图书馆旧书籍书再利用（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 博客无法访问。
学校： 成都体育学院
公益方向： 文化
实施地区： 四川（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
经我团队对市区各高校以及公众图书馆的调查，发现图书馆旧书都是当废品卖掉。同时我团队也向周边乡村做了调查，发现其几乎没有相应的图书馆。 书本虽已旧，知识不过时。将旧书当废品卖掉实属可惜，不如充分发挥其的作用，使知识的光芒挥洒到社会的各个角落。为此，我团队征求了周边乡村及市内各图书馆的意见，双方表示均愿意构建“乡村图书馆”，并且各图书馆亦愿意无偿捐献旧书籍。而我团队的工作就是联系各大图书馆收集其旧书籍，并加以分类整理，最后运送到各乡村，助其完善图书馆各体系。 最终，旧书籍能被很好的利用；父老乡亲们也会领略到知识的魅力；同时作为大学生我们也尽了自己的微薄之力来帮助提高全民素质。对于这“三全其美”的事，又何乐而不为呢？ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 李在辉 | 成都体育学院 |
成都体育学院外语系主任
3～4小时
| 孔凡新 | 成都体育学院 |
青年志愿者协会会长
3～4小时
| 伊红 | 成都体育学院 |
学校图书管副馆长
3～4小时
合作机构
成都体育学院图书馆 （校内部门）
网址： http://tushuguan.cdsu.edu.cn/tindex.asp#
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
图书管副馆长/姓名/地址/手机
成都体育学院青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
青年志愿者协会会长/姓名/地址/手机/EMAIL
四川省雅安芦山县大川镇逸夫小学 （中小学）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
教导主任/姓名/地址/手机
四川省雅安市芦山县双十镇西山村 （5.12地震重灾区）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
双石镇党委副书记/姓名/地址/手机
项目背景及意义
经我团队对市区各高校以及公众图书馆的调查，发现图书馆旧书都是当废品卖掉。同时我团队也向周边乡村做了调查，发现其几乎没有相应的图书馆。书本虽已旧，知识不过时。将旧书当废品卖掉实属可惜，不如充分发挥其的作用，使知识的光芒挥洒到社会的各个角落。为此，我团队征求了周边乡村及市内各图书馆的意见，双方表示均愿意构建“乡村图书馆”，并且各图书馆亦愿意无偿捐献旧书籍。而我团队的工作就是联系各大图书馆收集其旧书籍，并加以分类整理，最后运送到各乡村，助其完善图书馆各体系。胡锦涛总书记于2010年1月26日去陕西省的地震重灾区视察了当地村图书馆的状况，并对建立灾区图书馆这一行为给予了充分肯定。为了响应党中央的号召，并尽全力帮助重灾区的父老乡亲们尽快改善生活质量，我团队对于这次活动的地点有了一个明确的定向，那就是5.12地震重灾区。为了使灾区人民尽快从地震的创伤中恢复，其当地本门急需书籍以提高当地人民的精神水平。我们的项目刚好是建立村图书馆，所以与地震灾区四川省雅安芦山县大川镇三江村、雅安市芦山县双石镇西山村的主要负责人联系后，其均表示非常需要我团队筹集的图书资源.另外，芦山县离成都市约有130公里，方便实地调研和准备工作。
最终，旧书籍能被很好的利用；灾区父老乡亲们也会因为领略到知识的魅力而重新振作；同时作为大学生我们也尽了自己的微薄之力来帮助建筑和谐家园。对于有着如此重大意义的事，我们势在必行！
最终，旧书籍能被很好的利用；灾区父老乡亲们也会因为领略到知识的魅力而重新振作；同时作为大学生我们也尽了自己的微薄之力来帮助建筑和谐家园。对于有着如此重大意义的事，我们势在必行！
