多彩的世界，你我同分享（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 更充分的前期调研和准备能提高项目计划的说服力。
学校： 安徽大学
公益方向： 残障
实施地区： 安徽（学校所在地 ）
预计团队大小： 9人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
对于盲人这样一个弱势人群，其实很需要我们来关怀，盲人渴望被认同、应该被关爱的心灵需要我们去呵护。在当今这个科学技术飞速发展的社会，玩电脑、看电视是习以为常的事情了。但是在常人眼里，盲人使用电脑，简直是一种奢望，盲人看书等也是非常复杂的事情。其实盲人比正常人更需要与别人交流，更需要接触新鲜事物，我们团队通过来到盲人学校，给盲人提供盲人电脑、收音机和盲人书籍，让他们扩大与外界接触的方式。另外带领他们去看科技馆，了解科学知识，邀请他们看电影（我们志愿者“说电影”）。我们在招募志愿者时还设立感受盲人生活的活动，使志愿者深刻感受到盲人生活的不便，为他们之后的服务做准备。在学校收集同学们对盲人们的祝福，随着我们的团队一起送达他们。让盲人朋友感受一个多彩的世界，让他们也享受美好的生活，表达我们对他们的关爱，让世界都来关爱盲人这个特殊的群体。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 王清 | 安徽大学 |
工商管理学院教师兼辅导员
3～4小时
| 张伟 | 安徽大学 |
数学科学学院辅导员
3～4小时
合作机构
芜湖盲人学校 （福利机构）
网址： www.wuhumangxiao.cn
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
芜湖市汀棠街道籍香园社区残疾人协会 （福利机构）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
安徽大学安青在线 （校内部门）
网址： http://www.adyouth.com/main/index.php
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
大江晚报 （媒体）
网址： http://www.wuhunews.cn/newspaper/djwb/html/2010-02/02/node_3562.htm
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
背景一:中共中央政治局常委李长春于2月2日来到中国盲文出版社，看望慰问出版社全体员工，并向广大盲人朋友致以亲切问候和良好祝愿。他强调，要加快发展盲人文化事业，努力提高盲人文化产品和服务供给能力，更好地满足盲人日益增长的精神文化需求，让全社会关爱的阳光照亮广大盲人朋友的心灵。
背景二:据统计，我国有900万盲人，为盲人提供读书和学习的机会有益于盲人平等参与社会，提高生活水平。但目前，我国盲文出版物的品种和数量可谓奇缺。2003年，供明眼人阅读的新版图书品种19万种，期刊有9000多种；而供盲人阅读的新版图书只有104种，盲文期刊仅8种
背景三：1996年10月，中共十四届六中全会审议并通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。《决议》提出今后15年精神文明建设的主要目标是：在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高，以积极健康、丰富多采、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高，以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城乡文明程度的显著提高；在全国范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面。
背景二:据统计，我国有900万盲人，为盲人提供读书和学习的机会有益于盲人平等参与社会，提高生活水平。但目前，我国盲文出版物的品种和数量可谓奇缺。2003年，供明眼人阅读的新版图书品种19万种，期刊有9000多种；而供盲人阅读的新版图书只有104种，盲文期刊仅8种
