校的大部分书籍也是很老很破旧的，很难用手指摸读。
所以，我们针对这一现象，构思出了这个方案。
团队相关经历（选填）
团队成员曾做过云南省青少年科技大赛，中国未成年网脉工程志愿者，前两届益暖中华大赛也都参与过（未进复赛），还做过本届大赛全国推广志愿者和校内推广志愿者
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验：长期参加志愿者活动及担任学生干部，参加过志愿者培训，对志愿者服务流程比较熟悉
教训：因管理不善造成志愿者间意见不统一，耽误活动时间，使活动不能高效的进行
不同：本次属大型公益活动，主要在暑假期间进行，以往大多是学校组织，不同于以往的本次完全由学生负责，而且持续时间长，内容复杂，很多东西也都是第一次接触。
教训：因管理不善造成志愿者间意见不统一，耽误活动时间，使活动不能高效的进行
不同：本次属大型公益活动，主要在暑假期间进行，以往大多是学校组织，不同于以往的本次完全由学生负责，而且持续时间长，内容复杂，很多东西也都是第一次接触。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 盲人 |
| 预期成果： | 盲人不再为买不到盲文书籍，读不到书发愁，精神上得到满足 |
| 受益群体/事宜： | 楚雄州特殊教育学校 |
| 预期成果： | 解决直接购买盲文书籍资金上的困难 |
| 受益群体/事宜： | 盲人家庭 |
| 预期成果： | 减轻负担 |
| 受益群体/事宜： | 团体成员及志愿者 |
| 预期成果： | 得到锻炼，提高了自身价值 |
| 受益群体/事宜： | 楚雄州图书馆 |
| 预期成果： | 为社会做贡献，提升了价值 |
实施地点
楚雄彝族自治州地处云南省中部，跨东经100°43′～102°30′，北纬24°13′～26°30′之间，属云贵高原西部，滇中高原的主体部位。东靠昆明市，西接大理白族自治州，南连普洱市和玉溪市，北临四川省攀枝花市和凉山彝族自治州，西北隔金沙江与丽江市相望。因此，是连接东南亚和中国西部的交通要道，也因其独特的彝族文化和旅游资源和宜人的气候，成为真正的滇中宝地。
评估：
1.重要的交通枢纽，方便信息的流通
2.独特的民族文化，为文化的多元融合提供有利条件
3.丰富的旅游资源，为爱心传播提供了基础
4.学校所在地，方便团队成员和学生志愿者活动
评估：
1.重要的交通枢纽，方便信息的流通
2.独特的民族文化，为文化的多元融合提供有利条件
3.丰富的旅游资源，为爱心传播提供了基础
4.学校所在地，方便团队成员和学生志愿者活动
项目团队
团队组织结构
1)团队总负责：XXX
2)运营管理中心负责人：XXX
3)人力资源部负责人：XXX
4)外联部负责人：XXX
5)财务部负责人：XXX
6)宣传部负责人：XXX
7)联络部负责人：XXX
8)后勤部负责人：XXX
1)团队总负责：XXX
2)运营管理中心负责人：XXX
3)人力资源部负责人：XXX
4)外联部负责人：XXX
5)财务部负责人：XXX
6)宣传部负责人：XXX
7)联络部负责人：XXX
8)后勤部负责人：XXX
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
志愿者人数：30人
招募对象：热爱公益，动手能力强，曾经参加过手工制作，并且能熟练掌握
报名时间：6月1日—6月10日
选拔时间：6月11日—6月15日
培训时间：6月26日—7月5日
招募方式：网络宣传，学校宣传，学校推荐
备注：另外可招募一些本地热爱公益的人士提供无偿服务
招募对象：热爱公益，动手能力强，曾经参加过手工制作，并且能熟练掌握
报名时间：6月1日—6月10日
选拔时间：6月11日—6月15日
培训时间：6月26日—7月5日
招募方式：网络宣传，学校宣传，学校推荐
备注：另外可招募一些本地热爱公益的人士提供无偿服务
前期调研和准备 （已完成工作）
楚雄州特殊教育学校：学校在多年办学期间，盲文书籍很少有更新，由于盲文书籍反复使用，出现破旧残缺，然而盲人学生因为长与黑暗作伴，对知识的渴望却有增无减。