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 活动实施地的广大灾区人民群众 |
| 预期成果： | 在灾区村支部建立图书馆，帮助乡民们顺利实施灾后重建 |
| 受益群体/事宜： | 活动实施地的500名学生 |
| 预期成果： | 在灾区选一座小学建立图书馆。尽可能满足当地孩子对知识的需求，完善灾后教育 |
实施地点
项目实施地点：四川省雅安芦山县大川镇三江村、雅安市芦山县的双石镇西山村
筹书活动所在地：成都市区。
胡锦涛总书记于2010年1月26日去陕西省的地震重灾区视察了当地村图书馆的状况，并对建立灾区图书馆这一行为给予了充分肯定。为了响应党中央的号召，并尽全力帮助重灾区的父老乡亲们尽快改善生活质量，我团队对于这次活动的地点有了一个明确的定向，那就是5.12地震重灾区。雅安市芦山县大川镇地处四川西部边陲的青衣江上游，北与汶川县相连，属5.12重灾区。据了解该镇的逸夫小学该正在筹建图书室，而处于深山的小学迫切需要各种课外读物。而同样位于芦山县的双石镇西山村亦属于地震重灾区。为了众乡亲父老尽快从地震的创伤中恢复，急需图书资源建立村文化活动室。我们的项目刚好是建立村图书馆，所以与两地主要负责人联系后，其均表示非常需要我团队筹集的图书资源。另外，芦山县离成都市约有130公里，方便实地调研和准备工作。
筹书活动所在地：成都市区。
胡锦涛总书记于2010年1月26日去陕西省的地震重灾区视察了当地村图书馆的状况，并对建立灾区图书馆这一行为给予了充分肯定。为了响应党中央的号召，并尽全力帮助重灾区的父老乡亲们尽快改善生活质量，我团队对于这次活动的地点有了一个明确的定向，那就是5.12地震重灾区。雅安市芦山县大川镇地处四川西部边陲的青衣江上游，北与汶川县相连，属5.12重灾区。据了解该镇的逸夫小学该正在筹建图书室，而处于深山的小学迫切需要各种课外读物。而同样位于芦山县的双石镇西山村亦属于地震重灾区。为了众乡亲父老尽快从地震的创伤中恢复，急需图书资源建立村文化活动室。我们的项目刚好是建立村图书馆，所以与两地主要负责人联系后，其均表示非常需要我团队筹集的图书资源。另外，芦山县离成都市约有130公里，方便实地调研和准备工作。
项目团队
团队构成：
1、我团队中人员大多是班上和学校各社团的骨干，队员们思想上进、对于公益事业有着极大的热情，并且能吃苦，办事能力强。
2、我团队有青年志愿者协会加入，便于找到可靠地合作机构和宣传此次公益活动，并为筹书的的工作的进行提供了可行性。
3、我团队成员本着认真诚实的态度，对于实施项目进行了充分的前期调研，因此可坚决保证项目实施的可行性。
4、我团队中有些成员本身就是地震重灾区的居民。对于灾区的人民，有着更深入的了解与共鸣，对于项目的实施起着良好的沟通作用。
5、我团队的实施项目主要针对5.12地震重灾区的乡民们。他们是全球关注的焦点，这样的公益项目可以吸引更多人的眼球，保证了项目实施的持久影响力。
1、我团队中人员大多是班上和学校各社团的骨干，队员们思想上进、对于公益事业有着极大的热情，并且能吃苦，办事能力强。
2、我团队有青年志愿者协会加入，便于找到可靠地合作机构和宣传此次公益活动，并为筹书的的工作的进行提供了可行性。
3、我团队成员本着认真诚实的态度，对于实施项目进行了充分的前期调研，因此可坚决保证项目实施的可行性。
4、我团队中有些成员本身就是地震重灾区的居民。对于灾区的人民，有着更深入的了解与共鸣，对于项目的实施起着良好的沟通作用。
5、我团队的实施项目主要针对5.12地震重灾区的乡民们。他们是全球关注的焦点，这样的公益项目可以吸引更多人的眼球，保证了项目实施的持久影响力。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
前期工作志愿者
招募时间：2009年5月8日到5月18日
面向目标群体：成都各高校学生、社区居委会干部、社会个人
计划招募人数