背景三：1996年10月，中共十四届六中全会审议并通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。《决议》提出今后15年精神文明建设的主要目标是：在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高，以积极健康、丰富多采、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高，以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城乡文明程度的显著提高；在全国范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 盲人儿童 |
| 预期成果： | 创造一个更加丰富多彩的精神生活，改变他们“物质生活丰富，精神生活匮乏”的状况 |
| 受益群体/事宜： | 人民群众 |
| 预期成果： | 唤起大家对盲人们的精神生活匮乏问题的关注，大家可以一起行动起来。 |
| 受益群体/事宜： | 政府机关 |
| 预期成果： | 可以唤起政府机关的重视，促使他们出台改变盲人精神生活的政策。 |
实施地点
（1）芜湖市盲人学校（是安徽省唯一的专门盲校，全国唯一的民办盲校。1979年由盲人教育家席蛮侨先生创办。）
（3）合肥为我们家乡所在地，其地理环境我们较为熟悉。
（4）芜湖市科技馆银湖北路，长江之畔，一艘“大船”巍然屹立。这艘“大船”，就是芜湖科技馆。芜湖科技馆是本市实施科教兴芜战略、提高市民科学文化素质的大型社会公益性设施。科技馆占地面积20010平方米，建筑面积16600平方米，除地上四层外，还有一层地下建筑，总高度为36米。其中，地下一层设有530座位的大报告厅1个、150座位的小报告厅1个、地下停车场、机房、库房和观众休息区；一、二层为常设展览展厅和临时展览展厅，常设展厅面积为5076平方米，临时展厅面积为1789平方米；三层为实验培训教室；四层为办公区域。这是我省规模最大、设计最新颖、功能最齐全的现代化科普场馆。
（3）合肥为我们家乡所在地，其地理环境我们较为熟悉。
（4）芜湖市科技馆银湖北路，长江之畔，一艘“大船”巍然屹立。这艘“大船”，就是芜湖科技馆。芜湖科技馆是本市实施科教兴芜战略、提高市民科学文化素质的大型社会公益性设施。科技馆占地面积20010平方米，建筑面积16600平方米，除地上四层外，还有一层地下建筑，总高度为36米。其中，地下一层设有530座位的大报告厅1个、150座位的小报告厅1个、地下停车场、机房、库房和观众休息区；一、二层为常设展览展厅和临时展览展厅，常设展厅面积为5076平方米，临时展厅面积为1789平方米；三层为实验培训教室；四层为办公区域。这是我省规模最大、设计最新颖、功能最齐全的现代化科普场馆。
项目团队
团队有工商管理学院辅导员以及数学学院辅导员两位辅导员， 在团队遇到困难时给予指导和帮助
1、刘*：08级会计专业，队长统筹全局，作为整个团队的核心，指导队员解决在实践过程中遇到的问题，协调各方，对整个实践活动统筹安排。
2、奚*：08数学类，副队长，作为队长的得力助手，可以临时代替队长行使队长职责，联系各方人员安排各项活动的顺利进行。
3.赵*：08数学类，宣传组：负责海报、条幅、传单的制作及发放等宣传活动，收集活动的资料，及时整理更新博客。
4其他：财务组：负责实践过程中的开销，对财务进行管理。
生活组:负责队员的日常管理，协助财务的分配及管理，负责安全工作。
外联组：负责实践活动中的外联工作以及新闻稿的撰写。
1、刘*：08级会计专业，队长统筹全局，作为整个团队的核心，指导队员解决在实践过程中遇到的问题，协调各方，对整个实践活动统筹安排。
2、奚*：08数学类，副队长，作为队长的得力助手，可以临时代替队长行使队长职责，联系各方人员安排各项活动的顺利进行。
3.赵*：08数学类，宣传组：负责海报、条幅、传单的制作及发放等宣传活动，收集活动的资料，及时整理更新博客。
4其他：财务组：负责实践过程中的开销，对财务进行管理。
生活组:负责队员的日常管理，协助财务的分配及管理，负责安全工作。
外联组：负责实践活动中的外联工作以及新闻稿的撰写。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
首先，在高校张贴关于招募志愿者的海报，宣传此次活动，通知具体报名联系方式及日期、地点。
其次，在确定的日期举办志愿者报名活动，接受大家的报名，并且根据大家的具体情况进行初步筛选8名志愿者。
