当前位置:首页 > 创意公布 > 第三届 > 复赛 >...


今天,我是你的朋友(团队创意主页)


链接到决赛页面
    项目信息(预赛)

    学校:                 湖北师范学院
    公益方向:           教育 社会道德
    实施地区:           湖北(学校所在地 )
    预计团队大小:     9人

    创意亮点
    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)
    创意
     一:针对近年来数量可观并且增长惊人的因网络诱发犯罪的失足少年,我们将通过开讲座,玩游戏等方式向他们传授网络知识,倡导他们健康上网。
    二:.志愿者和少年犯进行很简单的手工培训,双方共同制作手工艺品在公共场所义卖,所得款项悉数捐给希望工程。 
    三:照搞笑版的大头贴,一张张笑脸,给铁门里的孩子带去无限欢乐;
    四:高墙内的电影。在少管所内播放一些具有教育意义的影片;
    五:特色课堂。进行把文化知识、趣味游戏、英语口语融合再一起的特色
    课堂,趣味学习;
    六:由专业心理教师开讲座,对十足少年进行心理教育。


    详细计划(复赛)

    辅导员/顾问 (含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

    彭舟 湖北师范学院
    湖北师范学院外国语学院辅导员
    >=5小时
    王兴中 湖北师范学院辅导员
    湖北师范学院外国语学院辅导员3
    >=5小时
    曹小为 辅导员
    湖北师范学院外国语学院党支部书记
    >=5小时
    王海燕 湖北师范学院
    湖师外国语学院党总支副书记兼心理质询师
    >=5小时
    韩叶 黄石心手相连义工联盟
    黄石心手相连义工联盟财务部负责人
    >=5小时

    合作机构

    湖北省少年教养管理所  (劳教场所)
    网址:      http://www.114china.com/wuhan/1823.html
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:只要有机会,一定共同举办此次活动
    联系人:    姓名/地址
    黄石市新东方学校  (商业机构)
    网址:      http://huangshi.neworiental.org
    联系状态:口头承诺
    承诺提供:
    联系人:    地址/EMAIL
    黄石心手相连义工联盟  (草根公益组织)
    网址:      http://www.hsyg.net/home.php
    联系状态:书面承诺
    承诺提供:一定全力支持活动
    联系人:    黄石心手相连义工联盟财务/姓名/手机/EMAIL
    黄石华夏银兴电影城   (商业机构)
    网址:      http://www.mtime.com/showtime/China_Hubei_Province_Huangshi_HuangDanGangQu/1535/
    联系状态:合作意向
    承诺提供:
    联系人:    地址

    项目背景及意义

        80年代以来,我国推行了改革开放政策,经济迅速发展,但犯罪率也不断上升,社会治安形势的恶化逐渐成为社会热点问题。而在日益严重的刑事犯罪之中,青少年又演变成为犯罪的主角,一直占整个刑事犯罪主体的70%—80%左右。90年代以来,犯罪的低龄化趋势越来越明显,未成年人开始成为青少年刑事犯罪的主体。1990~1995年,未成年人刑事犯罪率为5.85%,比1989年以前高出0.5%;这个数据到1996~2000年增长到8.64%,比1996年以前高出3.21%。而到2000~2008年,未成年人刑事犯罪率已高达10.73%,比2001年以前高出2.1%。近年来不仅未成年人犯急剧增多,其犯罪更开始呈现出犯罪类型多元化、犯罪手段成人化、犯罪成员团伙化的特点,对国家和社会的危害越来越大,已严重影响到我国社会主义和谐社会的建设。但与此同时,他们也是一个被忽视、被冷落、被歧视的弱势群体。踩上法律界线的他们,难道不向往父母的爱护,社会的关爱?
         我们作为当代的大学生,刚刚走过我们的青少年阶段,当然也对那些少年的心理状态和想法更加的理解,我们相信通过我们与他们心与心的交流与沟通, 能够为他们打开一些心结,使他们早日走出心里的阴影,找回他们应有的自信与开朗。我们坚信,只要给他们机会,他们的明天也会一样的灿烂美好,也定会为社会的前进与发展做出一份自己的贡献。
        对于我们大学生而言,参加志愿者活动,更能使我们了解国情、民情、社情、校情,从而培养我们的社会责任感和公民意识,主动践行社会主义荣辱观,自觉地肩负起建设中国特色社会主义的伟大历史使命。实践证明,许多长期坚持参加志愿者活动的大学生,他们的思想境界得到极大的提高,在大学生群体中具有先进模范的表率作用,对其他大学生有积极的、正面的影响,能够为推进和谐校园、和谐社会的建设作出重要作用。