综合统筹小组8人
社区联系小组 10人
高校联系小组 10人
宣传报道小组 10人
书籍管理小组 5人
暑期志愿者（由于暑期有些前期志愿者要回家乡人员将有所调动）
招募时间：2009年5月8日到5月18日
面向目标群体：成都各高校学生、社区居委会干部、社会个人
计划招募人数
综合统筹小组 8人
社区联系小组 10人
高校联系小组 10人
宣传报道小组 10人
书籍管理小组 5人
四川省雅安芦山县大川镇三江村乡村图书馆志愿者8人
四川省雅安市芦山县双石镇西山村乡村图书馆志愿者8人
招募时间：2009年5月8日到5月18日
面向目标群体：成都各高校学生、社区居委会干部、社会个人
计划招募人数
综合统筹小组8人
社区联系小组 10人
高校联系小组 10人
宣传报道小组 10人
书籍管理小组 5人
暑期志愿者（由于暑期有些前期志愿者要回家乡人员将有所调动）
招募时间：2009年5月8日到5月18日
面向目标群体：成都各高校学生、社区居委会干部、社会个人
计划招募人数
综合统筹小组 8人
社区联系小组 10人
高校联系小组 10人
宣传报道小组 10人
书籍管理小组 5人
四川省雅安芦山县大川镇三江村乡村图书馆志愿者8人
四川省雅安市芦山县双石镇西山村乡村图书馆志愿者8人
前期调研和准备 （已完成工作）
1.图书馆方面的调研。目前我团队已经通过各种方式调研了成都市区各大图书馆与高校图书馆，包括省图书馆和市图书馆，青羊区图书馆和金牛区图书馆，以及本校，川大，西南财大，电子科技大，成都理工大学，四川师范大学，西南民族大学等7所高校的图书馆。发现各图书馆图书下架的时间均不一致，而且高校图书馆的书专业性又太强，能够提供的旧书有限，因此为了保证书源的质量和数量，随后我团队又进行了社区社区筹书的调研。
2.社区方面的调研。在随后的社区调研中，我们选择了人口密度比较大的大石社区，武侯社区，百花三所社区和百花四所社区，与当地民政部门取得了联系，并且在当地进行了问卷调查。发现当地居民很乐意把废旧书籍捐出或以低价卖掉来支持灾区图书馆的建设，而且当地的民政部门也很支持我们的公益项目。这样就保障了书源。因此我们准备把筹书的工作放在图书馆和社区筹书并举。
3.项目实施地的落实。在经过几番询问和考察之后，我们发现在离成都市不远的雅安地区，有两个地方村落在5.12中受灾严重，而且，其中一个地方的小学有500名学生，正好面临修建图书馆但是书源不够的问题。在与当地的负责人取得联系之后，一拍即合，他们很希望我们能够实施这次活动，给当地带来宝贵的知识财富。
2.社区方面的调研。在随后的社区调研中，我们选择了人口密度比较大的大石社区，武侯社区，百花三所社区和百花四所社区，与当地民政部门取得了联系，并且在当地进行了问卷调查。发现当地居民很乐意把废旧书籍捐出或以低价卖掉来支持灾区图书馆的建设，而且当地的民政部门也很支持我们的公益项目。这样就保障了书源。因此我们准备把筹书的工作放在图书馆和社区筹书并举。
3.项目实施地的落实。在经过几番询问和考察之后，我们发现在离成都市不远的雅安地区，有两个地方村落在5.12中受灾严重，而且，其中一个地方的小学有500名学生，正好面临修建图书馆但是书源不够的问题。在与当地的负责人取得联系之后，一拍即合，他们很希望我们能够实施这次活动，给当地带来宝贵的知识财富。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 到确定的两个地震灾区确定实际情况。 |
| 4月： | 主要进行宣传活动。借4月23日的世界读书日，向市民详细讲解此项目的实施计划及其意义，使更多的人关注。 |
| 5月： | 去项目实施地二度考察，确定建立图书馆所需的空房子等事宜。落实媒体朋友。 |
| 5月： | 做好志愿者招募工作。 |
| 5月： | 与成都各社区居委会或民政局取得联系并建立友好合作关系。 |
| 6月： | 着手建立图书供应、转移、链接等的组织活动。并且团队成员开始逐渐落实筹书的具体工作。 |
暑假活动时间表
