让聋哑人“聆听”时间（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
学校： 沈阳工业大学
公益方向： 残障
实施地区： 辽宁（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
聋哑人作为社会的一员在社会发展中发挥着举足轻重的作用。但是由于一些原因阻碍了聋哑人这个群体在社会发展中的作用。众所周知聋人听不到声音，因此铃声式闹钟对它们不起作用，而震动式的却因为距离及间接接触的缺点也不会起太大作用。因此聋人上班工作经常会出现迟到的现象，他们因此而被雇主训斥甚至辞退。然而这能怪谁啊他们只是缺少了一个能随时提醒他们的器械，因此生产一个震动式手表至关重要。我们可以将这些帮手宣传给聋哑人，让他们得到帮助，让他们在社会中更精彩。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 刘凌峰 | 沈阳工业大学 |
建筑工程学院副院长
>=5小时
| 彭蓬 | 沈阳工业大学 |
建筑工程学院团委书记
>=5小时
| 柳叶 | 沈阳工业大学 |
建筑工程学院辅导员
>=5小时
合作机构
沈阳市残疾人协会 （福利机构）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
沈阳工业大学建筑工程学院 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
沈阳工业大学青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
华商晨报 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
《中华人民共和国残疾人保障法》 《残疾人就业条例》《中国残疾人事业“十一五”发展纲要(2006-2010)》就当前国内情况来看，虽然政府在努力为残障人士提供更好的服务，但是社会对于残障人士的关爱只能算是差强人意，残疾人想依靠自己的力量在社会上生存生活依然有一定难度，甚至在一些偏远山区，依然有很多残疾人过着艰苦的生活。以聋哑人为例，他们生活于无声的世界中，无法欣赏美妙的音乐，无法体会与人交流的乐趣。
而聋哑人作为社会上最重要的弱势群体在社会发展中发挥着举足轻重的作用。但是由于一些原因阻碍了聋哑人这个群体在社会发展中的作用。众所周知聋人听不到声音，因此铃声式闹钟对它们不起作用，而震动式的却因为距离及间接接触的缺点也不会起太大作用。因此聋人上班工作经常会出现迟到的现象，他们因此而被雇主训斥甚至辞退。然而这能怪谁啊？！他们只是缺少了一个能随时提醒他们的器械，因此生产一个震动式手表至关重要。我们可以将这些帮手宣传给聋哑人，让他们得到帮助，让他们在社会中更精彩。
我们借此次参与谷歌公益活动的同时，去帮助更多的聋哑人，参与此次公益活动只是社团的第一个重大活动，即使最终不能入选，我们也将以民间公益社团的名义在暑期开展此次帮助聋哑人的公益活动。团队追求的是对公益活动的长期进行，而不是只为参加比赛而表现的一时热情。
针对此次活动，我们应通过与聋哑人之间的互动来体会他们的感受和心灵，增强我们的社会责任感。同时，我们应传递给全社会公益活动的真谛：公益活动需要的不是昙花一现的热情，它更需要人们持之以恒的爱心。所以，我们组建的民间公益社团将向全社会征集志愿者，致力于开展公益活动。此外，我们希望通过此次活动，帮助聋哑人更加深入地接触社会，熟悉社会，消除他们的自卑心理，帮助他们增强自信，并让聋哑人体能会到社会带来的更多的温暖。使他们怀抱一颗感恩的心灵、感受爱、接受爱、传递爱。
而聋哑人作为社会上最重要的弱势群体在社会发展中发挥着举足轻重的作用。但是由于一些原因阻碍了聋哑人这个群体在社会发展中的作用。众所周知聋人听不到声音，因此铃声式闹钟对它们不起作用，而震动式的却因为距离及间接接触的缺点也不会起太大作用。因此聋人上班工作经常会出现迟到的现象，他们因此而被雇主训斥甚至辞退。然而这能怪谁啊？！他们只是缺少了一个能随时提醒他们的器械，因此生产一个震动式手表至关重要。我们可以将这些帮手宣传给聋哑人，让他们得到帮助，让他们在社会中更精彩。