    团队相关经历(选填)

        湖师外国语学院曾与湖北黄冈麻城市乘马岗中心学校的留守儿童进行过一次大型联谊活动,采取大型文艺汇报演出的方式将精心编排的节目呈现给他们,然后将我们丰富多彩的课堂教学引导孩子们进行一次心灵洗礼。在我院王书记和辅导员等各级老师的支持下,我们志愿者践行科学发展观,建立了互相促进,相互学习的新范式。将改革开放形成的社会发展蓝图描绘给他们,树立为国,为家,为人民而读书,奋斗的信念。
         从前期准备到开展活动再到后期宣传,我们的材料准备、人员招募、联系、处理突发事情、安全保障等等环节积累了大量的经验,这些做为我们志愿者活动的宝贵材料得到了很好的保护。随时可以为我们后来活动所用。
         我院一直从事英语教育和兴趣教育活动,针对这方面有相关优秀的人员,同时搜索和研究了相关案例的特色、实践方案等等,有较强的兴趣,人员储备。

    相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

    经验:  沟通是关键环节,要事前进行一定的培训,注意说话技巧,同时注意良好的引导的调节作用。
    教训:  注意应变,计划和实施是有出入的,要成员牢记关键点,注意自我发挥,同时上下协调,反应问题和处理问题要及时。
       
        这次活动规模更大,同时在已有经验的带动下,必然更加有序。
    制度与执行: 这次活动是在明确的制度下,注意高效率的执行力的带动下开展的,将为我们的活动规范化带来质变。
    领导团体更加强大: 由外国语学院领导和心理学专家亲自指导,必然为活动的顺利进行提供了保障,同时也将我们活动的不足之处做出改善

    公益目标

    受益群体/事宜: 失足少年
    预期成果: 帮助他们价值观.人生观和世界观的改造,温暖他们的心灵,促进其成长。
    受益群体/事宜: 参与活动的志愿者
    预期成果: 提高大学生志愿者的社会实践能力,唤起大学生的社会责任感和历史使命感,促进其成长。
    受益群体/事宜:  社会各界人士
    预期成果: 通过媒体的宣传唤起全社会对少年犯罪的关注和对青少年的成长和教育问题的思考。

    实施地点

       湖北省少年教养管理所位于湖北  武汉洪山乡南湖村下藩息村26号。2007年正式投入使用,是湖北省首个少年教养管理所。该所的建成和投用改变了湖北省过去少年教养人员和少年犯在省未管所(湖北省未成年人犯管教所)混合管理的状况,使少年教养人员有了单独的矫正场所。主要接收对象是政府收容的少年教养人员,年龄多在14-16岁之间,已经构成犯罪,但未达到刑事处罚年龄。少教学员主要通过学习文化、技艺、思想等教育活动和接受行为规范训练、心理咨询等进行矫治。该所管理科学开放,迄今为止已与武汉大学等多所大学有过合作关系,而民盟和武汉新东方更已在该地建立教育援助基地。

    项目团队

    团队由辅导老师,两位顾问,一位队长和四名负责人构成。招募二十名志愿者。
    1 辅导老师:统筹全局。帮助决策,指导活动的开展
    2 顾问:顾问A 著名心理学研究者,副教授
    顾问B 活动合作方高级管理人员
    3队长:在实际实践过程中全面负责,协调各方;负责前期活动策划,后期活动总结及调研报告。
    4负责人:1 文宣部:负责活动海报,条幅;新闻稿的撰写;节目的编排;活动过程中文字、图片等资料的保管等。
              2 .财务部:负责学校预付资金的管理和使用;负责发票的收集;负责财务报告明细表的制作。
              3 安全卫生保障部:负责团队人员的人身安全保障和药品的保管和使用;负责必要时贵重物品的保管。
              4. 教学部:负责监督活动中讲座和教学任务的完成,经验的总结和交流;统一安排课程表;
    5志愿者:志愿者将在学校和社会机构中选拔,专业涉及各个领域。