楚雄州各书店：盲文书籍成本高，体积大，而且很难卖出去
楚雄州图书馆：有少量盲文书籍，也是破旧不堪
成年盲人：想买书确买不到，很难受，可以通过听来获取知识，但书本上有的好多是听不到的
盲文书籍由于材料特殊，制作复杂，所以一本普通书籍价格都可能上百，而且没有书店愿意卖，印刷厂自然也不愿意印刷，中国虽是人口大国，但也有近千万的盲人处在无书可读的状态，令人担忧。据统计，100个盲人平均一年不到1.5本书，每年又新增45万的盲人，这些数字，的确应该引起人们足够的重视。
楚雄州各书店：盲文书籍成本高，体积大，而且很难卖出去
楚雄州图书馆：有少量盲文书籍，也是破旧不堪
成年盲人：想买书确买不到，很难受，可以通过听来获取知识，但书本上有的好多是听不到的
盲文书籍由于材料特殊，制作复杂，所以一本普通书籍价格都可能上百，而且没有书店愿意卖，印刷厂自然也不愿意印刷，中国虽是人口大国，但也有近千万的盲人处在无书可读的状态，令人担忧。据统计，100个盲人平均一年不到1.5本书，每年又新增45万的盲人，这些数字，的确应该引起人们足够的重视。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 参加评审，汲取意见 |
| 4月： | 完善方案，进行项目深入调查 |
| 5月： | 与楚雄州盲人协会、主要媒体、相关单位及企业初步接触 |
| 5月： | 重要材料收集，展开校园和网络宣传，选拔志愿者 |
| 6月： | 再次联系媒体与其它支持企业，准备材料，设备 |
暑假活动时间表
| 6月26日-7月5日 | 楚雄师范学院教室 |
| 联系楚雄州盲人学校，邀请专业老师进行志愿者培训 |
| 7月6日-8月18日 | 楚雄师范学院教室 |
| 盲文书籍制作 |
| 8月19日-8月20日 | 楚雄州特殊教育学校 |
| 盲文书籍捐赠仪式 |
| 8月20日-8月21日 | 楚雄州图书馆 |
| 盲文书籍捐赠仪式 |
暑假活动具体计划
一、项目自身概述
1.项目名称：让爱跟随你的指尖
2.项目主题：热爱知识，奉献爱心
3.项目对象：盲人
4.项目意义：让渴望知识的盲人不再为缺乏盲文书籍发愁，让有爱心但是没有方法献爱心的人得到一个难得的机会，让社会上更多的人来关注盲人这个弱势群体
5.项目内容：主要是借助社会的力量和我们每个志愿者的双手来制作盲文书籍，另外我们希望能得到社会支持，一起来改善盲人学习工具，解决盲人的学习困难。其流程包括：（1）学习盲文书籍制作方法（2）收集所需的材料（3）制作（4）捐赠（5）借助社会力量，获得更多关注
主要过程：从5月底我们将从大学中精选有能力，社会经验丰富的在校大学生组成爱心团队，从而保证团队的高效性。我们的活动内容主要分为四个阶段：第一阶段与楚雄州盲人协会、主要媒体、相关单位及企业初步接触，目的在于获得社会支持，保证后续活动能够顺利进行；第二阶段包括所需材料的购买与回收，主要针对各学校，印刷厂，居民小区，我们团队以设点的方式，一方面宣传我们的爱心活动，另一方面回收废旧纸品，作为我们制作盲文书籍的材料，与此同时我们在网络上对整个活动不断更新报道，招募志愿者，邀请专业的老师进行相关培训；第三阶段，也是活动的最重要环节，我们开始为期一个半月的盲文书籍制作，尽可能的抓紧时间，制作更多更好的书籍，完成后，我们将在盲校与州图书馆进行捐赠活动，但是仅仅只靠我们的双手是难以满足盲人所需的，所以我们要开展爱心活动来呼吁社会来帮助盲人这个弱势群体，如果家中有不需要的盲文书籍可以捐赠出来，让更多的人受益，我们也会与一些印刷厂合作，让他们为盲人出一份力，因为我们深信，点滴之爱，融汇一起，当如涌泉。第四阶段我们团队主要进行后期宣传，项目推广等。
6.项目目标：尽我们的所能来帮助盲人朋友们学习更多的文化知识。
二、具体实施过程
1.前期阶段：骨干团队组建——志愿者招募——联系残联——联系盲人学校——联系印刷厂及赞助企业——联系媒体——准备材料
具体内容：