我们借此次参与谷歌公益活动的同时，去帮助更多的聋哑人，参与此次公益活动只是社团的第一个重大活动，即使最终不能入选，我们也将以民间公益社团的名义在暑期开展此次帮助聋哑人的公益活动。团队追求的是对公益活动的长期进行，而不是只为参加比赛而表现的一时热情。
针对此次活动，我们应通过与聋哑人之间的互动来体会他们的感受和心灵，增强我们的社会责任感。同时，我们应传递给全社会公益活动的真谛：公益活动需要的不是昙花一现的热情，它更需要人们持之以恒的爱心。所以，我们组建的民间公益社团将向全社会征集志愿者，致力于开展公益活动。此外，我们希望通过此次活动，帮助聋哑人更加深入地接触社会，熟悉社会，消除他们的自卑心理，帮助他们增强自信，并让聋哑人体能会到社会带来的更多的温暖。使他们怀抱一颗感恩的心灵、感受爱、接受爱、传递爱。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 聋哑人无法准确的掌握时间 |
| 预期成果： | 我们团队提出的创意，让聋哑人克服本身的困难，给聋哑人一个“聆听”时间的机会 |
| 受益群体/事宜： | 聋哑人社会地位不高让他们体会社会的温情 |
| 预期成果： | 让聋人体会到社会他们的关注，增强他们的自信，更好的生活、更好的与社会相处 |
| 受益群体/事宜： | 大学生缺少对聋哑人的照顾意识 |
| 预期成果： | 通过活动让大学生感受人生的价值，贡献自己的一份力量。望大家现在行动起来献出爱心 |
实施地点
活动地点选在xx礼堂，在舞台大幕顶部的正中央挂上“为聋哑人献爱心公益活动”条幅，并在条幅两边用彩灯装饰，在舞台两侧的墙上用彩灯摆出心型，舞台前侧用鲜花装饰，将舞台打造成一个温馨的现场，同时，舞台中央摆放两排桌椅，前排留给嘉宾，并备好饮料。另外，现场还有主持人为活动主持，在灯光上，设成暖色光，为现场增光添彩，在活动中有礼仪小姐为客人、来宾服务。我们将现场打造成一个温馨的家园，不仅让来到现场的客人感受到温暖，而且让在场的聋哑人感受到社会对这样一个特殊群体的关心。通过活动宣传我们要让全社会都去关心、帮助聋哑人，让他们增强自信；通过此次活动，让更多的人关注身边的聋哑人！哪怕是一瞬间的一个眼神！这样也会让他(她)们受益良多的。望大家现在行动起来，当接触到聋哑人时给他(她)们一个微笑，让他(她)们感受到我们的爱！要时时刻刻抱着宽容与理解的态度，不然会扼杀他们心里仅存的斗志和信心。
项目团队
我们的团队有着很强的配备，就拿组织来说吧，A负责活动的部署和战略计划，他是我们队的灵魂，也是我们的组长，一切都由他来管理，我想在他的带领之下我们一定会将工作做得很棒。在宣传方面，我们的B做的很出色，除了做对外宣传，他还负责招募志愿者，来加强我们的对外力度，这样还能扩大我们的团队，来增加我们的力量。C负责产品的搜集和整理，向钟表的模型和一些产品的使用方法之类，他的工作真的很麻烦，但我相信他一定能做好的。对于联系钟表厂、媒体与盲童学校并与其沟通，我们则配备了能力很强的D，我相信他一定行，大家都对他有很大的信心。最后就是预算与经费分配，我们推荐了E，他总体把握和运算能力特别突出，有了他我们的经费分配、控制，预算总结就不会做了，这样活动才能万无一失。这样的安排一定是天衣无缝的，大家加油，做好自己的那份工作，我们是最强的！！！！！！！
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1、我们将主要采用校园招募（网络+海报）的方式招募志愿者。我们会对志愿者进行针对性培训，包括手语等。
2、考虑到与聋哑人聊天的特殊性和难度，我们将在志愿者招募过程中安排两次面试考核。第一次面试由团队负责人根据面试者的基本情况来进行筛选，将选出富有爱心，乐于公益事业的志愿者候选人，人数将多于20人，男女各占一半；第二次面试将在聋哑学校进行，通过候选者与聋哑人的接触来具体考察志愿者的能力并选出志愿者20人（男女各10人）。
最终筛选出来的志愿者将与聋哑人一一配对接受培训，志愿者将接受各个方面培训
3、目前我们已对沈阳市聋哑人协会主席进行了专访，得到了主席的大力支持，他表示愿意在联系聋哑学校等众多方面提供相关帮助和顾问。
4、志愿者将在沈阳市大学学校的同学中选拔。