| 7月8日-7月9日 | 成都市区 |
| 举行一个开始仪式，发动暑期志愿者宣誓，做好志愿者工作的安排。 |
| 7月10日-7月30日 | 成都市区 |
| 全面开始筹书工作，图书馆和社区并举。另外落实好运输，书籍分类等问题。 |
| 8月1日-8月25日 | 既定的两个村 |
| 全面展开建立图书馆的各方面工作。并且在当地拍照和收集反馈信息。 |
| 8月26日-8月31日 | 既定的两个村 |
| 做好项目的收尾工作和活动的总结. |
暑假活动具体计划
一、在成都的准备工作
1、 7月8日 —— 7月9日
在成都体育学院学生活动中心举行一个开始仪式。包括团队创意展示及成员宣誓。并在开始仪式上明确此次活动的宗旨，宣读团队管理规则及违规处罚办法。并且做好志愿者的工作分配。
2、7月10日——7月25日
与媒体朋友合作，进一步宣传此次公益活动。主要力争使这次活动受到社会各界人士的关注 ，以确保属书源的多样性。此期间各组也着力于去各大图书馆与社区筹书。
3、7月26 日 —— 7月30日
再次整理筹集到的图书，将其大致分类。并选出分别适合两个项目实施地的图书，并落实好运输等问题。30号下午再开一次团队大会，交代清楚个队员的职责，并明细分工。同时提醒各队员在实施活动时的注意事项。
二、在项目实施地的具体工作
1、项目实施地点一：雅安市芦山县的双石镇西山村
具体时间：8月1日——8月15日
（1） 8月1日——8月3日
布置图书室并且在村里面开始宣传（包括暑书架的分类布置）。若还未完全布置好，就由队员们齐心协力去布置。（所需时间不超过3天）
（2）8月4日——8月7日
把筹集到的图书分类编号，并归于各个相应的书架。教会当地图书管理员制作图书借还登记表。此后准备好书馆开放的各项事宜。同时做好图书馆即将开放的宣传工作 。
（3）8月8日
为图书馆开放日。举办图书馆开放仪式，请镇上、村上的干部剪彩致辞。其发言内容要包括图书馆借阅规则与上班时间。同时我团队还为乡亲们准备了小品相声等节目。我团队准备用这种通俗易懂的方式向乡亲们传达此次活动是google公司主办，并告诉他们大家都在关心灾区人民，我们会尽自己最大的努力帮助灾区重建。在演节目期间，我们会将印有图书馆借阅规则与开放时间的传单发放给村民们，供其阅读。
（4）8月9日 ——8月14日
开始借书工作。队员分成小组，每天三组轮流在图书馆值班，为群众介绍图书，担任借书向导。
（5）8月15日
向乡亲们告别，征求乡亲们对图书馆的意见，详细记录并做深入的改良思考。为去下一个项目实施地做充分的准备工作。当天下午开一次团员会议，交代清楚个队员的职责，并明细分工。同时提醒各队员在实施活动时的注意事项。同时留下3名人员，做后续工作，处理借书过程中的一些问题，记录并做及时反馈，另外找一名当地人做图书管理员，辅导其做好管理图书室的工作。
2、项目实施地点二：四川省雅安芦山县大川镇三江村逸夫小学
具体时间8月16日——8月31日
（1）8月16日——8月19日
去小学布置好图书室（包括暑书架的分类布置）。团队队员把适合学生的图书按照课外读物和教辅类书籍分类上架。教辅类书籍要按年级细分。同时做好图书馆即将开放的宣传工作 。
（2）8月18日
为图书馆开放日。举办图书馆开放仪式。在仪式上请镇上、村上和学校的领导剪彩致辞。选取学生代表进行演讲，以表达对google公司及广大关心灾区人民的群众的感激之情。
（3）8月19日——8月25日
开始借书工作。队员分成小组，每天三组轮流在图书馆值班，为学生们介绍图书，担任借书向导。在此期间，找适合的当地人做图书管理员，且进行培训。
（4）8月26日
举办一次小学生演讲比赛，话题围绕对知识的渴望及感恩的心。 向学生们征求对图书馆的意见，详细记录并做深入的改良思考。当天下午与镇上干部开一次会议。内容主要为项目收尾工作与评估。
三、收尾工作
1、时间：8月26日 地点：四川省雅安芦山县大川镇三江村逸夫小学
活动：邀请学校领导举办告别仪式，与在校学生交换纪念物，并鼓励他们好好学习。