    志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

    1.  6.1 ---- 6.10    面向湖北师范学院和周边地区招募志愿者,通过纸媒、网络宣传,介绍这次活动的相关内容,使大家对其有一定的了解,鼓励对公益事业有激情,对工作有责任心,具有亲和力和团队精神的志愿者报名参加。
    2. 6.11 ---- 6.15   将已报名的志愿者集合在一起,用ppt等形式对活动进行详细的讲解,之后进行分组面试。面试分两步进行:
    第一步,自我评估,每组志愿者分别做自我评估,说明自身具备的条件与优势,并阐述自己对公益事业和志愿服务的理解;
    第二步,情景应变,组织者会准备各种相关问题,如常见的心理问题等,志愿者应给出自己的分析和一定的克服方案。
    3. 6.16 --- 6.26    对已选出的志愿者进行进一步的培训,主要形式是组织志愿者听心理专家的讲座等,促进志愿者对青少年犯罪及其心理的了解。增强语言表能力和应变能力。

    前期调研和准备 (已完成工作)

    调研部分
    1 我国目前未成年人犯罪概况及基本诱因
    未成年人犯罪是当前社会关注的一个热点问题,摸清其犯罪原因,找准防治对策,不仅有利于未成年人的健康成长,而且对于搞好社会治安,构建和谐社会,也有重要意义。
    近年来,我国的刑事犯罪居高不下,而未成年人犯罪占其总数的比例也逐年增大。调查发现,未成年人犯罪主要原因有以下几点:
    1)社会文化市场的恶劣负面影响。调查数据显示,有30%以上的失足少年迷恋网络,60%以上的失足少年经常接触暴力色情音像读物;
    2)家庭教育的缺乏或失当。数据显示,超过半数的少年犯曾遭受过父母的打骂和指责,无法正确的与父母进行正常的交流,在随机抽查的六名少年犯中,有四名表示憎恨其父母。
    3)学校德育工作的落后。在05年广东省针对少年犯的调查中发现,在调查的214名未成年犯中,有55名是辍学后走上歧途的。而在海珠区的50名少年犯中,就有18名是在校生。
    4)缺少监护人的管教和关爱。调查发现经济较发达地区的未成年犯绝大多数是非户籍人口。深圳龙岗区法院2004年第一季度判决的64名未成年犯中,有61名占95.3%是非户籍人口;东莞市法院在2003到2004年7月判处的743名未成年犯中,97.2%属非户籍人口。
    5)自身性格缺陷。调查发现,大多数少年犯不善与人交流,以自我为中心现象严重。

    2 首都师范大学对100名少年犯的心理健康状况做过一次测查,结果表明,少年犯的心理健康水平要远远低于同龄人,但真正有心理问题的人数只占7.4%。在其影响因素上,少年犯的心理健康状况在家庭结构上表现出显著性的差异,离异家庭少年犯的强迫、敌对症状要明显高于单亲家庭和双亲家庭。在押少年犯普遍缺乏关爱。

    准备工作部分
    1)团队中心人员已准备完毕。
    2)各项活动的详细计划(如志愿者的招募选拔及培训计划)已经完成,预算也已作出。
    3)已初步与湖北未成年人教养所联系并商讨了活动。
    4)已初步联系好了各合作单位。


    暑假前:调研、准备(计划)

    3月: 前往湖北省少年教养所深入了解具体情况并进一步商讨活动事宜
    4月: 与各合作单位进一步加强联系,明确各自合作任务
    4月: 开始招募志愿者进行选拔并随即开始培训
    5月: 联欢会的节目准备
    5月: 调查了解相关手工制作的相关信息并准备材料和工具
    5月: 准备电影播放软硬件资料
    5月: 根据实际情况,设计最合理的交通路线
    6月: 取得参与活动的失足少年的相关资料,全体活动人员阅读了解

    暑假活动时间表

    7月13日-7月14日 湖北师范学院
    临出发前的物品、人员准备完毕
    7月20日-7月21日 湖北少管所
     志愿者与失足少年一起制作手工艺品
    7月22日-7月24日 湖北少管所
    整理手工艺品,制作宣传材料
    7月25日-7月29日 武汉黄石市内各地
    在黄石武汉市内相关地点开展手工艺品义卖活动
    7月30日-8月1日 湖北少教所
    组织开展联欢会,结束后离开少教所