然后，举办盲人生活模拟活动，使得正常人体会到盲人生活中的困难。
最后，留下志愿者的联系方式，此次志愿者招募成功。
其次，在确定的日期举办志愿者报名活动，接受大家的报名，并且根据大家的具体情况进行初步筛选8名志愿者。
然后，举办盲人生活模拟活动，使得正常人体会到盲人生活中的困难。
最后，留下志愿者的联系方式，此次志愿者招募成功。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、对活动的可行性已经进行了分析
2、联系了指导老师，征求了关于活动的意见，取得了支持；
3、已经开通博客
2、联系了指导老师，征求了关于活动的意见，取得了支持；
3、已经开通博客
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 联系芜湖市盲人学校，与学校有关人员进行沟通，了解盲人学校的具体情况和盲人儿童的需要。 |
| 4月： | 根据各方面的要求确定志愿者；积极联系相关的合作单位，明确说出我们的诉求，请求确立合作关系 |
| 5月： | 根据前期调研数据确定购买的相关盲人专用电脑、收音机和盲人书籍；初步估计预算 |
| 6月： | 前期筹备阶段的总结及接下来项目部署大会；进行具体的人员分工 |
暑假活动时间表
| 6月25日-7月5日 | 安徽大学 |
| 根据盲人学校的需求在市场上购买质优价廉的盲人专用电脑、收音机和盲人书籍。 |
| 7月9日-7月10日 | 芜湖市某社区 |
| 芜湖市社区开展项目活动的宣传，邀请社区居民模拟感受盲人生活在留言簿上留下感言。 |
| 7月11日-7月15日 | 芜湖市盲人学校 |
| 给盲童们带去大学生和社区居民的祝福，教他们使用盲人电脑和盲人专用收音机。 |
| 7月16日-7月16日 | 芜湖市科技馆 |
| 带领盲人儿童去芜湖市科技馆了解科学知识 |
| 7月17日-7月19日 | 芜湖市盲人学校 |
| 组织队员带领盲人儿童看电影 |
| 7月20日-7月21日 | 芜湖 |
| 召开实施活动总结大会 |
暑假活动具体计划
月25日——7月5日 根据盲人学校的需求在市场上购买质优价廉的盲人专用电脑、收音机和盲人书籍。（市场上，专用的盲人收音机150元/个，一般配置的台式电脑3500元/台（安装上读屏软件即可满足盲人基本需要），盲文书籍平均30元/本）。
我们会在7.7日之前购买到所以需要的的设备，保证活动的顺利进行
7月9日——7月10日 在芜湖市选取社区开展项目活动的宣传，发放有关我们活动的宣传材料。我们会在活动现场邀请社区居民模拟感受盲人生活，让他们真真切切地感受到盲人的内心世界，并且邀请他们在留言簿上留下对盲人孩子的关怀之词。
①将团队成员分成两组，分配到不同的小区
②在社区门口设立我们的宣传站，分发宣传材料
③模拟盲人活动：
每个参与者眼睛需要被蒙住，主杖行走50米（旁边有我们的志愿者陪同，以防万一） 每一个完成活动的参与者都需要讲自己的感受写在留言簿上，同时我们录下他们的感受以及对盲人孩子的祝福与关爱。
7月11日——7月15日 给盲童们带去大学生和社区居民的祝福；带领盲童一起使用盲人电脑和盲人专用收音机，使他们可以应用自如。
7.11
8：00到达芜湖市盲人学校 举行一个简短的仪式，讲人们的祝福送达盲童。
9：30讲盲人电脑和收音机送给盲童并开始交他们如何使用
14：00——16：30计算机基础知识（计算机的发展及特点计算机系统）
16:30——17：30 认识电脑，上机操作
7.12
8：00——10：30 Windows 系统工作环境及个性化设置（Windows 工作桌面、Windows “开始”菜单和任务栏、Windows 个性化设置）
10：30——11：30 上机操作
14：00——16：30文件和文件夹（文件和文件夹的设置、文件和文件夹的管理、中文输入法和文字处理
16：30——17：30上机操作
7.13
8：00——10：30多媒体的应用(多媒体的设置、多媒体的播放)
10：30——11：30上机操作
14：00——16：30 Internet的应用（Internet基本概念和常用服务、Internet的连接、浏览网页的基本操作
、阅读网页的基本操作、IE浏览器的设置）
16：30——17：30上机操作
7.14
8：00——10：30电子邮件管理（电子邮件的账户管理、电子邮件的收发及阅读、撰写电子邮件）
10：30——11：30上机操作
14：00——17：30介绍收音机的使用以及方法