5、我们同样将采取面对面接触、交流的方法从愿意参加这次活动的聋哑学校同学中筛选出身体条件允许、有创作欲望和能力、富有创新热情的10名同学
2、考虑到与聋哑人聊天的特殊性和难度，我们将在志愿者招募过程中安排两次面试考核。第一次面试由团队负责人根据面试者的基本情况来进行筛选，将选出富有爱心，乐于公益事业的志愿者候选人，人数将多于20人，男女各占一半；第二次面试将在聋哑学校进行，通过候选者与聋哑人的接触来具体考察志愿者的能力并选出志愿者20人（男女各10人）。
最终筛选出来的志愿者将与聋哑人一一配对接受培训，志愿者将接受各个方面培训
3、目前我们已对沈阳市聋哑人协会主席进行了专访，得到了主席的大力支持，他表示愿意在联系聋哑学校等众多方面提供相关帮助和顾问。
4、志愿者将在沈阳市大学学校的同学中选拔。
5、我们同样将采取面对面接触、交流的方法从愿意参加这次活动的聋哑学校同学中筛选出身体条件允许、有创作欲望和能力、富有创新热情的10名同学
前期调研和准备 （已完成工作）
1.(1月16日)
开通参赛博客，开始准备详细计划书。
2.(1月16日-19日)
我们的公益活动已经得到了校团委、学工处的认可。校团委决定大力支持此次公益活动，愿意尽学校的最大努力为活动提供各项支持。
3. (1月20日-1月23日)
与沈阳残疾人协会取得联系，签订了书面合同。他们表示全力支持活动。
与丹东手表厂取得联系，他们表示愿意为活动提供支持。
4. (1月24日-26日）
我们对沈阳聋哑人协会的聋哑人进行了调查，了解到她们对时间的需求。他们渴望得到一个可以随时提醒他们的工具，使他们可以拥有准确的时间观。
5. (1月27日-1月30日)
我们已经与聋哑人协会做好协定，可确保活动可以顺利实施。
6. (1月30日-至今)
经开始收集和采编聋哑人手册的内容，并且与数码印刷社联系，他们表示支持我们的活动，愿意以较低价格印刷手册。
开通参赛博客，开始准备详细计划书。
2.(1月16日-19日)
我们的公益活动已经得到了校团委、学工处的认可。校团委决定大力支持此次公益活动，愿意尽学校的最大努力为活动提供各项支持。
3. (1月20日-1月23日)
与沈阳残疾人协会取得联系，签订了书面合同。他们表示全力支持活动。
与丹东手表厂取得联系，他们表示愿意为活动提供支持。
4. (1月24日-26日）
我们对沈阳聋哑人协会的聋哑人进行了调查，了解到她们对时间的需求。他们渴望得到一个可以随时提醒他们的工具，使他们可以拥有准确的时间观。
5. (1月27日-1月30日)
我们已经与聋哑人协会做好协定，可确保活动可以顺利实施。
6. (1月30日-至今)
经开始收集和采编聋哑人手册的内容，并且与数码印刷社联系，他们表示支持我们的活动，愿意以较低价格印刷手册。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 活动负责人前去各个协作单位熟悉环境，了解具体情况 |
| 3月： | 在全校范围内招募志愿者，并将志愿者分成6支小分队，分别负责不同的活动安排工作 |
| 4月： | 请专业的手语老师对志愿者进行简单的手语培训，使志愿者可以学会一些最基本的和聋哑人交流的方法 |
| 4月： | 带各个分队的队长去残联与聋哑人熟悉一下，通过老师帮助将振动手表的事情告诉使用人群 |
| 5月： | 调查了解沈阳的各个聋哑学校及社会中就职的聋哑人员的一些基本的数据与情况。 |
| 5月： | 对一些聋哑人群体进行走访，了解他们在生活中的精神渴望，要了解时间在他们工作与生活中的作用与影响 |
| 6月： | 通过走访调查，明确聋哑人群中各部分人对振动手表需要程度，分类进行统计。 |
| 6月： | 与沈阳当地一些中小学校建立联系，邀请沈阳聋哑人培训基地的工作人员带领聋哑人代表团。 |
| 6月： | 邀请一些聋哑人代表和基地工作人员为孩子们讲述人生经历等感人励志故事。激发孩子们的爱心与拼搏进取心。 |
| 6月： | 着力联系一些聋哑人士中的代表，让他们讲述他们的学习工作经历与时间观，让大家知道时间对于他们的重要性 |
暑假活动时间表
| 4月28日-5月15日 | 各大学 |
| 招收网络技术人员、平面设计人员为合作伙伴，招募会员及志愿者 |
| 5月23日-5月30日 | 学校 |