    暑假活动具体计划

    7月10日   专人前往湖北少年教养所,确定食宿场所。联系合作方并就地待命。
    7月13日——7月14日  志愿者分组四组购置生活用品、学习用品等爱心礼物,作为赠送给失足少年的纪念品。再购买活动所需物品如晕车药和防中暑药物、饮用水等等。
    7月15日   团队成员整理自身物品,活动必要设备物品装车,联系各合作单位,召开最后的动员大会,并讲解注意事项,准备出发。 
    7月16日  8点整集结全体团队成员,9点前在学校正式登车出发。于午饭前到达少年教养所,就地吃午饭。下午熟悉活动场地并布置必要的电影设备等           
    7月17日    组织部分失足少年集体观看电影,上午放映国产影片《少年犯》,下午放映法国电影《放牛班的春天》。在下午电影放映完毕后开展观片会,讨论各自的观后感。
    7月18日    上午准备会场,组织失足少年。午休后,下午两点半开始我们的特色心理卫生、人生讲座。讲座由著名心理教授即顾问A主讲,其间将与失足少年积极互动,并赠送小礼品。活动完毕后,发送明天的活动通知,整理会场,准备明天的活动。
     7月19日   上午8点半开始我们的“健康上网,让生命多一缕阳光”网络知识讲座,历时两个半小时。讲座由三名有网络知识特长的志愿者主讲,把健康上网科学上网的观念用幽默的语言传达给失足少年。下午午休后,两点半开展“趣味英语,特色课堂”活动,由来自合作方黄石新东方学校的志愿者主讲。课堂是把文化知识、趣味游戏、英语口语融合再一起的,让孩子们感受快乐学习的魅力,改变他们心中枯燥、乏味的课堂学习的印象。享受此次的学习活动。两活动均会与失足少年积极互动,分发小礼物。
    7月20日——7月21日 每天上午8:30至11:00,下午2:30至4:00,开展“放飞我们的祝福”活动,向参与活动的失足少年讲解此次活动的具体流程和意义,并教授他们,与其一同制作简单的手工艺品,作品附上他们的心愿或者祝福。活动持续两天,结束后收集整理手工艺品和相关宣传资料。
    7月22日——7月24日   团队分工,整理分类共同制作的手工艺品,制作宣传道具,如横幅、宣传册和演讲稿等;各种必要设备装车,如影响,建议桌等。并选定两名失足少年准备,共同参与“放飞我们的祝福”义卖活动。
    7月25日——7月29日早上7:00集合,团队成员兵分两路,分别赶赴黄石和武汉市内,同时开展“放飞我们的祝福——关注高墙里的少年”手工艺品义卖活动。通过发放宣传手册,街头演讲等方式向人们宣传此次活动,义卖志愿者与失足少年共同制作的手工艺品。活动持续六天,每天上午8:30至下午4:00,两路志愿者分别分成两组,轮流值班宣传。7月29日活动结束后共同驱车回到湖北少教所。
    7月30日    文宣部和财务部负责人选定5名志愿者共同整理活动材料。其余志愿者与失足少年一起室外活动,如打乒乓球等等,其间调出5名志愿者专门为少年拍照,并留下相关联系方式。拍完后让他们选出自己特别喜爱的几张,由我们负责冲洗打印,在活动结束前送给他们做留念。如果孩子们愿意,我们也可以把照片邮寄给他们的家人,让那些不能经常来看望他们的家人看看他们近期的变化和进步。
    8月1日  上午8点开始,志愿者与孩子们举行联欢会,以小品、唱歌、游戏等为主要内容。中途会有一个捐赠仪式,由失足少年代表和志愿者代表一起,将义卖手工艺品所得款项捐给希望工程。还有一个志愿者与孩子们相互赠送纪念礼物的环节。活动最后志愿者与孩子们合唱《明天会更好》结束联欢会。活动结束收集整理失足少年自愿写作的书面材料。下午午休结束后两点开始整理所有物品设备,完毕后登车返回学校。


    暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划)

    8月2日-8月4日 湖北师范学院
    项目组成员提交个人活动总结等,各部门完成项目实施成果汇集总结
    8月5日-8月7日 湖北师范学院
    内部整理材料,评选优秀志愿者等
    8月8日-8月12日 黄石市新华书店门口等
    校方组织在校外开展大型的宣传活动,为后续活动做准备
    9月1日-9月9日 湖北师范学院
    在校内组织大型宣传活动,校外小规模配合
    9月10日-
    在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

    团队管理及相关制度 (选填)

    1团队的运行
      辅导老师统筹全局。队长和四名负责人实行小组管理的方式,同时制作成员联系表,责任表等等文件,发现问题时先由队长联系辅导老师开会,征求大家意见,紧急情况由大家与顾问具体商议解决。

    2监督与奖励制度
      大家互相监督、提醒,要及时、认真地完成各自的任务。活动结束后,团队成员和志愿者一起以无记名投票的方式选举出“优秀队员”3名和“杰出志愿者”6名并给以奖励。
     