7.15
继续帮助盲童学习计算机以及收音机
7月16日 带领盲人儿童去芜湖市科技馆了解科学知识；
7：00 到芜湖市盲人学校 组织盲人儿童
8：20出发前往芜湖市科技馆
8：50到达芜湖市科技馆
9：00开始参观芜湖市科技馆
9:00——11：30 参观大部分场馆
11：30——12：30 组织盲童午饭
12：30——15：30 继续参观
15：30完成愉快旅行
7月17日——7月19日 组织队员带领盲人儿童看电影（志愿者“说电影”使盲人儿童了解电影）
盲人电影是对普通电影进行重新剪辑，增加了大量配音解说，把场景的转换、人物的穿着打扮和动作等视觉形象转化为声音形象传递给观众。 盲人电影的制作需要根据电影场景配写解说词，再将这些解说词和旁白同步进行 我们会安排志愿者在前期做好准备，通过网络媒体等多方面学习有关电脑场景解说词的工作，做到万无一失。这项准备会6.1——6.15日完成。
我们初步定的电影名单：（1）阿甘正传
（2）幸福终点站
7月20日——7月21日 召开实施活动总结大会
我们会在7.7日之前购买到所以需要的的设备，保证活动的顺利进行
7月9日——7月10日 在芜湖市选取社区开展项目活动的宣传，发放有关我们活动的宣传材料。我们会在活动现场邀请社区居民模拟感受盲人生活，让他们真真切切地感受到盲人的内心世界，并且邀请他们在留言簿上留下对盲人孩子的关怀之词。
①将团队成员分成两组，分配到不同的小区
②在社区门口设立我们的宣传站，分发宣传材料
③模拟盲人活动：
每个参与者眼睛需要被蒙住，主杖行走50米（旁边有我们的志愿者陪同，以防万一） 每一个完成活动的参与者都需要讲自己的感受写在留言簿上，同时我们录下他们的感受以及对盲人孩子的祝福与关爱。
7月11日——7月15日 给盲童们带去大学生和社区居民的祝福；带领盲童一起使用盲人电脑和盲人专用收音机，使他们可以应用自如。
7.11
8：00到达芜湖市盲人学校 举行一个简短的仪式，讲人们的祝福送达盲童。
9：30讲盲人电脑和收音机送给盲童并开始交他们如何使用
14：00——16：30计算机基础知识（计算机的发展及特点计算机系统）
16:30——17：30 认识电脑，上机操作
7.12
8：00——10：30 Windows 系统工作环境及个性化设置（Windows 工作桌面、Windows “开始”菜单和任务栏、Windows 个性化设置）
10：30——11：30 上机操作
14：00——16：30文件和文件夹（文件和文件夹的设置、文件和文件夹的管理、中文输入法和文字处理
16：30——17：30上机操作
7.13
8：00——10：30多媒体的应用(多媒体的设置、多媒体的播放)
10：30——11：30上机操作
14：00——16：30 Internet的应用（Internet基本概念和常用服务、Internet的连接、浏览网页的基本操作
、阅读网页的基本操作、IE浏览器的设置）
16：30——17：30上机操作
7.14
8：00——10：30电子邮件管理（电子邮件的账户管理、电子邮件的收发及阅读、撰写电子邮件）
10：30——11：30上机操作
14：00——17：30介绍收音机的使用以及方法
7.15
继续帮助盲童学习计算机以及收音机
7月16日 带领盲人儿童去芜湖市科技馆了解科学知识；
7：00 到芜湖市盲人学校 组织盲人儿童
8：20出发前往芜湖市科技馆
8：50到达芜湖市科技馆
9：00开始参观芜湖市科技馆
9:00——11：30 参观大部分场馆
11：30——12：30 组织盲童午饭
12：30——15：30 继续参观
15：30完成愉快旅行
7月17日——7月19日 组织队员带领盲人儿童看电影（志愿者“说电影”使盲人儿童了解电影）
盲人电影是对普通电影进行重新剪辑，增加了大量配音解说，把场景的转换、人物的穿着打扮和动作等视觉形象转化为声音形象传递给观众。 盲人电影的制作需要根据电影场景配写解说词，再将这些解说词和旁白同步进行 我们会安排志愿者在前期做好准备，通过网络媒体等多方面学习有关电脑场景解说词的工作，做到万无一失。这项准备会6.1——6.15日完成。
我们初步定的电影名单：（1）阿甘正传
（2）幸福终点站
7月20日——7月21日 召开实施活动总结大会
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 7月22日-7月24日 | 芜湖 |
| 整理统计本次实践活动中的盲人儿童及团队成员的数据资料，建立数据库、档案库。 |