| 联系厂家并且与他们洽谈志愿者学习手语。请专业的手语老师对志愿者进行短期手语培训 |
| 5月31日-6月8日 | 残疾人协会 |
| 设计海报、条幅，制作相关宣传手册、宣传单 |
| 6月9日-6月15日 | 学校 |
| 联系各界媒体（沈阳市电视台、广播、报纸），在各大论坛发表有关活动及网络平台的帖子 |
| 6月16日-6月24日 | 协会 |
| 联系所要帮助的地点管理人员，涉入社会进行实际调查 |
| 7月2日-7月8日 | 校园 |
| 对前期工作进行总结 |
| 7月9日-7月28日 | 表厂 |
| 对所联系的厂家进行再一次的沟通并取到以订制的手表，与帮助地领导洽谈确定活动日期 |
| 8月2日-8月17日 | 协会礼堂 |
| 组织人员到所帮助地给聋人送手表并教他们怎么样使用 |
| 8月17日-8月29日 | 协会 |
| 留下联系方式方给领导，便于我们联系 |
| 8月30日-9月2日 | 各个表厂 |
| 感谢厂家，及各个方面相关领导的支持。感谢各位支援者的帮助，收集使用人群的使用效果 |
暑假活动具体计划
一、前期准备阶段（2010.7.9——2010.7.18）：
1、对团队成员进行合理分工并按照安排实施活动的准备工作。
2、联系聋哑协会领导以确定活动实施日期及活动地点。
3、联系厂家获取已订购的手表，认真核查手表的数量及质量，确保所取手表与要求一致，避免由于我方失误而导致对服务对象造成不便的现象出现。
二、中期活动实施阶段
1、2010年7月15日—2010年7月18日通过沈阳市各区（县）残疾人协会了解一些聋哑人的基本信息，并组织志愿者去往各个区县走访，与当地这些聋哑人接触，与他们进一步的项目沟通交流，让他们对我们团队所设计的手表有所了解，通过沟通交流让其了解到新的手表能够带给他们的益处，以及新手表存在的意义。在现有的基础上进一步扩大聋哑人的数目，我们预计一共找到20名聋哑人。该招募阶段进行过程中可同时对手表生产厂家予以联系，并向其提供聋哑人对新手表的反馈，通过厂家与媒体宣传扩大影响力
2、2010年7月18日—2010年7月21日进一步通过网络宣传招募聋哑人，以招募沈阳市的聋哑人人为主，暂时不考虑外地收益人群，如果在本地本项目能够得到良好的施行，以后将可以向全国扩大。
3、2010年7月21日—2010年7月24日由于聋哑人由于自身身体的问题，性格大都比较内向，可能存在一些对新事物排斥的心理问题，本团队将邀请专业的心理辅导老师（可以招募社会志愿者，我们会借助网络和身边爱心人士的力量去招募更多心理辅导方面的专家），为使用我们所设计产品的聋哑人进行心理辅导，让他们正确看待接受新产品。
4、2010年7月24日—2010年7月27日继续联系媒体及相关公益企业，通过媒体的宣传作用，让更多的人了解本团队所设计的新式适合聋哑人佩戴的手表，使该手表被人们知悉；通过宣传可以拓展推广新设计的各种渠道。
5、2010年7月27日—2010年7月30日与场地负责人员进行沟通以最大努力争取最好的最适合本次活动的活动场地。
6、2010年8月1日—2010年8月3日与辅导员联系向学校提出申请为有表演项目的聋哑人以及志愿者提供统一服装。
7、2010年8月3日—2010年8月6日联系帮助地领导，向其介绍本次公益活动的各项事宜以及本次活动的中旨与意义，希望其能在百忙之中抽出时间能够参加本次公益活动活动。
8、2010年8月6日—2010年8月9日联系当地市区县福利院，尽可能的解决活动期间所需要的场地的桌椅摆设以及其他各项装饰。
9、2010年8月9日—2010年8月12日为了使活动顺利的进行，尽最大可能征得场地负责人同意，在活动前一天提前布置场地。事先确定的准备团队成员及志愿者准时到达活动指定场地，根据分工各就各位进行场地布置及人员安排，准备活动正式开始。在准备的过程中团队队长，副队长以及各项目负责人员必须到场进行监督。
10、2010年8月12日—2010年8月13日尽可能的以最快的速度准备好会场，为活动当天有表演项目的人员提供进行一到两次的彩排时间。
11、2010年8月14日安排执勤人员看管活动场地确保次日活动能够顺利的进行。
2010年8月16日活动流程：
（一）、团队成员及志愿者准时到达活动指定场地，根据分工各就各位进行场地布置及人员安排，准备活动开始。