在5月15日——5月19日期间组建骨干团队，首先确定项目总负责人，然后由项目总负责人和指导老师在全校选择其他成员，主要以面试方式进行，其中第一环节主要是填相关表，大概得知面试者基本信息，第二环节集中上台演讲并提问，第三环节面试者与总负责人和指导老师面对面交流，最终确定核心领导团队的名单。与此同时我们还进行志愿者的招募，力争让更多的同学参与进来得到锻炼。
在5月20日——6月25日 团队第一次分工：
（1）由指导老师与楚雄州残联取得联系，力争得到他们的支持，并进行全程指导。
（2）由团队负责人与楚雄州盲人学校取得联系，与他们达成共识，为后面活动做铺垫；
（3）由团队成员与媒体取得联系，并要求媒体对活动全程跟踪报道。(媒体包括云南电视台、楚雄电视台、云南广播电台、楚雄广播电台、云南信息港、新楚雄网、云南信息报、楚雄日报)
（4）由团队成员与印刷厂和企业谈判，获得帮助。（目前暂定的有楚雄师范学院印刷厂）
（5）由专人准备好本项目需要的主要物品，如照相机、传单海报横幅等的制作，工作人员服装等；
2.中期阶段：志愿者培训——制作盲文书籍
6月26日——7月5日
邀请楚雄州盲人学校的专业老师来指导志愿者进行盲文书籍的制作，从选材到每个字、每页的制作，再到装订，每一个工序的要求志愿者熟练掌握。
7月6日- 8月20日
按要求制作盲文书籍，制作完成后进行反复检查，合格的向楚雄州盲人学校和楚雄州图书馆进行捐赠
3.后期阶段：开展爱心活动——募捐——总结——汇报
8月21日- 8月27日：开展“以指代眼”爱心体验活动，让更多的人感受盲人读书的难，读书的不易，让人们明白盲人渴望读书的心情，从而更加珍爱知识，也就让他们的爱心应运而生，让更多的人站到我们的行列来帮助盲人；募捐。
8月28日-9月1日：制定本次活动的项目总结
9月2日-9月5日：后期宣传，主要通过网络和媒体
三、项目团队管理
团队成员分工
团队核心小组共8位，分别是：
团队总负责：
（1）制定项目总体计划，管理项目风险，预算控制，人员安排，对项目做宏观控制
（2）安排资源及协调的工作，检查项目实施进度
（3）召开团队大会，讨论和决定工作方针与任务；
（4）指导各部门开展工作，监督、检查各部门工作，总体上协调各各部门工作关系。
（5）主持制定团队工作计划，做好工作总结。
运营管理中心
（1）处理好日常工作，认真筹备、组织每次会议。
（2）监督落实团队的各项规章、制度，落实成员考核工作。
（3）协助总负责主持日常工作，在总负责缺席时代替处理团队日常事务。
（4）负责领导各部门做好管理工作，协调各部门关系。
（5）有权对团队的日常工作和相关问题做出决定（重大问题向总负责汇报）。
（6）制定团队考评制度，评比选优制度；
（7）对各部门活动进行监督；定期进行评议
宣传部职责：
（1）根据项目实施动态，制作新闻稿并在网站上进行报道；
（2）组织发布核心小组的通知等各种信息；
（3）策划组织团队各种活动的宣传、场地布置、背景设计等工作
（4）负责项目整体形象设计以及对外形象宣传工作。
外联部职责：
（1）负责与盲人学校的交流工作；
（2）负责项目各项活动的经费筹集等。
（3）负责各种场合的外交谈判
（4）负责加强与媒介的交流联系，争取社会各单位的各项赞助。
人力资源部负责人：
（1）配合总负责进行人员具体安排工作
（2）组织召集志愿者工作
（3）对人员进行统计、确认等工作
财务部负责人：
（1）负责团队的财务添置和保管。
（2）负责项目各种开支的控制和记录工作
联络部负责人
（1）负责各部门、各成员的联络
（2）负责与盲人学校的联络
（3）负责与媒体及企业的联络
后勤部负责人：
（1）及时了解、反映和解决成员的合理需求。
（2）负责接待工作和后勤保障工作。
（3）协助各队长做好学生日常生活管理。
（4）负责采购等工作
1.项目名称：让爱跟随你的指尖
2.项目主题：热爱知识，奉献爱心
3.项目对象：盲人
4.项目意义：让渴望知识的盲人不再为缺乏盲文书籍发愁，让有爱心但是没有方法献爱心的人得到一个难得的机会，让社会上更多的人来关注盲人这个弱势群体