| 7月25日-7月26日 | 芜湖 |
| 与相关单位及部门保持联系，总结经验，保持活动继续进行。 |
| 7月27日-7月27日 | 芜湖 |
| 与相关单位及部门保持联系，总结经验，保持活动继续进行。 |
| 7月28日-7月29日 | 芜湖 |
| 邀请媒体参与，呼吁更多的社会人士关爱盲童，你我同分享这多彩的世界。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1. 团队人员应服从组织的安排并积极工作。
2. 注意言行举止，尊重他人。
3. 注意安全，不能擅自行动。
4. 实践活动中注意节俭，便宜从事。
5. 队员之间团结友爱，互相帮助，合作解决问题。
6. 展现当代大学生的新风貌 ，发扬90后的精神。
7. 队员坚决遵守国家法律和相关法规。
8. 项目实施期间任何人遵守一定的日程安排，有事者需要向队长请假。
9．尽量手机开机，保持可联系状态。
2. 注意言行举止，尊重他人。
3. 注意安全，不能擅自行动。
4. 实践活动中注意节俭，便宜从事。
5. 队员之间团结友爱，互相帮助，合作解决问题。
6. 展现当代大学生的新风貌 ，发扬90后的精神。
7. 队员坚决遵守国家法律和相关法规。
8. 项目实施期间任何人遵守一定的日程安排，有事者需要向队长请假。
9．尽量手机开机，保持可联系状态。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 出现小型事故，如身体不适 |
| 对应措施： | 由生活组负责安全工作，同时各队员也需要了解一定的安全小知识。 |
| 安全或其它隐患： | 科技馆的门票以及交通车的安全 |
| 对应措施： | 通过正规途径购票、租车，保证大家的人身安全。 |
| 安全或其它隐患： | 迷路走错路 |
| 对应措施： | 每次活动出行的时候尽量安排一个当地人随行，避免迷路、走错路的情况出现。 |
项目可行性分析 （选填）
（无）
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 报名志愿者临时有事不能参加活动实施 |
| 对应预案： | 在招募志愿者的时候将少量增加一些名额 |
| 可能出现的问题： | 在路途中队员不慎迷路或走散 |
| 对应预案： | 尽量联系队员并且询问当地人，或者向当地公安机关求助 |
| 可能出现的问题： | 天气状况拖延工作进展 |
| 对应预案： | 在网上展开宣传工作，积极采取灵活应对 |
| 可能出现的问题： | 盲人书籍或者盲人专用电脑购买、运送困难 |
| 对应预案： | 我们已经查询相关网站发现有盲人用品专卖，利用网上订购可以很好的解决 |
项目可推广性分析 （选填）
（无）
补充信息 （选填）
附录1
有关你所了解的盲人生活的问卷调查
（1） 你所了解的盲人现在的物质生活如何？
（A）很好 （B）好 （C）一般 （D）不好 （E）不好说
（2）你所了解的盲人现在的精神生活如何？
（A）很好 （B）好 （C）一般 （D）不好 （E）不好说
（3）你觉得盲人现在的精神生活还需要改进么？
（A）需要 （B）不需要
（4）你觉得盲人的精神生活还需要从哪些方面进行改进？（可以多选）
（A）媒体关注 （B）社会关注 （C）政府关注 （D）其他＿＿＿＿＿＿
（5）你觉得我们活动还应该为盲人朋友做些什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
非常感谢您抽出宝贵时间为我们填写问卷调查，谢谢！
有关你所了解的盲人生活的问卷调查
（1） 你所了解的盲人现在的物质生活如何？
（A）很好 （B）好 （C）一般 （D）不好 （E）不好说
（2）你所了解的盲人现在的精神生活如何？
（A）很好 （B）好 （C）一般 （D）不好 （E）不好说
（3）你觉得盲人现在的精神生活还需要改进么？
（A）需要 （B）不需要
（4）你觉得盲人的精神生活还需要从哪些方面进行改进？（可以多选）
（A）媒体关注 （B）社会关注 （C）政府关注 （D）其他＿＿＿＿＿＿
（5）你觉得我们活动还应该为盲人朋友做些什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
非常感谢您抽出宝贵时间为我们填写问卷调查，谢谢！
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