△人员分配（工作人员包括团队成员及志愿者）：
接待：4人
工作内容及要求：1、穿戴正式，仪表端正。
2、详细了解场地布置安排及嘉宾资料，能够准确指引嘉宾及观众就位，保证场地秩序。
3、由于现场会有很多聋哑人士到来，接待人员应该掌握简单的手语，必要时能够帮助和指引聋哑朋友。
4、做好参加活动人员的登记工作。
5、确保工作态度积极认真。
场务：6人
工作内容及要求：1、对舞台进行布置，悬挂条幅。
2、布置稳妥后，调派两人负责音乐效果，两人负责灯光效果，两人人负责主持人、表演人员及嘉宾话筒及道具的分配，一人负责现场摄录工作。
3、详细了解活动流程，基本了解主持稿件内容，头脑机智灵活，工作态度积极认真。
外联：2人
工作内容及要求：1、联系活动前所取得的赞助机构，管理赞助资金或赞助物品。
2、负责与公正人员沟通联系。
3、确保工作态度积极认真。
宣传：4人
工作内容及要求：1、将此次活动的意义告诉每位前来参加活动的人员，并在活动中起积极带头作用。
2、做好此次活动的宣传，包括现场宣传及后期宣传。
3、工作人员应具有较好的口才及应变能力。工作态度积极认真。
主持人：1人
司仪：1人
※所有工作人员佩戴统一标志，便于联系，安排有灵活性，根据现场情况可作调整。
（二）、活动流程：
各位嘉宾及观众进场，主持人、表演人员及工作人员就位，灯光音效准备就绪，活动开始。
第一部分——序幕
1、开场舞：随着激昂的音乐想起，舞蹈演员通过肢体语言表达她自身对音乐的理解，同时通过灯光效果的变化——高潮部分配以变幻激烈的灯光效果；低沉部分灯光渐暗，表现出音乐的跌宕起伏。歌曲结束，舞蹈演员退场，活动序幕拉开。主持人上场，介绍嘉宾及活动主办方并宣布活动正式开始，请出志愿者进行舞蹈表演。
2、舞蹈一 演员：接受专业培训的志愿者
3、舞蹈二 演员：聋哑儿童、志愿者、团队成员
4、串场演讲：由主持人请出聋哑人士中的杰出代表，讲述其亲身经
历及成功之路，鼓励现场观众，带动观众情绪，将现场推向一个小高潮。在此过程中，手语翻译将其演讲内容进行口译，便于现场大部分观众的理解。
第二部分——捐赠仪式
各位领导及团队成员上台为聋哑人士捐赠手表并派代表加入手语形式进行致辞——希望手表能够帮助聋哑人士掌握准确的时间，减少因为生理缺陷而造成的不便，鼓励聋哑人士不应该因为生理缺陷而感到自卑，应该以积极向上的态度面对生活和社会，同时呼吁社会和个人都应该以公平公正的态度对待残障人士，应该尊重并且倾力帮助身边的残障人士。
第三部分——高潮
1、串场舞蹈：灯光暗下，欢快的音乐响起，舞蹈演员通过肢体语言表达她对该乐曲的理解，配以灯光效果，这样不仅能够使普通观众理解该乐曲，同时也利用了视觉与听觉的双重感受使现场的聋哑观众都能够理解该乐曲，领略其魅力。
2、手语歌曲 演员：志愿者 聋哑儿童
3、专业演出 演员：专业表演机构
4、现场活动：主持人上台，随机抽取获赠手表的现场观众并对其进行现场采访，表达其心得体会，抒发情感，树立目标，激励同胞以积极向上的态度面对生活，将现场引向高潮。
第四部分——帷幕
1、音乐想起，主持人上台致闭幕词，发表对此次活动的感想，有请嘉宾发表此次活动的意义，活动双方互相问候，主持人宣布活动结束。
2、进行手表赠送活动，将手表赠送给在场的聋哑人士，并登记个人资料，方便日后进行对获赠者的跟踪采访。
3、清理场地，做好善后工作。
1、对团队成员进行合理分工并按照安排实施活动的准备工作。
2、联系聋哑协会领导以确定活动实施日期及活动地点。
3、联系厂家获取已订购的手表，认真核查手表的数量及质量，确保所取手表与要求一致，避免由于我方失误而导致对服务对象造成不便的现象出现。
二、中期活动实施阶段
1、2010年7月15日—2010年7月18日通过沈阳市各区（县）残疾人协会了解一些聋哑人的基本信息，并组织志愿者去往各个区县走访，与当地这些聋哑人接触，与他们进一步的项目沟通交流，让他们对我们团队所设计的手表有所了解，通过沟通交流让其了解到新的手表能够带给他们的益处，以及新手表存在的意义。在现有的基础上进一步扩大聋哑人的数目，我们预计一共找到20名聋哑人。该招募阶段进行过程中可同时对手表生产厂家予以联系，并向其提供聋哑人对新手表的反馈，通过厂家与媒体宣传扩大影响力