5.项目内容：主要是借助社会的力量和我们每个志愿者的双手来制作盲文书籍，另外我们希望能得到社会支持，一起来改善盲人学习工具，解决盲人的学习困难。其流程包括：（1）学习盲文书籍制作方法（2）收集所需的材料（3）制作（4）捐赠（5）借助社会力量，获得更多关注
主要过程：从5月底我们将从大学中精选有能力，社会经验丰富的在校大学生组成爱心团队，从而保证团队的高效性。我们的活动内容主要分为四个阶段：第一阶段与楚雄州盲人协会、主要媒体、相关单位及企业初步接触，目的在于获得社会支持，保证后续活动能够顺利进行；第二阶段包括所需材料的购买与回收，主要针对各学校，印刷厂，居民小区，我们团队以设点的方式，一方面宣传我们的爱心活动，另一方面回收废旧纸品，作为我们制作盲文书籍的材料，与此同时我们在网络上对整个活动不断更新报道，招募志愿者，邀请专业的老师进行相关培训；第三阶段，也是活动的最重要环节，我们开始为期一个半月的盲文书籍制作，尽可能的抓紧时间，制作更多更好的书籍，完成后，我们将在盲校与州图书馆进行捐赠活动，但是仅仅只靠我们的双手是难以满足盲人所需的，所以我们要开展爱心活动来呼吁社会来帮助盲人这个弱势群体，如果家中有不需要的盲文书籍可以捐赠出来，让更多的人受益，我们也会与一些印刷厂合作，让他们为盲人出一份力，因为我们深信，点滴之爱，融汇一起，当如涌泉。第四阶段我们团队主要进行后期宣传，项目推广等。
6.项目目标：尽我们的所能来帮助盲人朋友们学习更多的文化知识。
二、具体实施过程
1.前期阶段：骨干团队组建——志愿者招募——联系残联——联系盲人学校——联系印刷厂及赞助企业——联系媒体——准备材料
具体内容：
在5月15日——5月19日期间组建骨干团队，首先确定项目总负责人，然后由项目总负责人和指导老师在全校选择其他成员，主要以面试方式进行，其中第一环节主要是填相关表，大概得知面试者基本信息，第二环节集中上台演讲并提问，第三环节面试者与总负责人和指导老师面对面交流，最终确定核心领导团队的名单。与此同时我们还进行志愿者的招募，力争让更多的同学参与进来得到锻炼。
在5月20日——6月25日 团队第一次分工：
（1）由指导老师与楚雄州残联取得联系，力争得到他们的支持，并进行全程指导。
（2）由团队负责人与楚雄州盲人学校取得联系，与他们达成共识，为后面活动做铺垫；
（3）由团队成员与媒体取得联系，并要求媒体对活动全程跟踪报道。(媒体包括云南电视台、楚雄电视台、云南广播电台、楚雄广播电台、云南信息港、新楚雄网、云南信息报、楚雄日报)
（4）由团队成员与印刷厂和企业谈判，获得帮助。（目前暂定的有楚雄师范学院印刷厂）
（5）由专人准备好本项目需要的主要物品，如照相机、传单海报横幅等的制作，工作人员服装等；
2.中期阶段：志愿者培训——制作盲文书籍
6月26日——7月5日
邀请楚雄州盲人学校的专业老师来指导志愿者进行盲文书籍的制作，从选材到每个字、每页的制作，再到装订，每一个工序的要求志愿者熟练掌握。
7月6日- 8月20日
按要求制作盲文书籍，制作完成后进行反复检查，合格的向楚雄州盲人学校和楚雄州图书馆进行捐赠
3.后期阶段：开展爱心活动——募捐——总结——汇报
8月21日- 8月27日：开展“以指代眼”爱心体验活动，让更多的人感受盲人读书的难，读书的不易，让人们明白盲人渴望读书的心情，从而更加珍爱知识，也就让他们的爱心应运而生，让更多的人站到我们的行列来帮助盲人；募捐。
8月28日-9月1日：制定本次活动的项目总结
9月2日-9月5日：后期宣传，主要通过网络和媒体
三、项目团队管理
团队成员分工
团队核心小组共8位，分别是：
团队总负责：
（1）制定项目总体计划，管理项目风险，预算控制，人员安排，对项目做宏观控制
（2）安排资源及协调的工作，检查项目实施进度
（3）召开团队大会，讨论和决定工作方针与任务；
（4）指导各部门开展工作，监督、检查各部门工作，总体上协调各各部门工作关系。
（5）主持制定团队工作计划，做好工作总结。
运营管理中心
（1）处理好日常工作，认真筹备、组织每次会议。
（2）监督落实团队的各项规章、制度，落实成员考核工作。