2、时间：8月27日 地点：雅安市芦山县的双石镇西山村村委会
活动：邀请当地镇长，与当地村民代表举办茶话会，并举行志愿者表彰大会。
3、时间：8月 28日 - 8月 31 日 地点：成都体育学院
活动：对项目实施进行回顾和总结，讨论出显得问题解决的怎样，讨论大家在此次活动中的收获。并且为后面的成果展示和寻求更多的公益合作伙伴做好计划。
1、 7月8日 —— 7月9日
在成都体育学院学生活动中心举行一个开始仪式。包括团队创意展示及成员宣誓。并在开始仪式上明确此次活动的宗旨，宣读团队管理规则及违规处罚办法。并且做好志愿者的工作分配。
2、7月10日——7月25日
与媒体朋友合作，进一步宣传此次公益活动。主要力争使这次活动受到社会各界人士的关注 ，以确保属书源的多样性。此期间各组也着力于去各大图书馆与社区筹书。
3、7月26 日 —— 7月30日
再次整理筹集到的图书，将其大致分类。并选出分别适合两个项目实施地的图书，并落实好运输等问题。30号下午再开一次团队大会，交代清楚个队员的职责，并明细分工。同时提醒各队员在实施活动时的注意事项。
二、在项目实施地的具体工作
1、项目实施地点一：雅安市芦山县的双石镇西山村
具体时间：8月1日——8月15日
（1） 8月1日——8月3日
布置图书室并且在村里面开始宣传（包括暑书架的分类布置）。若还未完全布置好，就由队员们齐心协力去布置。（所需时间不超过3天）
（2）8月4日——8月7日
把筹集到的图书分类编号，并归于各个相应的书架。教会当地图书管理员制作图书借还登记表。此后准备好书馆开放的各项事宜。同时做好图书馆即将开放的宣传工作 。
（3）8月8日
为图书馆开放日。举办图书馆开放仪式，请镇上、村上的干部剪彩致辞。其发言内容要包括图书馆借阅规则与上班时间。同时我团队还为乡亲们准备了小品相声等节目。我团队准备用这种通俗易懂的方式向乡亲们传达此次活动是google公司主办，并告诉他们大家都在关心灾区人民，我们会尽自己最大的努力帮助灾区重建。在演节目期间，我们会将印有图书馆借阅规则与开放时间的传单发放给村民们，供其阅读。
（4）8月9日 ——8月14日
开始借书工作。队员分成小组，每天三组轮流在图书馆值班，为群众介绍图书，担任借书向导。
（5）8月15日
向乡亲们告别，征求乡亲们对图书馆的意见，详细记录并做深入的改良思考。为去下一个项目实施地做充分的准备工作。当天下午开一次团员会议，交代清楚个队员的职责，并明细分工。同时提醒各队员在实施活动时的注意事项。同时留下3名人员，做后续工作，处理借书过程中的一些问题，记录并做及时反馈，另外找一名当地人做图书管理员，辅导其做好管理图书室的工作。
2、项目实施地点二：四川省雅安芦山县大川镇三江村逸夫小学
具体时间8月16日——8月31日
（1）8月16日——8月19日
去小学布置好图书室（包括暑书架的分类布置）。团队队员把适合学生的图书按照课外读物和教辅类书籍分类上架。教辅类书籍要按年级细分。同时做好图书馆即将开放的宣传工作 。
（2）8月18日
为图书馆开放日。举办图书馆开放仪式。在仪式上请镇上、村上和学校的领导剪彩致辞。选取学生代表进行演讲，以表达对google公司及广大关心灾区人民的群众的感激之情。
（3）8月19日——8月25日
开始借书工作。队员分成小组，每天三组轮流在图书馆值班，为学生们介绍图书，担任借书向导。在此期间，找适合的当地人做图书管理员，且进行培训。
（4）8月26日
举办一次小学生演讲比赛，话题围绕对知识的渴望及感恩的心。 向学生们征求对图书馆的意见，详细记录并做深入的改良思考。当天下午与镇上干部开一次会议。内容主要为项目收尾工作与评估。
三、收尾工作
1、时间：8月26日 地点：四川省雅安芦山县大川镇三江村逸夫小学
活动：邀请学校领导举办告别仪式，与在校学生交换纪念物，并鼓励他们好好学习。
2、时间：8月27日 地点：雅安市芦山县的双石镇西山村村委会
活动：邀请当地镇长，与当地村民代表举办茶话会，并举行志愿者表彰大会。
3、时间：8月 28日 - 8月 31 日 地点：成都体育学院