2、2010年7月18日—2010年7月21日进一步通过网络宣传招募聋哑人，以招募沈阳市的聋哑人人为主，暂时不考虑外地收益人群，如果在本地本项目能够得到良好的施行，以后将可以向全国扩大。
3、2010年7月21日—2010年7月24日由于聋哑人由于自身身体的问题，性格大都比较内向，可能存在一些对新事物排斥的心理问题，本团队将邀请专业的心理辅导老师（可以招募社会志愿者，我们会借助网络和身边爱心人士的力量去招募更多心理辅导方面的专家），为使用我们所设计产品的聋哑人进行心理辅导，让他们正确看待接受新产品。
4、2010年7月24日—2010年7月27日继续联系媒体及相关公益企业，通过媒体的宣传作用，让更多的人了解本团队所设计的新式适合聋哑人佩戴的手表，使该手表被人们知悉；通过宣传可以拓展推广新设计的各种渠道。
5、2010年7月27日—2010年7月30日与场地负责人员进行沟通以最大努力争取最好的最适合本次活动的活动场地。
6、2010年8月1日—2010年8月3日与辅导员联系向学校提出申请为有表演项目的聋哑人以及志愿者提供统一服装。
7、2010年8月3日—2010年8月6日联系帮助地领导，向其介绍本次公益活动的各项事宜以及本次活动的中旨与意义，希望其能在百忙之中抽出时间能够参加本次公益活动活动。
8、2010年8月6日—2010年8月9日联系当地市区县福利院，尽可能的解决活动期间所需要的场地的桌椅摆设以及其他各项装饰。
9、2010年8月9日—2010年8月12日为了使活动顺利的进行，尽最大可能征得场地负责人同意，在活动前一天提前布置场地。事先确定的准备团队成员及志愿者准时到达活动指定场地，根据分工各就各位进行场地布置及人员安排，准备活动正式开始。在准备的过程中团队队长，副队长以及各项目负责人员必须到场进行监督。
10、2010年8月12日—2010年8月13日尽可能的以最快的速度准备好会场，为活动当天有表演项目的人员提供进行一到两次的彩排时间。
11、2010年8月14日安排执勤人员看管活动场地确保次日活动能够顺利的进行。
2010年8月16日活动流程：
（一）、团队成员及志愿者准时到达活动指定场地，根据分工各就各位进行场地布置及人员安排，准备活动开始。
△人员分配（工作人员包括团队成员及志愿者）：
接待：4人
工作内容及要求：1、穿戴正式，仪表端正。
2、详细了解场地布置安排及嘉宾资料，能够准确指引嘉宾及观众就位，保证场地秩序。
3、由于现场会有很多聋哑人士到来，接待人员应该掌握简单的手语，必要时能够帮助和指引聋哑朋友。
4、做好参加活动人员的登记工作。
5、确保工作态度积极认真。
场务：6人
工作内容及要求：1、对舞台进行布置，悬挂条幅。
2、布置稳妥后，调派两人负责音乐效果，两人负责灯光效果，两人人负责主持人、表演人员及嘉宾话筒及道具的分配，一人负责现场摄录工作。
3、详细了解活动流程，基本了解主持稿件内容，头脑机智灵活，工作态度积极认真。
外联：2人
工作内容及要求：1、联系活动前所取得的赞助机构，管理赞助资金或赞助物品。
2、负责与公正人员沟通联系。
3、确保工作态度积极认真。
宣传：4人
工作内容及要求：1、将此次活动的意义告诉每位前来参加活动的人员，并在活动中起积极带头作用。
2、做好此次活动的宣传，包括现场宣传及后期宣传。
3、工作人员应具有较好的口才及应变能力。工作态度积极认真。
主持人：1人
司仪：1人
※所有工作人员佩戴统一标志，便于联系，安排有灵活性，根据现场情况可作调整。
（二）、活动流程：
各位嘉宾及观众进场，主持人、表演人员及工作人员就位，灯光音效准备就绪，活动开始。
第一部分——序幕
1、开场舞：随着激昂的音乐想起，舞蹈演员通过肢体语言表达她自身对音乐的理解，同时通过灯光效果的变化——高潮部分配以变幻激烈的灯光效果；低沉部分灯光渐暗，表现出音乐的跌宕起伏。歌曲结束，舞蹈演员退场，活动序幕拉开。主持人上场，介绍嘉宾及活动主办方并宣布活动正式开始，请出志愿者进行舞蹈表演。
2、舞蹈一 演员：接受专业培训的志愿者
3、舞蹈二 演员：聋哑儿童、志愿者、团队成员
4、串场演讲：由主持人请出聋哑人士中的杰出代表，讲述其亲身经
历及成功之路，鼓励现场观众，带动观众情绪，将现场推向一个小高潮。在此过程中，手语翻译将其演讲内容进行口译，便于现场大部分观众的理解。