（3）协助总负责主持日常工作，在总负责缺席时代替处理团队日常事务。
（4）负责领导各部门做好管理工作，协调各部门关系。
（5）有权对团队的日常工作和相关问题做出决定（重大问题向总负责汇报）。
（6）制定团队考评制度，评比选优制度；
（7）对各部门活动进行监督；定期进行评议
宣传部职责：
（1）根据项目实施动态，制作新闻稿并在网站上进行报道；
（2）组织发布核心小组的通知等各种信息；
（3）策划组织团队各种活动的宣传、场地布置、背景设计等工作
（4）负责项目整体形象设计以及对外形象宣传工作。
外联部职责：
（1）负责与盲人学校的交流工作；
（2）负责项目各项活动的经费筹集等。
（3）负责各种场合的外交谈判
（4）负责加强与媒介的交流联系，争取社会各单位的各项赞助。
人力资源部负责人：
（1）配合总负责进行人员具体安排工作
（2）组织召集志愿者工作
（3）对人员进行统计、确认等工作
财务部负责人：
（1）负责团队的财务添置和保管。
（2）负责项目各种开支的控制和记录工作
联络部负责人
（1）负责各部门、各成员的联络
（2）负责与盲人学校的联络
（3）负责与媒体及企业的联络
后勤部负责人：
（1）及时了解、反映和解决成员的合理需求。
（2）负责接待工作和后勤保障工作。
（3）协助各队长做好学生日常生活管理。
（4）负责采购等工作
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-8月24日 | 楚雄州图书馆 |
| 开展开展“以指代眼”爱心体验活动，募捐 |
| 8月25日-8月27日 | 各大居民社区 |
| 开展“以指代眼”爱心体验活动，募捐 |
| 8月28日-9月1日 | 楚雄师范学院 |
| 制定本次活动的项目总结 |
| 9月2日-9月5日 | 楚雄师范学院 |
| 后期宣传 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
团队组织结构以授权型、扁平化、动态性为主要特征，淡化部门界限，改变传统组织结构的刚性，增强快速反应能力，以实现团队整体最优而不是单个部门或环节最优。以合作化人性管理思想为指导，以目标管理为基础、以项目管理为核心，同时实施数字化管理、柔性管理、知识管理。所谓目标管理是将团队规划确定的目标层层分解、落实，明确责任，以目标为尺度进行考核。所谓柔性管理是提倡“人性为本”，建立柔性组织，实行弹性工作，提供特色柔性服务，增强团队灵活性、适应性和创新性。
人力资源规划
1.建立科学合理的人才智力、时间结构，创造崭新的人才空间，实现人才的互补效应。
2.建立公开、公平、公正的绩效考评体系与合理的奖励制度。
3.导入竞争机制，充分调动成员的积极性和发挥他们的创造性。
4.积极开展成员培训工作，提倡团队成员之间交叉互动式学习。
人力资源规划
1.建立科学合理的人才智力、时间结构，创造崭新的人才空间，实现人才的互补效应。
2.建立公开、公平、公正的绩效考评体系与合理的奖励制度。
3.导入竞争机制，充分调动成员的积极性和发挥他们的创造性。
4.积极开展成员培训工作，提倡团队成员之间交叉互动式学习。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 财产安全 |
| 对应措施： | 外出时，不要带贵重物品，不要自由散漫，提高警惕，出现情况及时上报或与公安机关联系 |
| 安全或其它隐患： | 交通事故及意外伤害 |
| 对应措施： | 外出需有人陪同，不得单独行动，遇到问题应及时上报，以便负责人采取相关措施 |
| 安全或其它隐患： | 饮食安全 |
| 对应措施： | 在卫生合格的饭店和学校就餐，如出现因饮食导致的身体不适，应及时送医。 |
项目可行性分析 （选填）
1.盲文书籍非常缺乏，盲人看书难。
2.盲文书籍印刷成本高，体积大，书店都很难买到。
3.现有的盲文书籍破旧不堪，无法完整阅读，而且影响阅读效率，特别是书籍本身知识已经很落后，从而盲人很难获取新信息。
4.手工制作简单，节省大量成本，特别在选材上可根据调查结果自由掌握。