    3财务管理制度
      我们将由专门人员负责财务,制作专门的财务表,由老师和队长定期检查财务收支情况,同时审核财务流通是否合理,同时提出建议。

    4安全管理制度
       我们将统一大家的着装,统一行程安排,同时安排大家集中吃饭,睡觉等事宜,集中人员,避免出现成员联系问题。

    5团队文明和精神问题
      做好志愿者的前期指导教育工作,树立礼貌,文明,健康的精神风貌,同时做好活动反馈表,由大家评定,积累相关经验。

    安全及其他隐患的预处理 (选填)

    安全或其它隐患: 对地形不熟,有可能导致走丢
    对应措施:统一的行动安排,提前设计好路线,派专人调研熟悉少管所情况
    安全或其它隐患: 少教所里发生争执
    对应措施:提前培训志愿者,严格按照规定来做,并请少教所管理人员协助
    安全或其它隐患: 活动心理调查等环节可能泄露隐私
    对应措施:三方联合做调查表,做完后必须通过三方审核

    项目可行性分析 (选填)

    1.自身条件分析:
    1)我们的活动团队经验丰富,组织实践能力强,有多次组织开展大型活动的经验。内部分工明确合理,有较完善的管理体制,办事效率高。此次活动更配备专门的心理咨询师,有很强的专业针对性,团队实力进一步得到增强。
    2)此次活动得到了学校相关方面的关注和支持。
    3)外国语学院(以下简称外院)是湖北师范学院最大的院系之一,学院实力强,学生素质高,有较高的参与热情;
    2. 服务对象分析:
    1)经过前期的调研,我们了解到,少年犯存在心理问题的现像很普遍,迫切需要来自社会的帮助和关爱。开展一次这样的活动,是众多失足少年的需要。
    2)此次活动旨在帮助和教育失足少年,引发社会对这个特殊群体的关注和思考,有助于少教所的工作,得到了少教所方面的认同和支持。
    3.社会环境分析:
    1)大赛组委会对项目在方案设计、资金以及项目的实施指导等方面大力支持
    2)众多社会媒体的高度关注
    3)众多社会团体支持

    实施中可能出现的问题及预案 (选填)

    可能出现的问题: 湖北少管所突然有自己的活动
    对应预案:派专人提前二天过去,一直保持良好的联系
    可能出现的问题: 天气炎热,有可能同学们出现身体不适,发生病症
    对应预案:备好相关药物,同时提醒成员注意防暑,以及食物的健康等等
    可能出现的问题: 信任问题:我们的活动承诺以及活动目的可能招致怀疑
    对应预案:我们将准备好相关文件以及证件以备审核
    可能出现的问题: 活动场面出现混乱
    对应预案:我们将准备好奖品,可以用趣味游戏以及抽奖的方式将场面控制起来
    可能出现的问题: 语言问题:我们有一部分志愿者可能听不懂方言
    对应预案:我们将请管理人员从旁翻译,同时提前做好应付准备,端正服务态度

    项目可推广性分析 (选填)

    1自身条件分析
     1)湖北师范学院方面及我们的团队有意向也有能力将活动推广开来。我们的队员充满激情,胸怀真诚,乐于奉献;
    2)活动的合作方都是长期存在的,而且有能力并且非常乐意将此次公益活动推广做大;

    2 服务对象分析
     未成年人犯罪是我国乃至全世界所共同烦恼的一个社会问题,未成年人管教所我国各地都有,全国范围内的失足少年都需要来自社会的关爱。随着国家管理政策的开放化,各少管所都有开展活动的可能。

    3 社会条件分析
     未成年人犯罪是社会的热点问题,又是一个长期存在的问题,一个全社会普遍关注的问题。我们的活动是永远适应社会潮流和符合社会需求的。

    补充信息 (选填)

    博客内容(持续更新)
    一 博文
    我们的故事
    今天,我是你的好朋友
    看,心灵手巧的我们!
    放牛班的春天-你们也是花朵
    二 相册
    1)高墙里的阳光
    2)我们的笑脸
    三 附件
    1)采访笔记—一个失足少年的自白
    2)对失足少年的心理调查分析

    另:活动全程有专人拍摄。

    项目博客网址 (选填)


    评审参考 (选填,不公开)

    (不公开)

    评语/修改意见

  • 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。

  • 项目预算(决赛)
    (待定,决赛阶段填写)