第二部分——捐赠仪式
各位领导及团队成员上台为聋哑人士捐赠手表并派代表加入手语形式进行致辞——希望手表能够帮助聋哑人士掌握准确的时间，减少因为生理缺陷而造成的不便，鼓励聋哑人士不应该因为生理缺陷而感到自卑，应该以积极向上的态度面对生活和社会，同时呼吁社会和个人都应该以公平公正的态度对待残障人士，应该尊重并且倾力帮助身边的残障人士。
第三部分——高潮
1、串场舞蹈：灯光暗下，欢快的音乐响起，舞蹈演员通过肢体语言表达她对该乐曲的理解，配以灯光效果，这样不仅能够使普通观众理解该乐曲，同时也利用了视觉与听觉的双重感受使现场的聋哑观众都能够理解该乐曲，领略其魅力。
2、手语歌曲 演员：志愿者 聋哑儿童
3、专业演出 演员：专业表演机构
4、现场活动：主持人上台，随机抽取获赠手表的现场观众并对其进行现场采访，表达其心得体会，抒发情感，树立目标，激励同胞以积极向上的态度面对生活，将现场引向高潮。
第四部分——帷幕
1、音乐想起，主持人上台致闭幕词，发表对此次活动的感想，有请嘉宾发表此次活动的意义，活动双方互相问候，主持人宣布活动结束。
2、进行手表赠送活动，将手表赠送给在场的聋哑人士，并登记个人资料，方便日后进行对获赠者的跟踪采访。
3、清理场地，做好善后工作。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月21日-8月24日 | 学校 |
| 工作组对活动过程所得的相关数据进行收集与整理。其中包括手表数量，每次活动参加人数 |
| 8月24日-8月27日 | 校园 |
| 并将活动中拍摄的照片、DV等影像资料上传至博客。在校园内将活动成果进行展示 |
| 8月27日-8月30日 | 残疾协会 |
| 抽样调查使用者的满意度及反馈意见，总结每次活动中存在的问题与经验 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
对整个团队进行分组，并在每组组员之间票选出一名组长，其中组长受队长管理，组员受组长指挥，同时全体组员皆在队长的统一指挥之下。所有成员均必须遵守团队所制定的团队管理制度。各组负责不同部分的工作，但是组与组之间要经常互相合作，紧密联系，时刻保持团结一致，服从管理。团队组织将定期在团体内部开展经验交流会议和知识技能培训，确保全体成员共同进步、持续发展、不断提高。
管理制度：
1．团队成员必须服从队长的安排，认真履行工作职责。
2．团队成员必须参加每周一次的例会，进行定期交流工作经验，传达工作信息。（如有特殊情况需事前请假）
3．对会员的投诉不可怒斥与抱怨，要以最好的态度，用最短的时间去解决。不得欺上瞒下，给团队带来不良影响。
4．要与团队的其他成员进行沟通，取长补短，保持良好的合作关系。
5．进行记录整理时，应当仔细核对，确保数据的准确性和真实性，不得一味的追求数量而忽略质量。
管理制度：
1．团队成员必须服从队长的安排，认真履行工作职责。
2．团队成员必须参加每周一次的例会，进行定期交流工作经验，传达工作信息。（如有特殊情况需事前请假）
3．对会员的投诉不可怒斥与抱怨，要以最好的态度，用最短的时间去解决。不得欺上瞒下，给团队带来不良影响。
4．要与团队的其他成员进行沟通，取长补短，保持良好的合作关系。
5．进行记录整理时，应当仔细核对，确保数据的准确性和真实性，不得一味的追求数量而忽略质量。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 物品流失 |
| 对应措施： | 每次活动前会有专门人员对闲置物品进行整理，运送过程中有专人监护，确保万无一失 |
| 安全或其它隐患： | 天气骤变 |
| 对应措施： | 项目活动开始前派专人负责收集最近几天的天气信息状况，综合考虑制定方案以备用 |
| 安全或其它隐患： | 执行过程中关于请成功人士一项 |
| 对应措施： | 我们会尽最大的努力去邀请，若是没有成功，我们也会提前去采访，录好DV，等展示 |
项目可行性分析 （选填）
对于我们每个人来说，时间问题可能会影响到我们的学习，工作以及生活。因此，闹钟是一种必备的生活用品。它可以提醒我们按时完成计划。这对于聋哑人来说，也是至关重要的 。所以一款可以戴在手腕上的震动手表，会作为一种闹钟的特殊形式，为聋哑人报时，为他们的生活提供方便。