活动：对项目实施进行回顾和总结，讨论出显得问题解决的怎样，讨论大家在此次活动中的收获。并且为后面的成果展示和寻求更多的公益合作伙伴做好计划。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月1日-9月3日 | 成都体育学院 |
| 在博客上反映此次活动的效果，把所有整理好的信息与图片发布到网上。 |
| 9月7日-9月10日 | 成都体育学院学生会活 |
| 在学校以图版的形式展示此次活动，使更多的大学生感受到公益的力量的伟大。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1.小组成员认真落实分配的任务，要求及时反馈信息，汇报工作进度。
2.团结守法禁止一切违反国家法律损害他人合法利益的行为
3.秉承团队创建宗旨不得以营利为目的开展任何活动
4.团队成员密切联系，互帮互助，营造良好的团队氛围
5.团队所有成员因私事不能进行正常工作时必须向有关人员请假，要求书面申请。
6.对于无故旷工 破坏团队气氛者 给予警告处分，情节严重者 开除团籍
2.团结守法禁止一切违反国家法律损害他人合法利益的行为
3.秉承团队创建宗旨不得以营利为目的开展任何活动
4.团队成员密切联系，互帮互助，营造良好的团队氛围
5.团队所有成员因私事不能进行正常工作时必须向有关人员请假，要求书面申请。
6.对于无故旷工 破坏团队气氛者 给予警告处分，情节严重者 开除团籍
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 由于暑假酷热，要考虑队员中暑的可能性。 |
| 对应措施： | 准备藿香正气水等药物，最好准备一个医药箱，以保证大家的身体健康。 |
项目可行性分析 （选填）
1、理论支持：5.12地震之后，四川灾区农民的生产生活遭到了很大的破坏，政府十分支持对灾区农村的建设，而我们的想法和行动都是针对农村贫瘠的文化资源和单调的精神生活而做出的。这也和构建和谐社会，建设社会主义新农村，推动城乡发展的思想不谋而合。
2、吸取以前的成功经验：在社会主义新农村的建设中，对农村的文化事业的建设有很多了，我们可以充分吸收他们的成功经验。
3、对象的支持：对于村民自己来说，他们对兴建农村文化类的项目也十分支持，通过调查，他们也十分想要通过各种渠道获得更多的知识，这对我们项目的开展有很大的便利！
4、优秀的团队：我们有着高效率的团队，每个小组的工作都分配的很科学，且均为当地大学生，对当地的条件，文化水平都很了解，便于开展工作。
5、充足的准备：我们在项目的前期做了很多切实的工作。在网上，社区中，大学里都做了很充分的宣传工作，并举办募捐等一系列活动，以丰富前期准备。
6. 计划的完善：建
2、吸取以前的成功经验：在社会主义新农村的建设中，对农村的文化事业的建设有很多了，我们可以充分吸收他们的成功经验。
3、对象的支持：对于村民自己来说，他们对兴建农村文化类的项目也十分支持，通过调查，他们也十分想要通过各种渠道获得更多的知识，这对我们项目的开展有很大的便利！
4、优秀的团队：我们有着高效率的团队，每个小组的工作都分配的很科学，且均为当地大学生，对当地的条件，文化水平都很了解，便于开展工作。
5、充足的准备：我们在项目的前期做了很多切实的工作。在网上，社区中，大学里都做了很充分的宣传工作，并举办募捐等一系列活动，以丰富前期准备。
6. 计划的完善：建
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
此次益暖中华活动，我团队把目标倾向于正在实施5.12灾后重建的重灾区。他们现在是全球关注的焦点，而且是最需要帮助的群体之一。广大人民对于灾区的关怀是永无止境的。所以我团队的公益项目可以吸引更多人的眼球，可以确保项目的推广和持久性。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