2.盲文书籍印刷成本高，体积大，书店都很难买到。
3.现有的盲文书籍破旧不堪，无法完整阅读，而且影响阅读效率，特别是书籍本身知识已经很落后，从而盲人很难获取新信息。
4.手工制作简单，节省大量成本，特别在选材上可根据调查结果自由掌握。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 材料不足 ：盲文书籍制作材料特殊，难以回收 |
| 对应预案： | 与材料提供厂家谈判，低价购入 |
| 可能出现的问题： | 制作风险：可能不能和印刷厂达成合作关系或者印刷厂没有生产盲文 |
| 对应预案： | 可以适当付给其生产费，或者增加手工制作人数，主要招聘本地的一些志愿者 |
| 可能出现的问题： | 可能项目所需经费较多，而募捐较少 |
| 对应预案： | 首先整个操作阶段，尽量节约开支，能省即省，要是最终经费不足，我们可以展开义卖 |
| 可能出现的问题： | 可能志愿者不足 |
| 对应预案： | 人性化管理，扩大征集范围 |
项目可推广性分析 （选填）
我们由自己做起，带起一股爱心潮流，让社会上热爱公益的人们都参与进来，从而组成一个团体，无偿的去帮助盲人，为盲人提供更多的知识来源，参与的人中必将有社会各界人士，通过他们的帮助及影响，量变最终会引起质变。目前这样的公益活动还在一片空白，所以发展的空间很大，再借助网络以及媒体，到时候肯定会有有实力的企业站出来，会得到国家政府的支持，也就会有许多承载知识的工具为盲人而出，盲人的精神生活才真正得到了改善。
如果没有我们站出来，这个问题谁来解决，等到什么时候来解决，我们的能力虽然有限，但是我们的行动会带动更多的人参与进来，只有凝聚每一个人的爱心，才有足够的力量来改变现状。
由此看来，手工制作盲文书籍能够有效的解决盲人渴望解决的问题。
如果没有我们站出来，这个问题谁来解决，等到什么时候来解决，我们的能力虽然有限，但是我们的行动会带动更多的人参与进来，只有凝聚每一个人的爱心，才有足够的力量来改变现状。
由此看来，手工制作盲文书籍能够有效的解决盲人渴望解决的问题。
补充信息 （选填）
1.公益性：
国内每年有近45万人失明，可是盲文书籍由于造价高、体积大，图书城都没有，盲人学校的图书更是已经十几，二十年没有更新，盲人想读书真的难，这么多的盲人渴望知识，却没有渠道，所以我们希望通过本次爱心活动呼吁社会从精神上关注盲人，让他们有物质的保证，精神上也能得到升华。
2.创新性：
突破了对盲人关怀的传统瓶颈，关注他们的精神健康，盲人是一个巨大的弱势群体，他们获取信息的途径很少，就连唯一能舒展心灵的书籍都出现了严重缺乏，书籍是人类知识的源泉，今天，我们重新审视这个没有人或很少有人关注的问题，创新性不言而喻了。
3.社会效益：
（1）解决盲人获取知识的渴望。
（2）让其精神得到慰藉。
（3）变废为宝，节省大量资金。
（4）制作成的书籍可长期保存，大家共享，代代相传。
（5）引起社会对盲人的关怀。
（6）把我们的爱心献给社会，自己也得到锻炼
国内每年有近45万人失明，可是盲文书籍由于造价高、体积大，图书城都没有，盲人学校的图书更是已经十几，二十年没有更新，盲人想读书真的难，这么多的盲人渴望知识，却没有渠道，所以我们希望通过本次爱心活动呼吁社会从精神上关注盲人，让他们有物质的保证，精神上也能得到升华。
2.创新性：
突破了对盲人关怀的传统瓶颈，关注他们的精神健康，盲人是一个巨大的弱势群体，他们获取信息的途径很少，就连唯一能舒展心灵的书籍都出现了严重缺乏，书籍是人类知识的源泉，今天，我们重新审视这个没有人或很少有人关注的问题，创新性不言而喻了。
3.社会效益：
（1）解决盲人获取知识的渴望。
（2）让其精神得到慰藉。
（3）变废为宝，节省大量资金。
（4）制作成的书籍可长期保存，大家共享，代代相传。
（5）引起社会对盲人的关怀。
（6）把我们的爱心献给社会，自己也得到锻炼
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