震动手表，是以令聋哑人在身体触觉上得知时间到来的一种闹钟形式。不像其他闹钟那样，铃声一直响着。所以，震动方式的提醒，在提醒自己之余，还能够不打扰其他人的正常作息。我们觉得这是震动手表的优点之一。
据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，占中国人口总数的1.67%。因此项目需求存在，属于公益援助薄弱环节。
我们的组员很多都有过学生会活动组织经验，并参加过多次社会实践，有一定的办事能力，并能吃苦耐劳。与此同时，学校、媒体、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。这都将为我们项目的顺利实施提供保证
震动手表，是以令聋哑人在身体触觉上得知时间到来的一种闹钟形式。不像其他闹钟那样，铃声一直响着。所以，震动方式的提醒，在提醒自己之余，还能够不打扰其他人的正常作息。我们觉得这是震动手表的优点之一。
据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，占中国人口总数的1.67%。因此项目需求存在，属于公益援助薄弱环节。
我们的组员很多都有过学生会活动组织经验，并参加过多次社会实践，有一定的办事能力，并能吃苦耐劳。与此同时，学校、媒体、志愿者等社会各界对公益活动广泛支持。这都将为我们项目的顺利实施提供保证
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 关于活动地点，不能以预算的经费额度获得展活动场地支持 |
| 对应预案： | 解决方法，我们将在我们所在的沈阳工业大学校园或者各居民 |
| 可能出现的问题： | 项目实施过程中需要得到公益媒体和企业的支持参与影响活动 |
| 对应预案： | 我们要努力做好各项策划活动，能很好地体现出项目的公益性和价值， |
| 可能出现的问题： | 项目的成本以及项目价值的比较不成比例 |
| 对应预案： | 通过活动前的市场调查进行认真的调研分析以及对所发现的问题实施准确的解决方案。 |
| 可能出现的问题： | 在活动中很可能找不到或者很难找到聋哑人。 |
| 对应预案： | 通过活动前与市（县）福利院的联系与沟通，从而解决难找受益人群的问题。 |
| 可能出现的问题： | 由于聋哑人自身问题，大多数都比较内向，沟通起来也困难 |
| 对应预案： | 我们会请专业的手语老师及时准确的将聋哑人的意见以及想法进行传达。 |
项目可推广性分析 （选填）
在当今的社会大家庭里，聋哑人无论作为弱势群体还是这个社会大家庭的一员，对于推动社会的发展起着无足轻重的作用。我国对于做好弱势群体工作，其基本原则是：关心、支持、自助、增权。所谓关心，就是全社会都应当关心弱势群体。只有高度关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断地走向更加公正。正因如此，我们也为关心弱势群体而付诸了一些努力，改进了他们的生活小帮手——振动式手表。从此帮助他们告别由自身不足而带来的种种不便。让他们从此能够自己掌握自己的时间，更好的把握自己的生活。
我们准备较为充分，后备预案齐全，预算合理，将可能发生的突发事件及意外因素考虑较为细致。我们之前曾经实施过市场研究与问卷调查，整个过程较为成功，因此我们可以将其中宝贵的工作经验推广至以后活动，不断改进并加以完善。总体上，我们的方案合理，投入人力、物力均可掌控，综上所述，该项目可推广性极强。
我们准备较为充分，后备预案齐全，预算合理，将可能发生的突发事件及意外因素考虑较为细致。我们之前曾经实施过市场研究与问卷调查，整个过程较为成功，因此我们可以将其中宝贵的工作经验推广至以后活动，不断改进并加以完善。总体上，我们的方案合理，投入人力、物力均可掌控，综上所述，该项目可推广性极强。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
（无）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
